第一篇：學習部發展計劃

商學院學習部部門發展計劃

商學院學習部本著為廣大師生服務的宗旨，配合商院開展的抓學風，促養成，實施國際化全人教育主題教育，準備進一步加強與學院各班之間的聯系，并力創出新演講比賽、新老生交流會、讀書月活動、大學生職業規劃大賽和各類專業與考證考研相關的專業性講座；努力在各班營造英語學習氣氛，積極幫助同學備考四六級；積極關注同學心里健康問題，排除心中疑惑；配合學校督導辦工作，及時收發教學信息反饋表，為學校改善教學環境盡一份力。

部門發展具體計劃。

一：干事培訓計劃

（1）通過每周二例會時間，對干事進行培訓。

（2）第一課：為干事講解本部門職責，深入了解部門特色，了解

舉辦活動的意義。

（3）第二課：做好指引工作，通過閱讀和討論團隊合作，領導力，執行力，學習方法，人際交往等書籍，并布置作業寫出心得，讓干事通過閱讀和思考更進一步理解活動的意義。

（4）第三課：為干事布置活動任務，通過具體參加活動，在活動

中鍛煉成長。

（5）第四課：學習部內部分組，分為英語小組，微積分小組，策

劃小組，選出組長進行負責。通過簡單的培訓，每周將干事整理收集的資料收集上來，通過再次整理，分發到各班。

（6）第五課：進行學生干部培訓，講解班委各項職能和班委應注

意的問題，同時講解各類證書獲得條件，幫助各班委管好自己班級，同時營造出良好的學習氛圍。

（7）第六課：邀請各部部長在例會時間到學習部講解各部門職責，讓學習部干事更深入了解學生會每個部門的職能，加強學習部與各部門之間的聯系。

（8）第七課：在不影響學習部例會和活動的情況下，為干事介紹

一些有特色有實力的社團，鼓勵他們加入，充實自己的生活。

（9）第八課：在保留原來分組的基礎上，進一步分組，通過投票

選出小組長，部長權利下放，通過自身經驗的傳授，培養下一屆接班人。

（10）第九課：通過組織出游，聚餐，參加活動，給每個干事

機會互相了解，加深友誼，增強部門凝聚力。

（11）第十課：將上學期所有策劃書，會議記錄，照片等一切

資料全部交接給下一屆部長，并且將舉辦活動會遇到的一些主要問題告訴下一屆部長，并給予解決建議。

二：部門活動計劃

（1）新老生交流會

初來校園，新生們對一切都感到陌生好奇，急迫的想要

了解校園的精彩，以及剛來校園，有很多迷惑和生活上的困難，商學院學習部本著服務廣大同學的精神，為大一新生請來大二同專業學長學姐們專門答疑解惑，把他們眼中最真實的大學面貌展示給新生看。同學間沒有距離，只有真誠的對答。同時邀請與學生專業相關的協會會長，為同學們講解本專業所能考取的證書情況。

（2）演講比賽

本次演講比賽希望通過交流，來增進同學們對青春的把握和校園的熱愛，從而來展現大學生青春活力.激情四射的時代精神從內心深處激發大家才華橫溢的個人魅力，端正大家的學習態度，樹立積極向上的人生態度。豐富同學們的課余生活，為大家提供一個實踐交流和學習的平臺

（3）讀書月活動

我們一直在嘗試著，用心靈與書溝通。于是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，才會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。用“心”去讀，我們仿佛進入了作者精心構筑且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書，書

便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。商學院學習部，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成為大家的一種生活習慣。故在校舉辦讀書節，使全校讀書熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

（4）大學生職業規劃大賽

“世界上最美的風景，往往在沒有路的地方。”這句話只說了一半，另一半需要你來補充，我希望那句話是：而我要做開辟那條路的人。沒錯，往往最美的風景，總要經歷千辛萬苦方能苦盡甘來。若想觀賞到壯麗的風景，就須自己腳踏實地的付出努力。如果還沒有找到動力，那就先找到一個目標吧。其實，動力根本無須尋找，只要有一個目標，那就會成為你追逐它的不竭動力，做任何事，都要有一個思考，看是否可行，是否正確，是否在這點上花費時間，力圖做到有序，做到縮小理想與現實的差距，而生涯規劃是讓我們更好的規劃自己的人生，讓我們理想的實現有一個提前的準備。寫好人生規劃能讓我們大學有秩序的進行，不會讓我們盲目的度過，更為畢業后奮斗我們的事業做出規劃。

