第一篇:學校 社會管理綜合治理全年工作總結(小編推薦)
2011年度社會治安綜合治理工作總結 2011年度我校社會治安綜合治理工作在各級主管部門領導的關心和幫助下,在校領導的正確領導下,堅持“誰主管、誰負責”、“看好自己門,管好自己人,做好自己事”的原則。學校領導始終把社會治安綜合治理工作放在重要的議事日程,完善各項規章制度,同時緊緊圍繞精神文明創建等各項任務目標的落實一并開展進行,通過近一年來的工作,收到了實效。一年來未發生安全責任事故和各類案件,現將工作開展情況匯報如下:
一、建立健全組織,認真落實綜合治理責任目標
學校成立了社會治安綜合治理領導小組,把落實責任制作為重點。始終做到有部署、有計劃、有檢查、有記錄、有落實。任務到人,責任到人。
二、排查矛盾,及時處理各方面存在的隱患
處理隱患方面,重點做了三個方面的工作:一是充分認識到排查矛盾、分析原因,妥善處理,清除隱患,是社會治安綜合治理工作的重要內容,更是維護單位和社會穩定的關鍵環節;二是廣泛開展領導與教師的談心活動,及時了解掌握教師的思想動向,有針對性的解決思想問題;三是經常了解和掌握存在的實際問題,排查處理矛盾糾紛,把所有矛盾糾紛消除在萌芽狀態。正是由于及時排查、化解矛盾糾紛,幫助教師解決實際問題,有效杜絕了影響穩定的事件發生,收到了較好的社會效果。
三、強化法制教育,提高創安意識,著力精神文明建設
為了不斷提高教師安全意識、道德觀念、法制觀念,我校加大了普法宣傳力度,大力宣傳綜治工作的方針、政策、任務,通過開會討論,集中學習的形式,動員廣大教師積極參與綜治工作,創造了良好的輿論氛圍。通過學習增強教師遵紀守法意識和安全防衛能力,增強了他們的責任感和參與意識,有效地提高了學校內部的自治、自防、自衛能力。
一年以來,我校高度重視社會治安綜合治理工作,牢固樹立“發展是第一要務,穩定是第一責任”的思想,積極落實綜合治理各項措施,不斷完善維穩機制,構筑了較為完善的社會治安防控體系,但是我們還存在一些問題和不足,在深層次上需要下功夫。
2012年工作的打算:
一、進一步落實領導工作責任制,扎實推進綜治維穩工作。
二、進一步建立健全深化矛盾糾紛排查調處工作機制,及時妥善處理和化解各種社會矛盾。
三、加大綜治維穩的宣傳力度,在全單位范圍內繼續營造一種良好的輿論氛圍,動員教師共同參與綜治工作同心協力,共創我校社會治安綜合治理工作的新局面。
固鎮縣顧莊小學
2011年12月
第二篇:學校-社會管理綜合治理全年工作總結
2015-2016社會治安綜合治理工作總結
我校社會治安綜合治理工作在各級主管部門領導的關心和幫助下,在校領導的正確領導下,堅持“誰主管、誰負責”、“看好自己門,管好自己人,做好自己事”的原則。學校領導始終把社會治安綜合治理工作放在重要的議事日程,完善各項規章制度,同時緊緊圍繞精神文明創建等各項任務目標的落實一并開展進行,通過近一年來的工作,收到了實效。一年來未發生安全責任事故和各類案件,現將工作開展情況匯報如下:
一、建立健全組織,認真落實綜合治理責任目標
學校成立了社會治安綜合治理領導小組,把落實責任制作為重點。始終做到有部署、有計劃、有檢查、有記錄、有落實。任務到人,責任到人。
二、排查矛盾,及時處理各方面存在的隱患
處理隱患方面,重點做了三個方面的工作:一是充分認識到排查矛盾、分析原因,妥善處理,清除隱患,是社會治安綜合治理工作的重要內容,更是維護單位和社會穩定的關鍵環節;二是廣泛開展領導與教師的談心活動,及時了解掌握教師的思想動向,有針對性的解決思想問題;三是經常了解和掌握存在的實際問題,排查處理矛盾糾紛,把所有矛盾糾紛消除在萌芽狀態。正是由于及時排查、化解矛盾糾紛,幫助教師解決實際問題,有效杜絕了影響穩定的事件發生,收到了較好的社會效果。
三、強化法制教育,提高創安意識,著力精神文明建設 為了不斷提高教師安全意識、道德觀念、法制觀念,我校加大了普法宣傳力度,大力宣傳綜治工作的方針、政策、任務,通過開會討論,集中學習的形式,動員廣大教師積極參與綜治工作,創造了良好的輿論氛圍。通過學習增強教師遵紀守法意識和安全防衛能力,增強了他們的責任感和參與意識,有效地提高了學校內部的自治、自防、自衛能力。
