第一篇：解決四風問題的意見和建議

解決四風問題的意見和建議

習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在此次教育實踐活動中，全局從上到下，加強學習、開展批評與自我批評，對存在的問題切實進行整改，通過認真踐行群眾路線，必將推進**工作的作風建設。而我作為一名年輕的**工作者，一名共產黨員，在這次的教育實踐活動中，更要認真學習、虛心求教、踏實整改，作風建設從我做起。

一、活動開展以來的所學、所思

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。它要求我們必須始終堅持一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去。因此，我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我個人通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵，其危害是使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大優勢，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，損害黨在人民群眾中的形象，也嚴重損害了黨群干群關系。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過檢查和剖析我認為，自身存在的問題主要有以下幾個方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，對這一宗旨的落實不能停留在口頭上，而是應該落實在行動上，在這一方面自己做的還不夠。一直以來，為適應新時代新情況對**工作提出的新要求，**工作與時俱進、改革創新，**制度不斷修改完善、**工作方式不斷推陳出新，從加強基層基礎建設、到推進**四大工程建設等，無不是為了更好地服務基層，更好地服務于人民群眾。

2、學習不夠主動，缺乏擠勁和鉆勁。由于自己在平常的工作中放松了學習，學習的主動性不強，沒有很好的利用時間進行學習。忽視了知識能力的培養再造，理論能力，素質能力不能適應形勢發展的需要，有時停留在學過、看過的層面上，學的不夠深不夠透。

3、思想作風和工作作風上不過硬。沒有努力進取的精神。還不能很好的的適應新形勢的要求，沒有爭當先進的思想意識，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己

三、存在問題的主要原因

通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。導致工作上群眾觀念淡薄，服務群眾缺乏真功夫。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

第二篇：解決四風問題的意見和建議

解決四風問題的意見和建議

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在此次教育實踐活動中，全局從上到下，加強學習、開展批評與自我批評，對存在的問題切實進行整改，通過認真踐行群眾路線，必將推進**工作的作風建設。而我作為一名年輕的**工作者，一名共產黨員，在這次的教育實踐活動中，更要認真學習、虛心求教、踏實整改，作風建設從我做起。

一、活動開展以來的所學、所思

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。它要求我們必須始終堅持一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去。因此，我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。“四風”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我個人通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵，其危害是使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大優勢，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，損害黨在人民群眾中的形象，也嚴重損害了黨群干群關系。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過檢查和剖析我認為，自身存在的問題主要有以下幾個方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，對這一宗旨的落實不能停留在口頭上，而是應該落實在行動上，在這一方面自己做的還不夠。一直以來，為適應新時代新情況對**工作提出的新要求，**工作與時俱進、改革創新，**制度不斷修改完善、**工作方式不斷推陳出新，從加強基層基礎建設、到推進**四大工程建設等，無不是為了更好地服務基層，更好地服務于人民群眾。

2、學習不夠主動，缺乏擠勁和鉆勁。由于自己在平常的工作中放松了學習，學習的主動性不強，沒有很好的利用時間進行學習。忽視了知識能力的培養再造，理論能力，素質能力不能適應形勢發展的需要，有時停留在學過、看過的層面上，學的不夠深不夠透。

3、思想作風和工作作風上不過硬。沒有努力進取的精神。還不能很好的的適應新形勢的要求，沒有爭當先進的思想意識，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。有時接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己

三、存在問題的主要原因 通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

1、政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。

沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。還不能完全用馬列主義、科學發展觀的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。

2、對黨的群眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。

對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。導致工作上群眾觀念淡薄，服務群眾缺乏真功夫。

3、創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

四、今后改進措施與努力方向

1、加強理論學習和世界觀改造。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，通過系統地學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，并應用其立場、觀點、方法來解決工作中的問題。要認真學習黨的路線、方針、政策，以及行政理論，提高自己的依法行政水平和決策能力；要努力學習**專業知識，向書本學、向實踐學、向老同志學，不斷更新自己的知識結構，提高綜合素質，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、加強黨性鍛煉和修養。今后要以先進模范人物為榜樣，在思想作風上、工作作風上、生活作風上認真對照黨章要求堅決杜絕“四風”方面存在的問題，拉高標桿，從嚴要求自己，樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神，從每一件小事做起，從眼前做起，加強黨性鍛煉，和黨中央保持高度一致，加強事業觀念、群眾觀念、自律觀念。要經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力。

3、進一步改進思想作風和工作作風。在思想作風和工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，工作中要迎難而上，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。進一步強化群眾觀念，強化服務意識，真心實意地，盡力而為地，腳踏實地的多為群眾辦好事、辦實事。

以上“四風”方面存在的問題及整改措施，我將以實際行動履約踐諾，今后將在領導和同志們的幫助支持和監督下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，努力完成各項工作任務，以出色的工作業績為**事業添磚加瓦。

第三篇：如何解決四風問題的意見和建議

如何解決四風問題的意見和建議

——黨員干部如何解決“四風”問題

四風問題的意見和建議：黨員干部如何解決“四風”問題。這是一個很沉重的話題，我們必須不否定我們存在這些不足甚至不陽光的一面。只有正視它們，我們才能真正的解決這些問題。

總體上看，當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。如何解決這四大問題，指導意見和要求如下；

一是要扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。積極組織學習，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”,突出堅定理想信念這個根本要求，教育引導黨員、干部自覺加強黨性修養和品德修養，增強黨紀觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞本地區本部門本單位“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。

二是要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動，一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點，著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”,避免分散主題。明確聽取意見的范圍，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意見。改進聽取意見的方式，黨員領導干部主要采取召開座談會、個別訪談等方式進行，黨組織可采取適當方式進行民主評議，還可開展問卷調查、設置意見箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。

