第一篇：工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒同志的這句話我們都太熟悉了，也許就是因為對它太過熟悉了，以至于我們今天聽到它時激情不在，開展“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論，再次喚醒我內心沉積的激情，使我重新揚起了理想的風帆。

在沒有舉行大討論之前，一直都認為自己的工作干的還算可以，各個方面還算過關。通過活動的開展我深刻意識到自己對崗位職責的認識是多么膚淺，自己身上的缺點、不足是那么的明顯，而自己還在自以為是，洋洋得意，認為自己是一個對工作負責、兢兢業業的高素質人員。事實上自己離上級的要求，離人民群眾的期望還差的很遠。自己在工作作風、服務態度、工作效率上還不能適應新形勢、本文來源：公務員在線http://www.tmdps.cn新任務下的工作要求，這就要求我要轉變思想、改變作風、重新對我們的崗位職責進行定位。

作為一位在工商戰線上工作十多年的老同志，自己在工作中也許為服務群眾、經濟發展奉獻了那么一點點力量，但并沒有拼全力、盡全責把自己的熱情全部傾注在工作上。回想走上工作崗位之初，自己也曾有遠大的理想和抱負的，也曾有過“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的創業激情與胸懷，這些遠大理想和工作熱情，為什么會隨時光飛逝而消殆盡呢？原因有很多，但最重要的還是沒能固守自己的理想、信念，淡化了責任感，認為自己是一個平凡的人，僅憑個人之力難以擔起職責重任，在系統有那么多人從事這項工作，自己干好干壞無足輕重，無關大局。現在想來，自己的思想是多么陜隘啊！《為人民服務》一文中張思德同志沒有干過轟轟烈烈的大事，他是平凡的，這種默默奉獻的平凡是堅定的基礎，就像萬里長城的一塊塊基石，這種堅守職責的平凡是工作動力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是這種平凡造就了共產黨人的豐功偉業。自己要通達大討論活動牢固樹立責任意識和服務意識，立足本職，把服務當作當前和今后工作的一個永恒主題，要站在對黨和人民負責的認識高度，時刻以一種如履薄冰的危機感、使命感、責任感，堅守自己腳下的崗位，與時俱進，開拓創新，在平凡的工作中開創出不平凡的人生事業。

第二篇：工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得體會

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒同志的這句話我們都太熟悉了，也許就是因為對它太過熟悉了，以至于我們今天聽到它時激情不在，開展“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論，再次喚醒我內心沉積的激情，使我重新揚起了理想的風帆。

在沒有舉行大討論之前，一直都認為自己的工作干的還算可以，各個方面還算過關。通過活動的開展我深刻意識到自己對崗位職責的認識是多么膚淺，自己身上的缺點、不足是那么的明顯，而自己還在自以為是，洋洋得意，認為自己是一個對工作負責、兢兢業業的高素質人員。事實上自己離上級的要求，離人民群眾的期望還差的很遠。自己在工作作風、服務態度、工作效率上還不能適應新形勢、新任務下的工作要求，這就要求我要轉變思想、改變作風、重新對我們的崗位職責進行定位。

作為一位在工商戰線上工作十多年的老同志，自己在工作中也許為服務群眾、經濟發展奉獻了那么一點點力量，但并沒有拼全力、盡全責把自己的熱情全部傾注在工作上。回想走上工作崗位之初，自己也曾有遠大的理想和抱負的，也曾有過“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的創業激情與胸懷，這些遠大理想和工作熱情，為什么會隨時光飛逝而消殆盡呢？原因有很多，但最重要的還是沒能固守自己的理想、信念，淡化了責任感，認為自己是一個平凡的人，僅憑個人之力難以擔起職責重任，在系統有那么多人從事這項工作，自己干好干壞無足輕重，無關大局。現在想來，自己的思想是多么陜隘啊！《為人民服務》一文中張思德同志沒有干過轟轟烈烈的大事，他是平凡的，這種默默奉獻的平凡是堅定的基礎，就像萬里長城的一塊塊基石，這種堅守職責的平凡是工作動力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是這種平凡造就了共產黨人的豐功偉業。自己要通達大討論活動牢固樹立責任意識和服務意識，立足本職，把服務當作當前和今后工作的一個永恒主題，要站在對黨和人民負責的認識高度，時刻以一種如履薄冰的危機感、使命感、責任感，堅守自己腳下的崗位，與時俱進，開拓創新，在平凡的工作中開創出不平凡的人生事業。