一年以來,我校高度重視社會治安綜合治理工作,牢固樹立“發展是第一要務,穩定是第一責任”的思想,積極落實綜合治理各項措施,不斷完善維穩機制,構筑了較為完善的社會治安防控體系,但是我們還存在一些問題和不足,在深層次上需要下功夫。
2015年工作的打算:
一、進一步落實領導工作責任制,扎實推進綜治維穩工作。
二、進一步建立健全深化矛盾糾紛排查調處工作機制,及時妥善處理和化解各種社會矛盾。
三、加大綜治維穩的宣傳力度,在全單位范圍內繼續營造一種良好的輿論氛圍,動員教師共同參與綜治工作同心協力,共創我校社會治安綜合治理工作的新局面。
2015-2016社會治安綜合治理工作總結
布拉克蘇鄉恰熱克小學
2016年7月
第三篇:鄉鎮社會管理綜合治理全年工作總結
鄉鎮社會管理綜合治理全年工作總結
以認真落實貫徹黨的十八大精神為中心,一偉大中國夢為引領。以落實省市區政法工作會議精神為主,開展“平安新臺門”創建活動,加大社會矛盾糾紛排查化解力度,全面落實社會管理綜合治理的各項措施,創造安定的社會環境,現將全年工作開展總結如下:
一、加強領導落實崗位責任
(一)年初,黨委政府成立綜合治理領導小組,黨委書記任組長,鄉長、綜治主任副組長,公安信訪、紀檢等部門負責同志為成員。加強了各組織建設。組建如下重點工作領導小組:社會矛盾排查領導小組;平安創建領導工作小組;預防青少年違法犯罪領導小組;法治培訓工作領導小組;煙花爆竹安全監督工作領導小組;刑事釋放人員安置幫教工作領導小組等一系列的綜治工作組織機構。
(二)鄉黨委政府為把社會管理綜治工作抓到實處,與各村各鄉直單位一把手簽訂社會管理綜治治理工作責任狀。維護社會穩定工作責任狀。以此增強各單位領導的責任感和平安新臺門使命感。
二、認真抓好法律法規宣傳培訓、綜治宣傳月活動。1.全年開展法制培訓4次。2.培訓236人次。3.張貼宣傳對聯450幅。發放宣傳單2350份。4.法制宣傳趕大集2 次。5制做宣傳8個。
通過多種多樣的宣傳,是廣大群眾提高了懂法、用法、守法的自覺性。
三、認真排查矛盾糾紛及時做好調解工作。
全年共發生24件,調解24件,成功23件,轉入法庭1件。認真對待人民來訪,及時調處,未出現矛盾激化及越級上訪現象。全年共接待14起到鄉上訪事件。處理14起,未有積案。
四、維穩工作抓的實。
在做好邪教組織排查工作的同時做好清繳清除“法輪功”宣傳品工作。全年共清除反動標語365條,收繳小冊子123本。一年來,在黨委政府的領導下,在上級主管部門的指導下,我們的社會管理綜合治理工作開展順利,社會治安良好,人民安居樂業。已步入平安鄉鎮行列。
第四篇:2014年社會管理綜合治理全年工作總結
2015年綜治工作總結
今年以來,在旗委、政法委等上級有關部門的精心指導和大力支持下,在街道黨工委、辦事處的正確領導下,以全面落實社會管理綜合治理工作任務,深化基層平安創建,推進社會管理創新,加大力度進行社會矛盾排查化解工作,努力維護社會和諧穩定。同時把社會管理綜合治理工作當作頭等大事來抓,緊密結合我街實際制定計劃,分解任務,完善制度,采取強有力措施,突出抓基層打基礎,致力化解社會矛盾,創新社會管理,強化社會面防控,有力地推動街道文明建設健康、協調發展。現將一年來社會工作部工作總結如下:
一、切實做好綜治各項工作,狠抓綜治工作責任制的落實
街道黨工委始終堅持把綜治和化解矛盾作為“民心工程”、“基礎工程”制定并下發了《庫倫街道2014年綜治“平安建設”工作要點》、《庫倫街道2014年普法依法治理工作要點》、《庫倫街道“平安創建”活動實施方案》、《庫倫街道“平安建設”宣傳方案》,年初,街道黨工委領導與轄區九個社區主要負責人簽訂了《2014年庫倫街道信訪工作目標管理責任書》。同時每月定期召集組織專題會議,研究綜治和維穩工作,切實落實綜治工作責任。一是完善綜治責任制。與各社區簽定了信訪目標管理責任書,進一步明確了綜治責任,有力地促進了各項工作開展。二是進一步健全完善各項綜治工作制度。建立健全了街道綜治工作領導小組和基層綜治組織工作制度。三是建立化解矛盾包案制度。四是開展日常性檢查督導工作。對轄區內的各社區進行日常性檢查督導,每月進行一次通報,有力地推進了基層綜治工作水平的提高。
