第一篇：在新學(xué)期首次教師大會上的講話

在新學(xué)期首次教師大會上的講話

在2011學(xué)年首次的教師大會上，由xx副校長小結(jié)了開學(xué)以來兩天的工作，特別是表揚了以“向文明出發(fā)”為主題的開學(xué)典禮暨讀書節(jié)活動中涌現(xiàn)的好人好事。筆者作了簡短的總結(jié)發(fā)言。

一、及時總結(jié)，落實到位。

這次的開學(xué)典禮的舉行是完滿的、成功的，是老師們高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神讓我們收獲了成功。整個過程中，體現(xiàn)出了我們?nèi)w教職工的高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的精神，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致贊揚，影響巨大，今天的總結(jié)整合了行政會上各位的意見，全面而及時，工作就必須這么來做，責(zé)任+激情=高效。

二、用心工作，愛校如家。

感謝老師們的辛勤勞動。開學(xué)那天臨時下雨，按計劃啟動了“雨天方案”，大家都是學(xué)校的主人，沒有慌亂，按部就班，井井有條，更讓與會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓再次見證了我們xx西路小學(xué)這支教師隊伍的團結(jié)與智慧。（讓我們特別記住這些老師的名字和付出：丹丹作為大隊輔導(dǎo)員，從8月底至今就沒有見她閑著，從策劃到落實到學(xué)生培訓(xùn)、協(xié)調(diào)各方面的工作，忙得不亦樂乎；恵福校區(qū)的全體老師特別是一年級的正副班主任龍綺雯、巫穗櫻、鄒永祥等，那天帶著孩子和家長冒雨過來麻行校區(qū)，急中生智用塑料袋遮住孩子們的頭部，自己都淋濕了；亮清具有顧大局的精神，那天在大會上讀的倡議書原本是文清讀的，但文清因身體欠佳嗓子嘶啞，亮清立馬接受了這個任務(wù)，一切從學(xué)校的大局出發(fā)，使活動能順利地按計劃進行；謝艷霞科長早早擬好了開學(xué)典禮的通訊，負(fù)責(zé)又高效。）我在這除了感謝就是感動，我為有這么投入工作的你們而慶幸、驕傲！有你們真好！

三、珍重身體，更好工作。

身體是一切的本錢，你們在坐的每一位都很重要，在家庭里更是唯一的、不可替代的，希望你們在用心工作的同時關(guān)愛自己的身體。適度的休息和調(diào)整是非常必要的，為了更好地工作和生活，這絕對不會是一種浪費。昨天是我當(dāng)值日行政，因為手頭還有一些事情要處理，我臨近7點離開之時，發(fā)現(xiàn)xx校長、xx總輔導(dǎo)員還在埋頭工作，要我去趕她們下班，這種敬業(yè)精神是可嘉的但不應(yīng)提倡。請大家開學(xué)初理順工作后盡量準(zhǔn)時下班，年老的父母親在等著你，可愛的孩子在等你，相伴的愛人在等你，不要讓他們?yōu)檫t歸的我們擔(dān)心、經(jīng)常地望眼欲穿。

我想起我們的省長黃華華同志在一次接見先進代表時也曾說“請多休息，為了更好的工作”，話里行間充滿了濃濃的人文關(guān)懷。我也非常地希望大家在校提高工作效率，下班就多休息，充分享受幸福的家庭生活，這樣回到學(xué)校才能更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航。

再次謝謝大家！

第二篇：在新學(xué)期教師大會上的講話

在新學(xué)期教師大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！

實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。

昭蘇萬物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！

為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。[ 蓮 ~ 山 課 件 ]作為中層，我們應(yīng)該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好老師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學(xué)會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達(dá)包容才能讓自己有價值、有尊嚴(yán)，才能為自己撐起一方藍(lán)天！

是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因為崗位就是責(zé)任，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓老師們滿意！

朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結(jié)束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領(lǐng)下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌！謝謝大家！

第三篇：在新學(xué)期教師大會上的講話

在新學(xué)期教師會上的發(fā)言材料

一、指導(dǎo)思想

隨著社會的進步，科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。今天的教育事業(yè)一改過去的落后、陳腐，代之以“素質(zhì)教育”的新課程改革似一股春風(fēng)溫暖祖國大地的角角落落。定遠(yuǎn)中心校易店分校自2004年開辦以來，堅持社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，實行教育與勞動相結(jié)合，適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的辦學(xué)指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等教育法規(guī)全面統(tǒng)籌安排德育、智育、體育、美育和勞動教育，合理利用教育資源，為培養(yǎng)順應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

