第一篇：山東事業(yè)單位面試真題解析

山東事業(yè)單位面試題解析

1、組織迎全運，領(lǐng)導(dǎo)采取了你的方案，沒有采取小明的，并且讓小明輔助你開展工作，小明有點情緒，你該怎么處理?

表態(tài)：

領(lǐng)導(dǎo)既然采取了我的方案，我一定會認(rèn)真執(zhí)行方案，不會因為小明的情緒而影響工作，領(lǐng)導(dǎo)采納我的方案，說明我的方案有一定的優(yōu)勢，我我再接再厲在執(zhí)行上做的更好。反思和找原因：

小明對我有情緒，最大的可能是小明因為自己的方案沒有被采納而心里有情緒；同時也要反思，是否是我平時的工作方式和方法有問題，有沒有做的不夠好的地方，讓小明對我有情緒；還是小明覺得我的方案不如他的等。

溝通：

要解決這個問題，關(guān)鍵是做好溝通，我會在做好工作的同時跟小明解釋我方案的具體內(nèi)容和特點，讓小明了解我的方案；認(rèn)真聽取小明對方案的看法，對于小明的一些意見我可以參考性的應(yīng)用到方案執(zhí)行當(dāng)中去；如果小明仍然有情緒，并且影響到了工作的開展，我會本著工作第一的原則請求領(lǐng)導(dǎo)和小明一起進(jìn)行第三方溝通。

總結(jié)：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，工作中出現(xiàn)意見相左的現(xiàn)象是正常的，關(guān)鍵是要抱著一顆寬容和友善的心態(tài)，多加強(qiáng)溝通。這樣才能把工作完成的更好。

2、“不在其位，不謀其職”，你是怎么理解這句話的？

解釋含義：

這句話出自《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”它表達(dá)的意思是，如果一個人不在這個職位上了就不要去做跟職位相關(guān)的事情。

看法：

辯證的看待：一方面，我們必須做到“不在其位，不謀其職”，吳官正說的好“人走茶涼”，我們官員干部離開了自己的地位，就要做到不再干涉原來的單位事務(wù)，或利用自己的關(guān)系謀取自己的利益，比如我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)同志就是這樣的一個人，反觀社會上很多腐敗分子就是沒有做到這一點，如文強(qiáng)，王益，許宗衡等都是不在其位仍然謀其政；

另一方面，我們不能做“不在其位，不謀其職”。在一個機(jī)關(guān)單位里面，同事的配合和幫助是很重要的，某些情況下，我們不能因為某些事情不是自己的就不管，“事不關(guān)己，高高掛起”、“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，比如單位同事不在的時候，有群眾來找同事辦事，我們也應(yīng)該熱情接待，畢竟都是在同一個單位工作，都是單位的形象。總結(jié)：

必須靈活的看待和實踐這一句話，既要做到不在其位不謀其職，在某些情況下又要做到，不在其位謀其職。

3、你單位和另外兩個單位一起做一次專項整治活動，你是這次活動的負(fù)責(zé)人，你怎么辦？ 表態(tài)：和另外兩個單位聯(lián)合專項整治，既要完成本單位的任務(wù)，又要做好協(xié)調(diào)工作，作為活動的負(fù)責(zé)人，我會從以下幾方面做好這個工作。

前期：

和另兩個單位溝通這次專項整治的注意事項，以及流程和要求并形成方案。如對于這次整治活動如何開展以及當(dāng)中會出現(xiàn)的問題如何應(yīng)對等。對參與的人員進(jìn)行分組，各司其職。如分成實施組，協(xié)調(diào)組，監(jiān)督組等。必要時也應(yīng)該和兩個單位的領(lǐng)導(dǎo)溝通。

中期：

做好監(jiān)督，協(xié)調(diào)和管理工作，對于執(zhí)行過程中不力者要加強(qiáng)監(jiān)督，教育和說服；對于在整治工程中遇到阻礙或發(fā)生沖突的事件要做好協(xié)調(diào)工作；對于進(jìn)程的安排和成員之間的溝通不利等事項做好管理工作。

后期：在監(jiān)督完成任務(wù)的情況下，要召集所有成員進(jìn)行溝通會，對于這次專項整治的效果和問題進(jìn)行分析，對于完成任務(wù)較好的要進(jìn)行表揚和獎勵，表現(xiàn)不力的要進(jìn)行批評和教育，對于出現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析原因，避免下次再出現(xiàn)，并把相關(guān)數(shù)據(jù)和效果向本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報及跟其他另個單位領(lǐng)導(dǎo)溝通相關(guān)事宜。

總結(jié)：

認(rèn)真總結(jié)組織這次活動的教訓(xùn)和不足，以便下次更好的開展類似的工作。

2010年6月7日下午山東省公務(wù)員面試題

1、一個人跑到山上練武功，問師傅多長時間能練好師傅說要10年，徒弟說如果我晝夜不停的練，需要多少年，師傅說需要30年，你如何看待“快樂工作”與“事業(yè)成功”的關(guān)系？ 表態(tài)：這個故事發(fā)人深省，有很深的哲理，我主要得到以下幾個啟示：

啟示：

一、完成目標(biāo)時間很重要，需要積累。

故事中，練功需要時間積累，只有經(jīng)過十年甚至更多的時間才能把功夫練好，所以告訴我們做一件事情需要有耐心，不斷的積累、一步一個腳印才能最終取得事業(yè)的成功，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成就江海“。由此我想到社會主義的事業(yè)大廈是靠一代又一代人的積累和打拼才取得今天的輝煌成就。又比如，科學(xué)家居里夫人也是通過一遍一遍的提煉才最終提煉出想要的化學(xué)元素的。

二、達(dá)成目標(biāo)不但要看時間，而且很多時候方式方法很重要

本來十年可以練好的功夫，如果不講究方式和方法，只是一味盲目的增加時間，而沒有認(rèn)真的總結(jié)和修改自己的做事方式和方法，最終卻事與愿違。所以告誡我們，一定要不斷的總結(jié)才能有提高，才能有效率，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。

三、只有快樂的、投入的工作才能最終達(dá)成事業(yè)的成功。

愛一行，干一行。只有真正自己感興趣的工作，才能全身心的投入進(jìn)去，才能真正的做好這份工作，所以，興趣是最好的老師，比如，喬丹之所以能打好籃球就是因為喜歡籃球，所以才能把事業(yè)當(dāng)做娛樂來做，克林頓能當(dāng)上總統(tǒng)也是源于自己小時候的夢想。所以只有真正體會到工作帶來的樂趣，或只有真正抱著快樂工作的心態(tài)才能最終達(dá)成事業(yè)的成功。總結(jié)：

總之，這句話反映的哲理有很多，我們要在工作中找到事業(yè)和快樂的平衡。

2、青海玉樹地震發(fā)生后，新聞報道有很多，你最關(guān)注哪一類，為什么？

表態(tài)：

青海地震的發(fā)生牽動了全國人民的心，牽動了黨和政府的心。大家團(tuán)結(jié)起來抗震救災(zāi)，其中有很多感人新聞報道。如國家領(lǐng)導(dǎo)人赴災(zāi)區(qū)指揮抗災(zāi)，地震中頑強(qiáng)得和災(zāi)害抗?fàn)帲约皭坌娜耸康木杩畹取５易铌P(guān)心的還是這次災(zāi)害造成重大損失的原因。因為只有知道造成損失的源頭才能避免下次損失的擴(kuò)大化。

原因：

總的來說，這次地震之所以造成如此大的損失，主要有自然原因和人為原因。

自然原因主要有：這次地震屬于淺源性地震，同時地震又發(fā)生在主城區(qū)破壞力相當(dāng)大；其次，地震本身的無法預(yù)測性和預(yù)報滯后性；再次，青海當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，很容易發(fā)生高原反應(yīng)，也給救災(zāi)人員造成一定困難。

人為原因主要有：地震發(fā)生在凌晨，沒有引起足夠的重視；當(dāng)?shù)氐慕ㄖ酁橥聊緳C(jī)構(gòu)，所以在強(qiáng)度稍大的地震下很容易造成大量人員傷亡；當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平較落后，導(dǎo)致承災(zāi)能力差也是其中原因之一。

總結(jié)：

從以上分析的原因來看，自然原因是避免不了的，但人為因素我們完全可以吸收這次地震的教訓(xùn)，為其他地區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)做參考。比如，加強(qiáng)房屋結(jié)構(gòu)的改造，加強(qiáng)對地震預(yù)報的重視，以及發(fā)展當(dāng)?shù)厝罕姷慕?jīng)濟(jì)，增強(qiáng)群眾的承災(zāi)能力等。這些都可以為一定范圍內(nèi)減少地震損失起到重要作用。

2010年6月5日下午山東省公務(wù)員面試題

1、某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法

表態(tài)：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，現(xiàn)在越來越多的人接受高等教育，公民的整體素質(zhì)水平也在不斷的提高，所以單位對于學(xué)歷的要求也越來越高，所以題目中出現(xiàn)的情況也是存在的。

看法：

在一個事業(yè)單位招聘中，200多崗位，70%要求碩士學(xué)歷。本來出發(fā)點是好的，有利于招到高素質(zhì)的人才，同時也有利于提高公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì),也有利于真正愿意從事公務(wù)員工作的人才真正各盡其能。但是我們也應(yīng)該注意：

補充和完善：

一、避免一味的追求高學(xué)歷，要看崗位是否真正的需要碩士學(xué)歷。不能為了高學(xué)歷而高學(xué)歷，這樣只能走向形象工程的誤區(qū)。

二、學(xué)歷高一定程度上代表素質(zhì)高，但我們也應(yīng)該讓招進(jìn)的碩士生充分發(fā)揮自己的才能，為碩士生創(chuàng)造良好的環(huán)境，避免高分低能的現(xiàn)象出現(xiàn)。

三、要杜絕形象工程，地方政府不能為了面子或形象，把招聘高學(xué)歷人才當(dāng)做本單位炫耀的一種資本。

四、碩士生在應(yīng)聘的時候也不應(yīng)盲目跟風(fēng)，要集合自己的實際情況理性的選擇崗位，只有適合自己的才是最好的，另外，碩士生要有一個長遠(yuǎn)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，不能僅僅為了目前的崗位待遇而把它當(dāng)做人生職業(yè)規(guī)劃的終點。

總結(jié)：

總之，這種做法出發(fā)點是好的，但一定要根據(jù)本單位具體情況實事求是的招聘人才，另外人才能否在崗位上發(fā)揮最大作用，還有待實踐檢驗。

2、關(guān)于溝通，人們的等級不對等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？ 表態(tài)分析：

在與人溝通當(dāng)中，由于等級的不同，我們必須有不同的方式，否則很難做好溝通工作。比如:對于上級：我們必須尊敬上級，同時要服從上級，保質(zhì)保量的完成上級布置的工作和任務(wù)，有問題和完成工作了的情況下，多向上級匯報等；對于同級：我們要多溝通，多幫助，對于工作多配合，同級要是有困難要多關(guān)心，共同完成單位的工作。另外要保持一個平等的心態(tài)；對于下級，我們要多加強(qiáng)管理，對于下級出現(xiàn)的問題，多加強(qiáng)指導(dǎo)，對于下級的生活多關(guān)心和愛護(hù)等。

總體來說，我在生活中會按照以下幾個原則跟他人進(jìn)行交流。

一、尊重。無論對于什么級別的人，我們都要尊重別人，人和人的交往就像踢皮球一樣，你怎么樣踢過去，它就怎么樣反彈過來，所以我們只有在充分尊重別人的前提下，才能進(jìn)行其他的人際交往，如果連最基本的尊重的心態(tài)都沒有，那這樣的人際是很難長久的。

二、溝通。“誤解來自于溝通的不充分”，很多情況下交往的障礙都是源于溝通的不充分，從而導(dǎo)致了雙方或多方的誤解，所以一定要保持一顆寬容理解的心態(tài)多加強(qiáng)溝通，只有這樣才能真正明白事情的真相，只有這樣才能消除誤解。

三、注意方式方法。我們僅僅加強(qiáng)跟人的溝通還不夠，還要注意溝通的技巧和方法。否則只能適得其反。比如，對已領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣的時候，我們就要避免正面交鋒的溝通，這樣很難達(dá)到效果；又比如，同事悲痛或情緒低落的時候，我們也應(yīng)該避免這個時候溝通，否則事倍功半。總結(jié)：

和人溝通交流是一門很深的學(xué)問，有很多方法需要我們遵循，以上是幾個比較重要的原則，我們應(yīng)該在日常生活和工作中不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，增加自己的人際溝通技巧和能力。

3、有人說，世界上有三種人。第一種，有先知先覺，能夠創(chuàng)造機(jī)會；第二種，善于抓住機(jī)會；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會也不能把握機(jī)會。問你是哪種人？

分解詮釋法：

我覺得題目中所說的三種人確實存在，第一種人是難得的、具有雄才大略的精英，比如凱撒大帝，亞歷山大大帝以及我們的毛澤東主席，都是能推動歷史，改變歷史的人才，這種人不多；第二種人是能夠在適當(dāng)?shù)臍v史時機(jī)抓住機(jī)遇而為我所用，比如馬云就是一個抓住互聯(lián)網(wǎng)機(jī)遇的人，也成就了一番事業(yè)，這種人既需要自身的努力，也需要機(jī)遇的光臨；第三種人在生活中也非常常見，這種人很難再事業(yè)上有所成就。

