第一篇：袁穩(wěn)工作總結(jié)

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)

袁穩(wěn)

一學(xué)期即將結(jié)束，可以說緊張而又忙碌有得有失。在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

一、本學(xué)期的教學(xué)工作

1、備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生，而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課，做出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每課書的知識要點。

2、教學(xué)方面

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、提高業(yè)務(wù)水平方面

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平方面。

4、作業(yè)批改方面

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作同時，要特別注意給予輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

6、不足之處及今后的改進(jìn)措施

應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式在多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高。

二、身邊的師德故事

“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”每次讀到泰戈爾的這句詩，我心里總會受到強烈的震撼。在人類所有的愛中，最高尚的便是師愛。因為它無私的，只講付出，不求回報；因為他智慧，嚴(yán)慈結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。師愛，如花一般燦爛美麗。

她是一名普通的教師，從事教育工作近二十年，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語。她的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。她就是我校心中裝著學(xué)生，惟獨沒有自己的趙老師。

從早晨踏進(jìn)校門的那一刻起，趙老師的心中便裝滿了她的學(xué)生們。不經(jīng)意間，你會看見教室里閃過她的身影。那是她在督促昨晚未完成作業(yè)的學(xué)生和寫得不規(guī)范的學(xué)生。她的話語不多，卻在舉手投足間，寫滿了濃濃的愛。她對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；對于學(xué)生的學(xué)習(xí)絲毫不松懈。作業(yè)本上，學(xué)生的回答不符合要求，趙老師都會用紅筆細(xì)心圈出，直到學(xué)生認(rèn)真訂正后才過關(guān)；下課了，你經(jīng)常會看到她在教室里耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生；放學(xué)后，忙完一天教學(xué)任務(wù)的她仍端坐在電腦前查閱教育教學(xué)資料及看優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄，有時帶到自己家里給予培優(yōu)補差。這樣的愛生畫面不勝枚舉！因為，她的心中始終裝著學(xué)生，惟獨沒有自己。

工作中，趙老師嚴(yán)格要求自己，始終如一地認(rèn)真負(fù)責(zé)。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

校園中，內(nèi)向的她總是會心的一笑，拉近了與老師間的距離；工作之余，細(xì)心的她主動幫助解決年輕的老師在教學(xué)中遇到的一些問題；疲憊的她不顧勞累，加班加點就是這樣全身心地投入學(xué)校工作，無怨無悔。

用犧牲般的敬業(yè)精神來形容趙老師，絲毫不過分。她就像一支燃燒的蠟燭，給他人以光亮，給他人以溫暖。

三、我申請的獎項：螞蟻獎

很久以前，有一個人看到了螞蟻的壯舉：突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因為這一次是人禍，那個人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。

終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團(tuán)結(jié)。這是他因為目睹螞蟻的壯舉而創(chuàng)造的一個詞！他想：這是一個多么好的詞啊！

他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團(tuán)結(jié)啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團(tuán)結(jié)啊！” 后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)啊！”

第二篇：袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項工作。現(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學(xué)行為嚴(yán)格規(guī)范。一年來嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度，陽光招生、透明收費，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報。

進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對食堂進(jìn)行了改造，對部分功能室進(jìn)行了調(diào)整，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的優(yōu)化。

進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)。查證了學(xué)校建校史，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學(xué)校精神，完成了學(xué)校文化墻的設(shè)計，加強了學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校文化氣息濃郁。

不斷加強教學(xué)研究與隊伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進(jìn)會、雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體教研活動，袁莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)中心組、小學(xué)英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學(xué)能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設(shè)，以教研組為單位開展了多輪校本培訓(xùn)。加強青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍(lán)結(jié)對”工程，開展了新教師亮相課、“青藍(lán)工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學(xué)校博客。強化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的袁莊小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，開展了“學(xué)為人師、行為世范”師德主題教育，對社會進(jìn)行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學(xué)特色。一年來，我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動時間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動場所，先后開設(shè)了13個校級藝術(shù)社團(tuán)，同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請了專業(yè)教師來校進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓(xùn)取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進(jìn)活動中，學(xué)生展演的一臺節(jié)目得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與來賓的一致好評。