二、基本情況

易店分校是2004年秋經(jīng)過縣、鄉(xiāng)布局調(diào)整后設(shè)立的一所寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有四個教學(xué)班，以五、六年級為主，學(xué)生兩百多人，教師11人，教職工1人，資質(zhì)全部達(dá)標(biāo)。本學(xué)期在縣、鄉(xiāng)、村各方面協(xié)調(diào)下，斥資50萬元，新建成三層27間教學(xué)樓一棟，規(guī)劃設(shè)計12個教室，容納500余名學(xué)生，本學(xué)期可以投入使用。經(jīng)過近幾年全體教師的努力和建設(shè)，分校周邊環(huán)境優(yōu)美、交通便利、安靜舒適、和諧融洽。

三、管理與教學(xué)并重

我自2004年秋接任易店分校校長以來，始終發(fā)揚“勤奮”、“求實”、“文明”、“創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新管理模式，實施“剛性管理與人文管理相結(jié)合、過程管理與終結(jié)管理相結(jié)合、落實常規(guī)管理與注重精細(xì)管理相結(jié)合”的管理理念，形成了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，學(xué)生勤奮活躍的學(xué)風(fēng)。學(xué)校嚴(yán)格管理，依法興校，教研活動豐富多彩的局面，贏得了廣大學(xué)生、家長的高度信任和社會廣泛贊譽！

1.居安思危，營造寬松和諧的校園文化

易店分校的教學(xué)用房基本是始建于上世紀(jì)七八十年代的磚木結(jié)構(gòu)瓦房，D級危房多，隱患巨大。我時刻操心學(xué)生在校期間的安全，每周都組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組親自檢查1——2次，平時的不定期檢查，多次發(fā)現(xiàn)多處房屋檁條潰爛，因為處理及時沒有發(fā)生意想不到的事故。

我校因為是寄宿制學(xué)校，學(xué)校場地又狹小，平時學(xué)生活動、學(xué)習(xí)都在一個院里，加上上學(xué)期的一整年時間里，學(xué)校一直在斷斷續(xù)續(xù)地施工，磚頭、水泥、鋼筋、建筑設(shè)備等材料到處堆放，作業(yè)時間又不同步，夜間噪音大，學(xué)生夜寢秩序不便于管理，值日老師經(jīng)常守到夜晚11、12點。加上人員又復(fù)雜，道路擁擠，幾近無路可走，學(xué)生、老師苦不堪言，危險系數(shù)增大。我們一方面加大管理力度，建立健全各項安全制度，建立了食品衛(wèi)生檔案、校園安全應(yīng)急預(yù)案、留守兒童登記卡、“二線一室”（親情熱線、教師熱線、行理健康咨詢室）等預(yù)防措施；另一方面與各班主任簽訂了安全協(xié)議書，簽訂走讀生協(xié)議書、安全責(zé)任書。為了確保師生安全，在抓落實過程中，學(xué)校全天候監(jiān)督執(zhí)勤，校門口設(shè)文明監(jiān)督崗，大門隨時落鎖。尤其在夜間，值日教師更不敢大意，登記、巡邏，一點也不能馬虎。校園文化建設(shè)井井有條，到處干凈，整潔，一絲不茍。各項安全措施的有效落實和全體教師的齊抓共管取得了良好成效，營造出寬松和諧的教學(xué)秩序和校園文化！

2.校本教研、素質(zhì)改革常抓不懈

我校在改革教學(xué)方法，樹立新的人才觀、質(zhì)量關(guān)、課程觀，樹立體現(xiàn)時代精神的新課程價值要求下，大膽探索，開拓創(chuàng)新，與時俱進，深入課改浪潮之中。回顧學(xué)期成績，錘煉課改，尋找差距，體現(xiàn)重點、突破難點，繼續(xù)實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，過好“三關(guān)”，逐步提高教師專業(yè)化水平，依然是我們未來工作的重心，學(xué)會并熟

練掌握多媒體進行教學(xué)、提高教師素質(zhì)是我們亟待解決的大事。

我校自開學(xué)以來，針對我校教師年齡結(jié)構(gòu)輕和學(xué)生底子薄的實際情況，專門成立了5人的課改實驗教學(xué)教研小組，校長任組長，主抓教育教研；副校長胡清秀、教導(dǎo)主任、教研組長任副組長，是強有力的執(zhí)行者、實踐者。副校長、主任主抓語文課改，我親自主抓數(shù)學(xué)課改，學(xué)校時時刻刻為新課程改革、教學(xué)研究提供全力支持，在這種形勢下，全校教師團結(jié)進步，熱火朝天地投入到教研中。為了深入課堂，深入課改，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，在“三課”活動中，我們逐步實現(xiàn)“三好”（時刻備好一節(jié)課、真心講好一節(jié)課、深入評好一節(jié)課），堅持“五有”（腦中有“綱”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“數(shù)”、手中有“法”）。

我校課改實驗，教研工作一步步深化。每周至少一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以組為單位，這已成為我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以新課程改革的理念為主題，以課堂和課外活動為載體，語、數(shù)教研同步進行，每人每期不少于一萬字，有心得，有教學(xué)反思，切切實實實體現(xiàn)“有效教學(xué)”的要求。在實際教學(xué)教研活動中，我們繼續(xù)發(fā)揚“請進來，走出去，立足校本教研”的指導(dǎo)思想。

