第一篇：校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

孫村中學(xué)校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

個(gè)人信息： 姓名（可不填）：性別（必填）：所在班級(jí)（必填）:

各位同學(xué)：

歡迎您參加此項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。該項(xiàng)調(diào)查是為加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳提供依據(jù)，了解在校中學(xué)生的環(huán)境道德現(xiàn)狀，進(jìn)一步提高在校中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。為了我們更好的了解情況，更好的為您的生活環(huán)境服務(wù)。請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)信息，在符合您的一項(xiàng)前畫(huà)“ 對(duì) ”。謝謝您的真誠(chéng)合作。

1.你的同學(xué)平時(shí)是如何處理生活垃圾的：

放進(jìn)垃圾箱有時(shí)放進(jìn)垃圾箱隨手扔掉

2.你平時(shí)注意節(jié)約用水嗎？

很注意有時(shí)注意從不注意

3.你看到別人亂扔垃圾時(shí)你會(huì)

非常反感有時(shí)反感不反感

4.你平時(shí)注意節(jié)約用電嗎？

很注意有時(shí)注不注意

5.我國(guó)的水資源

很缺乏充足不知道

6.你對(duì)學(xué)校“課桌文化”的態(tài)度

很欣賞沒(méi)注意過(guò)很討厭

7.你對(duì)桌子里面的白色垃圾

很反感無(wú)所謂

8.你希望擁有一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境嗎？

希望無(wú)所謂不希望

9.你平時(shí)主要通過(guò)那些渠道獲取環(huán)保知識(shí)？

學(xué)校社會(huì)媒體（電視,報(bào)刊等）家庭同學(xué)或朋友其他

10.你希望廢電池如何處理

回收扔掉

11.對(duì)于各種海報(bào)看完后你會(huì)

隨手扔掉放進(jìn)垃圾箱收集起來(lái)買掉

12.你認(rèn)為有必要加強(qiáng)環(huán)境道德教育嗎？

很有必要無(wú)所謂沒(méi)必要

13.你認(rèn)為全球今后面臨的最大的危機(jī)是什么？

生態(tài)環(huán)境破壞戰(zhàn)爭(zhēng)貧窮其他

14.你愿意參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)嗎？

愿意不愿意

15.你希望學(xué)校成立有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的社團(tuán)嗎？

希望無(wú)所謂不希望

16.在你身邊有什么讓你感覺(jué)不文明的想象嗎？

17.對(duì)于保護(hù)我們共同的校園環(huán)境你有什么好的建議嗎？

請(qǐng)您寫(xiě)下一句您記憶最深刻的環(huán)保口號(hào)或是自己為環(huán)保事業(yè)說(shuō)一句話：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二篇：校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果

在這次以“關(guān)愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)校園”為主題的活動(dòng)中，我們藝傳院青協(xié)面向全校部分學(xué)生做了個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容如下：

1、你認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)你重要嗎？

A重要B不重要C一般般

2、你覺(jué)得現(xiàn)在本校污染最嚴(yán)重的地方是哪里？（可多選）

A廁所B教室C走道D其它

3、當(dāng)你看到別的同學(xué)破壞校園環(huán)境時(shí)，會(huì)出面阻止嗎？

A一定會(huì)B完全不會(huì)C視情況而定

4、你認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的主要原因有哪些？（可多選）

A餐巾紙、包裝紙B果皮紙屑C落葉灰塵D腳印E其他

5、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣保持良好的校園環(huán)境？（可多選）

A專門(mén)請(qǐng)清潔阿姨B學(xué)生和老師自覺(jué)不破壞校園環(huán)境C學(xué)校定期重刷墻壁和設(shè)備檢修D(zhuǎn)其他

6、應(yīng)該怎樣提高大家對(duì)校園環(huán)境的重視？（可多選）

A做宣傳海報(bào)B老師教育C登報(bào)紙雜志D自覺(jué)保護(hù)環(huán)境

7、你認(rèn)為保護(hù)校園環(huán)境我們應(yīng)有哪些好習(xí)慣？（可多選）

A不亂丟垃圾B(niǎo) 不破壞公物C 多多宣傳D其他在這次調(diào)查結(jié)果中：

在第一題中：有100%的人認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)自己重要。在第二題中：有54%的人認(rèn)為我校污染最嚴(yán)重的地方為教師和走道；有30%的人認(rèn)為是廁所。

