第一篇：外國語學院帶班黨員管理細則

外國語學院帶班黨員管理細則

（討論稿）

根據肇慶學院黨委在我校全面推進黨員帶班制的工作部署和文件要求，外國語學院為深入貫徹執行黨員帶班制并提高該項黨建工程的實效，切實發揮黨員的示范作用，更好地推動我院黨建工作的開展、學風院風建設，特制訂外國語學院帶班黨員管理細則。

一、帶班黨員的選拔條件

（一）具有良好的政治素質。自覺堅持四項基本原則，擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，是中共黨員（含預備黨員）。

（二）具有正確的思想工作方法。能運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法來分析解決問題。

（三）具有良好的道德修養。遵紀守法，樂于奉獻，作風正派，不計個人得失，起先鋒模范作用，在同學中享有比較高的威信。

（四）具有強烈的工作責任感和較強的工作能力。工作認真負責，責任心強；熟悉大學生的思想、心理特點和教育、管理方法；有擔任班級學生干部的經歷并獲得三好學生或優秀學生干部的稱號；有較強的組織管理能力、溝通協調能力和文字、口頭表達能力。

（五）學習勤奮，成績優良。

（六）具有良好的個人形象、健康的體魄和健全的個性心理素質。

二、帶班黨員的聘用按如下程序進行：

（一）公布招聘事項。學院向學生黨員公布聘用帶班黨員的名額、資格條件、考核時間和其他有關事項。

（二）報名。凡符合選拔條件的學生可向所在年級或班級黨支部提出個人申請。

（三）考核。年級或班級黨支部依據聘用條件對報名黨員進行資格審查和擇優推薦。學院組成由黨委副書記（主管學生工作）、專職輔導員和學生輔導員組成審查小組對年級（班級）黨支部推薦人選進行全面考核，按照競選演講、情景模擬突發事件應急處理能力測試及群眾評議三大塊表現得分確定聘任人選，提交學院黨委審核通過，在全院范

圍內進行公示。

（四）聘任。經公示無異議的黨員學生，頒發由學院黨委蓋章的聘書。

三、帶班黨員的主要職責

帶班黨員主要協助輔導員、班主任做好所帶班級思想道德建設，扎實有效地做好在大學生中發展黨員工作，推進優良學風建設；密切關心后進生和問題學生，努力構建一個和諧的班集體；指導和幫助班委會、團支書開展工作，以及協助做好班級其他日常事務。

熱愛班級管理工作，貼近同學，關心同學，關注同學的關注點、困難點、憂慮點。深入開展思想政治進學生宿舍工作，負責管理好本班學生宿舍的文明建設工作。做好相關工作的上傳下達工作。

積極主動地采取有效措施，指導學生開展創建文明班級、文明寢室、先進支部等“創先爭優”活動，抓好學風建設，提高學生素質。

協助、參與、支持本系共青團、學生會工作。協助班主任做好班委會、團支部干部地選拔、培養和管理工作。

關注學生的思想動態，特別注意成績差、曠課多、家庭困難、情緒變化大等特殊學生群體的思想狀況，及時與系政治輔導員取得聯系。

每學期與班主任、任科老師至少交流4次，加強與班主任、任科老師的聯系，并不定期到課堂進行課堂考勤和學習紀律的抽查，掌握學生的學習狀況。

加強學習，不斷提高自身素質、工作能力和服務水平。正確處理好學習與工作的關系。

根據外語專業學生的學習特點和學風建設具體要求，特制訂以下年級帶班黨員工作職責：

（一）負責大一年級的帶班黨員主要職責：

新生的教育、管理是系統進行學風建設工程關鍵的一個時期，一年級應針對大學新生從中學生向大學生轉變的特點，幫助學生適應大學生活，規劃職業生涯，樹立正確的人生觀。注重對學生進行校史系史和地方史教育，培養愛國愛校、熱愛專業的情感，堅定立志成才的志向和進行校風校紀的教育。