第三篇：工商干部“牢記崗位職責,服務經濟發展”大討論心得體會

精選范文:工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得體會(共2篇)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒同志的這句話我們都太熟悉了，也許就是因為對它太過熟悉了，以至于我們今天聽到它時激情不在，開展“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論，再次喚醒我內心沉積的激情，使我重新揚起了理想的風帆。在沒有舉行大討論之前，一直都認為自己的工作干的還算可以，各個方面還算過關。通過活動的開展我深刻意識到自己對崗位職責的認識是多么膚淺，自己身上的缺點、不足是那么的明顯，而自己還在自以為是，洋洋得意，認為自己是一個對工作負責、兢兢業業的高素質人員。事實上自己離上級的要求，離人民群眾的期望還差的很遠。自己在工作作風、服務態度、工作效率上還不能適應新形勢、新任務下的工作要求，這就要求我要轉變思想、改變作風、重新對我們的崗位職責進行定位。作為一位在工商戰線上工作十多年的老同志，自己在工作中也許為服務群眾、經濟發展奉獻了那么一點點力量，但并沒有拼全力、盡全責把自己的熱情全部傾注在工作上。回想走上工作崗位之初，自己也曾有遠大的理想和抱負的，也曾有過“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的創業激情與胸懷，這些遠大理想和工作熱情，為什么會隨時光飛逝而消殆盡呢？原因有很多，但最重要的還是沒能固守自己的理想、信念，淡化了責任感，認為自己是一個平凡的人，僅憑個人之力難以擔起職責重任，在系統有那么多人從事這項工作，自己干好干壞無足輕重，無關大局。現在想來，自己的思想是多么陜隘啊！《為人民服務》一文中張思德同志沒有干過轟轟烈烈的大事，他是平凡的，這種默默奉獻的平凡是堅定的基礎，就像萬里長城的一塊塊基石，這種堅守職責的平凡是工作動力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是這種平凡造就了共產黨人的豐功偉業。自己要通達大討論活動牢固樹立責任意識和服務意識，立足本職，把服務當作當前和今后工作的一個永恒主題，要站在對黨和人民負責的認識高度，時刻以一種如履薄冰的危機感、使命感、責任感，堅守自己腳下的崗位，與時俱進，開拓創新，在平凡的工作中開創出不平凡的人生事業。

[工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得體會(共2篇)]篇一：崗位職責心得體會

崗位職責心得體會

通過學習市局x局長和縣局x局長關于“牢記崗位職責、服務經濟發展”大討論動員會上的講話，我認為這是一次思想轉變、整肅隊伍、提高工商人員整體素質的新舉措，對全市工商事業的大發展，有著深刻的現實意義和深遠的歷史意義。

“牢記崗位職責、服務經濟發展”這句話，前者定位“牢記”要求，后者強調“職責”的核心作用，二者相輔相成，著重強調了職責是干事創業的前提條件。只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動思想轉變，激發原動力，才能激發人的斗志，為“服務經濟發展”這個目標努力。因為，做好工作崗位職責是“綱”，服務經濟發展是“目”，綱舉才能目張。此次大討論和集中培訓，正是解決思想和行動問題的有力舉措。市局理超局長在動員講話中明確提出：我的崗位和職責是什么？我該怎么干？我是否適應本崗位？應如何努力？干不好我該承擔什么責任？我作為一名中層領導，時刻應該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊伍的落伍者。

記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經濟政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級領導干部”。時至今日，仍對我們有現實指導意義。因此，作為一名中層領導干部，在這次大討論活動中一定要“不怕揭短、不去護丑，切實解決隊伍中存在的各種問題”，查擺問題要以洗心革面精神，剖析個人，最終達到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責、服務經濟發展。[工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得體會(共2篇)] 通過這幾天的軍訓、學習和大討論，對照市局x局長動員講話中列舉出的六個問題，深入到自己靈魂深處去自查，發現自己有很多問題和不足：

一、政治責任心和敏銳性不強。行動上和局黨組沒有做到同步，即思想和行動不一。如，在監管中思想消極，監管不到位，對待上級檢查有應付思想；對黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現失誤。

二、工作作風不實。表現在平時不注重學習，不注重素質的提高，報喜不報憂，工作敷衍塞責，應付了事。

三、工作標準和效率低。平時自己沒有做到高標準、嚴要求，而是抱著有要求一般化的態度，辦事效率低。

四、團隊精神不足。缺乏溝通與交流，小團體利益嚴重，缺乏整體觀念，工作中缺乏合力、凝聚力和戰斗力。

五、宗旨意識不強。有重收費、輕管理現象；服務工作做得不到位。如，向企業宣傳工商法律、法規不夠，窗口部門態度生硬，缺乏耐心，沒有從思想上認識到服務的重要性。

六、自由主義嚴重。“老好好”思想嚴重，放松對同志們的管理；有時沒有很好地按“禁令”和制度規范辦事，履行職責不到位，工作中不能以身作則，起表率作用，今后必須克服。

總之，自己有缺點錯誤，但只要正視，認真整改，就能進步。不揭短，去護丑，不僅害自己，還害單位，更有害于社會。有問題不查、不整改，就是同黨組對著干，就是在欺上瞞下，耍小聰明。只有在這次大討論和集中培訓中，把自己的問題找準、找透，制定限期整改措施認真整改，才能以新的精神面貌和工作狀態投入到今后工作中去。

