第一篇：烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校消防安全演練簡報

居安思危，防患于未然

——烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校消防安全演練簡報

（消息來源：車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校 張學(xué)玲）秋高物燥, 容易引發(fā)火災(zāi)。為了進(jìn)一步強化學(xué)校師生的消防安全意識，提高他們的防范自救能力，針對學(xué)校可能突發(fā)火警火災(zāi)的情況，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速的進(jìn)行安全疏散，確保全校師生的生命安全，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校于201３年９月５日上午成功舉行了“消防安全演練”活動。

演練之前，用學(xué)校LED電子大屏對全校師生進(jìn)行了消防安全教育，增強大家的消防意識。５日上午１２點，隨著警報的響起，任課及班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時間，只用了１分１５秒撤離到校園的安全地帶。

本次演練活動中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。

第二篇：烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校 2

烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“未成年人為什么不能信教”宣講活動暨抵制非法宗教千人簽名儀式

2012年11月2日下午，烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了“未成年人為什么不能信教”宣講活動暨抵制非法宗教宣誓簽名儀式。全體師生參加了此次活動，活動中，校長王衛(wèi)軍對正確的宗教給了定義，并講解了什么是非法宗教、未成年人為什么不能信教、什么是正確宗教等。通過比較，使學(xué)生們對宗教有了進(jìn)一步的認(rèn)識。最后，全體師生舉起右拳進(jìn)行宣誓“講文明、愛科學(xué)，抵制非法宗教”；并進(jìn)行了千人簽名簽名活動以此來表明自己是一名“講文明、愛科學(xué)，抵制非法宗教”的文明人。

烏蘇市車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“未成年人為什么不能信教”宣講活動暨抵制非法宗教千人簽名儀式張學(xué)玲報2012.11.2

第三篇：車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校“迎國慶，向國旗敬禮，做一個有

道德的人”大會議程

大會入場：各班級按指定位置就座

宣布：大會開始

一、奏國歌（全體起立面向國旗敬禮）

二、車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校王校長致詞。

三、民語言校長于三江作講話

四、政教主任王愛華做關(guān)于如何做一名守紀(jì)律有道德講文明的好少年的講話。

五、學(xué)生會主席錢坤發(fā)言。

六、大會總結(jié)講話

七、宣布大會結(jié)束

車排子中心學(xué)校政教處

2012.9.28

第四篇：車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作匯報材料

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作匯報材料

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)現(xiàn)有27個教學(xué)班，近900名師生的農(nóng)村九年一貫制民漢合校。多年來，學(xué)校堅持貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。近年來，學(xué)校進(jìn)一步加大對體、衛(wèi)、藝工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，先后建成了一個400米跑道的田徑場，并配備了相應(yīng)的體育設(shè)施；開設(shè)了美術(shù)室，添置了模型、雕像、圖片等教學(xué)資源；一間音樂室，添設(shè)了一些必備的音樂教學(xué)用品；設(shè)置了衛(wèi)生保健室，配備了一些常規(guī)的的醫(yī)療器械和必備的藥物藥品。

下面，就我校在努力做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作的措施匯報如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識 規(guī)范常規(guī)

長期以來，我校堅持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面采取了積極措施。

首先，王衛(wèi)軍校長積極引導(dǎo)廣大師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，將《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使全校師生認(rèn)識到“6+1＞7”（即6小時學(xué)習(xí)加上1小時鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且以實際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實際情況制定了學(xué)校體衛(wèi)工作的遠(yuǎn)景規(guī)劃。

其次，為進(jìn)一步提高我校體衛(wèi)藝工作水平，規(guī)范管理體音美教研組，并建立了與學(xué)校、各處室經(jīng)常化的工作關(guān)系，還建立了體衛(wèi)工作人員全會制度，使學(xué)校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化、制度化。再者，結(jié)合學(xué)校實際，擠出一定的經(jīng)費，為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件。

在健全機構(gòu)基礎(chǔ)上，體衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組與體音美教研組制定了上課、訓(xùn)練課間操、課外活動、教科研、場地器材的使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。在制訂規(guī)章制度的過程中，我們堅持以學(xué)校體育衛(wèi)生工作的“兩個條例”為核心。從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

抓好早鍛煉、課間操、課外活動。上好體育課是學(xué)校體育常規(guī)工作，按照“條例”規(guī)定，我校始終堅持上好每班每周三節(jié)體育課，一節(jié)課外活動課，住宿生計劃每天堅持早鍛煉。我校目前有住宿生100多人，早鍛煉的組織管理任務(wù)稍大，加上條件限制，有時難度則更大，體育教師數(shù)年如一日，不畏嚴(yán)冬酷暑，確保早鍛有序進(jìn)行。在正常工作中，體育組進(jìn)行定期和不定期的抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項檢查結(jié)果納入班級常規(guī)檢查評比之中，增強了體衛(wèi)工作管理的實效性。

