第一篇：你有些小聰明卻又有點懶？看看哪些工作適合你!
讓你的懶骨頭盡情放松吧，是時候張開雙臂歡迎你內心中的懶惰小人了。
在這樣一個工作壓力倍增的環境中，找一份不費力但是賺錢多的工作應該是最明智的舉措，你未來的職業不需要你付出太多的努力，這應該是最正確的選擇吧。
尋找一份壓力相對較小的工作其實無可厚非。我們在問答類網站Quora上發布問題，為很聰明，但是有些懶惰的人征求建議，看看哪些工作是最適合他們的。以下就是大家的回復。
教英語，有人想去嗎
Andy Lee Chaisiri是一名電腦游戲設計師。他寫道：“我在北京遇到的英語老師中，每三個就有一個認為自己很聰明，但是卻很懶?！?/p>
在他看來，在中國教英語很賺錢，同時需求量也很大。英語教師的錄用標準并不是很嚴格。有些時候，唯一的標準就是應聘者來自以英語為母語的國家。
Chaisiri解釋道，因為英語老師的工作時間很靈活，所以很多人都把它當作在完成學業、短途旅行或者正式工作之余的一份兼職。這也就意味著如果你打算把教英語當做你的職業，你可以穩步提升自己。
他還補充道：“你的收入水平會和那些大學畢業的中產階級相當。而他們每周要工作50小時，且無休止的加班。所以教英語去吧，你們這些懶人！”
穿著睡衣敲鍵盤如何?
如果你不想遠離家鄉去冒險，Paul Denlinger認為電腦程序員是一個不錯的選擇。這是一個可以持續性學習的職業，而你還不需要那么刻苦工作。并且逐漸你會發現其實工作當中面對的許多挑戰都是重復性的。
甚至于這份工作的本質就是需要你少做一些。好的程序員寫的代碼通常都盡可能短。這是一份收入可觀，同時會助長你的惰性的工作。同時，你還可以與高智商的技術型人才一起工作，而投資者們會為了他們的妙計不斷往里投錢。
然而，來自悉尼的程序員chris Leong卻并不這么看：“在澳大利亞，如果你為政府工作的話，除非你坐到了高管的層次，否則大部分人每周都要工作35小時。
來找我吧，我是磚家
Matthew Kuzma寫道：“在我個人看來，對于聰明的懶人來說，最好的工作就是成為某一領域的專家，這樣他們只需要和那些從事繁重工作的人分享下自己的想法和意見，就可以獲得報酬。
他建議這些閑人們能夠確定自己不想干的工作，發現自己想做的，擅長的，同時還能賺錢的工作。因為有可能你認為簡單又有趣的事情在別人眼中很難搞定，因此他們愿意花錢讓你去做
生活總是會給你留一扇窗
有時候，采取一種相對懶散的方式來解決問題并不總是會帶來消極影響。Arvind Krishnan援引比爾蓋茨的話：“我總是會選擇懶人來從事高難度的工作，因為他會想出簡單的辦法。”
所以聰明的懶人們，你們有機會去微軟哦！
更多英語原文：商務英語
第二篇：通知你看看
常工集團文件
常工發〔2011〕24號
關于進行安全生產崗位責任制考核的通知
各分公司：
為了進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，強化各級安全生產責任制，切實加強崗位責任管理，確保監督責任落到實處，依據《企業安全生產責任制》的規定，總公司決定于開展××公司20××年崗位責任制考核工作，現就有關事項通知如下：
一、考核時間
201×年12月23日至12月30日。
二、考核對象
各責任單位工作人員。
三、考核方法
1．總公司成立5個專業考核小組，對各分公司工作實行集中考核。考核組集中聽取各分公司總經理上一工作匯報，并查閱相關工作資料，具體時間、地點另行通知；
2．各分公司成立考核小組聽取各責任部門工作人員述職；
3．對考核對象進行測評打分，確定考核等次。
四、其它事項
1．各單位要認真做好迎接考核準備工作，按時完成考核工作。
2．所有工作人員要準時參加考核，不得缺席，不得請假，各單位工作匯報及所有職工述職報告要有書面文字材料。
3．考核表及計分方法可登錄公司主頁下載。附件一：《企業安全生產崗位責任制》
附件二：考核組成員名單
二○一○年十月十五日（印章）