二、切實做好信訪維穩與矛盾排查工作,確保社會和諧穩定
(一)認真落實中央綜治委《關于切實做好矛盾糾紛大排查大調解工作的意見》,做好我街各類矛盾糾紛的排查調處工作,著重抓了以下工作:一是充分發揮矛盾糾紛排查調處網絡作用,抓好排查各種矛盾隱患分類。二是對排查出的矛盾糾紛,進行責任包案有效化解。對重大矛盾糾紛,堅持實行“五個一”工作機制,按照一個問題、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底的要求掛牌督辦解決。今年“兩會”期間,對等9起可能進京赴區非正常上訪的重點信訪對象成立了穩控工作小組,明確穩控工作責任領導和責任人員,制定有針對性的穩控方案;對重點信訪人張秋蓮和叢日升,采取人盯人的方式,分別到通遼和呼市接訪,把上訪人員穩定在社區。實行“零報告”制度和24小時值班機制,各社區指定信息聯絡員于每天下午16點前向社會工作部上報穩控信息,由社會工作部將信息匯總報送旗信訪局。做好了在第六屆烏蘭牧騎藝術節期間的維穩工作。同時在黨的十八屆四中全會期間按時上報信訪維穩“零報告”。全年無一例非正常進京赴區入市上訪現象。根據上級文件要求,按時完成旗綜治辦各種月報、季報統計報表的上報工作;同時向旗綜治辦上報綜治工作信息共16條。今年迎接通遼市政法委、旗綜治辦及旗委、旗政府等上級領導檢查共4次。
(二)充分利用社會管理網,進行矛盾糾紛排查化解工作,要求各社區于每月25日上報矛盾糾紛登記臺賬,對上報的矛盾糾紛逐個進行匯總,對于能夠及時化解的矛盾,保證限期內解決,今年社會工作部到各社區幫助解決矛盾糾紛8起,未化解的矛盾糾紛按時上報旗綜治辦。截至目前,共排查矛盾68件,屬街道職權范圍內的56件已化解,未化解矛盾12起,化解率達到82%。
(三)集中開展民調走訪工作。9月中旬至10月初,為深化“大走訪、大調研、大服務”作風建設主題活動,努力提升人民群眾的安全感和滿意度,提升街道社會管理綜合治理民調工作水平,街道全體機關干部深入到社區、院落,對居民進行走訪,收集老百姓的意見和建議,全面分析社會治安狀況。通過走訪,與群眾溝通感情,宣講政策,有效排查化解了基層矛盾糾紛,以誠懇的態度、優良的作風贏得人民群眾的支持和理解。
三、開展綜治各項宣傳活動
(一)開展“綜治宣傳月”工作。積極響應上級安排部署,于3月份,開展了“綜治宣傳月”工作。制訂了實施方案,在人流密集地區懸掛橫幅2條,出動綜治宣傳車1輛,組織10余名工作人員在人群聚集地發放關于平安建設、反邪教的《社會管理綜合治理宣傳單》共計500余份,同時各社區以不同方式開展“綜治宣傳月”活動。
(二)根據上級文件精神,于今年5月份,開展了打擊賭博違法犯罪專項行動,制定實施方案,采取了形式多樣的宣傳方法,分別通過在福緣寺社區和烏珠穆沁社區粘貼禁賭宣傳標語,在山水人家社區陽光小區和福緣小區門口電子顯示屏上滾動播放禁賭宣傳標語等方法提高了我街居民禁賭意識。開展了禁種鏟毒活動,向各社區發送關于排查種植毒品原植物和禁種鏟毒工作宣傳的通知,同時發放禁種鏟毒宣傳畫,切實使“種毒違法、種毒必鏟、種毒必究”的觀念深入人心。完成《禁種鏟毒工作開展情況匯報》并上報公安局禁毒委員會。
(三)9月份,開展了“平安建設宣傳月”工作。街道制定“平安建設宣傳月”活動實施方案,在大集當天向居民群眾發放治安安全、交通安全、消防安全、反邪教等內容的平安建設宣傳單1000余份。為擴大宣傳面,工作人員還走進社區入戶宣傳,同時社區電子顯示屏滾動播放平安建設宣傳標語,真正使平安建設深入人心,為社區平安建設工作的開展創造了良好的環境。
四、集中精力,強化社會管理創新工作
