第一篇：東華中學創先爭優匯報材料（本站推薦）

東華中學創先爭優活動匯報材料

按照市教育局黨委《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》工作部署，東華中學黨支部根據學校實際情況，制定了活動方案，廣泛進行宣傳動員，深入進行黨性分析，認真搞好黨員評議，樹典型，定標準，明職責，重承諾，落實三訪六問工作，開展對標奪星活動，有力的推進了創先爭優活動的開展，促進了學校的教育教學工作，取得了較好的成效，現將有關工作匯報如下，請大家批評指導：

一、提高認識，精心組織

5月12日，我們組織學校黨員干部參加了市教育局黨委組織的 ?深入開展創先爭優活動?視頻動員大會，會后，我們立即召開支委會，再次學習李局長講話精神，學習市教育局活動實施方案，深入理解創先爭優活動的意義，決心以創先爭優活動為契機，加強支部建設，提高黨員素質，發揮黨員先鋒模范作用，推動學校教育教學工作再上新臺階。在此基礎上，支部成立了活動領導小組，建立了活動機構，明確了各自的職責，其中書記重點負責活動方案的制定，學習動員、階段總結、量化考核等工作。宣傳委員重點負責宣傳報道、勞動競賽，典型宣傳等工作。組織委員活動辦公室主任并負責陣地建設工作。領導小組根據分局的實施方案和學校的實際情況，制定了?東華中學創先爭優活動的實施方案?，確定了?學習科學發展、構建和諧校園、爭當模范教師?的活動主題，以?三訪六問?、?百名教師訪百家?活動為載體，開展?強素質，鑄師魂，爭創‘三育人’優秀團隊，爭當

‘三育人’師德標兵?等活動。

二、搞好學習宣傳動員工作

為了讓全體教職工了解?創先爭優?活動，在全校掀起創先爭優活動的熱潮，我們隆重召開全體教職工大會進行動員，學習市局領導的動員講話，明確創先爭優活動的意義，宣布了學校創先爭優活動實施方案。專門召開了黨員大會進行部署，明確活動的程序、目標和方法，對黨員提出了具體的要求。為了營造氛圍，我們廣泛進行宣傳，制作了橫幅宣傳標語，還設計了創先爭優宣傳櫥窗、創先爭優專題網頁進行宣傳。

三、扎扎實實開展黨員評議工作。

我們按照實施方案黨員的評議程序，支部擬定了評議方案，專門召開黨員大會，組織教師黨員學習五個模范的條件，要求黨員依次進行檢查對比，查找自身存在的問題，深入剖析產生問題的思想根源，制定切實可行的整改措施。通過征求群眾意見、黨員相互談心等形式，總結近年來自己在思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，重點分析檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律發揮作用等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。為了使活動不走過場，黨支部逐個閱讀、審核了每個黨員的個人黨性分析材料。分黨小組并邀請職工代表參加，每一名支部委員負責一個黨小組，組織召開了黨員評議活動。實事求是地分析、評價了每位黨員的成績和存在的問題，寫出了每一個黨員的評議意見。在此基礎上，我們評選了2012年度的優秀共產黨員，舉行了優秀黨員事跡報告會，使全體

黨員都受到了深刻的教育。

四、做好三訪六問，百名教師訪百家活動。

我們結合學校實際情況，首先在畢業班確定了50多名學困生作為幫教對象，學校領導每人幫教兩名學困生、初三年級組每名黨員幫教一名學困生，其他年級組的黨員各負責自己任教班級的一名學困生。我們要求每周要了解學生情況、要與家長聯系，與家長一起幫助、督促學生學習。經過近一個學期的幫教，這些學生都有了不同程度的進步，其中不少同學跨入了中等水平的行列。三訪六問活動，也為東華中學今年中考取得突出成績創造了條件。

五、積極開展對標奪星活動。

為了把創先爭優活動推向深入，我們以對標定位為契機，黨員干部做表率，激發教職工?愛崗敬業?熱情，促進工作作風轉變，提升服務宗旨意識，開創奮勇爭先的新局面。首先是采取對標?黨章?和?五個好?、?五個模范?，引導黨員找差距、找不足，明確自己的奮斗目標。第二是在黨員中間設立?五星?：講課高手星、師德高尚星、愛生如子星、愛崗敬業星、遵紀守法星。以爭五星活動為載體，開展勞動競賽、師德評比、激發黨員的工作、學習熱情，提高工作水平。為了把這項活動落到實處，我們進行了具體安排，制定了開展?五星?對標活動的實施方案，擬定了每個?星?的具體標準，列出了具體的時間表。為了把活動落到實處，支部專門設立了?五星?對標評比欄，檢查每個黨員的對標奪星情況。到目前位置，已經評選出師德模范星6人、講課高手星8人。

