第一篇：新基層軍醫的個人總結

個 人 總 結

上半年，在單位領導和同志們的關心、愛護、幫助下。我嚴格要求自己，認真履行職責，立足本職、扎實工作，尋找差距，完善自我，首先我是一名地方大學生完成了到一名軍人轉變，今年上半年我又順利完成從一名衛生隊軍醫到一名營衛生所所長的轉變。下面就我上半年工作、學習、思想情況作以總結。

一、加強政治理論學習，努力提高自身政治覺悟。

作為一名從地方大學入伍的畢業生，入伍前已學習過有關的政治理論知識，當時會感到枯燥無味，抽象難懂，甚至產生厭學的情緒。入伍后，再次接觸這些知識，漸漸體會到政治理論的指導性與實踐性。上半年，在營部組織領導的關心和教導下，系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想，以及胡錦濤同志“五四”講話精神，著重理解與體會這些精髓對部隊建設的指導性，每天堅持收看新聞及時了解國內外政治新局勢，深刻領會黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、世界觀，摒除了過去認為專業技術干部只要努力鉆研業務，提高自身業務技術水平而忽略了政治學習的錯誤思想，努力從思想上完成兩個轉變。

二、認真鉆研業務，不斷提高專業技術水平與工作能力。良好的專業知識和專業技能是干好醫療工作的前提，在工作中我能合理利用業余時間，查閱醫學資料，了解國內外最新醫療動態，并結合部隊訓練傷較多的情況，積極主動的把課本理論知識與臨床實際相結合相聯系，虛心向王隊長及其他醫生請教，尋求合理的治療方案及時為官兵解除傷痛。在來到我們窗口某營后，我緊緊的將書本知識運用到臨床實踐中，在實踐中不斷鍛煉和提高自己的專業技能，同時認真學習體會外科學、內科學和傳染病防治的有關知識，結合我們舟橋部隊訓練的實際情況，充分發揮自己專業技術強的特點，及時衛生所衛生員傳授防護訓練傷、預防中署、消毒、救護等知識，提高衛生所人員的整體素質，為更好地開展工作打下了堅實的基礎。

三、受崗敬業，以“基層第一、官兵至上”為工作宗旨 作為一名醫務工作者，我始終把“基層第一、官兵至上”作為工作宗旨，在醫院中隊鍛煉期間，曾多次管理照顧中隊戰士，與戰士們建立了深厚的友情，來到營隊后，面對營里陌生的面孔，我沒有消極對待我的工作，而是主動熱情了解我所要去做的工作任務，去了解各下面連隊戰士的易患的疾病和訓練傷，熟悉了我的工作環境和工作任務后，堅定了完成各項任務的決心。平時也

向有臨床經驗的醫務工作者學習，提高自身綜合素質，以為廣大官兵服務為宗旨，一切為了官兵著想，及時有效地治療各種傷病員，尤其是面對新入伍的戰士，因其年齡小，思想波動大，時常出現泡病號，逃避訓練的情況我能及時的把心理治療與藥物治療結合起來和他們促膝交談及時了解他們的思想情況，并根據他們的思想狀況進行心理開導，解除其思想包袱，在治療的過程當中，我始終能夠堅持回訪制度，對一些病情較重，易反復的病號能及時與衛生所聯系，有針對性的指導治療，確保治療的徹底性，到某營后不久，正值夏季營連基礎訓練，在隊長的領導下做好全面防訓練傷、防暑、防蟲工作，首先結合自己所學知識，積極給戰士們上課如何預防一些常見病多見病，結合我們訓練操作規范要領，講解如何在訓練過程中如何預防常見訓練傷，講解夏季如何預防訓練過程中避免中暑和中暑后的急時處理方案，在營隊環境衛生工作中，帶領我們衛生所積極到各連隊及周邊環境定時殺蟲消毒工作，定期檢查衛生死角，同時指導部隊搞好夏季傳染病防治工作，檢查各連隊的食堂衛生環境及食物衛生情況，杜絕飲食安全隱患，做好官兵健康教育，為搞好戰士們的常規訓練和給戰士們一個衛生的工作生活環境貢獻一份力。