1.入黨啟蒙教育

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實黨的教育方針政策。加強對所帶班級的思想政治教育，要以各種形式傳授和解答黨的基本知識以及入黨的相關程序和要求，鼓勵班上團員積極靠攏黨組織；積極向黨支部推薦積極分子，做好學生入黨的介紹人。

2.專業規劃與學習方法輔導

帶班黨員所讀專業應與所帶班級學生在讀的專業一致，結合其專業特點，引導大一新生掌握正確的學習方法，讓新生盡快從高中的學習模式中轉變過來，逐步適應大學的教學模式；向大一新生提供專業學習的心得與經驗，讓所帶班級的新生了解在讀期間的專業規劃與努力方向；指導和幫助班級班干開展班級工作，協助輔導員抓好班級的學風建設。

3.心理健康和人際關系疏導

加強與學生的溝通，引導學生處理好人際關系；針對學生普通的心理問題，應給予適當的引導與幫助，一旦發現思想與精神狀況出現異常的學生應及時向輔導員反映；定期走訪所帶班級的學生宿舍，對各種不健康的傾向要進行及時干預，如發現宿舍內部存在較尖銳矛盾、存在違章違規、存在安全隱患等現象，應及時向輔導員反映情況，協助輔導員解決。

4.學生困難情況調查

與所帶班級保持緊密聯系，通過組織或參與班級活動、宿舍走訪、談話交流等形式充分了解班級里各學生的家庭背景與日常生活條件，以協助輔導員開展困難生認定、國家助學貸款發放、國家助學金發放等相關助困工作。

5.獨立生活能力的幫助與引導

幫助大一新生樹立自我教育、自我管理、自我服務的正確態度，盡量為他們解決一些生活上的實際問題，讓新生能順利地實現從中學生活到大學生活的轉變；協助輔導員做好新生軍訓工作。

6.對學生進行基礎文明和道德教育，組織新生學習《學生手冊》，幫助學生熟悉學校的各項規章制度和行為規范，教育學生養成講究文明禮貌、遵守法紀、遵守社會公德的行為習慣，引導學生培養集體主義和團結友愛的精神，指導學生正確處理各種人際關系。

7.加強專業思想教育，加強班級文化建設，加強專業興趣培養和專業氛圍建設。

8.以尋找最適合自己的學習方法為切入點，啟發學生努力探索大學學習的規律，重點培養學生獨立學習的能力。

9.以英語考級、考研和就業意識的灌輸為切入口，強化學生對普通四、六級，專業四、八級考級通過的認識和追求。激發學生考研熱情和追求，不斷提升專業層次和人生追求。

（二）負責大二年級的帶班黨員主要職責：

二年級應該在一年級人生觀教育的基礎上，進一步對學生開展世界觀和方法論的教育，使學生具有正確的分析問題和解決問題的能力。大學二年級以全面掌握基礎理論為主線，以英語專業四級和計算機考試為切入口，結合外語專業的特點開展創新型學生活動，培養學生競爭意識、創新意識，全面推進學風建設。

1.支持班級黨小組建設，做好學生黨員、學生干部、學生骨干、入黨積極分子培訓工作。嚴把質量關，加大發展黨員的力度；加強學生干部的理論和業務學習，不斷地提高他們的政治、政策水平和工作能力。圍繞黨小組建設，進一步加強班風學風建設。

2.引導學生在學好基礎理論知識的基礎上廣泛閱讀有關專業方面的知識，在眾多知識領域中找出自己感興趣的內容。

3.要求學生必須以通過英語專業四級和計算機考試為學習目標。

4.對有志向考研的學生，在管理上要采取相應的輔導和引導措施，重點幫助學生確定考研方向。

5.引導學生積極參加社會實踐活動，在第二課堂學生活動中，應開展與專業密切相關的活動，培養學生的創新意識。

6.職業規劃與學習方法輔導

7.發揮高年級帶班黨員的特色，結合不同的專業特點，加強對所帶班級學生的職業規劃與就業指導，引導學生樹立正確的就業觀念。向所帶班級的學生提供專業的學習、擇業、就業筆試與面試、參與實習工作等方面的經驗，讓學生明確其職業定位，從而更好地指導專業學習。