表態(tài)：

我覺得我想做一個能創(chuàng)造機(jī)會的人，但目前來說我是一個善于抓住機(jī)會的人。生活中機(jī)會不會總是來臨，那就要求我們隨時做好準(zhǔn)備，這樣才能當(dāng)機(jī)會來臨時，為自我所用。比如這次報考公務(wù)員，就是一次難得的機(jī)會，所以我做好了充分的準(zhǔn)備，我相信，機(jī)遇一定會留給有準(zhǔn)備的人。那么我們怎樣才能抓住機(jī)遇呢？

實踐法：

一、要有一個良好的心態(tài)。機(jī)遇是一件可遇不可求的東西，所以，我們在日程的工作中就要

踏踏實實的做好自己的本職工作，把自身的基本素質(zhì)修煉好，要有板凳一坐十年冷的心態(tài)，才能真正打牢自身的基礎(chǔ)。

二、要時刻做好準(zhǔn)備。做好自己本身工作的同時，要隨時觀察機(jī)遇的到來，只有熱切渴望機(jī)

會的人，才能隨時發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會不會自己來敲門。所以只有不斷的觀察機(jī)會，才能真正的發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會來臨時才不會錯過。

三、不斷的修正工作方式和方法。當(dāng)抓住機(jī)會后，就需要我們不斷的付諸實踐和努力，在這個過程中就需要我們用靈活的思維來把握機(jī)會，要不斷的反思和總結(jié)，不斷的改正工作方式和方法，才能適應(yīng)不斷變化了的形勢，最終完成自身所要達(dá)成的目標(biāo)。總結(jié)：

總之，機(jī)會對于我們每個人都很重要，平時要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會來臨時要善于把握機(jī)會，機(jī)會沒有來臨的時候，我們要做好本職工作，提高自身素質(zhì)，為機(jī)會的來臨做準(zhǔn)備。

第二篇：山東事業(yè)單位面試真題解析

(2011年1月8日濟(jì)南事業(yè)單位面試題)

[題目]一個70多歲的老太太落水，被一個82歲的老先生救了，老太太很感激，就去感謝他，老先生說你不要來找我，你去找新聞和媒體吧。做好事要求宣傳的行為，你怎么看？

【試題類別】 綜合分析

【考察要點】 對新生事物的見解和看法以及解決問題的能力

【答題思路】 背景陳述、判斷表態(tài)、分層論證、對策提升

【參考答案】

隨著物質(zhì)物質(zhì)文明和政治文明的發(fā)展，我們卻可以看到精神文明建設(shè)的滯后，甚至出現(xiàn)了“南京彭宇案”、“挾尸要價事件”這樣的行為，無不讓人痛心疾首。題目中一個82歲的老先生救了一位70多歲落水的老太太這樣一種行為讓我們感到欣慰，值得在全社會范圍內(nèi)大力弘揚。因此，對于老先生做好事要求宣傳的行為，我們應(yīng)該持肯定的態(tài)度。

第一、助人為樂一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，我們需要榜樣的力量為社會提供精神之撐，在全社會形成巨大的示范帶動作用，扭轉(zhuǎn)人們不敢?guī)汀⒉幌霂偷乃枷胗^念，從而在別人出現(xiàn)危難的時候，全社會每一個人都能伸出援助之手獻(xiàn)出愛心。

第二、隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼立法、行政、司法之后的第四大權(quán)力，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)問政、網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人等一經(jīng)報道即刻在全社會掀起千層浪。對于這樣樂于助人的正面形象和先進(jìn)事跡我們需要借助媒體的力量進(jìn)行報道和宣傳，讓樂善好施，助人為樂的美德得到弘揚，讓愛心、同情心的理念深入人心。

第三、十七大報告提出要建設(shè)社會主義核心價值體系，其核心胡錦濤總書記的八榮八恥里面提倡“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以見利忘義為恥”，而助人為樂正是對團(tuán)結(jié)互助的一種體現(xiàn)，是對社會主義榮辱觀的一種倡導(dǎo)和弘揚。我們需要清醒的認(rèn)識助人為樂、誠實守信是行為外在的表現(xiàn)，而內(nèi)在的驅(qū)動力是一顆仁慈之愛心，是做人的責(zé)任意識和使命意識，而這恰恰是“知禮節(jié)、知榮辱”的前提，是建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。

要弘揚和倡導(dǎo)助人為樂的美德，采取的方式和手段應(yīng)該豐富化。

對于政府而言更要通過多種多樣的方式，如報告會、學(xué)校教育、宣傳欄、媒體等對先進(jìn)事跡和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。這種表彰不僅僅是精神上的，還可以是物質(zhì)上的。孔子的學(xué)生曾經(jīng)拯救了一個溺水人的生命，而接受了對方一頭牛的感謝，孔子曰：魯國人必好救人于患也。通過這種物質(zhì)形式的獎勵，引導(dǎo)更多的人加入到助人為樂的隊伍中來。

對于新聞媒體而言，要時刻牢記媒體的使命，那就是要堅持正確的輿論導(dǎo)向，對社會的先進(jìn)性為進(jìn)行引導(dǎo)。

助人為樂是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，中華民族之所以經(jīng)歷許多艱難困苦、水深火熱而仍然屹立于世界民族之林，與助人精神所激發(fā)的民族凝聚力密千切相關(guān)。因此我們每一個人緊緊團(tuán)結(jié)起來，才能實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想。對于我們個人而言，愛人者人恒愛之，助人者恒助之。當(dāng)你伸手扶持他人時，你在人生的大地上就站得更實，更穩(wěn)。讓我們面對需要幫助的人，都勇敢的伸出我們的援助之手！

(2011年3月20日山東某地事業(yè)面試題)

[題目]在單位你年輕有能力，獲得群眾好評，準(zhǔn)備交給你重要任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)臨時卻把你換下了，你怎么面對此事？

【試題類型】 人際溝通

【測評要素】 人際溝通的意識和技巧

【答題思路】 態(tài)度 原因 化解 避免

【參考答案】

在公務(wù)員(微博)崗位上，最重要的一點就是要為官一任，造福一方，就是要在人民有限的生命內(nèi)充分實現(xiàn)自己的人生價值，做好為人民服務(wù)的職責(zé)。從題目中看到，在單位我年輕有為獲得了群眾的好評，這說明我的群眾工作做的比較到位，得到了群眾的認(rèn)可，就此我會保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和態(tài)度，繼續(xù)深入基層、深入群眾，一如既往的保持和群眾的密切聯(lián)系，解決百姓最直接、最現(xiàn)實、最根本的利益問題。

在準(zhǔn)備交給我重要任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)臨時把我換下了，對此，我不會喪失工作的激情，而是要認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一絲不茍的做好領(lǐng)導(dǎo)交給的其他的工作任務(wù)。因為領(lǐng)導(dǎo)看待問題的角度，思考問題的全面度都是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，領(lǐng)導(dǎo)之所以有這樣的安排，可能是從性格、能力、專業(yè)等多方面進(jìn)行考慮，或者是領(lǐng)導(dǎo)還有更為重要的工作要交給我，因此我不能沮喪，更不能喪失斗志，而是要履職盡責(zé)。

如果自己對原來的工作任務(wù)做了很過相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我也愿意和項目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，把自己掌握的信息和材料與其共享，從而保證其更好的完成工作任務(wù)，因為對于一位公務(wù)員而言，一方面要遵守組織原則服從上級，尊重領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；另一方面就是要團(tuán)結(jié)同事，與同事合作，尤其是在新形勢下公務(wù)員的工作合作更為密切，很多都是環(huán)環(huán)相扣的，都需要大家的密切合作。

在工作中要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，對于任務(wù)的重新安排，我也會找個合適的場合，委婉的表達(dá)我的想法，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的想法。假如我在能力上不足或是工作態(tài)度還缺乏穩(wěn)重和成熟，我也會積極的改正，通過向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)的方式，或者是在為人民服務(wù)的過程中錘煉自己，提高自己的能力和水平，更好的完成自己為民服務(wù)的使命，真正在做到為官一任，造福一方，在自己平凡的崗位上，實現(xiàn)人生的光輝。

(2011年3月20日山東某事業(yè)單位面試題)

[題目]單位組織準(zhǔn)備職業(yè)道德培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)委托你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

【試題類型】 組織管理類

【測評要素】 對活動的組織管理能力

【答題思路】 目的 計劃 實施 總結(jié)

【參考答案】

公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣，官德和官風(fēng)好且正，就會流行，從而變化為好的民德、民風(fēng)；因此職業(yè)道德培訓(xùn)有助于提高公務(wù)員的職業(yè)操守和為民服務(wù)的意識，有利于打造高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，對于樹立良好的政府形象、對于服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型和和諧社會的建設(shè)都將起到至關(guān)重要的作用。

在活動組織之前，我會和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意思和想法；同時也要和有過職業(yè)道德培訓(xùn)經(jīng)歷的同事進(jìn)行溝通，了解他們培訓(xùn)的注意事項以及培訓(xùn)過程中的注意事項，聽取他們的意見和建議，爭取培訓(xùn)過程中少走彎路，保證活動的順利開展。

首先確定這次培訓(xùn)的相關(guān)事項：(1)培訓(xùn)的對象是全員培訓(xùn)還是部分人員培訓(xùn)，明確培訓(xùn)的對象，制定培訓(xùn)的名單；(2)培訓(xùn)采取發(fā)放教材自學(xué)、講座輔導(dǎo)和命題考試相結(jié)合的形式進(jìn)行，同時要配合先進(jìn)公務(wù)員和先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，多形式多手段保證培訓(xùn)效果；(3)培訓(xùn)的方式方面要爭取多元化，既要通過專題講座做到基本的理論講解，又要通過心得感受的座談會交流的形式，增強(qiáng)大家對職業(yè)道德的理解，將職業(yè)道德內(nèi)化到公務(wù)員內(nèi)心，并作為自己行為的指引；(4)培訓(xùn)的內(nèi)容方面要密切結(jié)合這次培訓(xùn)的主題，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容，最大限度的提高培訓(xùn)人員的職業(yè)道德；(5)在培訓(xùn)的老師方面要確定參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家，做好時間預(yù)約工作。同時確定培訓(xùn)的時間、地點、經(jīng)費等，從而制定詳盡的計劃供領(lǐng)導(dǎo)審閱，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)意見不斷修改和完善。在全面審核通過后，想?yún)⒓舆@次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員下發(fā)通知。

在具體實施的過程中，我會形成培訓(xùn)指揮小組，分配任務(wù)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃狠抓落實，切實保證專事有專人、專人有專責(zé)。在培訓(xùn)的過程中要及時和培訓(xùn)的老師和學(xué)員進(jìn)行溝通，并且聽取學(xué)員的意見反饋，做好老師和學(xué)員之間信息互通的橋梁。要引入媒體，對這次職業(yè)道德培訓(xùn)進(jìn)行宣傳報道，增強(qiáng)培訓(xùn)的輿論氛圍，烘托培訓(xùn)的氣氛；后勤方面的人員還要做好這次培訓(xùn)的餐飲、住宿、交通、防疫方面的工作，對于學(xué)員的出勤和請假要做好登記工作。培訓(xùn)的過程中我也會要求大家寫好培訓(xùn)的心得感受，深刻了解職業(yè)道德的深刻含義，真正提高大家的職業(yè)道德水平。培訓(xùn)結(jié)束之后要對這次培訓(xùn)的內(nèi)容做一次考核，了解這次培訓(xùn)的效果。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我會將培訓(xùn)的視頻、圖片和培訓(xùn)資料整理好，上傳到單位網(wǎng)站供大家交流，聽取大家對這次培訓(xùn)的意見和建議，為以后組織類似培訓(xùn)活動積累寶貴經(jīng)驗。最后，我會對此次培訓(xùn)組織活動做一個全面反思和總結(jié)，對于經(jīng)驗教訓(xùn)有更為深刻的認(rèn)識，并形成工作總結(jié)上報領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)掌握此次培訓(xùn)的具體情況和效果。加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線，相信通過公務(wù)員的職業(yè)道德培訓(xùn)可以切實提高公務(wù)員隊伍的職業(yè)道德和服務(wù)意識，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三篇：2010山東事業(yè)單位面試真題

山東省事業(yè)單位面試真題解析

2009年8月19日山東省事業(yè)單位招聘考試面試真題

1.當(dāng)前各地的飚車、交通肇事案件不斷發(fā)生，受到了社會各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【思路點撥】首先，飆車、交通肇事社會危害性極大，而且會對受害人家屬造成極大的物質(zhì)損失和精神創(chuàng)傷，因此，民眾要求對這些人予以嚴(yán)懲有積極的意義，因為嚴(yán)懲這些人會對這些違法行為產(chǎn)生進(jìn)一步的威懾力。

但是我們看到僅僅是事后的嚴(yán)懲還是不夠的，應(yīng)當(dāng)將事前預(yù)防和事后嚴(yán)懲結(jié)合起來才能保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

第三，我國施行寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，王勝俊同志指出：各級人民法院部署工作、處理問題、審理案件,都要從黨和國家工作大局出發(fā),努力尋求依法妥善解決的最佳方案。因此在對這些人進(jìn)行司法審判的時候聽取民意有其積極的意義，但是畢竟司法審判是一個專業(yè)性的活動，不能過分依賴民意。

2.“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如這次你被錄取了，你將如何對待接下來的工作？ 【思路點撥】首先，“繩鋸木斷，水滴石穿”。我首先要樹立一個努力工作的信念，持之以恒把工作做到位。

第二，遇到困難要用于接受挑戰(zhàn)，不氣餒，不退縮。毛主席曾經(jīng)說過，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，這給了我很多的精神鼓勵。

