第一篇：錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師徒結(jié)對(duì)儀式

錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師徒結(jié)對(duì)儀式

一、時(shí)間：2011-10-26 晚18:30

二、地點(diǎn)：一樓大會(huì)議室

三、主持人：田書(shū)林

四、參加人員：全校教師

五、攝影攝像、播放：但功兵黃 杰趙 敏

六、議程：

1、主持人講話.2、楊天送宣讀《錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案》。

3、師傅上臺(tái)前，面向教師席（大家鼓掌）。

4、徒弟走到師傅面前，握手，然后面向教師席（大家鼓掌）。

5、在主持人引導(dǎo)下，徒弟轉(zhuǎn)身，面向師傅鞠躬；師傅鞠躬回禮，然后師徒再次

握手（大家鼓掌）。

6、師徒歸位。師傅代表謝君老師發(fā)言。

7、徒弟代表宋歡歡老師發(fā)言。

8、周校長(zhǎng)講話。

（會(huì)后教師集體備課活動(dòng)）

二○一一年十月十五日

第二篇：師徒結(jié)對(duì)儀式

實(shí)驗(yàn)幼兒園師徒結(jié)對(duì)儀式

2011—2012學(xué)

我們實(shí)驗(yàn)幼兒園一直高度關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，“師徒結(jié)對(duì)”是我園的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，這也能更好地發(fā)揮骨干教師傳幫帶的作用。我們積極搭建有利于青年教師發(fā)展的平臺(tái)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使很多青年教師在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出。今天在這里，我們舉行簡(jiǎn)單又隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式。

一、請(qǐng)趙霞主席宣布師徒教師名單并介紹師傅教師主要業(yè)績(jī)。

二、請(qǐng)師傅代表高麗麗老師發(fā)言。

高老師講得真好，師傅是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將真誠(chéng)、熱心并一如既往的愛(ài)護(hù)新教師，幫助新教師，和新教師一起共同努力、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

三、徒弟代表陶俊老師表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望和打算。

青年教師要多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，要處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。

四、師徒教師在結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上簽字。

五、請(qǐng)邰園長(zhǎng)給師徒結(jié)對(duì)老師提出希望和要求。

1.我們實(shí)驗(yàn)幼兒園選師傅很慎重，每位師傅都是師德高尚、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的資深老師，舉行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)不是走過(guò)場(chǎng)，是嚴(yán)肅的事情。

2.年輕人要成長(zhǎng)和發(fā)展就要有目標(biāo)、有追求、要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校要為年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要建立以資深、骨干教師為核心的學(xué)習(xí)共同體。

3.師傅是一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)，并真心關(guān)心徒弟，把培養(yǎng)年輕教師作為自己的天職。年輕人更要努力學(xué)習(xí)，甩掉浮躁的社會(huì)習(xí)氣。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是多方面的：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、從教的教學(xué)方法和教學(xué)技能、還有與專(zhuān)業(yè)、學(xué)科無(wú)關(guān)的其他方面。教師要是個(gè)雜家，知識(shí)面廣，教學(xué)才能豐富多彩、深入淺出，才能有活躍、靈動(dòng)的課堂。要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的進(jìn)步的文化，文化在不斷的積淀中，就會(huì)越來(lái)越深厚，形成一種緘默文化，在制度管不到的地方，需要這種文化來(lái)潛移默化。

4.師傅要經(jīng)常聽(tīng)徒弟的課，給予診斷和指導(dǎo)，要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，也要對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思。徒弟更要珍惜師傅的指導(dǎo)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，把師傅既當(dāng)師傅又當(dāng)朋友。

另一方面，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。要堅(jiān)持寫(xiě)教育日記、教育后記和教育敘事，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思、讀書(shū)和寫(xiě)作，從而對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)達(dá)到系統(tǒng)的、理論的、高度的總結(jié)。

六、園長(zhǎng)給師傅頒發(fā)聘書(shū)，徒弟給師傅獻(xiàn)花，與會(huì)人員合影留念。

七、會(huì)議結(jié)束。

第三篇：錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013-2014

錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013—2014學(xué)第一學(xué)期

歷史與社會(huì)科組工作總結(jié)樊有院

一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，在本學(xué)期即將結(jié)束之際。作為學(xué)科的帶頭人，現(xiàn)對(duì)歷史與社會(huì)學(xué)科一學(xué)期以來(lái)的工作預(yù)以總結(jié)。

本學(xué)期我們歷史與社會(huì)科組的新老師比以往都多，所以給科組工作的開(kāi)展帶來(lái)的一定的影響，但是本科組在教導(dǎo)處謝主任的領(lǐng)導(dǎo)下積極地開(kāi)展工作、在史社組老師共同努力下還是取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在這里我真誠(chéng)地向各位史社組老師說(shuō)一聲，你們辛苦了。今天，由我代表史社組向教導(dǎo)處匯報(bào)本學(xué)期以來(lái)我們組的主要工作。我主要從三個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一：教學(xué)常規(guī)方面