“請進來”。邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的教師來我校指導(dǎo)教學(xué)工作。例如：上學(xué)期2008年3月，蘇教研、韓教研在中心校為我校五、六年級教師進行教材通悉，5月27日，蘇教研、韓教研來我校聽了馮鵬、馮秀麗、黃寶劍、李麗幾位老師的“過三關(guān)”驗收課，上學(xué)期縣教研室張主任、陳主任等人協(xié)同我鄉(xiāng)教研員多次來我校調(diào)研指導(dǎo)工作。

“走出去”。我校多次派教師到縣和中心校學(xué)習(xí)取經(jīng)：還說上學(xué)期，2008年的3月，我校先后派音樂、美術(shù)、品德、英語等科的老師，共五人次、歷時四天參加縣教研室舉辦的各科優(yōu)質(zhì)課展評。2008年5月5日至16日，胡清秀、許海生、馮秀麗、馮鵬、陳濤等老師又先后到羅山縣實驗小學(xué)聽課、取經(jīng)，取得了不小的進步。

“立足校本教研”。學(xué)校做到以現(xiàn)有資源為優(yōu)勢，積極開展校本教研。“三課”活動、有效教學(xué)、青藍(lán)工程、名師工程等活動都做到有計劃、有組織、有安排，不圖形式，不走過場。校長、主任帶頭寫教案，帶頭講示范課，做到有布置，有落實，有文字記載，互相學(xué)習(xí)，互相促進。教師學(xué)到了新的理念、教學(xué)手段和方法，展示了新技能技巧，促進了教學(xué)優(yōu)勢互補，積累了先進的教學(xué)經(jīng)驗。教師的團隊意識、團結(jié)意識得到了鍛煉和培養(yǎng)，他們更務(wù)實，更敬業(yè)，個個肯鉆研、愛學(xué)習(xí)，逐步成長為研究型教師。

學(xué)校更以教學(xué)活動為平臺，充分展示師生才藝，舉辦各式各類教學(xué)活動。如:大型歌詠比賽、讀書朗誦比賽、師生書畫作品展和乒乓球比賽；每逢教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等大型節(jié)日，學(xué)校都組織手抄報匯展、文藝表演等節(jié)目。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強了信心，又受到了愛國主義教育，學(xué)習(xí)上更加專心、上進。同時，還培養(yǎng)了他們對集體的榮譽感，有利于學(xué)生的個性成長和身心全面發(fā)展。

特別值得一提的是我校在今年“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全校師生對災(zāi)區(qū)人民的不幸深表震驚和同情，他們紛紛解囊，要盡一份綿薄之力，支援災(zāi)區(qū)人民抗震救災(zāi)。6月中旬，全校師生響應(yīng)國家號召伸出援助之手，當(dāng)天，學(xué)校將募捐到的近3000元錢送到中心校支援災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)重建。這是一次集體主義、愛國主義的 “教科書”式生動教育，他們用實際行動彰顯了新時代教師崇高美德，樹立了模范教師的光榮形象！

我校在全體教師齊心協(xié)力的努力下，每一學(xué)期都涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、一心

撲在教學(xué)上的典型：教導(dǎo)主任許海生工作熱心、認(rèn)真，從不講價錢，拈輕怕重，平時虛心好學(xué)，有一股鉆勁，興趣廣泛，在書法、繪畫、泥塑、課件制作等方面培養(yǎng)了一大批選手，如：張政、張意成，在縣鄉(xiāng)的多次比賽中，為我校爭得了榮譽，這在全校起到了很好的示范帶頭作用；數(shù)學(xué)教研組長李麗老師，帶著易生病1歲多的孩子兩頭忙，其盡心程度可想而知；語文教研組長胡清秀副校長技能嫻熟，耐心熱忱，是我校青藍(lán)工程的“領(lǐng)頭羊”；班主任馮秀麗老師輔導(dǎo)學(xué)生不知疲倦，誠心誠意；班主任馮鸝鵬老師管理班級很有一套，不僅紀(jì)律穩(wěn)定，班里還人才輩出。如：“小畫家”鄒宇、“小小書法家”楊林；其他教師：陳濤、黃寶劍、杜中勝、胡萬浩也各有高招，順應(yīng)時代需要，靈活機智，或在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，或在班級管理上很有點子，為我校的教育工作默默無聞、辛勤地付出??

