第一篇：01袁藝湲觀后感

藝術世界

——觀十五中文藝匯演有感

12月31日，2013年的最后一天上午，在校長的慷慨致辭中和各類器樂演奏中，進入了一個全新的藝術世界。

首先，一曲《巴比倫河》把我們帶入了古巴比倫，眼前，仿佛巴比倫河緩緩流過，帶著一個個富有獨特色彩的音符流向遠方，源源不斷。

接著，小品《大話灰灰》為我們講述了灰灰的夢想，如同一部童話連續劇，幽默風趣的語言和劇情搏得臺下師生的陣陣歡笑。

《霸王別姬》又將我們拉回了2000年前，感受了一段凄美的愛情故事。

歌曲《春筍》把春天的韻律淋漓盡致地表現出來，為體育館內添上了一抹新綠，讓所有人感受的春的氣息。

個小的街舞、拉丁舞瞬間將沉醉在柔美旋律中的我們拉入了舞者的熱情，全場在搖滾樂中熱鬧了起來。

又一曲《金色的蘆臺》帶我們步入了美景之中，小提琴那輕快柔和的曲調如同冬日的一縷陽光，明媚而溫暖，如它的曲名《金色的蘆臺》一般，發出金燦燦的光芒，耀眼得好比是這次文藝匯演中的招牌明珠，跳躍中帶著柔和，陶醉中洋溢著喜悅，在一片金色輝煌中，閃爍著一幅和諧融洽的山水畫，令人沉醉之際，兩個奪目的身影輕快地舞動著，旋轉著。藍色衣裙飄動著，如一道

藍紗從蘆臺上拂過，又如一串飛起的水花，晶瑩透明地在陽光下閃爍，和金光完美地融合，簡直天衣無縫，在如此醉人的歌舞中，誰能忍心用掌聲去打斷，直到結束，我們才送上如雷的掌聲。

接著的長卷展示中盡顯十五中學子高超的繪畫水平。上半場便結束了。

沒來得及休息，下半場又接著開始了。

《長安幻夜》重現了繁華的長安夜景，姑娘們的舞姿委婉收斂卻又在帶來了一種美妙之感的同時透著一點凄涼的離別之情。

還有舞蹈《飛速的時鐘》，在陣陣鐘聲中帶給了我極大的震撼，感受到了時間的飛速流逝，一刻不停，轉眼間，一年又過去了，2013又過去了，等著我們的是2014，是全新的一年！也同時讓我該抓緊時間了，馬上迎接我的還有期末大考！

最讓人震驚的壓軸節目《十五中好聲音》，在同學們的歡呼中，體育組的老師扯著嗓子，用不那么標準的聲音營造了一個山寨版的《中國好聲音》。更讓同學們興奮的是老師們帶上不足五歲的孩子，在十五中舞臺上上演了《爸爸去哪兒》，稚嫩的童聲迎來了同學們的尖叫，我們的老師也激動地和個孩子似的跳了起來，所有人的情緒都達到了極點，掌聲、歡呼聲連綿不斷，每個人的臉上都洋溢著喜悅和滿足的笑容。

文藝匯演便在這熱烈的氣氛中結束了。

第二篇：袁家村觀后感

歷史與現代的完美結合

——記“關中印象體驗地”觀后感

09級漢語言文學5班 武紹莉

盛夏時節，車行駛在遼闊的渭北原野上。車窗外，村莊、河流、立交橋、高架路一閃而過。綠色，濃郁的綠色，充滿生機的綠色，向無邊的天際延展。車窗內，師生一路歡歌笑語，期待著一睹“關中印象體驗地——袁家村”的容顏。

距袁家村一公里的唐太宗昭陵是全國第一批文物保護單位，世界上最大的皇家陵園；唐肅宗建陵石刻，是關中地區帝王諸陵中數量最多、保存最完整的石雕石刻群。

“關中印象體驗地”，濃郁的關中農業文化卻讓人美美地感受了一次新型農家樂。村莊入口處，是一座古色古香的戲臺，建筑的甚為宏偉。整個村莊呈一條街展開，兩邊是村民住宅，家家戶戶窗明幾凈，環境優雅。

順著淙淙作響的清淺溪水，步入一條滿是古韻的街道，踏著腳下仿古的青石板，身邊閃過的房屋皆是頗具關中風味的明清式建筑。穿過青石合成的一道拱門，百米長的仿古體驗作坊就全部呈現于眼前，游客立即能感受到現代與古代的時空轉換。