總結(jié)本組老師積極完成教學(xué)處布置的任務(wù)。具體的數(shù)據(jù)如下。

1．聽(tīng)課方面

本組老師積極響應(yīng)學(xué)校聽(tīng)課任務(wù)的要求，認(rèn)真聽(tīng)課，并且在聽(tīng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了本組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其它科組老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)如下： 樊有院：26節(jié)翁澤堅(jiān)：18節(jié)

韓青：18節(jié)陳方平：20節(jié)

溫韻操：20節(jié)杜云蕓：19節(jié)

呂廣輝：18節(jié)章成一：18節(jié)

申 倩 ：23節(jié)

2．備課方面：

備課是教學(xué)質(zhì)量的生命線，備課質(zhì)量的好與壞，直接決定著一堂課的成功與否，因此，我經(jīng)常在本組說(shuō)到備課的重要性，并且要求每個(gè)教師認(rèn)真去備課，還好本科組的教師都很好地完成了任務(wù)。具體的數(shù)據(jù)如下

樊有院：75課時(shí)陳方平：36課時(shí)

翁澤堅(jiān)：70課時(shí)杜云蕓：36+36課時(shí)

溫韻操：36課時(shí)韓青：36課時(shí)

呂廣輝：36課時(shí)章成一：38課時(shí)

申 倩 ：36課時(shí)

備課方面還體現(xiàn)在我們組集中挑選一兩個(gè)上課較好的老師課堂進(jìn)行和評(píng)課，例如，本學(xué)期我們就杜云蕓和陳新陳陽(yáng)老師的課進(jìn)行了評(píng)課，并取得了很好的效果，本組老師都覺(jué)得受益非淺。

3．課組活動(dòng)方面：

全學(xué)期，本科組積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史與社會(huì)的積極性。在此過(guò)程中，老師作了很多的工作，付出了很多的時(shí)間和汗水，在此我代表本組老師向杜云蕓老師說(shuō)聲“你辛苦了”。另外，呂廣輝用了近兩個(gè)星期組織承擔(dān)了中學(xué)生的講故事比賽，效果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。總之起到了一個(gè)很好促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)該科的積極性的效果。

二、教科研活動(dòng)：

針對(duì)教科研方面，我主要想簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我們?cè)诹?xí)題選擇、作業(yè)布置方面的具體做法。

鑒于本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況，特別到了最后時(shí)期的復(fù)習(xí)階段，讓學(xué)生做什么作業(yè)，怎么做好作業(yè)，老師怎么評(píng)講作業(yè)，是一個(gè)看似細(xì)微實(shí)則重要的環(huán)節(jié)。我就舉我們初三學(xué)科組的具體做法。

基礎(chǔ)類(lèi)。任何學(xué)科都有它的基礎(chǔ)知識(shí)要掌握，在基礎(chǔ)作業(yè)的布置方面，主要發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。比如，“尋找關(guān)鍵字”，老師以“ 第一”、“首要”、“關(guān)鍵”、“基礎(chǔ)”等為關(guān)鍵詞，要求學(xué)生將相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯、語(yǔ)句尋找并摘錄出來(lái)。這類(lèi)作業(yè)一般不用教師一一批閱，交由學(xué)生自己檢查。

專(zhuān)題類(lèi)。知識(shí)需要融會(huì)貫通、形成系統(tǒng)。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)一定時(shí)間后，我們就打破常規(guī)，著手進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的專(zhuān)題訓(xùn)練，比如 “奧運(yùn)”這樣的專(zhuān)題，涉及到的知識(shí)點(diǎn)有初一里的地圖、世界氣候、中國(guó)自然環(huán)境，初二里的古代中國(guó)同不同地區(qū)的文化交流、近代中國(guó)落伍原因，初三里的改革開(kāi)放，和平與發(fā)展的世界主題，科技、環(huán)保等一系列知識(shí)點(diǎn)。就像數(shù)學(xué)、科學(xué)里的大題，做一道大題，就能訓(xùn)練到許多小的、零散的知識(shí)點(diǎn)。我們就以 “奧運(yùn)”、“抗震救災(zāi)”等為專(zhuān)題，前期我和小翁兩人分工合作，從網(wǎng)絡(luò)、資料、兄弟學(xué)校的試卷等全方面、多渠道地匯編練習(xí)資料，我們通過(guò)這類(lèi)的合作從而提高了教學(xué)效果。以期2014年的龍華新區(qū)一模考能取得好的一成績(jī)。

三：工作展望，科組的工作說(shuō)到底都是為了中考，作為學(xué)科帶頭人，期望通過(guò)積極開(kāi)展科組活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)科工作，從而提高學(xué)科老師的教學(xué)能力為中考能取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)，總之期待下個(gè)學(xué)期歷史與社會(huì)科組工作效率能夠更上一層樓。同時(shí)更期望今年6月份的中考成績(jī)會(huì)更好，2014-1-3