為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，我們首先做好校園環(huán)境的清潔工作。學(xué)校體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室制訂了教室、包干區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則，檢查評比做到經(jīng)常化、制度化，促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生，個個愛清潔，班班爭先進(jìn)”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。其次，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，利用報欄、小廣播、國旗下的講話、講座等形式，向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識宣傳，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度和方法對待身體與健康。再者，大力實施健康教育，每學(xué)年安排一次體檢，每學(xué)期安排一次視力檢測，并將學(xué)生視力變化比率、身體形態(tài)、機能統(tǒng)計數(shù)字及時統(tǒng)計分析，向各班通報體檢結(jié)果，并積極采取相應(yīng)的補救措施，力求使衛(wèi)生制度落實于平時教育教學(xué)活動之中。

二、教學(xué)科研 相互促進(jìn)

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作匯報材料

2012.9.20 體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。我校體育教研組長期堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，根據(jù)不同年級學(xué)生的生理和心理特點，結(jié)合我校實際制訂切實可行的教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求授課，并從我校體育傳統(tǒng)項目（籃球）的實際出發(fā)，在教學(xué)過程中，有針對性地調(diào)整嗇了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的課時。在課堂教學(xué)中力求優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探求符合素質(zhì)教育要求的模式，提高課堂教學(xué)效益，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，并幫助學(xué)生掌握一定的技能，培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣，從而為學(xué)生形成“終身體育”的思想打下了基礎(chǔ)。同時還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)。

課堂教學(xué)的優(yōu)化，離不開體育教學(xué)科研的深入開展。我校體育教研組新老教師建立了師徒關(guān)系，互幫互學(xué)，積極開展組內(nèi)教學(xué)活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，參與教學(xué)改革的研究和實踐，效果良好，學(xué)校被評為“”。

教育科研的深化促進(jìn)了師資隊伍的建設(shè)。我校體育教師不多，曾有一人次獲市優(yōu)秀教案一等獎。

三、因校制宜 開成特色

體育運動主要包括兩個方面內(nèi)容：一是況技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個方面內(nèi)容，認(rèn)真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎(chǔ)上注意突出況技體育，因校制宜，努力形成特色。多年來，我校認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練工作，建立運動員年齡梯隊，建立運動員檔案，配備了專門教練員，制訂訓(xùn)練計劃，堅持常年訓(xùn)練，做好訓(xùn)練筆記，及時調(diào)整對策，進(jìn)行耐心指導(dǎo)。平時訓(xùn)練每周兩至三次，每次90分鐘。在賽前一個月，每天訓(xùn)練一次，每星期進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)，分析得失，調(diào)整訓(xùn)練方案。由于體育教師長期不懈的努力，在競賽中取得了一些成績。近幾年來，我校還向高一級學(xué)校輸送了50多名體育、美術(shù)專門人才，并受到了社會的一致好評。

在開展群眾性體育活動中，我們本著小型多樣、注重實效的原則，每學(xué)年初制訂競賽計劃，按計劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動。召開好校田徑運動會，每年冬季都開展傳統(tǒng)的三項（長跑、跳繩、踢毽子）體育鍛煉活動。除此以外，還組織小型多樣的體育競賽，如男子足球賽、籃球賽、初中乒乓球賽、象棋賽、拔河賽、田徑單項賽 等等。所有這些活動有利于學(xué)生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強了校園精神文明建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。

近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校在體育衛(wèi)生和藝術(shù)方面取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求還相距甚遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)造條件，因校制宜，改進(jìn)和完善我們的工作，以促進(jìn)我校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作進(jìn)一步提高。

五、存在困難和差距

1.師資隊伍缺乏。學(xué)校藝術(shù)體育類教師嚴(yán)重不足，體育教師年齡偏大，不適合小學(xué)體育教學(xué)，音樂、美術(shù)教師嚴(yán)重不足，學(xué)校很多音樂教學(xué)設(shè)備得不到利用，嚴(yán)重影響了學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的開展。

2.硬件設(shè)施有待改善。我校由于條件有限，學(xué)校的體育專用教室使用面積不夠，音樂、美術(shù)等器材設(shè)施尚未達(dá)到要求。

3.學(xué)校經(jīng)費有限，投入發(fā)展學(xué)校體藝衛(wèi)方面的經(jīng)費還明顯不足。

4.藝術(shù)教育社會資源匱乏，部分有藝術(shù)發(fā)展需求的學(xué)生不能進(jìn)一步得到良好的訓(xùn)練和發(fā)車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作匯報材料

2012.9.20 展。

5.在藝術(shù)體育教育工作中應(yīng)該進(jìn)一步加強科學(xué)管理，使之逐步走向規(guī)范化的軌道。針對以上問題，我校將積極組織研究，采取進(jìn)一步措施，逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校體衛(wèi)藝工作邁上一個新的臺階,讓每一個孩子都充滿生命活力,讓每一個孩子都享受平等的育。

