第一篇：西街小學(xué)思想政治工作自查報(bào)告

西街小學(xué)思想政治工作自查報(bào)告

甘州區(qū)教育局：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共甘州區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的實(shí)施意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職員工的思想政治工作，全面、扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康，全面地發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局的安排部署，我校于二00五年六月三十日至七月十日對(duì)2003年以來(lái)我校開展思想政治工作的情況進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范了組織管理，強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職員工的思想政治素質(zhì)。

1、要充分發(fā)揮全校教職員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)思想政治工作是一條不可缺少的途徑。因此，我校狠抓了教師的政治理論學(xué)習(xí)。根據(jù)區(qū)教育局的安排和部署，我校按計(jì)劃，定時(shí)間，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想以及十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治若干意見》和區(qū)委的《實(shí)施意見》等。通過學(xué)習(xí)，全校教師的思想覺悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣（包括自學(xué)）已經(jīng)形成，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。尤其是黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，使黨員時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān)。在黨員的帶動(dòng)下，全校教職工嚴(yán)以律己，做好本職工作，全方位開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、繼續(xù)開展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平教育”理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。開展了每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)（包括中層領(lǐng)導(dǎo)）分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、培養(yǎng)一名青年教師、幫教一名學(xué)困生、資助一名貧困生的“五個(gè)一”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的深入開展，加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了明顯的效果，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，學(xué)校在社會(huì)公眾中的形象得到進(jìn)一步的提升。

3、以創(chuàng)新思維，創(chuàng)新手段開拓了電化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。為提高教師素質(zhì)，使第一位教師能更加適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展變化，我校在鞏固原來(lái)電教成果的基礎(chǔ)上充分利用我校現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為教職工的政治理論學(xué)習(xí)注入了微型機(jī)和活力。開始是從網(wǎng)上搜尋、下載學(xué)習(xí)材料，然后印發(fā)給教師。后來(lái)在校園網(wǎng)上開辟了思想政治學(xué)習(xí)專欄，由專人下載發(fā)送相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，借大家學(xué)習(xí)，教職工也能隨時(shí)將自己的學(xué)習(xí)心得傳上去，互相交流。我們還利用影像資料，組織教職工觀看有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)講話、專家講座、先進(jìn)事跡報(bào)告，培訓(xùn)輔導(dǎo)報(bào)告等。例如《全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事例報(bào)告》、《師德風(fēng)范》、《金正昆教授談禮儀》等。

二、開展了“以人為本，敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)。以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。因此，我校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓，努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)和把握“以人為本”的師徒內(nèi)涵，以正確認(rèn)識(shí)人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長(zhǎng)的角度來(lái)構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度，并將師德師風(fēng)建設(shè)的研究和探索列入學(xué)校思想政治教育的主題課。

1、將師德培訓(xùn)內(nèi)容列入校本培訓(xùn)系列，使之成為教師的必修課。我校確定的師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：《公民道德建設(shè)綱工》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、陶行知師德觀、課改中的新理念和《甘州區(qū)教師十項(xiàng)信用承諾》等。學(xué)校除了組織全體教師集中學(xué)習(xí)外，每月還向教師推薦印發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，同時(shí)還組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，全校教師都能認(rèn)真自學(xué)和參加集中培訓(xùn)，并自學(xué)將理論與認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐，不斷提升道德素養(yǎng)。

2、開展了專題教育活動(dòng)。在去年開展的“現(xiàn)在我們?cè)鯓赢?dāng)老師？”大討論的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項(xiàng)專題活動(dòng)。如“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)、全校教師“愛生月”活動(dòng)等。今年五月份是我校第四個(gè)“愛生月”。今年的“愛生月”活動(dòng)的內(nèi)容是：A、設(shè)計(jì)并召開一次融洽師生情感為主題的班隊(duì)活動(dòng)；B、對(duì)離異家庭子女，貧困家庭子女進(jìn)行一次家訪；C、組織一次座談會(huì)或問卷調(diào)查；D、撰寫一篇愛心案例。幾年來(lái)，全校教師以金子般的愛心，給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠(chéng)和愛心，幫助學(xué)生找回自尊、自信和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。廣大教師通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，逐步樹立了繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的良好師德形象。

