第一篇：東華中學2011年度關工委工作計劃

東華中學2011年度關工委工作計劃

2011年，我校關工委工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，圍繞中心，服務大局，充分發揮“五老”作用，主動作為，努力為青少年辦實事、解難事，開創全校關心下一代工作新局面。

一、學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，堅持用科學發展觀統領關心下一代工作。十七屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃建議》，是未來五年經濟社會發展的行動綱領。我們要遵照上級組織的統一部署，認真學習，深刻領會五中全會的精神，把思想真正統一到中央對當前形勢的分析和今后工作部署的精神上來，落實到我們的實際工作中去，使我們的關心下一代工作做到堅持圍繞中心、服務大局，堅持一切從實際出發；堅持“急黨所急、想青年所需、盡管工委所能”的工作方針；堅持發揮“五老”的優勢和作用，努力把青少年培養成為建設有中國特色社會主義事業合格建設者和接班人，當好培養教育青少年工作的參謀和助手。

二、認真開展“五教”活動，提升青少年整體素質。

堅持以社會主義核心價值體系教育引領青少年，創新教育內容，利用報告和個別談心等形勢和方法，不斷提高教育效果。一是以整理信念和愛國主義為核心，大力加強思想道德教育。今年是建黨90周年和辛亥革命勝利100周年，我們將利用契機，采取舉辦報告會、座談會、專題板報、征文演講比賽、文藝活動和利用關愛書屋陣地等形式，在廣大青少年中開展“學黨史、知黨恩、跟黨走”教育活動。二是

繼續加強法制教育，預防青少年違法犯罪。積極開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。加強幫教工作，積極參與加強網吧管理，凈化文化環境。三是切實加強農村科技教育工作。四是繼續推動家庭教育和健康教育，全面提高青少年素質。大力開展青少年心理健康教育。

三、進一步加大“雙創建”工作力度。

“雙創建”活動是推動關心下一代工作的有效載體。根據上級要求，結合我校實際，計劃用五年時間，在我校創建“五好”關工委活動。

四、扶危濟困，扎實開展“五助”活動。

五、建立關愛機制，加強留守兒童的教育和管理。

學校、家庭、社會共同加強對留守兒童的教育和管理，以三個方面加大力度：一要建立留守兒童三年細檔案。各校要將留守兒童的父母姓名及詳細地址、家庭情況、聯系電話、委托監護人或代理家長以及學生個人學習等情況登記造冊。二要總結推廣關愛工作經驗。如建立關愛網絡、建設“留守兒童之家”、推廣“代理家長”、開通“親情電話”等做法，要及時發現，及時總結推廣。三要幫助學校解決留守兒童教育和管理中的實際問題。

六、強化自身建設，提高工作效能。必須抓好“五個建設”。一要加強思想建設。認真學習中國特色社會主義理論體系，用科學發展觀統領關心下一代工作。在實際工作中，要有“六心”，即深懷愛心、樹立信心、堅持耐心、辦事熱心、學習虛心，爭取重視和支持要將心比心，真正成為青少年的知心人。二要加強組織建設。要及時調整和充實學

校關公委班子。要不斷創新“五老”人員參加關愛工作的組織形式和活動模式。三要加強業務建設。四要加強作風建設。深入基層調查研究，宣傳典型的人和事，不斷總結推廣經驗。五要加強制度建設，使關公工作制度化，規范化。

附：東華中學關工委2011年主要工作安排表

2011年4月11日

第一季度

1、學習黨的“五中”全會精神。

2、調整充實學校關工委組成人員。

3、制定學校關工委工作計劃。

第二季度

4、配合縣開展“法制進校園演講”比賽。

第三季度

5、組織開展法紀教育報告活動。

第四季度

6、總結全年工作。

7、組織慰問“五老”人員和送溫暖活動。

第二篇：東華中學2010關工委工作計劃（最終版）

東華中學2010關工委工作計劃

我校關工委工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，充分發揮“五老”作用，主動作為，努力為青少年辦實事、解難事，開創全校關心下一代工作新局面。