主題詞：安全生產考核通知
常工集團辦公室 2011年11月15日印發
第三篇：如何找一份適合你的工作
引言
展道路，它是由個體的自我概念、職業興趣和愛好、職業意向、職業角色、職業
行為、專業和工作的匹配等組成的有機整體。生涯時空發展理論：一個
人的職業生涯大致可以分為：成長―――幻想、興趣、能力階段；
探索―――明確、細化、實施階段；確立―――穩定、鞏固、進步階段；
維持―――把握、更新、改革階段；脫離―――減速、退出階段。職
業生涯探索階段恰好是大學教育階段，這一階段對個人職業生涯的發展有著重要
意義。
一、“生涯之旅” 看 “三觀” 同學們，大家最終將由校園生活過渡到
工作世界。(School-to-WorkTransition)人生包含了職業，職業塑造了人生。生涯設計=
前程設計 生涯發展觀 ――生存、發展、事業 15-30歲為生涯初期30-50為生涯發展期50-80為生涯轉
換期 職業價值觀 ――奮斗與享受、事業與金錢、自我與社會、索取與奉獻 擇業策略觀 ――全方位、多渠道、巧應對、慎選擇
二、職
業取向三前提 你想干什么（職業期望值的確定）你能干什么（職業素質的具
備情況）允許你干什么（環境、條件、機會、渠道等）
三、職業價值的訴求 １、能推動社會發展的職業 ２、能助人的職業 ３、能得到高度評價的職業 ４、能
受人尊敬的職業 ５、能賺錢的職業 ６、雖平凡，但能有固定收入的職業 ７、不被錄用，自謀的職業
四、好職業的詮釋
有這樣一個關于工作的故事： 三個工人在砌一堵墻，有人過來問：“你們在干什
么呢”？ 第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻”。第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓”。第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開
心：“我們正在建設一個新的城市”。十年后 ．．．．．．請問：這個故事說明了
什么呢？
五、生涯發展的關鍵性任務
1.在轉型的社會中找出必須做的事 2.管理好個人的生涯轉換 3.協調好自己與
社會角色關系 4.肯定兼職與專職的價值 5.推動生命朝向有意義的事業 １、自
我發現的階段作為大學生活的開始，學生并不知道自己今后在生活中想要什
么。所以，需要花一些時間盡可能地了解自己的特長、生活愛好、興趣和價值觀。
這些信息將幫助學生選擇專業和開始探索十分精彩的生涯發展的世界。需
要思考的問題是：3W 我是誰？ 什么是適合我的位置？ 什么是我做得最好的？
１、發展自己的興趣和能力，通過參加學生會組織、參與通識教育和課外活動；
２、逐步熟悉學校就業中心的資料，閱讀一些關于不同職業的介紹材料； ３、和家人、朋友、教授等已經有過工作經歷的人談談關于你的職業興趣； ４、到
學校的就業中心做一些職業性向測試，更多的了解你自己，確認你喜歡的職業和
所長； ５、刻苦學習，盡己所能地爭取得到好成績。２、擴展你的生涯平臺
de階段
繼續探索和收集有關生涯發展領域的信息。其中最重要的資源是那些工作
在生涯發展領域又令你感興趣的人。另外，通過暑假工作、實習實踐和志愿者活
動等，也可以提供你第一手的觀察。需要思考的問題是：
１、我了解我的專業，并且知道我能通過這個專業做什么？ ２、我的專業未來
怎樣？我做了什么樣的職業選擇？ ３、我今后獲得的學歷會帶給我什么？ ３、匯集選擇的階段
實踐和暑期工作會幫助你取得新的能力，熟悉更多職業發展的聯系網絡。你現
在需要結合專業，重新返回頭去問：“我是誰？”“我到底要什么？”。需要思考的問題是：我嘗試接觸了幾個職業，哪一個最適合我？我需要為此做哪些準備？
從大一開始我的興趣是怎樣轉變的，對我現在的行為有什么影響？ １、匯集你的選擇，并且和職業咨詢老師討論：我還滿意我早期的選擇嗎？ ２、如果你選
