第一篇:黨員五帶頭等論題
優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”:
近日,中共中央辦公廳轉發了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。中央部署開展創先爭優活動,是鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措,是黨的建設一項重要的經常性工作。中組部部長李源潮同志就開展爭先創優發表重要講話,他指出要爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”:即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。作為領導干部,必須要率先垂范,努力做創先爭優的模范。
一是要帶頭學習提高。作為領導干部,要帶頭認真學習鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”思想,認真學習實踐科學發展觀,自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識,成為本職工作的行家里手學習各方面的知識,現在的社會各個方面的發展很快,日新月異,不學習就會落伍,勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。要廣泛涉獵,博覽群書,不斷進行知識積淀,豐厚文化底蘊,達到從量變到質變的飛躍,使思想產生智慧的火花,思想才能開拓,工作才能創新。每個黨員干部都要爭取多學點知識,努力使自己成為一個知識面廣闊的綜合型有用人才。二是帶頭爭創佳績。作為領導干部,必須具有強烈的事業心和責任感,埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻,在本職崗位上做出顯著成績。黨員領導干部作為一個部門乃至一個區域的“頭頭”,其在工作中的狀態直接決定著下屬的表現,我們有些領導干部剛剛上任時,干勁十足,連續燒出三把火、四把火……,工作成效明效,典型經驗和交流不斷。若
干年后,有些領導干部工作激情開始消退,有些感到進步無望,工作安于現狀,得過且過,單位上下變得死氣沉沉。因些,領導干部要帶頭工作干事,以自身的行動帶領和影響他人爭創佳績。
三是帶頭服務群眾。領導干部必須做執政為民、服務群眾的表率,積極幫助群眾解決實際困難,自覺維護群眾正當權益。黨的唯一宗旨就是全心全意為人民服務,人民利益高于一切,實現、維護和發展人民群眾的利益,始終是我們黨最大最重要的政治,也是共產黨人講正氣的具體表現之一。黨員領導干部,一言一行、一舉一動,群眾都十分關注。當前,群眾最不滿意的問題之一,就是一些部門的“衙門作風”濃厚,一些黨員干部的官僚習氣嚴重。黨員領導干部都要充分認識這些問題的嚴重性和危害性,進一步強化宗旨意識,真正做到恪盡為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事,始終與群眾心連心、同呼吸、共命運,要帶頭服務群眾,帶頭深入基層,在感情上貼近群眾、在行動上深入群眾、在生活上關心群眾、在工作上服務群眾。
四是帶頭遵紀守法。黨員領導干部必須要做廉潔自律、艱苦奮斗的表率,自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家法律法規。要求別人遵守的自已要先遵守,要求別人做到的自已要先做到,對自已堅決不搞特權,努力做遵紀守法的模范。當今社會,不可避免地會受到各種腐朽思想和生活方式的影響,受到權力、金錢的誘惑,而黨員領導干部面臨的誘惑更多,考驗更嚴峻。基層領導干部一定要認真踐行“三個代表”重要思想,用自己的模范行動維護黨的形象。不可避免地會受到各種腐朽思想和生活方式的影響,受到權力、金錢的誘惑,而黨員領導干部面臨的誘惑更
多,考驗更嚴峻。基層領導干部一定要認真踐行“三個代表”重要思想,用自己的模范行動維護黨的形象。自覺抵御各種腐朽思想和生活方式的侵蝕,堅決反對貪圖安逸、奢侈享樂、鋪張浪費之風,真正做到工作上高要求、生活上低標準,一言一行為廣大黨員做出表率。
五是帶頭弘揚正氣。黨員領導干部必須發揚社會主義新風尚,敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭,當前社會在面對是與非,義與利,得與失,恩與怨、名與位、生與死、權與錢、權與色,如何正確對待和處理,如何正確把握自己,對領導干部就是一個考驗。因此,領導干部必須加強自身道德建設,要帶頭弘揚正氣反對歪風邪氣這樣才能敢于堅持真理,修正錯誤,實事求是。修好官德在群眾中就有威望,就有親和力、凝聚力、感召力,就能感染人、激勵人、帶動人,就能有效地帶領廣大干部職工更好地工作。
市政府已提出了建設隴東國家級能源化工基地、全國農區綠色畜牧基地、全國優質果品出口創匯基地和西部人文生態旅游基地“四大基地”,構建西電東輸樞紐、陜甘寧交匯區交通樞紐和西蘭銀幾何中心物流樞紐“三大樞紐”,創建西部循環經濟示范區和西部干旱山塬區現代農業示范區“兩個示范區”和西部欠發達地區科學發展示范市的“四三二一”戰略思路,并在重大基礎設施、現代農業、城市規劃、文化旅游、民生改善等工作上集中突破,打造一個充滿活力的平涼!