一、我們要遵照上級組織的統一部署，認真學習，深刻領會五中全會的精神，把思想真正統一到中央對當前形勢的分析和今后工作部署的精神上來，落實到我們的實際工作中去，使我們的關心下一代工作做到堅持圍繞中心、服務大局，堅持一切從實際出發；堅持“急黨所急、想青年所需、盡管工委所能”的工作方針；堅持發揮“五老”的優勢和作用，努力把青少年培養成為建設有中國特色社會主義事業合格建設者和接班人，當好培養教育青少年工作的參謀和助手。

二、認真開展活動，提升青少年整體素質。

堅持以社會主義核心價值體系教育引領青少年，創新教育內容，利用報告和個別談心等形勢和方法，不斷提高教育效果。

一是以整理信念和愛國主義為核心，大力加強思想道德教育。二是繼續加強法制教育，預防青少年違法犯罪。積極開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。加強幫教工作，積極參與加強網吧管理，凈化文化環境。

三是切實加強農村科技教育工作。四是繼續推動家庭教育和健康教育，全面提高青少年素質。大力開展青少年心理健康教育。

三、進一步加大“雙創建”工作力度。

“雙創建”活動是推動關心下一代工作的有效載體。根據上級要求，結合我校實際，計劃用五年時間，在我校創建“五好”關工委活動。

四、扶危濟困，扎實開展“五助”活動。

五、建立關愛機制，加強留守兒童的教育和管理。

學校、家庭、社會共同加強對留守兒童的教育和管理，以三個方面加大力度：一要建立留守兒童三年細檔案。各校要將留守兒童的父母姓名及詳細地址、家庭情況、聯系電話、委托監護人或代理家長以及學生個人學習等情況登記造冊。二要總結推廣關愛工作經驗。如建立關愛網絡、建設“留守兒童之家”、推廣“代理家長”、開通“親情電話”等做法，要及時發現，及時總結推廣。三要幫助學校解決留守兒童教育和管理中的實際問題。

六、強化自身建設，提高工作效能。必須抓好“五個建設”。一要加強思想建設。認真學習中國特色社會主義理論體系，用科學發展觀統領關心下一代工作。在實際工作中，要有“六心”，即深懷愛心、樹立信心、堅持耐心、辦事熱心、學習虛心，爭取重視和支持要將心比心，真正成為青少年的知心人。二要加強組織建設。要及時調整和充實學校關公委班子。要不斷創新“五老”人員參加關愛工作的組織形式和活動模式。三要加強業務建設。四要加強作風建設。深入基層調查研究，宣傳典型的人和事，不斷總結推廣經驗。五要加強制度建設，使關公工作制度化，規范化。

東華中學

2010年3月1日

第三篇：東華中學2010關工委工作總結

東華中學2010關工委工作總結

我校關工委工作以《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎。積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的思想教育工作，特別是留守兒童的思想教育工作。現就一年來的學校關工委的工作做以匯報。

一、提高認識，健全組織機構。

領導重視，充分發揮領導小組作用。根據區關工委的要求，結合我校實際情況，配齊配好關工委組織（主任：趙飛；副主任：陳天喜；委員：張羽琪 冉啟斌 陶明政 謝飛 邵洪權 蘇波）。發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

二、養成教育

習慣成自然，自然鑄品質，作為基礎教育基地的我校特別注重養成教育。具體做法是：注重學校班級的常規教育。每學期開學時學校要求各班都要進行《中學生守則》和《中學生在校一日規》教育，教育他們按要求規范日常行為，以達到養成良好的行為習慣。營造校園良好環境氛圍。只要進入校園的全體師生，都要做到著裝整潔，講文明話、做文明事、走文明路，并接受學校團支部的監督。這樣一來中高年級的學生已經養成了好習慣，并不斷的影響著低年級的同學，逐漸營造出了一個氛圍濃郁的校園。以點帶面，以小手牽大手，通過學生影響家長。不定期的請關工委的老同志、老專家等來校舉辦講座。教育學生明理守信、誠實勇敢，學會做人從小開始。

