第一篇：阿令完小師德師風建設活動領導組

阿令完小2013年師德師風建設活動領導小組

為進一步加強師德師風建設，全面提高我校教師隊伍的師德素質和專業水平，經學校會議研究決定，成立阿令完小2013年師德師風建設活動領導小組。領導小組成員名單如下：

組長：李海生（校長）

副組長：顏明生（教導主任）

李永文（安全員、輔導員）

成 員：李永平李定生李永群尚文才孫麗芬

領導小組下設辦公室，具體由李永文負責抓好師德師風建設活動的各項日常工作。

丹鳳鎮阿令完小

2013年2月27日

第二篇：阿令完小師德師風學習計劃

丹鳳鎮阿令完小2013年師德師風學習計劃

根據師宗縣教育局有關師德師風的學習教育要求，結合我校實際，特制定《師宗縣丹鳳鎮中心學校師德師風教育活動實施計劃》，具體如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想為指導，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學高為師，身正為范”為準則，以“愛崗敬業、為人師表”為核心，以提高廣大教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學的問題為關鍵，引導廣大教職員工嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，全面提高師德素養，造就一支高素質、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。

二、主要任務

要通過師德師風教育活動，努力實現“五個求實效”，即：堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質師德素養上求實效；注重教書育人，在提高教育教學質量上求實效；增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上求實效；解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學的問題，在樹立教師良

好形象上求實效；推進學校各項工作，在促進“爭先創優”、“爭先進位”上求實效。

三、組織領導

為使師德師風教育活動正常有序開展，學校成立阿令完小師德師風教育活動領導小組，人員名單如下：

組

長：李海生（校長）

副組長：顏明生（教導主任）

李永文（安全員、輔導員）

成 員：李永平

李定生

李永群

尚文才

孫麗芬

領導小組下設辦公室，具體由李永文負責抓好師德師風建設活動的各項日常工作。

四、活動安排

1、學習動員階段（3-8月）

（1）動員部署。3月15日召開學校師德師風教育活動動員大會，傳達上級有關師德師風教育活動的要求。同時部署學校師德師風教育活動。使每位教職工都能明確師德師風教育活動的重要性并積極參與。

（2）學習培訓。

1、全國優秀教師師德風范。

2、全國、省、市教育工作會議精神及其中長期教育發展綱要。

3、教育政策法規，其中包括《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年

人保護法》；《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《云南省教育廳關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》、《教育部關于印發<中小學班主任工作規定>的通知》（教基一【2009】12號）、《師宗縣教育局師德師風“十不準”“十禁止”》法律法規和有關文件。重點學習《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》。要采用聘請教育屆勞模和優秀師德模范來校開展師德講座，學校師德師風教育活動領導小組成員上師德教育課，觀看錄像等形式，認真完成不少于20學時的集中學習。同時要求全體教職員工利用業余時間積極開展不少于10學時的自學。要求全體教職員工認真做好學習筆記，完成讀書筆記不少于4000字、讀書心得不少于1篇。

（3）專題討論。要在廣泛動員、深入學習的基礎上，組織全體教職員工對照教師職業道德規范，對照學校教風，對照師德規范六條，認真開展專題討論，明確新時期師德師風的內涵，及師德師風建設的具體要求。

2、分析評議階段（9-10月）

（1）重溫師德規范（9月初）：全體教職員工要認真對照《中小學教師職業道德規范》，結合自己崗位實際進行自我形象設計，時刻提醒自己嚴格遵守教師職業道德規范。

（2）查找存在問題（10月中旬）：全體教職員工要認真對照《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，全面總結近幾年來在依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。

（3）開展談心活動（9月下旬）：學校黨員及學校行政領導班子每人都要與2-4位教職工開展談心活動，教職工每人必須與2-3位教職工開展談心活動，誠懇聽取意見。談心活動中要注意主動與對自己有意見的教職工交談、交心、交朋友。（4）撰寫自評材料（10月初）：全體教職員工要在深入學習、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎上進行反思，對照教師職業道德規范，撰寫自我評價材料，找準存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。教師的分析評價材料不少于1500字，后勤人員不少800字。（5）組織民主評議（10月下旬）：在撰寫自我評價材料之后，學校分年級組開展民主生活會，組織教職工交流自評材料，開展批評和自我批評，進行民主評議。教職工根據民主評議情況再對自評材料進行修改。

（6）提出評議意見（10月）：學校召開師德師風教育活動領導小組會議，根據民主評議情況及征求到的意見和教職工的一

貫表現，對每一位教職工提出評議意見。

（7）反饋評議意見（10月底）：學校師德師風教育活動領導小組將評議意見反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。

