第一篇：把好三關爭當優秀黨員

把好“三關” 爭當優秀共產黨員

我從1993年上班，就一直在鄉鎮工作，可以說是“老鄉鎮”了，先后從事過共青團、秘書、民政助理、信訪、計劃生育、黨建等工作，也參加過“雙思”教育、保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等活動，每次活動的開展，自己都深受教育和啟發。特別是這次自己作為組織委員參與創先爭優活動，接觸更多，感觸更深，雖然創先爭優活動已接近尾聲，但我認為對于每位共產黨員來講，“爭當優秀共產黨員”不應該隨活動的結束而結束，應作為一種理念融入思想、作為一種動力融入工作、作為一種追求融入人生，特別要把好三個關口。

一、要把好學習關，確保思想上過硬。

爭當優秀共產黨員思想是基礎。有什么樣的思想就會指導什么樣的行動，人的思想道德的可塑性很強，對我們每個共產黨員個人而言，不僅僅是工作好，還需要懂得人為什么活著，怎樣做人，做什么樣的人。當前，在思想道德修養上我們要克服個人主義，樹立無私奉獻的精神，做到自覺的把國家和人民的利益放在高于一切的位臵，人有了思想才會有所行動，在正確思想意識的指導下，才能提高無私奉獻的行為，克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節。

對于基層的共產黨員來講，思想上、理論上的先進性是黨員先進性的基礎和前提。離開科學理論的武裝，先進性就無從談起。而

且黨章規定的,黨員義務的笫一條就是:“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習黨的路線、方針、政策和決議。學習科學、文化和業務，努力提高為人民服務的本領。”把學習擺在黨員義務的首位,可見學習對于共產黨員來說,是何等的重要。雖然說學習是一個老生常談的話題，又是一個常談常新的話題，更應是有必要談的問題。當前有些黨員干部必須克服那種理論學習無關緊要的思想，要有針對性地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和貫徹學習科學發展觀，深刻閱讀和理解體會黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，運用在工作中并指導自己的工作。同時要根據實際需要在工作中，帶頭鉆研，從思想上要以黨員所應具有的責任感、緊迫感和使命感武裝自己，時刻加強自身的工作和學習，提高理論素質，樹立正確的理想觀。

二、要把好行動關，確保工作過硬。

爭當優秀共產黨員工作實踐是關鍵。要努力成為創造一流業績的先鋒模范，最終要靠實績說話。鄉鎮作為最基層的行政組織，擔負著發展農村經濟，帶領群眾致富，維護農村穩定的任務，面對的是最基層的廣大農民群眾，需要解決的是群眾最具體的實際問題，俗話說，“上面千條線，下面一根針”，鄉鎮的主要工作就是抓執行、抓落實。

要做好農村工作，一要講感情，關心群眾。我認為首要的一條就是要懷著對人民群眾的深厚感情去做工作，樹立群眾利益無小事的理念，真心實意做好每一件涉及群眾切身利益的事情。特別是我們做農村工作，很多事情不在于問題有多大，矛盾有多尖銳，關鍵在于對群眾的感情有多深。只要我們心里始終裝著群眾，真心實意幫助群眾，再復雜的問題，再尖銳的矛盾都可以迎刃而解。特別是這次在活動中我們搞得承諾踐諾，這種方式很好，應建立長效機制促進以后的工作。二要講干事，服務群眾。作為鄉鎮干部，辦成一件實事比一萬句表白更管用。大家要深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，真心實意把老百姓關心、需要的事一件一件具體辦好，對群眾反映的問題不怕麻煩、不嫌瑣碎，對群眾一時的怨氣甚至過激的言語，要充分理解，耐心聽取，不打官腔、不擺架子、不推諉敷衍，以自己的人格魅力來贏得群眾的信任。三要講政策，凝聚群眾。鄉鎮干部既是農村政策的執行者，又是農村政策的宣傳者；既是農村工作的指揮者，又是農民利益的維護者。黨在農村的各項政策能不能落實，執行得好不好，鄉鎮干部是關鍵。大家一定要把運用政策調動群眾推動工作的積極性和創造性作為一項“基本功”，凡是政策規定的事情，要堅決照辦，不打折扣。