第二篇:計算機操作員職業道德理論題帶答案
1.正確闡述職業道德與人的事業關系的選項是(C)。
A、沒有職業道德的人不會獲得成功
B、要取得事業的成功,前提條件是要有職業道德
C、事業成功的人往往并不需要較高的職業道德
D、職業道德是人獲得成功的重要條件
2.職業紀律是企業的行為規范,職業紀律具有(A)的特點。
A、明確的規定性
B、高度的強制性
C、普遍適用性
D、自愿性 3.愛崗敬業作為職業道德的重要內容,是指員工應該(C)。
A、熱愛自己喜歡的崗位
B、熱愛高收入的崗位
C、強化職業責任
D、不應該多轉行 4.下列(B)屬于職業道德的具體功能。
A、規范職業活動
B、完善人格
C、整合職業活動
D、激勵職業活動 5.關于西方發達國家職業道德的精華表現表述不正確的是(B)。
A、創新
B、和諧
C、誠信
D、敬業 6.在信息技術條件下,保護個人信息采取的措施不當的是(A)。
A、接受不明的移動硬盤拷貝個人計算機資料
B、不在電腦上保存自己的信箱密碼
C、不將計算機交給不明人員修理
D、不得隨意將自己的計算機借給別人用
7.遵照國際慣例,在我國的域名體系中,軍事機構的域名為(D)。
A、com
B、net
C、org
D、mil 8.《中華人民共和國著作權法》于(A)在全國人大獲得通過。
A、1990-9-7
B、1991-6-1
C、1991-10-1
D、1991-1-1 9.勞動合同法的立法宗旨是(B)。
A、保護勞動合同關系
B、保護勞動者的合法權益
C、維護勞動關系平衡
D、保護用人單位的合法權益 10.對待職業和崗位,(A)并不是愛崗敬業所要求的。
A、樹立職業理想
B、干一行愛一行專一行
C、遵守企業的規章制度
D、不隨便改行 11.端正職業態度,強化職業情感是屬于(B)的內容。
A、職業規范
B、職業道德
C、社會道德
D、職業技能 12.行政法規由(D)制定。
A、全國人大
B、全國人大常委會
C、國家主席
D、國務院 13.關于秘密的基本要素,不正確的是(C)。
A、隱蔽性
B、時間性
C、地域性
D、莫測性 14.《勞動合同法》的立法宗旨是保護(C)的合法權益。
A、企業
B、用人單位
C、勞動者
D、用人單位和勞動者 15.人類歷史上已經經歷了(A)次信息技術革命。
A、5
B、4
C、6
D、3 16.關于職業技能包含的內容表述不正確的是(B)。
A、從業人員的實際操作能力
B、從業人員的勝利條件
C、從業人員的業務處理能力
D、從業人員的技術技能以及與職業有關的理論知識 17.下列(D)不屬于著作人身權。
A、發表權
B、署名權
C、修改權
D、放映權 18.對于西方發達國家職業道德的精華,我們的態度是(A)。
A、批判的技術上吸納、利用
B、完全吸納
C、完全排斥
D、只能參照,不能利用 19.辦事公道是指從業人員在進行職業活動時要做到(C)。
A、追求真理,堅持原則
B、奉獻社會,助人為樂
C、公私分開,實事求是
D、有求必應,服務熱情 20.勤勞節儉的現代意義在于(A)。
A、勤勞節儉是促進經濟和社會發展的重要手段
B、勤勞是現代市場經濟需要的,而節儉則不宜提倡
C、節儉阻礙消費,因而會阻礙市場經濟的發展
D、勤勞節儉只有利于節省資源,但與提高生產力無關 21.商標權的內容不包括(B)。
A、使用權
B、不可轉讓權
C、禁止權
