第一篇：中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問題整改情況總結(jié)

白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)

查擺整改總結(jié)

為了更好地加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，我們對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、及社會(huì)各界人士進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，通過匯總，調(diào)查結(jié)果已反饋給各位老師。通過自查整改，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：

一是師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)制度。學(xué)校每學(xué)期初要更新校務(wù)公開欄，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長(zhǎng)作出承諾，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見箱，在家教問題上，學(xué)校在教師大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得有償家教。校長(zhǎng)在與教師簽訂責(zé)任書中也有兩條提到禁止有償家教。應(yīng)該說(shuō)，有償家教的情況得到了有效遏制。有一些教師用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)不收分文，中層以上干部無(wú)從事有償家教的情況。

二是師德建設(shè)常抓不懈。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二是加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教師大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三是密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，組織開展“教師家訪每家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進(jìn)學(xué)生檔案，留守學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。及時(shí)了解不

良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。四是重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平，重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。

三是教學(xué)管理形成規(guī)范。一是制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。我校要始終把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們要求各教研組按照學(xué)校行事歷的要求，確保每周一次的集體教研活動(dòng)，確立主題、主講人，以書面形式加以記錄，并一式二份，及時(shí)上交教務(wù)處，教研組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級(jí)備課。將說(shuō)課評(píng)課作為教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。教研組內(nèi)強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過各備課組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期檢查、教務(wù)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。二是健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各教研組認(rèn)真編寫章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真組織考試，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理考試過程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級(jí)規(guī)定?？荚囘^程中，還通過巡視檢查和學(xué)生問卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)，有無(wú)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事等方面。對(duì)違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯(cuò)的教師將予以公示。四是充分利用硬件，組織實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實(shí)驗(yàn)，充分利用實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備，開足開齊課程，并按規(guī)范操作，作好實(shí)驗(yàn)課各項(xiàng)記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，按課程計(jì)劃要求開設(shè)體育、音樂、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。

加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，辦人民滿意的學(xué)校。

第二篇：中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問題整改情況總結(jié)

師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問題整改情況總結(jié) 為了更好的加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，我們對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、及社會(huì)各界人士進(jìn)行了師德師風(fēng)調(diào)查問卷，通過匯總，調(diào)查結(jié)果已反饋給各位老師。通過自查整改，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：

一是師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)制度，學(xué)校每學(xué)期初要更新校務(wù)公開欄，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教職工學(xué)習(xí)文件，并與每一位教職工簽訂行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，增強(qiáng)教職工的使命感和責(zé)任感。無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長(zhǎng)作出承諾，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見箱，在家教問題上，學(xué)校在教職工大會(huì)上要反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得有償家教。校長(zhǎng)在與教師簽訂責(zé)任書中也有兩條提到禁止有償家教。應(yīng)該說(shuō)，有償家教的情況得到了有效遏制。有一些教師用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)不收分文，中層以上干部無(wú)從事有償家教的情況。

二是師德建設(shè)常抓不懈。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二是加

大管理力度，經(jīng)常自查自糾。校領(lǐng)導(dǎo)要把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開展師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三是密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，用好校訊通，組織開展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進(jìn)學(xué)生檔案，留守學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。繼續(xù)做好扶貧幫困

工作，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。四是重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校政教書處要不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平，重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰若干名優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。

三是教學(xué)管理形成規(guī)范。一是制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。我校要始終把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們要求各備課組按照課程計(jì)劃的要求，確保每周一次的集體教研活動(dòng)，確立主題、主講人，以書面形式加以記錄，并一式二份，及時(shí)上交教務(wù)處，備課組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級(jí)備課。要將說(shuō)課評(píng)課作為備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。備課組內(nèi)強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過各備課組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期

檢查、教務(wù)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。二是健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。今后學(xué)校要確保每一學(xué)科每周一次的教研活動(dòng)。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各備課組認(rèn)真編寫章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真組織考試，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處要嚴(yán)格管理考試過程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級(jí)規(guī)定?？荚囘^程中，還要通過巡視檢查和學(xué)生問卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)，有無(wú)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事等方面。對(duì)違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯(cuò)的教師將予以公示。四是充分利用硬件，組織實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實(shí)驗(yàn)，充分利用實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備，開足開齊理化生實(shí)驗(yàn)課，并要按規(guī)范操作，作好實(shí)驗(yàn)課各項(xiàng)記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，按課程計(jì)劃要求開設(shè)體育、音樂、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。建立素質(zhì)較高的籃球、乒乓球、田徑代表隊(duì)，高質(zhì)量地辦好