三、要把好生活關，確保人品過硬。

爭當優秀共產黨員是每名黨員一生的追求。黨員的人品、人格修養能夠反映出一個黨員的思想覺悟、道德情操、工作能力所達到的水準。如何做一個親民愛民的共產黨員，人品相當重要。在鄉鎮工作，接觸老百姓就多，如何做到要讓農民親近你、喜歡你，把你當成主心骨。你就得融己于民。要注意自已的身著形象，在農村最好不要西裝革履，不要打牌、不要喝酒，要從形象上、行動上、思

想感情上接近農民。那怕有一絲一毫的不注意，就會影響著你的形象甚至是黨的形象。因此，不論是在工作場所，還是在私人家里，不論是八小時之內，還是八小時之外都要永遠保持以儉為榮、以苦為樂．立黨為公、艱苦奮斗的政治本色，為人處事，決策行政，來得清去得明。特別要以人品贏得老百姓的尊重。

除此之外，作為共產黨員，還要嚴格遵守紀律。要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律和保密紀律，切實做到要求別人做到的，自己率先做到；要求別人不做的，自己堅決不做，同時自覺接受監督，不怕監督。

第二篇：公車改革還需把好三關

公車改革還需把好三關

財政部日前發布通知，為掌握事業單位公務用車配備使用有關情況，規范事業單位公務用車配備使用管理，財政部統一組織全國事業單位公務用車清查工作。繼中央部委集中公布“三公經費”后，公車改革再次成為輿論關注的熱點。

從1994年中辦、國辦聯合頒發《關于黨政機關汽車配備和使用管理的規定》至今，公車改革探索已走過近20個年頭。雖然取得了初步成效，但仍然任重道遠。因此，如何進一步深化公車改革，成為各界關注的一個重要話題。

公車改革已經探索多年，從各地公布的車改辦法來看，思路不可謂不廣，模式不可謂不豐，有些地方甚至不惜投巨資研發高科技車管系統以監控公車使用，但似乎仍然不能平息公眾對公車的質疑。要改變這一狀況，贏得公眾支持，有關記者徐學偉 張建華在半月談上發表文章指出：公車改革還需把好三關。

公車改革首先要把好采購分配關。

把好采購分配關針對的是公車超標超配的問題。從目前看，公車改革的總體思路是明確的，公車改革不是取消全部公車，既然保留了必要的公務用車，就必然面臨什么人在什么情況下能使用公車、使用什么樣的公車的問題。

對于公車配備，一些地方往往強調工作的需要，導致公車超配超標問題不斷出現。在地方車改探索的實踐中，各地完全可以從省級層面明確規定公車配備的標準，明確哪些人可以有專車。本著因“公”、為“公”的目的，地方公車改革要讓更多的公車因公務需求設車和用車，尤其要克服特權思想。

其次公車改革要把好使用關。

公車私用和濫用是公車腐敗的突出表現。近年來，將公務用車用于婚喪嫁娶、探親訪友、度假休閑等非公務活動的現象屢見不鮮，人民群眾反映強烈。公車私用不僅與黨和國家有關規定相背離，大大增加車輛的運行成本，而且嚴重影響黨和政府的形象、黨群干群關系。

把好公車使用關就是要明確在什么情況下能使用公車，建立科學的公車調度和使用規范。必須不斷細化管理制度，讓公車的標志更明顯，更加嚴格落實公務用車使用管理責任制，規范車輛使用登記、回單位停放和節假日封存停駛等工作流程，堵塞日常管理漏洞，防范公車私用和濫用的發生。

同時只有不斷強化日常監督，建立內外并舉的監督機制，公布監督電話，接受群眾監督，才能使公車私用行為無處藏身。

最后公車改革還需把好決策關。

民意是改革的基礎。有效的公車改革應當避免“閉門決策”的封閉思維，改革方案出爐前應當廣泛征求民意。流程的公開化、透明化除了有利于決策的科學性和民主性，還可以使改革獲得更多公眾的支持和理解。

民心齊，泰山移。當我們有了更加明確的改革思路，有了更大的改革決心，有了更多公眾的理解和支持，公車改革必將會獲得成功。真希望合肥兒童福利院利用公款購置豪華奔馳車是個別現象，不會重演。