在第三題中：有83%的人認(rèn)為當(dāng)他看到有人破環(huán)校園環(huán)境時(shí)是否阻止為視情況而定；5%的人不會(huì)阻止。

在第四題中：有81%的人認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的原因?yàn)椴?/p>

巾紙、包裝紙、和果皮。

在第五題中:有89%的人認(rèn)為老師和學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境。

在地六題中：有92%的人認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境。在第七題中：有75%的人認(rèn)為不亂扔垃圾是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的好習(xí)慣；17%的人認(rèn)為多宣傳。

綜合以上結(jié)果我們可以得出：

校園環(huán)境對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。我校現(xiàn)在環(huán)境污染比較嚴(yán)重的地方主要為教室、走道、和廁所。主要的垃圾為餐巾紙、包裝紙和果皮等。造成這些污染的原因主要是同學(xué)的不自覺(jué)的亂扔垃圾。

為了提高我們學(xué)生對(duì)校園環(huán)境的愛(ài)護(hù)，我覺(jué)得我校有關(guān)部門(mén)應(yīng)該采取一些相應(yīng)的措施。如：多做些海報(bào)來(lái)宣傳、老師教育、登報(bào)雜志等來(lái)讓更多同學(xué)們心理只有保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，從而用行動(dòng)來(lái)保護(hù)校園環(huán)境。

我相信通過(guò)多方面的宣傳教育下，我們同學(xué)心理有了自覺(jué)保護(hù)校園的意識(shí)，我們校園會(huì)更佳美麗。

第三篇：校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

校園環(huán)境調(diào)查樣卷

一．選擇題：

1.你認(rèn)為學(xué)校食堂用紙袋替換塑料袋真正做到環(huán)保了嗎？（）

A 是B不是

2.當(dāng)你在校園看見(jiàn)垃圾時(shí)你會(huì)？（）

A撿起B(yǎng)不關(guān)自己的事C想撿起但礙于情面沒(méi)撿況而定

3.當(dāng)你手里有垃圾但找不到垃圾箱時(shí)你會(huì)？（）

A一直拿著直至找到垃圾箱

B扔在別人看不見(jiàn)的地方

C不管別人看沒(méi)看見(jiàn)直接扔

４.你關(guān)注環(huán)保嗎？（）

Ａ經(jīng)常Ｂ偶爾Ｃ從不

５.現(xiàn)實(shí)中認(rèn)為環(huán)保只是一句口號(hào)嗎？（）

Ａ是Ｂ不是

６.扔垃圾時(shí)你注意過(guò)垃圾箱上面的標(biāo)識(shí)嗎？（）Ａ每次都有看 Ｂ沒(méi)看過(guò) Ｃ有時(shí)看一下

二．簡(jiǎn)答題：

７.你對(duì)如何建設(shè)綠色校園有何建議或意見(jiàn)？ 視情C

第四篇：校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)校不僅使大家學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，還是我們生活的大家庭，為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，特別擬定這份調(diào)查問(wèn)卷。

希望各位同學(xué)積極參與這次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，此次活動(dòng)一不記名的方式作答，請(qǐng)大家誠(chéng)實(shí)作答，謝謝合作。

一、基本資料

1.我的性別：□男□女

2.目前就讀于：□大一□大二□大三

二、請(qǐng)對(duì)你認(rèn)為正確的選項(xiàng)畫(huà)對(duì)勾

1.你的居住地？

□大城市□中小城市□農(nóng)村

2.你認(rèn)為我校的環(huán)境如何？

□非常優(yōu)美□優(yōu)美□一般□差□非常差

3.你認(rèn)為校園內(nèi)的空氣質(zhì)量如何？

□非常好□好□一般□差□非常差

4.近期你周圍的校園環(huán)境有沒(méi)有遭到破壞？

□沒(méi)有，跟以前差不多□有，但不是很嚴(yán)重□破壞很嚴(yán)重

5.你認(rèn)為造成環(huán)境污染和破壞的主要因素是什么？

□自然原因，環(huán)境自身的變化□人為因素，同學(xué)們不注意環(huán)保□自然和人為共同的結(jié)果

6.你覺(jué)得“校園環(huán)境”與我們的學(xué)習(xí)生活關(guān)系大嗎？

□不大，那是學(xué)校的事□有點(diǎn)關(guān)系，某些方面□與學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)