崗位職責心得體會（2）：

建立績效管理體系要我們所有員工共同努力才有可能實現，而我們公司現有存在的問題是績效管理當成了績效考核，到了月底給各部門考評打分，缺少中間控制過程。

到了月底考評如果沒完成的事項結果就是沒有完成，到了月底了還能有補救措施嗎？因此中間控制是關鍵，比如行政部招人，定好月目標要招8人，怎樣才能實際能招到8個人，中間需要動作目標，如招聘頻次目標，而這些動作目標需要有各類表單模式，因此我們各個部門需要整理好各類所需表單，這些表單在流程流轉中一看就知道月底的工作績效，而這些表單需要張貼公示。其實我們公司目前的績效管理框架性架構已存在了，要具體補充各類表單，來加強中間環節的執行，最終確保目標的實現。在課堂中老師傳授了績效管理的步驟分八項：

1、績效管理培訓的障礙和誤區：現在能搞清楚這個概念

2、清晰戰略目標：公司總體目標

3、組織架構：已有

4、崗位職責+關鍵績效指標：已有崗位職責，而關鍵性指標需調整太多

5、每個崗位明確目標：需要修改不夠清晰

6、完成目標的方法和措施：各部門都缺少，重中之重

7、目標評估檢討：評估存在于各類流程中，到月底很自然的去評估，不用刻意打分。而在這個過程中各類表單的模板缺少，需要通過溝通共同完成。

8、薪酬激勵+榮譽激勵做績效管理人員做好兩件事：

1、運用好手中的筆，指審批簽字等事項，該怎樣就怎樣。

2、團結一切可以團結的力量，每個部門都誰都離不開誰，都要互相協助才能共同完成，人基很重要。什么是績效管理：績效管理就是上司與下屬進行績效計劃、績效考核、面談溝通、結果運用的雙向溝通績效循環過程，從而幫助

下屬不斷提升個人績效業績和工作能力的管理方式。什么是績效考核：績效考核是對績效結果的一個評估，考查實際完成的績效過程，是在一個特定的時間點上的工作。

篇二：崗位職責心得體會

崗位職責心得體會

通過學習市局x局長和縣局x局長關于“牢記崗位職責、服務經濟發展”大討論動員會上的講話，我認為這是一次思想轉變、整肅隊伍、提高工商人員整體素質的新舉措，對全市工商事業的大發展，有著深刻的現實意義和深遠的歷史意義。

“牢記崗位職責、服務經濟發展”這句話，前者定位“牢記”要求，后者強調“職責”的核心作用，二者相輔相成，著重強調了職責是干事創業的前提條件。只有蔣前提條件定位好、履行好，才能推動思想轉變，激發原動力，才能激發人的斗志，為“服務經濟發展”這個目標努力。因為，做好工作崗位職責是“綱”，服務經濟發展是“目”，綱舉才能目張。此次大討論和集中培訓，正是解決思想和行動問題的有力舉措。市局理超局長在動員講話中明確提出：我的崗位和職責是什么？我該怎么干？我是否適應本崗位？應如何努力？干不好我該承擔什么責任？我作為一名中層領導，時刻應該保持頭腦清醒，否則，就將成為工商隊伍的落伍者。

記得毛澤東同志在70年前《論述我們的經濟政策》一文中講道：“黨的基本路線制定以后，起決定因素的是人，是各級領導干部”。時至今日，仍對我們有現實指導意義。因此，作為一名中層領導干部，在這次大討論活動中一定要“不怕揭短、不去護丑，切實解決隊伍中存在的各種問題”，查擺問題要以洗心革面精神，剖析個人，最終達到在思想行為上脫胎換骨，與黨組思想同步，真正做到牢記崗位職責、服務經濟發展。

通過這幾天的軍訓、學習和大討論，對照市局x局長動員講話中列舉出的六個問題，深入到自己靈魂深處去自查，發現自己有很多問題和不足：

一、政治責任心和敏銳性不強。行動上和局黨組沒有做到同步，即思想和行動不一。如，在監管中思想消極，監管不到位，對待上級檢查有應付思想；對黨組工作思路不敏感，在具體工作中出現失誤。

二、工作作風不實。表現在平時不注重學習，不注重素質的提高，報喜不報憂，工作敷衍塞責，應付了事。[工商干部“牢記崗位職責，服務經濟發展”大討論心得體會(共2篇)]

