第一篇：仙臨鎮(zhèn)初級中學校2013年安全穩(wěn)定工作總結(jié)

仙臨鎮(zhèn)初級中學校安全穩(wěn)定工作總結(jié)

我校位于南溪區(qū)仙臨鎮(zhèn)光明村二社，坐落于李長路中段，現(xiàn)有在校生623人，其中住校生491人（男：269、女：222）、留守學生347人；有教師60人。

學校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，周邊環(huán)境復雜，治安較差，學生受社會影響大，少部分厭學情緒嚴重，思想波動，安全壓力大。

為了保障師生的生命健康和學校的財產(chǎn)安全，維護學校的正常教學秩序，促進社會的和諧穩(wěn)定，我校將學校安全穩(wěn)定工作放在學校工作的首位，以“夯實工作基礎、全面治理隱患、堅持安全教育、重點防范事故、抓好常規(guī)管理、強化監(jiān)督管理、嚴格責任追究”為工作要求和目標，全力以赴，抓好學校安全工作。

一、成立學校安全工作小組

為進一步抓好我校安全工作，強化安全措施，落實到位，真抓實干。根據(jù)區(qū)教育局安辦等有關(guān)文件精神之規(guī)定，我校成立了以校長為組長，分管校長為副組長的安全工作領(lǐng)導小組，并明確了各自的責任，學校安全工作做到分片包干，責任到人，層層負責，分級管理。

1、組長：蔣峰（校長），全面布署安全工作。

2、副組長：周松（副校長）負責師生及員工安全知識教育及社會治安綜合治理，負責安全管理的全面工作、食堂飲食衛(wèi)生、校舍等后勤安全工作。

聶凱（副校長）指導教務處安排好安全教育課程。

3、成員

趙善君：（總務主任）：負責安全設施的采購、管理以及安全物資的調(diào)配。

張家余：（教務主任）：負責教學區(qū)師生安全及編制安全教育課程安排表。安全教育課每周每班一節(jié)。（體育教師兼上安全教育課）

肖亮：（政教主任、保衛(wèi)科長）負責寢室管理、門衛(wèi)、師生安全教育具體工作。

陳蘭：（辦公室主任）負責安全知識的宣傳工作。

朱得斌：（聯(lián)絡員）負責食堂飲食衛(wèi)生、校舍安全資料的收集上報工作。

李劍：（化學實驗室管理員），負責化學實驗室的管理和學生化學實驗時的安全指導工作。

劉雄：（物理實驗室管理員），負責物理實驗室的管理和學生物理實驗時的安全指導工作。

趙秋紅：（微機室管理員），負責微機室的管理和學生上機時的安全管理工作。

楊邦玉、張開伍、黃潤：（門衛(wèi)、保安）負責校門出入人員管理及校園保衛(wèi)工作。

劉雄：（電工）負責電路電器安全管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患應及時排除、及時上報。

李勇：負責學校體育課堂學生的安全管理。

游靜：負責女生寢室管理工作。

劉平：負責男生寢室管理工作。

各班主任教師：負責本班安全工作的布署及本班安全工作教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除、及時上報，同時注意對本班安全資料的收集整理，及時上交。

食堂管理員孟正香：負責食堂、飲食衛(wèi)生、鍋爐房的安全。

二、建立健全各項規(guī)章制度

為保證學校的各項安全工作能落到實處，我校制定了《仙臨中學安全手冊》，分發(fā)到各部門、辦公室和班級，讓全校師生認真學習，并依照安全手冊的規(guī)定，認真教學和管理工作。

安全手冊分為“安全領(lǐng)導”“安全制度”“安全規(guī)定”“安全預案”“安全職責”“安全活動”“安全考核”“安全協(xié)議”八個部分，對學校的安全工作進行了全面、詳盡的安排和布置，讓學校的安全工作開展做到了有“法”可依、有“法”必依，讓全校師生了解、熟悉了自身所肩負的安全職責。