7.你對(duì)于學(xué)校實(shí)行禁止白色污染進(jìn)宿舍的行動(dòng)有何看法？

□很好，支持低碳，支持環(huán)保□不好，造成我們生活不便□沒(méi)關(guān)系，影響不大

8.你會(huì)分類處理垃圾，支持學(xué)校的環(huán)保回收嗎？

□從不□知道如何分類，但嫌麻煩□不太清楚該怎么分類

9.在校園超市或外出購(gòu)物時(shí)，您會(huì)選擇？

□自備環(huán)保袋或購(gòu)物籃□紙袋□重復(fù)使用塑料袋□直接購(gòu)買塑料袋

10.如果進(jìn)行校園環(huán)境保護(hù)宣傳，您認(rèn)為以下宣傳方式哪種最能深入人心？

□發(fā)放宣傳傳單□海報(bào)及橫幅標(biāo)語(yǔ)□會(huì)議傳達(dá)□我有更好的提議

三、環(huán)境名詞知多少？

1、什么是環(huán)境？

2、綠色學(xué)校的主要標(biāo)志是？

3、什么是可持續(xù)發(fā)展？

4、什么是生態(tài)平衡？

5、常見(jiàn)的環(huán)境污染有哪些？

6、什么叫“白色污染”？

7、環(huán)境保護(hù)有立法嗎？

四、選擇題

1、一般將污染物分為：

A.工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

2、保護(hù)野生動(dòng)植物有很多意義，不屬于其意義的是：

A.環(huán)境效應(yīng) B.文化價(jià)值 C.觀賞價(jià)值

3、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該：

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指：

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

5、環(huán)境監(jiān)測(cè)的對(duì)象有：

A.大氣、水體、土壤、生物、噪聲

B.大氣、市容、土壤、生物、噪聲

C.大氣、交通、土壤、生物、噪聲

6、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚：

A.追求時(shí)尚 破壞環(huán)境 B.保護(hù)環(huán)境 崇尚自然 C.保護(hù)環(huán)境 盲目消費(fèi)

7、當(dāng)前人類社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一：

A.生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題

B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題

C.新資源開(kāi)發(fā)的問(wèn)題

謝謝合作！

年月日

第五篇：校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷1

調(diào)查問(wèn)卷

1、你認(rèn)為校園環(huán)境對(duì)你重要嗎？（）

A重要B不重要C一般般

2、當(dāng)你看到別的同學(xué)破壞校園環(huán)境時(shí)，會(huì)出面阻止嗎？（）A一定會(huì)B完全不會(huì)C視情況而定

3、在你的周圍有沒(méi)有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳或活動(dòng)（）A經(jīng)常有B偶爾有C聽(tīng)說(shuō)過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)D從來(lái)沒(méi)有

4、你對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的態(tài)度為：（）

A經(jīng)濟(jì)更重要，要先搞好經(jīng)濟(jì)發(fā)展在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)

B環(huán)保更重要，任何的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)

C兩方面都很重要，二者需要兼顧

D是具體情況而定，以獲得利益為前提

5、你認(rèn)為環(huán)保是為了什么（）

A為了生活環(huán)境更加干凈整潔B什么都不為，認(rèn)為并不需要 C為了與自然和諧相處，為我們的子孫后代著想

D其他原因

6、你覺(jué)得現(xiàn)在本校污染最嚴(yán)重的地方是哪里？可多選（）

A廁所B教室C走道D其它

7、你認(rèn)為導(dǎo)致校園環(huán)境差的主要原因有哪些？可多選（）

A餐巾紙、包裝紙B果皮紙屑C落葉灰塵D腳印E其他

8、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣保持良好的校園環(huán)境？可多選（）

A專門(mén)請(qǐng)清潔阿姨B學(xué)生和老師自覺(jué)不破壞校園環(huán)境C學(xué)校定期重刷墻壁和設(shè)備檢修D(zhuǎn)其他

9、應(yīng)該怎樣提高大家對(duì)校園環(huán)境的重視？可多選（）

A做宣傳海報(bào)、登報(bào)紙雜志B老師教育C自覺(jué)保護(hù)環(huán)境D其他

10、你認(rèn)為保護(hù)校園環(huán)境我們應(yīng)有哪些好習(xí)慣？可多選（）A不亂丟垃圾B(niǎo) 不破壞公物C 多多宣傳D其他

11、對(duì)于環(huán)保北京，學(xué)子先行口號(hào)的看法，以及對(duì)于環(huán)保的建議與創(chuàng)新性意見(jiàn)謝謝

謝謝您接受我們的調(diào)查，希望您能把您熱愛(ài)環(huán)境的熱情奉獻(xiàn)給您深愛(ài)的環(huán)境！