美術(shù)、書法等興趣小組。指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展文學(xué)等社團(tuán)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“樹師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，辦人民滿意的學(xué)校。

第三篇：師德師風(fēng)問題整改材料

師德師風(fēng)問題整改材料

義隆小學(xué)李良智

我自鄂嘉中心學(xué)校2011年11月開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)以來(lái)，按照中心校的統(tǒng)一部署和要求，在師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段工作結(jié)束后不久，即轉(zhuǎn)入自我分析評(píng)析、整改提高階段工作。在此階段，我通過多種形式廣泛征求家長(zhǎng)意見，查找出自我在政風(fēng)、教風(fēng)存在的問題及自我在教育教學(xué)、品德修養(yǎng)等方面的突出問題。并認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話；黨的十七屆六中全會(huì)精神；省委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確了良好教師形象的重要性，進(jìn)一步提高了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我為人民服務(wù)，做一名人民滿意的教師的意識(shí)。

一、我在教育工作中的主要問題：

1、思想政治觀念淡薄，理想信念出現(xiàn)滑坡，政治學(xué)習(xí)不夠抓緊，不夠注重系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，憑著主觀臆斷的思想去進(jìn)行教育教學(xué)工作，出現(xiàn)一些偏離教育目標(biāo)的現(xiàn)象。

2、我對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠，缺少愛心，小學(xué)生德育工作開展不力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育方式簡(jiǎn)單粗暴，缺乏足夠的耐心細(xì)致，從而對(duì)學(xué)生的人格健康造成不良影響。

3、我雖能盡本分管理好班級(jí)工作，但家長(zhǎng)工作做得不夠，與家長(zhǎng)缺少必要的聯(lián)系和溝通，造成廣大家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的許多工作不了解，也不理解，教師和家長(zhǎng)之間的矛盾、隔閡，影響了教育合力作用不能更好地發(fā)揮，也就不能得到家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。甚至導(dǎo)致一些家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的不理解，對(duì)班級(jí)的某些工作不滿，由于家訪工作做的不好，因而，部分家長(zhǎng)不是及時(shí)和班主任聯(lián)系，而是直接就向上一級(jí)教育機(jī)構(gòu)反映。

二、產(chǎn)生問題的根源

在深入自我剖析之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。讓我意識(shí)師德師風(fēng)教育活動(dòng)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，通過分析，我認(rèn)為出現(xiàn)這些問題的思想根源在于：

1、由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會(huì)大環(huán)境的影響，上進(jìn)心明顯滑坡；

2、缺乏理論學(xué)習(xí)自覺性，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念，對(duì)人生觀、世界觀認(rèn)識(shí)模糊；

3、自我業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛，工作只憑感覺，理論和實(shí)際均做得不夠；

三、整改措施

1、借助師德師風(fēng)教育活動(dòng)的東風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)道德教育等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為一個(gè)依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的教師。首先，要加強(qiáng)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步改造自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使之樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。其次要樹立起努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，讓廣大教師樹立起以德治校，以德治教，以德服人的執(zhí)教意識(shí)。

2、開展豐富多彩的師德教育形式，讓自我在學(xué)習(xí)中提高師德水平，在工作中提高師德修養(yǎng)，在生活中踐行師德行為。

3、在全班范圍內(nèi)開展了一次“征求家長(zhǎng)意見活動(dòng)”及“四評(píng)”活動(dòng)，接受家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的監(jiān)督。

5、把教師的師德師風(fēng)教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性、常規(guī)性的認(rèn)識(shí)來(lái)抓。切實(shí)抓好自我的各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。通過提高師德師風(fēng)來(lái)達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)品位、提高教學(xué)效益之目的。

第四篇：中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷(教師)

中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷（教師版）

老師：

請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容，并對(duì)您的同事（）老師的師德師風(fēng)狀況作出如實(shí)評(píng)價(jià)：