8.心理健康和人際關系疏導

加強與學生的溝通，引導學生處理好人際關系；針對學生普通的心理問題，應給予適當的引導與幫助，一旦發現思想與精神狀況出現異常的學生應及時向輔導員

反映；定期走訪所帶班級的學生宿舍，對各種不健康的傾向要進行及時干預，如發現宿舍內部存在較尖銳矛盾、存在違章違規、存在安全隱患等現象，應及時向輔導員反映情況，協助輔導員解決。

四、帶班黨員的工作方式

1.帶班黨員組成帶班小組（一年級新生每個自然班安排2—3名帶班黨員，二年級學生每個自然班安排1—2名帶班黨員），制訂工作計劃，報所在學院黨委批準后實施。

2.每周與所帶班級學生見一次面，了解學生的思想、學習、生活和紀律方面的情況。

3.每學期至少組織一次學習經驗交流或文體活動。

4.每學期與所帶班級學生共同參加一次以上的志愿者活動。

5.填寫“帶班黨員工作日志”，及時記錄帶班工作情況。

6.每學期寫一份工作總結，以查找不足，總結經驗。

五、帶班黨員的考核與管理

1.帶班黨員每學期要對自己所負責的工作進行一次書面總結，同時上交“帶班黨員工作日志”。

2.對帶班黨員工作績效的考核每學年進行一次，由各學院黨委負責實施。考核由三個部分組成，黨員所帶班級的集體評價占50%，學院領導、老師評價占30%，自我評價占20%。

3.評選優秀帶班黨員。每學年按考核情況進行一次優秀帶班黨員評選，對獲獎者頒發榮譽證書。優秀帶班黨員獲得者將作為評選優秀黨員以及是否可獲得各項獎助項目的重要參考。

本細則由外國語學院黨委負責解釋，從頒布之日起施行。

外國語學院黨委

2010-6-15

第二篇：帶班黨員心得

帶班黨員心得

“一?二?一”！這算是大學的第二次軍訓嗎？算！陪伴著大一的新生蛋兒！前幾天看了一部電視劇“我是特種兵”，頗有感觸，使我久久不能平靜！只要熬過了那艱苦的歲月，無知的菜鳥也有一天會變成強大的老鳥的！陪伴著12法4班的新生們一起度過那半個月的辛苦的訓練，我收獲的不只是得到鍛煉，得到情誼，更讓我從新審視了自己一番，才發現，原來自己真的一直在成長著??剛開始迎接他們到來的那一天，我就不斷思索著，我作為一個帶他們的學姐，該如何去跟他們溝通呢？該怎樣以一個同輩的又是過來人的身份指導他們呢？怎樣才能做到不讓他們失望呢？由于自己也是被帶班過，很明白對帶班師兄師姐的一種特有的信賴和仰慕。那我又要怎樣才能維持他們對我的信賴和仰慕呢??好像有一大堆的問題等著我！終于他們的軍訓開始了！

.第一天！10號早上在田徑場舉行軍訓動員大會，八點就開始在校醫院門口集中。一大早，我看見他們都神采奕奕的，精神很好，但是果然好景不長！因為一開始在田徑場集中的時候他們都是站著聽的，過了還不到一個小時，就有新生開始不舒服了！有的直接要倒下了！看到這種情況，我們都很著急，怕他們真的熬不住了。我們班有一個女生向我反映，她的肚子不舒服，主要是拉肚子了，然后我扶著她去休息，一個早上就上了三次廁所，把她折騰得讓人看著就心疼。最終我帶她到了校醫院看醫生，然后給她拿了藥，再后來我就陪她到飯堂喝粥買水給她吃藥！雖然感覺自己這天早上好像做了保姆一樣，但是我覺得值了！因為我把師妹照顧好了，讓她對大學有了一個新的認識，讓讓她在異鄉得到了關懷，得到了溫暖，我能感覺到她的心變得明朗了起來！我的心，也跟著明朗了！