商學院學習部幫助同學們學習思考學會寫自己人生的第一份人生規劃，了解自我，尋找自己的目標，找到自己的人生道路。

（5）四六級模擬考試

英語早就成為西亞斯的一門特色學科，在經濟全球化的大背景下，比別人多會一門語言，在今后的工作中會更加具有競爭力，同時也會為生活增添更多樂趣。商學院學習部本著服務廣大同學的宗旨，配合大院學習部，開展四六級模擬考試，為同學們在四六級考試之前能夠參加一場較真實的四六級模擬考試，讓同學們在真正的四六級考試中更能把握好自己的時間以及心理狀態。

（6）百科知識競賽

中國文化博大精深，作為一個中國人，不了解自己祖國的文化怎么能行，百科知識競賽為了豐富同學們的文化知識而特意舉辦，在豐富同學們知識的同時，也是一種愛國教育，更深刻的了解自己國家的文化，更能加深民族自尊心，自信心和自豪感。

（7）各種專業性講座

英語四六級講座

工商管理講座

會計講座

大學生職業規劃講座等

（8）收發教學信息反饋表

幫助督導辦及時收發教學信息反饋表，及時了解學生聽課以及教師授課情況，全面了解學校教育環節中存在的問題，搭建起老師和學生間的橋梁，做到老師在教學中有問題請找學生信息員，學生信息源將信息匯總到商學院學習部，再由我們上交到督導辦這樣一個渠道。

大學中可以缺少很多，但是如果缺少了學習，還能算上是大學生活嗎？商學院學習部一直堅持為廣大學生服務，辦公益性活動，我們搭建平臺，鍛煉你們的能力，我們啟迪思想，幫助你們尋找人生的道路。我們不求回報，我們只想共同營造一個好的學習生活的氛圍，我們不怕辛苦，我們只等你們尋求幫助的聲音，我們時時刻刻在你們身邊，有事情請找商學院學生會學習部

第二篇：學習部發展計劃

商 學 院 學習部 發 展 計 劃

商學院學習部本著為廣大師生服務的宗旨，配合商院開展的抓學風，促養成，實施國際化全人教育主題教育，準備進一步加強與學院各班之間的聯系，并力創出新演講比賽、新老生交流會、讀書月活動、大學生職業規劃大賽和各類專業與考證考研相關的專業性講座；努力在各班營造英語學習氣氛，積極幫助同

學備考四六級；積極關注同學心里健康問題，排除心中疑惑；配合學校督導辦工作，及時收發教學信息反饋表，為學校改善教學環境盡一份力。

一：本職工作及歷年優秀活動的延續

（本職工作）

（一）招新

1.進行學習部招新宣傳，讓大一新生了解學習部部門的基本工作及職能，激起同學們的興趣，樹立良好的學習部形象，吸引更多優秀的人加入。

2.在剛開學期間做宣傳展板，詳細介紹本部職能及主要工作；動員老干事在軍訓休息期間深入新生軍訓區進行面對面宣傳；老成員在適當時間向同學們征集參與意見，看其加入部門的意向，積極解答同學們疑問；對有意向加入本部并遞交個人簡歷的同學分批進行面試，面試分為初試、復試，將面試中表現優異的同學招入本部出示名單進行公布。

（二）例會

1.定期召開學習部會議，讓各位干事了解本部門的工作情況以及統籌安排各位干事的工作。

2.在本部門可以分成策劃小組、組織小組、活動小組、學習小組等，讓各位干事是根據自己的喜好分別加入，既要分工明確，又要相互配合，共同把工作做好。

3.加強內部的協調與交流以及彼此之間的感情，增強學習部的凝聚力和團結力，使得工作更好地開展。

4.積極配合其他部門做好相關工作，加強各個部門之間的聯系，增強商學院學生會的凝聚力，并積極配合完成校學生會分配下來的工作，及時聯系，高效完成。

（三）聯系群眾

1.收集各個班級班委的信息，及時與他們進行聯系，這樣在傳達一些講座信息的時候會更加快捷方便一些，而且通過讓學習委員把信息群發給每一個同學，涉及的范圍較為廣泛。與此同時也能夠節省我們的工作量，主要知識講座有：會計知識講座，英語四六級知識講座，證券交易知識講座等。