3、建立了師德約束機(jī)制。以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《甘州區(qū)教師十項(xiàng)信用承諾》為東西，將公民的基本道德與教師職業(yè)道德相結(jié)合，進(jìn)一步完善了學(xué)校考核、獎(jiǎng)懲等一系列制度，通過各種途徑，推薦和表彰“師德標(biāo)兵”，確保所有教職工都有良好的師德表現(xiàn)。

三、以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位是我校近期的奮斗目標(biāo)之一。我校成立了“爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過自查、自評(píng)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，不斷整改，并不斷營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)氛圍，使全體師生增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。

1、進(jìn)一步健全校文明爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)師生日常行為規(guī)范的管理，鼓勵(lì)各年級(jí)組積極爭(zhēng)創(chuàng)，規(guī)范健全“先進(jìn)班集體”、“文明辦公室”、“十佳”、“百好”少年的評(píng)比制度，結(jié)合“師生一日常規(guī)要求”在全校學(xué)生中開展了“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”活動(dòng)。

2、重視校園文化建設(shè)。發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我校以改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息為宗旨，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳專欄、黑板報(bào)的功能。今年又新置了校園音響，以歡快的樂曲替代以往的鈴聲、隊(duì)歌、校歌以及學(xué)生熟悉的兒童歌曲時(shí)時(shí)縈繞在校園上空。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和藝術(shù)才能，通過不懈的努力，我校充滿了一種濃厚的積極向上折文化氛圍和育人氛圍。學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中受到熏陶，教師在舒心的環(huán)境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要繼續(xù)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好以下幾件工作：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高全體體的思想素質(zhì)和政治覺悟。

2、開創(chuàng)新時(shí)期學(xué)校思想政治工作的新思路，和改進(jìn)工作方法，努力提高教職工的凝聚力和向心力。

3、繼續(xù)開展各種活動(dòng)，以健康向上的內(nèi)容，生動(dòng)活潑的形式激發(fā)廣大師生的進(jìn)取心和創(chuàng)造性。

4、堅(jiān)持各項(xiàng)制度的落實(shí)，堅(jiān)持思想政治工作長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。

二00五年七月十日

第二篇：西街小學(xué)小學(xué)2012

戶縣西街小學(xué)小學(xué)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期工會(huì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以構(gòu)建和諧校園為核心，以教代會(huì)的進(jìn)一步規(guī)范、校務(wù)公開工作的深入開展和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職工建功立業(yè)、積極進(jìn)取、努力開拓，不斷推進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會(huì)工作做得成績(jī)斐然。

一、教職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

1、繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工進(jìn)行師德宣誓承諾活動(dòng)，以年級(jí)組為單位組織學(xué)習(xí)十八大精神等內(nèi)容，重點(diǎn)做好建章立制、師德考核等工作，以此規(guī)范教職工職業(yè)道德行為，建立行之有效的師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制。

2、青年教師迅速成長(zhǎng)。學(xué)校工會(huì)不僅重視教職工師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)要求全體教職工立足崗位，通過多種方法提高自身素質(zhì)。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過協(xié)同組織廣大教師開展各種教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)提高他們的教學(xué)技能水平和業(yè)務(wù)能力。配合教

務(wù)處，讓每一位青年教師都有研究的內(nèi)容、措施和成果。通過課前會(huì)議、上課聽課、課后會(huì)議等過程，讓教師的教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論得以融會(huì)貫通，從而真正發(fā)展自身專業(yè)修養(yǎng)，為青年教師的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。

