第一篇：綜合督查自查匯報材料

2011年度第一次公路工程綜合督查

——外環(huán)線維修3標(biāo)項目自查匯報材料

編制：外環(huán)線維修工程3標(biāo)項目經(jīng)理部

2011年5月14日

匯報材料

一、工程簡介

外環(huán)線維修工程三合同起點樁號為K27+340、終點樁號K37+674，全長10.334公里。自2010年7月22日開始施工至2010年年底，我部已完成了K27+340-K37+674全線內(nèi)、外圈基層挖補及回填工作。本年度我標(biāo)段自2011年3月30日開工，截止到目前，我標(biāo)段已完成內(nèi)外側(cè)基層挖補工作，完成挖補23萬m2,我項目部計劃在5月6~日~5月20日完成全線4cm改性瀝青混凝土面層罩面工作。

二、質(zhì)量保證措施

1、建立質(zhì)量體系與質(zhì)量管理責(zé)任制

在本項目中,我單位將一如既往的貫徹我單位的質(zhì)量方針，依據(jù)業(yè)主要求，嚴(yán)密組織，精心施工，建立以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)保體系，選派有豐富施工經(jīng)驗的人員進(jìn)行逐級管理，建立質(zhì)量管理責(zé)任制，明確到人，確保工程全程在質(zhì)量管理體系下運作。

2、質(zhì)量管理保證措施

1）.原材料控制

工程開工前完成對本工程所用原材料等材料的市場調(diào)查、采購，并且按規(guī)定取樣，送具有相應(yīng)資格的試驗室進(jìn)行了檢驗或試驗，確保工程所需原材全部合格。在施工過程中配合監(jiān)理按照規(guī)范要求對原材料進(jìn)行規(guī)定頻率的抽檢，在原材料方面把好質(zhì)量關(guān)，確保了工程各部位的質(zhì)量要求。

2）.施工機械設(shè)備

施工組織安排的主要施工機械（包括備用機械）在工程開工前全部到達(dá)施工現(xiàn)場，并定期進(jìn)行維修、保養(yǎng)，在施工期間保持狀態(tài)良好，保證滿足施工質(zhì)量的需要。并且安排了主要施工機械的備用設(shè)備及應(yīng)急施工方案，以保證施工質(zhì)量，確保工期要求。

3）.施工質(zhì)量控制

在瀝青施工前我項目部按照設(shè)計給出的目標(biāo)配合比，詳細(xì)審批瀝青拌和場的瀝青混合料的生產(chǎn)配合比，在瀝青混凝土的攤鋪作業(yè)當(dāng)中，我單位根據(jù)路面設(shè)計寬度選擇了合適的攤鋪機，并設(shè)定了攤鋪機臺數(shù)，在罩面施工時為保證油面縱縫全部熱接縫要求，使用3臺攤鋪機梯隊作業(yè)，安排專人認(rèn)真檢查記錄了每車來料瀝青混凝土的達(dá)到現(xiàn)場的溫度及碾壓溫度，使用符合規(guī)定的碾壓設(shè)備按照初壓、復(fù)壓、終壓的要求進(jìn)行分段、連續(xù)碾壓，重點對縱縫接茬處的碾壓進(jìn)行質(zhì)量控制，確保了表面層的平整度、壓實度和整體性。對瀝青混合料，按頻率取樣檢測送第三方試驗室做馬氏試驗，對瀝青混合料的穩(wěn)定度、瀝青含量、流質(zhì)、密度等各項指標(biāo)全部檢測，檢測結(jié)果全部合格。交工前，按頻率鉆芯.隱蔽工程、關(guān)鍵工序和特殊工序的檢查驗收堅持自檢、互檢、專檢的“三檢制”。以班組檢查與專業(yè)檢查相結(jié)合。施工班組在上、下班交接前須對當(dāng)天完成的工程的質(zhì)量進(jìn)行自檢，對不符合質(zhì)量要求的及時予以糾正。各工序工作完成后，由分管工序的技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量檢查人員組織工班長，按技術(shù)規(guī)范進(jìn)行檢驗，凡不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，堅決返工處理，直到再次驗收合格。工序中間交接時，做到有明確的質(zhì)量交接意見，每個班組的交接工序都須當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行“三工序制度”即檢查上道工序，做好本工序，服務(wù)下道工序。每道隱蔽工程、關(guān)鍵工序和特殊工序完成并經(jīng)自檢合格后，邀請監(jiān)理工程師驗收，做好隱蔽工程、關(guān)鍵工序驗收質(zhì)量記錄和檢查簽證資料整理工作。所有隱蔽工程、關(guān)鍵工序和特殊工序必須經(jīng)監(jiān)理工程師簽字認(rèn)可后，方可進(jìn)行下一道工序，未經(jīng)簽字認(rèn)可的，禁止進(jìn)行下道工序施工。經(jīng)監(jiān)理工程師檢查驗收不合格的隱蔽工程、關(guān)鍵工序和特殊工序項目，經(jīng)返工自檢和復(fù)驗合格后，重新填寫驗收記錄，并向駐地監(jiān)理工程師發(fā)出復(fù)檢申請，經(jīng)檢查認(rèn)可后，及時辦理簽認(rèn)手續(xù)。

4).成品的檢測

對已完工的分部、分項工程，及時進(jìn)行自檢，檢測項目包括高程、寬度、厚度、平整度、壓實度及外觀質(zhì)量，并配合監(jiān)理按照規(guī)定的抽檢頻率進(jìn)行了抽檢，檢驗合格后，填寫完整的自檢資料和中間交工證書上報監(jiān)理簽字。

驗收按竣工文件編制要求整理各項隱蔽工程、關(guān)鍵工序驗收記錄，并按ISO9000 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)《文件、資料控制程序》分類歸檔保存。工序施工中的施工日志、隱蔽工程、關(guān)鍵工序和特殊工序驗收記錄、分項、分部工程質(zhì)量評定記錄等資料齊全。

3、安全文明施工

1）.安全生產(chǎn)目標(biāo)

本工程施工安全生產(chǎn)目標(biāo)為：“五無一杜絕”，“一創(chuàng)建”?！拔?/p>

無”即：無工傷死亡事故，無重大交通事故和機械事故，無火災(zāi)、洪災(zāi)事故，無倒塌事故，無中毒事故；“一杜絕”即：杜絕重傷事故；“一創(chuàng)建”即：創(chuàng)建天津市安全文明工地。

2).安全生產(chǎn)保證體系

成立由項目經(jīng)理、項目副經(jīng)理、項目總工程師、專職安全工程師組成的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，其中，項目經(jīng)理為第一責(zé)任人，項目副經(jīng)理為安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人，項目總工程師為技術(shù)負(fù)責(zé)人，專職安全工程師負(fù)責(zé)安全工作的落實，督促工人按有關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行生產(chǎn)。各施工隊設(shè)專職安全員，各班組設(shè)兼職安全員管理本轄區(qū)日常的安全工作。

3）.制度保證

建立健全安全生產(chǎn)管理制度，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地開展安全管理活動。建立安全教育制度、安全考核制度、安全檢查制度、事故分析制度、安全獎懲制度等。由各級安全組織監(jiān)督檢查，形成上下齊抓共管的安全管理網(wǎng)絡(luò)，做到安全工作層層有人抓，工前有布置，工中有落實，工后有講評。營造“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的良好氛圍。開工后每周召開一次項目安全工作例會，及時總結(jié)前一時期的安全工作，同時針對前一施工周期內(nèi)出現(xiàn)的安全隱患和問題，提出具體解決方案，為下一階段的施工提供安全保障。