D、許可使用權 22.在商業秘密受到侵害時,(B)程序能夠得到法律支持。
A、沒有仲裁協議,仍然申請仲裁
B、仲裁實行一裁終局制度
C、仲裁作出后,不服可向法院起訴
D、簽訂仲裁協議后再向法院起訴 23.第二次信息技術革命的標志是(A)。
A、文字的使用
B、語言的應用
C、印刷技術的應用
D、計算機的普及
24.職業道德是指從事一定(D)的人們,在長期的()中形成的行為規范。A職業規范、職業活動 B職業勞動、社會活動 C社會勞動、社會活動 D職業勞動、職業活動
25.(A)作為職業行為準則,有著與其它的職業行為準則不具備的特征。A職業道德 B社會行為準則 C工作行為準則 D社會道德
26.有利于調整職業利益關系;有利于提高人民的道德水平;有利于完善人格;是職業道德的(A)。
A功能
B關鍵
C作用 D核心
4市場經濟條件下,不符合愛崗敬業要求的是(D)的觀念。D多轉行多受鍛煉
27.西方發達國家職業道德的精華表現在社會責任至上、(ABC)。多選 A創新
B誠信
C敬業
D和諧
28.以下屬于職業道德修養內容的是(CD)。多選 A遵守職業規范 B強化職業情感 C端正職業態度 D歷練職業意志
29.為人民服務是社會主義(B)的核心。A職業行為準則 B職業道德 C職業標準 D職業勞動
30.下列不屬于計算機操作員職業道德要求的是(AC)。多選 A不通過網絡手段竊取他人信息
B不協助他人提供網絡系統傳播商業秘密
C不協助他人利用計算機財務系統出具虛假報表 D不通過計算機網絡攻擊他人計算機
31.樹立對職業道德的認識;培養職業道德情感是(B)的內容。A職業道德修養 B職業道德教育 C職業道德準則 D職業道德情感
32.職業道德通過(A),起著增強企業凝聚力的作用。A協調員工之間的關系 B增加職工福利
C為員工創造發展空間 D調節企業與社會的關系
第三篇:教師教學能手理論題(帶答案)
一、填空題(每空一分,共計25分)
1、百年大計,教育為本;教育大計 教師為本
2、“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話,這是17世紀捷克的大教育家夸美紐斯 講的。3、2009年原教育部部長周濟被宣布另有任用,新任教育部部長是 袁貴仁。
4、職業教育工作認真貫徹落實黨和國家的教育方針,堅持以服務為宗旨、以 就業 為導向,面向社會、面向市場辦學。
5、實現和諧教育,根本上應該著眼于人。“夫濟大事,必 以人為本
。”《三國志?蜀書》)
6、課堂交往的主要形式有兩種,一種是 語言對話,另一種是 體態語交流。
7、反思型教研活動是以
自我反思
為基礎,在教學研究群體中共同合作探討解決教學問題的活動。其基本特征可以概括為 問題驅動、專家引領、課例載體、“ 三段二層 ”、平等互助、實證取向、循環上升 等7方面。
8、.教師學習的對象與途徑: 讀書、讀圖、讀人。
9、學分制是以 選課 為前提,以學分作為學習計量的單位,以取得必要的最低學分作為畢業和獲獎的標準的一種教學管理制度。
10、學業學分包括課程學分、技能實訓學分 與附加學分。
11、新課改關注學生的全面發展,確立了三維課程目標。除了傳統的“知識和能力 ”外,“過程與方法 ”、“情感、態度與價值觀 ”也成為重要的課程目標。