看著他們軍訓，就會想起我們當年的軍訓，感嘆著原來當年的自己就是這樣的！慶幸的是，他們的身體都比我想象中的要好，不會被這辛苦的軍訓所壓倒。每當我沒課有時間過去陪他們的時候，我覺得自己都帶著一種回憶，然而，他們就是我的回憶！每天早早地就去看他們軍訓，贊揚他們的精神不錯，也提醒他們要堅持，因為經驗告訴我們：堅持就是勝利！我們并沒有在旁邊看著他們訓練，而是陪著他們一起訓練，或許應該說在旁邊指導他們，糾正他們的錯誤，適當的時候表揚一下他們。過后，我聽到的就是：“師姐辛苦了！覺得你很親和！謝謝你的指導！謝謝你的表揚！”呵呵！我笑了！因為他們！他們真的很可愛！除了每天早早就去看他們訓練，還要做很多的幕后工作。有時候感覺工作真的是鋪天蓋地的襲過來，要去開會，要去幫他們弄一大堆的資料，要組織給他們開班會，還有自己本來的工作，還要學習，確實很累！每天都不夠時間睡覺，特別是剛開始的時候，弄得早上的課都沒法聽，一時間很難調整過來，后來習慣了，就好了！因為跟他們在一起的話，自己就好像成為了一位真正意義上的姐姐，但是卻肩負著別樣的責任，因為他們給予你不一樣的信賴！這樣，自己的所有的激情和責任感就調動起來了！因為你想給予他們最好的關懷，最好的幫助，更想得到他們的肯定。

終于！屬于他們的閱兵式來了！那天早早就過去看他們早操，希望給他們最大的支持！在田徑場上我給他們拍了很多照片，因為我想留下他們的點點滴滴，就像一個媽媽想留下自己的孩子成長的點點滴滴一樣！這將成為他們最好的回憶。緊張的時候到了！“一?二?一”，我看見他們神武的從主席臺那邊走過來，心中激動不已。我興奮地站在站臺上用相機錄下他們最輝煌的時刻！“二等獎，12法4班”！又一次！我用相機錄下了他們最興奮激動的一刻！永遠的回憶，也留在腦海中了！

真正自己做了帶班，才真正感覺到了那別于老師，又別于一般師姐的榮譽感！幸福感！這種感覺就是他們給我們的，因為他們的笑容，是對我們最好的恩賜！

第三篇：帶班黨員心得

帶班黨員心得

對于帶班黨員，我想大家都會有很多感觸吧。當我們剛剛踏進校門的時候，是誰第一個在迎接我們。當我們在平時學習和生活上有困難時是誰來幫助我們。在我們陷入思想困惑的時候是誰來幫助我們做思想工作、耐心詢問、不厭其煩的一遍又一遍的開導我們——這就是我們的帶班黨員。在自己擔任帶班黨員期間，自己從中學習了很多東西，今天在此和大家分享一下：

對于帶班黨員我從中體會到了兩點：

一、帶班黨員是新生的第一導師。

二、帶班黨員要充滿奉獻精神。從以上兩點來向大家分享。

一、帶班黨員是新生的第一導師。

清晰的記得我剛剛踏進校門時第一個迎接我的是帶班黨員，給我第一感覺是那么的親切，因為剛剛踏進大學，自己心里有很多的未知和迷茫，這時有一個人過來幫助你，過來指導你，從心理上來說自己找到了依靠。大一新生對大學的生活是迷茫的，不知道怎么去規劃自己的生活和學習，出現了很多不良的的習慣。比如11屆在上學期逃課的情況就比較嚴重，那段時間在宿舍睡覺和外出上網通宵的很多，導致這種情況的是他們不知道自己每天該做什么，在思想上就出現了偏差，不想上課，思想不集中。那么對于這種事情帶班黨員要及時的發現，及時解決。首先，召集班里同學開班會，給大家講述我們自己在大一的經歷，告訴他們大一是一個寶貴的時間段，充分利用這段時間打好基礎，并不是無所事事。把自己到大三的學習感受和他們分享，使他們有一個