4）.安全保證技術(shù)措施

圍擋施工前先根據(jù)疏導(dǎo)方案，配合交管部門在相關(guān)路段利用非高峰期設(shè)置分道線、限速等警示標(biāo)志，在施工范圍一定路段內(nèi)設(shè)置交通安全和導(dǎo)向疏導(dǎo)標(biāo)志，施工區(qū)域全部使用水馬隔離墩封閉，并用錐形

標(biāo)和拉繩(帶小三角彩旗)進(jìn)行簡單圍擋，確保交通有序，施工安全。

各種機械操作人員和車輛駕駛員，必須取得操作合格證，不準(zhǔn)操作與操作證不相符的機械，不準(zhǔn)將機械設(shè)備交給無本機操作證的人員操作，對機械操作人員要建立檔案，專人管理。操作人員必須按照本機說明書規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行工作前的檢查制度和工作中注意觀察及工作后的檢查保養(yǎng)制度。機械設(shè)備在施工現(xiàn)場停放時，須選擇安全的停放地點，夜間要有專人看管。

做好技術(shù)交底中的安全交底工作，保證施工人員安全。

所有參施人員進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。工地安全員均持證上崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

本項目實施過程中，交通導(dǎo)行是龍頭項目，必須保證交通導(dǎo)行按時完成，必須保證交通導(dǎo)行期間的交通安全和施工安全。在交通導(dǎo)行路段的兩端及沿線，按照國標(biāo)要求設(shè)置交通標(biāo)志標(biāo)牌，夜間開放警示燈，并安排專職交通協(xié)管員，協(xié)助交警指揮、疏導(dǎo)車輛，保障施工安全和交通安全。

夜間施工，施工現(xiàn)場設(shè)置足夠的照明裝置。

項目經(jīng)理部設(shè)專職安全員，各作業(yè)隊設(shè)義務(wù)安全員，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場的安全巡視檢查，隨時消滅安全隱患。技術(shù)人員做好技術(shù)交底中的安全交底工作，保證施工人員安全。

所有參施人員進(jìn)入施工現(xiàn)場必須戴安全帽，與施工無關(guān)人員謝絕入內(nèi)。

第二篇：義務(wù)教育督查自查匯報材料

義務(wù)教育督查自查匯報材料

興隆鎮(zhèn)位于中江縣城西南面，距縣城24公里，距成都76公里，與金堂縣接壤，是成都市南入川東丘陵地區(qū)的第一重鎮(zhèn)。轄22個村，1個社區(qū)，253個生產(chǎn)合作社，總?cè)丝?6046人，其中農(nóng)業(yè)人口42795人。

全鎮(zhèn)有學(xué)校3所，其中初中1所，中心小學(xué)、小學(xué)分校各1所，現(xiàn)有在校學(xué)生3098人，其中初中生1211人，小學(xué)生1887人。中小學(xué)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率均達(dá)到要求，高標(biāo)準(zhǔn)掃盲早已驗收合格，杜絕了新文盲的產(chǎn)生。在職教職工212人，其中專任教師206人,初中教師80人,小學(xué)教師126人，職員0人，工人6人。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局直接指導(dǎo)和關(guān)心下，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷努力鞏固和提高“兩基”成果。學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項規(guī)章制度日趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，綜合辦學(xué)實力逐步提高，并認(rèn)真貫徹上級有關(guān)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，成立了各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，層層落實，并要求各部門之間、各成員之間既分工又合作，緊密聯(lián)系，及時溝通，積極協(xié)作，提高效率，我們從認(rèn)識和實踐中尋找差距與不足，落實各項整改措施，真正做到邊評邊改，全面實施素質(zhì)教育，具體匯報如下：

一、提高認(rèn)識，明確職責(zé)，狠抓落實，不折不扣做好防流控輟工作，切實控制學(xué)生流失率。

由于我鎮(zhèn)是以農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟為主，工業(yè)還處在迅速發(fā)展的起步階段，所以留守兒童、困難家庭學(xué)生多，同時受到新的“讀書無用論”思潮的沖擊，加上當(dāng)?shù)氐囊徊糠秩怂枷氡Ｊ?，觀念陳舊，對自己孩子的求學(xué)漠不關(guān)心，不支持，甚至還有的把正在上學(xué)的孩子拉下來，帶出去打工掙錢，因此，防流控輟壓力大，任務(wù)重，但是我們深知：“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“防流控輟”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我們防流控輟工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我們?yōu)榱舜_保貧困生、留守兒童正常上學(xué)，防止部分學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生輟學(xué)流向社會，我鎮(zhèn)未雨繆綢，精心組織、多措并舉“防輟控流”，取得了比較顯著的成效。

（1）、提高認(rèn)識，成立防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署，明確目標(biāo)。

在全面分析中小學(xué)學(xué)生的特點，總結(jié)過去“防輟控流”工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校明確提出“加大學(xué)校防輟控流工作力度”的目標(biāo)，加強管理，強化措施，深入家庭，及時把握動態(tài)，積極構(gòu)建我校“防輟控流”工作體系，并重點對貧困家庭和留守兒童進(jìn)行重點工作跟蹤，確保服務(wù)半徑內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育的工作思路。鎮(zhèn)政府成立了以鎮(zhèn)長為組長，政府分管副鎮(zhèn)長、中心校校長為副組長，副校長、主任、副主任為成員的防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，新學(xué)期教師返校工作會上，學(xué)校對“防輟控流”工作作出統(tǒng)一布署，要求行政、級組、班主任包干、全體教師主動參與，定人定責(zé)，明確學(xué)校、年級組長、班主任、科任教師在治理防流控輟工作上的責(zé)任，實行目標(biāo)責(zé)任制。突出落實好教師的責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，把防流控輟工作作為保證學(xué)校生存和發(fā)展的自覺行為，確保全年流失率不超過%的目標(biāo)。

（2），轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，全面貫徹、落實素質(zhì)教育。

作為教育主陣地的學(xué)校，改變過去對學(xué)生只憑分?jǐn)?shù)評判學(xué)生優(yōu)劣的評價體系，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，全面貫徹、落實素質(zhì)教育，特別是對于那些文化知識學(xué)習(xí)不好，而有其它特長的同學(xué)，學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的要求加以培養(yǎng)。在日常教育教學(xué)中，以愛心留住學(xué)生。對學(xué)生的教育中大力提倡“四多”，即：“多一點關(guān)心，多一點尊重，多一點鼓勵，多一點賞識”，使他們的心靈真正與老師產(chǎn)生共鳴，從而有效杜絕他們輟學(xué)的念頭。以信心鼓勵學(xué)生。學(xué)校增設(shè)學(xué)生進(jìn)步獎，每學(xué)期期中期末，在表彰優(yōu)秀學(xué)生的同時，公開表彰進(jìn)步大的學(xué)生，讓后進(jìn)生看到希望，增強信心。以“樂”心吸住學(xué)生。我們采取一切可能的措施豐富校園文化生活，讓每個學(xué)生都有展示自己特長與才藝的機會，讓每個學(xué)生都有實現(xiàn)人生價值的舞臺，讓每個學(xué)生都具備一分成就感。這一學(xué)期，學(xué)校舉辦了足球、籃球、乒乓球、廣播操等比賽，舉辦了學(xué)生美術(shù)作品展覽，籌辦元旦文藝匯演等，大大豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，讓一些成績差但有特長的學(xué)生嘗到了成功的快樂，讓每一位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)中有收獲、有進(jìn)步，充分發(fā)揮他們的個性特長，使他們樹立完成初中學(xué)業(yè)的信心。