創先爭優活動的開展，激發了全體黨員和廣大教師的工作熱情，有力的推動了學校教育教學工作的開展。黨支部成員積極深入教學一線，堅持聽推門課、公開課、示范課，每人聽課都在百節以上，其中校長聽課達到219節。支部30名黨員，每人都寫出了承諾書，作出了莊嚴的承諾。今年黨員教師積極學習昌樂二中和杜朗口的經驗，用高效課堂教學理念進行課堂教學改革，他們率先上高效課堂示范課，收到了較好的成效。全體教職工普遍愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，形成了良好的育人氛圍，教育教學質量更是穩步提高。

第二篇：中學創先爭優活動匯報材料

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中學創先爭優活動匯報材料

中學創先爭優活動匯報材料

創先爭優活動開展以來，x縣回族高級中學在縣委和縣創先爭優活動領導小組的領導下，以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞年初制定的目標任務，立足學校實際，以創建“五個一流”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優秀共產黨員為主要內容，積極開展創先爭優活動，取得了明顯成效。現將2011年上半年活動開展情況匯報如下：

一、活動開展情況

（一）加強組織領導，健全活動機制。

x縣回族高級中學把創先爭優活動作為學校的重要工作，擺上重要議事日程，學校創先爭優活動領導小組及黨委先后多次召開會議，專門研究創先爭優工作中的重要問題，認真制定實施方案，在廣泛調研、精心準備的基礎上，制定實施措施，明確任務，建章立制，責任到人，1

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有計劃、有步驟地抓好活動落實，為工作的順利開展提供了組織保證。

一是建設隊伍。教育引導廣大黨員干部始終保持立場堅定、頭腦清醒，堅決抵制各種錯誤思想影響，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致。

二是改進作風。要求廣大黨員干部都要自重、自省、自警、自勵，做到立身端正，品行高潔。真正把群眾的利益放在首位，為群眾多做實事。講團結、樹正氣、守原則，努力在學校上下營造出廉潔為民、務實高效的工作氛圍。

三是服務中心。廣大教職員工要始終堅持圍繞全校教學這個中心謀劃工作，圍繞學校年初制定的業務目標任務開展工作，為全面完成各項工作提供堅強地組織保證。

四是提高效能。要求廣大黨員干部在各自工作崗位上敬業爭先，發揮能量，以干事為樂，以苦干、實干推動工作，不圖虛名，不搞浮夸，用實實在在的業績爭創一流。

（二）豐富活動載體，營造活動氛圍

在具體活動中，x縣回族高級中學緊密結合工作實際，按照“提高2

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教育教學質量，促進教育事業發展”的總要求，切實改進工作作風，提升工作效能，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

一是深入開展以“創建學習型、服務型、和諧型、創新型、高效型支部”為目標的爭創“五型支部”活動。黨支部和全體黨員立足學校工作實際，研究制定出集體、個人學習計劃，自我加壓，加強政治理論、文件文獻、領導講話等知識的學習，在學校內營造濃厚的學習氛圍。認真組織“學習標兵”評選活動，樹立一批謙虛謹慎、勤奮好學、素質過硬、工作高效的模范黨員，努力打造一支高素質的黨員干部隊伍。

二是深入開展向先進典型學習活動。注意發現和宣傳黨員身邊的典型，引導廣大黨員以先進典型為榜樣，爭做優秀共產黨員，努力在學校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

三是開展“愛崗敬業、爭創佳績”的獻禮活動。在處室、年級組之間、黨員之間開展“比學習、比干勁、比創新、比貢獻、比業績”的活動，掀起比學趕超的高潮，在全體黨員中形成“奉獻在崗位、服務為師生”的積極工作氛圍，以良好的思想基礎和組織保障確保各項目標任務的順利實現，以最好的成績向黨的“十八大”獻禮。