第三，當(dāng)然光有恒心和毅力在工作中還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有掌握科學(xué)的工作方法，因此我會在工作中與領(lǐng)導(dǎo)同事多溝通交流，以科學(xué)的工作方法更好地開展工作。

3.對這次報考的××部門，好多人都是沖著這個單位的工作環(huán)境和良好的待遇，你如何看？

【思路點撥】首先，我認(rèn)為良好的待遇和工作環(huán)境確實是該單位吸引人的一個重要因素。

但是就我個人而言，并不單純是為了一個好的工作環(huán)境和待遇，我之所以報考該單位：

首先是，我的專業(yè)是×××，與我以后的工作內(nèi)容比較吻合，所以能很好地發(fā)揮到我的專業(yè)優(yōu)勢。

第二，我認(rèn)為良好的工作環(huán)境重要，但是積極地工作態(tài)度更重要，我具有吃苦耐勞的精神，假如被錄取能更好的把工作做好為單位作出貢獻(xiàn)。

2009年7月25日山東省濰坊市事業(yè)單位考試面試真題 1.談?wù)勀銓︺氪ǖ卣鸬恼J(rèn)識。

【思路點撥】2008年5月12日14點28分，我國發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震，受災(zāi)地區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。面對空前慘烈的災(zāi)難，在黨中央、國務(wù)院和中央軍委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨、全軍、全國各族人民眾志成城，迎難而上，以驚人的意志、勇氣、力量，組織開展了我國歷史上救援速度最快、動員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭。最大限度地挽救了受災(zāi)群眾生命，最大限度地減低了災(zāi)害造成的損失，奪取了抗震救災(zāi)斗爭重大勝利。表現(xiàn)出泰山壓頂不彎腰的大無畏氣概，譜寫了感天動地的英雄凱歌。

在抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建中，舉國上下同心協(xié)力，海內(nèi)外同胞和衷共濟(jì)，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的民族品格和風(fēng)雨同舟的強(qiáng)烈力量。抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作的偉大實踐再一次告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能勝利。全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險，全面做好各項工作，以優(yōu)異的成績迎接新中國成立60周年！

2.你負(fù)責(zé)組織招聘全運會的志愿者，你如何開展？

【思路點撥】首先，了解此次全運會所需志愿者的數(shù)量以及相關(guān)的專業(yè)要求，特別是要聽取全運會組委會的意見。第二，做好照目前的規(guī)劃工作，包括招募團(tuán)隊的人員培訓(xùn)以及工作分配、招募志愿者門戶網(wǎng)站的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)以及招募地點的設(shè)置等等，做好詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。

第二，通過互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視等等各種媒體，向社會及時發(fā)布招募信息，特別是要積極與省內(nèi)的高校如山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)等高校的團(tuán)委等部門取得聯(lián)系，得到高校的支持與配合。

第三，在規(guī)定的時間，建立評聘人員的信息檔案表，安排筆試、面試體檢與政審工作。

第四，對經(jīng)過層層選拔入圍的志愿者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并安排到崗的時間、地點等工作。

2009年8月10日山東省濱州市事業(yè)單位考試面試真題 1.國學(xué)大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”。談?wù)勀銓@句話的理解。

【思路點撥】首先“假話全不說”是講的做人要誠實守信，人無信不立，誠信是一個人的立身之本，對每個人而言都是十分重要的。如果偷奸耍滑，勢必會在工作生活當(dāng)中處處碰壁。

第二，真話不全說，說的是做人也應(yīng)當(dāng)有所保留，俗話說良藥苦口，忠言逆耳，在生活中特別是與同事在處理關(guān)系的時候，講真話要注意方式方法，不能夠讓別人過于尷尬，所以善意的謊言也是有其價值的。2.你為什么報考這個職位？

【思路點撥】求職動機(jī)考察題，根據(jù)自身情況，結(jié)合職位和報考的基本思路回答。

2008年7月15日山東濟(jì)南事業(yè)單位錄用工作人員考試面試 1.你認(rèn)為應(yīng)聘該崗位需要具備哪些素質(zhì)，結(jié)合崗位談?wù)勀愕膬?yōu)缺點。

【思路點撥】求自我認(rèn)知類，“我怎么樣”，根據(jù)自身情況回答。

2.如果在工作中有人投訴你行政不作為，你當(dāng)如何處理？

【思路點撥】首先我要安撫這位群眾的情緒。待這位群眾情緒安定后，仔細(xì)詢問群眾不滿意的原因，如果確實因為我的工作沒有做好，那就立即向群眾誠懇的道歉，并查找工作疏漏的原因，承諾盡快補正疏漏。

如果是我們工作已經(jīng)做到位，只是由于群眾不了解或者產(chǎn)生了誤會，那我們也要以一個謙和的姿態(tài)，耐心的向這位群眾說明狀況，消除誤會。

我相信，只要解釋工作做好了，誤會一定能夠解除。

3.被錄用后如何更快地融入工作中（被錄用后如何進(jìn)入角色）？

【思路點撥】首先，因為我剛到新單位，對單位的基本情況不是很了解，因此我首先要熟悉業(yè)務(wù)知識，以進(jìn)一步提高自己的工作水平。第二，在以后的工作中，我首先要搞好與同事的關(guān)系，從我自身做起，建立良好的工作氛圍。

第三，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，出現(xiàn)失誤及時補救，并積極向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，以更好的開展工作。

2008年8月2日山東煙臺事業(yè)單位錄用工作人員考試面試題 1.剛剛參加工作，你對做好本職工作有什么計劃和打算？

【思路點撥】可以結(jié)合自身體會，從工作、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等幾個角度分別談開。

2.剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項任務(wù)，你將如何安排與部署？

第一，通知單位全體成員十點召開工作總結(jié)會議。

第二，九點到火車站接一位外地客商。

第三，作出工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

【思路點撥】事件排序題

首先，因為時間緊迫我首先奔赴火車站去接這位客商，并在去接客商的途中，打電話給單位成員通知十點要召開工作總結(jié)會議的事情。

將客商接回來以后，立即著手準(zhǔn)備總結(jié)報告，搜集材料，加工整理，中午加班加點把工作做好，確保下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

3.有人說“有知識沒文化”，你對這句話有什么看法？ 【思路點撥】這句話折射出一個問題，那就是知識水平與文化素養(yǎng)是不成正比的。

知識水平是由一個人信息量的掌握程度決定的，知識的作用在于提高人的認(rèn)識水平，但是知識水平不能必然的決定一個人的文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)關(guān)乎一個人的意志、品格、精神境界。

我們看到現(xiàn)在很多人，專注于知識的學(xué)習(xí)而并不注重文化素養(yǎng)的提高，比如某大學(xué)生就曾經(jīng)作出為了實驗而用濃硫酸潑狗熊的事件，曾經(jīng)引起不小的震動。

所以就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，既要注重自己知識水平的提高，又要注重文化素養(yǎng)的提高，做一名德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

2008年12月1日山東威海（交通）事業(yè)單位考試面試題 1.每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？

【思路點撥】第一，要對自己的優(yōu)點和缺點有明確的認(rèn)識，知人者智，自知者明。

第二，遇到自己擅長的事情，要積極主動投入工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為單位的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第三，遇到自己不擅長的工作要多向同事學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。

第四，相信通過自己的努力一定能夠做到揚長避短，做好自己的本職工作。

2.在實際工作中，我們經(jīng)常會遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應(yīng)對這些壓力？

【思路點撥】第一，對領(lǐng)導(dǎo)要保持尊重，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示將工作處理好，如果領(lǐng)導(dǎo)批評我那也要坦然接受，并積極改正錯誤。

第二，與同事要保持和諧的人際關(guān)系，并且在工作生活當(dāng)中多溝通多交流。

第三，要及時聽取人民群眾的意見和建議，改正缺點，完善自我。

第四，工作和生活要分開，善于在生活中排解工作帶來的壓力，使自己更好的投入到工作當(dāng)中去。

3.沒有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù)，你怎么辦？

【思路點撥】第一，向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，并解釋清楚原因。

第二，向領(lǐng)導(dǎo)申請加班加點把工作做好。

第三，以后工作上要注意，不能再發(fā)生類似狀況。

2008年10月11日山東省章丘市事業(yè)單位（編）考試面試題 1.有人說“歷史是一面鏡子”，也有人說“過去的就讓它過去吧”，結(jié)合自己談?wù)勀愕目捶ā！舅悸伏c撥】第一，以史為鏡可知興替，尊重歷史就是尊重經(jīng)驗，在我們工作當(dāng)中尊重經(jīng)驗會使我們的工作少走彎路。無論是對一個國家還是對一個人而言，尊重歷史都是十分重要的。

第二，我們尊重經(jīng)驗，但是不能陷入經(jīng)驗主義，不能讓經(jīng)驗和教訓(xùn)束縛了我們的手腳。實踐永無止境，創(chuàng)新也是永無止境的，因此必須要在生活工作當(dāng)中敢于打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新，才能在以后的工作當(dāng)中勇立潮頭。

所以我認(rèn)為兩句話各有道理而且應(yīng)當(dāng)是辯證統(tǒng)一的。

2.“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，談?wù)勀銓@句話的看法？

【思路點撥】第一，真理掌握在少數(shù)人手中，因為真理往往是難以認(rèn)識的，所以在工作中我們要尊重每一個人的觀點和想法，不能因為觀點新穎、思路創(chuàng)新就不采納，相反應(yīng)大膽使用新的方法，作出新的嘗試。

第二，真理向前跨一步就是謬誤，因此謬論也掌握在少數(shù)人手中。就我們個人而言，在工作當(dāng)中在堅持自己的觀點的同時應(yīng)當(dāng)對自己的觀點有清晰的認(rèn)識，如果自己的觀點有明顯的謬誤，那么應(yīng)當(dāng)果斷地放棄自己的觀點，與大家共同解決問題。

所以我認(rèn)為真理和謬誤都掌握在少數(shù)人手中，關(guān)鍵是看我們的取舍。3.假如你在工作中有一項很有創(chuàng)意而且可行的工作方案，但是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事卻對此不支持，你將采取什么樣的措施讓他們相信并支持你的方案？

【思路點撥】第一，反觀一下自己的方案，看有無疏漏，積極改正疏漏使方案更加完善。

第二，積極溝通，向領(lǐng)導(dǎo)和同事講清楚自己的方案，特別是一些疑難問題和大家有爭議的問題要重點講解。

第三，如果可能的話可以先對我的方案進(jìn)行試點，用事實說話，最能說明問題。

第四篇：最新事業(yè)單位面試真題解析

最新事業(yè)單位面試真題解析

一、你對“不在其位，不謀其政”有什么看法？

答：

1、國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我國憲法規(guī)定公民享有對國家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民主的法制國家，人人都應(yīng)該積極行使這個權(quán)利。這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。

3、對國家大事如此，在一個單位也是如此，每個人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時要遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。

二、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個錯誤的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了，你該怎么辦?

答：毛主席曾經(jīng)說過“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”。我們對待工作和學(xué)問，更要有一種認(rèn)真的態(tài)度。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應(yīng)。對于老師引用的數(shù)據(jù)錯誤，我會認(rèn)真的再次進(jìn)行核實和核對，因為這有可能是我認(rèn)識上的一種偏差或記憶上的錯誤。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過。如果真的是老師引用錯誤的話，我也會及時提醒老師。因為老師正在上課，打斷老師的講話是不禮貌的行為。具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導(dǎo)的時候向老師指出，或者利用課件的時間單獨找到老師向老師提出我的疑問。因為我們的老師平時對待工作一絲不茍，也有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他一定會重視我的意見，對于這個數(shù)據(jù)進(jìn)行再次的核實。并及時向同學(xué)們進(jìn)行更正說明。通過這件事情我也深刻認(rèn)識到，天下大事必作于細(xì)，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)小慎微。同時對于別人出現(xiàn)的小失誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r的給予 提醒。

三、面對世界地圖,你會想到什么?

答：

1、我首先會想到我們偉大的祖國--中國。中國是個有五千年歷史的文明古國,是世界四大文明古國之一，是世界民族之林中不可缺少的一環(huán)；

2、世界由七大州、五大洋組成，各種膚色的人民住在同一個地球村，大家應(yīng)該平等互利，友好相處；

3、現(xiàn)在我們這個世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些都需要我們世界各國求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個更加美好的世界。

四、單位讓你去基層發(fā)放慰問品，有新聞媒體采訪，有基層群眾反應(yīng)分配不公平，群眾情緒激動，你將如何處理?