四、認真遵守部隊紀律，嚴格要求自己的工作作風

到某營以來，在學習工作的同時，我能嚴格遵守部隊的條例條令和各項規章制度，克服自身困難，積極參加支隊各項活動及理論學習，按時作息，做到外出，能按級請假，歸隊后能及時銷假；尊敬領導，團結戰友，在業余時間里我能認真學習部隊的條令條例和規章制度，不斷提高自己遵規守紀的意識，取長補短，固強補弱，不斷完善自己。

五、存在的不足及改進措施

雖然在上半年的工作與學習中取得了一定的成績，但仍有許多不足之處：

1、政治理論學習不夠深不夠細，尤以關于部隊建設為甚；

2、創建性地開展工作意識不強，在工作中仍出現墨守成規的現象，同時還存有一定的依賴心理。

3、工作中有時會出現急躁，甚至抱怨情緒。

4、對基層生活了解不夠全面，對基層戰士理解不夠深刻，不利于自己政治覺悟的提高和醫療工作的開展。

針對以上不足，我會繼續加強理論學習，業務學習力度，努力培養良好的工作作風，充分發揮自己的主觀能動性，不斷探索新形勢下，新情況、新問題，不斷更新觀念，以平常心看待問題，以自信心戰勝困難，避免疏忽大意，虛心請教他人，不斷完善自

我，牢固樹立為兵報務思想，將“三個代表”重要思想貫徹到實踐之中，從而在今后的工作中，在營黨委領導與同志們的幫助下，更好地完成本職工作，爭做一名優秀的軍醫！

第二篇：基層軍醫述職報告

述 職 報 告

各位領導，同志們：

我叫xxx,現任xxx軍醫。任職以來在xx黨委的領導下及xx部支委和戰友的關心幫助下，使我在我各方面都有了較大的發展，在這一年我得到了一些豐富的工作體會與知識，也看到了自身的一些缺點與不足。為下一年工作中取得更好的成績，現將本年一年以來工作總結如下：

一、主要成績

（一）加強理論學習，努力提高思想政治覺悟 理論是學習的先導，理論學習是不斷保持知識新鮮，大腦清醒的基石，也是提高認識問題，發現問題，解決問題能力的源泉。在軍營書香活動的帶動下，仔細研讀《認真才會贏》、《領導干部讀黨史經典》、《打勝仗》等優秀書籍，認真做好筆記，寫好體會和感想。平時還注重深入其它多方面的知識的學習和積累、拓寬了知識面，提高了自身的素質和能力，不斷加強世界的改造，做到在任何情況下都能聽黨話。跟黨走，整治堅定，旗幟鮮明。

（二）努力工作，認真履行職責 在xx首長的領導和上級業

務部門的指導下，我能夠負責起xx平時的衛勤保障工作，xx衛生所是基層衛生服務保障的主要力量，機構雖小，責任重大。一年來我們牢記衛生所的職責，貫徹執行軍隊衛生工作方針、政策和法規，嚴格執行各項規章制度，負責部隊衛生防病、疾病的診治，平時工作不敢有絲毫的怠慢，對待看病的官兵總是熱情接待，認真診治。今年以來官兵門診量700多人次，百姓看病50多人次，義務巡診20多次。

（三）在工作中學習，不斷提高自己的能力素質 在平時的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛一行、鉆一行、精一行。做到拉的出用的上，在工作中不懂就問，虛心請教他人，平時遇到非典型或疑難病例，及時組織學習和討論，查閱相關資料，了解疾病的臨床表現、病理變化，真正從根本上弄清出現異常臨床表現的原因，使專業技能在工作實踐中不斷提高。在平時和同志們無論是工作還是學習娛樂都能互相幫助打成一片，只要是工作須要隨叫隨到，加班加點任勞任怨。在工作中能實事求是、謹慎行醫、不斷提高技術。通過教育學習，牢牢打下為廣大官兵服務的思想。