明確的目標。其次，多開展班級活動。多開展活動可以使班級的凝聚力加強，使整個班級充滿陽光的氣息。一個優秀的班級必然是一個團結向上的班級。培養他們團結向上就要多開展各項活動，使每個同學都參與其中，使每位同學都成為主角，鍛煉他們的能力，給他們創造一個成長的空間。因為我們是高年級的學生也是經常和他們接觸的學生，有很多的東西他們會潛移默化的在向你學習，所以我們時時刻刻要作為一個榜樣，是他們學習的榜樣。

二、帶班黨員要充滿奉獻精神。

作為一名共產黨員，我們必須要有的就是奉獻精神。那么作為一名合格的帶班黨員奉獻精神是更不能少的。帶班黨員是一個沒有任何報酬的職務，我們要做的只有奉獻和付出。在12屆新生到來之際，我們首先要做好的是怎么樣去迎接他們，怎么樣讓他們更好的融入大學生活。在這之前學院會培訓我們如何做好一名帶班黨員，也需要大家花時間去想、去理解帶班黨員的工作，把這份工作的中心落實下來。在新生軍訓期間，是我們最忙綠的時間。我們要和新生共同來完成軍訓，我們的工作是新生的保障。每天要比新生來的早，比新生走的晚，還要在此期間觀察每一位新生的變化，發現情況馬上解決。此時的我們或許是大四或許是大三，都會有自己的事情，但是我們依然每天會看到我們的帶班黨員都在自己的崗位上，沒有無辜不到的人員。大家能做到這一點已經是一名合格的帶班黨員了。

在日常生活中，帶班黨員要經常要關注每一位同學，做到第一。怎么說是第一那；第一就是要第一個發現問題，第一個解決問題。記得有一次是晚上一個同學給我打電話，說宿舍的舍友病了發燒特別嚴重，當時我就和蒲海龍一起到星湖，趕緊去醫務室買藥，晚上醫務室也沒開門，就直接到市區醫院，在醫院打完針，癥狀有些減輕時們才回學校。這件事情是我明白你作為一個帶班黨員不僅僅是一個帶班黨員，因為那些學生已經把你當做了自己的親人自己信任的人。我們的付出雖然在物質上沒有得到回報但是在我們的心靈上已經有很大回報了。所以作為一名帶班黨員，一名合格的帶班黨員就要有付出和奉獻的精神。

最后我還要特別提醒一下，在帶班的過程中要注意兩個方面，一、溝通。

二、協調。溝通是與學生之間的，協調是自己與自己專業之間的。把這兩方面做好我相信你就會成為一名合格的帶班黨員。

以上是我一年帶班工作的經驗和心得，不是很全面，希望各位能夠有所收獲，也希望各位黨員在以后把帶班工作做的更好，更全面，使我們學院帶班工作更上一層樓。

第四篇：帶班黨員心得

帶班黨員工作心得

時光荏苒，歲月如梭，轉瞬之間，2011-2012學帶班黨員工作即將告一段落?；赝^去的一年，有過高興激動的萬分時刻，也有過沮喪萬千的懊惱之時，也有依依不舍的難舍之際。一年的帶班生涯讓我們幾個帶班學會了成長，也學會了如何做好一個新生班的大哥哥大姐姐！

2011年秋，由于數學建模比賽的開展，11信息2班的帶班黨員要參加比賽，學院安排了我臨時帶這個班，當時我是覺得這是既是一種驚喜，又是一種挑戰。臨近畢業的我很開心能成為一名帶班黨員，與此同時，我是一名師范生，這對我來說也是我學會班級建設管理的一種契機。