答：發(fā)放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進(jìn)行，同時維護(hù)單位的形象。

首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項工作的負(fù)責(zé)人，我會對于他們反映的問題進(jìn)行認(rèn)真的核實和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進(jìn)行深入的溝通，詳細(xì)了解他們的疑惑。其次，對于我們在此次慰問品發(fā)放過程中的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)向群眾進(jìn)行解釋，說明我們的此次發(fā)放活動不是統(tǒng)一的，而是根據(jù)大家不同的情況區(qū)別發(fā)放的。

再次，我會與具體負(fù)責(zé)此次慰問品發(fā)放工作的人員進(jìn)行交流，了解發(fā)放過程中我們慰問品發(fā)放的情況，看是否存在了因失誤導(dǎo)致發(fā)放混亂的情況，如果存在了的話盡快進(jìn)行調(diào)整，并向群眾道歉。當(dāng)然，對于新聞媒體采訪中出現(xiàn)這樣的意外，我也會向媒體記者進(jìn)行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施，對于我們的工作也會給予理解。這次意外的發(fā)生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到，避免這樣的失誤再次出現(xiàn)。

五、古人云：“疑人不用，用人不疑”。你在使用下屬干部時，是否采 用“用人不疑”的觀點？

答：評析這個問題，不應(yīng)簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此話有其可用的一面，也有弊端。

1、“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，2、“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)絕對化。

六、相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個“坐懷不亂”的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示

答：這個故事告訴我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點以外，這個故事還有幾點啟示：

1、要樂于助人，善于助人，要有愛民、為民的思想，做任何事情，作任何決策都應(yīng)時刻以人民的利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系；

2、要敢于破俗。光有愛民、為民的思想還不夠，有時想法是好的，但要實施還得沖破一定的世俗的阻力，這就得要求領(lǐng)導(dǎo)干部具備愿意為人民的利益犧牲自己，舍棄一切的勇氣；

3、要意志堅定，領(lǐng)導(dǎo)干部在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中要能經(jīng)受住各種考驗，有利益的考驗、有情色的考難等等，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為革命事業(yè)目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅定；

4、要遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法是個底線，是條基本原則，不能遵紀(jì)守法不但不能成為領(lǐng)導(dǎo)干部，還會成為人民的敵人。

七、“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’”？對待后一種情況，如果你去上 任，該怎樣處理？

答：之所以能出現(xiàn)“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”的良好局面，我想這和一個單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵人、團(tuán)結(jié)人有關(guān)，一個人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導(dǎo)人如何能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優(yōu)勢互補，做到人盡其能，物盡其材，則這個單位必將蒸蒸日上，推廣開來，如果一個民族，一個國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內(nèi)訌，那么這個民族，這個國家的復(fù)興光大也指日可待。如果我是一個單位的新任領(lǐng)導(dǎo)，面對“三個和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：

1、調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等。總之，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。

2、建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時根據(jù)處理的實際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。

3、樹立典型，表彰先進(jìn)。對于處理表現(xiàn)好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時年終考核要使真正先進(jìn)的同志評為優(yōu)秀，克服過去評優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動廣大干部的積極性。

4、科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行競爭上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。

5、解決干部實際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制

度上的激勵機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

八、當(dāng)前對有些單位實施的末位淘汰制，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？

答：

1、“末位淘汰制”是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。

2、“末位淘汰制”不完全等同于競爭機(jī)制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后逐步實施競爭機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

九、誰在背后不議人，誰人背后無人議對此你是怎么理解的。

答：

1、這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。

2、每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是不議論別人的缺點和隱私，因為這是不道德的，它不利于大家的相處。

3、對于別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，不予追究，清者自清、濁者自濁，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)膱龊嫌枰灾赋觥?/p>

4、一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，說明正氣不足，作為領(lǐng)導(dǎo)者則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

十、哲學(xué)家說，每個人都有夢想，只有你勇敢地抬起自己的腳，整座山都在你腳下，你怎么理解？

答：1可以說，每個人都有夢想，但不是每個人都能實現(xiàn)夢想，就是因為有些人不能夠把夢想付諸實踐，只會空談；而真正的那些成功者會一步一個腳印的做事，哪怕是踱步，也是不斷地接近成功。題目中的“抬起自己的腳”就是“實踐”，“山”就是困難，最終“把山踩在腳下”就是“成功”。古人說“千里馬常有，而伯樂不常有”，但我今天要說“夢想常有，而付諸實踐者不常有”。“愚公移山”的故事眾人皆知，“愚公”憑借著自己的一份毅力與執(zhí)著，“子子孫孫無窮匱”的磨礪著高山，堅信終有一天能把高山磨平，他的這種“實干”精神就是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的；相反的，我國古代有一個人叫趙括，只會“紙上談兵”，從不走上戰(zhàn)場。沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人指揮戰(zhàn)斗，最終只能落得國滅身死。這兩個例子從兩個方面說明了同一個道理，就是凡事只有通過實踐或者說實干，才能成功。我國書法界有一對父子，被并稱為“書法”二王，其中兒子王獻(xiàn)之就是從小努力實干，辛勤練字，用盡了18口大缸的水，終讓他在書法方面成就了一番非凡的造詣，成為不朽佳話；當(dāng)代商業(yè)界有一個人叫做馬云，也是憑借著一份執(zhí)著，一份實干精神，一手創(chuàng)建了“阿里巴巴”，打造了國際電子商務(wù)的神話。一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，只要我們懷揣著對理想的執(zhí)著和腳踏實地的實踐精神，那么我們最終一定會成功。

十一、當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。你如何看待這種現(xiàn)象？

答：單從字面上看，它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從能源還是其他方面都是各國交通的首選，尤其在我國人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。此題說明了以下這個問題：

1、我國的公共交通顯然沒有達(dá)到供需的平衡。乘客多車輛少依然在一定時期內(nèi)長期存在，這需要公交部門加大投入。

2、它暴露的另一個問題是安全的問題，車輛超載是一個安全隱患。公交部門和乘客都應(yīng)該有這個認(rèn)知，公安交管部門應(yīng)加大整治力度。

3、公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊上車的不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。

4、上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們在趕時間和個人空間上的基本要求。從深層次來說，這種現(xiàn)象在社會生活的其他方面也有所體現(xiàn)，舉個例子說中國的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理是一個亟待解決的問題。

十二、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

答：

1、這種現(xiàn)象的確存在，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

2、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點。我是為是實現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。

3、把公務(wù)員看成一條實現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的上升空間就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

4、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務(wù)。

5、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足崗位，干好工作，提高能力、水平是我的當(dāng)務(wù)之急，是金子總有發(fā)光的一天。

十三、改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法？

答：

1、隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。一辦教育是全民的事，不能由政府一家獨辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視，又可以解決辦教育成本高 的問題。二民辦學(xué) 校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法的創(chuàng)新，能形成各級各類學(xué)校間的競爭，提高整體的教育素質(zhì)。

2、當(dāng)然，民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，但開辦的目的又是以贏利為目的的，所以，在支持、扶植民辦學(xué)校的同時，政府對其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。

十四、你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請你談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

答：

1、這是一個人才比較集中的地方。我國公務(wù)員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌以趯嶋H上也是按照這個標(biāo)準(zhǔn)做的，因此公務(wù)員隊伍整體素質(zhì)較高。

2、但是，不可否認(rèn)，某些公務(wù)員素質(zhì)不高，為人民服務(wù)的思想淡薄，甚至有人將國家和人民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。因此，改變工作作風(fēng)，開展反腐倡廉勢在必行。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信公務(wù)員的整體素質(zhì)會得到更進(jìn)一步提高；

3、另外，還有一些公務(wù)員還沒有從計劃體制的“管理型”思維向市場經(jīng)濟(jì)的“服務(wù)型”思維轉(zhuǎn)變，他們知識結(jié)構(gòu)陳舊，思想保守。公務(wù)員隊伍應(yīng)當(dāng)緊跟時代，與時俱進(jìn)，解放思想，改變角色，轉(zhuǎn)換職能。因此，有必要舉辦培訓(xùn)班，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步解放思想，更新知識結(jié)構(gòu)。

4、公務(wù)員隊伍是值得我在其中學(xué)習(xí)和鍛煉提高的地方。

十五、從小學(xué)到大學(xué)，有很多黑板，以“黑板”為題說段話。

答：從上學(xué)開始，教室前總有一方黑板。如果用快進(jìn)的鏡頭來回顧學(xué)校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內(nèi)容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，始終不變的只有學(xué)生對知識的渴求，和老師對學(xué)生無私的愛。在學(xué)校里，是會有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂。對我來說是，黑板的意義不只是它上面記錄的知識，更多的是校園生活留給我的成長記憶，這些記憶是我人生道路上最寶貴的財富。現(xiàn)在我即將離開大學(xué)校園，到社會中去闖蕩，未來的生活可能不再有校園里的隨意，面對歲月的侵蝕，我的煩惱可能會越來越多。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我深知，我必須拋下學(xué)生的稚氣，做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備，才能更快的適應(yīng)社會；我必須擺脫思想的束縛，學(xué)會將理論與實踐相結(jié)合，開拓創(chuàng)新；我必須脫掉被就業(yè)的感嘆，挺起胸膛，勇敢而堅強(qiáng)的闖出屬于自己的一片天地！

十六、社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：社會保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟(jì)三個方面。我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個方面。

1、社會穩(wěn)定器作用。有利于社會的穩(wěn)定，降低了人們社會生活的風(fēng)險，可以保障弱勢群體,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。

2、再分配作用。通過調(diào)整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性

3、恢復(fù)生產(chǎn)力。有利于勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。可以保證勞動者的生產(chǎn)不會因為生活困難而中斷，可以使其恢復(fù)勞動力，有利于下一代的順利成長。

4、抵御風(fēng)險作用。分擔(dān)社會責(zé)任,降低個人或部門的風(fēng)險,集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

5、他對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產(chǎn)建設(shè)。

十七、談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶ǎ?/p>

答：

1、有償家教是一個新的事物，他區(qū)別于我們平時的上學(xué)教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握文化知識。所以在這點上我支持。

2、當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。

3、為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中要對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，同時也可以豐富自己的閱歷和能力。

4、作為一個商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計算的，所以對于這個新事物我們社會要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價。

5、從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更種要。一個懂事的孩子可能會更自覺的投入學(xué)習(xí)。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質(zhì)高的教師。

6、我并不反對有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

十八、我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)効捶ǎ赋鲎约旱牟蛔悖约肮珓?wù)員應(yīng)如何做？

答：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺

錢的過程時需要一個一個具體的單位和一個一個具體的人來做，因此這種競爭尤其是人才的競爭。

1、首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之?dāng)　淙櫭]才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。

2、入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。

3、精通外語成為一項要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。

4、國家要想辦法留住人才，不能孔雀朝西飛。

5、公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心。

6、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。

十九、吸煙有害健康，但煙草又是我國的 重要財政收入，你怎么看這問題。

答：

1、吸煙有害健康，這在人們心中已有共識，不可置疑，但煙草因為其高稅率而給國家?guī)泶罅控斦杖耄彩且粋€事實，所以二者是一對矛盾。

2、中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時打擊假煙的生產(chǎn)和銷售；另一方面要加強(qiáng)對吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一系列措施來控制吸煙：如公共場合不得吸煙等。

3、這對矛盾的解決不是沒有辦法，但不能要求一蹴而就，它需要有一個過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決。

二十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？

答：

1、有些人收入比公務(wù)員高，這是正常現(xiàn)象。如果公務(wù)員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)狀來看，公務(wù)員的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的。

2、公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——因為高薪和穩(wěn)定是不可兼得的，必然要犧牲一方面，這是國家調(diào)節(jié)收入，保證社會公正的一個原則。如果公務(wù)員又要求工作穩(wěn)定，又要示高薪，那對其他人來說是不公平的。

3、認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡--這實際上是“官本位”思想在作怪。封建社會里有“千里為官只為財”的說法，而社會主義的公務(wù)員在適當(dāng)滿足個人經(jīng)濟(jì)需求的情況下，應(yīng)該努力貫徹“三個代表”，全心全意為人民服務(wù)，干出一番事業(yè)。

4、當(dāng)公務(wù)員是不可能發(fā)財?shù)模恳粋€人在加入公務(wù)員隊伍之前要對此有充分的思想準(zhǔn)備，慎重的選擇自己的職業(yè)。

5、某些公務(wù)員如果確實認(rèn)為自己收入低了，不喜歡公務(wù)員職業(yè)的話，可以選擇辭職--這對組織和個人都有好處。

二十一、現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認(rèn)為主要原因是什么？

答：這幾年來新聞媒體方面的報道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題，我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部門對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì)，很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)有以下一些原因：

1、國家政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，對地方的情況不是很了解。

2、一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實行地方保護(hù)主義，置國家政策于不顧，公開支持小煤窯。

3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象。對于這種現(xiàn)狀我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面著手：①加大政策宣傳和監(jiān)管的力度，做到上情下達(dá)下情上達(dá)。②對現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊，對不符合開發(fā)資質(zhì)的堅決予以取締，對符合開發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查，限期整改。③提高地方干部的素質(zhì)。提高人們的安全意識。

4、堅決查處腐敗。

二十二、有人把黨群關(guān)系說成是“魚水之情”，請你結(jié)合社會上的一些現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ê鸵娊狻?/p>

答：

1、毛澤.東同志把這關(guān)系比做魚水情，十分形象，也十分正確。

2、我黨是工人階級的先鋒隊,代表中國最廣大人民的根本利益，我們黨是從群眾中來，黨的政治理想的實現(xiàn)與群眾的參與是分不開的、到群眾中去，為人民服務(wù)的思想是在實踐中總結(jié)出來的。也是群眾路線得到實施的手段。我黨的群眾路線是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,在革命戰(zhàn)爭時期,群眾起到重要作用,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的今天,群眾的推動作用也不可小看；

3、在現(xiàn)實中,涌現(xiàn)出許許多多勤政愛民的好干部,像焦裕祿,孔繁森等,為官一任,造福一方,受到人民的愛戴和擁護(hù),魚水情深,可歌可泣.另一方面,也有極個別的干部拿人民賦予的權(quán)利不是為人民牟利益,而是為個人為一小部分人的私利,這種行為與我黨的群眾路線相背離,必將失去民心受到嚴(yán)懲

4、我在工作中要堅決做一個和人民有深厚感情的好干部,建立魚水情深的黨群關(guān)系,為我們的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二十三、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?