3、提高整改階段（11月）

（1）制定整改方案（11月初）：全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題，制定整改方案，突出整改重點，重點整改措施，規定整改時限，落實整改責任。

（2）落實整改措施（11月）：學校將公布每位教職工的整改方案，由領導小組成員負責對每位教職工的整改情況進行督查，幫助和指導教師限期整改存在的問題。

（3）公布整改情況（11月）。學校將在一定范圍內公布每位教職工的整改情況，接受家長、學生和同事的監督，并進行滿意度測評。

4、總結評比階段（12月）

（1）、回顧總結：要求每位教職工在學習、評議、整改的基礎上，撰寫師德師風教育活動總結。學校也將認真總結師德師風建設教育活動中的成功經驗，建立健全師德師風建設的長效機制。

（2）、推優評先：要結合考核，開展推優評先工作，評選校師德標兵3-5名。

（3）、表彰宣傳：學校對評選出來的師德標兵進行表彰和獎勵，同時整理先進事跡，匯編材料。

五、具體要求

開展師德師風教育活動，是提高我校教師隊伍的重要途徑，是辦好讓人民滿意教育的客觀要求，是率先實現教育現代化的重要保證，也是教師自身發展和提高的需要。全體教職工務必要端正學習態度，并且密切聯系自己的崗位特點和崗位職責，認真完成此次學習教育活動。

1、要充分認識開展師德師風教育活動的重要性和必要性。

2、要認真分析當今教師隊伍現狀，緊密聯系教育思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。

3、要切實解決師德建設中的突出問題。堅決反對工作不思進取、敷衍塞責；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對指責和訓斥學生家長；堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私的行為；解決反對搞有償家教；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

4、要堅持聯系教育工作實際。堅持把師德師風教育活動

與率先基本實現教育現代化結合起來，與學校、個人的爭先進位結合起來，與提高教育教學質量結合起來，與辦人民滿意的教育結合起來。

5、要堅持師德師風制度建設。要進一步完善學校師德師風建設規章制度和師德師風考核制度。

阿令完小師德師風領導小組 2013年2月

第三篇：大幫令完小師德師風建設自查報告

大幫令完小教師違反師德師風情況

自檢自查報告

為進一步推進我校師德師風建設，提高我校教師的職業道德素養，發揮教師為人師表、教書育人的職能，促進學校健康持續發展，我校按照教辦的統一安排，于2014年11月24日—11月25日開展了師德師風自檢自查工作，全體教師認真學習文件并向社會各界人士、廣大教職工征求意見，聽取廣大家長和學生的評價意見，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，現對自查情況總結如下：

一、查擺問題，自身存在不足

（一）對學校的意見和建議

1、學校要嚴格落實課程方案，開設要全面，要注重學生全面發展；要定期開展安全教育，提高教育的實效性，增強學生的自我保護意識。

2、學校在課程改革方面，對教師的專業成長重視不夠，沒有機會讓更多的教師有機會走出去學習；到外地實地聽課。

3、校園設施急需進一步完善，學校圍墻急需改造。

4、學校的各項勞動、衛生掃除，教師要率先垂范，做好學生的楷模。

5、學校領導要深入了解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鉆研教材，備好每一節課，提高工作效率。

6、學校教師嚴重不足，教師勞動量過大。

（二）對教師的意見和建議

1、教師同事之間要加強團結、相互理解，思想上多溝通，部分教師思想消極，工作中多配合，不要互相拆臺。

2、教師言行必須為人師表，身教重于言教。教學能手和骨干教師要在工作中發揮引領示范作用。

3、針對個別教師作業布置過多的現象，要用孩子的心理看待學生，合理布置作業，減輕學生過重課業負擔，不要把學生當作完成作業的機器。

4、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為；與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛生工作也出現只注重室內衛生，不注重室外衛生的保持，室內衛生清潔，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現象。

5、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。個別教師在教育學生時缺乏耐心出現了罰站、訓斥等變相體罰現象。

6、教師要多與學生家長進行交流，共同管理好孩子；要了解學生心理，做孩子的知心朋友；對學生的教育要動之以情、循循善誘；要定 期為學生調換座位。

二、剖析原因，查找問題根源

針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：

1、放松了學習，思想認識不到位。盡管學校領導和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平時事務有時不按課程表上課等現象發生，影響了學生的全面發展。

2、領導班子不足，領導班子進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安于現狀。平時工作中有布置無落實，檢查和監督力度不大，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。

3、缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。

三、深入調研，落實整改措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子要深入一線調研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校領導要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到一線去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。

2、著力解決影響學校發展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞群眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料，認真整改存在問題，樹立良好師風。

3、建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質。學校要依據上級有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