2.及時了解同學們在學習和生活中遇到的各種問題，并與同學們進行交流溝通，使問題能夠得到很好的解決，并提供相關的學習信息和資料，如：英語四六級，計算機等級考試等。

（四）收發教學信息反饋表

1.幫助督導辦及時收發教學信息反饋表，及時了解學生聽課以及教師授課情況，全面了解學校教育環節中存在的問題，搭建起老師和學生間的橋梁，做到老師在教學中有問題請找學生信息員，學生信息源將信息匯總到商學院學習部，再由我們上交到督導辦這樣一個渠道。

2.教學信息質量反饋表于每一個學期的前三周和后三周進行收發統計并做成電子檔向教學督導辦反映。

（優秀活動的延續）

（一）新老生交流會

1.優點：讓上一級的學生代表與新生進行交流，采取專業對口的形式，使新生能夠更快更好地規劃大學生活。通過交流解決新生在學習﹑生活﹑工作中的問題，對自己選擇的專業有一個更清楚的了解，找準人生定位并努力前行。

2.缺點：形式過于老套，不能激發同學們參與的積極性;宣傳力度不夠，不能引起同學們的重視。

3.建議：活動開始之前加強宣傳力度，可以充分利用網絡資源，也可以派各位干事到各個班級進行面對面宣傳。做好前期準備工作，收集同學們比較感興趣的信息，在交流過程中重點回答探討，還可以在中間穿插節目來活躍現場氣氛，調動同學們的積極性。

（二）四六級模擬考試

1.優點：本著服務的原則為同學們提供一次自我測評的機會，讓同學們了解四六級的考試流程，把握好時間，調整好自己的狀態，更快的適應考場氛圍，進行真正的真題體驗，找到自身的知識欠缺點，并及時彌補，還能夠提升學校的學習氛圍，激發同學們的學習熱情。

2.缺點：考場秩序有些松懈，使得考生不能真正的投入其中；考生的態度不太端正，模考不能引起同學們的重視。

3.建議：考前加大宣傳力度，引起同學們的重視，召開考前動員大會，對四六級的考場秩序進行具體說明。做好前期工作，分配好考場及座位，保證良好的考試氛圍。考前對監考人員進行培訓，在考場上加強監督，做好自身的職責。

（三）大學生職業規劃大賽

1.優點：為同學們提供了一次自我展示的機會，讓同學們真正的思考自己的人生，對自我及環境進行全面分析，找準自己的人

生定位并為之奮斗。一個比較有意義的活動，參與其中，體味人生才是本次活動的目的所在。

2.缺點:宣傳的力度不夠，不能夠引起同學們的重視；比賽過程有些枯燥乏味，形式不夠新穎，不能夠帶動同學們的興趣。

3.建議：可以充分利用網絡資源，提前做好宣傳報，并安排學習部的干事到各個班級進行面對面宣傳，也可以在人流量比較大的地方設置報名地點來加強宣傳力度。在比賽之前加強對選手的培訓，提高選手的質量，使選手能夠調動現場氣氛，以其激情的演講來感染每一個人，也可以通過穿插節目的方式活躍現場氣氛。

二．部門建設方案及新增活動內容

（部門建設方案）

1.公布出勤及工作紀律情況，按照其出勤率及工作參與度等對本部干事實行分數考核制度，考核結果作為優秀干事評選最重要依據。

2.實行事件分組，事件管理機制，一人一事，一組一事件，鍛煉個人能力，也容易找到事件負責人，有助于工作更順利地進行，提高效率，保證質量。

3.定期舉行出游，聚餐等戶外活動，給各位干事更多的交流溝通的 機會，加深各位之間的友誼，增強本部門的團結凝聚力，讓每一位都感受到學習部是個溫暖的大家庭，每位成員都是我們的兄弟姐妹，我們可以互相幫助，互相愛護。