（3）、加強與家長、社會的溝通，構(gòu)建防流控輟工作網(wǎng)絡(luò)。

開學(xué)初，對沒能及時返校報到的學(xué)生，過去學(xué)校和老師們是在焦急中等待，在等待中無奈。而今，我校則是主動深入學(xué)生家庭，做好學(xué)生返校工作。采取校長負(fù)總責(zé)、班主任包班、科任教師包人的方式，深入村戶做好有流失傾向?qū)W生的思想工作，并積極組織學(xué)生返校入學(xué)。平時注意加強與家長的溝通，以苦心感化家長。深入到學(xué)生家庭中，多做學(xué)生家長工作，讓家長明確“知識改變命運”的正確性。使學(xué)生家長在照顧孩子的生活學(xué)習(xí)之外，密切配合學(xué)校老師關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己子女有棄學(xué)的苗頭的時候，能及時與教師取得聯(lián)系，針對學(xué)生的問題采取恰當(dāng)?shù)慕逃餐皶r糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，形成齊抓共管的局面。

（4）、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

學(xué)校教學(xué)的成功與否關(guān)鍵在教師，教師是國家教育方針、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的直接踐行者，教師首先是思想上要正確認(rèn)識自己所從事的教育工作是育人的工作，要全身心投入工作；其次就是在日常工作中要把各項工作落實，如不歧視、挖苦、諷刺低差生，尊重學(xué)生人格，當(dāng)學(xué)生有來自生活、學(xué)習(xí)方面的困難的時候，教師應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助那些低差生、貧困生。多與學(xué)生交流，特別是對于那些心理有障礙的同學(xué)，教師更應(yīng)該做到心中有數(shù)，及時化解他們心中的烏云。只有做到了“為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”才能讓我們農(nóng)村中小學(xué)的每一位學(xué)生不掉伍，不輟學(xué)。多年來，部分教師認(rèn)為學(xué)生多了麻煩多，差生多了是非多。個別教師對差生采取不聞不問不惹的“三不”政策，漠視這些學(xué)生的存在，甚至個別老師還動員這些學(xué)生“開溜”，以解自己“心頭之患”。調(diào)查表明，教師惡語批評、諷刺、歧視甚至驅(qū)趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個重要原因。為了從根源上防止類似問題的產(chǎn)生，學(xué)校專門召開控流控輟工作會議，喚醒教師心中的危機意識，扭轉(zhuǎn)以往教師中存在的“教師只要上好課就行”的錯誤觀點。學(xué)校多次重申“以人為本”的教學(xué)理念，強調(diào)一位好的教師的標(biāo)準(zhǔn)，不僅僅是教好書，更要育好人；不僅要看學(xué)生怎么學(xué)，還要深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的生活，關(guān)注他們的成長；不僅要看到他們是否在學(xué)，還要看他們是否學(xué)得開心，學(xué)得安心，學(xué)得舒心。同時，不斷完善防流控輟激勵機制，對全年無流失或流失較少的班級，對相應(yīng)班主任和科任老師，學(xué)校籌集?？睿o以獎勵，并作為評優(yōu)、評先的硬件之一；對流失率超標(biāo)的班級，給以班主任、科任和主管行政采取一定的經(jīng)濟懲罰措施。辦學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，人文關(guān)懷的注入，使學(xué)校真正變成了學(xué)生心中的樂土，教室真正變成了學(xué)生心目中求知的殿堂。觀念一變，境界全新。

通過我們的共同努力，學(xué)校的防流控輟工作取得了明顯的成效，XX——XX學(xué)初中有9人流失，流失率達(dá)到%，XX——XX學(xué)初中有14人流失，流失率%，XX——XX學(xué)初中有14人流失，流失率%，小學(xué)XX—XX三年間無一人流失，流失率低于高標(biāo)準(zhǔn)“普九”初中流失率%、小學(xué)%的指標(biāo)。

二、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重已成為全社會廣泛關(guān)注的一個焦點。要解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，我們必須更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；必須加強教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)措施，大力提高課堂教學(xué)效率；必須全面提高教師隊伍的素質(zhì)。從教學(xué)體制上保證學(xué)生合理負(fù)擔(dān)、和諧發(fā)展是減負(fù)的重要保證和核心環(huán)節(jié)。我們認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定及文件精神，統(tǒng)一思想，采取切實有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展。

（1）、執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊科目，開足課時。

我鎮(zhèn)中小學(xué)校執(zhí)行國家和省課程計劃，學(xué)校統(tǒng)一選用省教育廳印發(fā)的省中小學(xué)教學(xué)用書目錄的教材，訂齊課本，開足課時，特別對中學(xué)信息與圖音體科目引起重視，教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。利用節(jié)日慶典活動舉行學(xué)生文藝匯演和學(xué)生美術(shù)書法展覽，將此項活動納入學(xué)校班級量化評估，與文明班、表揚班評比相掛鉤，每期舉行班際足球比賽和全校性普通話演講比賽，活躍學(xué)生課外生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，多渠道多途徑培養(yǎng)各方面人才。

（2）、創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，在課堂教學(xué)中，增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)氣氛不活躍，一個重要原因是對教學(xué)活動缺乏正確的認(rèn)識。不少教師往往以“主導(dǎo)”意識排斥“主體”意識，以教師的“主導(dǎo)作用”代替學(xué)生的“主體作用”，結(jié)果出現(xiàn)“滿堂灌”、“滿堂問”等現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)課堂好像戴上了“緊箍咒”，失去了學(xué)習(xí)的自由，完全處于被動的地位。本來是師生雙邊活動的教學(xué)活動成了教師唱獨角戲了。由此自然就會造成不良的課堂教學(xué)氣氛。

學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生課間、節(jié)假日和寒暑假的休息時間，不要給學(xué)生布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不能把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段。學(xué)校規(guī)定教師不要歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不要諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。教師要尊重學(xué)生家長，建立合作參與教育學(xué)生的平等關(guān)系，不能過于埋怨、指責(zé)家長，把家長排斥在教育管理之外。

（3）、建立合理的科學(xué)的評價體系，引領(lǐng)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

隨著新課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的“百分制”成績評價體系越來越不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為淡化分?jǐn)?shù)對學(xué)生個體客觀存在的學(xué)習(xí)差異的區(qū)分度和負(fù)面影響，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)較為寬松的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對教師和學(xué)生進(jìn)行綜合的評價。如以教師所任班級的學(xué)生取得ａ＋和ａ等級人數(shù)的多少來評定教師業(yè)績，如評優(yōu)、評先等，在一定程度上模糊了實分制對學(xué)生學(xué)業(yè)成績過于精細(xì)的區(qū)分，避免單純的搞分?jǐn)?shù)排隊，減輕了學(xué)生的心理壓力，有利于引導(dǎo)學(xué)校、教師促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的實分制是將學(xué)生分為100個等級，每一分都可能決定大量學(xué)生的名次。事實上，一分之差并不能真正說明學(xué)生的實際能力、素質(zhì)上的差距?！暗燃壷啤碧N含著豐富而深刻的教育思想內(nèi)容。這個新體系要求我們的老師必須要以學(xué)生為主體，以全體學(xué)生為培養(yǎng)對象，以促進(jìn)學(xué)生在德智體等各方面生動主動活潑地發(fā)展為指向，變以往只重視少數(shù)“尖子”的“英才”教育為面向每一個學(xué)生的“普及”教育，變單一的分?jǐn)?shù)成績評價為對學(xué)生全面發(fā)展的綜合質(zhì)量評價，變外在的靜止的淘汰式的多從學(xué)生間橫向比較的被動性評價為內(nèi)在的發(fā)展的激勵式的多從學(xué)生個體縱向比較的主動性評價，在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的同時，也減輕了學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生的健康成長。12345

現(xiàn)在，我校以新課程改革為契機，努力推進(jìn)課堂教法改革，體現(xiàn)課堂教學(xué)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人。在課堂教學(xué)上我們提倡教師要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂灌，課堂上讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫。探索實踐有效課堂，做到：教師有效引導(dǎo)；學(xué)生積極入課；雙基訓(xùn)練扎實；目標(biāo)達(dá)成有效。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性，大多數(shù)師生反映，現(xiàn)在作業(yè)量少了，學(xué)習(xí)效率卻提高了。