經(jīng)過分校人的不斷努力，我校獲得了上級教育主管部門的多次肯定和表彰，我校的課改也多次受到了中心校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)檢查組的表揚。我校在學(xué)多次被鄉(xiāng)評為“先進集體”；本人也在學(xué)期末多次被評為“先進個人”、“十佳校長”等；主任許海生指導(dǎo)的學(xué)生張意成同學(xué)的書法獲得了縣級獎勵，其本人也多次被評為“先進個人”；馮鸝鵬老師指導(dǎo)的繪畫作品獲得縣級二等獎。馮秀麗老師、黃寶劍老師的“知榮明恥樹新風(fēng)”征文分別獲得國家級、省級證書??正是這樣一批熱心從教的老師支撐起我校教育燦爛的天空。

3.身先士卒，靠正氣聚人氣

日常生活中，我主抓學(xué)校內(nèi)外工作和業(yè)務(wù)，任務(wù)繁重。但總是親歷親為，做到“四勤”：

一、手勤，積極主動，能自己完成的絕不推諉；

二、腿勤，經(jīng)常到學(xué)生宿舍、教室校園走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，安全系心上；

三、眼勤，多觀察學(xué)生動向，了解老師的情緒摸清困難學(xué)生的底子及時給予幫助和支持；

四、腦勤，遇到問題多思考，多與

學(xué)生、老師溝通、協(xié)調(diào)，無形中化解了很多矛盾。“接待群眾熱心，聽取意見有耐心，解決問題有真心，改正錯誤有決心”。這“四勤”、“四心”成為我管理法寶，贏得了師心、民心，凝聚了人氣，辦出了特色！

如今，黨正率領(lǐng)全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為共同構(gòu)建和諧社會而努力奮斗！我們認(rèn)為：成績只能代表過去，更重要的是抓住機遇，放眼未來，邁出新的腳步，借著國家重視和發(fā)展教育、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的的東風(fēng)，我們將一如既往地遵照教育規(guī)律，依照教育法規(guī)把我校管理的重點放在機制創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，過好“三關(guān)”，突出有效教學(xué)，逐步提高教師專業(yè)化水平，并運用好多媒體進行教學(xué)，倡導(dǎo)人文管理，體現(xiàn)科學(xué)教育的實質(zhì)。也會在我校教育穩(wěn)步推進的藍(lán)圖下，合理運用好教育資源，發(fā)揚我校優(yōu)良傳統(tǒng)，克服現(xiàn)有困難，力爭在新的學(xué)年里再創(chuàng)輝煌！

第四篇：在社區(qū)首次業(yè)主大會上的講話

在社區(qū)首次業(yè)主大會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位業(yè)主：

今天對太二社區(qū)寶盛花園片區(qū)的全體業(yè)主來講是一個非常值得紀(jì)念的日子，也是一個值得為之高興的日子，在社區(qū)首次業(yè)主大會上的講話。因為，寶盛花園首次業(yè)主大會順利召開，成功著實來之不易。

在二個多月的時間里，寶盛花園片區(qū)的許多業(yè)主傾注了大量心血，任勞任怨，不計報酬，作了大量細(xì)致而繁雜工作，所以，我們要向這些優(yōu)秀的業(yè)主們致以最崇高的敬意！同時也為業(yè)委會成立給予無私指導(dǎo)的江溪街道司法所、寶盛花園的開發(fā)商致以深深的謝意！你們?yōu)闃I(yè)委會成立所做的貢獻(xiàn)，寶盛花園的業(yè)主是不會忘記的，必將載入寶盛花園發(fā)展的歷史史冊。

“建設(shè)美好家園，為全體業(yè)主服務(wù)”是成立業(yè)委會的目的，也是業(yè)主的期盼。這不僅僅是一句口號，而是有著實實在在的內(nèi)涵，是要靠業(yè)委會帶領(lǐng)廣大業(yè)主來一項項的實現(xiàn)，一項項的落實。寶盛花園廣大業(yè)主只有團結(jié)起來，支持業(yè)委會的工作，就沒有什么事情可以做不到。在此，寶盛花園全體業(yè)主希望業(yè)委會能夠以大多數(shù)業(yè)主的利益作為業(yè)委會工作的原則，以監(jiān)督物業(yè)服務(wù)作為工作的切入點，以廣大業(yè)主關(guān)切的熱點問題，如小區(qū)安全、小區(qū)衛(wèi)生、小區(qū)綠化、小區(qū)環(huán)境、停車問題等作為業(yè)委會工作的重點。希望寶盛花園業(yè)委會依法依規(guī)、輕重緩急、循序漸進、先易后難、擱置分歧、平等協(xié)商的工作方式開展工作，服務(wù)于寶盛花園全體業(yè)主。

在這里，我想對成立的寶盛花園業(yè)主委員會提幾點意見和建議：

一是和諧從溝通開始。寶盛花園是全體業(yè)主居住生活的主陣地，也是幸福和諧安全的主力軍，發(fā)言稿《在社區(qū)首次業(yè)主大會上的講話》。為此，業(yè)主委員會要努力提高物業(yè)公司和廣大居民“小區(qū)是我家，管理是大家”的意識，形成思想共識。業(yè)主委員會和物業(yè)公司有義務(wù)與業(yè)主一起從每日生活抓起，從樹文明新風(fēng)做起，從講文明禮貌說起，自覺遵守小區(qū)的居民文明公約和社會公德，堅決摒棄一切不文明行為，大力倡導(dǎo)健康向上的生活方式，愛護公共環(huán)境，尊老愛幼，助人為樂，鄰里團結(jié)和睦，積極參加社區(qū)組織的各項活動，與社區(qū)一起，共同培育小區(qū)的文明之花，努力把寶盛花園小區(qū)建設(shè)成安全、文明、優(yōu)美、和諧、歡樂的大家庭。