3、繼續(xù)開展“比看”活動(dòng)，鍛造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

比讀書，看底蘊(yùn)。工會(huì)協(xié)同教科室經(jīng)常集中展示教師的讀書筆記、札記。比教學(xué)，看技能。為開展疑進(jìn)教學(xué)，打造高效課堂，我校將“比教學(xué)”作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，人人參與聽評(píng)課，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、靈動(dòng)的教學(xué)藝術(shù)成為我校高效課堂的一道亮麗的風(fēng)景。比家訪，看修養(yǎng)。每位教師切實(shí)做到定期家訪。學(xué)校制定《西街小學(xué)教師考評(píng)表》，適時(shí)進(jìn)行量化考核。比研究，看水平。學(xué)校在總課題指導(dǎo)下成立了小課題研究團(tuán)隊(duì)，全校教師自主申報(bào)，人人參與研究，個(gè)個(gè)出研究成果。比生活，看情趣。學(xué)校工會(huì)組織開展多種活動(dòng)，使教職工既減輕釋放工作壓力，又增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操。比零投訴，看口碑。學(xué)校通過家長(zhǎng)問卷調(diào)查表、家校聯(lián)系冊(cè)等八種方式或平臺(tái)，暢通家校溝通渠道，在全體教師中深入開展“贏口碑”活動(dòng)。比業(yè)績(jī)，看效能。針對(duì)教師職業(yè)生活內(nèi)容，通過關(guān)注教師在各方面的表現(xiàn)，將教師成果納入考評(píng)。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，充分發(fā)揮了工會(huì)的監(jiān)督職能。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行市區(qū)教育局、教育工會(huì)關(guān)于校務(wù)公開的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、評(píng)先、考核、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等各方面工作情況。定期更換學(xué)校校務(wù)公開欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

三、工會(huì)建成了溫暖的教工之家。

我校年輕教師多，他們活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解年輕教師的思想狀況和生活困難，給予他們以溫暖和關(guān)懷。工會(huì)一班人時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，幫助他們克服好高騖遠(yuǎn)、耐挫能力差等不良情緒，讓他們逐步成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的骨干教師。

學(xué)校工會(huì)還把教職工的實(shí)際困難時(shí)時(shí)掛在心上。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假、生病住院，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，做到把關(guān)心溫暖送到每個(gè)教職工的心坎上。本學(xué)期，工會(huì)組織全體教職工看望了患病的王芬老師和王哲老師，慰問了門衛(wèi)、何西嬋、王毅等老師的老人。王敏燕老師的婆婆去世組織全校老師送去溫暖。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身

心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。

四、工會(huì)活動(dòng)豐富多彩。

本學(xué)期，學(xué)校組織開展了教職工乒乓球和羽毛球比賽，請(qǐng)專家給老師們講授健康知識(shí)，還分年級(jí)組開展了各種各樣的工會(huì)活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了全體教職工的集體榮譽(yù)感和學(xué)校的凝聚力。教師節(jié)、中秋節(jié)和元旦，工會(huì)還為教職工送上了一份溫馨和祝福。

本學(xué)期的工作還有些地方做得不夠：收集教職工的意見建議還不夠全面。今后，我們將再接再厲，更進(jìn)一步。

五、今后工作設(shè)想。

在下一學(xué)期，工會(huì)將進(jìn)一步做好以下工作：召開教代會(huì)、師德師風(fēng)教育、校務(wù)公開、工會(huì)自身建設(shè)、多種工會(huì)活動(dòng)等。

戶縣西街小學(xué)

2013年2月

第三篇：西街小學(xué)反恐怖防范工作自查報(bào)告

西街小學(xué)反恐怖防范工作自查報(bào)告

為貫徹上級(jí)反恐防范工作要求，我們牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作責(zé)任，對(duì)照《洛陽(yáng)市部分單位行業(yè)反恐怖安全防范規(guī)范》，深入排查學(xué)校不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解隱患，創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。

一、高度重視，加強(qiáng)反恐領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立有校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的反恐怖防范安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究。

二、廣泛宣傳，提高安全意識(shí)

學(xué)校利用會(huì)議、廣播、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)講座活動(dòng)，全員參與。學(xué)校制定《安全工作管理責(zé)任制》、《西街小學(xué)反恐防范安全應(yīng)急預(yù)案》等。

三、認(rèn)真落實(shí)，維護(hù)校園穩(wěn)定

1．認(rèn)真抓好人防、物防、技防、制度防。要求學(xué)校保安人員、行政值班人員做好巡邏與監(jiān)控值守，學(xué)校嚴(yán)格值勤制度和24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建；做好校園報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的安全監(jiān)控維護(hù)。

2．上好安全教育課。為了創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持安全教育進(jìn)課堂。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的意見和建議。4．加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度。