(一)加強社會管理網建設,提高網格化服務管理。街道按照“權責分明、人物均衡、全面覆蓋、便于管理”的思路,繼續推進社會管理網建設,做到定人、定網、定職責。按照“有網、有格、有人”的要求,50戶一個網格員劃分,劃分出58個網格,共有網格員223名,形成了信息員、督導員、維穩員等“八員”隊伍,基本實現了上下貫通,左右相連的管理格局。充分利用“社會管理網”,對街道、社區、網格以內發生的事件、民眾的矛盾糾紛、問題隱患等進行排查、調處。
(二)以黨建為根本,抓好“兩新組織”服務管理。根據“兩新組織”的人數情況,建立工作臺賬,便于管理。目前,登記在冊的新經濟組織共有12個,新社會組織共有9個。
(三)以信息化建設為平臺,抓好流動人口服務管理。一方面加強流動人口信息系統的規范化建設;另一方面加強對流動人口的管理,尤其是在治安混亂和治安重點場所,加大對人口聚居地和出租房的管理。
(四)以健全管理機制為基礎,抓好特殊人群的服務管理。街道不斷深化對刑釋解教人員、社區矯正對象、易肇事精神病人等特殊人群的服務管理,每個社區都制定了相關檔案,確定了專門人員。
(五)推進校園及周邊地區整治活動。按照旗委、旗政府校園及其周邊環境集中整治行動的要求,我街組織了專項領導小組并召開了工作會議,實行領導干部包保聯系學校工作制度,負責安排、調度、督察所聯系單位及周邊等重點部位的安全穩定工作。
五、深入開展法律宣傳教育,提高為民服務能力
(一)利用社區大學開展普法宣傳教育活動。不斷提高居民群眾依法依規解決生活中的訴求問題的能力,在開展工作之余,進一步規范司法工作檔案。今年五月份,舉辦人民調解員培訓班,特邀請旗司法局吳局長、旗司法局趙股長和庫倫鎮司法所寶音所長擔任講師。培訓共有九個社區三十余名人民調解員參加。
(二)今年我們邀請內蒙古義源律師事務所霍巖律師及交警中隊曹春濤為講師為居民進行法律講解,以各社區循環的方式,今年共開展了9次法律講堂活動,講解內容主要涉及居民關心的婚姻、合同、債權以及交通安全等方面的法律知識。
六、存在問題和困難
一是社會不穩定的因素依然存在。當前各種社會矛盾及群體性上訪涉及的行業和領域越來越多,隨著經濟的發展和各種項目建設的推進,一些由征地、項目開發、拆遷、企業改制等引發的矛盾糾紛時有發生。二是社會治安防控有待進一步加強。社會治安防范措施有待進一步落實,矛盾糾紛的排查、調處工作還存在薄弱環節。三是法律宣傳和業務知識培訓還不夠。
第五篇:學校社會管理綜合治理半年工作總結
學校社會管理綜合治理半年工作總結
2011年上半年,我校認按照縣教育局的安排部署,狠抓綜合治理工作,將創建平安校園工作與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衛措施,使綜合治理工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將上半年綜合治理與安全工作總結如下:
一、加強領導,落實責任。
學校領導一貫重視綜合治理工作,今年以來,成立以校長為組長的學校綜治工作領導小組,學校領導具體抓,分管領導具體分工負責組織實施。學校把綜合治理工作納入學校總體工作目標,與各班級層層簽訂了責任狀,對責任狀的落實情況堅持月查季評,半年小結,將責任完成情況與學期未教師考核掛鉤,及時發現問題并予以解決,力求防患未然。通過領導責任制和目標管理推行實施,發揮了各班級的職能作用,真正做到了齊抓共管,擔負起了保校園平安的責任,今年上半年,校園內無不穩定事故發生,有力地保障師生人身安全和財產安全。
二、扎實工作、務求實效。
一是定期排查,整改隱患。今年以來,我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每周對學校每個角落進行檢查,發現隱患,及時整改,對教學樓等集體活動場所的樓道、樓梯、扶手、照 1