二是進一步細(xì)化工作措施。每戶家庭都是社區(qū)的細(xì)胞，家庭和諧是社區(qū)和諧的基礎(chǔ)，溫馨家園需要我們共同的呵護。作為寶盛花園的物業(yè)人，要同小區(qū)居民一道，加大小區(qū)宣傳手段，充分發(fā)揮小區(qū)典型人物和事例的示范作用，為幸福和諧社區(qū)營造良好的輿論氛圍。作為寶盛花園業(yè)委會成員，要以“建溫馨家園”為平臺，通過與社區(qū)開展各種為民服務(wù)活動，努力營造起健康向上、和睦團結(jié)的和諧氛圍。作為太二社區(qū)黨總支和居民委員會，一定會協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，使業(yè)委會監(jiān)督得力，使物業(yè)服務(wù)實惠居民。

三是進一步調(diào)動各方力量。家庭和睦、鄰里團結(jié)，是整個社區(qū)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)保證。家庭雖小，但它卻涉及本小區(qū)生活的方方面面，構(gòu)建和諧社區(qū)、溫馨家園，倡導(dǎo)人與自然的和諧相處，是扎實推進和諧社區(qū)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。為此，社區(qū)將做好與全體業(yè)主及政府相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，不斷提高社區(qū)文化活動的質(zhì)量，用高品味，高層次的文化活動，搭建起業(yè)委會、物業(yè)公司和業(yè)主之間的溝通平臺，加強物業(yè)公司處與業(yè)主之間的感情，密切業(yè)主與業(yè)主之間關(guān)系，全面推動社區(qū)精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。

四是安全保障是和諧的基礎(chǔ)。寶盛花園有住戶428戶，目前，業(yè)主還沒有全部住滿，社區(qū)流動人口也較多，寶盛花園進出也只有一個門，為此，寶盛花園的業(yè)主每一個人都是小區(qū)安全的巡邏員、監(jiān)督員。只有安全了，我們才能夠生活得平安，工作得安心。希望，寶盛花園全體業(yè)主剛剛成立的業(yè)委會和物業(yè)公司共同努力，打造和諧、平安、幸福的小區(qū)。

最后，祝全體業(yè)主身體健康、萬事如意！

2013-8-10 《在社區(qū)首次業(yè)主大會上的講話》

第五篇：2016新學(xué)期在全體學(xué)生大會上的講話

新學(xué)期在全體學(xué)生大會上的講話

梁山現(xiàn)代高級中學(xué)

同學(xué)們大家好，我們的時間過得真快，15年的春節(jié)已然過去，又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)。上半個學(xué)期過去了，下半學(xué)期開學(xué)也已經(jīng)兩個多星期了。很早就想和同學(xué)們坐在一起談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勆睿茉缇拖胝匍_這次會議。總覺得有很多話要和大家講。作為一名級部管理人員，每天和大家生活在一起，感慨于你們蓬勃的朝氣，感動于你們拼搏的精神，感傷于你們的不堅持不努力。早晨六點，匆匆來到學(xué)校，教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲，晚上十點半，我們的四合院還是燈火通明，大家都在努力，為了能實現(xiàn)我們共同的夢想。看看我們的四合院，多像一個大家庭，盡管我們起步晚，盡管我們家底薄，可我們這個家，已經(jīng)走出了許許多多的成功的人。丁明虎，第一屆實驗區(qū)，第二屆，文藝匯演我們看到了他們部分同學(xué)的風(fēng)采，第三屆更是

相信你們一定會延續(xù)這種輝煌。

每個人自進入高中起，就都站在了同一條起跑線上，盡管每個人的綜合素質(zhì)還是有差異，但至少上天再一次把機會公平地分給了大家。別人能做的事，你也能做。中考沒做好的，現(xiàn)在可以重新做好。那些在中考中取得輝煌的同學(xué)，必須面對重新定位自己殘酷現(xiàn)實，而這次考得燦爛的同學(xué)更需要客觀評估自己、接受眾人追趕的考驗。

有的班級師資雖平衡一些，但入學(xué)時分班是按中考成績蛇行走排隊分班，也就是說各班在高分低分上應(yīng)該是均衡，而現(xiàn)在的分差表現(xiàn)為不均衡，且局部差距很大。