三、積極開展安全教育

為了讓師生更全面的了解安全知識，掌握更多的安全技能，我校結(jié)合不同時期的安全特點和我校的實際情況，利用朝會、班會、校園廣播、黑板報等多種途徑，積極向全校師生開展安全教育，舉行各種安全演練。

本學年我們進行了“法制教育”“心理健康教育”“防溺水宣傳”“消防安全教育”“樓道疏散演練”“衛(wèi)生防疫安全教育”“交通安全教育”“反邪教教育”“校內(nèi)活動安全教育”“飲食衛(wèi)生安全教育”“管制品收繳”“就寢安全教育”“進出校園安全教育“等一系列安全教育，并取得了良好的效果。

四、強化安全督促檢查

為了將學校的各項安全制度、要求落實到位，讓各類安全人員認真履行安全職責，我們定期、不定期對學校的各項安全工作開展

意外傷害事故：今年意外傷害事故件數(shù)、傷、亡人數(shù)，同去年的對比情況。

存在問題及解決辦法:

明年工作打算:

仙臨鎮(zhèn)初級中學校 2013年11月19日

第二篇：東湖鎮(zhèn)初級中學校2014年安全工作計劃

東湖鎮(zhèn)初級中學校

2014年學校安全工作計劃

2014年學校安全工作以黨的十八屆三中全會精神為指導，堅持抓安全保穩(wěn)定的安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理” 的工作方針，落實學校安全管理主體責任，加強學校安全工作管理和監(jiān)督，加強校園“四防”建設（即：人防、物防、技防、心防），加強安全教育和應急演練，加強隱患排查整治，努力提高校園安全防范能力，確保校園平安穩(wěn)定。

一、常規(guī)工作

（一）1、成立學校安全工作領(lǐng)導小組

組長：胡祥偉副組長：唐勇曾佐銀

成員：陳德權(quán) 劉家平劉傳陳劍英 潘霞 曾嶸 蘭中萍 何慶陳剛陳吉民以及各班班主任

2、安全工作領(lǐng)導小組下設安全辦公室

辦公室主任：陳德權(quán)

成員:劉傳曾嶸 陳劍英 潘霞 何慶陳剛陳劍英

3、成員分工及職責：

胡祥偉：負責學校安全工作的綜合管理、指導、協(xié)調(diào)。唐勇：負責教導處安全工作的管理、指導。曾作銀：負責政教處安全工作的管理、指導。教導處：劉傳 曾嶸

負責教學安全，落實《《中小學公共安全教育指導綱要》的實施，以《生命與健康》、《平安校園》為基本教材，保

證每周至少1課時《生命與健康》、《平安校園》課，做到“教材、課時、教師、檢測”四落實。上課教師和班主任要負責落實“每天放學前1分鐘、周末放學前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘”的安全警示教育。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，關(guān)注特殊學生身心健康，努力減輕學生學業(yè)負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

總務后勤處：陳劍英 何慶

負責校舍、消防設施、食堂、服務部、食品衛(wèi)生安全、功能室、教室等設施設備的安全管理及排查工作。重點是校園的電器線路，用電、用火、實驗室易燃易爆危險物品的管理，配足滅火器、消火栓、應急燈、疏散標志、消防設施及“物防，技放”工作。

政教處：潘霞蘭忠萍：負責對學生進行安全教育。利用全國中小學生“安全教育日”（3月最后一周的星期一）、“5.12”防災減災日、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣傳日及“安全生產(chǎn)月”，“12.4”全國法制宣傳日等時間重點針對交通安全、師生心理健康和心理安全教育開展安全知識和法律知識的宣傳教育活動。加強對學生上下學安全教育，做好晨檢和午檢。學校廣播站每周至少有一篇關(guān)于安全宣傳教育廣播稿。