三、工作標準和效率低。平時自己沒有做到高標準、嚴要求，而是抱著有要求一般化的態度，辦事效率低。

四、團隊精神不足。缺乏溝通與交流，小團體利益嚴重，缺乏整體觀念，工作中缺乏合力、凝聚力和戰斗力。

五、宗旨意識不強。有重收費、輕管理現象；服務工作做得不到位。如，向企業宣傳工商法律、法規不夠，窗口部門態度生硬，缺乏耐心，沒有從思想上認識到服務的重要性。

六、自由主義嚴重。“老好好”思想嚴重，放松對同志們的管理；有時沒有很好地按“禁令”和制度規范辦事，履行職責不到位，工作中不能以身作則，起表率作用，今后必須克服。

總之，自己有缺點錯誤，但只要正視，認真整改，就能進步。不揭短，去護丑，不僅害自己，還害單位，更有害于社會。有問題不查、不整改，就是同黨組對著干，就是在欺上瞞下，耍小聰明。只有在這次大討論和集中培訓中，把自己的問題找準、找透，制定限期整改措施認真整改，才能以新的精神面貌和工作狀態投入到今后工作中去。

崗位職責心得體會（2）：

建立績效管理體系要我們所有員工共同努力才有可能實現，公司現有存在的問題是績效管理當成了績效考核，到了月底給各部門考評打分，缺少中間控制過程。

到了月底考評如果沒完成的事項結果就是沒有完成，到了月底了還能有補救措施嗎？因此中間控制是關鍵，比如行政部招人，定好月目標要招8人，怎樣才能實際能招到8個人，中間需要動作目標，如招聘頻次目標，而這些動作目標需要有各類表單模式，因此我們各個部門需要整理好各類所需表單，這些表單在流程流轉中一看就知道月底的工作績效，而這些表單需要張貼公示。其實我們公司目前的績效管理框架性架構已存在了，要具體補充各類表單，來加強中間環節的執行，最終確保目標的實現。在課堂中老師傳授了績效管理的步驟分八項：

1、績效管理培訓的障礙和誤區：現在能搞清楚這個概念

2、清晰戰略目標：公司總體目標

3、組織架構：已有

4、崗位職責+關鍵績效指標：已有崗位職責，而關鍵性指標需調整太多

5、每個崗位明確目標：需要修改不夠清晰

6、完成目標的方法和措施：各部門都缺少，重中之重

7、目標評估檢討：評估存在于各類流程中，到月底很自然的去評估，不用刻意打分。而在這個過程中各類表單的模板缺少，需要通過溝通共同完成。

8、薪酬激勵+榮譽激勵做績效管理人員做好兩件事：

1、運用好手中的筆，指審批簽字等事項，該怎樣就怎樣。

2、團結一切可以團結的力量，每個部門都誰都離不開誰，都要互相協助才能共同完成，人基很重要。什么是績效管理：績效管理就是上司與下屬進行績效計劃、績效考核、面談溝通、結果運用的雙向溝通績效循環過程，從而幫助下屬不斷提升個人績效業績和工作能力的管理方式。什么是績效考核：績效考核是對績效結果的一個評估，考查實際完成的績效過程，是在一個特定的時間點上的工作。

第四篇：2006牢記宗旨服務好老干部

牢記宗旨服務好老干部

——老干局唐艷秀參加評比優秀共產黨員先進事跡材料

從02年底到縣老干部局并全面主持工作至今，雖然僅4個，但是在她的模范帶頭下老干部工作隊伍內強高素質、外樹好形象，老干部管理工作不斷得到優化，得到了全縣老干部的稱贊，也得到了縣市領導的好評，連續三年在考核中被評為優秀，04獲縣“樹組工干部形象”先進個人，她，就是縣老干部局局長唐艷秀同志。她的先進事跡如下：

一、與時俱進，率先垂范，切實加強自身和老干部工作隊伍的建設，開創老干部工作新局面

1、加強班子隊伍建設，帶頭搞好班子成員的團結和協調，廉政勤政，經常深入老干部中，調查研究了解情況，當好縣委的參謀，努力為老干部多辦好事實事，無條件地解決好老干部兩個待遇的問題，真正做到全心全意為老干部服務，在班子成員和單位干部職工中起到了模范帶頭作用。

2、加強政治學習和業務學習，不斷提高自己和干部職工的理論、思想水平和業務水平、工作能力，老干部服務管理質量不斷得到優化，達到了內強素質，外樹形象的目的。

幾年來，堅持每周二集中全局干部職工在辦公室進行政治和業務學習，并要求干部職工堅持參加每月15日、18日開展的縣城和駐桂老干部的學習活動，同時，積極參加縣里有關部門組織 1

開展的各種學習活動。要求全體干部職工把“三個代表”、“保持共產黨員先進性教育”、“八榮八恥”等學習教育活動貫穿于協調落實好老干部“兩個待遇”、完善“三個機制”、兩個“陣地”建設等優化服務老干部質量的工作全局中，做到熱愛本職工作，干好本職工作，全心全意為老干部、老同志服務。

3、規范單位干部職工管理制度和完善各項工作制度。如不斷完善了本單位干部職工管理制度，尤其是堅持并進一步完善了走訪慰問老干部工作、組織老干部學習工作、接待來信來訪工作、組織老干部開展身體檢查工作和組織老干部參觀考察療養等各項工作制度。