（四）注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求 日常的工作生活中，我能夠認真落實各項規章制度，自身要求比較嚴格，始終堅持以條令條例和規章制度為依據，用正規有序的工作

環境來促進個人行為素質的養成和提高。作為一名干部要樹立良好形象，就要從日常養成做起，我堅持從一日生活制度做起，從著裝、集合、站隊，在點滴中培養自己。在生活中勤儉節約，不盲目攀比，要求自己從節約一滴水一滴電做起，堅持從小事做起，從我做起；在工作中持之以恒的把強制性的規定、被動式的服從，變為自覺的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示，完成任務有匯報，踏踏實實，一步一個腳印干工作。提高自控能力、嚴守保密規定，時刻警惕，杜絕發生失泄密的現象，及時糾正不嚴謹、不正規、不規范的個人行為偏差，促進行為素質的不斷提高，樹立良好的干部形象。

二、存在的不足

（一）學習積極性不夠，滿足于現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業心、責任感需要進一步培養和加強。

（二）工作標準不夠高，習慣于已有的經驗、熟悉的老套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬。

（三）提高思想認識，克服工作中的情緒化問題。

三、下一步措施

（一）進一步加強學習，不斷提高自己的政策理論水平，提高自身的政治覺悟和思想境界，提高觀察和分析問題的能

力。

（二）加強業務知識的學習，提高業務技能，不斷改進工作方法，更好地為基層官兵服務。

（三）積極主動參加xx的各項工作，拓寬視野，增長才干，使自身素質有全面的提高。

以上是我的述職報告情況，不當之處請首長戰友們批評監督指正。

Xxx

xxx年xxx月xx日

第三篇：一名軍醫的個人總結

個 人 總 結

二OOX年X月X日

個 人 總 結

上半年，在各單位領導和同志們的關心、愛護、幫助下。我嚴格要求自己，認真履行職責，立足本職、扎實工作，尋找差距，完善自我，順利完成從地方大學生到一名優秀警官的兩次轉變。下面就我上半年工作、學習、思想情況作以總結。

一、加強政治理論學習，努力提高自身政治覺悟。作為一名從地方大學入伍的畢業生，入伍前已學習過有關的政治理論知識，當時會感到枯燥無味，抽象難懂，甚至產生厭學的情緒。入伍后，再次接觸這些知識，漸漸體會到政治理論的指導性與實踐性。上半年，在醫院中隊及支隊的組織下，系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想，以及胡錦濤同志“七一”講話精神，著重理解與體會這些精髓對部隊建設的指導性，每天堅持收看新聞及時了解國內外政治新局勢，深刻領會黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、世界觀，摒除了過去認為專業技術干部只要努力鉆研業務，提高自身業務技術水平而忽略了政治學習的錯誤 思想，努力從思想上完成兩個轉變。今年三月歸隊不久，我鄭重向黨支部遞交了入黨申請書，時刻以一名合格警官的身份思考處理問題，以黨員的標準規范自己的言行。

二、認真鉆研業務，不斷提高專業技術水平與工作能力。

良好的專業知識和專業技能是干好醫療工作的前提，在工作中我能合理利用業余時間，查閱醫學資料，了解國內外最新醫療動態，并結合部隊訓練傷較多的情況，積極主動的向地方醫院聯系，虛心向陳隊長及上級醫務單位的專業人員請教，尋求合理的治療方案及時為官兵解除傷痛。在歸隊后，我緊緊的將書本知識運用到臨床實踐中，在實踐中不斷鍛煉和提高自己的專業技能，同時認真學習體會外科學、內科學和傳染病防治的有關知識，結合我支隊實際情況，充分發揮自己專業技術強的特點，及時向衛生員傳授護理、消毒、救護等知識，提高衛生隊人員的整體素質，為更好地開展工作打下了堅實的基礎。