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（三）做好督導檢查，確保活動實效

各處室、年級組將“創先爭優”活動列入工作日程。學校創先爭優活動領導組辦公室采取公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等方式組織黨員群眾適時對開展創先爭優活動情況進行評議，對創先爭優活動中行之有效的好經驗、好做法，用制度形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

二、存在問題

x縣回族高級中學創先爭優活動雖取得了一些成績，但還存在著一定的差距和不足：一是個別黨員干部對深入開展創先爭優活動的重要性和必要性認識不深刻，積極性不高，主動性不夠；二是學校創先爭優活動和當前的中心工作、重點工作結合不夠緊密。

三、下步打算

創先爭優活動是一項長期的系統工程，現階段，創先爭優活動已進入全面爭創、扎實推進階段。轉段后，活動開展時間長、內容豐富、形式多樣，今后一個時期，x縣回族高級中學將繼續認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在鞏固現有成果的基礎上進一步深入開展創先爭優活動。

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第三篇：東華中學2010關工委工作總結

東華中學2010關工委工作總結

我校關工委工作以《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎。積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的思想教育工作，特別是留守兒童的思想教育工作。現就一年來的學校關工委的工作做以匯報。

一、提高認識，健全組織機構。

領導重視，充分發揮領導小組作用。根據區關工委的要求，結合我校實際情況，配齊配好關工委組織（主任：趙飛；副主任：陳天喜；委員：張羽琪 冉啟斌 陶明政 謝飛 邵洪權 蘇波）。發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。

二、養成教育

習慣成自然，自然鑄品質，作為基礎教育基地的我校特別注重養成教育。具體做法是：注重學校班級的常規教育。每學期開學時學校要求各班都要進行《中學生守則》和《中學生在校一日規》教育，教育他們按要求規范日常行為，以達到養成良好的行為習慣。營造校園良好環境氛圍。只要進入校園的全體師生，都要做到著裝整潔，講文明話、做文明事、走文明路，并接受學校團支部的監督。這樣一來中高年級的學生已經養成了好習慣，并不斷的影響著低年級的同學，逐漸營造出了一個氛圍濃郁的校園。以點帶面，以小手牽大手，通過學生影響家長。不定期的請關工委的老同志、老專家等來校舉辦講座。教育學生明理守信、誠實勇敢，學會做人從小開始。

三、關心、關愛留守兒童。開展形式多樣的活動來教育感化學生。近些年來，大批農民離開家鄉，進城務工，將孩子留在家中由祖輩、親屬照顧，有的還獨自在家承擔讀書學習和生活的重擔。本期，學校共有學生總數472人，其中父母雙方外出打工的學生有184人，一方外出打工的學生有93人，占在校學生數的58%。

這些留守學生由于特殊的家庭環境形成了特殊的身體、心理狀況，日漸成為我校教育最為關注的問題。近年來，我校關工委更是立足“再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子”，圍繞“關心、關愛留守學生”主題，開展了細致的工作。情系留守兒童，深入細致地分析其形成的原因，研討教育方法、措施，并大力營造關愛氛圍，讓孩子們充分感受到學校的溫暖，學習的樂趣，生活的美好，彌補親情缺失造成的危害，促進其身心得到健康的發展。

總之，通過關工委、學校的多方努力，我校關工委活動有計劃、有落實，工作扎實有效。多年來我校全體在校生無一例違法亂紀行為現象發生，在校生犯罪率為零。

這是我校全體教職員工共同努力的結果，也是與各級關工委、政府部門的支持是分不開的。但我校也確實存在不少的困難，連維持正常運轉都十分艱難，教學資源老化，教學設備滯后，嚴重滯礙了我校的發展與建設。也希望能引起上級部門的重視，能予以輔助，使我校能進一步提高效能充分發揮職能效應。使我校在為老同志服務及關心下一代工作上更上一層樓。

2010年12月

東華中學關工委

第四篇：東華中學2012法制教育工作計劃

東華中學2013法制教育工作計劃

為全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實維護青少年的合法權益，增強青少年的法制觀念，提高青少年的自我保護意識和能力，預防和減少青少年違法犯罪，推進我校法制教育的科學化、制度化、規范化建設，著力推進 “平安校園”的建設。我校根據實際，制定本預防青少年違法犯罪法制教育工作計劃。