答：

1、一般來說高學(xué)歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實。在高學(xué)歷和低學(xué)歷之間勞力者之間，擇優(yōu)擇高，免得以后花錢去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，節(jié)省用人成本，這可以理解。

2、雖然高學(xué)歷并不等于高能力，但能力的考核不是一時能完成的，最直觀的辦法就是以學(xué)歷這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量能力。所以客觀上造成了一些單位對高學(xué)歷的依賴。

3、用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實際與需要，不能盲目追求高學(xué)歷，不能一概而論，要合理使用人才資源，關(guān)鍵是做到人盡其才，否則對人才、對社會都是一種浪費。

二十四、一個在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對現(xiàn)象有什么看法？

答：

1、戶口、檔案在相當(dāng)長的時間已經(jīng)成為人們生命的一部分。讓他們有歸宿感，同時也成為老百姓就業(yè)和獲取社會福利的必要條件。在一段歷史時期內(nèi)又起到了穩(wěn)定社會，進(jìn)行人才配置的有利作用。

2、隨著時代在發(fā)展，改革開放新問題不斷出現(xiàn)，戶口、檔案制度開始顯現(xiàn)出它的弊端。它限制了人才的流動。

3、自己租房體現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)生自立自主意識的提高，不象過去過于依賴單位和集體。

4、戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應(yīng)該保留。現(xiàn)在是誠信社會也需要建立個人的信任檔案。

二十五、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。

答：

1、這句話主要講的是一個人要守信用，講誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子曾說：“民無信不立。”韓非子也說：“巧詐不如拙誠。”其實，無論是個人或是公司甚至是政府，都離不開誠信。許多老字號或是相當(dāng)有實力且有一定知名度的企業(yè)，為求一時之利，不守誠信，最后落得個破產(chǎn)倒閉的下場，幾十年甚至上百年的基業(yè)毀于一旦，就是對誠信重要性的佐證。難怪有人已把誠信提高到生產(chǎn)力的要素之地位上了。然而，現(xiàn)在我們的誠信已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，人們對什么事情都半信半疑，為什么呢？因為那些為了利益而漠視誠信的事情一再出現(xiàn)。物欲的橫流和人心的浮躁，已使人們對誠信淡漠了，人與人之間好像陷入了彼此戒備的危機(jī)。人無信不立，良好的誠信是人立足社會的基本條件，是企業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的基本要求。缺乏誠信，可能會得到一時的利益，但最終將被別人象躲避瘟疫那樣躲著你，最終將成為孤家寡人，從而得不償失。作為普通人如此，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該守信用，講誠信，言必行、行必果。只有這樣才能取信于民、取信于下屬。

2、但是，我們畢竟不是圣人，對事物的認(rèn)識和判斷要受到客觀條件的限制，因此，說出的話，作出的決策也不能保證一定是正確的。對于不符合實際的言論、錯誤的決策我們就不能借口“一言既出、駟馬難追”而拒絕修正，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻以黨的事業(yè)、人民的

利益為重，堅持實事求是，要敢于承認(rèn)錯誤，修正錯誤，帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

3、如何保證我們作出的決策是正確的呢？這就要求我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持實事求是、堅持群眾路線、堅持求真務(wù)實，做到民主決策、科學(xué)決策。

二十六、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

答：在我國城鎮(zhèn)，如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國家正建設(shè)全面小康社會，我相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消除。就現(xiàn)實情況下如何消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象我談七點：

1、對于沒有生活來源又沒有勞動能力的居民，可以通過社會保障體系的不斷完善得到改善；

2、對于下崗失業(yè)的勞動者，在納入社會保障體系的同時，可以根據(jù)其年齡層次、知識水平以及社會所需開辦技能培訓(xùn)班，增強(qiáng)社會競爭力，提高勞力者的素質(zhì)。增加重新上崗的機(jī)會。

3、監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放。

4、政府要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號召貧困對象自強(qiáng)不息，勇于自主創(chuàng)業(yè)。

5、政府各方面要出臺優(yōu)惠政策，對失業(yè)人員的再就業(yè)進(jìn)行一定程度的扶持。

6、加大國有企業(yè)改革力度，提高 經(jīng)濟(jì)效益，減少新的破產(chǎn)企業(yè)，也就自然減少了新的下崗工人數(shù)量。

7、擴(kuò)大招商引資，創(chuàng)造更多的就業(yè)空間，讓更多的人上崗。

二十七、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？

答：這句話是有道理的，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人都有自己的長處和不足，寸有所長，尺有所短。一個人要想進(jìn)步就必須善于學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的不足。謙受益，滿招損說的就是這個道理。作為一個人是這樣，作為一個民族、一個國家也是這樣，一個善于學(xué)習(xí)的民族就是一個有希望的民族，一個夜郎自大、盲目排外的民族就是一個最終要落伍，要挨打的民族，我們的偉大設(shè)計師鄧小平同志正是看到了這一點，所以果斷地提出要打開國門改革開放，正是改革開放給國家?guī)砹讼Ｍo人民帶來了實惠。作為一名公務(wù)員，一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷，不能高高在上，自以為是，聽不進(jìn)別人的意見，要為了黨的事業(yè)，為了國家的富強(qiáng)，博采眾人之長，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

二十八、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了、公正、了然于心；若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實生活中，我們要講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事，只有公正公平，我們才能把自已置于一個中間的立場，看問題、作決策才能不帶個人感情色彩，才能保證更客觀更科學(xué)；同時，領(lǐng)導(dǎo)干部如果能保持廉潔，拒絕腐敗，沒有貪心就沒有私欲，無欲則剛，才能維護(hù)自身形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

二十九、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？

答：對這句話應(yīng)該辯證地來看，首先，它講到了制度對人的影響，或者說外界外界環(huán)境對人的作用。從這方面講，它是對的，正因為如此，所以我們才反復(fù)強(qiáng)調(diào)要建立健全監(jiān)督機(jī)制，從體制上去消除腐敗產(chǎn)生的土壤；所以我們領(lǐng)導(dǎo)決策者才有責(zé)任、有義務(wù)去帶領(lǐng)、管理隊伍，保證每名干部不掉隊、不落伍，如果每個人的變壞都只與本身因素有關(guān)，那為何還要追究領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任？但是，哲學(xué)原理告訴我們，任何事物的發(fā)展都有主觀和客觀兩方面因素，而且主觀方面是內(nèi)因，客觀方面是外因，內(nèi)因通過外因起作用。因此，這句話并不是絕對的真理，不能因為外界的影響而忽視、否認(rèn)主觀的作用，從而開脫甚至縱容犯罪，姑奸養(yǎng)息。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀的改造，從而樹立堅定的共產(chǎn)主義理想信念，不受外界影響。

三

十、歌星個人演唱會一個晚上就有好幾萬收入，相當(dāng)于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題？

答：

1、對這個問題我們不能進(jìn)行這樣簡單的數(shù)字對比。因為在成為歌星的道路上充滿了競爭，一個歌手要想脫穎而出成為歌星也很不容易，要付出很多艱苦勞動；再說很多歌星的藝術(shù)生命都是很短暫的，一旦他們退出這一行，他們沒有可以謀生的手段，所以他們的收入中還應(yīng)該包括為以后的生活保障而獲得的合理收入。

2、在市場經(jīng)濟(jì)下，歌星開演唱會是一個商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。他的收入不是政府給的，而是主辦方根據(jù)票房收入及預(yù)期獲利的多少而計算出來的，從這個意義上說都是理性的（但是這多少與現(xiàn)在我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很完善有關(guān)）。

3、但是不可否認(rèn)的是，與普通人民的生活水平相比，他們的收入已經(jīng)高到一個無法想象的地步。這與我國共同富裕的國策是不相符合的，政府應(yīng)該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收入、尤其是偷稅漏稅行為，使其收入限制在一個合理更合法的范圍內(nèi)。

第五篇：2015山東公務(wù)員面試真題及解析

2015年山東公務(wù)員面試真題

7月17日上午

一、習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”，請談?wù)剬ψ⒅丶?xì)節(jié)的認(rèn)識。

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

習(xí)總書記說的“天下大事，必作于細(xì)”，這句話原文出自老子的《道德經(jīng)》，意思是強(qiáng)調(diào)想要成就大事，必須要從小事做起，和“一屋不掃何以掃天下”有類似的道理。這種名言警句類的題目比較開放，只要和題目相關(guān)，都可以去說。只要說出道理，說出深度，就可以了。在回答開放性題型的時候，我們一定要做到條理清楚，千萬不能一大段繞來繞去說同一個意思。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

第一步：闡釋“天下大事，必作于細(xì)”的字面意思。

第二步：論證注重細(xì)節(jié)的合理性和必要性。

第三步：聯(lián)系實際，結(jié)合工作來談一談這句話給你的啟發(fā)。

第四步：結(jié)尾，表態(tài)，今后我會怎么做。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

習(xí)總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過：“天下大事，必作于細(xì)。”這句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細(xì)小的事情做起。我認(rèn)為這句古語即使放在當(dāng)下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細(xì)節(jié)決定成敗。一般而言，大事都是一個系統(tǒng)復(fù)雜的整體工程，是由許多個小事和細(xì)節(jié)組成的。這些小事和細(xì)節(jié)有的絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，如果疏忽了其中的一個細(xì)節(jié)，很可能引起連環(huán)的負(fù)面效應(yīng)，導(dǎo)致全盤皆輸。浙江的市場上曾經(jīng)發(fā)生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導(dǎo)致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，而且也影響了自身的美譽度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個點的細(xì)節(jié)，但是這個細(xì)節(jié)是致命的。所以大事也必須要注重細(xì)節(jié)。

聚焦政府工作方面來看，注重細(xì)節(jié)也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”，很多都是細(xì)節(jié)上出了問題。“門難進(jìn)”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務(wù)意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心……但是，恰恰是這些不起眼的細(xì)節(jié)問題，往往會大大影響政府和公務(wù)員隊伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節(jié)“。但是，我認(rèn)為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負(fù)的性格特征而言，“天下大事，必作于細(xì)”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在技能和業(yè)務(wù)上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎(chǔ)。

【華圖解析】

“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”這句古訓(xùn)出自于老子《道德經(jīng)》，這句話道出了成就事業(yè)的秘訣，一是做事必須由易到難、注重積累，才能達(dá)到量變引起質(zhì)變的效果；二是細(xì)節(jié)決定成敗。這是做大事者的基本素質(zhì)，這里我將闡述一下自己對“細(xì)”的認(rèn)識。

細(xì)節(jié)決定成敗的例子數(shù)不勝數(shù)。少了一個鐵釘，失去一個馬蹄鐵；缺少一個馬蹄鐵，毀了一匹戰(zhàn)馬；毀了一匹戰(zhàn)馬，失去一位國王；失去一位國王，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，毀了一個國家。我想這個耳熟能詳?shù)牡涔首阋哉f明細(xì)節(jié)的重要性。

福特汽車總裁福特，在最初進(jìn)入福特公司面試的時候并不自信，他當(dāng)時也很忐忑，當(dāng)他推開面試房間的門時，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一片廢紙，福特按照自己的習(xí)慣把廢紙撿了起來，發(fā)現(xiàn)是無用的紙后扔到了垃圾桶里，此時福特還沒有開口，考官就說“恭喜你，你已經(jīng)被錄取了”，很多人說福特很幸運，但是這不只是幸運，這里有考官對細(xì)節(jié)的重視，也是福特自己平時注重細(xì)節(jié)的應(yīng)得結(jié)果。

我自己更是深有體會，大學(xué)畢業(yè)之后我在一個事業(yè)單位實習(xí)，當(dāng)時安排給我的工作是文件整理工作，說實話當(dāng)時心高氣傲，覺得做這樣的工作很無聊，這么簡單地工作竟然讓一個大學(xué)高材生來做，心里很不服，因此在工作中很消極。有一次上級領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研工作，涉及到部分文件，領(lǐng)導(dǎo)說第二天要使用，當(dāng)時我就慌了，因為那部分資料自己根本還沒有整理完畢，于是臨陣磨槍，第二天倒是給了上級領(lǐng)導(dǎo)，但是里面出現(xiàn)了很多漏洞與問題，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、錯別字連篇，領(lǐng)導(dǎo)大 發(fā)雷霆……事后，領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了我，當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)的一句話至今難忘“一屋不掃何以掃天下”，是啊，這點事我都做不好還有什么臉面。回來后很沮喪、很難過，可是拉下的工作還得做，難道就這樣？是啊，“一屋不掃何以掃天下”，不能這樣了，回到崗位后我認(rèn)真分析了自己前期工作存在的問題，并請教了老同事，改進(jìn)了自己的工作。在形式上我對所有文件進(jìn)行了重新分類整理，并重新標(biāo)注序號，錄入電子查閱系統(tǒng)，并熟記文件位臵；在內(nèi)容上對所有資料進(jìn)行重新整理，確保萬無一失。盡管每天都回去的很晚，但真的很充實，因為心里卯足了勁，不信自己干不好。經(jīng)過自己的努力，終于把所有資料整理完畢，也獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，最后獲得了“優(yōu)秀工作者”的稱號。這件事至今難忘，還是那句話“一屋不掃何以掃天下”，天下大事必作于易、細(xì)節(jié)決定成敗，就是這樣。

很幸運，今天能坐在這里，我一定會謹(jǐn)記這句話的道理并踐行于今后的工作中。公務(wù)員工作本身就要求細(xì)致，一個不小心、一個不注意，極有可能造成無法挽回的損失；尤其在做群眾工作時，如果我們粗心大意，對老百姓不夠耐心細(xì)心，就不能真正解決群眾困難，這損害的不僅是我們自身的形象，損害的更是我們政府、我們黨的形象，將直接危及政府的公信力。因此，不管自己會被安排什么樣的工作都要時刻牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，不要因為這件事情小就不去做，也不要因為這件事難就不敢做，一定要立足于本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向老同事請教、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高自己的 工作能力，另外也要注意轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新方式方法，爭取在自己平凡的工作崗位上做出一點不平凡的業(yè)績。