在村史展覽館里，一幅幅記載袁家村30年來變遷的原始照片，使我們真切地感受到其翻天覆地的變化。我們看到了早先袁家村一貧如洗的村貌，我們看到了郭裕錄上任后帶領大家戰天斗地的場景，我們看到了經過一番奮斗后，村民們告別昨天，逐步過上幸福生活的笑容。

照片上的郭裕錄，表情堅毅，目光深遂，衣著簡樸。是他，帶領大家創造了奇跡。他頭腦敏銳，眼光超前，在解決了吃飯問題后，意識到，要想進一步致富，光靠種地是遠遠不夠的。于是，他帶領大家大力發展集體經濟和村辦工業，先后辦起了農副產品加工廠、水泥廠、制藥廠等，又投資房地產開發公司，影視制作中心、秦始皇陵地宮參觀點等。袁家村在他的帶領下，集體經濟日益壯大，路子越走越寬廣。鄉親們嘗到了勤勞致富的甜頭，這更增強了郭裕錄的信心。在后來，他大展宏圖，搞二次創業，帶領鄉親們開始目標更遠大的征程。村民的人均收入逐年增加，生活是芝麻開花節節高。

參觀完村史展覽館，漫步在一條袖珍的明清古街，這里似曾演繹著改革開放以來30年的社會變遷歷程。從原汁原味的關中民俗風情中，我依然可以觸摸到民俗中特有的純樸與現代交融的氣息。走進袁家村，就放佛走進了深邃悠遠的明清古街，如同時光倒流至昔日，重溫歷史般美好。

布坊里，滿臉滄桑的老媽媽坐在不知年歲幾何的織布機前細心地織著土布床單；剪紙坊中，在關中媳婦們手中盛開的山丹丹似乎還散發著甜甜的花香；面坊中，伴隨著人們饒有興味的賣力推動，沉重的石磨緩緩地擠出略顯淺黃的面粉；油坊中，那巨大的老木制成的榨油器令人嘆為觀止；藥坊中飄出的淡淡藥香味若有若無地在鼻間縈繞；豆坊中，一塊塊純手工豆腐散發出陣陣誘人的豆香…… 在街東頭，千年古槐邊，一家由老式的磚瓦蓋成的地道的關中茶房傲然而立，茶樓建筑風格優雅，氣派。房的梁、椽、窗欞用的木頭經過日曬雨淋的風化，漆的顏色漸褪，木材開裂出許多細紋，顯得歷經滄桑。一個個大茶壺里煮的不知是茶，還是那在無聲無息中悄然流走的歲月。

走出這別具特色的步行街，旁邊就是瓜果蔬菜滿院飄香的農家小院。在這里種種小菜，品品水果，吃吃農家飯，還真讓人不由得生出幾許“久在樊籠里，復得返自然”的感慨。

走出袁家村，回首望去，幾絲若有若無的白云不知是飄在一汪清水似的天空中，還是浮在步行街上灰色的屋瓦上，那紋絲不動的墻磚透出的卻是關中平原這塊大地上千年的嘆息。

面對昔日的袁家村，改革開放，讓袁家人吃了一顆定心丸。改革開放的年輪，在2011年刻上了它的第33道痕跡。

這33年，是生命力奔涌而出的33年，是綜合經濟實力飛速發展的33年，是個人生存空間、各項權益得以舒張的33年。這33年，是一個史詩般的風起云涌的33年。從漢水巴山，到陜北高原；從黃渭之濱，到西府大地，在這風云際會的33年里，陜西人用勤勞與智慧創造出了璨若星空般的神話。

33年來，那些改革的闖將們，那些載浮載沉的企業家，那些悲歡離合的百姓故事，構成了一幅幅生動的畫面，匯集成歷史的洪流。即便記憶的色彩已然褪色，它們依然是一塊塊挺立在歲月塵埃里的豐碑，值得我們銘記與懷念。有關這33年的記錄，可以是一部厚重的史書、一支激蕩的交響曲，也可以是縈繞在每個人心頭的記憶片段——從1978到2011，我們以不同的年齡、不同的角色真實經歷過。

歷經了33年的改革開放，袁家村整體的經濟發展水平和質量都得到了顯著的提高。隨著村子經濟的發展，袁家村也成為世人關注的焦點。且因袁家村周邊有著豐富的歷史文化資源，因此袁家村現成為以昭陵博物館、唐肅宗建陵石刻等歷史文化遺跡為核心的點、線、帶、圈為一體的旅游體系。