擇的職業要求更高一級的學歷，就開始準備報考； ３、研究工作單位和工作環
境，尋找你與這些職業的名稱和組織相吻合的能力； ４、開始建立專門的聯系
渠道，以便能輔助你的求職整體戰略計劃； ５、繼續保持獲取工作實踐的經歷。
４、作出就業決定的階段計劃和確定生涯目標。面對從學校到職業人的轉
變，提前準備好求職申請信、簡歷和成績單。通過校園招聘會、人才市場和網絡
等確認自己的職業崗位。需要思考的問題是：哪些職業崗位可能提供給我？ 我怎樣可以找到適合的崗位？ 去學校的就業中心參加就業求職練習，與就業指導
老師溝通咨詢； 為第一次工作做準備。與校友聯系了解他們在工作第一年面對的挑戰。使用你的聯系渠道確定工作機會，并爭取拿到被推薦的材料； 試探所
有的機會。參加招聘會和用人單位的介紹活動。查閱提供就業職位的目錄，參加
各種校園面試活動。
七、生涯設計的四大準則 １、擇世所需 設計職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。要學會換位思考： 我想要什么？→ → →社會需要什么？ 我想要怎樣發展？ → → →我怎樣適應社會
發展? 方法：
1、查閱所關心職業領域的資料和信息；
2、盡可能多地參加相關
專業的介紹會；
3、訪問和請教老師和專業人士。（如今，社會的職業需求不
斷演化，舊的不斷消失，新的不斷產生。如：短信寫手、新聞線人等。）２、擇
己所長 任何職業都有一定的條件要求，都需要從業者掌握一定的技能。因此，我們要思考和分析：揚長補短，在職場上，揚長往往比補短更
重要努力爭取做到：結合自己的特長，選擇最有利于發揮自己優勢的職業。３、擇我所愛興趣往往是從業的最初動力。研究也表明：興趣與成功有明顯的正相關性?！皩櫸锏辍?考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，是生涯設計要盡可
能兼顧的。４、擇人所利
擇業時，要適度考慮個人、家庭和社會的預期收益。這種預期收益要求實現效
益最大化。在一個有收入、社會地位和社會貢獻等變量組成的函數中找到一個最
大值。通過合法的職業勞動，在謀生的同時，也創造了社會財富。
七、生涯規
劃自己來DIY 關于生涯發展的戰略思考：愿景----路
徑----執行----評估----調整實施步驟和要點： １、環境分析（社會、行業、組織、崗位）２、自我分析（being 我是誰having我有什么)
3、確認目
標（長短適度、高低平衡）４、形成規劃（文字稿，含階段性評估調整要素）
八、維持有效的就業行為
１、research： ２、information:３、ask myself ４、name-card：
5、databank：例：研究一個職業的12個要素:
1、簡介對職業作一個簡要、基
本的描述
2、路徑描述這一職業的某人從新手到最高職位的典型生涯路徑。
3、趨勢描述技術、組織、培訓、管理或經濟趨勢對此職業的影響。
4、薪水指
出新手和有經驗員工薪水的差別，薪水的地域差異。
5、技能描述這個職業的人所使用的典型技能和需要的能力。
6、機構說明哪些類型公司、行業聘
用，包括這個職業有創業的嗎？
7、聘用描述在這個職業中人們如何找到工
作；需多長時間？
8、條件描述環境、管理類型、工作壓力、時間、出差等。
9、培訓描述與這個職業有關的學習專業或領域。
10、資格明確這個職業所
需要的任何證書或資格證。
11、前景描述這個領域目前或未來的機會、地域
性影響及行業變化等。
12、影響這個職業會如何影響生活方式、家庭、婚姻、休閑及假期。結論為你的主要發現和結論寫個簡短的摘要或回顧。
例：信息收集與溝通思考怎樣利用信息來形成和改進個人生涯計劃 通過朋友、家人、老師和生涯中心聯系咨詢者 研究你的聯系人所在的生涯領域或者行業 準
備好問題列表 通過電話和會見者約時間穿著恰當并尊重會見者的時間讓
會見者推薦一些其他信息面談聯系人 信息面談之后寫－封感謝信