三、受崗敬業，以“基層第一、官兵至上”為工作宗旨

作為一名醫務工作者，我始終把“基層第一、官兵至 上”作為工作宗旨，在醫院中隊鍛煉期間，曾多次管理照顧中隊戰士，與戰士們建立了深厚的友情，回到支隊，面對隊里經常缺少軍醫的情況下，第一次離開家人獨自工作生活的我在支隊領導、隊長及衛生員的大力幫助支持下，克服了懼怕與想家的心理，堅定了完成各項任務的決心。向有臨床經驗的醫務工作者學習，提高自身綜合素質，以為廣大官兵服務為宗旨，一切為了官兵著想，及時有效地治療各種傷病員，尤其是面對新入伍的戰士，因其年齡小，思想波動大，時常出現泡病號，逃避訓練的情況我能及時的把心理治療與藥物治療結合起來和他們促膝交談及時了解他們的思想情況，并根據他們的思想狀況進行心理開導，解除其思想包袱，在治療的過程當中，我始終能夠堅持回訪制度，對一些病情較重，易反復的病號能及時與中隊聯系，有針對性的指導治療，確保治療的徹底性，回隊后不久在防治“非典”和“禽流感”的工作中，在隊長的領導下做好全面防治工作，建立了發熱門診，及時隔離觀察發熱病號，積極治療，指導各中隊做好防治防疫消毒工作，定期檢查衛生死角，堅持每日報告，零報告及24小時值班制度及時向上級領導請示匯報，同時指導部隊搞好 夏季傳染病防治工作，做好官兵健康教育，嚴格落實分餐制，嚴格食物采購關。

四、認真遵守部隊紀律，嚴格落實機關一日生活制度 入伍以來，在學習工作的同時，我能嚴格遵守部隊的條例條令和各項規章制度，克服自身困難，積極參加支隊各項活動及理論學習，按時上下班做到外出，能按級請假，歸隊后能及時銷假；尊敬領導，團結戰友，在業余時間里我能認真學習部隊的條令條例和規章制度，不斷提高自己遵規守紀的意識，取長補短，固強補弱，不斷完善自己。

五、存在的不足及改進措施

雖然在上半年的工作與學習中取得了一定的成績，但仍有許多不足之處：

1、政治理論學習不夠深不夠細，尤以關于部隊建設為甚；

2、創建性地開展工作意識不強，在工作中仍出現墨守成規的現象，同時還存有一定的依賴心理。

3、工作中有時會出現急躁，甚至抱怨情緒。

4、對基層生活了解不夠全面，對基層戰士理解不夠深刻，不利于自己政治覺悟的提高和醫療工作的開展。針對以上不足，我會繼續加強理論學習，業務學習力度，努力培養良好的工作作風，充分發揮自己的主觀能動性，不斷探索新形勢下，新情況、新問題，不斷更新觀念，以平常心看待問題，以自信心戰勝困難，避免疏忽大意，虛心請教他人，不斷完善自我，牢固樹立為兵報務思想，將“三個代表”重要思想貫徹到實踐之中，從而在今后的工作中，在支隊領導與同志們的幫助下，更好地完成本職工作，爭做一名優秀的軍醫！

XXX XXXX年X月X日

第四篇：軍醫個人述職報告

今年我在心血管內科專科門診已近兩年，由于院首長領導英明，工作有條不紊、秩序井然，從未發生過醫療差錯與過失。醫療事業是個高風險行業，必須嚴肅對待，要有如履薄冰、如臨深淵之感。我一直兢兢業業、小心謹慎地從事著這項嚴謹、艱巨而又神圣的工作。具體表現在以下幾個方面：

一、認真對待每一位患者。無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，細致入微地仔細詢問診查，診斷明確，治療及時，對癥用藥，盡量不要患者多花一分冤枉錢。態度和藹，語言溫潤，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。江夏有些患有高血壓的老太太老爺爺總是不畏艱苦輾轉找我看病，華師、政法、武大等高校部分教授也長期掛我的號，遠在河南的一些心臟病患者也成了我的熟客，都是緣于對我的無比信任；