33年后的袁家村，在農業、工業的發展基礎上，現在已經成為集景觀、商貿、旅游、居住、休閑為一體關中印象體驗基地。再現觀眾農村深厚的人文歷史和繁華的商業狀況，使悠久的歷史文化與文明的現代文化同存在于歷史之中，是關中農村歷史發展的見證和縮影。

縱觀袁家村自改革開放以來30年來的翻天覆地的巨變，不僅讓我們產生了贊賞的目光。一個具有偉大的辛酸創業歷程的袁家村，在它的身上，也讓我們對社會主義新農村建設充滿期待，它的“完美”，是歷史與現代的濃縮，是倍受眾人青睞的。

第三篇：趣味體育活動策劃 袁藝龍

趣 味 活 動 策 劃 案

本次趣味活動的宗旨在于增強班級的凝聚力，展示出新時代學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富同學的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間交流、并促進友誼為美好的學生活留下燦爛的一筆財富。

一、活動主題

在集體中發展自我，在合作中體會快樂

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二

三、活動要求

每隊一旦進行比賽不得進行換人，要求每個人積極參加活動，體現凝聚力，加強團隊合作能力與意識

四、評分細則

每隊積極參加各個活動，每項游戲第一名5分 第二名4分 第三名3分 第四名 2分 最后一名記1分

注：每隊可以通過附加游戲進行加分

五、比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

六、比賽項目

1、螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：

道具：籃球5個

規則：

1、參賽隊員1男1女為一小組參賽，賽道長20米，接力折返。

2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向折返線跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，折返回起點，如此往復。

3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

2、多球變化跑（有球必應）

道具：乒乓球拍5個，乒乓球5個。籃球5個 足球5個 網球拍5個 網球5個

參賽人員：每隊3人，2男1女。

1、聽到預備信號時，第一名隊員一手握球拍將乒乓球放到球拍上，聽到開始信號后，托球跑跑到下一段接力區下一位同學籃球運球進行，運到下一個區域交給帶足球者進行運球，最后交給網球進行托球跑，先到者為勝利。

2、托球跑時中途球落地，必須從落地處撿起才能繼續進行。落地視為犯規，手握球跑者取消比賽資格。

3、拉手折線跑（心手相連）

道具：標志桶8個

參賽人員：每隊8人，5男3女。

規則：

1、男女生手牽手進行區域折線跑

2、要求跑動中不手不可以斷開，按秒計算名次

4、十人十一足（齊心協力）

1.比賽人數及分組：每隊出10名隊員（男女各半），分為兩組依次進行比賽

2.比賽距離：30米

3.比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次

4.比賽規則：

1)每隊十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好后方

可繼續前進。否則改隊成績增加10秒作為懲罰；

2)鳴哨后，十人同時啟動，以十人軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。

5、紙衣往返接力（乘風破浪）

道具：一張A4紙

將紙貼在胸前在奔跑過程中保持不掉落，如果掉了撿起來重新跑，交給對面一位同伴進行接力，最快完成為勝利

6、原地轉圈接力跑（天旋地轉）

每隊第一名隊員原地轉7圈然后進行10米跑，接力給下一名隊員繼續轉7圈，依次接力，最快完成為勝利

7、蒙眼尋物（天昏地暗）

道具：籃球 足球 羽毛球羽毛球拍 網球 網球拍等

規則：每隊2名隊員進行蒙眼，指揮者抽題，抽到自己要尋找的東西，然后指揮蒙眼者進行尋找

8、項目三：跳長繩（舞動青春）

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。不斷增加跳繩人數，若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。

附加游戲：

1、誰來比劃誰來猜（指手畫腳）

每隊2人一組進行游戲，由裁判進行舉圖，另一個來猜，每猜對一個圖加一分。

2、信息傳遞（畫蛇添足）

每隊隊員站好進行信息傳遞，由老師提示要傳遞的信息，學生只能用肢體表述，不可以用語言，每組答對的加3分

3、智力問答

由裁判提出問題與學習、體育、娛樂有關的問題，同學進行搶答。答對加0.5分

第四篇：成功路上無捷徑(袁藝嘉)