九、就業
（求職）模式 高位進入，一步到位； 中位進入，穩定提升； 低位進入，逐步
發展； 隨位切入，調整適應。“垂釣de故事” 點評：人生的道路上，找到適合自己的目標非常重要。否則，將永遠會掙扎于不滿意的情緒之中。
十、就業力與求職策略 獲取和評估就業信息的能力 精心表達自我的能力 １、正確
撰寫求職信 ２、設計獨到的簡歷 ３、從容應對的面試（克服緊張）４、差異
化求職之道（舊信息、小組、登門、展示物、摔倒）
1、生涯設計與發展實作
ABC
classesactivitiestasks
interestsvaluesabilities
your vocational self
拿出四張紙，在三張的中間畫條橫線。
a.在第一張的上半部分列出你喜歡的和成績好的課程
b.在第二張的上半部分列出你的愛好和參加的活動
c.在第三章的上半部分列出所作過的任何工作。
在每張紙的下半部分列出與這些課程、活動和工作相關的興趣、價值
取向和實際能力。
從每張紙的下半部分找出它們的規律和共同點。在第四張紙寫下
由這些共同特點所提煉的你的自我職業表，其中包括你選擇的專業，你的與之
協調的具有可能性的職業。
2、職場互動練習（１）求職面試互動（模擬）１、請做一下自我介紹。２、你最大的成功是什么？ ３、請描述一件事情展示你解
決問題的能力。４、你最大的弱點和最大的優點各是什么？ ５、你如何定義一
個成功的管理者？ ６、你如何讓別人接受你的觀點？ ７、你一般是如何解決沖
突的？ ８、你是否對你的職業生涯有所規劃？ ９、你為何會覺得你適應這份工
作？
10、你是怎樣做重要決定的？（２）辦公室同事關系互動（模擬）
３、討 論： 怎樣滿足這種要求？* *生涯之旅Career
Voyage――職業生涯設計與事業發展“如何找一
份適合你的工作” 李家華2007年10月11日于中青 一個你沈醉其中，又
是世界所需的崗位。你最需要去的崗位，同時，也是你最被需要的崗位。好職
業與 CQ(職商，一個人的職業意識和職業能力商數)含義為“EELTAP”：
Education是最基本的因素；Experience是人生經驗;Leadership 是領袖氣質；
Team-spirit是合作精神；Attitude是對生活的積極 態度；P是雙重意義，一
是Passion熱情，二是Performance效益，對工作的熱情一定會產生效益。每個人都應分析自己的“職商”如何。你受教育不夠，就需要“充電”； 你的經
驗不夠，就需要實踐； 你不適合當領袖，卻居于領導位置，就是錯位； 你是棟
梁之材，卻在小職位上，就需要調整。
六、大學生涯發展任務 ?生涯幻游
1、我是否了解自己的興趣和能力
2、我能否明白自己的興趣能力與專業的適合之處
3、我是否對所學課程有明確的想法（必修、選修）
4、我每天的活動與我選擇的生涯之路有何關系
5、我是否與老師討論過我的專業所長
6、我是否拜訪
過我計劃進入職業領域的相關人士
7、我是否有一份高質量的個人簡歷放在電腦
里例：有效的詢問自我：
8、我是否能夠做一個很好的口頭簡歷
9、我是否
明白怎樣有效地應聘面試和回答問題
10、我是否參加過與我的專業領域相關的活動
11、我是否認識至少３個我專業領域的熟人
12、我是否有與我職業生涯相
聯系的工作經歷
13、我是否閱讀過我選擇領域的專業報刊
14、我是否經常閱讀
所選擇
第四篇：不同風格的婚禮司儀 看看哪種風格適合你
不同風格的婚禮司儀 看看哪種風格適合你
雖然不同的司儀，對婚禮的把控都不一樣，但是總的說來，婚禮司儀可以分為綜合實力型、美麗女司儀、創作才子型、偶像搞怪型這四種類型，新人究竟喜歡哪種風格的司儀，可以根據自己的愛好和婚禮氛圍來選擇，今天三亞卡布奇諾小編就來詳細的為新人們介紹一下這四種風格的婚禮司儀，看看你比較中意那哪一種？
婚禮司儀
1、綜合實力型