三是要著力解決突出問題，緊密結合工作實際，邊學習、邊查找、邊改進。要把學習教育與查擺問題結合起來，有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。要把學習教育與解決突出問題結合起來，對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。領導班子和黨員領導干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。要把學習教育與建章立制結合起來，活動一開始，就要針對“四風”問題，立規矩、建制度，從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。

四是要把學習教育、聽取意見環節工作作為重要任務，切實加強組織領導和工作指導。各級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強思想引導，從實際出發制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃，對不同群體黨員、干部提出不同要求。黨委（黨組）要帶頭學，采取黨委（黨組）會、中心組學習、報告會等方式，先學一步、學深一步。強化輿論引導，大力宣傳學習教育、聽取意見環節的主要做法和經驗，通過言論評論、專題專訪等形式正面引導社會輿論。發揮先進典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人； 抓住反面典型，警示教育黨員、干部。注重工作實效，防止搞形式、走過場，不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果； 不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調研，避免一窩蜂下基層征求意見； 不要以開了多少會、發了多少文件簡報來衡量工作成效。

第四篇：如何解決四風問題

敬愛的黨組織：

作風問題關乎理想信念、黨性修養;關乎人心向背、黨的生死存亡。

總書記明確指出:“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。”“四風”是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,它與黨的性質和宗旨背道而馳,嚴重損害黨群干群關系,甚至成為滋生腐敗的溫床。若任其蔓延,后果不堪設想。這次教育實踐活動以貫徹落實“八項規定”為切入點,集中解決“四風”問題,正是抓住了關鍵,切中了要害。

我們的黨員干部隊伍總體上是好的,是有戰斗力的。但也必須看到,“四風”問題在黨員干部中不同程度地有所存在,有的還比較突出。一些黨員干部信念動搖、信仰缺失、精神懈怠,重功利不重信仰,講待遇不講貢獻,圖享受不知節儉,生活情趣庸俗低下、糜爛變質,甚至權錢交易、貪污腐化;一些黨員干部思想極端、急功近利、喜歡搞“假、大、空”,熱衷于說大話、喊口號、吊胃口,盲目追求高速度、高指標,盲目鋪攤子、上“面子項目”,追求新聞炒作和轟動效應;一些黨員干部高高在上、官氣十足、脫離群眾,貪權不擔責、為己不為民,熱衷于跑官要官,習慣于當“甩手掌柜”、作“二傳手”,對群眾疾苦冷暖漠不關心。

作風不正的危害是顯而易見的,它疏遠黨群干群關系,帶壞社會風氣,抹黑黨和政府形象,使黨的方針政策失去公信力、黨員干部說話辦事沒有號召力、黨組織缺少凝聚力,最終使一個地方的經濟社會發展陷于困境。黨員干部作風上出問題,根源在于理想信念動搖、宗旨意識淡化、群眾觀點淡薄。因此,我們要以敢于亮短揭丑的勇氣和態度,結合重慶總體上仍屬于欠發達地區、仍處于欠發達階段和“四個關鍵節點”的基本市情,按照教育實踐活動的部署,對準焦距、找準穴位、抓住要害,有的放矢地對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,使黨員干部的作風煥然一新。

“為政貴在行,以實則治,以文則不治。”要真正解決“四風”問題,教育實踐活動必須在“實”字上下工夫。對照檢查不能避重就輕、左顧右盼,而要仔仔細細“照鏡子”、認認真真找差距;分析原因不能輕描淡寫、淺嘗輒止,而要嚴肅地“正衣冠”,觸及思想深處;開展批評不能敷衍應付、輕輕帶過, 而要從頭到腳“洗洗澡”,重在解決思想問題;教育查處不能姑息遷就、點到為止,而要按懲前毖后、治病救人的要求“治治病”,真正做到對干部負責。

解決“四風”問題,各級領導干部要堅持帶好頭、做好表率,力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著,一級做給一級看,一級帶動一級干。解決“四風” 問題,最忌關門主義,黨員干部身上的問題,人民群眾看得最清楚、最明白,最有發言權,存在的問題有沒有得到解決,群眾感受最真切,所以要堅持開門搞活動, 讓群眾參與、監督和評議。解決“四風”問題,更要避免變成一陣風,防止問題反彈,需要在制度建設上下功夫,真正做到用制度管權、管事、管人,充分贏得人民群眾的信任和支持。

匯報人：xiexiebang

2014-05-13

第五篇：如何解決四風問題[范文模版]

如何解決“四風”問題

四風問題指的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。如何解決這四大問題，可以從以下四個方面來展開。

第一，我們要扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。積極組織學習，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習總書記一系列重要講話精神，學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，重點圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞本地區本部門本單位“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。

第二，我們要廣泛聽取意見建議，堅持開門搞活動，一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點，著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”，避免分散主題。明確聽取意見的范圍，廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意

見。改進聽取意見的方式，黨員領導干部主要采取召開座談會、個別訪談等方式進行，黨組織可采取適當方式進行民主評議，還可開展問卷調查、設置意見箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時向領導班子和班子成員反饋。

第三，我們要著力解決突出問題，緊密結合工作實際，邊學習、邊查找、邊改進。要把學習教育與查擺問題結合起來，有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒，深入查找“四風”方面的突出問題。要把學習教育與解決突出問題結合起來，對查找出來的“四風”方面的突出問題，能改的馬上改。從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。

第四，我們要發揮先進典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人；抓住反面典型，警示教育黨員、干部。注重工作實效，防止搞形式、走過場，不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果；不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調研，避免一窩蜂下基層征求意見；不要以開了多少會、發了多少文件簡報來衡量工作成效。

只要扎扎實實做到這四點，那么解決四風問題就指日可待了