2、你是新入職的員工，工作積極，成績突出，領(lǐng)導(dǎo)非常器重你，但是同事卻排擠你、孤立你，你怎么處理？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這個題目比較普通，在前幾年各個地區(qū)的面試題中也出現(xiàn)過多次了，難度不是很大。由于題目中只是泛泛把同時對你看不慣的原因歸結(jié)為“你工作做的好”，所以也不便我們具體問題具體分析，考生們可以假想一下可能的原因，再提出對自身的一些改進(jìn)措施就可以了。回答這種題型普通、難度不大、思路趨同的題目時，更加需要我們把答題的聲音語氣、流暢度等外在方面做好。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

人際氛圍對于單位內(nèi)部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團(tuán)隊效率，激發(fā)團(tuán)隊活力，反之則加大團(tuán)隊內(nèi)耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態(tài)，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上的良好工作態(tài)度，相信用我一如既往的一個良好表現(xiàn)，最終能贏得大家的認(rèn)可。

第二，機(jī)遇原因。單位內(nèi)部同事既有合作的關(guān)系，也存在競爭的關(guān)系。然而因為各自的入職時間、所學(xué)專業(yè)、所在崗位的不同，可能我比其他人的機(jī)遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現(xiàn)的機(jī)會也 更多，這樣可能會讓其他人覺得機(jī)會不公平。針對這點，我會和領(lǐng)導(dǎo)建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應(yīng)更多的崗位和職責(zé)分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機(jī)會。

第三，親疏遠(yuǎn)近。可能因為自己在工作上和上級匯報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現(xiàn)、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的時候，領(lǐng)導(dǎo)忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，所有為成果付諸努力的同事都應(yīng)該讓其他人知道，這樣才能融洽人際關(guān)系。

總而言之，未來中工作方面應(yīng)該繼續(xù)保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進(jìn)步。

【華圖解析】

作為集體的新成員，盡快全面適應(yīng)工作環(huán)境是非常重要的，既需要我們懷著熱心把本職工作做好，贏得肯定，也需要我們懷著誠心處理好與領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系，營造一個和諧融洽的人際環(huán)境。而且這兩者是相輔相成的，最終都會讓我們做起工作來更加順心，單位的工作更加順利。面對題目中的情況，我會從以下幾個方面來處理：

首先，擺正心態(tài)，作為新員工，懷著對工作的積極性盡快適應(yīng)工作，并且贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是值得點贊的，更是應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)保持下去的。同時，對于同事的排擠和孤立，不能因此對同事產(chǎn)生情緒，而是應(yīng)該看到，這說明我自身是存在問題的，應(yīng)該找到自身不足，讓自己做得更好。

其次，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真梳理自己進(jìn)入單位以來在為人處事方面的點滴。我認(rèn)為在此情況下，最主要的原因會存在兩點，一方面，可能是因為在待人態(tài)度上不夠謙虛。因為在工作能力上突出，又贏得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，可能會產(chǎn)生驕傲的情緒。另一方面，應(yīng)該是在工作中與同事的溝通交流不夠，在遇到問題時沒有多聽取同事的意見和建議。

最后，針對自己的問題，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。第一，應(yīng)該擺正自己的位臵，把姿態(tài)放低，雖然自己的業(yè)務(wù)能力不錯，但是不能因此而飄飄然，要戒驕戒躁，多發(fā)現(xiàn)并彌補自己的不足。第二，不要只會低頭干活，在做好自己本職工作的同時，要加強(qiáng)與同事的交流，有問題多溝通，多請教，多聽意見，讓同事看到自己的真誠和謙虛。生活也要多走動，多參加并組織集體活動，不要封閉自己，對于同事的困難，也要力所能及地去幫助，總而讓大家看到一個更加豐滿的自己。

總之，我一定要用積極的態(tài)度面對工作中的難題。在未來的工作中不斷的加強(qiáng)和完善自己，多與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通，相信一定會很好的處理與同事的關(guān)系，把工作做好。

三、有人說江山易改本性難移，也有人說7天能養(yǎng)成一個習(xí)慣，21天可以形成一個穩(wěn)定的習(xí)慣，你怎么看？

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

很多考生覺得這句話太短，并不能從中理解到什么。在這里，一平老師給大家支個招：看到這種很簡短的語句，可以用拆分句子的方法去發(fā)散思考。“21天”說明了時間的長短，“可以改變”說明了可能性和可行性，“一個人的習(xí)慣”可以去再發(fā)散一下--可以是養(yǎng)成好習(xí)慣，也可以是養(yǎng)成壞習(xí)慣。拆分句子之后我們再來看一看，是不是就有話可說了。這種拆分句子的做法，可以讓我們理清思路，幫助我們輔助思考，做到有話可說。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

第一步：論述習(xí)慣對于個人成長的重要性。

第二步：論述習(xí)慣具有可塑性，是可以改變的，并且可以只用21天就可以改變。

第三步：更進(jìn)一步分析，我們應(yīng)該如何正確改變習(xí)慣。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學(xué)到了許多影響我一生的好習(xí)慣。”由此可見，習(xí)慣對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習(xí)慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認(rèn)習(xí)慣是可以改變的。很多人對于習(xí)慣的認(rèn)識存在 誤區(qū)，總認(rèn)為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網(wǎng)民對抽煙和上網(wǎng)會上癮，然后就會以習(xí)慣為由，不去對抽煙和上網(wǎng)進(jìn)行約束和限制。其實只要對習(xí)慣有一個正確的認(rèn)識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強(qiáng)的防線，對日后戒除煙癮、網(wǎng)癮起到重要作用。

第二，應(yīng)當(dāng)做到改變壞的習(xí)慣。既然習(xí)慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習(xí)慣、壞習(xí)性的時候，就應(yīng)當(dāng)有決心向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，有信心能打一個改變壞習(xí)慣的勝仗。我覺得改變習(xí)慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經(jīng)受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習(xí)慣。同時，對于已經(jīng)養(yǎng)成的好的習(xí)慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內(nèi)悄然失去。

第三，改掉習(xí)慣也要遵循科學(xué)發(fā)展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網(wǎng)癮，常常把孩子送到網(wǎng)癮戒除學(xué)校去，但是有些戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)中的老師簡單粗暴的通過強(qiáng)制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)的慘劇。“21天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習(xí)慣都能夠在21天內(nèi)改變。所以我們在制定改變習(xí)慣的計劃時候，一方面要嚴(yán)于律己，不能對壞習(xí)慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結(jié)合自身實際情況，采用循序漸進(jìn)的方式方法，這樣才能科學(xué)、有效的改變習(xí)慣。

【華圖解析】

有人說江山易改本性難移，是說一個人的性格具有穩(wěn)定性，一旦形成將很難改變，會對人生產(chǎn)生根深蒂固的作用，而也有人說，一個好的習(xí)慣可以在短時間養(yǎng)成并穩(wěn)定。這不禁讓我想起一句話，思維決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗。這都足以看出一個好習(xí)慣、好性格對于人生起著非常重要的作用。

江山易改本性難移，就像一只豹子很難改變他身上的豹紋一樣，一個人很難改變他的性格和習(xí)慣，積習(xí)難改。性格有好壞之分，習(xí)慣有優(yōu)劣之別。一個人養(yǎng)成好習(xí)慣好性格，可以讓我們對身邊的人更加真誠和隨和，對生活中的事更加勇敢和理智，對成功更加淡然，對失敗更加坦然。在這種好習(xí)慣和好性格的引導(dǎo)下，會讓我們離成功越來越近，而且不斷看到更成功、更優(yōu)秀的自己。就像《阿甘正傳》中的阿甘，雖然他只是一個智商只有75的低能兒，但是他有的是真誠、踏實、勇敢、樂觀、重感情。正是他的這一純凈的本性，激勵他一路奔跑，他跑過了兒時同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的橄欖球場、跑過了炮火紛飛的越南戰(zhàn)場、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的人生高點。而反觀我們當(dāng)今社會中的一些游手好閑、貪圖安逸的不良青年，他們的懶惰和過度依賴，讓他們?nèi)狈Κ毩⒆灾鞯哪芰Γ瑴S為“啃老族”，如果不深刻認(rèn)識到這一危害性，將會讓他們的人生變得暗淡，往嚴(yán)重說就相當(dāng)于自掘墳?zāi)埂?/p>

又有人說，7天能養(yǎng)成一個好習(xí)慣，21天能形成一個穩(wěn)定的習(xí)慣。我認(rèn)為這個本性難移沒有沖突之初，恰恰是在告訴我們，一個好習(xí)慣 好性格是具有可塑性的，是可以通過自己的努力和堅持來養(yǎng)成的。具體來講：

第一，要多反思，發(fā)現(xiàn)自身不足。我們的很多好習(xí)慣，都是從改變自己開始的，所以要先發(fā)現(xiàn)自己的短板，并敢于去突破，去挑戰(zhàn)，要先有想要改變的想法，邁出第一步，才能有養(yǎng)成習(xí)慣的可能性。

第二，及時行動，很多美好的東西總是在我們的猶豫中、等待中、懶惰中溜走了，好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此，一旦決定就要抓緊時間拿出行動去落實，只有去做，才能讓我們看到改變的結(jié)果。

第三，重在堅持。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成可能不僅需要7天、21天，可能需要更長。不管是從零到有的培養(yǎng)，還是從有到優(yōu)的完善，都并不是一日之功，需要經(jīng)過一個陣痛期，當(dāng)我們想動搖市，咬緊牙關(guān)，堅持住，挺過去，就是看到一個讓自己都驚訝的自己。

希望我們我們每一個欣羨成功的人，都可以看到成功背后更珍貴的寶貴，養(yǎng)成好習(xí)慣，擁有好性格。

7月17日下午

一、、湖北農(nóng)民曹吉良自己的錢不蓋房子，拿來修路，并且借錢修路，欠下20多萬，他說自己還不起還能讓兒女還，村民有人說他做的好，有人說他是神經(jīng)病，對此，你怎么看？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這是一道綜合分析題，涉及到農(nóng)村基層、社會主義核心價值觀等 方面。考生回答這種題的時候，大方向一定要正確，不能一味地認(rèn)為這種做法是在作秀或者是傻子行為等，也就是說，考生必須三觀要正。在大方向正確的情況下，可以指出存在的一些不足和問題。如果一味贊揚偉大、光榮、正確，用圣徒的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求每一個人，那種回答難免有些脫離實際，不夠真實。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

一般針對“有人認(rèn)為（說）……還有人認(rèn)為（說）……”這類的綜合分析題，大多數(shù)要運用辯證法來分析問題。這道題我們可以先看主流，再看支流，先看宏觀，再看局部。

主流肯定是好的，愛家愛鄉(xiāng)，帶頭修路，無私奉獻(xiàn)，造福鄉(xiāng)里。欠債還錢，誠信守法。

存在問題：政府公共基礎(chǔ)設(shè)施財政投入力度不足，社會誠信氛圍不足，對社會主義價值觀認(rèn)可程度不夠，一味犧牲個人和家庭利益終歸不能持續(xù)等等。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

針對這件事，我是這樣看待的。

第一，三嚴(yán)三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”中“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉(xiāng)里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名 社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。

第二，嘲笑此事的現(xiàn)象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現(xiàn)象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴(yán)三實”和社會主義核心價值觀認(rèn)可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關(guān)己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

第三，個人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業(yè)和慈善事業(yè)，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續(xù)，最后很有可能讓好心人傾家蕩產(chǎn)，形成好心沒好報的尷尬結(jié)局。這種做法，從長遠(yuǎn)來看，很可能對慈善和公益事業(yè)起到一定負(fù)面作用。因此，政府還需落實在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的主體責(zé)任，加大對公共事業(yè)的財政投入力度。同時，進(jìn)一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認(rèn)可度，增強(qiáng)社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

【華圖解析】

當(dāng)我看到這個題目時突然就想到了當(dāng)時的新聞評論，老農(nóng)民曹吉良“行善”欠下外債20萬元工程款，其新聞被新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等20多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，引起廣大網(wǎng)友熱議，有人為其行為點贊，也有人對曹吉良的行善方式表示異議。我覺得：

1，不得不承認(rèn)曹吉良是個認(rèn)準(zhǔn)理，不放棄的人。有的時候做慈善要有一種韌勁。對于他這種不蓋自己房子反為村里修路的行為我們應(yīng)該為其點贊。村民有人說他傻，而我們的社會現(xiàn)在需要這種樂于奉獻(xiàn)的“傻人”。在修路款危機(jī)時曹吉良向網(wǎng)友借債修路，還是有很多網(wǎng)友慷慨解囊的，所以無論對于曹吉良還是對于好心的網(wǎng)友，這種為公益修路的魄力都值得稱贊。更值得當(dāng)?shù)卣ド钊胨伎肌?/p>

2，這種個人英雄式的奉獻(xiàn)精神我們還是要理性看待的。村民有人說他是神經(jīng)病，主要還是出于對曹吉良負(fù)債修路行為的質(zhì)疑。曹吉良行善欠債的確有些尷尬，一方面，網(wǎng)友捐贈的款項賬目不清。更重要的是如果以背債來行善，肯定難以長遠(yuǎn)。除此之外，曹吉良還說自己還不起還能讓兒女還，這種做法欠妥當(dāng)。我們應(yīng)該傳承的是樂于奉獻(xiàn)的家風(fēng)，而不是將債務(wù)直接轉(zhuǎn)嫁到兒女身上，這種行為也不太妥當(dāng)，這樣對兒女不太公平。