第三篇：把好三關，轉化班級學風（最終版）

紀律嚴明，只能保障一個班級的存在；而勤奮的學風，才是促進班級不斷發展的動力。勤奮的學風可以有效地增強班級的凝聚力和戰斗力，是一個班級的生命。轉化學風，班主任必須把好四個關：

1.把好勤奮關,使學生養成善于質疑的學風

學貴有疑,問是開啟知識殿堂的鑰匙。上課沉悶，無人發言，師生交往中斷，教師無法判斷學生的知識掌握程度以及能力轉化的效度，學生主體地位落空，從而導致整個教學流程停滯不前。我首先把勤問制度化，規定每個學生一周內必須向每為科任教師提三個問題或在其課堂上發言三次。認真記載，一周一結，對勤問的學生進行鼓勵和表揚，并在學習興趣小組中相互交流，質疑。幾周后將學生提問次數梯度遞升，從而養成自覺提問的習慣。另外建議科任教師各自培養一批勤問“先頭部隊”，打破不問的局面。實行一個月，學風有了明顯好轉，任科教師感到上課輕松，而且提問縮短了師生距離，增強了學生對教師的信任，加強了師生交流，教師的主導地位和學生的主體地位都得到了落實，從而使教學相長，“雙促雙發”。

2.把好作業關,使學生養成獨立思考的學風

作業是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業是制約學風健康發展的第二道障礙。我制定了相應的措施：一是突出學習委員、科代表、組長的地位與作用。學習委員牽頭成立“作業幫扶小組”，小組成員由各科尖子生組成，為獨立作業有困難的學生提供咨詢，并確定重點幫扶對象。科代表和組長嚴格把好作業關，明確交作業的時間，對早教的作業及時封存，杜絕抄襲，并作好記載，上交科任教師。二是強化作業個性意識，對作業做錯的同學不批評，肯定其獨立思考的成果，然后再糾正錯誤。

實行一個月以后，學生基本養成了獨立思考、獨立作業的習慣，而且學生之間交流增多，相互討論，相互點撥，能者為師，人人為師。

3.把好學生“課后自學關”,使學生養成自覺學習的學風

課內學風和課外學風并重，才能使學風得到徹底轉變。影響課余學風的因素也最多，班主任在課余的角色應是督學者和勵學者。督在于排除不利于學生學習的因素，勵在于增加學生學習的自信心。首先應讓學生科學分配課余時間，有效深化可內知識，彌補弱勢學科，防止知識的遺忘和學習思維的常時間斷，維護一種始終平和的學習環境。二要充分了解學生的各科學習狀況，關注其發展，對學生停滯不前的學科要從“理”上疏導，對學生取得的進步要從“情”上及時激勵，使其良性發展。這要求班主任深入班級，充分了解學生。我每個月找班上學生輪流談一次心，以期把握學生發展的動態，幫助學生自我調整學習心理，制定合理的學習目標、階段計劃以及相應的落實措施。督得緊、勵得勤，使學生始終保持著學習思維和學習激情，學生自覺學習的學風就養成了。

學風建設的關鍵，在于消除不利于學習的非智力因素，上面幾點，知是我在實踐中的一點做法。

第四篇：把好干部作風建設的 三關

把好干部作風建設的“三關”(思想縱橫)

隋繩武

《 人民日報 》（2012年07月30日15 版）

作風，是指一個人、一個單位乃至一個政黨、一個社會在一定時期內形成的習慣、風尚與習氣，是帶有整體性的精神狀態和思想傾向，以及與此相適應的思想方式和行為方式。作風反映素質，體現能力，關系形象。我們黨作為執政黨，加強作風建設，培育良好作風，不僅關系黨的執政地位的鞏固，而且關系黨和國家事業的興旺發達。加強黨的作風建設，必須把加強干部作風建設擺在突出位置；加強干部作風建設，應當注意把好“三關”。