通過狠抓隊伍建設，進一步牢固了總宗旨意識，進一步增強了自己和干部職工全心全意為老干部服務的思想責任感，提高了全體干部職工新形勢下老干部工作業務水平能力，為搞好各項工作奠定了堅實的基礎，從而開創了老干部工作新局面。

二、兢兢業業，服務好老干部

（一）認真做好老干部“兩個待遇”的落實工作，為老干部辦好事辦實事，真正讓老干部安度晚年，延年益壽

1、認真落實好老干部的政治待遇，加強老干部政治思想工作，豐富充實老干部的晚年生活。

①堅持學習制度。堅持認真做好了每月15日、18日組織縣城、駐桂老干部的文件傳閱、學習會活動。每年，組織學習30次，座談會、報告會4次。同時，認真做好了每老干部的黨

刊、“老年知音”“中國老年”書刊等學習資料的征訂工作，并做好了征訂后的發放傳閱學習等服務工作。

②堅持慰問制度。每年開展了春節、“七一”、國慶中秋節日慰問全縣老干部（含遺孀）活動工作；每年看望慰問有病住院和病躺在床上的老干部近80人次。

③堅持體檢制度。每年精心組織全縣離休干部、退休處級干部進行身體健康檢查和參觀瀏覽活動；邀請醫院專家為老干部上保健知識講座課，給老干部開闊視野，為老干部防病治病、健康長壽起了積極作用。

④堅持做好每兩年一次的老干部外出健康療養活動工作，讓老干部開闊了眼界，陶冶了性情。同時還及時做好了未外出療養的老干部的生活補貼發放工作。

⑤堅持開展文娛活動制度，每年組織老干部開展大型文娛比賽活動8次，小型文娛活動天天有月月有；組織老干部開展了釣魚活動2次；認真組織積極參加了市歷屆離退休干部門球賽。

2、落實好老干部的生活待遇，讓老干部安度晚年。

①帶頭深入開展調查研究，為完善“三個機制”，落實好老干部的生活待遇奠定基礎。

幾年來，老干部局每年廣泛深入基層單位和老干部中達80多次，積極認真地做好調查研究工作，并經綜合分析形成書面材料向縣領導作了匯報。如“關于解決企事業離休干部生活補貼的調查報告”、“臨桂縣企事業單位離休干部有關待遇情況調查報

告”等，這些調研工作，為縣委、政府研究決策，進一步落實好我縣老干部的“兩個待遇”、完善“三個機制”，提供了有力依據。

②積極認真做好有關部門的協調工作，在完善“三個機制”工作中為老干部解決實際問題。

通過積極協調工作，縣財政和勞保部門能按時足額發放離休干部的離休費，沒有出現拖欠離休費的現象；縣醫保辦能克服各種困難，進一步與老干部定點就診的桂林市內有關醫院做好協調工作，并做好老干部藥費醫療統籌費和財政撥藥費專項管理工作，認真細心耐心按規定為老干部做好藥費實報實銷工作；尤其是縣財政積極認真嚴格按照縣里的決策和規定，做好資金調度工作，盡最大努力保證老干部“兩費”經費的及時到位，保障“兩費”待遇的落實，尤其是“醫藥費”按規定實報實銷的待遇落實。近3年來縣財政解決全縣老干部醫藥費和提高老干部生活費以及安排老干部工作活動經費達600多萬元。老干部享受到了改革開放的成果，安度晚年得到了強有力的保障。

（二）認真抓好兩個陣地建設，積極發揮老干部在三個文明建設中的作用

1、樹立“一切令老干部滿意，老干部活動工作都是大事沒有小事”的服務理念，以活動中心為載體，開展各項有益身心健康活動，使活動中心名副其實的成為老干部老同志的娛樂場所。

活動中心天天開放，文娛比賽月月有；每月15日、18日分別集中在縣城活動中心和駐桂活動室召開離休干部和處級退休

干部文件傳閱學習會議、老干部座談會、通報會；每年的元月、5月和10月左右分別組織老干部開展飛標、乓乓球、象棋等文娛比賽活動。

利用活動中心給老干部老同志舉辦老年疾病預防和科學保健養老等知識講座一年2—3次。舉行開展學習教育活動專題輔導或國內國際政治經濟形勢輔導等講座一年1—2次；積極發揮老干部老同志的政治優勢，利用中心請老干部老同志給青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育、傳統美德教育等一年2—3次，做好關心下一代工作。

2、辦好老年大學使老年大學真正成為老同志樂園、交友園和精神家園

幾年來，積極爭取縣委政府的支持，每年撥出經費達4萬元（5年約20萬元）用于解決辦學的經費問題，為老年大學創造了良好的辦學條件。同時，縣老年大學一直堅持以培養新型老年群體為社會再作奉獻為目標，不斷豐富教學內容，改進、創新教學方法，提高教學質量，使老年大學在起步中得到了較快較好的發展，取得了可喜的成績，老年大學成為了我縣精神文化領域中一道亮麗風景。