5．加強(qiáng)上學(xué)放學(xué)階段安全防護(hù)工作。

學(xué)校反恐防范工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定。因此，我校將繼續(xù)按上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校反恐防范工作，保障我校校園安全穩(wěn)定。

西街小學(xué)

第四篇：西街小學(xué)義務(wù)教育均衡情況自查報(bào)告

西街小學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)報(bào)告

西街小學(xué)位于贊皇縣城西部，專任教師26人，學(xué)生人數(shù)546人。各項(xiàng)指標(biāo)完成情況如下：

1、生均教學(xué)及輔助用房面積4.17平方米。

體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積生均2.2平米。

教學(xué)儀器設(shè)備生均92元。

每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)全學(xué)區(qū)0臺(tái)。

生均圖書冊(cè)數(shù)2本。

師生比1:21，缺專業(yè)英語(yǔ)、音、體、美等教師。

生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)為0.05。

生均中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.002

二、主要存在的問題

雖然我們?cè)趯W(xué)校的硬件設(shè)施投入和教師提高培訓(xùn)方面上做了大量工作，但距離標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)要求還存在很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、上級(jí)重視不夠。

西街小學(xué)原為教學(xué)點(diǎn)，一直沒有重視，投入不足沒有實(shí)驗(yàn)器材。

1、學(xué)校課程開設(shè)達(dá)不到國(guó)家要求。

學(xué)生音、體、美課落不到實(shí)處，體育、音樂、美術(shù)由于教師都是兼職，沒有專業(yè)教師，體、音、美活動(dòng)開展較困難。

2、沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)室。

沒有一臺(tái)學(xué)生計(jì)算機(jī)，教師只有二臺(tái)舊計(jì)算機(jī)。

3、體、美、實(shí)驗(yàn)器材沒有，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。

三、具體措施

我們要緊緊抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展的契機(jī)，盡可能整合資源滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求，努力實(shí)現(xiàn)域內(nèi)教育發(fā)展均衡，推進(jìn)教育發(fā)展水平的整體提升。我們的作法是：、大力改善辦學(xué)條件

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大資金投入，購(gòu)買一定數(shù)量的圖書儀器，對(duì)環(huán)境徹底整治，使校園環(huán)境呈現(xiàn)勃勃生機(jī)，校園文化不斷提質(zhì)。

2、計(jì)劃建車棚，美化校園。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提升教師素質(zhì)。

利用暑假，對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)教師交流，共享教育資源，促進(jìn)共同發(fā)展。以骨干教師為抓手，提高教育教學(xué)水平。

4抓好新課改，提高課堂效率。

在上半年四年級(jí)實(shí)驗(yàn)杜郎口學(xué)校教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，下半年全面推開，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂上的小主人。

西街小學(xué)

2012年5月31日

第五篇：府西街小學(xué)冬季取暖工作自查報(bào)告

xx小學(xué)冬季取暖工作自查報(bào)告

寒冬來(lái)臨，為做好今年的冬季取暖，給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證學(xué)校教育、教學(xué)的順利進(jìn)行，我校采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真做好冬季取暖的準(zhǔn)備工作。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好供暖前的排查整治工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

2、要求各班、各辦公室在供暖前進(jìn)行必要的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

3、學(xué)校后勤人員對(duì)供暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面的排查檢修，發(fā)現(xiàn)的老化管道以及部件全部做了更換，存在的隱患及時(shí)處理，確保如期正常供暖。

4、學(xué)校后勤處組織購(gòu)置儲(chǔ)備足量的管件、閥門、水暖維護(hù)工具等必要器材，保證隨時(shí)處置供暖突發(fā)情況。為了保證室內(nèi)取暖效果，學(xué)校后勤處還組織專人詳細(xì)排查校舍門窗密閉情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修問題門窗。

二、成立督查小組，做好供暖期間的檢查維護(hù)工作。

由后勤處負(fù)責(zé)，組織相關(guān)人員定期對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改處理，并做好記錄。各班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人隨時(shí)留心教室辦公室的供暖情況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)反饋給后勤處理。

加強(qiáng)對(duì)師生愛護(hù)供暖設(shè)施設(shè)備的教育。充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育工作，教育師生不攀、踩暖氣管，不私自擰動(dòng)排氣閥。