三、從嚴(yán)求實，規(guī)范辦學(xué)，實行常態(tài)編班。

常態(tài)編班是堅持以人為本、面向全體學(xué)生的重要體現(xiàn)，是實現(xiàn)教育資源共享、體現(xiàn)教育公平的重要標(biāo)志，是學(xué)校教育發(fā)展的必由之路。近幾年來，在梅縣教育局的重視支持下，根據(jù)省、市、縣的有關(guān)要求，我鎮(zhèn)學(xué)校一直都實行常態(tài)編班，學(xué)校的各個教學(xué)班都是平行班，沒有開設(shè)重點班或?qū)嶒灠?、?chuàng)新班。

四，加強學(xué)籍管理，建立長效機制。

學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案建設(shè)是學(xué)校制度建設(shè)的一個重要內(nèi)容。建立良好的學(xué)籍管理秩序，有利于鞏固、提高“普九”成果，有利于提高學(xué)校管理和教育水平。

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

為促進(jìn)學(xué)籍管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，各學(xué)校行政會決定成立學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親任組長，并由教導(dǎo)處主任擔(dān)任副組長，由教務(wù)處副主任及教務(wù)員擔(dān)任小組成員，學(xué)籍管理日常具體工作由教務(wù)員承擔(dān)、教務(wù)處副主任協(xié)助，形成了有領(lǐng)導(dǎo)、有專人負(fù)責(zé)的工作機制。

（2）、接受監(jiān)督，規(guī)范管理

為接受群眾和有關(guān)部門的監(jiān)督，把我校的學(xué)籍管理工作做好，我校按照《四川省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的精神，建立健全學(xué)校學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理行為，直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)政策和法規(guī)，做到有令必行、有禁必止。

（3）、工作到位，檔案齊全。

我鎮(zhèn)校認(rèn)真貫徹落實《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》，結(jié)合縣局有關(guān)通知精神，規(guī)范學(xué)籍管理行為，建立健全學(xué)籍檔案，力求數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，并將各種數(shù)據(jù)及時輸入電腦，打印存檔。

（4）、方法得當(dāng)，機制長效

我鎮(zhèn)學(xué)校在推進(jìn)學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案建設(shè)的同時，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，要求學(xué)校各個部門應(yīng)該協(xié)調(diào)一致，以群眾的根本利益和學(xué)校的長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點，做到既齊抓共管，又互相監(jiān)督，確保形成良好的政風(fēng)行風(fēng)，也使學(xué)籍管理及學(xué)籍檔案建設(shè)上新的臺階。對學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、獎勵和處分，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。由于學(xué)校方法得當(dāng)，形成了長效的機制。

五、加強校園文化建設(shè)，拓寬育人渠道

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，積極營造濃厚的文化氛圍，通過和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。我們做到基礎(chǔ)建設(shè)與校園文化建設(shè)同步進(jìn)行，育樹栽花植草與育人相結(jié)合，色、香、美與情致相統(tǒng)一，學(xué)校建筑排列有序，或高低錯落，相映成趣，充分利用一切可利用的空間，對校園進(jìn)行立體式、多層次的綠化和美化。在校園內(nèi)設(shè)置了手抄報欄、閱報欄，在醒目的地方懸掛或鑲嵌了校訓(xùn)、教育方針和“辦學(xué)理念”，在教室里張貼或懸掛了國旗、“學(xué)生守則”，在公共場所和專用室、實驗室里懸掛了偉人、名人的肖像和格言。所有這些，進(jìn)一步增強了校園的文化氣息，使學(xué)生時時處處受到感染、教育。

六、掃盲成人教育工作

成人教育工作有專人負(fù)責(zé)，杜絕了新文盲的產(chǎn)生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。

七、辦學(xué)條件

我鎮(zhèn)中小學(xué)校園總面積30568平方米，校舍總面積22569平方米，其中小學(xué)12177平方米，中學(xué)10392平方米，無d級危房；圖書29557冊，儀器設(shè)備總值萬元；學(xué)生人人有符合要求的課桌凳，班班有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌。

八、教育經(jīng)費

教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件；鎮(zhèn)政府也根據(jù)地方財政實際給予學(xué)校發(fā)展大力支持。

九、存在問題和努力方向。

（一）存在問題

1、教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實踐結(jié)合的不夠緊密。

2、學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還需更新充實，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善，校舍面積還需增加，各項管理還需上層次。

3、教師的教學(xué)能力與水平發(fā)展不夠平衡。

4、學(xué)校的各種活動室的設(shè)施和學(xué)生動手實踐的空間有局限性。

5、全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。

（二）努力方向

1、加強對教師的政治、業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，特別是對素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀，用現(xiàn)代教育思想、教育理論指導(dǎo)工作，使工作上層次，上水平。

2、加強學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊伍的整體水平。

3、加強學(xué)校各項管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高整體辦學(xué)水平。

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第三篇：義務(wù)教育督查自查匯報材料

興隆鎮(zhèn)位于中江縣城西南面，距縣城24公里，距成都76公里，與金堂縣接壤，是成都市南入川東丘陵地區(qū)的第一重鎮(zhèn)。轄22個村，1個社區(qū)，253個生產(chǎn)合作社，總?cè)丝?6046人，其中農(nóng)業(yè)人口42795人。

全鎮(zhèn)有學(xué)校3所，其中初中1所，中心小學(xué)、小學(xué)分校各1所，現(xiàn)有在校學(xué)生3098人，其中初中生1211人，小學(xué)生1887人。中小學(xué)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率均達(dá)到要求，高標(biāo)準(zhǔn)掃盲早已驗收合格，杜絕了新文盲的產(chǎn)生。在職教職工212人，其中專任教師206人,初中教師80人,小學(xué)教師126人，職員0人，工人6人。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局直接指導(dǎo)和關(guān)心下，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，不斷努力鞏固和提高“兩基”成果。學(xué)校進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)，端正了辦學(xué)方向，各項規(guī)章制度日趨完善，內(nèi)部管理體制進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，綜合辦學(xué)實力逐步提高，并認(rèn)真貫徹上級有關(guān)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，成立了各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，層層落實，并要求各部門之間、各成員之間既分工又合作，緊密聯(lián)系，及時溝通，積極協(xié)作，提高效率，我們從認(rèn)識和實踐中尋找差距與不足，落實各項整改措施，真正做到邊評邊改，全面實施素質(zhì)教育，具體匯報如下：

一、提高認(rèn)識，明確職責(zé)，狠抓落實，不折不扣做好防流控輟工作，切實控制學(xué)生流失率。

由于我鎮(zhèn)是以農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟為主，工業(yè)還處在迅速發(fā)展的起步階段，所以留守兒童、困難家庭學(xué)生多，同時受到新的“讀書無用論”思潮的沖擊，加上當(dāng)?shù)氐囊徊糠秩怂枷氡Ｊ?，觀念陳舊，對自己孩子的求學(xué)漠不關(guān)心，不支持，甚至還有的把正在上學(xué)的孩子拉下來，帶出去打工掙錢，因此，防流控輟壓力大，任務(wù)重，但是我們深知：“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“防流控輟”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我們防流控輟工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我們?yōu)榱舜_保貧困生、留守兒童正常上學(xué)，防止部分學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生輟學(xué)流向社會，我鎮(zhèn)未雨繆綢，精心組織、多措并舉“防輟控流”，取得了比較顯著的成效。

（1）、提高認(rèn)識，成立防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署，明確目標(biāo)。