（創新活動）

（一）演講比賽

通過本次活動來展現大學生的青春活力，激情四射的時代精神從內心深處激發大家才華橫溢的個人魅力，端正大家的學習態度，樹立積極向上的人生態度。豐富同學們的課余生活，為大家提供一個實踐交流和學習的平臺。

（二）讀書月活動

用心靈與書溝通，為同學們提供一個讀書學習的氛圍，秉承著“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，使讀書能成為大家的一種生活習慣，使全校讀書熱潮更 為持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長。

（三）部門聯誼會

給各部門提供一個交流的平臺，可以一起探討工作、學習、生活中的問題，加強各部門之間的交流聯系，增強集體凝聚力，展示商學院學生

會的風采。

（四）學習小天地

學習部也可以招納自己的會員，組織自己的會員參與本次活動，將學習部的工作落到實處。由學習部的干事負責邀請外教，優秀教師或學生代表等來分享經驗，現場解答疑問。為同學們提供一個交流學習的平臺，讓同學們在交流中學習知識，帶動參與的熱情，提升商學院的學習氛圍。

（五）百科知識競賽

中國文化博大精深，作為一個中國人，不了解自己祖國的文化怎么能行，百科知識競賽為了豐富同學們的文化知識而特意舉辦，在豐富同學們知識的同時，也是一種愛國教育，更深刻的了解自己國家的文化，更能加深民族自尊心，自信心和自豪感。

（六）教學信息座談會

召集各個班級的班委及學習部的干事參與其中，與學生代表進行溝通交流，通過反饋意見了解到各個班級存在的一些問題，并及時采取方法解決，為同學們提供一個良好的學習氛圍，為同學們做好事，做實事。

大學中可以缺少很多，但是如果缺少了學習，還能算上是大學生活嗎？商學院學習部一直堅持為廣大學生服務，辦公益性活動，我們搭建平臺，鍛煉你們的能力，我們啟迪思想，幫助你們尋找人生的道路。我們不求回報，我們只想共同營造一個好的學習生活的氛圍，我們不怕辛苦，我們只等你們尋求幫助的聲音，我們時時刻刻在你們身邊，有事情請找商學院學生會學習部。

第三篇：發展計劃

發展計劃

俗話說得好，未來是靠自己規劃出來的。有了目標，有了規劃，才是一個好的開始，新的進程。

作為剛來到公司的我，作為一個實習的預算員，所學的東西還很多，那是一個新的學習旅程。剛來到公司，適應壞境是第一步，我相信對于我不是一件難事，與同事和諧相處，是我一直所堅持的，這不僅僅是工作的時候，生活亦是如此。

然而，對于工作，這是重中之重。從實習以來，一直接觸的是家裝為主的預算，對于工裝是一個新的挑戰。萬事開頭難，但我相信天下無難事，只怕有心人。

對于主要學習土建方面的工程造價，還是有一定基礎的，同樣是預算，我相信還是有相通的道理的。首先，對于算量的方面我還是有信心的，只要多做，速度也會跟上的，基本的算量規則也是懂的，只是復雜的施工工藝上，需要多下點功夫。我相信這是一個很好的學習的平臺。多看，多做，多一份勤奮，就會多一份收獲。

對于軟件套價方面，只是之前在學校用過廣聯達，對于廣達軟件還不是很熟悉，我相信只要嘗試著，多研究著點，還是那句話，事物都是有相通性。慢慢地，一定會上手的，因為，我覺得我在學校不是白白上課的。在工作的時候，對于我還是很大的幫助的。只要多實踐，多運用，不是說熟能生巧嗎？

招投標這方面呢，也只是在學校的時候接觸過，具體的流程還是不大懂，只知道技術標和商務標，我知道這個講究的是細節，細心的工作，千萬馬虎不得。連一個小小的標點符號都不可忽視。但事情都是一回生，二回熟，不是嗎？接觸多了，了解多了，就會明白。學習是個漫長而又艱辛的過程，只要一件件事情安排妥當，堅持不懈，一定都不是什么困難的事。

資料員這方面，我本身就沒怎么接觸。對于我，是一個全新的挑戰，也是一個學習的新目標，人生在世，多學習一點總是需要的。畢竟三十六行，行行出狀元。這方面我應該多討教討教，多了解了解。用到的時候，就可以上場。更何況，公司里的哥哥姐姐都是愿意教導我們這些小輩們的。那么，我就該好好學習，不僅僅是公司需要，也是我們自己充實自己的時刻。加油！