六、今后工作打算

1.進(jìn)一步加強工作的創(chuàng)新，更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng)新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問題。

2.進(jìn)一步加強對體衛(wèi)藝教學(xué)工作的常規(guī)管理，力爭使體衛(wèi)藝教學(xué)的常規(guī)管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開展

3.加強體衛(wèi)藝教師的隊伍建設(shè)，通過校本培訓(xùn)、外出聽課學(xué)習(xí)，組織開展觀摩課、公開課等系列活動來改變體衛(wèi)藝教師的教學(xué)觀念、方法，激發(fā)課堂教學(xué)的生機與活力，盡快打造一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)具有五小特色的體衛(wèi)藝教師隊伍。

4.繼續(xù)落實好陽光體育工作，積極開展豐富多彩的校園文體活動，爭取讓每周的校本課程出特色，努力營造活潑、清新、有益的藝術(shù)氛圍。

5.繼續(xù)抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長教育，力爭普及出效果，特長出品牌。6.繼續(xù)配合學(xué)校中心工作，開展有效有益的體衛(wèi)藝課外、校外活動，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。

我校的體衛(wèi)藝工作雖然剛剛起步，學(xué)生們的基礎(chǔ)也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結(jié)出豐碩果”。深信，有我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時代氛圍，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理以及對體衛(wèi)藝工作的重視，有全體師生的不懈努力，車排子教育這塊沃土上的體、衛(wèi)、藝工作之花一定會綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來我們車排子的滿園桃李芬芳時！

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校體衛(wèi)藝工作匯報材料

2012.9.20

第五篇：車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校2013開展社會實踐活動計劃、總結(jié)

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年開展社會

實踐活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

加強全縣小學(xué)生社會實踐活動課程建設(shè)，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會實踐活動要求，指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開展社會實踐活動，形成系統(tǒng)完整的社會實踐活動內(nèi)容體系；加強全縣小學(xué)生社會實踐活動基地建設(shè)，分層次、分類別建立區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級和學(xué)校的德育基地、勞動教育基地、科技教育基地和其他社會實踐活動基地，并形成網(wǎng)絡(luò)；加強全市小學(xué)生社會實踐活動制度建設(shè)，改革對小學(xué)生的評價考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會實踐活動機制。

二、工作目標(biāo)：

通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會實踐教育活動，積極引導(dǎo)和幫助小學(xué)生主動密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然和社會的整體認(rèn)識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

二、工作措施：

1、組織小學(xué)生至少到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會實踐活動基地開展實踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、指導(dǎo)和幫助小學(xué)生以個人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術(shù)教育，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術(shù)能力。

堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會實踐活動。

車排子鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年開展社會

實踐活動總結(jié)

開展中小學(xué)生社會實踐活動，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，也是克服“應(yīng)試教育”傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了全面貫徹和落實教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才，學(xué)校以“德育為核心”針對我校學(xué)生的特點與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生走向社會，接觸社會，融入社會，運用所學(xué)知識去認(rèn)識社會，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實踐能力的培養(yǎng)提供機會，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。

一、以正確的教育理念指導(dǎo)實踐活動的開展

本社會實踐活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，以社會主義核心價值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實踐作為學(xué)校教育的重要組

成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會實踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合。

二、以良好氛圍的營造推動實踐活動的開展

社會實踐需要全社會的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開展社會實踐活動的意識，形成全社會都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的觀念。一些地方之所以能取得積極成效，就是因為社會資源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動；廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實踐，從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成。在實踐活動開展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實際，我校積極利用廣播、黑板報以及宣傳單等向家長、社會宣傳中小學(xué)生社會實踐活動的重要意義，在社會上營造了關(guān)愛青少年健康成長的良好氛圍。

三、以加強校內(nèi)外指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)促進(jìn)實踐活動的開展

本次活動學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團隊輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐活動中的骨干作用。在此次學(xué)生的社會實踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊伍，在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。

四、以建立和完善中小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度保障活動的開展

為保證活動的順利開展，學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實踐活動審批制度》。要求班級在開展活動之前都要向?qū)W校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定出切實可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專人負(fù)責(zé)。在活動之前，要加強學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。

五、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

1、“好書伴成長”讀書活動：書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。在韓暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。三到七年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。

2、“愛心獻(xiàn)老人”體驗活動：在假期活動中，各個中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強了學(xué)生的社會實踐能力。

3、“祭掃烈士墓”活動：同學(xué)們經(jīng)過長途跋涉來到烈士陵園，祭奠烈士。使同學(xué)們理解了烈士的氣概和堅定的共產(chǎn)主義信念，提升了大家的愛國熱情。

4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗活動：有計劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動基

地進(jìn)行勞動體驗活動，同學(xué)們都積極參與，在勞動中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。在勞動中學(xué)生體會到了勞動成果的來之不易，自覺養(yǎng)成了珍惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強了集體觀念。

5、“拒絕三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動觀念和勞動技能得到了增強，而學(xué)生在實踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。