在全面分析中小學(xué)學(xué)生的特點，總結(jié)過去“防輟控流”工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校明確提出“加大學(xué)校防輟控流工作力度”的目標(biāo)，加強管理，強化措施，深入家庭，及時把握動態(tài)，積極構(gòu)建我校“防輟控流”工作體系，并重點對貧困家庭和留守兒童進(jìn)行重點工作跟蹤，確保服務(wù)半徑內(nèi)適齡兒童接受義務(wù)教育的工作思路。鎮(zhèn)政府成立了以鎮(zhèn)長為組長，政府分管副鎮(zhèn)長、中心校校長為副組長，副校長、主任、副主任為成員的防流控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，新學(xué)期教師返校工作會上，學(xué)校對“防輟控流”工作作出統(tǒng)一布署，要求行政、級組、班主任包干、全體教師主動參與，定人定責(zé)，明確學(xué)校、年級組長、班主任、科任教師在治理防流控輟工作上的責(zé)任，實行目標(biāo)責(zé)任制。突出落實好教師的責(zé)任，兌現(xiàn)獎懲，把防流控輟工作作為保證學(xué)校生存和發(fā)展的自覺行為，確保全年流失率不超過1.5%的目標(biāo)。

通過我們的共同努力，學(xué)校的防流控輟工作取得了明顯的成效，XX——2011學(xué)初中有9人流失，流失率達(dá)到0.82%，2011——2011學(xué)初中有14人流失，流失率1.01%，2011——2011學(xué)初中有14人流失，流失率1.12%，小學(xué)XX—2011三年間無一人流失，流失率低于高標(biāo)準(zhǔn)“普九”初中流失率1.5%、小學(xué)0.5%的指標(biāo)。

二、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重已成為全社會廣泛關(guān)注的一個焦點。要解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，我們必須更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；必須加強教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)措施，大力提高課堂教學(xué)效率；必須全面提高教師隊伍的素質(zhì)。從教學(xué)體制上保證學(xué)生合理負(fù)擔(dān)、和諧發(fā)展是減負(fù)的重要保證和核心環(huán)節(jié)。我們認(rèn)真貫徹落實省、市、縣關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定及文件精神，統(tǒng)一思想，采取切實有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有個性地發(fā)展。

（1）、執(zhí)行國家和省課程計劃，開齊科目，開足課時。

我鎮(zhèn)中小學(xué)校執(zhí)行國家和省課程計劃，學(xué)校統(tǒng)一選用省教育廳印發(fā)的省中小學(xué)教學(xué)用書目錄的教材，訂齊課本，開足課時，特別對中學(xué)信息與圖音體科目引起重視，教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。利用節(jié)日慶典活動舉行學(xué)生文藝匯演和學(xué)生美術(shù)書法展覽，將此項活動納入學(xué)校班級量化評估，與文明班、表揚班評比相掛鉤，每期舉行班際足球比賽和全校性普通話演講比賽，活躍學(xué)生課外生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，多渠道多途徑培養(yǎng)各方面人才。

（2）、創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，在課堂教學(xué)中，增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)氣氛不活躍，一個重要原因是對教學(xué)活動缺乏正確的認(rèn)識。不少教師往往以“主導(dǎo)”意識排斥“主體”意識，以教師的“主導(dǎo)作用”代替學(xué)生的“主體作用”，結(jié)果出現(xiàn)“滿堂灌”、“滿堂問”等現(xiàn)象，學(xué)生進(jìn)課堂好像戴上了“緊箍咒”，失去了學(xué)習(xí)的自由，完全處于被動的地位。本來是師生雙邊活動的教學(xué)活動成了教師唱獨角戲了。由此自然就會造成不良的課堂教學(xué)氣氛。

學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生課間、節(jié)假日和寒暑假的休息時間，不要給學(xué)生布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不能把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段。學(xué)校規(guī)定教師不要歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不要諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生。教師要尊重學(xué)生家長，建立合作參與教育學(xué)生的平等關(guān)系，不能過于埋怨、指責(zé)家長，把家長排斥在教育管理之外。

（3）、建立合理的科學(xué)的評價體系，引領(lǐng)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

隨著新課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的“百分制”成績評價體系越來越不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為淡化分?jǐn)?shù)對學(xué)生個體客觀存在的學(xué)習(xí)差異的區(qū)分度和負(fù)面影響，減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)較為寬松的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對教師和學(xué)生進(jìn)行綜合的評價。如以教師所任班級的學(xué)生取得ａ＋和ａ等級人數(shù)的多少來評定教師業(yè)績，如評優(yōu)、評先等，在一定程度上模糊了實分制對學(xué)生學(xué)業(yè)成績過于精細(xì)的區(qū)分，避免單純的搞分?jǐn)?shù)排隊，減輕了學(xué)生的心理壓力，有利于引導(dǎo)學(xué)校、教師促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。傳統(tǒng)的實分制是將學(xué)生分為100個等級，每一分都可能決定大量學(xué)生的名次。事實上，一分之差并不能真正說明學(xué)生的實際能力、素質(zhì)上的差距?！暗燃壷啤碧N含著豐富而深刻的教育思想內(nèi)容。這個新體系要求我們的老師必須要以學(xué)生為主體，以全體學(xué)生為培養(yǎng)對象，以促進(jìn)學(xué)生在德智體等各方面生動主動活潑地發(fā)展為指向，變以往只重視少數(shù)“尖子”的“英才”教育為面向每一個學(xué)生的“普及”教育，變單一的分?jǐn)?shù)成績評價為對學(xué)生全面發(fā)展的綜合質(zhì)量評價，變外在的靜止的淘汰式的多從學(xué)生間橫向比較的被動性評價為內(nèi)在的發(fā)展的激勵式的多從學(xué)生個體縱向比較的主動性評價，在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的同時，也減輕了學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于學(xué)生的健康成長。

六、掃盲成人教育工作

成人教育工作有專人負(fù)責(zé)，杜絕了新文盲的產(chǎn)生，做到了有人員、有陣地，資料保存完好，專柜管理，掃盲成人教育成績顯著。

七、辦學(xué)條件

我鎮(zhèn)中小學(xué)校園總面積30568平方米，校舍總面積22569平方米，其中小學(xué)12177平方米，中學(xué)10392平方米，無d級危房；圖書29557冊，儀器設(shè)備總值38.08萬元；學(xué)生人人有符合要求的課桌凳，班班有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌。

八、教育經(jīng)費

教師工資由縣財政統(tǒng)一按時劃在個人工資卡上。上級劃撥的公用經(jīng)費全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件；鎮(zhèn)政府也根據(jù)地方財政實際給予學(xué)校發(fā)展大力支持。

九、存在問題和努力方向。

（一）存在問題

1、教師對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實踐結(jié)合的不夠緊密。

2、學(xué)校教學(xué)設(shè)備、設(shè)施還需更新充實，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善，校舍面積還需增加，各項管理還需上層次。

3、教師的教學(xué)能力與水平發(fā)展不夠平衡。

4、學(xué)校的各種活動室的設(shè)施和學(xué)生動手實踐的空間有局限性。

5、全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。

（二）努力方向

1、加強對教師的政治、業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，特別是對素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀，用現(xiàn)代教育思想、教育理論指導(dǎo)工作，使工作上層次，上水平。

2、加強學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊伍的整體水平。

3、加強學(xué)校各項管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高整體辦學(xué)水平。

第四篇：民主評議督查活動自查匯報

民主評議督查活動自查匯報

（行政審批科）

根據(jù)《關(guān)于開展服務(wù)民生重點職能部門民主評議督查活動的通知》精神，現(xiàn)將我局的工作落實情況匯報如下：

一、行政審批制度

1、進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化環(huán)評審批程序。根據(jù)市政府的優(yōu)化政府（民間）投資建設(shè)項目審批流程實施辦法和省、市環(huán)保部門下放的環(huán)保審批事權(quán)，及時更新和完善審批程序，制定新的規(guī)范表，做到事權(quán)到位，辦理程序到位，上下無縫對接；對于需下放到基層環(huán)保所的事項，做到下放及時，培訓(xùn)到位，交接順利。