主題德育與學(xué)生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團(tuán)，邀請專家對小記者進(jìn)行寫作指導(dǎo)，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風(fēng)，有二十余篇學(xué)生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動，邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風(fēng)”公益廣告。成立了“袁莊小學(xué)志愿者”隊伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導(dǎo)對部分學(xué)生開展了“學(xué)黨史、學(xué)國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動，并邀請石甸小學(xué)朱學(xué)軍校長來校為家長做家庭教育培訓(xùn)。

經(jīng)過一年的努力，學(xué)校工作也取得了些許成就，學(xué)校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進(jìn)集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進(jìn)集體”、“如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團(tuán)體二等獎、南通市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)項目學(xué)校等集體榮譽16項，并通過了南通市長安學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)校的復(fù)驗。教師有六十余篇論文獲獎，參加教學(xué)或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課，學(xué)生參加上級競賽有一百余人次獲獎。

第三篇：班主任工作總結(jié) 袁晨

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期，再次進(jìn)入了高考之年，我作為高三B13班的班主任，深感自己的責(zé)任重大。開學(xué)一個月了，為做好以后工作，在此對本月進(jìn)行總結(jié)。

開學(xué)第一個月的習(xí)慣養(yǎng)成無論對于學(xué)生個人還是班級都是至關(guān)重要的。但我們的學(xué)生由于家庭和社會原因，很多陋習(xí)養(yǎng)成了，好習(xí)慣卻甚少。譬如：上課聽、說、讀、作業(yè)書寫、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的常規(guī)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;研究問題，質(zhì)疑問難，勤于思考的習(xí)慣;小組討論、團(tuán)體協(xié)作活動的合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣;有人生定位、階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的自信學(xué)習(xí)習(xí)慣。以上良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、歸類，我們不可能在開學(xué)第一個讓每位學(xué)生都變成完人，但至少在班集體營造這樣的氛圍，有三分之一的學(xué)生是努力朝這個方向進(jìn)取的。所以我在開學(xué)第一個月要充分利用課堂教學(xué)這一主渠道訓(xùn)練學(xué)生，注意擴(kuò)展到課外家庭、社會，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。另外，對于整個班集體的正常運作而言，常規(guī)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣尤為重要:每天早自習(xí)準(zhǔn)時不遲到，每天的衛(wèi)生值日工作在上課前都能做好，每節(jié)課按時進(jìn)班不隨意中途離班，各門作業(yè)按時不抄襲獨自完成交給任課老師，住宿生早起早睡學(xué)會自理做好衛(wèi)生工作等。一旦這些班級細(xì)節(jié)處理不好，開學(xué)一個月后再去亡羊補牢可能就要花費幾倍的氣力去改變班級陋習(xí)，更有可能無法扭轉(zhuǎn)班風(fēng)惡化的狀態(tài)。這些想法的實施，我和同學(xué)們付出了很大的努力，我也是盡量每天從早到晚都在學(xué)校。為了同學(xué)們能實現(xiàn)自己的夢想，感覺自己的付出很值得。

我國古代偉大的教育家孔子提出：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”通過這些年工作生活的經(jīng)歷，對這句話很是認(rèn)同，好的習(xí)慣才是有力的武器。希望我和同學(xué)們一起努力，為學(xué)生，為家庭，為國家盡一份綿薄之力，讓學(xué)生以勝利者的姿態(tài)昂首邁出校門，成就未來。這些年，我都是本著“對得起學(xué)生”這條信念，努力工作，盡管能力有限，但我從來沒有放棄，想讓學(xué)生做到最好。班級管理不好，我會很內(nèi)疚自責(zé)，感覺對不起學(xué)生，所以更想得到同學(xué)們的理解。以后，我會更加努力，幫助同學(xué)們更進(jìn)一步。

高三B部 袁晨

2012年10月11日

第四篇：袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

袁莊小學(xué)2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學(xué)

一年來我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)建和諧校園文化，努力培植師生成長沃土，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，各項工作都取得了新的突破。正在逐步實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，主動發(fā)展，特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年，學(xué)校先后被評為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎、南通市學(xué)生德育工作測評優(yōu)秀學(xué)校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校、如東縣學(xué)校文化與特色建設(shè)一等獎、如東縣文明單位標(biāo)兵、如東縣2013-2014學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量金獎、如東縣先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、如東縣非學(xué)歷考試優(yōu)秀考點、如東縣第九屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎、如東縣創(chuàng)意讀書項目。