一個成功的人或是企業很清楚知道自己的未來，自己的目標，自己要的是什么。計劃不是一個人做的，也不是只有老板做，計劃是公司所有人都要去重視的，講究的是一個團隊，一個整體。我相信，只要大家共同努力，朝著同一個目標，堅持不懈，一定可以創造一個更美好的明天！

今日堅持不懈的執著，會是你明日輝煌的人生！

郭瑩

2014-8-1

第四篇：發展計劃

一、指導思想：深入學習貫徹黨的十八大部署和省、市、區委會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨員隊伍的先進性，純潔性和增強黨員隊伍的活力為目標，按照《黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》和縣委組織部的要求，結合了我村的工作實際，切實抓好黨員的發展工作。

二、目標要求：認真分析和解決發展黨員工作中出現的新情況，重點發展35周歲以下，有一定的文化程度，懂經濟、善管理的優秀青年，同時還要有一定比例的女黨員，此外就經濟組織發展黨員和28周歲以下團員，有一定的婦女黨員的比例，結合本村實際，今年擬發展1名入黨積極分子，通過派人跟蹤管理觀定，壓擔子鍛煉，待時機成熟一個發展一個，以堅持完善發展黨員工作機制，為保證遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和入黨自愿，個別吸收，成熟一個，發展一個的原則，進一步增強黨員隊伍的活力。

三、主要措施：

1、把發展黨員工作擺在黨建工作的重要議事日程，完善發展黨員工作責任制，書記親自抓，組織委員具體抓，把發展黨員作為考核兩委班子工作的重要依據，制定切實可行的計劃，對重點發展對象多加關心指導，引導和培養。

2、加強入黨積極分子隊伍建設，不斷壯大入黨積極分子隊伍，運用黨員聯系戶，黨員掛鉤入黨積極分子，支委負責聯系3-4名，重點發展對象，指派素質好，能力強的黨員負責培養，定期觀定，做到培養時間、培養人、介紹人、談話人四落實，抓

好入黨積極分子的教育培訓工作，提供學習的機會，對他們進行嚴格的管理。

3、把好關，優化黨員隊伍結構。未經一年以上培養教育的不發展，未列入重點發展對象的不發展，培養時間不足不發展，黨委未派人談話的不發展，成熟后再發展，堅持做到“寧缺匆濫”。

4、加強支部自身建設，爭取入黨積極分子自覺向黨組織靠攏，支部全體黨員目標管理要做到位，黨員要積極參加一些黨內活動，在黨員的聯系戶，黨的責任，樹立黨員的好形象，做到內增素質、外樹形象，使支部自身建設得到提高，從而吸引廣大青年積極向組織靠攏。

第五篇：學習部

華南師范大學增城學院學生會學習部管理條例

第一章 總則

第一條 華南師范大學增城學院學生會學習部（以下簡稱學習部）以提高我院學生專業技能與綜合素質，豐富活躍我院學習文化氛圍為目的；以教學信息評估與學風建設為核心；以常規工作和特色活動為平臺而成立起來的學生組織。為了加強對學習部的管理與建設，依據華南師范大學增城學院學生會管理條例及上級有關規定，特制定本條例。

第二條 學習部成分主要分為三大模塊：

一是：學習部正副部及干事

二是：我院各系學習部及干事

三是：我院各班教學信息員

四是：華師康大教育園圖書館工作委員會委員（學生代表）

為保證我部有效健康的發展，本著人性化管理為主，嚴明紀律為輔的原則，特制定本條例。

第三條 學習部是隸屬華南師范大學增城學院學生會的組織，接受其管理及指導，同時也具有相對的獨立性和自主性。

第二章

基本條例

第一條

認真作好本職工作，協調開展好各項常規工作（如：舉辦辯論賽、學習報的出版、信息員的管理、學委的例會、教學評估、英語四六級考試、優良學分班，學習優勝獎評優等）。發展好我部特色工作，做強做大我部的品牌活動。