2、準(zhǔn)確把握審批原則，把好環(huán)境準(zhǔn)入關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行空間、總量、項目“三位一體”的環(huán)境準(zhǔn)入制度。按照環(huán)保審批“六項原則”和“十不批”要求，從源頭上控制和防范污染。在項目前期，實行建設(shè)項目審批前的咨詢，并對咨詢的重大項目實行集體審議。嚴(yán)格按照生態(tài)環(huán)境功能區(qū)規(guī)劃和節(jié)能減排的約束性要求，切實把好建設(shè)項目準(zhǔn)入關(guān)，提升環(huán)境保護(hù)在綜合決策中的地位。

3、制度體系建立比較規(guī)范。建立并完善了建設(shè)項目審批事項一次性書面告知、限時辦結(jié)、集體審議等制度。出臺了項目環(huán)評審批等規(guī)范性文件。制定了簡明、規(guī)范的操作流

程，建立了審批信息共享機制，從而切實使窗口成為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，協(xié)調(diào)部門審批工作，提高工作效能的重要樞紐。

（二）事權(quán)下放

根據(jù)行政審批“流程最短、速度最快、服務(wù)最優(yōu)”的總目標(biāo)，結(jié)合《溫州市優(yōu)化政府投資項目審批流程實施辦法（試行）》和《溫州市優(yōu)化民間投資建設(shè)項目審批流程實施辦法（試行）》這兩個文件精神，對于上級環(huán)保部門下放的審批權(quán)限，我局已組織人員加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，制定配套制度和規(guī)范要求，做好順利承接。部分原來由局里辦理的事權(quán)已經(jīng)調(diào)整到基層環(huán)保所，我局已加強各科室和各基層所之間的溝通聯(lián)系，建立了與事權(quán)下放后相適應(yīng)的工作制度，及時解決工作中碰到的問題，確保不出現(xiàn)管理上的脫節(jié)和漏洞。

（三）政務(wù)公開

1、努力抓好政務(wù)公開。著力將公開的部位由事后公開，向事前、事中公開拓展，將公開重點由一般政務(wù)公開向熱點難點問題公開深化，將審批事項的依據(jù)、內(nèi)容、條件、時限、程序等及時公開到位，采用辦理須知、電子滾動屏和政府網(wǎng)站等形式予以公布。審批進(jìn)度和結(jié)果在審批服務(wù)中心網(wǎng)站、審批窗口和局門戶網(wǎng)站公開。

2、及時將甌海區(qū)工程建設(shè)領(lǐng)域的所有已審批基建項目錄入到我區(qū)專門設(shè)立的工程建設(shè)領(lǐng)域項目信息公開專欄；將已輸入我局環(huán)保業(yè)務(wù)綜合管理系統(tǒng)內(nèi)的環(huán)評審批信息進(jìn)一步優(yōu)化整合，與試生產(chǎn)審核、設(shè)施竣工驗收和監(jiān)督檢查資料有機串聯(lián)，形成電子檔案，便于資料查找和對企業(yè)的日常管理。

（四）效能建設(shè)

1、重視窗口服務(wù)效能和廉政風(fēng)險防范。在平時加強對窗口工作人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的系統(tǒng)培訓(xùn)，以確保窗口人員會辦事、辦好事，切實提高環(huán)保審批服務(wù)的水平。在對環(huán)評審批過程中，做到審批準(zhǔn)確、提前辦結(jié)，讓群眾滿意。此外，審批窗口針對環(huán)保審批工作存在和潛在的廉政風(fēng)險，查找薄弱環(huán)節(jié)和廉政風(fēng)險點，并提出相應(yīng)的防范預(yù)警措施，確保審批隊伍的廉潔公正。

2、加大公眾參與和監(jiān)督力度。根據(jù)《浙江省建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)管理辦法》及有關(guān)公眾參與要求，拓寬和暢通公眾參與的渠道，保障公眾的環(huán)保參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。對那些事關(guān)公眾環(huán)境權(quán)益的重大建設(shè)項目，在繼續(xù)做好論證、公示和廣泛了解公眾意見的基礎(chǔ)上，讓公眾、專家參與到環(huán)評工作中，讓環(huán)保審批更加透明，以避免審批權(quán)力個人化的現(xiàn)象發(fā)生。此外，甌海區(qū)環(huán)保審批工作實時處在審批服務(wù)中心的電子監(jiān)管之下，并隨時接受人大、政協(xié)和法制辦等相關(guān)單位的監(jiān)督。

幾年來，審批窗口在工作中實現(xiàn)了無差錯、無超時、無違紀(jì)的工作目標(biāo)，得到了上級有關(guān)部門的肯定和企業(yè)的贊譽。今后我們將對現(xiàn)有工作進(jìn)行不斷梳理總結(jié)，繼承成功經(jīng)驗，完善不足之處，形成更加優(yōu)化，更有利于環(huán)保管理工作開展提出相關(guān)意見和建議，期望能夠更好地為繼續(xù)解放思想、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧服務(wù)。

第五篇：安全生產(chǎn)綜合督查 匯報稿

XXXXXX安全生產(chǎn)工作情況匯報

（安全生產(chǎn)綜合督導(dǎo)）

各位領(lǐng)導(dǎo): 大家下午好。

下面，我先將XXXXXXX的簡要概況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要介紹。街道地處XXXX新城的功能核心區(qū)，為區(qū)委、區(qū)政府所在地，轄區(qū)總面積XXXX平方公里，轄XXXX個居民社區(qū)和XX個村?，F(xiàn)有人口XXXX萬人。街道轄區(qū)內(nèi)有中央、市、區(qū)屬行政機關(guān)、事業(yè)單位及各類人民團體近XXXX個，團以上駐軍部隊XX個，全國重點高校XX所。轄區(qū)法人生產(chǎn)經(jīng)營單位XXXX個，其中工業(yè)法人單位XXX個，建筑業(yè)法人單位XXX個，批發(fā)零售業(yè)法人單位XXXX個,住宿餐飲業(yè)法人單位XXX個，服務(wù)業(yè)法人單位XXXX個,房地產(chǎn)業(yè)法人單位XX個，金融業(yè)X個，從業(yè)人員XXXX萬人；個體戶XXXX個。XXXX年統(tǒng)計，XX規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值XXXX億元，規(guī)模以上批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)營業(yè)收入XXX億元，資質(zhì)以上建筑業(yè)總產(chǎn)值XXXX億元，規(guī)模以上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入XXXX億元，房地產(chǎn)投資XXXX億元。

今年工作總體思路是： 緊緊圍繞XXXX中心工作，結(jié)合科室職能定位，緊扣“安全”主題，深入貫徹“四化、三體系、雙基”的總要求。

一、圍繞街道工作重心、服務(wù)街道全局 上半年主要是圍繞“人口規(guī)模調(diào)控”，“兩節(jié)”“兩會”重點時期社會面安全保障等街道工作重心，緊扣“安全”這個主題，開展安全生產(chǎn)、消防安全、特種設(shè)備安全等專項檢查，以及交通秩序?qū)ｍ棿笳巍＝刂鼓壳肮步M織聯(lián)合執(zhí)法XX次，開展各類安全專項整治行動XX次，出動執(zhí)法力量 XXX人次，有效維護(hù)了街道總體安全形勢穩(wěn)定，圓滿完成了重點時期、重點時段社會面安全保障任務(wù)。