在那段時間，我和參加建模的帶班們抽時間走訪了宿舍，了解他們的最新動態，關心他們的生活是否習慣，畢竟新生千里求學，對于陌生環境都是很不習慣，為了使其擺脫這種心理，在軍訓期間天天走訪他們的連隊，陪他們出操，陪他們行軍，陪他們上軍事理論課等等，慢慢地他們也開始融入這個大學，融入這個集體，然而，正是與他們關系密切之時，我才發現原來我這個臨時的帶班即將結束，所以我決定好好搞好中秋節的那個晚會，并以此作為自己的告別。那個中秋晚會原先的帶班已經結束比賽也出席本次晚會，當晚大家都玩得很瘋，當我宣布原先黨員回歸，對于這個班我也是依依不舍。不過很幸運的是，隔天學院的新任命，讓我和原來的兩位帶班一起帶好這個班，這個無疑對我來說真的是一個天大的好消息！

為了加強交流與溝通，我們經常討論如何帶領他們建設好班級，并做好了帶班工作的分工。與此，我們幫其建立了班委會，并積極組織他們參加一些學院和學校的活動，鼓勵他們自己多組織一些有益的班級活動，并提高他們的凝聚力！

在學院組織的毽球比賽中，我們的班個個展現其運動天賦，一路上高歌猛進，一路殺到決賽，并以頑強的拼搏精神，擊敗了衛冕冠軍，首次奪得毽球比賽冠軍！在院運會的時候，我們班的體育健兒們也是奮勇直進，努力拼搏，作為11級的新生班中我們班的女生是最少的，但是巾幗不讓須眉，最終我們班是在8個新生班中排名第二，還有班上的XXX等人也取得好成績，并代表學院參加了2011年的校運會。還有在剛剛過去的水運會中，我們班的XXX同學也取得游泳比賽中非凡成績！在文娛方面，我們班的XXX同學等參加了校的“挑戰主持人”等比賽，也一路殺到決賽，XXX等人也在學校組織的校園十大歌手比賽中取得佳績！像如此的榮耀還有很多很多，總的來說，我覺得我們的 1

這個班真的是活力四射，個個都是文娛好手！

當然，也許是大家都是新生，來自五湖四海，彼此相對而言比較陌生，所以班級的凝聚力一直以來是困擾我們的問題。為此，我們幾個帶班覺得結合本班特點，以班委會為基本，組織一系列增強凝聚力的活動。

如開展“我的未來我做主”主題班會，由于班級同學對于自己的專業的不了解，所產生了許多疑問，最為關心的就是畢業后就業問題，我們根據這種情況，結合本專業特點，為同學們排憂解惑，使其明白了什么是信息專業，并對將來的就業充滿希望，堅信自己的未來不是夢！又如為了讓同學們更好地通過期末考試，特地召開了考前動員大會，為同學們總結我們的一些應試技巧，并動員同學們好好復習，加強課后練習，要以飽滿的精神迎接即將到來的期末考試，引導同學們在迷茫的期末復習階段尋找適合總結的學習復習方式！為了鍛煉同學們良好的體格，加強體育建設，加強班級凝聚力，我們開展了“宿舍杯”籃球友誼賽！通過男女宿舍混合比賽，打破了之前班級男女生交流少的局面，在比賽面前，男女雙方交流增加了，這對后來的所有班級活動意義重大，同學們既在游戲中體驗到快樂，又在游戲中增加了交流，不知不覺中班級凝聚力得到了空前的增強！像諸如此類的活動還有很多。

回望過去，我們帶班與這個班已經練成一體，一起經歷過的一切仿佛昨日發生，一年的帶班生涯這給我們的大學生活帶來了絢麗的彩虹般的一筆。展望未來，11信息2不再是新生，他們也真正開始了他們的大學之旅，在2011-2012學帶班黨員工作即將結束之際，讓我們好好祝福11信息2班的明天會更好！~~