一、重視師資隊伍的建設(shè)。

改善了教師隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師，增加了數(shù)量，改善了結(jié)構(gòu)，提高了質(zhì)量，為袁莊小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心，進(jìn)行主題教育。圍繞縣局“做家長放心、學(xué)生滿意的教師”師德主題教育的要求，組織教師學(xué)習(xí)并撰寫心得，開展了“學(xué)生、家長民主評議教師”活動，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，組織了師德演講，邀請4名退休老教師與青年教師一起開展了“聽老教師講過去的故事”茶話會。一年來，我校行政班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風(fēng)民主，全體教職工秉持高尚的師德，堅持教育育人。

以師能提升為根本，狠抓校本研修。學(xué)校采取走出去，請進(jìn)來的方法，承辦了雙甸小學(xué)教學(xué)研共同體活動，邀請縣教師研修中心副主任、特級教師張啟建來校指導(dǎo)，多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門等地參加教學(xué)研究活動，近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。針對青年教師較多的現(xiàn)狀，我們加大了行政聽課、指導(dǎo)的力度，認(rèn)真組織了新一屆的青藍(lán)工程結(jié)對儀式，師傅們認(rèn)真指導(dǎo)、徒弟們虛心學(xué)習(xí)，我覺得今年的青藍(lán)工程是成功的，是真正的互學(xué)互助，真正形成了比學(xué)趕幫的氛圍。我們開展了新教師亮相課、青年教師說課競賽、行政人員與骨干教師“真學(xué)課堂”示范課等專題研究活動。對所有教師進(jìn)行了電子白板的培訓(xùn)，并對9位新教師進(jìn)行了電子白板的專項培訓(xùn)與考核。

一年來，我校共有十二位老師在縣級以上教研活動中執(zhí)教公開課，十余位教師在縣級及以上教學(xué)或基本功競賽中獲獎。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)教育科研。今年，我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性，全年教師發(fā)表論文8篇，獲獎?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究，開展了十二五規(guī)劃課題申報培訓(xùn)與微型課題培訓(xùn)，今年有3個縣級課題得以立項，近期又申報了微型課題23個。推進(jìn)了新教育工作的開展，進(jìn)行了新教育的培訓(xùn)，5月份組織所有班級集中進(jìn)行了晨誦展示活動，12月趙華輔導(dǎo)員面向全校進(jìn)行了晨誦的展示。推進(jìn)了書香校園建設(shè)，為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書目《高效課堂十講》與《做一個幸福的老師》，組織教師撰寫博客與教學(xué)反思并上傳至學(xué)校博客，11月，召開了讀書交流會。

二、落實真學(xué)課堂的要求，抓實教學(xué)管理。

我們抓實教學(xué)常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，對作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定，教師的教學(xué)常規(guī)做到了有章可循。教學(xué)常規(guī)檢查堅持一月一次，有檢查、有通報、有結(jié)果。

我們認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測。我們以質(zhì)量監(jiān)測來把握、調(diào)控教學(xué)質(zhì)量，除鎮(zhèn)、縣級的質(zhì)量監(jiān)測外，我們還根據(jù)實際情況，抓實過程性管理，自行組織開展了質(zhì)量監(jiān)測，使教導(dǎo)處和全體老師對教學(xué)做到心中有數(shù)，抓住教學(xué)管理開展質(zhì)量分析。針對質(zhì)量監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題，分年級段召開了教學(xué)工作交流會。今年上半年，針對省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，我們召開了家長會，調(diào)整了三年級的課務(wù)，取得了一定的成效。

三、以立德樹人為目標(biāo)，開展學(xué)生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評選了首屆“袁小好少年”這項活動前后歷時兩個月，先由學(xué)生自行申報，班級推選出一名優(yōu)秀學(xué)生，用海報的形式公開展示一周，再進(jìn)行個人演講，最后向?qū)W校提交個人成長檔案，由學(xué)生評委和老師綜合進(jìn)行評分，最后推選出十名袁小好少年，制作展板進(jìn)行了公開展示。這項活動被《江蘇科技報-今日教育》報道。我們改變過去的做法，盡量給予學(xué)生以展示的機(jī)會，進(jìn)行了多次的集中發(fā)獎活動。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會與國旗下講話能長期堅持；紅領(lǐng)巾廣播臺多年不輟；主題班會課催人奮進(jìn)，本學(xué)期來少先隊大隊部組織各班開展了以“成長的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會主義核心價值觀”等為主題的班會。下半年重點進(jìn)行了社會主義核心價值觀與八禮四儀的教育，制作了“八禮四儀”宣傳展板，給每個孩子印發(fā)了教育手冊，將教室門前的展板更換為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織開展了“八禮四儀”知識競賽。10月份開展了建隊紀(jì)念日活動并舉行了“入學(xué)之禮”的新生入隊儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系，開展了“心系西海固、奉獻(xiàn)在袁小”的捐贈活動，為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻(xiàn)上了我們的一份愛心，使孩子們深受教育。目前我們正在與上級部門聯(lián)系，爭取將這項活動辦成我校的一項德育亮點。暨去年被評為如東縣德育工作先進(jìn)學(xué)校以來，今年我校又獲得了南通市德育工作測評先進(jìn)學(xué)校的稱號，我校的德育工作以《立德樹人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報-教育周刊》報道。