二、不懈努力學習專科知識。工作之余廣泛搜集專科資料，積極參加各項學術交流與研討會，通常夜深人靜仍在電腦旁瀏覽、閱讀那深遂的專業文獻，汲取精華、集眾所長，善于歸納總結，將理論與實踐有機結合用于臨床并服務于患者；

三、嚴格遵守國法軍紀院規。中國人民解放軍的醫院，屬于國防重點領域，容不得半點馬虎與懈怠，時刻警鐘常鳴、常慵不懈、紀律嚴明。每日早出晚歸，無論寒風瀟瀟還是烈日炎炎，從未遲到早退，更未請假曠工。節假日也依然堅守在工作崗位，傳統佳節也很少與家人團聚，任勞任怨、盡善盡美地完成門診各項任務；

四、尊師重教，團結同志。尊敬學術前輩，遇到疑難問題不恥下問、謙虛好學，曾多次向我的敬愛的老師馬大波將軍與蔣博士請教；對待同志團結合作、熱情友好、樂于助人。我科護士多是些年輕的女孩子，她們在工作中、生活上遇上難題總是向我傾訴，只要我能做得到的總是不辭勞苦、有求必應，至今她們只要有什么棘手的事兒都會來找我。

五、積極參與本院活動。響應宣傳科的號召踴躍投稿，我多次為本院報刊寫詩填詞，并多以國家實事為背景，如《蝶戀花．世界杯足球賽》、《沁園春．北京申奧成功》、《水調歌頭．載人航天成功》、《沁園春．慶十七大》、《全民何時才看得起病》、《嫦娥奔月》等詩篇，以豐富軍隊文娛生活。

當然，金無足赤、人無完人，我在醫務工作中也許存在不足之處，今后一定多多開展自我批評，客觀認清自己的缺點并及時加以糾正。

第五篇：驕傲的落寞!來看基層軍醫的命運……

驕傲的落寞！來看基層軍醫的命運……

★ 我只想安靜做一名醫生★ 2003年。

高考結束，我如愿被軍醫大學錄取。

入學報到前一天，我和送行的父母一起漫步這所即將改變我一生的校園。還記得那個夏天的旁晚，微風送爽，整潔的校園里燈光初上，花園里一串紅綻放，空氣中彌漫梔子花香。這時，幾位教員身著軍裝，英姿颯爽，快步走過。我們也好奇地看著幾位學員三人成列兩人成行。不遠處，傳來一陣響亮的番號聲：“提高警惕，保衛祖國，努力學習，獻身國防！”。頓時，自豪感、責任感、榮耀感，那個傍晚我被所有幸福的感覺縈繞著！

因為我即將成為一名軍醫！

1、初入部隊 2008年。

我和我的同學們結束了5年的本科教育。

除了10余位有幸繼續攻讀研究生的同學，絕大多數曾經的“高考學霸”，都和我一樣被光榮分配到祖國的大江南北海島邊疆的基層部隊衛生隊，踐行我們的誓言——“獻身國防”。去部隊報到，初來乍到的軍校小鮮肉，被作戰部隊的“精氣神”震住了。原來學校里隨處可見的“兩毛三”，在這里氣場大的讓人腿直哆嗦。

但是慢慢地，我發現這里有太多讓人辛酸的事情。曾經，我自豪我是一名軍醫，因為我們在戰爭年代有白求恩的“毫不利己，專門利人”，在非典時期能夠“迎難而上，敢于勝利”，在抗震救災時“不講條件，義無反顧”。

曾經，我自豪我是一名軍醫，因為我們的軍醫隊伍里有百姓有口皆碑的大專家，有科研戰線的領軍人，有學科建設的奠基者。但是，如今我不再自豪，甚至覺得壓抑和委屈。可是如今，我不再自豪。因為我不是一名合格的醫生！