三、關心、關愛留守兒童。開展形式多樣的活動來教育感化學生。近些年來，大批農民離開家鄉，進城務工，將孩子留在家中由祖輩、親屬照顧，有的還獨自在家承擔讀書學習和生活的重擔。本期，學校共有學生總數472人，其中父母雙方外出打工的學生有184人，一方外出打工的學生有93人，占在校學生數的58%。

這些留守學生由于特殊的家庭環境形成了特殊的身體、心理狀況，日漸成為我校教育最為關注的問題。近年來，我校關工委更是立足“再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子”，圍繞“關心、關愛留守學生”主題，開展了細致的工作。情系留守兒童，深入細致地分析其形成的原因，研討教育方法、措施，并大力營造關愛氛圍，讓孩子們充分感受到學校的溫暖，學習的樂趣，生活的美好，彌補親情缺失造成的危害，促進其身心得到健康的發展。

總之，通過關工委、學校的多方努力，我校關工委活動有計劃、有落實，工作扎實有效。多年來我校全體在校生無一例違法亂紀行為現象發生，在校生犯罪率為零。

這是我校全體教職員工共同努力的結果，也是與各級關工委、政府部門的支持是分不開的。但我校也確實存在不少的困難，連維持正常運轉都十分艱難，教學資源老化，教學設備滯后，嚴重滯礙了我校的發展與建設。也希望能引起上級部門的重視，能予以輔助，使我校能進一步提高效能充分發揮職能效應。使我校在為老同志服務及關心下一代工作上更上一層樓。

2010年12月

東華中學關工委

第四篇：東華中學2012法制教育工作計劃

東華中學2013法制教育工作計劃

為全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，預防和減少青少年違法犯罪，推進我校法制教育的科學化、制度化、規范化建設，著力推進 “平安校園”的建設。我校根據實際，制定本預防青少年違法犯罪法制教育工作計劃。

一、指導思想和工作目標

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞建設“平安校園”的目標，開展預防青少年違法犯罪法制教育工作，堅持教育為本、預防為主的原則，遵循工作規律，把握關鍵環節，切實調動各學校、各部門、廣大青少年和家長、老師、社區群眾的積極性，促進預防青少年違法犯罪工作的深入開展。

工作目標：提高認識，加強宣傳，營造全體關注支持預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍；增強責任，履行職責，建立和完善黨政主導，各部門協同配合，社會各界積極參與的工作格局；強化基礎，構建學校、家庭、社區三位一體的預防青少年違法犯罪工作網絡；創新工作載體和工作機制，提高預防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。

二、工作要點：

1、貫徹文件精神，樹立法制教育意識。

利用行政會議和教師會議，傳達上級文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校要將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保

護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規。

2、完善法制教育陣地建設

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。]

（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

（2）加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，各中小學校充分廣播、櫥窗及班級黑板報等宣傳陣地，宣傳學習法律知識的重要性和必要性等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全鎮范圍內營造法制教育的良好氛圍。

（3）加強教育陣地的建設。學校將組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請校外法制輔導員為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以青少年的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。具體活動安排如下：

（1）由學校利用國旗下講話，向廣大學生作了反邪教講座，通過宣講使學生基本了解和認識”法輪功“等邪教的反動本質和現實危害。二是以班為單位，組織觀看一次VCD教育片，在此基礎上，撰寫觀后感或編一份隊報。三是各班出刊一期黑板報。四是進行了一次反邪教的實踐活動。學校向中心本部的每一位學生發放了“反邪教宣傳單”，讓學生帶法回家，并與父母共同學習討論。