二、貫徹落實“四化、三體系、雙基”的總要求，推進(jìn)各項工作規(guī)范化。

（一）安全管理責(zé)任體系基本建立。

1、結(jié)合工作實際，對街道“三個安委會”（安全生產(chǎn)、防火安全、交通安全委員）的組成單位（部門）和人員進(jìn)行調(diào)整，使全街道安全工作有了更加堅強的領(lǐng)導(dǎo)保障。

2、在大社區(qū)層面組建社區(qū)級的“三個安委會”充分發(fā)揮社區(qū)黨總支在基層工作中的組織、協(xié)調(diào)、指揮優(yōu)勢，使基層安全管理工作有了更加堅實的組織基礎(chǔ)。

3、制定并下發(fā)了《城北街道安全管理工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)暫行規(guī)定》，使街道“安全管理責(zé)任體系”建設(shè)有了明確的制度保證。

實現(xiàn)了街道安全管理層層有負(fù)責(zé)，處處有人抓的總體格局。

（二）隱患排查治理能力顯著提高。隱患排查治理是及時發(fā)現(xiàn)、消除安全隱患，防止事故發(fā)生的重要手段。能力高低直接關(guān)系到街道轄區(qū)安全事故發(fā)生率和總體安全形勢穩(wěn)定。

街道原有隱患排查治理力量三類：一是由街道安全科工作人員和各職能科室工作人員組成的半專業(yè)力量；二是由各社區(qū)居（村）民自治組織工作人員和志愿者組成的業(yè)余力量；三是由生產(chǎn)經(jīng)營單位自身安全管理人員構(gòu)成的內(nèi)部力量。可以說治理能力相對有限，隨著XX名專職安全生產(chǎn)檢查員的到崗，尤其是經(jīng)過半年多的規(guī)范化管理與培訓(xùn)，現(xiàn)在這支隊伍正成長為集：隱患排查、法律宣傳、應(yīng)急處置于一體的專業(yè)化力量，使得街道在安全隱患排查治理方面的能力上了一個新臺階。

（三）預(yù)防控制體系進(jìn)一步完善。

為了有效貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，在安全預(yù)防控制方面，目前重點采取推動“企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”與加大安全知識和法律法規(guī)相結(jié)合的手段。

1、通過推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷提高企業(yè)自身預(yù)防安全生產(chǎn)事故的能力，實現(xiàn)企業(yè)安全管理的全過程控制，將各類安全事故消滅在隱患階段，為此安全科會同中介服務(wù)結(jié)構(gòu)，編制了小微企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理和現(xiàn)場運行的2個手冊，目前正結(jié)合小微企安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作在轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位中進(jìn)行推廣，轄區(qū)目前達(dá)標(biāo)小微企業(yè)已經(jīng)達(dá)到 XXX個，今年預(yù)計在完成XXX家達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，目前以完成XXX家，預(yù)計年底推廣率科達(dá)到XX。

2、安全知識、法律、法規(guī)的宣傳教育是營造轄區(qū)安全氛圍、提高生產(chǎn)經(jīng)營單位和居民安全意識，增強應(yīng)對突發(fā)安全事故自救能力的重要手段。上半年安全科結(jié)合重點時期、重要時段和各項重要工作制發(fā)宣傳橫幅XXX條，各類宣傳圖片、海報、展板、手冊等XXX萬份，開展各種安全知識講座XXX次，受教育人員 XXXX人次。

（四）基礎(chǔ)工作、基層工作得到進(jìn)一步夯實

1、結(jié)合專職安全檢查員隊伍建設(shè)與基層工作實際，按照網(wǎng)格化管理原則在XXX個大社區(qū)分別建立了街道安委會駐社區(qū)工作站，并將大部份專職安全員下派到社區(qū)工作站（XXX名），充分發(fā)揮專職安全員的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，協(xié)助基層社區(qū)安委會做好基層安全管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指揮，使基層工作有了專業(yè)力量保障。

2、基礎(chǔ)工作是抓好安全工作的重中之重，自專職安全檢查隊和交通警務(wù)工作站建立以來，通過半年的努力，共采集登記生產(chǎn)經(jīng)營單位XXXX家，登記機動車信息XXXX輛，駕駛員信息XXXX人，建立了安全生產(chǎn)與交通安全的兩本基礎(chǔ)臺賬，使安全管理工作初步做到了底數(shù)清。

（五）應(yīng)急機制不斷完善和處置突發(fā)事件手段不斷豐富

1、結(jié)合季節(jié)變化、重點時期、重點工作內(nèi)容及時收集各 應(yīng)急分指揮部的各分項應(yīng)急預(yù)案，不斷調(diào)整和完善街道總體預(yù)案。

2、圓滿完成XXXX應(yīng)急視頻會議與聯(lián)合執(zhí)法等應(yīng)急通訊保障工作（在例行點名過程中未出現(xiàn)漏報，漏答的情況）；

3、上半年通過應(yīng)急通訊系統(tǒng)及時向社區(qū)發(fā)布大風(fēng)應(yīng)急預(yù)警信息XXXX次；

三、結(jié)合街道實際，扎實開展安全生產(chǎn)專項工作。根據(jù)XXXX街道安全生產(chǎn)檢查計劃，有序開展各專項安全生產(chǎn)工作，及時將檢查情況進(jìn)行總結(jié)?，F(xiàn)將今年已開展的各專項工作進(jìn)行匯報：

開展醇基燃料專項整治。自XX月下旬以來，對轄區(qū)內(nèi)使用醇基燃料的企業(yè)進(jìn)行摸底排查，上賬單位共計XXX家，已有XXX家整改完畢，并拆除附屬設(shè)施；提供相關(guān)材料的XXX家；XXX家停業(yè)。

開展批零市場聯(lián)合執(zhí)法檢查。組織安監(jiān)XXX分隊、派出所、XX工商所、食藥所、城管XXX分隊等部門，對轄區(qū)XX處批零市場開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，共出動檢查人員XX人。通過聯(lián)合執(zhí)法共查處事故隱患XXX起，下達(dá)各類文書XX份。對存在的安全隱患責(zé)令限期整改，同時加強內(nèi)部安全管理，開展好隱患自查自改工作。

春節(jié)期間煙花爆竹安全燃放及看護(hù)工作。一是指派專人對轄區(qū)內(nèi)XXX個零售網(wǎng)點和XXX個禁放點進(jìn)行24小時不間 斷值守。二是加強對人員密集場所、設(shè)有外墻保溫的建筑物、消防救援難度大的平房密集區(qū)等禁放區(qū)的看護(hù)。三是細(xì)化各時段管控力量及執(zhí)法工作安排，聯(lián)合派出所、城管等部門嚴(yán)查非法煙花爆竹。四是加大節(jié)日期間安全燃放宣傳力度，懸掛橫幅XXX個、張貼海報XXXX份、發(fā)放一封信XXX萬份、張貼禁放標(biāo)識XXXX份。

開展“兩會”期間聯(lián)合安全執(zhí)法檢查。3月4日，街道聯(lián)合XXX派出所、消防支隊、工商所、食藥監(jiān)XX分隊、城管XXX分隊等職能部門，共計出動XX人，對XXXX外來人口聚集區(qū)進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，針對生產(chǎn)經(jīng)營單位存在安全隱患，開具消防安全隱患告知書XX份，責(zé)令改正通知書X份，要求限時整改。

住宅內(nèi)非法違法生產(chǎn)經(jīng)營活動專項整治。將住宅內(nèi)存在非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為逐一登記并建立《XX街道排查清理住宅內(nèi)非法違法生產(chǎn)經(jīng)營活動工作臺賬》，登記上賬住宅內(nèi)存在非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為共計XX家。截止X月底，共計出動排查治理執(zhí)法人員XXXX人，執(zhí)法檢查XXX次，針對涉及存放油桶，幫助居民置換液化氣、用電用氣安全、消防隱患突出的XX家已銷賬，對其余XXX家存在安全隱患進(jìn)行告知，責(zé)令其整改，并將在住宅內(nèi)無照經(jīng)營的XXX家臺賬分別轉(zhuǎn)給食藥監(jiān)與工商局，從源頭給以處理。

