第一篇：研究生入學教育總結提綱

研究生入學教育總結提綱

一、對學校整體定位的了解

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學目前北京化工大學擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，5個博士后流動站，3個一級學科博士授權點，17個二級學科博士授權點，43個碩士授權點，10個工程碩士專業領域。北京化工大學已建設成為以理工為主，經管、文法學科富有特色的多科性大學。研究生培養涉及高分子科學、材料科學與工程、化學、化學工程、資源與環境工程、生物科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、控制工程與檢測技術、管理科學與工程，學科基本覆蓋了化工、石油化工及相關行業的主要領域，化工主干學科具有自己的特色，某些優勢領域達到了國際先進水平。學校建設目標是： 把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、應用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處于國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。

二、對學院情況總體的認識材料科學與工程學院現有高分子材料科學與工程、材料科學與工程，生物材料科學與工程，3個本科招生專業； 有高分子物理與化學、材料學、材料物理與化學、材料加工工程4個工學碩士、博士專業；還有材料工程一個工程碩士專業。學院秉承培養綜合型素質人才為辦學理念，強調厚基礎、薄專業、寬知識面、理工并重，培養創新能力強的材料領域高級工程師和研究人才，取得了豐碩的成果。高分子材料與工程、材料科學與工程為國家級特色專業，生物功能材料為北京市特色專業。涌現出以國家級教學名師為代表的一批優秀教授和2個國家級教學團隊，建成了4門國家級精品課程。

三、對研究生培養機制、資源和管理規定的認識

我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四、對自身學業發展和職業發展的定位與規劃

首先，一定要做到努力學習。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，一定要有過硬的知識水平作為基礎。而自身水平的發展也無時無刻不和不斷的學習有著密切的聯系。由此可見，努力學習基本的文化知識，是百利而無一害的。在此，要特別注意專業知識和英語的學習。其次，要學會建立良好的人際關系網。建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。

五、如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力

學校環境優美，師資力量雄厚，學科優勢突出，教學設施先進。有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。大學自由民主的文化氛圍對學生創造能力的培養具有巨大的內化作用。大學文化體現在濃厚的學習氛圍，學術的自由空氣以及民主寬容的科學精神，追求科學與真理的精神等方面。在大學中，學術取向研究自由是靈魂，是科學和創造的源泉。大學生要充分利用這一特點，挖掘自主意識潛能，培養個性和自主性，增強思維批判意識，進一步培養和提高創造能力。最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。

六、對學校、學院發展的希望和建議

學校和學院對研究生階段的學習與生活工作做的還得到了大家的一致認可的。但在這里要提出幾點希望和建議，以供參考。首先，學院在文化課和專業知識的學習中應該避免學習的冗雜和高難度。在一些課程的設置中，并沒有充分考慮到學生的學習情況，課程的難度較大，學習起來就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對今后的發展方向并不能給予很大的幫助，這樣的課程也就失掉了學習它的意義所在。其次，在研究生階段中并沒有安排類似于體育、藝術等鍛煉身體、陶冶情操的課程，這就在無形中降低了大家發展課余愛好的熱情。還有，學校應該盡可能多的設立一些工作工作崗位，為大家減輕家庭負擔。最后，就是關于食堂價格偏高的問題，希望能夠得到解決。

材研 1204

蘇曉龍

第二篇：研究生入學教育總結提綱

研究生入學教育總結提綱

一．對學校整體定位的了解

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學目前北京化工大學擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，5個博士后流動站，3個一級學科博士授權點，17個二級學科博士授權點，43個碩士授權點，10個工程碩士專業領域。北京化工大學已建設成為以理工為主，經管、文法學科富有特色的多科性大學。研究生培養涉及高分子科學、材料科學與工程、化學、化學工程、資源與環境工程、生物科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、控制工程與檢測技術、管理科學與工程，學科基本覆蓋了化工、石油化工及相關行業的主要領域，化工主干學科具有自己的特色，某些優勢領域達到了國際先進水平。

學校建設目標是： 把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、應用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處于國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。

二．對學院情況總體的認識

機電工程學院現有過程裝備與控制工程、機械工程及自動化，工業設計，安全工程 4個本科招生專業； 有化工過程機械、機械設計及理論、機械電子工程和工程力學四個工學碩士專業；有化工過程機械、機械設計及理論兩個工學博士專業；還有機械工程一個工程碩士專業。另外，化工過程機械是北京市重點學科；“化工過程裝備與控制工程”被列為學校“ 211 工程”重點建設項目之一。