12、要樹立新的人才觀、教育觀、質量觀、師生觀、評價觀,立足于學生的終身發展,著力培養學生的創新精神和實踐能力,促進每一個學生的全面發展、個性發展和主動發展。教學生學會 做人,學會求知,學會 生存,學會創造。
二、單項選擇題(每題1分,共10分)1、2009年9月4日溫家寶總理,在三十五中初二(5)班聽了
堂課,用這種方式表示對老師們的尊重。(A)
A、5
B、4
C、3
D、2
2、“教是為了不教”,這句話是
說的。(D)
A、葉圣陶 B、蘇霍姆林斯基 C、門捷列夫 D、陶行知。
3、提高教育質量關鍵在(B)
A、學生 B、教師 C、辦學方向 D、校長
4、教學型教研以 為載體。(B)A、課題 B、課例 C、閱讀 D、案例
5、課題研究的核心是(B)
A、界定研究內容 B、開展行動研究 C、設計研究方案 D、總結研究成果
6、昌樂二中的模式,是一個高效課堂教學概念,簡稱“ ”(B)A、721課堂法則 B、271課堂法則 C、172課堂法則 D、712課堂法則
7、各學科任課教師制定本學科《過程學分實施方案》,把本學科過程學分的 作為基礎學分。(B)
A、50% B、60% C、40% D、30%
8、終結學分既是通過課程考試所取得的學分,占該學科的總學分的(A)A、50% B、60% C、40% D、30%
9、職高語文一學期總學分是20個學分,如果一位同學,學期總有效成績89分,那么該生本學期應獲得的語文終結學分是(C)A、10 B、6 C、8 D、8.12
10、根據教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》和我校的具體情況,文化基礎課與專業課程的課時比例一般控制在(A)A、4:6 B、6:4 C、5:5 D、8:2
三、多項選擇(每題3分,共30分)1、2009年9月4日溫家寶總理在談到提高教育質量和水平問題時,提到了教育要符合的幾點要求是:(ABCD)
A、要符合自身發展規律的要求 B、要符合時代發展的要求 C、教育要符合建設中國特色社會主義對人才的要求 D、教育要符合以人為本的要求 E、教育要符合和諧社會的要求 2、2009年9月4日溫家寶總理在談話中,對老師提的幾點要求是:(BCD)A、要愛崗敬業 樂于奉獻 B、要努力鉆研、學為人師 C、要充滿愛心,忠誠事業 D、以身作則,行為世范
3、為鼓勵學生報考中職,一方面要確保中職招生錄取工作健康開展,一方面加強要實行靈活多樣的招生機制,目前行之有效、健康的招生方法有(ABC)A、提前招生B、集中錄取 C、多次補錄 D、有償招生
4、大力推行,這是深化職業教育教學改革的戰略重點。(CD)A、以服務為宗旨B、以就業為導向 C、頂崗實習D、工學結合
5、以人為本是和諧教育的價值取向,它體現在哪幾個方面?(BCD)A、和諧教育促進學校教育和諧發展 B、和諧教育促進教師的發展
C、和諧教育促進人的個性全面和諧發展 D、和諧教育培養全面和諧發展的人
6、新課程背景下“有效教學”的理念主要包括以下幾個方面。(ABCD)A、“有效教學”關注全人發展 B、“有效教學”要求確立現代教學效率觀 C、“有效教學”是預設與生成的辯證統一 D、“有效教學”需要反思與創新
7、怎樣實現課堂交往的有效性?(ABCD)A、要有正確的角色定位和良好的心態 B、要轉變教學觀念,正確認識教學目的 C、要加強課堂管理,提高管理水準 D、要掌握交往技巧,提高交往水平