門衛(wèi)室：陳剛陳吉民

負責學校安保工作、門衛(wèi)工作、校園安全巡查工作。把好校園入口關(guān)，一是嚴格詢問登記制度，非本校學生和工作

人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報相關(guān)部門及時處理。二是嚴格學生出校簽單制度，家長領(lǐng)出也須在《東湖中學學生外出憑條》上簽名，嚴禁學生在校期間擅自出校門。

安全辦公室：陳德權(quán)

1、負責學校安全工作計劃，學校各種制度及安全預案制定，上交安全資料表冊的填寫，安全資料收集整理，匯總、檔案裝訂工作。

2、完善“學校安全工作基本情況臺帳”和“學校安全隱患”臺帳。

3、組織安全辦公室成員定期和不定期對安全隱患進行排查。發(fā)現(xiàn)隱患，進行資料整理匯報，配合相關(guān)部門進行整改，做到整改方案、整改責任人、整改資金、整改時間、整改安全預案五落實。

4、協(xié)助政教處加強對學生的思想教育和安全教育、違紀學生處理。

5、協(xié)助安保人員管理學校的安保工作。

6、組織實施應急疏散演練活動預案、安排等工作。

7、配合有關(guān)部門如交通、消防及法制等到校開展宣傳教育活動。

（二）加強安全教育培訓。

1、學生安全教育的課堂化，做到計劃、課時、師資、教材、考核“五落實”；

2、學生安全教育的活動化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生產(chǎn)宣傳教育月”“應急演練月”等安全教育契機，扎實開展安全教育活動；針對不同時期，突出

工作重點，大力開展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣傳教育活動。

3、教職工安全培訓制度化。每學期組織一次教職工安全培訓，筑牢安全意識，掌握安全知識，全面提升安全防范能力。

（三）加強隱患排查整改。繼續(xù)堅持學校安全日查、周檢、月報制度，開展開學、期末等重要時段安全隱患大排查活動；配合公安、消防、衛(wèi)生、交通、食品衛(wèi)生等部門開展校園安全隱患聯(lián)合排查活動，做到不留空檔、不留死角，確保安全隱患排查整改到位。

二、重點工作（八個加強）

（一）加強校園安保管理。一是繼續(xù)實施問詢、查驗、登記、通報門禁制度，強化校園安全第一崗意識；二是做好住校生的管理，實行住校生就寢前清查點名制度，加強值班人員夜間巡邏制；三是強化值班制；四是強化任課教師缺課首問制，規(guī)范使用班級日志。

（二）加強交通安全管理。在強化學生常態(tài)交通安全管理

一是建立學生交通安全臺賬；二是聯(lián)合交警、交通、安監(jiān)、綜治等職能部門，嚴查非法接送學生行為。

（三）加強預防校園暴力傷害的管理。一是強化法制教育，做好觀念預防；二是關(guān)注問題學生，做好幫扶工作，消滅事故萌芽；三是強化重點時段、重點區(qū)域的管理，在上下學、就餐時間、課外活動等時段，在廁所、餐廳、室外活動場地、宿舍等部位安排人員值勤；四是加強校方責任險、學生意外險的管理，轉(zhuǎn)移校園安全風險。

（四）加強防溺水管理。一是認真研究學生溺水事故的特點和規(guī)律，不斷加大預防溺水安全教育的力度；二是加強與家長聯(lián)系，在學生上下學路上、節(jié)假日期間等脫離學校監(jiān)

管的時段，切實擔負起監(jiān)護責任；三是協(xié)調(diào)督促當?shù)卣谖ｋU地段設立安全警示牌，確保學生生命安全。

（五）加強學校食品衛(wèi)生管理。一是完善食品安全管理制度，落實專人負責；二是強化日常管理，落實衛(wèi)生區(qū)域分工制、留樣制等措施；三是開展食堂等級制創(chuàng)建活動，全面提升管理水平。

（六）加強消防工作管理。一是加強學生消防安全教育，不斷提高“四種能力”二是投入資金，對不達標的消防設施設備及時更新改造,確保設備、器材的完好；三是加強消防巡檢工作，專人負責，記錄規(guī)范；