3，我認(rèn)為，社會應(yīng)該弘揚好人好事，但好事不一定得驚天動地，做好事得首先考慮財力物力，曹吉良行善存在思想誤區(qū)。“不過，曹吉良欠債畢竟是為做好事，為公而不是私。”我覺得大家對好人要再寬容一點，一方面?zhèn)髂軐捪抟稽c時間，另一方面當(dāng)?shù)卣⑸鐣?善人士能助他一臂之力，還清債務(wù)。唯有如此，未來才會有更多的人去敢于去行善，愿意去行善。也唯有如此我們的社會才會越來越溫暖。

二、在單位里有兩種人，一種耿直，有事直說，當(dāng)面批評你，不留面子；一種圓滑，對各種人都很好，笑臉相迎，但是不講真話，你更喜歡和那種人交往？如果是你，你更愿意做那種人？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

又是類似于“原則性、靈活性”的題目。考生在面對這種題目的時候，最重要的點就是要有底線原則。有底線，就是要堅持國家利益、集體利益、政策文件、法律法規(guī)、部門規(guī)章、程序手續(xù)等等。在不違反底線的情況下，允許有不同的方式方法。就像《論語》中所說的那樣：君子和而不同。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

圓滑派的特點：情商高，謙虛隨和，為人處世方法得當(dāng)，利于團(tuán)隊氛圍、團(tuán)隊協(xié)作等。但是容易走關(guān)系、搞變通，突破制度約束，喪失原則，喪失立場，隨波逐流，明哲保身等。

直言派的特點：剛正不阿，立場堅定，公私分明。但是容易偏激固執(zhí)，不留情面，不利于團(tuán)隊協(xié)作，影響部門內(nèi)部人際關(guān)系等等。

考生需要分析出兩種人各自的優(yōu)缺點，取長補短，完善自身的同時，更要學(xué)會包容，用自身的影響力去潤滑整個團(tuán)隊的人際關(guān)系，對于不正之風(fēng)要堅決抵制，對于非原則立場問題要學(xué)會包容和相處。而不能一味的否定某一種人。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

這兩類人，是我們生活和工作中經(jīng)常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關(guān)于圓滑的人。我認(rèn)為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強(qiáng)、情商高、說話做事有分寸、善于團(tuán)結(jié)他人等特點，這類人對增添團(tuán)隊協(xié)作程度、改善部門內(nèi)部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務(wù)窗口、人民調(diào)解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感。口蜜腹劍，背后拆臺，拉幫結(jié)派，立山頭、搞團(tuán)伙，走關(guān)系，搞違規(guī)變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。

關(guān)于直言派。我認(rèn)為直言派有很多優(yōu)點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強(qiáng)，立場堅定等。這些都是非常可貴的性格品質(zhì)。值得我學(xué)習(xí)，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。

我認(rèn)為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關(guān)鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質(zhì)，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠 相待。更重要的是學(xué)會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發(fā)現(xiàn)，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學(xué)會包容，不要貼標(biāo)簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學(xué)會善意的相處。

【華圖解析】

1，孔子曰：“以直報怨，以德報德”。正直，或者說耿直是一種性格，更是一種態(tài)度。諫臣魏征為人耿直，輔佐唐太宗開創(chuàng)貞觀之治。為人耿直，是講原則，對人對事我們要講原則。做事原則性必不可少。當(dāng)我們有問題的時候我們更希望別人直擊要害。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。然而如果一味耿直，不懂得說話的方式則會不懂靈活變通。季羨林有句話說的是“真話不全說”。意思是要把握說真話的度和方式。

2，我們都喜歡別人笑臉相迎，然而這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)自己的問題。圓滑把握好度就是靈活，把握不好度就是事故。不得不承認(rèn)，在為人處世待人接物過程中我們要會辦事，要靈活。但是也不能太圓滑。更不能不講真話，這是一種做人態(tài)度的問題。太圓滑會顯得浮躁，更重要的是太圓滑在單位難以擁有一個良好的發(fā)展，“見什么人說什么話”，過于世故圓滑最終會喪失大家的信任。

3，我更喜歡和第一種人交往。因為做為一個年輕人，我需要了解自己的不足，更好的改進(jìn)自我。但事實上，我哪種人都不愿意做，我希望自己能夠成為剛?cè)岵?jì)，原則與靈活并重的一個人。敢于說真 話，更要會說真話，凡事把握好度。對于工作經(jīng)歷并不太豐富的我，隨著工作的歷練，做事方面我會更加靈活，但是我耿直的性格是不會丟的，將會伴隨我終身。

三、李克強(qiáng)說：大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你為什么不創(chuàng)業(yè)，而去考公務(wù)員？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這道題看似很簡單，但是想答好不太容易，絕非空喊幾句“我想為人民服務(wù)”就能拿到高分的。這道題關(guān)鍵是要回答的真實生動，如果虛情假意、空喊口號，那考官只會給你個低分。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

這種題目回答的一定要真實，有說服力。

不去創(chuàng)業(yè)的理由：剛出校門，缺乏創(chuàng)業(yè)所需的一些條件，比如說社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗、啟動資金、人脈資源、合適項目等等。創(chuàng)業(yè)時機(jī)還不夠成熟，目前最缺乏的是經(jīng)驗閱歷的積累。創(chuàng)業(yè)不僅需要的是滿腔熱血和一股勇氣，更需要充分的積累。

考公務(wù)員的理由：先就業(yè)，再擇業(yè)。公務(wù)員職位對于年輕人了解政府運行、社會管理都有很大的好處，能夠快速積累我們的經(jīng)驗和閱歷，增加對社會的認(rèn)識，更重要的是讓我們有端正的三觀。而且我認(rèn)為我也符合公務(wù)員的一些基本要求（列舉一些性格或者品質(zhì)，簡要講一下為民服務(wù)的心即可，千萬不能大段的喊口號）。

思路延伸：假如這次被順利錄取為公務(wù)員，我會認(rèn)真工作，積累經(jīng)驗。假如不錄取，我也會去應(yīng)聘企業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)，不會做考碗 族。當(dāng)然，如果有合適的機(jī)會和項目，我也會積極投身到這股萬眾創(chuàng)業(yè)的熱潮當(dāng)中。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

為什么不創(chuàng)業(yè)而考公務(wù)員，我的理由有以下幾點：

第一，我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。李克強(qiáng)總理數(shù)次強(qiáng)調(diào)大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，這對于激發(fā)社會活力、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個充分了解社會、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段。如果缺乏這個準(zhǔn)備階段而急功近利地盲目創(chuàng)業(yè)，那么風(fēng)險性、失敗率都是非常高的。當(dāng)然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認(rèn)為對于一個剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，積累一定的社會閱歷、工作經(jīng)驗、人脈資源、啟動資金可能在現(xiàn)階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經(jīng)驗閱歷之后，才能對社會、經(jīng)濟(jì)有一個深刻的認(rèn)識，這樣才能為創(chuàng)業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第二，我對考公務(wù)員的認(rèn)識。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在沒有發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)項目之前，無非就是進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入政府兩條道路。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)，再擇業(yè)。考公務(wù)員既能解決就業(yè)的現(xiàn)實壓力，又能夠讓我們快速認(rèn)識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務(wù)我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務(wù)員這份職業(yè)。

第三，我對未來的規(guī)劃。這次參加公務(wù)員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內(nèi)還是體制外，都能夠讓我們學(xué)到知識、認(rèn)識社會、提升能力。在就業(yè)過程中鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，在時機(jī)成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創(chuàng)業(yè)大潮中去，體驗一把干事創(chuàng)業(yè)的魅力，收獲人生當(dāng)中一筆寶貴的財富。

【華圖解析】

“在這個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，不管你是學(xué)生族，白領(lǐng)精英還是老農(nóng)民，好像不創(chuàng)點業(yè)就對不起這個時代”。這是網(wǎng)上網(wǎng)友的調(diào)侃，事實上也反映出了這個時代的焦點，那便是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運，年輕人要贏得人生出彩機(jī)會，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，做出彩中國人。然而在這樣一種背景下，我仔細(xì)思考了無數(shù)遍，我問過我自己以后的理想，我很堅定的告訴自己，就業(yè)！我選擇公務(wù)員的理由有三：

1，我選擇公務(wù)員也是經(jīng)過慎重考慮的。我的職業(yè)規(guī)劃一直都是公職人員。我并不會盲目投入創(chuàng)業(yè)的大軍，因為不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)。

2，我適合就業(yè)。習(xí)主席引用清朝詩人顧嗣協(xié)的詩《雜興》：“駿馬能歷險，力田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，幸勿多苛求。”而我了解我自己的才能，也不苛求。我學(xué)習(xí)的專業(yè)以及我穩(wěn)重的性格都比較適合公務(wù)員。既然選擇了就業(yè)就不能一山望著一山高。3，就業(yè)不代表不時尚，不潮流。如果把自己的本質(zhì)工作做好，在工作崗位上踏實做事，開拓創(chuàng)新這也是一種時尚和潮流。所以最終我結(jié)合自身特點和職業(yè)規(guī)劃選擇了公務(wù)員，是本著人崗匹配，是本著對自己對工作負(fù)責(zé)任，是本著對未來負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我選擇的，我會堅持走下去，就業(yè)依然可以創(chuàng)新，就業(yè)依然可以出彩。

7月18日上午

一、漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這道漫畫題一共有兩幅漫畫，這兩幅漫畫用對比的手法來突出強(qiáng)烈的反差，我們答題的時候需要根據(jù)兩幅漫畫形成的反差來分析原因，尋找問題，獲得啟發(fā)和感悟。所以說，這道題的牛鼻子就是分析出理想和現(xiàn)實為何產(chǎn)生如此大的反差。這就需要考生有很強(qiáng)的發(fā)散思維能力，如果找出的點過于少，那么整道題很容易陷入重復(fù)啰嗦或者是無話可說的尷尬局面。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

形成這種局面有這樣幾個原因：一是存在思想懶惰、甩手掌柜的不好習(xí)氣；二是決策時想當(dāng)然，沒有經(jīng)過細(xì)致調(diào)研、充分論證，對未來缺少前瞻性、預(yù)見性；三是本領(lǐng)恐慌，在面對復(fù)雜新形勢的時候，認(rèn)識不足、準(zhǔn)備不足、鉆研不足。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現(xiàn)實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務(wù)員的角度出發(fā)，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機(jī)和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務(wù)，甚至有些干部都不會自己辦理登機(jī)手續(xù)。當(dāng)然，這里不是說服務(wù)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當(dāng)甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想 象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實施、難配套、難推進(jìn)，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結(jié)局。

第三，本領(lǐng)恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機(jī)的使用缺乏整體的認(rèn)識，并不具備完全駕馭手機(jī)的本領(lǐng)和技能，導(dǎo)致不能享受手機(jī)帶來的高效和便捷，最終成為手機(jī)的奴仆。我國社會改革已經(jīng)進(jìn)入深水期、攻堅期，在面對復(fù)雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學(xué)習(xí)心態(tài)，熟練掌握新生事物的規(guī)律和用法，不斷提升自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領(lǐng)恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。

【華圖解析】

這整幅漫畫包含兩幅圖，第一幅描述的是理想中的人拿著手機(jī)，就像一個遙控器一樣，指使著手機(jī)按照自己的意愿做這干那，而第二張圖中，手機(jī)的功能變得更加強(qiáng)大，不僅可以簡單的發(fā)短信、打電話，而且可以上QQ，聊微信，而手機(jī)和人們的關(guān)系卻顛倒過來了，不再是人們指使手機(jī)，而是人們的情緒被手機(jī)被網(wǎng)絡(luò)所控制，人們的行為被手機(jī)被網(wǎng)絡(luò)所奴役。這兩幅圖畫的對比，理想和現(xiàn)實的對比，不難看出當(dāng)前人們成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的奴隸危害之深，也看出了人們對想讓手機(jī)的作用返璞歸真的希望和呼喚。

不可否認(rèn)，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活和工作變得更加方便、快捷和豐富多彩。朋友圈的不斷刷新讓遠(yuǎn)隔千里的朋友依然看到對方生活 的點滴；逢年過節(jié)的紅包，讓我們搶的不亦樂乎；微博問政、微博打拐、微博反腐讓我們看到網(wǎng)絡(luò)成為我們高效工作的得力助手。然而在感謝網(wǎng)絡(luò)帶給我們驚喜和歡樂的同時，我們也不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊越來越多的人淪為了“低頭族”，由手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主人變?yōu)槭謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)的仆人，這一換位也讓我們失去了很多。我們做事情不再那么踏實，而是變得心態(tài)浮躁。在該好好專注于自己該做的事情的時候卻游離于手機(jī)上，學(xué)生在聽課的時候卻在暢游在網(wǎng)游中，員工在上班的時候卻沉浸在朋友圈的刷新中。我們與親人朋友之間的關(guān)系不再那么親近。我們也都聽說過，過年回家吃團(tuán)圓飯時，因為老人嫌自己的孩子們都沉迷于各自的手機(jī)，不陪自己聊天而摔盤子的事情。本來手機(jī)可以讓我們隨時隨地可以跟遠(yuǎn)離身邊的家人朋友聊聊天，而當(dāng)我們過度沉迷其中時卻忘了它的本質(zhì)作用，久之，少了問候，多了隔閡，淡了親情。