8、專家顯性引領就其形式而言,主要有(BCD)
A、閱讀專家文本 B、學術專題報告 C、理論學習輔導講座 D、教學現場指導 9、新課程背景下的課例研究要突出以下幾個特點(ABD)A、教學性 B、研究性 C、藝術性 D、實踐性
10、昌樂二中教學法規的最大特點是(BCD)A、大容量 B、目標性 C、針對性 D、高性能
四、判斷題(每題2分,共20分)
1、學生必須考取計算機初級證書或與本專業相關的1本初級技能證書,否則不能畢業(×)
2、任課教師可根據需要提出方案,報教務處審定后給學生執行其他附加學分。(√)
3、凡學業學分、思想道德素質學分、技能證書學分累計達到1240分以上的學生就可以畢業(×)
4、黨中央、國務院高度重視職業教育工作,2002年和2006年,國務院先后召開兩次全國職業教育工作會議。(×)
5、“定單式”培訓是是推行工學結合、頂崗實習的體制保障和機制創新。(×)
6、課例展示的是完整的一堂課或圍繞一堂課的系列教學活動。(√)
7、說課是教師在備課的基礎上,面對同行或專家、領導,口頭闡述自己課堂教學方案,并與聽眾共同研討改進和優化教學方案的教學研究過程。(√)
8、職業教育的根本任務是立德樹人。(√)
9、“有效教學”的理念源于20世紀上半葉西方的教學藝術化運動。(×)
10、初中畢業生、未升學普通高中畢業生、復轉軍人以及進城農民工等群體都是職業教育的生源。(√)第Ⅱ卷
五、簡述題(第1題8分,第2題7分,共15分)
1、怎樣理解“有效教學”是預設與生成的辯證統一。
“有效教學”既是預設的,又是動態生成的。預設是生成的前提和基礎,生成是預設的超越和發展。它們是課堂教學的兩翼。預設體現教學的科學性、計劃性和封閉性,生成體現教學的藝術性、動態性和開放性。(簡答以上要點5分)教學是有目標、有計劃的活動,預設是教學的基本要求。課堂教學如果只講動態生成而拋棄了應有的預設,或者遠離教學目標想干什么就干什么,學生想到哪兒教師就跟到哪兒,那么,這種教學實際上就是在開無軌電車,是無效的動態生成。同樣,只講預設.沒有動態生成,不能根據教學實際作出靈活的調整和變化,就很難滿足學生的學習需求和促進學生的發展。所以,“有效教學”必定是預設和生成和諧、辯證的統一。(論述以上內容3分)
2、試述“三段二層”的具體含義。
“三段”即教學活動前反思,教學活動中反思,教學活動后反思;“二層”即個人反思、群體反思。“二層”融于“三段”活動之中。(簡單以上要點占3分)
按教學進程,教學反思可分為教學前、教學中和教學后3個階段。第一個階段:在教學前進行反思。這種反思只有前瞻性,能使教學成為一種自覺的實踐,并有效地提高教師的教學預測和分析能力。第二個階段:在教學中進行反思,即及時地在行動過程中反思。這種反思具有監控性,能使教學高質高效地進行,并有助于提高教師的教學調控和應變能力。第三個階段:在教學后進行反思。這種反思具有批判性,能使教學經驗理論化,并有助于提高教師的教學總結能力和評價能力。(2分)
反思型教研活動是以教師個人反思為基礎的集體研究活動。分反思型教研活動的整個過程中,要求教研組每個人都積極參與,既當演員,又當觀眾,每個環節都盡可能做到先個人反思后群體反思。(2分)
第四篇:“五夜五帶”促黨員干部作風轉變
文章標題:“五夜五帶”促黨員干部作風轉變