成功路上無捷徑

成長之路分為兩條：一條光明大路，一條羊腸小道。光明大道雖然舒坦便利，但你的行囊卻總是空空如也。小路雖然崎嶇不平，但卻使我們受益良多。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成長路上無捷徑，我們需要用汗水澆灌成功之花。

春秋末期偉大的思想家孔子，堅持“活到老，學到老。”他認為只有刻苦讀書，有自己的真才實學才能成功。因為他讀書十分勤奮用功，所以才造就了“韋編三絕”的佳話。孔子利用勤奮，使自己擁有了滿腹學識，還使儒家思想深入社會。成長路上無捷徑，孔子便是從那羊腸小道上收益良多才聞名于世。

雖不比思想家的滿腹哲學，但文人墨客也毫不遜色。清代蒲松齡為編撰《聊齋志異》，不惜經常冒著風吹日曬，展在街邊向人請教以搜集材料。蒲松齡歷盡艱辛，受過嘲諷，卻不離不棄。成長路上無捷徑，他選擇那漫長泥濘的路，受益匪淺，終于讓成功之花絢麗綻放。

法國文壇巨豪小仲馬年輕時貧困潦倒。他一次又一次絞盡腦汁地創作，作品要么石沉大海，要么是許多退稿信紛至踏來。他珍藏那一封封退稿信，從中吸取經驗教訓，最終以《茶花女》出名，稱霸文壇。成長路上無捷徑，小仲馬踏著退稿信堅定地走著。在這過程中，他不斷汲取知識，蛻變，成長。

跨越大洋彼岸，里奧·梅西，這個舉世矚目的足球運動員的父親曾說：“梅西就是吃著土豆和胡蘿卜長大的，喝著那些沒有油沫的湯后去踢球的！”然而，上帝為他打開了一扇窗。他在進入巴薩俱樂部踢球后，兢兢業業，癡迷于自己喜愛的足球，廢寢忘食地訓練，終于一舉成名天下知。成長路上無捷徑，梅西跨越過小路上的一個又一個鴻溝，越過一塊又一塊巖石，并不斷完善自己。他堅定地走，逐漸成長。

而又有一些人，往往吃不得苦，妄想能一夜成名，成為大紅大紫的明星。他們不懂得“成長路上無捷徑”，腹中空虛，怎能成功？于是他們“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的幻想破滅，倒下一蹶不振，不再爬起。

羊腸小道上有蝶舞鶯飛，有迷人景色，走小路便會行囊滿滿。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”成長路上無捷徑，不要想投機取巧，一步步腳踏實地，刻苦奮斗，方能成長。

第五篇：科藝節觀后感

科藝節觀后感

虹口區曲陽第四小學五（3）開心果中隊戴珺婕

今天，我參與了本校第二十七屆科藝節的活動。本次科藝節的主題為“船”。

我來到二年級的活動場館之一，美術室門口，看見許多人手里拿著張紙，不免有些好奇。一問才知道，是來換獎品——棒棒糖的。我有些心動了，就來到了二（2）班門口。走了進去，發現每張桌子上都有一塊泡沫板。原來是要做小船啊！要求是：美觀、能在水中前進。

我先拿了張制作長方體的圖紙，然后沿著紙上的輪廓剪了下來，接著按照上面的虛線折紙，再依照圖紙涂固體膠??不一會兒，兩個長方體，一個大的，一個小的就完成了。我拿了蠟筆將它們涂上色，并粘在泡沫板——船底上。接著，我做了面小旗子插在上面。好啦！大功告成！“你得把肥皂固定上去呀！”指導員提醒我。對呀！沒有肥皂怎么前進？我邊想邊拿了塊大肥皂釘在船上。好嘍！

我拿著小船來到二（3）班。我把船放入水中，船頭翹了起來。看來是重心偏后，我得換塊小肥皂。一試，小船在水中緩緩前進??耶！成功嘍！！我得到一張紙，一看，上面寫著：“恭喜你，小船揚帆起航了！”只有姓名一欄空著，我飛速地填上大名，奔向美術室。

我跑到美術室，進去向工作人員要獎品。她說：“很抱歉，獎品剛發完！”天哪，我明明做得很快哪！我豈不是白做了？可轉念一想：我從中感受到了快樂，這也足夠了！頓時，我的心里甜滋滋的，仿佛剛吃了一根棒棒糖似的。

這次的科藝節內容可豐富了，還不只我說的內容。這次的科藝節讓我切身體會到了船的魅力。希望學校能把科藝節越辦越好！