（七）加強衛(wèi)生防疫工作管理。一是堅持晨午檢制度、缺課追蹤制度；二是做好傳染病防控工作，落實各項防控措施。

（八）加強應急工作管理。每學年至少開展二次針對地震、火災、惡劣天氣等災害事故的應急演練，預防突發(fā)事件，使師生掌握避險、逃生、自救的辦法。

富順縣東湖鎮(zhèn)初級中學校

2014年3月14日

附：《東湖中學學生外出憑條》

第三篇：Xx區(qū)xx鎮(zhèn)初級中學校

Xx區(qū)xx鎮(zhèn)初級中學校“暑假實踐作業(yè)”

活動要求

一、作業(yè)內(nèi)容

學生在假期中通過對近期大事件的了解，加深對“中國夢”的了解，明白“中國夢”歸根到底就是“我們的夢”。指導學生完成以下兩項課題，可以根據(jù)不同學段學生特點選擇以觀后感、微型行動報告、小論文等多種形式展現(xiàn)學生學習和行動成果，并進行評比。

1.學生觀看或回顧“神十”太空課視頻，以激發(fā)學生對未知世界的好奇和探究，以“飛天夢”和“載人航天”精神，激勵學生走好人生征程，為實現(xiàn)“中國夢”奮力拼搏。

2.各位同學認真關(guān)注“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”，結(jié)合xx市創(chuàng)建四川省文明城市，讓自己在假期中加強文明禮儀習慣的培養(yǎng)和學習，從一件小事做起，從改掉一個不文明的習慣做起，通過自己帶動家長，進而影響身邊的人，形成全社會參與創(chuàng)建的良好氛圍。

（二）、愉悅身心

1.快樂閱讀：選擇2至3本（也可更多）有益的課外書，堅持閱讀。

2.健康運動：每天堅持運動1小時以上，如跳繩、跑步、登山、打球等。

（三）、勞動實踐

1.種植或飼養(yǎng)一種動植物，給它取名，悉心照顧，記錄成長過程和自己的心情感受。

2.科技小制作。向?qū)W生宣傳青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)規(guī)程，利用假期進行充分準備，記錄作品的構(gòu)想意圖、制作方法，積極參與到即將舉行的第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動中來。

3.參與家務勞動，記錄勞動的時間和內(nèi)容，說說勞動的感受。

二、作業(yè)形式：各班可根據(jù)作業(yè)內(nèi)容精心設置2-3個有利于總結(jié)和評價的暑假作業(yè)形式，可將作業(yè)成果制作成圖片、幻燈片、記錄冊、手抄報、作文等多種表現(xiàn)形式，充分展示自己的作業(yè)成果，讓自己學有所獲。

三、作業(yè)評價：開學后各位同學將至少一份暑假作業(yè)上交班主任，學校將組織開展暑假實踐作業(yè)評比活動，并對優(yōu)秀作品進行表彰。

xx中學

2013年7月5日

第四篇：龍河鎮(zhèn)初級中學校

龍河鎮(zhèn)初級中學校

加強教育基層基礎工作提升教育整體形象

工作方案

為進一步加強教師師德師風建設，提升學校教育管理水平，提高教育教學質(zhì)量，形成、學校、教師、學生、家長良好互動、聯(lián)動，共同關(guān)注學生成長的良好育人環(huán)境，結(jié)合本校教育工作實際，特制訂本工作方案。

一、工作目標

以學生為本，學校、教師、家長及社會共同參與，及時發(fā)現(xiàn)問題，形成人人關(guān)心教育、人人關(guān)心學生健康成長的社會氛圍，真正辦好人民滿意的教育。

二、組織機構(gòu)

為確保加強教育基層基礎工作有序、有力、有效開展，成立本校工作領(lǐng)導小組。

組長：李進川

副組長：陳安邦、陳大光

成員：程會東、張勇剛、潘廣建、李玉亮以及全校各班主任

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在本校安穩(wěn)辦，程會東同志擔任辦公室主任。辦公室主要職責：加強教育基層基礎工作的信息采集和報送工作。