四、以全面發(fā)展為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)生活動的開展。

我們重視素質(zhì)教育，關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因為基建的原因，我們的活動場地受到限制，但我們因地制宜，充分利用可用空間，學(xué)生的體育課與陽光大課間活動基本沒有受到影響。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了手語操，并開展了相應(yīng)的比賽。11月份開展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運動會，下個月即將開展跳繩與踢毽子專項比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門對學(xué)生進(jìn)行了體檢，為每個學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學(xué)生參加各級各類競賽，全年獲獎一百余人次。我們還根據(jù)上級的要求開展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會實踐活動，3月份集中展示了學(xué)生的活動作品。暑期，給每個學(xué)生印發(fā)了暑期活動的方案，指導(dǎo)孩子過好暑假。

我們扎實推進(jìn)書香校園建設(shè)。讀書是孩子一輩子的事，我校每天中午半個小時的午讀時間雷打不動，各個班級的班級圖書角豐富充實。今年世界讀書日期間，我校開展了“小蜜蜂”讀書節(jié)系列活動，開展了讀書演講、跳蚤市場、晨誦展示、編印了《星星草》校刊，整個校園書香蕩漾。5月份我校邀請了兒童文學(xué)作家殷健靈走進(jìn)校園，為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團(tuán)建設(shè)能長期堅持。雖然由于施工的原因，各功能室的運行受到影響，但我校每周三下午的學(xué)生社團(tuán)活動仍然能正常開展。各社團(tuán)經(jīng)過一年的訓(xùn)練又取得了一定的進(jìn)步。今年六一期間，我們對之前的訓(xùn)練成果又進(jìn)行了一次集中展示，舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動，同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全，推動依法治校。

我們關(guān)注學(xué)生安全。今年上半年，我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園，借此契機(jī)，我們大力完善安全管理制度，提升安全管理水平，沒有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強了安全法制教育，提升師生防范意識。開展了法制與安全主題班會、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板，更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報。開展了12.2交通安全日，12.4法制宣傳日，12.9國家憲法日的宣傳教育活動，進(jìn)行了國旗下講話，組織學(xué)生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強安全檢查與演練，提升安全防范能力。一年來，我們完善了多個安全預(yù)案，舉行了2次應(yīng)急疏散演練，2次消防演練和1次抗震減災(zāi)演練，提升了安全防范能力。

三是完善了安全標(biāo)識與設(shè)施，時刻提醒學(xué)生關(guān)注安全。我們在樓道等容易出現(xiàn)安全事故的地點張貼了安全警示標(biāo)示，劃設(shè)了分道線，設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點，重點抓好進(jìn)出校園工程車輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開了保安工作會議、食品供應(yīng)商工作會議。我們對校園一日安全管理體系進(jìn)行了重新梳理，確保學(xué)校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨，同學(xué)們在保安與行政導(dǎo)護(hù)人員的引領(lǐng)之下安全的進(jìn)入校園。課間，在教師的注視之下安全嬉戲，集體活動時，在樓道管理員的疏導(dǎo)之下安全往返，放學(xué)時，在班主任教師的護(hù)送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局，全力推進(jìn)校園建設(shè)。

2014年，是我校校園硬件建設(shè)大躍進(jìn)的一年，我們在基建上傾注了大量精力，跑設(shè)計院、跑教育局、跑政府幾十次，請領(lǐng)導(dǎo)、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計。一年來，我們完成了塑膠操場、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳，教工宿舍樓也即將竣工，添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計劃也已經(jīng)得到審批，明年暑期將在兩棟教學(xué)樓之間的連廊處新建三層的學(xué)生廁所，新建學(xué)校傳達(dá)室、大門與南面的圍墻。學(xué)校門前狹窄的道路的改造計劃正在推進(jìn)之中，已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議，還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第五篇：2018前半年工作總結(jié)袁