一、指導思想和工作目標

指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞建設“平安校園”的目標，開展預防青少年違法犯罪法制教育工作，堅持教育為本、預防為主的原則，遵循工作規律，把握關鍵環節，切實調動各學校、各部門、廣大青少年和家長、老師、社區群眾的積極性，促進預防青少年違法犯罪工作的深入開展。

工作目標：提高認識，加強宣傳，營造全體關注支持預防青少年違法犯罪工作的良好氛圍；增強責任，履行職責，建立和完善黨政主導，各部門協同配合，社會各界積極參與的工作格局；強化基礎，構建學校、家庭、社區三位一體的預防青少年違法犯罪工作網絡；創新工作載體和工作機制，提高預防青少年違法犯罪的工作水平，遏制和減少青少年違法犯罪。

二、工作要點：

1、貫徹文件精神，樹立法制教育意識。

利用行政會議和教師會議，傳達上級文件精神，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校要將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保

護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規。

2、完善法制教育陣地建設

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。]

（1）加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。

（2）加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，各中小學校充分廣播、櫥窗及班級黑板報等宣傳陣地，宣傳學習法律知識的重要性和必要性等內容，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全鎮范圍內營造法制教育的良好氛圍。

（3）加強教育陣地的建設。學校將組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。還將邀請校外法制輔導員為學生上課，讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以青少年的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。具體活動安排如下：

（1）由學校利用國旗下講話，向廣大學生作了反邪教講座，通過宣講使學生基本了解和認識”法輪功“等邪教的反動本質和現實危害。二是以班為單位，組織觀看一次VCD教育片，在此基礎上，撰寫觀后感或編一份隊報。三是各班出刊一期黑板報。四是進行了一次反邪教的實踐活動。學校向中心本部的每一位學生發放了“反邪教宣傳單”，讓學生帶法回家，并與父母共同學習討論。

（2）重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

（3）邀請校外法制輔導員作一次法制講座。

（4）觀看法制教育影視片。

4、落實幫教措施，轉化后進生

切實加強對后進生的思想教育，建立后進生檔案，落實結對幫扶措施，全面推進“德育導師制”。加強對學生的心理健康教育，開設心理健康課程，對特殊學生、心理和行為有偏差的學生進行個別輔導，善于觀察及時發現學生的心理變化，關心每一位學生，引導他們向教師說心里話。

5、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯系，并會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利于學生的健康成長。

東華中學

2013年3月2日

第五篇：某中學黨支部創先爭優活動匯報材料

臨洮縣某中學黨支部創先爭優活動

匯報材料

黨支部書記 ***

我校黨支部現有黨員40名，預備黨員4名，入學積極分子8名。2010年5月份根據縣委《開展創先爭優活動的實施方案的通知》（臨創組辦發【2010】4號）的文件精神，結合學校實際，制定了切實可行的實施方案，在全校深入開展創建先進基層黨組織，爭當優秀黨員的活動，工作卓有成效，現簡要匯報如下：

一、積極部署，廣泛動員

1、學校召開中心組會議，確立了創先爭優活動領導小組，活動小組由黨支部書記楊立峰任組長、校長張建忠任副組長，成員有副校長馬永平、李永葆、趙萬珍和辦公室主任（兼團委書記）崔治禮、工會主席張華圣。

2、商討制定切合我校實際的活動方案，積極開展活動，全力推動學校各個方面工作優質高效運行。在黨員中提出了“五個好”（一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好）和“五個模范”（一是自覺學習的模范，二是師德修養的模范，三是教書育人的模范，四是服務師生的模范，五是遵紀守法的模范）的基本要求，確立了九個方面的創先爭優目標任務（在維護團結上創先爭優，在執行上級政策上創先爭優，在改進工作作風上創先爭優，在提高教育教學質量上創先爭優，在鉆研教學業務上創先爭優，在深化教育管理上創先爭優，在加強師德師風上創先爭優，在保障安全穩定上創先爭優，在加強組織建設上創先爭優），并要求對照自己，積極進取，并在每月召開的黨員會議上交流發言，總結提高。