臨桂縣老干部局

2006年6月10日

第五篇：普通高中學校行政干部崗位職責(討論)

莎車縣佰什坎特雙語實驗高中行政干

部崗位職責

莎車縣佰什坎特雙語實驗高中 2015年9月30日星期三

黨委（總支、支部）書記崗位職責

1．主持學校黨組織日常工作，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議決定。

2．制定和組織實施黨的工作計劃。

3．抓好黨委（總支、或支部）領導班子的學習，定期召開民主生活會，加強黨風廉政建設。

4．了解并掌握黨員的思想、工作和學習情況，做好經常性的思想政治工作。

5．抓好“三會一課”，加強黨的基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗戰斗堡壘作用。

6．支持學校行政和業務工作，切實保障“校長負責制”的實施，充分發揮工會、婦女組織、共青團等群團組織的作用，搞好統戰工作。

校長崗位職責

1．堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規范辦學。

2．凝練形成鮮明的辦學理念，構建科學的辦學思想體系，推進“五個校園”建設，促進學校內涵發展和特色發展。

3．主持學校全面工作，認真執行校長負責制；組建學校管理工作指揮系統，確保學校總體目標高效完成。

4．建立健全各項規章制度，制定切實可行的發展規劃以及和學期工作計劃，并認真組織實施。

5．負責教職工的聘任、調配、培訓、績效考核和獎懲，抓實師德師風建設，提高教職工的素質，充分調動其工作的主動性、積極性和創造性。

6．堅持育人為本原則，加強學生政治思想教育和文明行為訓練；堅持以教學為中心，抓實教學常規管理，組織實施課程改革，全面提高教育教學質量；堅持勤儉辦學原則，管好、用好學校經費，努力改善辦學條件。

7．堅持民主辦學、校務公開，自覺接受學教職工監督，集思廣益，做好學校各項工作。

8．加強對外宣傳，協調處理好學校的公共關系，廣泛聯系社會各界，努力爭取社會對學校工作的支持和幫助。9．完成上級下達的臨時性工作任務。

副校長崗位職責

1、全面貫徹黨的教育方針，依法治校，打造優質教育品牌。

2、積極協助校長工作，同心同德，共謀學校發展。

3、協助校長制定學校發展規劃，建立健全各項規章制度，落實崗位責任制。

4、協助校長建好“五個校園”，著力改善育人環境。

5、主持分管工作會議，有計劃、有步驟、創造性地完成分管工作。

6、德育副校長領導和組織德育、體衛藝工作。堅持育人為本、德育為先原則，建設精干高效的德育隊伍，強化學生思想政治教育；貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，開展豐富多彩活動，促進學生全面、健康發展。

7、教學副校長領導和組織教學科研工作。堅持以教學為中心，積極開展新課程實驗，切實轉變教學觀念；建立完善教學管理系統，落實教學常規，努力提高教學質量；樹立科研興校觀念，扎實開展校本教研，促進教師專業發展。

8、后勤副校長領導總務后勤工作。增強服務意識，提高服務質量；嚴格財產管理，堅持勤儉辦學；搞好基礎建設，改善辦學條件。

9、完成校長安排的其他工作。

黨辦主任崗位職責

1．校黨委領導工作的執行者，協助黨委領導處理落實全校黨務工作。

2．協助黨委領導制定好工作計劃，督查落實各支部工作，并定期做好工作總結。

3．協助黨委領導抓好組織建設，抓好教職工黨校、高中生黨校、干部培訓、團組織建設等工作，做好黨員發展工作，負責黨費收繳、上交等日常工作，4．協助黨委領導抓好全校教職員工師德師風建設，抓好統戰、群團、老干部及退協工作。