（2）重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

（3）邀請校外法制輔導員作一次法制講座。

（4）觀看法制教育影視片。

4、落實幫教措施，轉化后進生

切實加強對后進生的思想教育，建立后進生檔案，落實結對幫扶措施，全面推進“德育導師制”。加強對學生的心理健康教育，開設心理健康課程，對特殊學生、心理和行為有偏差的學生進行個別輔導，善于觀察及時發現學生的心理變化，關心每一位學生，引導他們向教師說心里話。

5、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

東華中學

2013年3月2日

第五篇：中學關工委工作計劃

巖家垅中學關工委工作計劃

指導思想：

在十八大精神指引下，以科學發展觀為指導，結合中國夢、新任務和我校教育工作的實際，堅持以人為本，以加強和改進未成年人思想道德建設為重點，充分發揮退休教師的優勢和作用，努力做好關心下一代工作。按照教育局關工委的要求，特制定本校關工委工作計劃。

工作思路：

一、深入學習宣傳貫徹黨的教育方針，全面推進關心下一代工作的開展。是關心下一代工作的重中之重，必須抓緊、抓實，切實抓出成效來。我校要借助廣播、宣傳窗等手段，采取座談會、板報、宣傳欄、文娛演出、讀書活動、故事會等形式，切實抓好在廣大青少年學生中開展以科學發展觀為主題的宣傳教育活動，引導他們在日常的學習和生活中自覺踐行以人為本，用科學發展觀為學校發展、促進和諧多做貢獻。

二、進一步深化家庭教育現代化改革和搞好家長學校工作,努力提高家庭教育水平。

1、根據各年級學生的特點和學生的實際情況,采取分層教學,連續指導,教學內容系列化，使各個年級學生的家長都受到連續的有針對性的教育。

2、成立學校、年級、班級三級聯動的家庭教育指導委員會，定期召開會議，研究制定工作方案，切實發揮家庭教育指導委員會的作用，配合好班主任做好本班家庭教育指導工作，努力使家庭教育水平跟上孩子成長的需要，跟上時代發展的需要。

3、構建信息交流的有效平臺。利用校信通開通家庭教育信息交流平臺，開辦好“家庭教育”專欄。關心和幫助留守學生。要進一步做好對留守學生的關愛工作。

三、有重點地開展主題教育

重在對學生進行熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的理想信念教育。近年來，祖國面貌發生了翻天覆地的巨大變化，人民生活不斷得到提高。學校將通過各種形式和途徑，運用現代宣傳媒體，宣講祖國的偉大成果。離退休老教師可運用自已的親身經歷現身說法，對青少年進行宣傳教育，引導他們珍惜來之不易的今天，立志發奮學習，長大為祖國建功立業。開展演講征文活動，發動學生通過閱讀知識讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，每班評選出優秀作品進行板報展覽，并組織學生進行演講比賽。選拔優秀學生參加各類比賽，力爭取得可喜成績。對在活動中涌現出來的先進集體和先進個人予以表彰獎勵。

3、通過開展板報評比、手抄報評比、演講征文大賽等活動，增強學生的愛黨、愛國、愛社會主義的思想，培育青少年團結、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操。

4、指導青年教師。要繼續參與學校組織開展的指導和幫助青年教師工作。請班主任工作經驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動，向班主任老師傳授班主任工作經驗，為青年教師作輔導講座，參與平時的聽課評課活動，參與教學研討活動等。幫助青年教師盡快提高政治素質和業務能力，為培養和造就脫穎而出的青年教師出謀劃策、盡心盡力。

四、加強關工委的自身建設

1.工作匯報總結制。每月一次，關工委領導班子要向學校領導全面匯報關工委工作情況，征求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持，并及時將計劃與總結報局關工委。

2.嚴格會議制度，做好會議記錄。一是關工委領導班子會議，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。

3.分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。

4．在建立健全組織機構的基礎上繼續加強關工委成員的學習培訓工作，使他們進一步明確關工委工作的內容，努力把從事關工委工作的同志打造成教育戰線上的多面手。