開展建筑施工工地專項檢查。結(jié)合春季建筑施工、裝修 等工程增加，此時建筑單位新員工增多、為搶工期等，易導(dǎo)致生產(chǎn)安全事故。重點圍繞安全管理制度、員工教育培訓(xùn)、消防設(shè)施、消防通道等方面開展檢查。檢查出安全隱患XX處。針對以上隱患都已開出整改指令書，要求限期整改。

開展學(xué)校周邊安全治理。X月XX日，聯(lián)合轄區(qū)派出所、交管、XX城管分隊、安監(jiān)XX分隊，開展學(xué)校周邊安全治理專項工作。重點對XXXX小學(xué)周邊交通環(huán)境、生產(chǎn)經(jīng)營單位等開展檢查。一是整治治理學(xué)校周邊交通環(huán)境；二是對無照游商、占道經(jīng)營等行為進(jìn)行清理；三是對學(xué)校周邊商鋪、小飯桌進(jìn)行安全檢查，共計檢查XX家生產(chǎn)經(jīng)營單位，針對安全生產(chǎn)制度不完善、安全設(shè)備設(shè)施不健全等安全問題下達(dá)責(zé)令改正通知單XX份，責(zé)令限時整改，消除安全隱患。

組織開展安全生產(chǎn)月活動。X月XX日上午，組織轄區(qū)村、居委會主任、機關(guān)相關(guān)科室、各職能站所、專職安全員、轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位代表共XXXX余人召開安全月活動啟動暨動員部署會。安全生產(chǎn)月活動分為四周進(jìn)行，分別是：用電安全警示周、安全生產(chǎn)隱患集中排查治理周、新《安全生產(chǎn)法》集中宣傳周、安全生產(chǎn)應(yīng)急演練周。其中X月XX日為安全生產(chǎn)咨詢?nèi)?，在XXXX設(shè)立主會場，積極發(fā)動轄區(qū)群眾XXX余人、生產(chǎn)經(jīng)營單位XX余家參與活動，通過群眾自發(fā)組織參加活動XXXX余人。同時在XXXX設(shè)立了分會場，各社區(qū)設(shè)立咨詢點，共發(fā)放宣傳品XXXX余份，受眾群眾XX萬余人，送新安法入企業(yè)、商戶XXXX本，活動氛圍濃厚，效果明顯。

扎實推進(jìn)“雙打”專項執(zhí)法行動。一是對重點行業(yè)開展有針對性檢查，共檢查單位XXX家，其中工業(yè)企業(yè)X家，施工工地XX家，人員密集場所XX家，物業(yè)管理單位XX家，個體工商戶XXX家，涉及特種作業(yè)人員XX人；二是對特種作業(yè)、特種作業(yè)人員嚴(yán)格排查，期間共檢查特種作業(yè)XX處起，特種設(shè)備作業(yè)人員XX人，其中由安全監(jiān)管部門發(fā)證的XX人，質(zhì)監(jiān)部門發(fā)證XX人，住建部門發(fā)證XX人，其中檢查持有本市特種證XX人，持有外阜特種證XX人。下一步，將持續(xù)加強備案管理制度的落實，做到前期有備案，過程有檢查，完成有評估。對不遵守特種作業(yè)規(guī)程的單位，在作業(yè)備案環(huán)節(jié)嚴(yán)控市場準(zhǔn)入，對無證作業(yè)人員，將移交公安部門，從嚴(yán)從快處理。

此外，XX街道還開展餐飲業(yè)廚房排煙管道是否按期清洗安全專項檢查、扶梯及電梯安全專項檢查等。

四、推進(jìn)安全生產(chǎn)工作，提出工作亮點。

一是安全監(jiān)管工作精細(xì)化管理。街道及各社區(qū)建立了生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理檔案庫，將每家生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全情況進(jìn)行了全面采集，形成了基礎(chǔ)檔案。將每家生產(chǎn)經(jīng)營單位歷次檢查及隱患整改情況，以時間為軸，建立了動態(tài)管理檔案。由基礎(chǔ)檔案、動態(tài)管理檔案兩案合一，實行一戶一檔點對點精細(xì)化管理，在安全監(jiān)管工作上形成了動靜結(jié)合、以動 為主的監(jiān)管格局。二是實行了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管。街道制定了《XX街道小微企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化安全管理運行手冊》，對生產(chǎn)經(jīng)營單位29項安全管理基本制度進(jìn)行了規(guī)范。制定了《XX街道小微企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場管理運行手冊》，規(guī)范了30類器具的操作規(guī)程，12類現(xiàn)場檢查表，作為各類生產(chǎn)經(jīng)營單位現(xiàn)場設(shè)備設(shè)施、安全管理制度的運行依據(jù)，不斷加強現(xiàn)場的安全管理。兩個手冊的制定，對生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)基礎(chǔ)制度、現(xiàn)場管理進(jìn)行了規(guī)范。對提升生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理水平，專職安全員安全監(jiān)管提供了強大助力。三是建立生產(chǎn)經(jīng)營單位安全文化墻、角、室。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營單位指導(dǎo)建立安全文化墻、角、室，大力加強生產(chǎn)經(jīng)營單位安全文化底蘊。安全文化墻、角、室的內(nèi)容以相關(guān)安全法律法規(guī)宣傳、安全公示、員工安全心得為主。督促生產(chǎn)經(jīng)營單位進(jìn)一步落實主體責(zé)任，形成實施有依據(jù)、操作有章程、意見體會能交流，適合生產(chǎn)經(jīng)營單位自身發(fā)展的安全文化。四是促進(jìn)直面一線員工安全生產(chǎn)監(jiān)督管理大體系的形成。選取安全生產(chǎn)管理優(yōu)秀的生產(chǎn)經(jīng)營單位，組織周邊生產(chǎn)經(jīng)營單位形成安全生產(chǎn)管理組織，規(guī)?？刂圃谑蕉覂?nèi)，通過政府安全生產(chǎn)監(jiān)管部門引導(dǎo)指導(dǎo)，專職安全員跟進(jìn)組織，在小范圍內(nèi)形成群策群力，齊抓共管的安全管局面，最終通過生產(chǎn)經(jīng)營單位強自身、小單員的群策群力、齊抓共管、專職安全員的全覆蓋管理，政府監(jiān)管部門的安全監(jiān)管，形成安全 生產(chǎn)監(jiān)督管理大體系。五是探索建立群防群治體系。廣泛動員生產(chǎn)經(jīng)營單位，按照行業(yè)特點，參與到安全生產(chǎn)宣傳中來，重點對服務(wù)、餐飲、商市場等行業(yè)開展培訓(xùn)，建立固定宣傳點，利用人員密集場所流動性大的特點，見縫插針式的開展宣傳。發(fā)動居民群眾，像“朝陽群眾”和“西城大媽”一樣，成為發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)安全隱患的隱形隊伍，完善居民群眾監(jiān)督體系，利用各類各級舉報平臺，形成閉環(huán)管理。

在今后工作，將繼續(xù)按照年初制定的檢查計劃及專項檢查要求開展工作。在安全生產(chǎn)工作中，將保持雷厲風(fēng)行的狀態(tài)，對工作要早計劃、早部署，要有隱患不等人、風(fēng)險不過夜的憂患意識，抓好落實每項工作。

以上是XX街道今年以來安全生產(chǎn)的工作情況，不足或不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！