**鎮“五夜五帶”促黨員干部作風轉變
為全面貫徹落實中央四個長效機制和我省18項基層黨建制度工作,使黨員干部作風建設教育活動取得實效,促進黨員干部作風的轉變,**鎮黨委在全鎮黨員干部中深入開展了“五夜五帶”活動。
“五夜”:一是“夜學”。為切實解決工學矛盾,鞏
固黨員干部作風建設教育活動第一階段學習教育成果,采用黨員干部帶頭學、在家領導干部集中學、下鄉領導干部分散學、創新方法深入學等方式,利用晚上時間,深入開展“夜學”活動,讓領導干部真正學深、學懂各大會議精神,把準工作方向和目標。二是“夜議”。在查找問題中,黨員干部充分利用晚上時間,召開村小組會、社情民意分析會,對農戶提出的疑難問題進行討論、剖析,對農戶普遍關注的增收難、致富難、結構調整難等熱難點問題進行探討,與農戶一道研究如何抓好春耕生產。三是“夜談”。結合村級組織換屆選舉工作,利用晚上時間深入開展“夜談”活動,與貧困戶、“釘子戶”及有意見、鬧情緒的村民小組長之間進行相互交心談心,交流思想,商量具體工作,解決村組干部的思想問題及群眾的生產生活困難。四是“夜訪”。利用晚上時間,帶上“民情日記”,組織黨員干部上門訪問聯系村、聯系戶,了解群眾生產生活情況及困難,并千方百計想辦法幫助解決。五是“夜訓”。組成“科普培訓流動隊”,利用晚上時間或空余時間,采取課堂講解與現場示范講解、集中講解與分散講解等方式,深入到各村組進行種養殖、土壤平衡施肥、產業結構調整、烤煙種植等方面知識的科普培訓,提高群眾致富本領。
“五帶”:一是帶一堂科技課。從春耕生產的大忙中擠出時間,利用社會主義新農村工作隊、駐村指導員、鎮農科員等科技信息員的優勢,給群眾上一堂農業科技課,指導群眾科學種田、科學施肥等科技措施,同時深入田間地頭就地示范,促進了春耕生產進度,目前,幫助群眾上科技課50余堂、6750余人次。二是帶一條致富信息。為實踐“三個代表”重要思想,關注“三農”,認真落實“萬元增收計劃”,為群眾帶去一條實用的致富信息,**鎮按照“品種調優、規模調大、效益調好”的農業、農村經濟發展工作思路,優化種植、養殖結構,走規模化生產、企業化管理、商品化經營的產業結構調整路子,進一步促進了農業產業化進程和農業、農村經濟的穩步推進、持續發展。首先我們將在去年的基礎上進一步加強對烤煙種植的管理,抓死移栽節令關,于4月8日已啟動烤煙移栽。其次是大力發展黑山羊產業,提高農民收入,實現致富,現已發展養羊大戶50余戶,改廄(高床羊舍)4775平方米,種草575畝,為黑山羊產業發展打實了基礎。再次做大食用菌產業,目前已發展兩戶種植大戶,發展了40個食用菌種植大棚。最后是認真實施“一鎮一業、一村一品”戰略,走“公司 基地 農戶”路子,加大無公害、反季節蔬菜等作物種植。白塔村利用豐富的土地、水源優勢,實施“走出去看,請進來學”戰略,組織10余人到昆明、通海、呈貢等地觀摩學習蔬菜栽培技術,與通海鑫達綠色食品有限公司簽訂600畝日本象牙蘿卜種植“訂單”合同;高堡村利用優勢種植反季節蔬菜450畝,襪度利用氣候冷涼,土地面積寬廣種植脫毒馬鈴薯,紅橋盤活土地資源,與昆明天恒公司種植美國速生黑楊樹2000畝;**利用區位交通優勢,大力發展餐飲、娛樂等第三產業。目前已提供致富信息50余條,**村的群眾利用干部提供的信息發展半夏種植80余畝,白塔村的群眾在干部的指引下引進冬桃種植150畝,為增收致富打實了基礎,切實賦予貫徹落實中央四個長效機制和我省18項基層黨建制度實實在在的內容。