第一篇：初級中學安全工作總結

中學安全工作總結

（2017——2018年第一學期）

學校安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。現將我校一學期的安全教育管理工作總結如下：

一、指導思想和工作目標

堅持以認真學習貫徹總書記的十九大精神為引領，以落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》為載體，以“零事故”為工作目標，以“零責任”為工作要求，狠抓管理、健全預案、深度排查隱患、確保整改提升，實現常規工作無隱患，意外事件有預案，為新區教育事業持續穩定發展提供堅強保障。

二、工作內容和具體措施

(一)強化領導，落實安全工作責任 學校成立安全教育管理工作領導組 組 長： 副組長 成 員：

(二)注重細節，健全完善規章制度

1，建立健全包括防火、防盜、防疫、防踩踏、防暴力、防溺水以及食品衛生、精密儀器和化學危險藥品安全管理等安全工作機制。堅持屬地管理和“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責；誰檢查，誰負責”的原則做好校園安全教育管理工作。學校安全責任到人，安排落實到位，有據可查。

2，修訂完善切實可行的處臵突發事件應急預案，采取有力措施有計劃地抓學習培訓和應急演練，加強師生安全常識和自救能力的培養；認真落實安全教育宣傳學習制度和行政例會制度，將安全常識、安全管理法規及文件列入廣大師生員工必學內容；將公共安全教育納入教學計劃，每學期不少于2課時。每周將安全知識宣傳納入國旗講話內容，每月確定主題進行安全教育系列活動，每季度召開一次安全工作行政例會，學習貫徹落實上級有關安全工作會議和文件精神，根據季節特點和單位實際部署校園安全工作。堅持每學期向學生家長發一封安全教育公開信；新學期開學初兩周定為“安全行為養成教育周”、“安全常識教育周”，認真上好新學期開學“安全教育第一課”；學生自覺遵守《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規范》和學校的各種規章制度，服從學校安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動，使學校安全教育制度化、規范化、經常化。積極開展普法教育，使廣大青少年學生在校成為好學生，在家成為好孩子，走上社會成為好公民。

3，認真落實以下工作制度和具體內容。一是校園安全日記、班級安全日記制度，時刻關注校園安全動態，認真做好安全記錄，實行24小時全天候、無縫隙安全管理。二是學生晨檢、午檢、因病缺勤病因追查與登記、疫情報告人制度，防止疫情發生。三是學校安全值班和安全事故報告制度和事故應急處理機制，及時、準確上報重要安全信息。對校園發生的任何安全事件或事故不得遲報、漏報甚至隱瞞不報，還要針對不同時期的安全管理特點，組織開展各類安全專項整治活動，預防和減少各種安全事故的發生。

（三）大力宣傳，提高師生安全素質

認真組織教職工學習《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學安全教育系列活動方案》，堅持“預防為主，防治并舉”的方針，制定落實年度和學期安全衛生教育宣傳計劃，扎實開展校園安全衛生教育宣傳活動，不斷營造濃厚的校園安全衛生文化氛圍，提高師生的安全意識。通過召開家長會、致家長一封公開信等形式向學生家長宣傳安全常識和子女在校安全常規，及時把學校作息時間和學生非正常缺席以及擅自離校等情況告知家長或監護人，掌握特異體質、特殊疾病和心理異常狀況學生的加強家校聯系，督促家長切實履行監護職責，積極爭取社會各界對校園安全工作的關注與支持。根據學生年齡、認知能力和自律能力實際，采取課堂教學、案例警示、專題講座、知識競賽、觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳板、摸擬事故和自救互救演練等形式，有針對性地進行交通安全、食品衛生安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火、防雷、防毒品等安全教育，使學生養成遵紀守法的行為習慣，基本掌握自護、自救、逃生和報警的基本常識。加強校園消防安全宣傳教育，著力提高中小學生火災疏散逃生意識與技能，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭”的目標。本學期進行一次消防安全知識教育。充分利用板報、?？?、校園廣播、教育信息網和班會等校內載體和各類社會公共媒體，深入開展學校安全年教育宣傳活動，動員師生積極參與，營造人人重視和關心學校安全的氛圍。每個主題活動結束時都必須及時進行工作小結，總結經驗，找出差距，促進工作；全年活動結束時必須進行全面系統的總結。

（四）規范管理，確保校園安全穩定

一是門衛管理。按要求配備必要的視頻監控等防范設施設備和安保人員，堅持校園安全24小時巡查。專職門衛必須每日做好人員進出校園記錄。校內人員憑證出入學校，嚴禁社會閑散人員、陌生人員進入校園。學生外出須辦理請假、登記、返校銷假手續。學生家長接送學生一般不能進入校門。值班人員佩證上崗，做好值班記錄，保持在崗信息暢通。校園要有樓道安全應急照明設施和應急疏散預案。學生上、放學必須有足夠值日教師在樓梯間維持秩序，防止因擁擠發生踩踏事故。嚴禁雞、犬進校園。二是飲食衛生安全管理。嚴格執行《食品安全法》、《餐飲食品索證管理規定》，食堂餐飲服務許可證（有效許可證）持有率必須達100%。食堂從業人員必須具有有效的健康證，持證率必須達100%。食堂食品采購索證、索票率必須達100%。認真落實食堂飯菜備份制度，嚴格遵守衛生操作規范。要明確飲食衛生責任人，嚴格執行上級有關部門對食堂衛生管理的規定以及食品采購、保管、烹飪、消毒管理制度和從業人員衛生健康標準規定，保障師生衛生安全。三是學生上放學道路交通安全管理。定期排查學生上放學乘坐交通工具情況和校車運行情況，及時消除交通隱患，做好安全記錄。四是體育活動安全管理。杜絕體育活動中嬉鬧、渙散現象。體育教學活動必須規范進行，注意關愛特異體質學生，不得組織學生從事危險性游戲活動。積極爭取村委會、當地政府及有關部門支持，定期開展防溺水“四不一會”宣傳教育和隱患排查，防患于未然。五是校舍安全監控管理。學校有書面的校舍安全管理日常監控記錄。加強在建工程安全的監督管理，施工現場和學生活動區域設立安全隔離標志等防范措施。加快學校標準化建設，加大安全投入，改善辦學設施。在校舍內要配備必要的消防、防盜等安全設備。消防安全疏散通道不暢、滅火器配備不到位、用火用電管理不善、該拆除的沒有拆除、該安裝設施而沒有安裝等情況的必須立即整改，一時難以整治的，要采取嚴密的防范措施，列出整治計劃并向有關職能部門報告備案；六是校車安全管理。校車必須嚴格執行《校車安全管理條例》，要建立健全校車安全管理專門工作檔案。要安排值日教師做好學生乘車的組織工作，清點人數，做好記錄和責任交接，嚴防上、下車擁擠發生意外。(五)力求支持，協助整治周邊環境