部隊培養軍醫是用來看病的。國內外多年的醫學教育經驗已經表明，培養一名合格的能看病的醫生需要經歷院校教育、畢業后教育和繼續教育三個階段。除了這三個階段的集中教育以外，常年工作中積累的臨床經驗也是技術成長的必要條件。病人是醫生最好的老師，病人數量多、病種豐富的大醫院才能出高水平的醫生。

軍醫大學都有著優良的教學條件和師資力量，為軍醫培養提供的卓越的院校教育，可以說能夠育出“好苗”。但是脫離了土壤，再好的苗子也只會成為廢柴。

當地方院校的醫學畢業生進入醫院，開始院內輪轉和住院醫師規范化培訓時，我在跟著老軍醫執行保障任務，背著小藥箱發腳氣膏、風油精、正骨貼；當地方院校的醫學生開始值夜班搶救瀕死的病人時，我在門診接診者感冒發燒拉肚子的戰友；當地方院校的醫學生跟臺做手術時，我在送訓練崴了腳的戰友去上級醫院拍片子。

當然，部隊也有安排軍醫去上級醫院進修學習，這也是在任職過程中真正能夠學習到臨床知識的唯一途徑。可是經驗豐富的醫生都是在臨床一線磨出來、泡出來的。進修的目的應該是提高自己業務能力，掌握新的診療理論和方法，最終改善所在單位的醫療水平。所有進修的軍醫在大醫院學習時，漸漸有了當醫生的“感覺”，可進修結束后，學習是每天都能看到的病，在衛生隊一輩子也可能看不到一個。能夠做到“看的出病”就不錯了，根本做不到“看的好病”。

2、時光荏苒

很快，兩年過去了。同年畢業的地方醫學院的同學已經完成了住院醫師規范化培訓，有了明確的專業方向，擔任了住院總醫師，能夠對本專業的常見病和多發病有著清晰規范的診療方案時，我也成長了。而我的成長是：

我能夠帶領衛生員完成保障任務，能夠為首長做好健康指導工作，對衛生隊能夠開出來的藥倒背如流，和上級醫院的醫生建立了良好的關系方便轉診。可是，我會看的病還是“感冒、發燒、拉肚子”，頂多崴個腳。

但是首長對我很滿意，因為我和上級醫院關系好，我能跑腿、嘴巴甜。

可是，我心知肚明，我已經成功地從“科班出生”完成了向“赤腳醫生”的轉變。因為我看到，每年衛生隊軍醫轉業到地方后，都從事了其他專業，他們也很少提及自己曾是軍醫，因為他們會看的病，會開的藥，一般的藥店售貨員都會看，都會開。這樣的職業我有什么好自豪的。

我不再自豪，因為我的工作單位“太low”！

有一次，隊長很生氣，因為他在衛生隊門口撿到了一包藥。藥是一位感冒的戰士剛看完病取完藥后丟棄的。因為他覺得這個藥實在太low了，跟連隊請假看病，最后就取了這幾毛錢的藥，不如到門口藥店買兩盒。我不同意這位戰士浪費的舉動，但是我想說的是：衛生隊，你真的太low了！衛生隊是保障官兵生命健康的第一線衛生機構。衛生隊的建設水平不僅能夠體現首長對官兵生命健康的重視程度，更能夠為官兵帶來實實在在的健康福利。但是我知道，大多數的基層衛生隊只會“搞衛生”。

病人感冒發燒了，手電筒、壓舌板和聽診器是我唯一的診斷工具。抽個血化驗一下常規，至少區分一下是病毒感染還是細菌感染吧？對不起，做不了。拍個胸片，至少看看有沒有肺炎吧？對不起，做不了。當然，衛生隊就診的病人多是壯小伙，很多感冒不查不看自己也就好了。何必開展那么多業務呢？大不了還可以向上級醫院轉診嘛！上級單位每年也向衛生隊配發心電監護、除顫儀、口腔治療椅、手術器械等等醫療裝備，但是裝備發下來就刀槍入庫，搞衛生的時候擦一擦。離體系醫院近的單位，近水樓臺，業務萎縮的厲害，離體系醫院遠的單位反倒可以被倒逼著開展一些簡單的業務。