勐永鎮大幫令完小

2014年11月25日

第四篇：阿令完小門衛管理制度

門衛管理制度

1、門衛人員承擔著學校師生人身財產安全職責，必須時刻提高警惕，認真履行崗位責任，嚴防不法分子混入學校進行違法犯罪活動。

2、嚴格落實來客審查登記制度。從嚴控制外來人員進入學校，校內學生進出校門注意查驗有關證件并做好登記。所有外來人員進校前須進行盤查，并提醒來訪者按以下途徑聯系:屬上級檢查聯系工作的同志必須由學校有關領導接洽后方可進入，屬學生家長來訪必須由相應班主任接洽后方可進入（上課期間一般不得進入校內），屬教職工來客必須由教職工接洽后方可進入，屬給學校配貨的供貨商必須由總務處接洽后方可進入，屬其他商業來訪，一律由相關校長視情況接洽后方可進入。所有外來人員進校前必須按規定登記后方可進入。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告政教處。如發現門衛不按規定執行一次扣款5元，造成后果的按規定嚴肅處理。

3、任何人從學校內攜帶物資出門，門衛人員必須盤查并作好登記。學校物品出門必須持有總務處出具的出門證或校級領導聯系后方可放行，教師私人物品出門須由教師接洽后方可放行。對可疑物資應及時報告有關部門查實來源無誤后方可放行。如發現門衛不按規定執行一次按可疑物資折值扣款。

4、自行車進出校門，騎車者應主動下車有序推行。外來車輛進校，門衛人員應先問明來意經盤查準入登記后再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。禁止在學生上學、上操、集會、放學高峰期讓機動車輛進入學校，本文由一起去留學編輯整理。

5、學生家長必須經聯系到相關班主任并獲得同意后方能在班主任陪同下與學生會面，會見學生在課余時間進行，如正在上課，必須先在外等候。

6、嚴禁小攤小販進入校園賣東西，并必須制止在校門口隨意擺攤設點，發現一次不制止扣款5元。

7、門衛人員須做好校內巡邏工作，確保學校設備設施和花草樹木安全，晚上放學后在規定時間內督促檢查教學樓上學生及時就寢，檢查教師辦公樓、教學樓上各室門的關鎖、用電設備是否關閉等。并做好值班記錄，政教處一周一統計一通報，發現問題及時搞好整改。遇有特殊情況，要及時與值日領導匯報。

8.上班期間，值班老師須嚴格遵守值班紀律，不可以做其它與值班無關的事（含看電視），不可以擅自離開崗位。上崗期間瀆職離開崗位，發生事故要追究其責任，按照規定嚴肅處理，發現一次扣款5元。

9.遇到學生生病去醫院治療，要有家長的請假條和家長來接學生，才可以同意學生離開學校。沒有家長寫的請假條，沒有家長

接的學生，不可以開門讓學生離開學校。發現學生違反學校規定，值班人員須馬上通知班主任，對學生進行教育。發現門衛隨意私放學生進出一次扣款5元。

10.門衛上班時限:每周日下午1:00-----周五下午放學止（如遇到特殊情況只要有學生在校活動除外），法定節假日必須有人24小時值班，并經常在校園內巡視，學校發值日補貼，發現一次不按要求到崗的扣款30元。

11.門衛報警程序:校園里發生可疑人員或有暴力事件發生，按照信息傳遞制度須及時報告政教主任處理，政教主任再報告分管安全校長；若發生突發事件，值班人員在第一時間撥打110報警，學校隨后啟動校園安全應急預案。

12.門衛開關門時間:有學生在校期間:早晨在起床鐘響前10分鐘開門，晚上下自習熄燈號響后20分鐘關門；其他時間:冬季早晨6:30（夏季早晨6:00）開門、冬季晚上10:00（夏季晚上10:30）關門。違反一次扣款5元。晚上遇到急診病人可靈活處置！

13.門衛人員必須按以下要求上崗:一是佩戴值勤證；二是穿制服上崗；二者最低須選其一，發現一項都沒落實的一次扣款5元。

14．為確保學生食品衛生安全，禁止學生攜帶不衛生食品飲品進入校園，發現一次扣款5元。

15．門衛必須按時做好校門口和門衛室里的清潔衛生，不得讓閑雜人員隨意進入門衛室。發現一次扣款5元。

16．為了便于聯系，所有教職工應提供最新聯絡方式，若號碼變化應自行盡快到門衛室更改；學校配備警械須搞好保管，不得遺失或外借，否則按損失扣款。

阿令完小

2011年3月

第五篇：段柳小學師德師風建設領導組

段柳小學師德師風建設領導組

組長：王建國

副組長：李雪娥

成員：田志平

邱寶珍

郭宏

栗宏

閆瓊霞

郭金蓮

栗曉鵬