這再次說明中考的區(qū)分度低，同時警告我們，進入高中后的一個半學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)出現(xiàn)了效率差異。這里，班級的成績由全班所有個人成績構(gòu)成，同學(xué)們整體性的學(xué)習(xí)氛圍，努力程度，思維活躍性等成為影響班級成績的重要因素。對我們每個個人而言，我們得知道自己哪一學(xué)科拖了班級后腿，還要知道為什么它落后了。比如通過單科比較，我們可以看到這種懸殊差距。面對這慘淡的現(xiàn)實，我們得承認(rèn)，進入安中，并非進入保險箱，即使在東中、鹽中也是如此，離大學(xué)還遠(yuǎn)，可競爭早已開始。

一是有多少人清楚高中和初三不一樣了； 二是有多少人真的在學(xué)業(yè)上刻苦努力了；

三是有多少人清楚這初高中銜接過程中自己哪種做法對，哪種做法不對。老話說“三十年河?xùn)|，三十年河西”，萬里馬拉松，這只是剛剛開始的第一小站，既不應(yīng)該沾沾自喜，也不值得悲痛欲絕。清醒冷靜比什么都重要。二 如何面對成績，調(diào)整心態(tài)。

面對成績，就是反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。善于總結(jié)過去的人，總能很快地找到下一個勝利。勝利者，似乎無話可說，戒驕戒躁就好了唄。可是你得了解自己為什么能勝利。是莫名其妙的運氣？ 是自己一直在刻苦？

是自己牢牢跟上老師的節(jié)奏？

是自己充分挖掘了自主學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)快樂學(xué)習(xí)的潛力？ 除了運氣，別的都有典型例子，大家身邊就有。

失利者呢？是什么狀態(tài)？我替大家分析一下，這也許是今天勝利者的未來： 成功心理。中考輝煌，要么意料之中，要么超常發(fā)揮，即便踩線進來，那也叫考入安中，這等榮耀，夠爸爸媽媽在單位講半年了。反正打七月份到現(xiàn)在，就一直飄飄然如在云端，連一向苛刻的老爸老媽也大開綠燈，容忍了自己的放松甚至放縱，因為你們一家子都堅信，你不是運氣好，你是實力強，到高中了，必然保持優(yōu)勢速度。

這種優(yōu)越感大多在接觸同學(xué)和開始小考后遭遇打擊，不過，更多優(yōu)越感深入骨髓，讓你根本看不到自己的退步，因而也就不知道自己的努力程度低得可憐。你缺少的，是逆水行舟的危機意識。失敗心理。中考失利，以淚洗面，走路都不敢抬頭，回家愧對父母，總想著爹娘在人前丟份兒。進入安中又看到更多高手，自信心更受打擊，學(xué)習(xí)上提不起勁，每日想得更多的不是這題怎么算，而是算不明白對不起老爸老媽，于是更算不明白。

這種心理導(dǎo)致了焦躁抑郁，遏制了腦細(xì)胞的活潑開朗，想象力被壓制，思考力受束縛，很難進入高效學(xué)習(xí)狀態(tài)。嚴(yán)重者一考試就害怕，越害怕越緊張。于是乎，明明考前去過廁所了，可考了30分鐘就憋得不行，想要上廁所；于是乎，明明考號是1，偏偏涂了0；于是乎，明明選擇題沒涂上卡呢，卻看都沒看就交了上去；于是乎看見題就大腦空白，空白里全是老媽的哀傷老爸的嚴(yán)厲??這哪還能學(xué)好考好呢？ 你缺少的，是泰然面對人生的平常心。

3迷茫心理。內(nèi)心想學(xué)，苦于沒有方向，自打進入高中，就完全亂了套，初三那些章法全不管用，初三的干勁消失殆盡，甚至有時間在那兒發(fā)呆，也不知道自己該干點什么。說實話，誰進入高中不發(fā)蒙？誰一進來就知道該注意什么，該怎么學(xué)？那是重讀高一的同學(xué)。我們從中考拼殺過來，了解的是中考，我們無論成敗都是中考的英雄。可是，我們失去了最重要的東西——目標(biāo)，曾引領(lǐng)我們度過黑色中考的目標(biāo)！

想想看，有多少人當(dāng)年是苦不堪言，死的心都有，可是想到自己立志殺入東中，馬上就兩眼放光，懸梁刺股，又學(xué)他個天昏地暗。可是現(xiàn)在呢？東中沒進但已經(jīng)殺入安中了，還往哪兒殺？！心里真的沒有方向，只剩下骨子里做學(xué)生該學(xué)習(xí)的慣性，但力不從心。你缺少的，是明確目標(biāo)帶來的動力。想想看，你屬于哪種心理呢？ 也許有同學(xué)說，老師，我的心態(tài)很好，全不是你說的那幾條，我絕對有目標(biāo)，我真的知道學(xué)，我也在努力，我就是有點笨，能力不強，時間不夠，高中活動太多，高中學(xué)習(xí)又太難。我說，你不笨，你知道把充電的手機用校服蓋上，偽裝得像間諜竊聽，你知道把閑書夾在課本里，或者一鍵關(guān)掉文曲星的游戲，然后對著英語報做思考狀，你知道老師查宿舍發(fā)現(xiàn)你在玩手機時拿出應(yīng)急燈搪塞，你笨嗎？