1、關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)親人。（是，一般，不是）

2、公平、公正對(duì)待學(xué)生，不偏心。（是，一般，不是）

3、說(shuō)話文明，對(duì)學(xué)生態(tài)度親切。（是，一般，不是）

4、教學(xué)態(tài)度積極，備、教、批、輔認(rèn)（是，一般，不是）

5、上課堅(jiān)持使用普通話。（是，一般，不是）

6、在教育教學(xué)活動(dòng)中，無(wú)體罰或變相體罰現(xiàn)象。（是，一般，不是）

7、不參與有償家教活動(dòng)。（是，一般，不是）

8、上課無(wú)誤課、遲到、早退現(xiàn)象。（是，一般，不是）

9、上課無(wú)坐教現(xiàn)象。（是，一般，不是）

10、上課無(wú)接打手機(jī)現(xiàn)象。（是，一般，不是）

11、誠(chéng)實(shí)執(zhí)教，考試中不引導(dǎo)學(xué)生作弊。（是，一般，不是）

12、不收受學(xué)生禮金、禮品，不私自收費(fèi)。（是，一般，不是）

13、不向?qū)W生推銷資料、文具物品。（是，一般，不是）

14、本學(xué)期所任班級(jí)學(xué)生未發(fā)生安全事故。（是，一般，不是）

15、沒有語(yǔ)言不文明，行為不文雅現(xiàn)象。（是，一般，不是）

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)整改

師德師風(fēng)建設(shè)“十查十看”整改方案

自從學(xué)校根據(jù)教育局的部署開展“十查十看”活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，圍繞重點(diǎn)教育問題展開討論，并認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的教育教學(xué)工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己在工作中存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。按照上級(jí)及學(xué)校的要求，結(jié)合自己的工作實(shí)際和存在的主要問題，本人特制定如下整改方案，懇請(qǐng)大家監(jiān)督檢查。

一、整改目標(biāo)

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，并不斷地完善自己。

2、在教學(xué)中，進(jìn)一步注重教材教法的創(chuàng)新；在作風(fēng)上，不按部就班，利用休息時(shí)間多為學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課，工作講究實(shí)質(zhì)。

3、保持良好心態(tài)教育學(xué)生。

4、在為人師表方面，繼續(xù)身教、律己嚴(yán)格要求自己。

5、在做年級(jí)組長(zhǎng)方面，努力創(chuàng)新和開拓，精益求精地完成本組的教育教學(xué)工作。

二、具體整改事項(xiàng)

1、學(xué)習(xí)理論，提升業(yè)務(wù)能力。由于平時(shí)工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，所以利用每天晚上輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)和雙休日及假期時(shí)間多讀書。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多走訪學(xué)生家長(zhǎng)，隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)在班級(jí)管理和教學(xué)成績(jī)上有大的突破。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善，工作還應(yīng)更細(xì)致，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意。

3、自覺加強(qiáng)職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)學(xué)校形象。

4、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，努力提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的教師。

5、提高工作效率，加強(qiáng)學(xué)校宣傳報(bào)道工作。改變工作中存在眉毛胡子一把抓的情況，應(yīng)有輕有重，及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，把工作干好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。

6、作為年級(jí)組長(zhǎng)要以身作則，做實(shí)踐的參與者和引領(lǐng)者。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的一些指示，主動(dòng)地開展一些工作，要有大膽開拓創(chuàng)新的精神，做事不能畏首畏尾，及時(shí)溝通了解年級(jí)組教師和學(xué)生存在的問題，有問題不推卸，勇于承擔(dān)責(zé)任。

三、整改措施

1、本學(xué)期將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“十查十看”會(huì)議精神，并將其運(yùn)用于教學(xué)研究和教學(xué)管理中去。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和政治敏銳性、政治鑒別。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在工作上盡心盡責(zé)，努力成為本職崗位上的業(yè)務(wù)骨干。深入鉆研業(yè)務(wù)技能，提高自己的業(yè)務(wù)能力。工作生活中起到榜樣作用，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作方式。加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，每項(xiàng)工作要有布置，有檢查，有總結(jié)，落實(shí)到位，并利用博客對(duì)每一次網(wǎng)上教研情況做好總結(jié)；加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，將每一件小事做好，把每一件平凡的事做得不平凡。

4、進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，把每一件事情做出靈氣、做出思想、做出個(gè)性來(lái)；對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，善于動(dòng)腦，善于反思，在反思中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)工作紀(jì)律和廉潔自律，不利于團(tuán)結(jié)和有損形象的話不說(shuō)、事不做，說(shuō)話辦事嚴(yán)謹(jǐn)；遵守教育局五不準(zhǔn)的要求，做事有原則，像愛家人一樣愛同事，像愛家庭一樣愛單位。