三、工作安排

（一）開好幾個會

1、召開教職工大會，做好工作動員，制定學校教學常規(guī)以及學校管理細則、強化師德師風建設，提升教書育人質(zhì)量，形成“人人參與、全員配合”的工作氛圍。

2、召開班主任會，落實與學生和家長的溝通工作。

3、召開家長會，學校領(lǐng)導、班主任、任課教師做好充分準備，有的放矢，形成良好互動，真正達到充分交流的目的。

4、召開村支兩委會、人大代表和政協(xié)委員座談會。

（二）建立檔案

1、所有班主任、教師每學期必須到學生家中家訪一次，班主任每月與本班學生至少一次以上面對面教育溝通，同時與家長至少一次以上電話聯(lián)系；任課教師每學期與所任教班級學生至少一次以上面對面教育溝通，同時與家長至少一次以上電話聯(lián)系。每次家校聯(lián)系情況及時做好工作記錄。

2、班主任、教師認真填寫《長壽區(qū)中小學生家長聯(lián)系記錄表》，及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報家長意見，并提出工作意見。

（三）信息報送1、9月10日前教務處重新填報《長壽區(qū)中小學生家長聯(lián)系記錄表》（附表1）。填報時務必保證信息準確，聯(lián)系暢通。《長壽區(qū)中小學生家長聯(lián)系記錄表》及工作開展情況電子文稿上報區(qū)教育基層基礎工作辦公室，郵箱：mdgzbgs@.com,不交紙質(zhì)件。

2、每周星期一，向區(qū)政府教育督導室報告教育基層基礎工作開展情況。

四、工作要求

（一）提高認識。各位教師務必高度重視基層基礎工作，充分認識教育基層基礎工作對教育發(fā)展的重要意義，瑤回歸教育的本質(zhì)，樹立教師的良好形象，真正做到認識高、措施硬、落實快、效果好。

（二）加強教育基層基礎工作，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，層層落實。

（三）講求實效。一是建好工作臺賬。精心準備，認真實施，做好工作記錄，特別是家長反映問題的處理結(jié)果及反饋情況要建立完整檔案；二是注重工作方法。認真聽取家長意見，對家長反映的問題，能解決的要盡快、盡力、盡職解決，一時難以解決的要耐心做好解釋說明，并積極協(xié)調(diào)爭取解決。三是提高辦學水平。通過加強教育基層基礎工作，進一步強化師德師風建設，提高教育教學水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

第五篇：南屏鎮(zhèn)初級中學校德育工作總結(jié)

南屏鎮(zhèn)初級中學校2013年秋德育

工作總結(jié)

一、指導思想

本學期德育處工作以學校工作計劃為指南，全面貫徹“十八屆”會議精神，以構(gòu)建和諧南屏鎮(zhèn)初級中學校為主旋律，加強學生熱愛學校，以校榮我榮的思想道德品質(zhì)教育，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學校制定的德育發(fā)展規(guī)劃進一步優(yōu)化校風、班風，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的初中生，努力營造良好的“以人為本、愛心育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的氛圍。

二、主要工作、活動、措施總結(jié)：

1、加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用

定期召開德育工作會議，安排好月工作任務，利用教師例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質(zhì)，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳等。

（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）。

（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性及創(chuàng)新精神。

三、加強學生常規(guī)教育，做好育人工作

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。德育處利用專刊黑板報、宣傳櫥窗欄、校園廣播、電子屏幕等多種途徑對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

3、開學初開展新生入學軍訓，期初、期中進行優(yōu)秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。

4、9月份弘揚和培育民族精神月活動；10月份師生讀書月、愛國主義教育活動；11月份安全教育系列活動及開展“11?9”消防安全教育系列活動；12月4日開展法制宣傳活動；成功舉辦學校冬季田徑運動會；積極引導各年段班級開展課外體育活動； 2014年1月1日成功舉行慶元旦文藝晚會；開展消防安全、防震減災教育系列活動。