把好選拔任用關。注意把好入口關，選拔作風好的干部，不僅可以收到事半功倍的效果，而且能夠產生導向作用和示范效應。這就需要全面客觀地考察評價干部的德才情況和作風狀況：既看文憑和學歷，又看實際能力；既看平時表現，又看關鍵時刻表現；既看工作業績，又看工作作風。當前，尤其需要注意認真聽取各方面特別是群眾的意見。因為真正熟悉干部德才情況和作風狀況的人，往往是那些與其長期共事共處、知根知底的人。只有深入基層、深入群眾，深入干部成長工作的地方，廣泛了解，仔細體察，才能全面深入地了解干部的德才情況和作風狀況。同時，還應認真貫徹執行黨管干部原則和民主集中制，堅決反對選人用人上的“一言堂”、“家長制”。因為事實證明，個人或少數人說了算是導致干部誤用的一大根源。

把好教育管理關。良好作風的形成，僅靠個人自覺是不夠的。干部的好作風來自哪里？來自干部個人的實踐鍛煉、品德修養，也來自組織的教育管理。有的干部在提拔之初能夠做到謙虛謹慎、埋頭苦干，時間長了卻逐漸沉淪甚至變質。這當然主要是由其自身放松主觀世界改造、經不住風險和考驗引起的，但也與有關部門疏于教育管理不無關系。毋庸諱言，目前有的地方、部門和單位對黨員干部的教育管理尤其是經常、嚴肅、有效的批評規誡還很不夠，甚至已經發現了干部的毛病卻不敢批評規誡，而是一味遷就照顧，結果既害了干部本人，又影響黨的形象和威信。因此，嚴把教育管理關是加強干部作風建設不可缺少的重要一環。把好監督約束關。良好作風的形成，離不開個人的不懈努力、組織的教育管理，也離不開必要的監督約束。事實同樣證明，干部能夠自覺接受監督約束，各方面能夠有效監督約束，作風就比較好，反之就差。從現實情況看，干部對待監督約束的態度大致可以分為三類：一類是比較自覺的，能夠正確認識和主動接受監督約束；一類是不很自覺的，嫌麻煩、不情愿，時好時壞；一類是排斥拒絕的，把監督約束當作“找茬”，企圖脫離和遠離監督約束。毫無疑問，有這后兩種情況的干部，十有八九要出毛病。從這個意義上說，加強干部作風建設，不能不把好監督約束關。而把好監督約束關，既包括加強組織的監督約束，也包括加強群眾、輿論和社會各方面的監督約束。

第五篇：寶二發展黨員把好三關

既過組織關又過群眾關

寶二發電公司發展黨員把好“入口關” 入黨之前先在公示欄前“亮亮相”，接受職工群眾公開監督，這種做法對寶雞第二發電公司的入黨積極分子來說，已經成為必須履行的程序和接受的考驗。該公司實行的發展黨員公示制，讓每一名擬發展入黨人員既過組織關，又過群眾關，確保了新發展黨員的綜合素質。

為了把好黨員入口關，該公司黨委健全規范黨員發展程序，從2001年開始，每年定期對支部黨員大會討論通過的擬發展對象實行公示。公示的期限為一周，內容包括申請入黨人的姓名、年齡、文化、崗位職務、申請入黨時間和現實表現等情況，并設立舉報電話和意見箱，對黨內外群眾提出的意見進行登記核實。調查結束后如有問題，對入黨積極分子做出暫緩發展或不發展的處理意見，對預備黨員則實行延長預備期或取消預備資格的處理決定。

該公司發展黨員實行公示制以來，不僅提高了發展黨員質量，而且調動了職工群眾入黨的積極性。一些職工反映，以前要發展的黨員只接受本支部黨員干部的監督，現在還要接受別的支部和周圍職工群眾的監督，給更多的人以“知情權”，監督的范圍更廣了，操作過程更公平了，更有說服力了。同時，發展黨員實行公示制使黨支部普遍感到了壓力，更加重視對發展對象的教育和培養。將發展對象置于“眾目睽睽”之下，也促使入黨積極分子在工作崗位上更加注重錘煉自己，全面提高思想道德和業務技術素質，以更高的標準要求自己，自覺向優秀共產黨員看齊，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

張 曉 峰

二00三年七月十日

單位：寶雞第二發電公司總經理工作部郵編：721008電話：（0917）38150121