學院一貫重視教學工作，有多門課程在建設學校精品課程；有多項教學研究成果獲省部級優秀教學成果獎；有多名青年教師曾獲得北京市青年教師教學基本功競賽市級一、二、三等獎；在校學生多次在全國數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生數學奧林匹克競賽、物理奧林匹克競賽、全國大學生英語競賽、北京市高校非物理專業物理競賽、全國及北京市機械創新設計競賽、以及各種文娛、體育等比賽中獲獎。

三．對研究生培養機制、資源和管理規定的認識

我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均

可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對自身學業發展和職業發展的定位與規劃

首先，一定要做到努力學習。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，一定要有過硬的知識水平作為基礎。而自身水平的發展也無時無刻不和不斷的學習有著密切的聯系。由此可見，努力學習基本的文化知識，是百利而無一害的。在此，要特別注意專業知識和英語的學習。

其次，要學會建立良好的人際關系網。建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。

五．如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力

學校環境優美，師資力量雄厚，學科優勢突出，教學設施先進。有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。大學自由民主的文化氛圍對學生創造能力的培養具有巨大的內化作用。大學文化體現在濃厚的學習氛圍，學術的自由空氣以及民主寬容的科學精神，追求科學與真理的精神等方面。在大學中，學術取向研究自由是靈魂，是科學和創造的源泉。大學生要充分利用這一特點，挖掘自主意識潛能，培養個性和自主性，增強思維批判意識，進一步培養和提高創造能力。

最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。

六．對學校、學院發展的希望和建議

學校和學院對研究生階段的學習與生活工作做的還得到了大家的一致認可的。但在這里要提出幾點希望和建議，以供參考。首先，學院在文化課和專業知識的學習中應該避免學習的冗雜和高難度。在一些課程的設置中，并沒有充分考慮到學生的學習情況，課程的難度較大，學習起來就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對今后的發展方向并不能給予很大的幫助，這樣的課程也就失掉了學習它的意義所在。其次，在研究生階段中并沒有安排類似于體育、藝術等鍛煉身體、陶冶情操的課程，這就在無形中降低了大家發展課余愛好的熱情。還有，學校應該盡可能多的設立一些工作工作崗位，為大家減輕家庭負擔。最后，就是關于食堂價格偏高的問題，希望能夠得到解決。

機研1103周寅鵬

2011210078

第三篇：2012研究生入學教育總結

2012級研究生入學教育總結

秋天到處是豐收的景象，充滿了果實的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。我帶著滿心的歡喜來到了可愛北京，迎來了作為北京化工大學12級研究生的新的生活。步入北京化工大學的校門，進入我們視野的首先是一座正向我們揮手的毛主席塑像，此時此刻，耳邊仿佛聽見毛主席在向我們說：你們是建設國家化工產業的棟梁，是祖國化工未來的希望。想至此，我不禁想起毛主席早年外出求學時的一首勵志詩：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”我懷著青春的激情和求學的熱情踏入了北京化工大學，并很榮幸的成為化學工程學院的12級研究生，在經過報到、開學典禮、入學教育報告、注冊課程、參加集體活動以及辦理各項入學手續后，我對研究生教育工作有了一定的了解，也使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也讓我的研究生學習目標更加明確。下面我就研究生教育情況作如下總結。一．對學校整體定位的了解

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“ 211 工程”和“優勢學科創新平臺”重點建設院校，肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。北京化工大學經過半個多世紀的建設，已經發展成為理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科 富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養格局。建校以來，北京化工大學已為國家輸送了 10 萬余名各類人才。

學校建設目標是： 把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、應用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處于國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。二．學院簡介篇