第四篇：師徒結(jié)對(duì)儀式 發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好！

我來(lái)自…，今天我很榮幸站在這里代表新教師進(jìn)行發(fā)言。

我真的很幸運(yùn)的成為上海松江區(qū)的一名教師。上海是全國(guó)教育最發(fā)達(dá)的地方，承載著教育改革的使命。松江的發(fā)展更是不容小覷。在這里，我們面臨更大的挑戰(zhàn)，也擁有最好的機(jī)遇。這里名師薈萃，充滿進(jìn)取，這里也為新教師的成長(zhǎng)制定了一套完備的計(jì)劃。使我們能夠盡早勝任教師的 角色。

我也很榮幸一位我非常敬仰的老師作了我的結(jié)對(duì)師父。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿挑戰(zhàn)精神。這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)形形色色學(xué)生的了解。因此，我們要在充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)不足，虛心的向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤看、勤聽(tīng)的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷完善自己。

“教育之路，漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我時(shí)常感覺(jué)肩上的責(zé)任之重，因?yàn)樵谖覀兘虒?dǎo)下的是一群等待開(kāi)啟智慧，培養(yǎng)習(xí)慣的孩子。我們的任何的言行都可能深深的影響他們一輩子。這就迫切需要在座的各位前輩為我們指點(diǎn)迷津。我們誠(chéng)然惶恐，無(wú)措，但是有你們的幫助和指導(dǎo)，我們會(huì)更有信心。我們由衷地感受到：在我們剛剛步入教師生涯的時(shí)候，就有這么多優(yōu)秀老師在關(guān)注我們，關(guān)心我們，幫扶我們，我們非常幸運(yùn)，也非常幸福。

我們渴望成長(zhǎng)，渴望進(jìn)步。我們期待聽(tīng)更多優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。從而盡早盡快掌握符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。雖然周末的寶貴時(shí)光，我們更想愉快的睡一覺(jué)，玩一玩，但是精神的洗禮更是讓人愉悅。第一次，在教師進(jìn)修學(xué)院，我聽(tīng)到那么好的講座，受益匪淺。我渴望聽(tīng)到類(lèi)似更多精彩的講座，渴望各位經(jīng)驗(yàn)豐富教師們的言傳身教。

步入教壇已足一月，繁忙的教學(xué)事務(wù)使我們身心俱疲。每天在學(xué)校忙了一天，晚上回來(lái)又是一通忙碌。有時(shí)候，我得睡上一個(gè)小時(shí)才能緩解疲憊，繼續(xù)備課。早上醒來(lái)，迎接我們的又是一陣忙碌。但是，我想我們的付出會(huì)有收獲的，學(xué)生的進(jìn)步，同事的肯定，倘若付出，都會(huì)接踵而來(lái)。第一年會(huì)很辛苦。但也要相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。親愛(ài)的新老師們，盡管忙，我們還是盡可能的抽出時(shí)間看看書(shū)吧，因?yàn)槲覀兊木褚矐?yīng)該同步成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成寫(xiě)感想，寫(xiě)反思的習(xí)慣。反省的過(guò)程就是一種自我成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也不要局限在一個(gè)人的小圈子里，多多交流，和同事交流，向老教師請(qǐng)教，每一次誠(chéng)心的交流都會(huì)使我們有所收獲。

最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。

第五篇：師徒結(jié)對(duì)儀式主持稿

章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”

主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！

在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”。

一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)和加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。

下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”的有：章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時(shí)紅軍校長(zhǎng)。我校參加師徒結(jié)對(duì)儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁湃鹎郏嵨奈暮屠铊蠋煛?/p>

我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。本次“青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式 “的議程有6項(xiàng)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)時(shí)紅軍校長(zhǎng)致歡迎辭。

進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作指導(dǎo)性講話。

進(jìn)行第三項(xiàng)，青年教師拜師獻(xiàn)茶。

進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳守珍老師講話。進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話。

總結(jié)：老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“青年教師師徒結(jié)對(duì)“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長(zhǎng)向?qū)嶒?yàn)小學(xué)到來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了指導(dǎo)性的講話，我校的4位青年教師進(jìn)行了拜師獻(xiàn)茶儀式，青年教師代表李瑾作了誠(chéng)懇的表態(tài)發(fā)言，實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳主任作了發(fā)言，刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度，對(duì)此次儀式給與了高度評(píng)價(jià)。今天的師徒結(jié)對(duì)儀式舉辦得很成功。最后感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們?cè)诎倜χ衼?lái)到張官小學(xué)指導(dǎo)教學(xué)工作，感謝他們對(duì)我校的無(wú)私慷慨的幫助，在此次合作的基礎(chǔ)上，一定會(huì)結(jié)出累累碩果，使我們張官小學(xué)的明天更加美好。

我宣布，章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分校“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”圓滿結(jié)束。

謝謝大家。