3、積極創建學習型黨支部，制定了《臨洮縣某中學創建學習型黨組織實施方案》和學習計劃，利用自習時間，不定期的進行黨員教育活動，并給學校全體教職員工配發了專門的學習筆記，按照計劃撰寫學習心得；我校積極開辟學習陣地，制作黨風廉政建宣傳專欄12塊，橫幅2面，制作學校宣傳專欄80面，裝裱廉政字畫360幅，在上級配發30萬元圖書的基礎上，由學校團委牽頭，在師生中積極開展捐書活動，共收到捐贈圖書兩萬余冊，為創建書香校園奠定了物質基礎。

4、加強黨建工作，增強黨性修養，在開展創先爭優活動中，我校重視青年教師培養，把工作努力，思想進步的青年教師吸收到黨組織中來，對品學兼優的學生也吸收進來，以先進的思想帶動學校的教風、學風。活動開展以來，我校共發展黨員8名，有二十人向黨組織遞交了入黨申請書。同時我校通過重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、支部書記講黨課等形式，對黨員進行黨性教育，收到良好效果。

二、取得的成績

自開展創先爭優活動以來，依據黨支部公開承諾書，學校盡力克服困難，使各項承諾得到了一一落實。此項活動使我校教師的工作熱情有極大的提高，教學和管理都上了一個臺階，學校各項工作都有明顯起色，上我校黨支部和團委工作都得到了上級的表彰，教學成績進步很大，得到了上級的肯定。

1、為了提高學校教學質量。我校黨支委成員，集思廣益，完善了集體備課制度和領導周聽課、評課制度，制定相關細則督促落實；建立查課制度，規范了教學行為；加強了教師工作紀律和考風制度，嚴格考勤制度；并由團委組織，對教師進行了 “三筆字”比賽，強化了教師的基本功；繼續加大對青年教師的培養，讓教學成績突出的黨員做帶動，共簽訂師徒合同152份；學校組織開展了“青年教師匯報課”和第三屆教改實驗課大賽，曹曉莉等五名黨員獲得了較好的名次。在黨員中大力推行以研促教，提升教學水平。上，我校在教學、競賽、講課等方面，總共獲獎35人次，黨員獲獎就占到18人次。其中，優秀黨員馬永平、崔治禮均被評為臨洮縣第二屆“縣管拔尖人才”，崔治禮還被評為省級骨干教師、定西市優秀教師、臨洮縣普法先進個人。

2、學校黨支部圍繞“信心教育”、“感恩教育”、“成功教育”，對學生進行了思想品德教育，促使學生養成良好的行為習慣尤其是學習習慣；加強師德師風建設，進行了師德師風建設專題講座，規范育人行為，禁止體罰和變相體罰學生，禁止挖苦和諷刺學生；為加強學生日常管理，學校組建了新的團委機構，明確責任，通過四位一體（黨支部-團委-團總支-團支部）的管理模式，培養了學生自我管理、自我約束的行為習慣。

3、為加強學校的服務職能，在資金不足的情況下，黨支委一班人，通過多種渠道籌措資金，購買了實驗藥品及儀器、體育、音樂器械；改造一號教學樓水路安裝增壓泵，開放東西廁所解決學生如廁難問題；2號教學樓部分廁所的使用基本解決了教師如廁難和學生打掃衛生水的困境；學校平整鋪設校園西院面1713.6平方米，規范了師生自行車的擺放，加強管理，消除了以往丟失自行車的安全隱患；修建垃圾池一個，解決了教學區的垃圾問題；為了解決學生上操難的問題，平整操場36畝，基本解決了學校兩操、學生活動、體育訓練無場地的困境；為解決師生食宿和飲水問題，在各種阻力中修建開水房，安裝5噸節能鍋爐。黨支部極力配合施工隊，加快了2號宿舍樓和餐廳建設的工程進度。修建校園東面圍墻136米，使學校安全環境得到了極大改善。

4、學校改選了工會，召開了某中學第一屆一次、二次教代會，會上審議了張校長做的題為“凝心聚力，科學發展，為實現學校健康快速發展而努力奮斗”《臨洮縣某中學十二五規劃》，并在廣泛征求教師代表意見的基礎上修訂完善了十五項規章制度，為學校發展奠定了堅實的基礎。

三、今后的打算

為了某學又好又快地發展，我們要嚴格按照某中學創先爭優活動方案，扎實工作，努力奮進，力爭向市范性高中的方向邁進。

二O一一年四月十三日