近五年來，學院面向國家節能減排和戰略新興產業發展之重大需求，結合國際化工學科前沿方向，發展形成了“化工過程強化科學與技術”、“新材料分子設計與產品工程”、“綠色工業催化”、“煤基化學品與清潔能源”、“環境污染控制與資源化”等五大特色科學研究領域，構建了以學科前沿性和交叉性為特征的“基礎研究-技術創新-工程化應用”三位一體的化工創新研究體系；形成了一支由院士、長江學者和國家杰青為核心的中青年學科帶頭人隊伍，師資力量雄厚，現有專職教師135人，其中雙聘院士2人、千人計劃專家1人、長江學者2人、長江講座教授1人、國家杰青4人、973首席科學家1人、新世紀人才12人；擁有國內高校化工學科唯一的國家基金委創新研究群體、8個校級創新團隊以及22個專業科研團隊，形成了“團隊合作、協同創新、敢為人先、服務社會”的團隊創新文化；建有“化工資源有效利用”和“有機無機復合材料”2個國家重點實驗室、2個省部級重點實驗室/工程研究中心，具備了承擔國家重大科研任務的能力,獲得國家三大獎2項。近三年，主持承擔了973項目、國家自然科學基金委重大項目、科技部創新團隊項目、國家863重點項目、國家科技支撐計劃項目等一批高水平研究項目，形成了“反應過程強化”和“新材料產品工程分子模擬設計”等為內涵的學術體系，創制了“超重力強化”、“生物煉制”、“粉料氧熱法生產電石”、“大型攪拌組合反應器”等處于國內外引領或領先地位的標志性技術，工程轉化直接經濟效益逾百億元，累計科研經費到款2.83億元，發表學術論文1168篇，其中SCI論文597篇，授權國際發明專利3項、國內發明專利108項, 獲國家和省部級獎8項；國際學術交流與合作成效顯著，國際合作科研經費超過千萬元，主持國際會議5次，受邀作國際會議大會報告/主題報告26次，獲得了良好的國際學術聲譽。三．對研究生培養機制、資源和管理規定的認識

我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對自身學業發展和職業發展的定位與規劃

研一是主要的任務是學習基礎理論知識，基礎知識打得越是牢固，以后進入實驗室做起研究來也越是得心應手。這段階段要培養自己學習求知的能力，做到能夠發現問題解決問題，另外，由于許多先進的技術文獻大多是英文的，所以學好英語對搞科研來說顯得至關重要，因此我要利用這段時間好好學習英文。其次，要學會建立良好的人際關系網。建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。關于職業問題，我的看法是，只要是做自己喜歡的方向課題，無論是進企業還是科研所都是不錯的選擇。五．如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力

學校的資源設施很齊全，圖書館藏書也很豐富，網絡免費資源有很多。我會在空閑時間多進圖書館查閱相關書籍以充實自己，并且積極利用網絡資源下載讀閱本行業相關文獻資料以擴充多本方向的認知與理解。

最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。六．對學校、學院發展的希望和建議

學校科研實力很強，校園學習氣氛較佳，相關實驗設備也很先進，是化工人的理想去處。不過美中不足的是，學校的一些服務設備或條件做的就不太理想了，希望學校以后能夠改善研究生們的生活設施條件。

第四篇：研究生新生教育入學總結

2013級理學院研究生入學教育總結 金秋時節，碩果累累，在這秋高氣爽的日子里，理學院也迎來了一張張新的面孔，他們懷揣著夢想，懷揣著對未來的希望來到了理學院。為了加強2013級研究生的教育管理工作，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應研究生生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學校《關于做好2013級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地展開了系列教育活動，取得了明顯成效。

一、領導重視，積極動員，認真籌備

為做好2013級新生的入學教育工作，在學院黨委書記楊鳳藻、學院院長胡顯智、學院副院長張亞萍等領導的積極組織下，在學院研究生辦公室蔡曉芳、李金陽老師以及研究生學生會的積極配合下，在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動，特別是開學典禮進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求各部門要充分認識入學教育對研究生成長的重要性，認真開展專業思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規章制度教育以及研究生選擇導師的注意事項等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育的每個環節都當做影響學生研究生生涯的大事來抓。要求大家在時間緊迫的情況下，想法設法舉行除了開學典禮之外的教育活動，以確保入學教育的成功。

二、扎實有效地開展入學教育活動

在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的要求，開展了系列新生入學教育。

（1）以熟悉研究生規章制度、規劃自己的研究生生活為重 點，每個人都分發了《研生生手冊》，引導廣大新生積極參加手冊的學習，嚴格要求自己，嚴格遵循手冊上的內容，教育新生盡快適應從大學到研究生的轉變，根據自己的實際情況和研究生的就業形勢，制定自己在研究生階段的學習目標和生活規劃。號召2013級研究生積極參加學校或者學院組織的各種活動，豐富自己的研究生生活的同時爭取贏得學校的各項獎勵。

（2）以愛校愛院教育為重點，由理學院研究生學生會牽頭組織新生參觀學校，并由研究生辦公室的兩位老師介紹了學院的師資力量、辦學特色、發展優勢、培養的典型畢業生等，引導新生秉承“明德任責，致知力行”的校訓，關注新校區建設和學院的發展，激發新生的自豪感、責任感以及主人翁的意識。

（3）以專業思想教育為重點，由各學科老師牽頭，以導師見面會的形式給新生詳細介紹了各專業的課程設置、學習重點、就業前景以及各個老師的研究方向等，各學科的老師專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業的了解，激發了他們扎實學習專業知識、苦練專業技能的主動性。各專業舉辦了新老生學習經驗交流會，以提高新生的學習能力。