三是帶一個發展思路。結合“三村四化”新農村建設,抓好烤煙支柱產業。充分發揮各地的資源優勢,發展特色干果、油桉種植等生態農業,拓寬發展思路,增加農民收入;以科學合理為前提,多方征求意見,確保新農村建設規劃工作的可行性;積極開展“三清三改”工作,美化、凈化村容村貌,改變臟、亂、差現象;以實施農民知識化為依托,對農民進行農業實用技術培訓,增強農民的科技、文化、思想道德素質,為新農村建設打牢思想基礎。通過真抓實干,實現村有“五新”:有一項新的規劃,有一個新的產業群,群眾的文化生活有新的發展,村容村貌、村風民俗每年有新的改變,群眾的文化素質每年有新的提高。四是帶一項結對幫扶內容。在“兩栽一種”期間,我鎮針對轄區內的弱勢群體進行幫助、救助活動,于4月3日組織共青團30余人對特困戶、缺勞力和殘疾戶進行助春耕幫扶活動,目前,已發放支農資金2170萬元,同時,聯系民政辦對急需救助的農戶實行物資和經濟上的救助,以確保不因春耕生產期間存在的小問題、小困難,而影響整個春耕生產的質量和進度,真正使教育活動在生產生活中取得實效。五是帶一本民情日記。民情日記是黨員干部了解百姓冷暖疾苦的重要渠道,也是密切黨群、干群關系的有效載體。針
對當前農村經濟的快速發展,一些社會矛盾問題日益突出,下鄉干部利用晚上時間走村竄戶進行民情懇談,對群眾急需解決的問題和矛盾就地處理和化解,得不到有效解決的以日記的形勢記錄下來,并向領導匯報,征求意見,把問題和矛盾處理在萌芽狀態。通過帶一本民情日記,切實引導黨員干部深入群眾中去,察民情、解民憂、暖民心,為群眾辦實事好事,樹立黨員干部良
好形象。目前已化解糾紛矛盾64件,解決實際困難36件。
《“五夜五帶”促黨員干部作風轉變》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀“五夜五帶”促黨員干部作風轉變。
第五篇:黨員五帶頭
黨員“五帶頭”
共產黨員五帶頭是國家提出的優秀共產黨員的五個標準,即:帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
1、帶頭學習提高。就是要求共產黨員必須有高的追求,有明確的奮斗目標,堅定的信仰和理念。要先學一步,多學一點,學深一點,學好一點,在學習內容上要全面,既有政治理論也有現代科技知識,也有法律知識,把知識的積累作為能力飛越的前提和崗位成才的源動力,永葆共產黨人的政治本色。
2、帶頭爭創佳績。就是要求有產黨員必須在各個行業建業立功,成為各個崗位的佼佼者。優秀黨員應該是一位實干家,時時處處重實際、說實話、辦實事、求實效,把美好藍圖變成一個又一個現實。
3、帶頭服務群眾。就是要求共產黨員踐行全心全意為人民服務的宗旨,從群眾中來,到群眾中去,為人民服務。把為人民服務變成自己的自覺行動,事事以群眾的利益為出發點,不斤斤計較個人的利益得失。
4、帶頭遵紀守法。就是要求共產黨平不僅要模范遵守黨的紀律,也要嚴格遵守各項法律規定,成為模范守法的代表
。一個共產黨員如果不遵守紀律,直接關系和影響黨的形象。只有遵紀守法,才能樹立良好的形象,才能贏得人民群眾的擁護。
5、帶頭弘揚正氣。就是要求共產黨員敢于同歪風邪氣作斗爭,敢于帶頭發揚社會主義新風尚,敢于反對不良風氣、違紀違法行為,成為道德風尚的引領者。