我說，你能力很強，你能夠空手套白狼，僅憑三寸不爛之舌，硬是從狐貍一樣的商店老板那里能預(yù)支你想要買的想要用的，你能力不強嗎？

我說，你的時間足夠，你有空在宿舍吹牛能到11點，你有空在老師講數(shù)學(xué)時在下面畫小人兒或睡大覺，你能在下課鈴沒落地時就沖到籃球場，你能在午休時間把整個班級變成快樂大舞臺，你的時間不夠嗎？

我說，高中的活動是多，可你打了籃球，又報了足球，參加文學(xué)社，又去搞制作發(fā)明，你心里還想著藝術(shù)興趣小組缺人，又聽說信息奧賽正在培訓(xùn)，你摩拳擦掌之后想想，是高中的活動多嗎？

我說，高中學(xué)習(xí)是難，可你打游戲能打到很高級別，你玩手機可以盲打操作，你家的所有新式電子產(chǎn)品，你老爸得向你請教如何使用，聽說你最近又在琢磨MP4的第三十種功能，你說，高中學(xué)習(xí)難嗎？ 我看到好多同學(xué)笑了??

笑過之后，你想過沒有，這個世界，雖然你對學(xué)習(xí)頭疼，可你對好多事情游刃有余，左右逢源。你說，那些事情都是天生就會嗎？那些過程就沒有磨難挫敗嗎？哪個學(xué)琴的同學(xué)手上沒起過繭子？哪個練舞的同學(xué)腳上沒起過血泡？哪個現(xiàn)在過級了或者拿牌了的同學(xué)沒挨過老爸老媽的訓(xùn)斥責(zé)罵甚至想過這輩子再也不學(xué)它了？ 所以，我要問，你是真的發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，或者知道自己需要學(xué)習(xí)嗎？如果你真的愿意去學(xué)的話，時間不是問題，智商不是問題，方法不是問題，問題是能否吃得了苦，管得住心。有時候，看自習(xí)時，看到有的同學(xué)努力地讓自己支在桌上或靠在椅子上，好尋找一種最舒服最愜意的看書姿勢，我總是去把他扶正，讓他板板地坐好，因為我知道，做學(xué)問是苦差事，舒服了，就不是做學(xué)問了。學(xué)習(xí)不可能很舒服，但學(xué)習(xí)不排除快樂。

再說一下，這次期中考試只是給你一個成績的起點，就像200米競賽在彎道起跑一樣，有前有后，可跑出去了，后面的有機會超過前面的。三 提幾條要求 為自己找一個長遠(yuǎn)的，自己相信的理由作為學(xué)習(xí)的動力。比如我要殺入南大，比如我要考到上海這個城市，比如我要證明我長大了，自己可以管自己。一定要有動力。理想是我們前進的動力，理想越堅定，我們進步的動力就越強大，對我們而言，既要有遠(yuǎn)期的理想，關(guān)于你將來要從事什么樣的事業(yè)，更要有你每個階段的奮斗目標(biāo)，階段性的目標(biāo)，高考，高二的學(xué)業(yè)水平測試，期中、期末，學(xué)分認(rèn)定考查，我希望各位同學(xué)要進一步明確自己的追求，為我們高中三年的學(xué)習(xí)提供源源不斷的精神動力。

有一種理想叫平凡。四十年前，在日本一家紡紗廠有一名紡紗女工，她早出晚歸，對待工作一絲不茍，精益求精，甚至她能用布將自己的眼睛蒙起來紡紗織布，半天中不出一點差錯。后來她到一家賓館工作，主管安排她刷馬桶，這本來是一個別人都不愿干的事，她卻一聲不吭，耐心細(xì)致，洗得馬桶干干凈凈，光亮如新。她還認(rèn)為自己的標(biāo)準(zhǔn)不夠，到最后，用馬桶勺水喝來作為其工作標(biāo)準(zhǔn)。后來，每次洗完后，用馬桶勺一瓢清水嘗一嘗，如果沒有異味，才算完成。在別人看來，這不可思議，而在她看來，卻是極平凡、極普通的事情，這個人就是后來成為日本第26任外交大臣的平野川子。這正應(yīng)了中國一句俗語：把平凡的事做好就是不平凡，其實我們?nèi)粘Ｉ钪芯陀性S多平凡的小事，帶胸卡，跑操，教室宿舍衛(wèi)生、上課記筆記，把這些平凡的小事堅持下來你就會變得不平凡了。不斷告誡自己，天外有天，人外有人。全江蘇省的對手以萬來計算，不是我校這幾百人。2009年近55萬人，2010年近53萬人，而本二以上的僅錄取13萬人左右。分清主次。安中的確不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)機器的地方，在安中有好多鍛煉的機會，玩的機會，可說一千道一萬，我們的主業(yè)必須是學(xué)習(xí)。重視預(yù)習(xí)并堅持預(yù)習(xí)。課前的預(yù)習(xí)是為自己聽課做的，是為養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣而做的，變老師要我學(xué)為我自己要學(xué)，這是成熟的表現(xiàn)。主動完成作業(yè)，主動溫故知新。哪個老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應(yīng)該有所追求，所以我逼迫我自己去做，這叫主人翁。在課堂聽課時，在學(xué)習(xí)過程中，主動大膽地把自己不成熟的意見拿出來。這種勇氣會為你爭取老師更多的關(guān)注，為你換來更多的膽量和自信，為你贏得更多的機會，使你的思維更加活躍，使你的表達(dá)更加清晰流暢。低下頭來不是穩(wěn)重，是懦夫。四 給大家?guī)讉€忠告： 1 請尊重我們的老師。