第二條

及時傳達上級（教學處，學生處，學院學生會，學院院學生會學習部）的指示，作好日常通知及任務的下達。認真完成上級交代的任務。保證各項工作及時高效的完成。

第三條 積極配合作好學院團委學生會的工作。主動與其他部門聯系，并積極配合其開展活動，協調好各部門之間的關系，切實做到分工不分家，有效地開展工作。

第四條 在我部門財產、檔案等物品管理方面，我部成員要認真遵守財物管理條例，嚴格按程序執行。

第五條 學習部成員要培養主人翁意識，增強責任感，加強時間觀念，做好內部管理，提高自己的工作能力。

第三章

例會制度

第一條 1 例會

例會時間:每月的月底。（初定）

例會地點:待定

如無變故，一般不另行通知，我部成員應按時到會。非例行會議

由我部干事負責提前通知具體的時間地點，布置特殊事項（一般以短信或電話方式通知）

第二條 會議簽到

會議開始前由我部干事進行點名簽到。無故缺席兩次者，予以警告，我部將通知學院學生會作通報批評；

我部例會、非例行會議與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用標準請假條。出席例會者，應準時出席例會，不得提前離會。（特殊情況者，須說明情況）。

第三條 會議進行

1、禁止玩弄手機，手機一律處于震動靜音或關機狀態，不得大聲喧嘩及討論與會議無關的內容；

2、不得翻閱與會議無關的書籍、報紙等和做與會議無關的事；

3、會議由我部干事做好記錄，會后備案存檔。

第四章

請假制度

第一條

我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。

第二條

請假原則上每個學期請假不得超過三次，否則取消評優資格。

第三條

請假條必須親自書寫，不得由他人代寫，原因必須寫明確，時間以不影響工作為原則，并做好善后工作。

第四條

不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學習部長說明原由，事后一天內補辦請假手續。所有請假條要交我部備案，否則在考勤統計中作缺席處理。

第五條

未履行請假手續或沒有特殊情況后補假的，均做無故缺席一次處理。

第五章

檔案管理制度

第一條

我部檔案管理工作由我部主要人員負責，對我部的整體檔案進行分期分類，編號歸檔，做到系統化，規范化，為以后各項活動提供咨詢服務及參考資料，保障各項決策的科學化。

第二條

學習部總體檔案分類如下：各類文件；我部機構成員檔案及通訊錄；各期計劃和工作總結；會議記錄；各類活動策劃方案及活動照片；學院級各種大賽及活動的通知、報名資料的存檔；各種大賽參賽選手及獲獎選手資料存檔；各班教學信息員。

郵件地址和反饋表資料；校院運動會優秀稿件存檔等。

第三條 非我部成員不得隨意翻閱我部檔案；我部成員借閱要作好登記，不準在文件上任意拆疊或涂改，更不準拆散或帶走。

第四條 非我部檔案管理員禁止隨意丟棄文件或資料（不管是否有用），以免造成不必要的損失。

第五條 我部檔案管理人員應積極開展工作，為利用者提供方便，做到熱情，耐心，細致地提供服務。

第六章

財產管理條例 第一條

學習部固定資產包括日常活動用具，如：嘉賓評委排、辯論賽用品、考勤登記表、考勤匯總表等，由我部統一管理。

第二條

如其他部門借用我部的財物，必須要有正當的理由，并征得部長同意。借物人須登記清楚所借財務的數目和用途以及歸還的日期，借物人必須簽名。作好登記工作。

第三條

對于借出的財產，借物人或借物部門必須及時歸還，出現兩次借物不歸還者，我部以后將不再向其外借東西。

第四條 關于費用問題，我部每舉行一次活動必須事先作好預算，經學院團委學生會指導老師審核批準，方可進行購買。另可以拿老師簽字的條子購買完畢所需物品開好收據。寫明物品具體名稱、金額、用途和日期，經手人、證明人必須簽名，在到學院學生會秘書處登記并報銷。

第五條 學習部主要成員在學院學生會辦公室值班時，要作好鑰匙管理和財產安全管理等工作，保證辦公室日常活動正常進行。

第七章

學習委員管理條例

第一條 學期計劃

學習部成員（副部）應在學期前兩周將本學期常規工作與特色活動的計劃安排以書面及文檔形式上交到學習部部長處，備案存檔。第二條 工作計劃和總結 每月例會各系學習部、各班學委對下周工作進行口頭計劃匯報和對前一個月工作進行總結 每個月上交一份文本形式的工作計劃和工作總結