（4）以理想信念教育、轉換思想、建設和諧團結的院集體為重

點，學院領導對2013級新生的入學教育高度重視，專門召開了開學典禮，以此歡迎2013級新生的加入，開學典禮由分管研究生工作的副院長張亞萍主持，開學典禮上，院長胡顯智就轉變思想，如何盡快融入研究生的學習和生活等問題做了精彩的報告，并詳細介紹了理學院研究生的培養情況，院黨委書記楊鳳藻，副院長張亞平、陳抿名、馬琨都現場參加了開學典禮，此外，研究生辦負責人蔡曉芳老師、李金陽老師在開學典禮上詳細介紹了理學院研究生辦的工作情況以及職能，并號召新生積極向黨組織靠攏，積極參加活動，爭取把理學院建設成和諧團結的院集體，老生代表游晴也就建設團結互助的院集體做了精彩發言，新生代表韓志堅就如何成為一名優秀的研究生做了精彩的報告。

通過一系列的入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗的目標，激發了科研、鍛煉的積極性和遵守紀律的自覺性，在之后的入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的研究生時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優異的科研成果回報父母的教育和老師的培養，立志成才，勇擔強國使命。

第五篇：2011級研究生入學教育總結

2011級研究生入學教育總結

碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經過入學教育及其這幾天的學校生活使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也使我的研究生學習目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。

我對北京化工大學的整體認識是從校訓“宏德博學、化育天工”中開始的，“宏德博學”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養，又要有好的專業素養，此外校訓中的“化育天工”又預示著北京化工大學是一所有專業特色的化工類高校。同時經過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優秀導師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“ 211 工程”和“優勢學科創新平臺”重點建設院校，肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。北京化工大學經過半個多世紀的建設，已經發展成為理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科 富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養格局。建校以來，北京化工大學已為國家輸送了 10 萬余名各類人才。

作為機電工程學院的一名研究生，對學院的深入認識是必不可少的。機電工程學院創建于1958年，其前身為機械工程系。經過五十年的發展建設，成為了以過程裝備與控制工程、高分子材料成型加工設備、機械電子工程為特色，教學和科研實力雄厚的學院。

學院擁有一支結構合理、學術思想活躍、綜合素質優良的師資隊伍。學院現有教職工130余人，其中中國工程院院士1人，雙聘院士1人，教授17人，博士生導師12人，副教授48人，具有博士學位的教師占教師總數的55%。學院在讀本科

生1600余人、碩士生300余人、博士生30余人。

幾天的入學教育，讓我對研究生培養機制和學生管理規定有了一個更深入的認識。

培養目標：研究生教育要面向現代化，面向世界，面向未來，培養德，智，體全面發展，適應教學，科研和國家經濟建設的高級專門人才，要求碩士研究生達到：

（1）掌握馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論的基本原理；樹立正確的世界 觀，人生觀和價值觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國；遵紀守法，品德良好，實 事求是，學風嚴謹；具有良好的道德品質和較強的事業心，立志為社會主義現代 化服務；

（2）在本門學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專業知識，有較寬的知識面； 熟悉所從事研究方向的科學技術的現狀和動向；較為熟練地掌握一門外語，具有 從事科學研究，教學工作或獨立擔任專業技術工作的能力和自學能力；具有勇于 創新的科學精神；

（3）積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。

培養方式：培養工作要遵循如下原則

（1）政治理論學習與經常性的思想政治教育相結合。碩士研究生除學習政治理 論課外，還要參加政治學習和學校的各項活動；

（2）碩士研究生的培養采取課程學習與學位論文并重的方式；

（3）研究生培養實行導師負責制，充分發揮導師和科研群體集體指導研究生的 作用。

學校的學生管理規定，分為北京化工大學學生獎勵規定，北京化工大學學 生紀律處分規定，研究生獎懲及管理相關規定。而對于學校的學生管理規定，無論是獎勵還是處罰都讓人感覺心服口服，樂于遵守，愛與執行。

我希望經過三年研究生學習生活能將我的綜合素質得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學習漢語，因為在本科做畢業設計時就已發現自己的中文水平下降太多，為此必須調控時間學習母語。第二，學習好與人交往，包括與導師、師兄、師姐、班級同學、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調節好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終

使大家達到心身健康的目的。第三，學習好三大工具：英語、計算機、數學，使其更好的為專業服務。第四，打造自己的核心競爭力即學習好自己的專業，除了學好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關的書籍，同時還要多讀一些與本專業相關的其它學科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。