但是我們的業務水平真的太差了！當地方鄉鎮衛生院都可以開展CT檢查時，我們還在用聽診器；當村衛生所都用產品化單獨包裝棉紗時，我們用高壓鍋。衛生隊是個很特別的存在，“艱苦”但不“奮斗”。這樣的單位，我有什么好自豪的。我不再自豪，因為我學無所用，不能更好地服務部隊，談何實現當年的從醫理想？

3、遺憾

在地方醫院大力引進培養高學歷、高技術人才的同時，部隊衛生隊也在支持人才建設，提倡學歷教育。我十分感謝部隊的領導給了我機會讓我繼續讀研究生深造，讓我有機會換一個角度去觀察我從事的職業，工作的單位。但是當我學習結束后，面臨的是更大的失落。地方的同學已經張羅著找工作，收到了很多大醫院的offer。當他們問及我的畢業打算時，我無言以對。

基層人才輩出，我所在的衛生隊先后走出2名碩士3名博士。這樣的人才隊伍，在地方醫院的一般科室都讓人眼紅。我能夠理解部隊領導希望送出去的人能夠學以致用，更好的服務部隊。但是對于高學歷的軍醫，怎么才算更好的服務部隊？ 衛生隊有一名免疫學方向的博士，他曾經在高影響因子的國際期刊上發表過多篇文章，掌握了免疫學研究的實驗方法，熟悉各種儀器的操作，是基礎醫學研究的青年人才。各大醫院都希望引進這樣的人才來推動醫院的基礎研究水平。但是，由于畢業當年無相關政策，他又回到了所在的老單位——衛生隊。由于他不是臨床醫師，不能擔負醫療值班，隊長給他安排了一項工作，敲鐘。每到飯點，就由這位博士來敲響隊門口的鐘，提醒大家下班開飯了。一晃一年過去，二次分配后，他去了大醫院，但是他的研究工作整整停頓了一年。

還有一名泌尿外科的博士，畢業回到衛生隊，單位給了一間30平米的瓦房居住。夫妻兩地分居，妻子懷孕在身。他在隊里擔負著值班，但所學的泌尿外科專科技術毫無用武之地。生活和工作上的不如意，讓他向組織提出了復員。領導對于他的要求表示不理解不支持。但是寶物放錯了地方就是垃圾。我也不認為讓他留下來就是所謂的“干部工作做的好”。“人盡其才，人盡其用”才是干部工作需要做的吧。

4、情懷 我對部隊充滿了深厚的感情，我也希望能夠通過自己的所學所知去服務軍隊。但是怎么才算更好的服務軍隊？部隊官兵的訓練傷多發病需要醫治，但是剛畢業的大學生有這個技術，有這個經驗嗎？部隊訓練需要伴隨保障，但是保障的醫生只會發發藥，沒有處理經驗，這樣的保障不是形同虛設？部隊營區需要消殺滅，官兵需要接種相關疫苗，做好預防工作，但這樣的工作真的需要研究生來做？

當然，我的困惑只是部隊衛勤工作中的一小部分。我知道，我的所說所想沒有眼界，沒有高度，也知道有分管衛勤系統的各級領導也一直在為部隊衛勤工作出謀劃策。但是作為基層軍醫，我可以帶著熱情、帶著仁心去服務官兵，但是我沒有技術。

如果有一天，基層軍醫的培養和地方一樣正規，技術和大醫院醫生一樣精湛，我會很自豪；如果有一天，官兵能隨時享受真正高質量的醫療服務，部隊訓練能夠有經驗豐富的一線臨床醫生保障，我會很自豪……

如果有一天，基層軍醫讀書深造后，既懂部隊又有條件做科研，大醫院、研究所的科研人員更了解部隊所需、戰場所急，我會很自豪…… 這一天真的會來到嗎？