第五篇：帶班黨員工作總結

帶班黨員工作九月份總結

2012年7月，我很榮幸地被聘為美術學院帶班黨員，擔任2012級動畫班帶班黨員的工作。新生入學這一個月已經過去了了，在這一個月來我盡力地做好帶班工作，并在美術學院領導、老師和其他帶班黨員的支持與幫助下，圓滿地完成了這一個月的帶班黨員工作。在工作中有辛勤地耕耘，也有不足與遺憾,現將我這一個月來的工作情況和心得體會做如下的總結：

一、在工作情況方面，積極地配合學院領導和老師的工作，起到老師與同學之間的溝通橋梁作用；同時及時處理和協調帶班工作，起到引導和先鋒模范的作用，本人具體的工作情況如下：

（一）、在思想上，定期舉行班會，加強所帶班級同學的思想政治教育和培養，組織開展各類思想政治理論學習，切實提高他們的思想道德水平；同時，還傳授一些黨的理論知識，鼓勵團員積極向黨組織靠攏。但是，不足的地方是有些活動不能很好地落實到位，希望老師給予一些建議與指導。

（二）、在學習上，協助輔導員和班主任老師抓好班級學風建設，調動同學們學習的積極性。舉行學習經驗交流會和以學習為主題的班會。在會中，我們兩個帶班黨員跟同學們交流學習經驗以及心得體會；為同學們解決一些學習上的困難，幫助同學們找到合適自己的學習方法，使他們盡快從高中的學習模式轉變過來，逐步適應大學的教學模式。

（三）在生活上，幫助同學們樹立對自我教育、自我管理、自我服務的正確態度，提高同學們獨立生活的能力。還有就是引導同學們處理好人際關系，與同學們共同構建一個和諧友愛、奮發向上的學習與生活環境。在平時的生活中，我們會與所帶班的班委商量舉辦一些娛樂活動，增進友誼，凝聚班級力量，充實同學們的大學生活；還鼓勵同學們積極參加一些校園活動，擴大交際圈并不斷地鍛煉自己各個方面的能力。

（四）在心理健康方面，加強與同學們的溝通，深入了解他們的心理需要，盡力解決一些實際問題。對各種不健康的傾向，要及時的提前干預。在一開始，很多同學都覺得對大學的學習生活產生很多的困惑，覺得很煩，不知道該怎樣解決。此時，我們就在班會上解決一部分同學的共同問題，其他個別同學的問題，我們就以走訪宿舍與他們聊天或是聊電話來盡量解開他們的疑惑。因為我們都是過來人，很明白此時心里想些什么和需要些什么。

二、對帶班黨員工作的一些建議：

（一）、建議學院組織帶班黨員們要定期舉行交流會，共同商量解決帶班工作中的一些問題和交流一下工作經驗。

（二）、建議帶班黨員要進入同學們的集體當中，像Q群或是微博群這些交流平臺中，這樣有利于了解同學們的狀況，使得帶班工作做得更好。

（三）、建議帶班黨員要多舉行一些活動，展現一下風采，為同學們樹立一個眼見為實的好榜樣形象，這樣會使得同學們心中會立志想要像帶班的師兄師姐那樣發奮圖強。

（四）、各位帶班黨員要清楚明白自己的職責是什么？為什么帶班的同學要是黨員或是預備黨員呢？建議在帶班黨員的培訓中要明確帶班黨員的工作，使得帶班黨員工作有條不紊地進行。

以上就是我這一個月來的工作總結，在這短短的一個月里，我在各個方面都得到了一定鍛煉。我將會一如既往地用真誠對待學習工作，用愛心對待同學，用熱情對待生活，用正義對待人生，繼續以一位合格共產黨員的標準要求自己，保持黨員的先進性。所以，我相信，我會繼續努力，并在以后的不斷磨練中提升自己。

美術學院

12動畫帶班黨員

梁劍鑫

2012年10月15日