我們要想改變現(xiàn)在這種顛倒的定位，翻身做手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的主人，就需要我們每一個人從意識上、行動上有所改變。第一，要洗腦，要充分認(rèn)識到過渡沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的危害性，不僅讓我們個人變得意志消沉，碌碌無為，難有所成，也會讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)。第二，要洗手，要放下手機(jī)，多看書，多學(xué)習(xí)。利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高時效性，開闊視野的同同時，更重要的是希望我們每個人都能捧起書本，靜靜地去體會書中帶給我們的另一番樂趣和充實。相信會讓我們的心靈得到更深層次的洗禮和凈化。

希望我們社會中少一些低頭族，多一些能夠理性思考，真誠待人，踏實做事的人。我們想要一個什么樣的社會，每個人的行動就是最好的回答。二、一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談?wù)効捶ā?/p>

【學(xué)寶教育旗下山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這道題目屬于一道寓言故事類型的綜合分析題。說的是一只驢子沒有擺正自己的位臵，顛倒了主仆關(guān)系的寓言故事。考生需要從故事中分析思考出內(nèi)在寓意。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

這道題基本上就是一個點：認(rèn)清自己，擺正位臵。所以我們可以采用單點深入的方法去回答。

第一步，結(jié)合寓言來分析驢子沒能認(rèn)清自己、擺正位臵的原因。

第二步，具體談一談這種錯誤會帶來哪些影響和危害。

第三步，我們應(yīng)該怎樣去做。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

寓言中這只驢子因為不能夠正確認(rèn)識自己、不能夠擺正自身位臵而貽笑大方，給我?guī)砹艘恍┧伎己蛦l(fā)。

日常生活中，我們不少人會發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻(xiàn)、外界評價缺乏分析 和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結(jié)。缺乏認(rèn)知能力一旦伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，就會產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，其結(jié)局必然是驢子式的悲劇。

聯(lián)想到政府工作當(dāng)中，有兩類人比較典型。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機(jī)等等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機(jī)做事跋扈，違法違紀(jì)，其實就是因為這部分人對自己缺乏認(rèn)識能力，把別人對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情；還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權(quán)利認(rèn)識不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。我認(rèn)為我們應(yīng)該汲取寓言中驢子的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自身、找準(zhǔn)定位，對黨紀(jì)國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認(rèn)可的“四有”好公仆。

【華圖解析】

材料中“蠢驢”的故事看似詼諧幽默，卻揭示了一個深刻的道理——理性認(rèn)識自我的重要性。唯有客觀認(rèn)識自我，清晰地界定自身在平臺的位臵，才能準(zhǔn)確把握自身前行的方向，才能在自身所處的團(tuán)體中發(fā)揮所長，促進(jìn)團(tuán)隊與自我的成長。故事中的笨驢，之所以落得被棍打而死的結(jié)局就是因為沒能深刻地認(rèn)識到人們跪拜的對象并不是背著佛像的自己，而是背上馱著的佛像。

中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明”。《論語》中曾子也曾說 “吾日三省吾身”。在古希臘一座智慧神廟的大門上，也寫著這樣一句箴言：“認(rèn)識你自己”，古希臘人還把它奉為 “神諭”，作為最高智慧的象征。許多哲人都這樣告誡人們，可見，自知之明，對人生，乃至人類是何等的重要！自知之明，就是自己能了解自己，自己能認(rèn)識自己。有的人可能說：“我就是自己，怎能說不認(rèn)識、不了解自己呢？” 其實不然。有的人可以了解他人，了解環(huán)境，了解社會，甚至了解世界，但是，就是不太了解自己。大千世界，茫茫人海，能夠真正認(rèn)識自己的人極少，而不能認(rèn)識自己的人卻很多。三國周瑜之所以發(fā)出“既生瑜何生亮”的感慨，根本原因就在于其自身自恃才高卻步步讓諸葛亮搶占先機(jī)；趙括、馬謖紙上談兵導(dǎo)致身首異處的悲劇也在于未能客觀認(rèn)清自己能力的局限；清朝正是由于自身盲目自大閉關(guān)鎖國導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭中被動挨打簽訂一系列喪權(quán)辱國的條約，成為一個民族永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛。這些事例，包括題目中笨驢的故事，無一不說明客觀理性認(rèn)識自我的重要性。人這一輩子最后悔的莫過于人生將盡才陡然發(fā)現(xiàn)自己人生方向的錯誤，于是發(fā)出感慨“假如再給我一次選擇的機(jī)會”，但人生沒有假如，因為人生對于任何人都是公平的，它只有一次。所以，對于現(xiàn)在正處于風(fēng)華正茂的我們更應(yīng)該在準(zhǔn)確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上規(guī)劃好自己今后工作、生活中的方向。今天，我選擇考公務(wù)員也是在綜合考慮自己興趣、家庭、性格等因素基礎(chǔ)上做出的選擇。我想把自己的人生奉獻(xiàn)給一方群眾，我也想兼顧到我的家庭，而我的性格穩(wěn)重但也不失開創(chuàng)精神，我相信我適合公務(wù)員這一職業(yè)，并且能夠做好，我相信我的選擇是正確的，我相信我不會后悔，無愧于我的人生。

三、有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。結(jié)合實際談?wù)勥@句話你怎么看？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

這道題屬于名言警句類型的綜合分析題。想要回答好這一題，就必須要知道螞蟻和蝴蝶各自代表了一種怎樣的精神實質(zhì)。如果缺乏對這種精神實質(zhì)的把握，回答起來必然沒有深度，拿不到高分。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

螞蟻精神：兢兢業(yè)業(yè)，堅持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積少成多。平凡，令人尊敬。

蝴蝶精神：美麗，自由，熱愛自然，熱愛生活。

把這兩種精神實質(zhì)分析透徹了，然后去談一談我們在對待工作、對待生活的時候如何學(xué)習(xí)螞蟻和蝴蝶，就可以了。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業(yè)務(wù)技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當(dāng)于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團(tuán)隊協(xié)作方面，蟻后負(fù)責(zé)繁衍后代，工蟻負(fù)責(zé)奔走找食，兵蟻負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)，他們分工細(xì)致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責(zé)任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監(jiān)督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責(zé)任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統(tǒng)文化當(dāng)中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達(dá)了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的態(tài)度和精神，踏實負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重，就算沒有外部的監(jiān)督也要保持嚴(yán)格的自律品質(zhì)，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態(tài)，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負(fù)生命的美好。

【華圖解析】

有位哲人說，像螞蟻一樣工作像蝴蝶一樣生活，意思是說工作中要像螞蟻一樣勤勤懇懇踏踏實實，而在工作之余的生活中要向蝴蝶一樣自由自在的享受生活。現(xiàn)實生活中我們身邊的很多人都苦于工作的壓力而抱怨沒有能享受生活，同樣也有人沉溺于享受精彩的生活而忽視工作導(dǎo)致碌碌無為。無論是前者還是后者都無法體會到生活真正的意義。我們每個人都離不開工作和生活，只有平衡好這二者之間的關(guān)系，認(rèn)真工作快樂生活才能真正感受到生活的充實和快樂。

工作中，我們應(yīng)該像螞蟻，他們有著充沛的精力，勤懇努力，堅持不屑，無論多么大的困難他們都能齊協(xié)力共同克服；他們默默無聞，雖沒有堅韌的翅膀飛翔，沒有強(qiáng)健的身軀抵抗，但是憑借毅力他們可以搬動比自己更重的東西；他們雖然個體弱小，但是他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠抱成團(tuán)跨過水路。所以，工作中，只有像螞蟻堅持努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能感受工作的成功，給生活的享受奠定堅實的基礎(chǔ)。

生活里我們要像蝴蝶，展開翅膀盡情享受，拋開工作中的煩惱，飛上天去更遠(yuǎn)的地方看更美的風(fēng)景，自由的快樂會給工作帶來動力和靈感。

另一位哲人尼采說，每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。意思是生命中的每一天都應(yīng)該盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，其實，無論是努力工作還是享受生活，只要全力以赴，對工作和生活認(rèn)真負(fù)責(zé)，就都是你起舞的身姿。

因此，無論是螞蟻的勤懇努力還是蝴蝶的自由飛舞都是對生命的負(fù)責(zé)，我們每個人無論是工作還是生活都要全力以赴，才能感受到生活的真正快樂！

7月18日下午

一、股市現(xiàn)在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現(xiàn)象？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

股市現(xiàn)在幾乎是全民皆談的話題，山東省這道綜合分析題十分貼近生活實際。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

在回答這道綜合分析題的時候，考生一定要學(xué)會以公務(wù)員的視角來看問題，并且拋出的觀點要公正客觀，不能偏激。這道題中，“炒股”這個行為是中性的，年輕人炒股也是合法的，無可厚非的，把握好度的問題即可。有些考生上來就批判年輕人炒股的做法，這樣會讓考官覺得觀點偏激，批判的顯得用力過猛。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進(jìn)場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

第一，年輕人應(yīng)不應(yīng)該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段之后而衍生出來的一種現(xiàn)代金融制度，一個健康的股市對于國家經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、31 學(xué)習(xí)投資理財?shù)拇翱谧饔谩Ｄ贻p人通過炒股，能夠?qū)ΜF(xiàn)代金融制度、公司運營、風(fēng)險意識、心理素質(zhì)、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷是不容易從學(xué)校課本中學(xué)習(xí)到的。況且，現(xiàn)在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現(xiàn)財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應(yīng)一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經(jīng)濟(jì)承受能力和抗風(fēng)險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴(yán)重的是，年輕人由于對社會認(rèn)識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機(jī)賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴(yán)重影響身體、工作和學(xué)習(xí)。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強(qiáng)，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進(jìn)行隔離，其實也是一份保守而深切的關(guān)愛。

第三，我的觀點。我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社會如果完全不懂基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)抱著慎之又慎的32 態(tài)度，一定要對”股市有風(fēng)險，入市須謹(jǐn)慎“這句話有一個充分的認(rèn)識，千萬不能財迷心竅的把股市當(dāng)成是包賺不賠的投機(jī)游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內(nèi)，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學(xué)習(xí)各種社會知識，豐富自身的經(jīng)驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關(guān)鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒臵，顛倒了炒股與工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。這才是年輕人炒股的應(yīng)有之態(tài)。

二、對于社會關(guān)系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點認(rèn)為，自己就是別人的環(huán)境。結(jié)合實際，談一談自己的看法。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

又是一道綜合分析類題型，山東省考三道題當(dāng)中有兩道甚至是三道綜合分析題型，這在全國來說都是不多見的。

【山東公務(wù)員網(wǎng)思路點撥】

題目主要講的是關(guān)于“如何正確要求自己和別人“的話題，直接考察我們的意識形態(tài)方面，包括我們對待自己的工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待周圍人的態(tài)度等等。所以在答題中一定要展現(xiàn)自身正確的人生態(tài)度、人生觀念。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關(guān)于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴(yán)于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實生活中很多人都屬于”嚴(yán)于律人，寬以待己“的類型。每個人在33 要求別人的時候都會站在道德或標(biāo)準(zhǔn)的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現(xiàn)實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

第二句話，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標(biāo)準(zhǔn)高尚、行為準(zhǔn)則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責(zé)任意識，自我約束能力很好，他們用保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環(huán)境。

聯(lián)想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業(yè)業(yè)、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？

我認(rèn)為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領(lǐng)會“嚴(yán)于律己，寬以待人“的儒家傳統(tǒng)精神，落實”自己亦是風(fēng)景“的主體責(zé)任意識，在工作和學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責(zé)和計較，這樣才能成為一個人民認(rèn)可、同事接受的好青年。

三、有說法認(rèn)為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易

出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經(jīng)成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。聯(lián)系自身實際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點題】

“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“的撫養(yǎng)理念在社會上有很大的認(rèn)同基礎(chǔ)，綜合分析題經(jīng)常會讓考生對一些亦對亦錯的兩難做法或者觀點進(jìn)行分析，www.tmdps.cn認(rèn)為，這目的就是為了考察考生是否具備全面、深刻的辯證分析能力。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點撥】

窮養(yǎng)男富養(yǎng)女的合理性：男孩少年吃苦才知道拼搏奮斗，女孩少年富養(yǎng)會懂得優(yōu)雅生活、變得智慧氣質(zhì)。

不合理的一面：窮養(yǎng)、富養(yǎng)僅僅是一種為了教育目的而采用的教育手段，這種教育手段不一定完全奏效，關(guān)鍵還是在于家長的正確教育理念以及教育方法。也不能用性格作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“這個育孩理念似乎已經(jīng)成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應(yīng)該辯證地看待。

第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質(zhì)，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，少年吃苦的經(jīng)濟(jì)會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養(yǎng)女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達(dá)理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優(yōu)越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明

辨是非起到良好的效果。

第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。同理，女孩富養(yǎng)過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現(xiàn)實一面不敢勇敢面對，而且物質(zhì)上的過量供給也會讓女孩養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費的壞習(xí)慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質(zhì)智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

第三，關(guān)鍵還是得回歸教育。不管是“窮養(yǎng)“還是”富養(yǎng)“，歸根結(jié)底都是家長為了實現(xiàn)教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關(guān)鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法。孔子說過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)，未免顯得有點簡單武斷。假設(shè)一下，如果傾全家之力提供給女孩優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學(xué)會勤儉節(jié)約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質(zhì)么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領(lǐng)會自強(qiáng)不息、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，養(yǎng)成知書達(dá)理、品位生活的氣質(zhì)，這才是教育的最終目的。