2018前半年工作總結(jié)

時間匆匆如流水，2018轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去半年。我們倉庫工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的孜孜指導(dǎo)下，邁著穩(wěn)健的步伐，抱著創(chuàng)新的意識積極的實踐著，不管在哪個行業(yè)，最基本的是愛崗敬業(yè)。作為一個倉管員也是一樣的，對自己的崗位工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)。有事業(yè)心和責(zé)任感，也是企業(yè)對于員工最基本的要求。現(xiàn)將2018前半年的工作總結(jié)如下：

1.酒店為了創(chuàng)新品牌，更換了后廚人員配備，加設(shè)了庫管員一職。我們接管了食品倉滯留的很多物品，大家都知道，食品類的東西保質(zhì)期都很短，如果不能及時使用，除了會占用一大筆資金以外，也會給酒店的財務(wù)造成一定的損失，經(jīng)我們領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)使用部門相互協(xié)調(diào)，解決了這些遺留下來的問題。為此，我們從后廚部門的使用原料中也總結(jié)了一些方法，對物品直撥的方式，用多少，購多少;這樣減少倉庫積壓存貨的同時，也提高了物品使用的靈活性。

2.倉庫，也是企業(yè)核心的一部分。貨源的供應(yīng)管理以及生產(chǎn)原材料的供給，都在于倉庫的運作及數(shù)據(jù)，由此可見倉庫的重要性。但是如何才能管理好倉庫，庫管員是第一責(zé)任人，倉管工作從門外漢到熟悉流程分幾點 ：(1)原料的接收：由采購進(jìn)行原料的采購，供應(yīng)商把原料送到指定地點，由使用部門人員對物品進(jìn)行抽檢和普檢。對物品的重量 數(shù)量 品種等相關(guān)數(shù)據(jù)的核對，核對無誤后，由物品驗收人員和庫管員同時簽字為準(zhǔn)，庫管員將物品進(jìn)行入庫處理。對于不合格的物品由相關(guān)負(fù)責(zé)人跟供應(yīng)商進(jìn)行溝通商議處理，及時更換。遇到有爭議的事情匯報相關(guān)部門研究處理。(2）原料入庫：將合格的原料進(jìn)行入庫處理，做到實物與數(shù)據(jù)相符。然后將原料分類擺放倉庫，合理安排，減少堆放空間。做到先進(jìn)先出，避免原料因存放時間過長而造成的質(zhì)量問題。(3)出庫管理：各部門領(lǐng)料時提前寫好領(lǐng)用單，寫清領(lǐng)用人 部門 物料名稱 數(shù)量。遇到原料與數(shù)據(jù)不相符時，要及時查原因，務(wù)求賬實一致。

上半年的時間基本已經(jīng)過去，我們要做的是更好計劃好下半年的工作，對于我的工作來講，就是發(fā)揮好自己的職位性質(zhì)，做好后勤保障工作。我下半年工作計劃如下：.1、對于倉庫的原料信息要隨時掌握，預(yù)測計劃期的原料需求量規(guī)律。了解原料的訂貨 到貨時間。過早的補充原料會造成物品的積壓和占用倉庫的空間，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)的資金周轉(zhuǎn)。過晚的補充會造成使用部門的被動，所以工作中需要多和有關(guān)使用部門多溝通，及時得到所需要的相關(guān)信息。

2、平時還要做好防火，防鼠及防漏雨的工作，排除各種安全隱患，從而避免，降低損失。

3、經(jīng)驗是一點一滴積累下來的，只有不斷地學(xué)習(xí)，提升自我，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，增強對本職工作的了解，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益來更好的完成各項工作任務(wù)。

4、管好賬目，在電子臺賬的配合下，準(zhǔn)確把握庫存和進(jìn)貨配貨情況，更加全面的了解商品明細(xì)。

5、堅持定期整理倉庫，及時處理廢舊雜物，提高倉庫的利用率，避免在進(jìn)貨配貨高峰期倉庫緊張現(xiàn)象，做好月末各項盤點數(shù)據(jù)共享。

認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，配合各級部門做好日常工作，努力改正過去半年工作中出現(xiàn)的不足，為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的努力，和酒店共同成長！

袁永慧 2018年6月19