5．協助黨委做好各種會議、大型活動的組織安排，做好對外聯系、協調和接待工作。

6．協助黨委抓好“三會一課”，加強黨的基層組織建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

7．負責對外宣傳，做好黨委各類文件、信函、電報、電傳等的組稿編輯和發布工作。

8.深入基層，了解民情民意，做好信息收集、篩選、和傳送工作，為黨委領導提供決策依據和可供選擇的參考意見。

9．完成學校交辦的其他工作。

辦公室主任崗位職責

1．協助校長處理好學校日常行政事務工作。

2．協助校長建立健全學校各項規章制度，定期檢查、督促執行情況。

3.協助校長制定、落實學校發展規劃以及和學期工作計劃，做好學期和總結。

4.協助校長組織安排學校各種會議、重大活動，做好對外聯系、協調和接待工作。

5.按照校長會集體研究意見，擬定學校的決定、會議紀要，發布學校的公告、通告。

6.負責學校行政公文、信函的收發處理，認真做好上情下達，下情上轉工作，為領導決策提供信息咨詢。

7.負責協調各處室、各年級關系，組織督促各部門準時高效完成各項綜合性工作。

7．做好辦公室內部管理組織工作，加強對工作人員的職業道德建設，增強其服務育人意識，提高工作效率。

8.負責學校人事室和檔案室的建設，認真做好教職工的聘任、考評、獎懲以及檔案材料的收集、整理、分類、裝訂和歸檔工作。

9．完成學校交辦的其他工作

教務處主任崗位職責

1．在校長領導下全面負責學校教學管理工作，認真制定和實施教學工作計劃。

2．建立健全教學工作常規管理制度，確保教學秩序正常，不斷提高教學質量。

3．領導學科教研組開展主題教研活動，促進學校校本教研活動向深入發展。

４．加強教師培訓，組織指導教師參加校、區、市各類教學競賽活動。

５．做好教師教學績效考評工作，定期召開學生代表會，定期組織全校學生進行教學信息反饋。

6．加強考風建設，做好會考、中考、高考等考試的組織工作，確保不出重大失誤。

7．教育本處室職工做好本職工作，在教務、學籍、圖書、文印、實驗、電教等方面為教學工作提供高質量的服務。

8．做好學生課本和教師教學用書的預定、審批、分發等工作。

9．作好實習生指導和管理工作。10．認真完成學校安排的其他工作任務。

德育處主任崗位職責

1．在校長領導下全面負責學校德育工作，制定和實施工作計劃。

2．建立健全德育工作管理制度，加強常規管理，提高德育工作實效性。

3．加強德育工作隊伍建設，建立健全班主任工作績效考核方案，組織開展德育工作學習、交流和研究活動。

4．指導督促年級和班級開展針對性強、系統性強和學生喜聞樂見的德育工作，培養學生良好的道德品質和心理品質。

5．協同教務處、體衛藝處和學生會認真組織課外學科活動、文體活動、社會實踐活動。

6．加強住校生的常規管理，每學年根據新生住讀情況提出住讀生的寢室安排調整計劃，指導生活老師和班主任管理好學生宿舍。

7．建立健全學生綜合素質評價體系，組織開展文明學生、文明班級等德育先進集體和個人的評選獎勵工作。

8．指導“家長學校”工作計劃的制定和實施，定期組織經驗交流，培養和宣傳典型。

9．協同學校保衛科搞好學生安全教育工作。10．認真完成學校安排的其他工作任務。

總務處主任崗位職責

1、全面負責學校后勤工作，建立健全各項規章制度。

2、加強員工職業道德建設，增強服務育人意識。

3、全面掌握學校財產，嚴格遵守財經紀律。

4、規范物資采購行為，嚴格實行政府采購。

5、統籌安排基建維修工作，努力改善辦學條件。

6、建設節約型校園，推進節能減排工作。

7、建設綠色校園，營造優美育人環境。

8、辦好學校食堂和超市，保障師生身心健康。

9、維護好設施設備，確保安全運轉。

10、完成學校安排的其他工作。

團委書記崗位職責

1．在學校黨組織的領導下全面負責團委會和學生會、少先隊和學生社團的管理工作，制定實施工作計劃。

2．加強學校基層團組織建設，建立學生團支部常規工作檢查評估制度，充分發揮團組織在青年學生中的先鋒模范作用。

3．建立教工團支部日常工作機制，引導青年教師保持上進心，培養上進力，把教工團支部建成青年教師成長的搖籃。

4．加強學生干部隊伍建設，搞好學生會換屆選舉工作，指導學生會擬定和實施工作計劃，逐步實現學生自我管理。

5．建立學生社團工作制度，豐富學生校園文化生活，促進學生社團工作健康發展。

6．建立少先隊工作制度，搞好退隊儀式，定期舉辦少年團校。

7．協同德育處和體衛藝處，認真組織全校性的教育活動。8．認真完成學校安排的其他工作。

教研室主任崗位職責

1．在教務主任領導下，全面負責教學科研和課改實驗工作，認真制定和實施工作計劃。

2．以提高課堂教學效益和促進教師專業發展為工作目標，建立健全學校科研工作制度。

3．加強學科教研組建設，搭建“教、學、研”相結合的教學科研平臺，開展主題教研活動，充分發揮學科教研組的學術引領和互助作用。

4．加強骨干教師的培養，建立健全骨干教師的推薦、培訓、考核評價等方面的長效工作機制，促進助骨干教師實現不斷升值。

5．加強科研課題的過程管理，增強科研工作的實效性。6．努力推進新課程改革實驗，探索優化課堂教學的途徑和方法，不斷提高課堂教學效益。

7．加強教師繼續教育管理，擬定和實施教師校本培訓計劃，督促教師認真收集資料，搞好教師繼續教育考核評價工作。

8．認真完成學校安排的其他工作任務。

保衛科長崗位職責

1．負責全校安全保衛工作，維護校園安全穩定。2．負責校園安全文化建設，建立并健全安全制度，積極開發安全教育課程，配合有關部門對師生員工開展安全教育活動。3.學生宿舍的使用規劃和管理及住宿方案的制定、學生宿舍管理制度修訂和執行、公寓樓安全管理。