顧名思義這類主持人當然是最好的，可以說在這個行業里面已經是元老級的人物了，對婚禮流程又熟悉非常，也具有很高的策劃能力，加之團隊的配合，都是非常成熟的，所以對于怕麻煩、沒有太多時間的新人來講，這類型的司儀無疑是最好的選擇。而且對于婚宴席數較多的新人來說，選擇這類司儀也是最為保險的，因為他們經驗夠豐富，可以應對各種場合，且全方位的實力都很強大，可以照顧到各種賓客，充分調動婚禮現場氛圍。不過這種司儀當期非常緊張，如果想要，那就得提前半年預定，有些司儀的檔期甚至已經預定在一年以后了，所以得提前??！還有因為有著較強大的實力，所以價格當然也要貴很多，新人可以實地考察一下當地的市場。
2、美麗女司儀
女司儀的特點在細心、體貼、周到，常常會花更多時間與新人交流、溝通，了解新人之想，并不厭其煩地一遍一遍與新人過場，甚至連每一個走位，為攝影攝像留出的角度、背景都考慮周到，往往新人滿意，事后拍出的照片效果也更好。女司儀的風格大多都比較溫馨、浪漫，不管是結婚與否，她們對新娘心理的掌控都是非常到位的，所以往往新娘們都會比較中意但是在選擇女司儀的時候，感覺非常重要，如果新娘感覺她的氣質是自己想要，那可能她的風格也是你喜歡的，如果第一次接觸就感覺不太好，那可能他的風格也不適合你，所以看眼緣吧。
3、創作才子
由于現代年輕人對創意婚禮的追求，所以很多司儀都在努力的提高自己，往這個方向靠攏，他們的與眾不同處就在于肯花心思，整體效果好，而不是簡單借鑒抄襲或者是簡單的重復。但是缺點在于這類的司儀的主持經驗尚缺，名氣不夠響亮，不為新人所知，也沒有獨立成熟的團隊與之配合。如果你充分相信他們，相信絕對不會讓你們失望的！
4、偶像搞怪型
這類型中的司儀要么語言幽默，肢體動作豐富，很能調節氣氛，還能滿臺“飛”，現場氣氛活躍之至；要么個人特色十分明顯，讓人過目不忘，賓客容易留下非常深刻的印象。但建議年輕人多的婚禮可以采用，如果現場來賓普遍較年長的，這一類司儀的優勢可能就不能完全發揮出來。另外非常注重個人“主角感”的新人要慎用，因為太過閃耀的司儀可能讓你們覺得自己“SHOW”得不夠多哦！
最后小編想說，結婚并不是新人兩個人的事情，所以在選擇司儀的時候，也應該和家中長輩商量一下，這樣做一是可以體現你們充分尊重了他們的想法，另一方面，因為他們是古來人，有經驗，所以能給你們一些比較實用的經驗，綜合考慮，最后選擇出一位適合你們的婚禮司儀吧！
第五篇：測試：你適合什么職業
職業傾向測評
你適合從事什么職業？
一部分
1．墻上的畫掛不正，我看著不舒服，總想設法將它扶正。
2．洗衣機、電視機出了故障時，我喜歡自己動手擺弄、修理。
3．我做事情時總力求精益求精。
4．我對一種服裝的評價是看它的設計而不關心是否流行。
5．我能控制經濟收支，很少有“月初松、月底空”的現象。
6．我書寫整齊清楚，很少寫錯。
7．我不喜歡讀長篇大作，喜歡讀議論文、小品或散文。
8．閑暇時間我愛做智力測驗、智力游戲一類題目。
二部分
9．我不喜愛那些零散、瑣碎的事情。
10．以我的性格來說，我喜歡與年齡較小而不是年齡大的人在一起。
11．我心目中的另一半應具有與眾不同的見解和活躍的思想。
12．對于別人求助我的事情，總盡力幫助解決。
13．我做事情考慮較多的是速度和數量，而不是在精雕細琢上下功夫。
14．我喜歡新鮮這個概念，例如新環境、新旅游點、新同學等。
15．我不喜歡寂寞，希望與大家在一起。
16．我喜歡改變某些生活習慣，以使自己有一些充裕的時間。
每題有兩種選擇A“是”與B“否”，選“A”加1分，選“B”加0分
一部分得分小于二部分得分：是一個肯鉆研，很謹慎、理性的人。適合職業：律師、醫生、工程師、編輯、會計師等；
一部分得分大于二部分得分：善于與人交往，思想較活躍。適合的職業：服務員、藝人、采購員、營銷員、記者等；
一部分得分約等于二部分得分，適合的職業有美容師、美發師、護士、教師、秘書等。
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