明、安全標識等設施進行一次全面檢查。及時清理樓道、樓梯間的堆積物,確保樓道、樓梯通暢,消除安全隱患。對已損壞的樓梯扶手、臺階、照明設施、安全標識及時修復;對沒有安全設施的立即添置;對高出地面鐵柵門要清除或向下開槽保持與地面平行。全面檢查校園內各項安全設施是否配套、安全通道是否暢通,對不符合要求的全面進行整改。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位等定期檢查,對陳舊的電器設備、電線設施等進行更換,有效杜絕了隱患。
二是多渠道、多形式地開展豐富多彩的安全教育活動。我們利用校內廣播、櫥窗黑板報、國旗下講話等宣傳陣地對學生進行這安全知識宣傳與滲透,開展主題班會活動等。各班舉行了“建和諧校園,做文明學生”主題教育,對學生進行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”基本社會公德規范教育,倡導文明交往,從講明禮貌、遵守公共秩序、愛護環境衛生、尊老愛幼等基本要求抓起,促進學生養成良好的行為習慣。學校還充分利用與移動部門合辦的“和安校園”以短信提醒的方式教育家長以身作則,影響和教育孩子,注意在假期對子女的安全教育,從而保證了安全教育不留空白。適時根據季節、環境等變化,有針對性地開展安全預防教育,重點是課間活動存在的安全隱患進行安全教育,加強學生自護自救教育。
三是加強師生法制教育。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點,積極開展法制教育和依法治校工作。提醒廣大學生要學會保護自己,根據實際情況隨機應變,受到侵害后要有效保護自己并
立即報警,同時教育全校學生要自覺抵制外界不良誘惑,樹立正確的人生觀和價值觀。生動詼諧的話語不斷贏得師生的陣陣掌聲,學生們在輕松愉快的氣氛中接受了法制教育。
四是積極做好傳染疾病的預防工作。學校今年上半年重點抓即最常見傳染病的預防工作。建立完善的傳染病上報制度,保證信息渠道暢通;制訂晨檢午檢制度,堅持每天對學生進行晨檢和午檢,并做好情況記載;堅持定期進行消毒制度,做好記錄;預防知識進課堂,在學生中開展了有關傳染病預防知識教育。
五是全力做好食堂管理。認真執行《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規,同時加強食堂從業人員的管理,規定工作人員必須持有衛生部門批準的上崗證方可上崗,禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間。
六是加大對校園周邊的綜合治理力度,創造和諧平安環境。我校積極與上級主管部門、城管、工商、公安等部門通力合作、群防群治,還給學生一個安全暢通的通道。
三、以校園治安秩序整頓為契機,突出抓好校園安全防范。
去年9月份以來,各級教育主管領導和縣教育局部署加強校園治安秩序整頓后,我們緊抓這一契機,著力開展校園安全防范。
一是大力加強校園安全管理。值日教師放學后送走最后一位學生后方可離開。每天上下午放學都組織維持好校門口的秩序,校外車輛未經同意嚴禁私自進校。節假日安排老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作。日常教學與活動管理有專人負責,職責明確,各項制度落實定期有檢查。加強值班、嚴把學生家長、外來人員進門關。
二是加強校園安全值守。
三是開展校園安全防范教育及演練。逐步建立完善的應急處突預案,由校長擔任應急處突的第一責任人,明確各自的職責。同時,堅決清理在校園中的管制刀具及棍棒,認真做好校園小霸王教育轉化工作,不給校園暴力行為提供滋生的土壤。
四是控制并減少潛在矛盾。對學生與學生之間,家長與家長之間,家長與學校之間的潛在矛盾展開深入的排查,盡可能的滿足學生和家長的合理訴求,辦人民滿意的教育。在處理家長與教師存在的矛盾時,盡可能從多方面考慮,防止學校領導與家長、教師與家長、學生家長與家長之間的矛盾激化。
雖然我校綜合治工作取得了明顯成效,但也存在問題主要是班級之間發展還不平衡,個別工作措施還不到位等,這些都需要我們在今后工作中進一步加強綜合治理工作力度。
固鎮縣顧莊小學
2012年2月