4．抓好學生公寓的衛生、治安、消防工作，負責學生宿舍樓的水電管理供應，協調相關領導做好學生公寓樓及生活設施的維修，維護正常的生活秩序。

5.加大力度對住校生在宿舍內違紀違章的處理。積極配合領導對公寓內突發事件的處理

6．定期對校舍和校園設備設施進行安全排查及管制刀具的清理，協助處室、年級做好安全防范工作。

7．負責門衛、校園車輛管理，嚴格登記制度和24小時值班制度。

8．安排并督促校保人員認真做好假節日值班護校工作和重大活動安全保衛工作。

9．調查、調節、處理各種安全糾紛，協助公安部門調查各種治安案件和刑事案件。

10．完成學校交辦的其他工作。

工會主席工作職責

1.自覺宣傳、貫徹黨的各項路線、方針、政策。認真貫徹上級工會有關文件精神，自覺加強對教職工的思想、紀律、法制和師德教育。做好教職員工的思想政治工作，向教職員工進行愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義的教育，加強法制和職業責任、職業道德、職業紀律的教育。

2.動員和組織全體會員努力完成學校黨組織和行政及上級工會交給的任務，積極參加上級工會組織的各項活動，并團結全體工會委員，精心組織有利于提高教職工隊伍兩個素質的工會活動。

3.根據工會工作的基本任務和上級工會工作的意見，制訂工會工作計劃，做好工會總結，并負責向學校黨組織和上級工會匯報工作。

4.抓好工會領導班子建設，主持工會日常工作，定期召開工會委員例會，督促各工會委員認真執行工會工作計劃，創造性地開展好本職工作

5.虛心聽取群眾意見，及時向有關部門反映教工的呼聲和要求，維護教職工的合法權益。

6.加強學校民主管理，搞好參政議政。

7.關心教職工疾苦，積極為教職工謀福利。8.搞好教職工計劃生育工作吉老干部工作。

9.組織開展有益教職員工身心健康的、豐富多彩的文化、體育活動，辦好工會文化、教育、體育事業，活躍教職員工生活。

10.堅持工會的民主制度和民主生活，加強工會小組工作，做好新會員的接收發展工作。

年級組長崗位職責

1、全面負責年級工作，成立年級工作領導小組，負責年級重大事項的研究和決策。

2、提出本年級班主任、科任教師初步配備方案，協助學生處和教務處做好年級人事安排。

3、制定年級工作計劃，指導和督促班主任、科任教師按時制定班主任工作計劃或教學計劃，經常檢查各類計劃落實情況。

4、協助學校做好教師思想工作，堅持正確的輿論導向，關心教師的工作、學習和生活，千方百計為教師排憂解難。

5、加強德育工作，建設高素質的班主任隊伍，增強德育實效性。

6、狠抓教學工作，促進教師專業發展，努力提高教學質量。

7、強化安全教育，及時處理各類偶發事件。

8、完善考核評價制度，協助學校做好教師考核評價工作。

9、開展豐富多彩的年級活動，豐富師生課余生活，提高學生綜合素質。

10、完成學校安排的其他工作。

學科組長崗位職責

1.在教務處領導下，主持教研組工作。負責、指導本組教學研究活動，探索提高課堂教學質量之路。通過教研活動加強教育教學理論學習，進行教材、教法的研究，研究課堂教學效率；積極探討教學改革，努力形成本學科教學特點，不斷提高本學科的教學水平和質量。

2.深入課堂、深入學生，全面了解本組教師的教學情況、學生的學習情況，并根據具體情況對有關教師進行必要的教學指導，指出教學中的不足之處。要對本組教師全面聽課，每月至少隨堂聽本組教師四節課并作出評價、交流，月末將聽課記錄交教務處。

3.加強備課組建設，指導備課組長組織集體備課，互相協作，資源共享，交流經驗，共同研究教學問題，促進教學質量的提高。

4.在教務處統一協調下，組織好本學科各年級月考、期中、期末考試的命題、閱卷和試卷分析工作，圍繞提高優秀率、降低不及格率，提出改進教學，提高質量的指導性意見。指導教師精選例題和習題，把握作業份量，減輕學生負擔，提高練習效果。

5.指導本組教師開展本學科興趣小組活動，組織學生參加各級學科競賽。

6.協助教務處做好青年教師培養工作。開展以老帶新、互幫互學活動，指導、督促青年教師認真完成學校布置的業務進修任務，積極參加學校的系列教學比武活動。