5、學校校衛(wèi)隊、學生會每天進行學生文明禮儀常規(guī)檢查，著重加強對學生抽煙、早戀、打架、浪費糧食等現(xiàn)象的檢查，規(guī)范學生校牌的使用；開展禁帶手機活動；開展禁止學生過生日請客活動；開展校園防暴力事件活動；開展安全疏散演練；校衛(wèi)隊周末車輛疏導隊做好每周的接送學生車輛進行疏導。

6、組織開好 “尊師守紀在我心中”、“憶校史、知校情、做貢獻”、“紀念12.9學生愛國運動76周年”等14個主題班會；組織“伴我幸福成長主題板報”、“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動等專刊黑板報；組織觀看了《開學第一課》、《圍剿》等5部教育影片。

7、評選校級優(yōu)秀學生干部、三好生與積極分子；推薦三好學生、優(yōu)干；開展“美德少年”評選推薦活動；期初、期中兩次大型表彰會激勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)；10月份團委將各級學生干部公布于學校的醒目位置，對學生干部起到了很好鞭策、激勵作用。

8、每天開展心理咨詢活動，接受同學們的心理健康咨詢。

四、加強綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園

學生的安全問題至關(guān)重要，學校調(diào)動一切積極因素做好這項工作，貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校——年段——班主任和全體老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

1、加強安全教育管理工作，構(gòu)建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立一整套的寄宿生安全管理制度，如學生宿舍管理獎懲制度、學生宿舍記分卡扣分表格記錄等。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育等。

3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：“學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放《防詐騙致家長一封信》、《學生安全出行倡議書》等。

4、通過開展1月3日的全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。

5、切實加強學校安全工作，學校每月一次由校長帶隊對校園安全進行大檢查。檢查的內(nèi)容包括消防安全、食堂衛(wèi)生安全、水電等各類設施設備及校園周邊治安等。我校校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋了校園的重點部位，為學校提供了一個先進的安全管理平臺。學校與派出所共同創(chuàng)建校園警務室，加強校園安全防控。

五、以文體活動為載體，增強德育工作的實效性

校園是學生學習生活的樂園。本學期來，我們一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，另一方面，我們積極開展各種有益的學校活動。

1、以升國旗儀式、主題班會為平臺，通過團隊活動對學生進行愛國主義、節(jié)約、誠信、樹正氣、講安全、熱愛生命、感恩等方面等方面的教育。

2、開展學校文體活動及社團活動。

3、加強學校與家庭、村民委的聯(lián)系，形成“三位一體”育人網(wǎng)絡

召開家長委員會，開展家校聯(lián)系工作，在期中考試后，三個年段分別召開家長會，之后，任課老師、學生及家長共同參與的小型家長會，切實加強與學生家長的聯(lián)系，加大家庭教育的力度，溝通情況，交流育人的經(jīng)驗、體會和意見、建議。引導學生過有意義的周末，特別是引導學生不能沉溺于網(wǎng)絡游戲。加強與街道、村委會的聯(lián)系，加強與派出所的密切聯(lián)系，對周邊環(huán)境進行綜合治理，發(fā)揮社會大學校的育人功能，構(gòu)建“三位一體”育人網(wǎng)絡，促進學生健康成長。

平時各周末年段班級做好家校反饋書，分發(fā)安全知識告家長書，學校于本學期期末制定好布置寒假工作方案，分發(fā)寒假告家長的一封信，引導學生在立足安全基礎過一個健康快樂的寒假生活。

六、存在的問題

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方，如：學生的個人衛(wèi)生習慣、早戀、浪費糧食、網(wǎng)絡游戲、心理問題、破壞公物等。

2、學校食堂無專職安全，力量較為薄弱。

七、今后工作思路

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。

2、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，管好用好班團隊學生干部，提高學生自我管理、自我教育能力。

南屏鎮(zhèn)初級中學校

2014年1月6日