這個世界上誰最了解老師？老師的家屬。這個世界上誰最能理解老師？老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關(guān)，就匆匆忙忙趕到學(xué)校來教別人家的孩子么？

你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業(yè)么？

你知道老師接聽家長電話沒有時間限制么，比如半夜有的家長有急事？ 你知道老師上課說錯了好幾次是因為他兒子在醫(yī)院打針么？ 你知道老師這幾天臉色不好是因為他老毛病又犯了么？ 你知道老師連續(xù)幾天眉開眼笑的就因為學(xué)生給他份節(jié)日祝福并說了幾句暖心話么？ 其實老師和別人一樣，有苦有樂，有情感，會生氣，會犯錯誤，會鉆牛角尖。老師也和別人不一樣，因為是老師，時刻得想著學(xué)生在看著我。

尊重老師，不單是對老師個人的感情，是對班級的維護，是你高素質(zhì)的表現(xiàn)。第一個忠告：尊重你面前的每一位老師。2 不要偏科，才有和諧。請把手伸出來，大家看看，五個手指不齊吧？你覺得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？

我們講學(xué)習(xí)時不要偏科要均衡發(fā)展就是這個道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無名指），好，有兩科靠后一點點（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因為這科不好，從此不學(xué)了，或者你只愛一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！第二個忠告，不要偏科。3 勞逸結(jié)合，方能持久。

請把右手舉起來，不累？那繼續(xù)舉，舉到今天大會結(jié)束，怎么樣？肯定很累吧。

有一位同學(xué)很可敬，讓人佩服，因為他除了吃飯、睡覺、上廁所，幾乎把所有時間都用在學(xué)習(xí)上了，課間從不出去玩，什么興趣小組也不參加。最近，他想著削減自己的睡眠時間，因為他覺得學(xué)習(xí)效果還不好，還需再努力。我在想，他要這樣堅持到高三嗎？如果是，到時候我們還能不能看到健康快樂的他呢？他的手能一直舉到高三嗎？

第三個忠告，當(dāng)你感到累得堅持不動時，停下來休息一下，體力恢復(fù)了，馬上繼續(xù)。后面的簡單說：

第四個忠告：凡是不懂的地方，都可以問。問誰？問同學(xué)，問父母，問老師，問書籍，問網(wǎng)絡(luò)。只要問了，得到的不是答案也是方法。

第五個忠告：這個社會有成千上萬個就業(yè)機會，你必定在某一方面超過其他人，所以，在我成績低迷的時候，我絕不放棄自己。你認(rèn)為喬丹會為跑不過劉翔而難過嗎？我為我是我而自豪，因為有一些人，有一個崗位需要我。

第六個忠告：要想讓家長老師對你放心，不對你嘮叨，不再把你當(dāng)小孩子看待，你得學(xué)著長大，學(xué)著懂事，少做孩子氣的事。

（順便說一句，我校每年將組織年滿18周歲的同學(xué)舉行一次成人宣誓儀式）

第七個忠告：請遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不是怕你學(xué)壞，而是那里給不了你什么好東西。你見過青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎？老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲，請用你的學(xué)業(yè)向家長證明，你可以偶爾在家上網(wǎng)或打游戲，但要適度；要友情，請多參加班級活動，好好和同學(xué)相處，身邊的友情更真實。

第八個忠告：請定期向父母坦白交代自己的想法，主動嘗試與他們溝通，讓他們感覺到你在掌控之中，這樣他們就不會像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。

第N個忠告：我們將在2012年步入大學(xué)，想想看，那個時候，今天的上海世博會已成為歷史的里程碑，我們的國家將繼續(xù)邁進，中國該在世界上更強大了吧！那時，正是國家用人之際，你將以什么樣的姿態(tài)面對國家命運和自己的人生呢？！

不管我給出什么忠告，請大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當(dāng)你感覺到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時，你會明白，什么叫動力！我期待著你們中的每一個，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有所成就，那將是個人之幸，家庭之幸，安中之幸，社會之幸。我相信，那一天，終會到來！

最后祝同學(xué)們百尺竿頭，更進一步！謝謝！