每個學期末上交文本形式的總結 第三條 檢查考核

學習部主要人員對各系學習部的常規工作和特色活動以及下達的任務進行定期，不定期檢查。每個月進行一次考核，并把考核成績與評優掛鉤。

考核內容：

（1）例會遲到、早退、請假、缺席等情況

（2）工作計劃和工作總結的完成情況

（3）下達任務與常規工作的開展情況

（4）特色工作開展的成效

（5）學風建設情況

（6）是否給我部提供富有建設性的意見和建議

（7）教學評估工作的開展情況

（8）是否與教學處，任課老師以及與各系學習部積極主動交流

以上有不完善的地方，經商議后可適當添加 第四條 表彰激勵

每個學年，學院學習部根據各系學習部的工作情況以及考核成績，評選出優秀部門三名。獎勵方式有：口頭表揚、通報表揚等。學院學習部將工作中表現突出的學習委員，向所在班級通報，給予操行加分并向我院學生會推薦，授予優秀學生干部稱號。

第五條 懲戒處理

學習部正副部對違反規定的人員有權給予批評教育等處理。

有下列情況之一的將通報所在的系、班級：

學習部例會無故缺席三次以上者 對上級下達的通知、任務多次出現拖拉甚至不履行者

多次不上交工作計劃與工作總結者

工作態度惡劣，不熱心為同學服務者

不認真履行學生工作職責者

第八章 教學信息員管理條例

第一條 工作要求 各系學習部部長（小組長）如實收集各系同學對教師教學方式、方法的書面意見或對學校教學管理的意見。各教學信息員可以隨時向教學處的現代教學管理信息系統反映教學信息。以電子文擋的形式進行反饋。并整理以電子郵件的形式發送到教學處的現代教學管理信息系統。各教學信息員不得偽造數據。

得到教學處的答復后，及時與同學進行交流、溝通及解析。第二條 檢查考核

學院學習部主要成員對各班教學信息員的工作情況進行定期、不定期的檢查，每兩個月進行一次考核，每學期進行一次期末考核，并把考核成績與評優掛鉤。

考核內容：

（1）例會遲到、早退、請假、缺席等情況。

（2）工作計劃和工作總結的完成情況。

（3）下達任務與常規工作的開展情況。

（4）特色工作開展的成效。

（5）是否做好信息員的反饋意見上交與反饋工作。

（6）是否給學習部（教學信息站）提供富有建設性的意見及建議。

（7）教學評估與反饋工作是否正常。

（8）是否與教學處、任課教師、學院及各系學習部積極主動交流與反饋。第五條 表彰激勵

同第七章第三條第一點

學習部將工作表現出色的教學信息員推薦到學院學生會進行評優，期滿后授予聘書并給予一定的獎勵

第六條 懲戒處理

同第七章第四條

第九章 特色工作的開展程序

第一條

項目實施

確定內容。各系學習部成員應根據專業特色與客觀實際積極策劃開展形式多樣的以提高廣大同學專業技能與綜合素質為目的的活動，各系學習部要交文本形式的特色工作的策劃方案至學習部。項目備案。學院學生會學習部對各系上交的特色工作策劃方案進行細致的審核，確定適合本學期開展的富有創新性實用性的特色工作項目。項目開展。學院學生會學習部指定具體的特色工作項目的策劃方案，并根據計劃進行開展組織我院廣大同學參加到活動中去，在活動前要抓好宣傳工作，活動中努力挖掘涌現出的先進個人與典型個案。分享體驗。特色活動結束后，應組織各系學習部全體成員交流分享體會上交工作總結，吸取經驗教訓并進行備案存檔。成果確認。學習部應及時對特色工作的開展效果進行總體評估，并加

第一條 第二條 以確認，安排專員做好擋案的管理工作。

第十章 附則

本條例適用于華南師范大學增城學院學生會學習部，解析權在學院學生會學習部主要成員。其他有關細則由本部另行研究制定。

學院與各系的部門管理條例為本章程附則。