深入推進“平安、和諧校園”創建活動，積極構建現代化的校園安全防范體系,提升校園安全管理和防范水平。積極增加學校責任險的保險范圍和力度，盡可能的保證學校師生安全。積極構建校外安全教育防控體系，分析安全形勢，及時解決問題。通過“警校共建”、“家校共建”等活動的開展，加強校園治安巡查和校園周邊治安聯防，規范管理，集中治理好校園周邊環境，凈化校園文化環境，防止不法行為侵害學生。經常對校園周邊的各種安全隱患進行清理和整治，嚴厲打擊各類危害校園治安的違法犯罪活動，進一步規范影響青少年學生健康成長的場所的管理，努力營造良好的育人環境。

中學

第二篇：初級中學安全工作總結

2010-2011學（上學期）學校安全工作總結

在學校領導班子的帶領下，在李校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：

第一、認真貫徹落實上級指導精神。各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。

第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育，安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據平時天氣狀況，學生們易出現的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。

第三、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們容易反感，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結合學生日常生活實際來進行，或者結合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。

第四、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發生事故，這方面就經常強調，讓學

生養成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。

第五、發動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。

富家中學

2011.1

第三篇：初級中學安全工作總結

班級安全工作總結

七（1）班主任 李平宏

安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，在學校領導班子的帶領下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：

一、制度保證，措施到位

1、認真貫徹落實上級指導精神。各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦，2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。我都首先向全班同學傳達上級有關安全方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據平時天氣狀況，學生們易出現的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。

4、不斷完善班級安全保衛工作規章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災、食品衛生管理、防火安全管理。

5、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們容易反感，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結合學生日常生活實際來進行，或者結合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。

二、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《學生往返學校和節假日安全責任書》的簽訂和至家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發生事故，這方面就經常強調，讓學生養成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防溺水，這也是多發事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。

4、發動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。

第四篇：初級中學安全工作總結

初級中學安全工作總結

安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，初級中學安全工作總結。在學校領導班子的帶領下，在張校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：

第一、認真貫徹落實上級指導精神。各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。

第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育，工作總結《初級中學安全工作總結》。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據平時天氣狀況，學生們易出現的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。

第三、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們容易反感，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結合學生日常生活實際來進行，或者結合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。

第四、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發生事故，這方面就經常強調，讓學生養成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。

第五、發動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。

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第五篇：初級中學安全工作總結

初級中學安全工作總結

安全無小事，尤其是對于中學生來說，他們在校期間的安全問題更應該引起我們每個人的注意和重視，中國大學網范文之工作總結:初級中學安全工作總結。在學校領導班子的帶領下，在張校長的具體指導下，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發生一起重大安全責任事故，學生們平平安安上學，高高興興回家，呈現出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：

第一、認真貫徹落實上級指導精神。各級教育部門對安全工作都十分重視，我校領導中張副校長更是直接負責安全工作。他們對安全工作的重要指示，我們都認真領會、學習，回去后積極落實，使每一個同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學生進行安全工作教育。安全工作是學校工作的頭等大事，是順利開展其它工作的基本保證。因此在每次會議上，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導性意見或者布置具體工作，全體領導班子對此都非常重視。每次開完會，我都首先向全班同學傳達這方面的會議精神，提醒同學們注意安全方面的問題。另外，也根據平時天氣狀況，學生們易出現的安全隱患，及時向他們提出忠告或注意事項。

第三、進行學生喜聞樂見、形式多樣的安全教育。安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的，這樣學生們容易反感，不愿接受。所以我們在進行安全教育的時候，大多結合學生日常生活實際來進行，或者結合事故案例來進行分析，這樣形式生動，學生易于接受，影響更深刻。

第四、突出重點，關注學生日常生活。我們學校學生安全事故的易發點在那里？在平時的安全教育中，我們有意識的突出重點，關注學生的日常生活。一是交通問題，學生上下學大多騎自行車，而我們這里道路平坦，來往車輛較多，極易發生事故，這方面就經常強調，讓學生養成良好的行為習慣。二是防火防電，本地氣候干燥，學生家里用電器較多，防火防電也是重點，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識，救生知識。三是防水防煤氣中毒，這也是多發事故。四是放食物中毒，不吃不潔飲食。

第五、發動學生，搞好安全宣傳。例如開展主題班會，回家做安全教育宣傳員等，既教育了自己，又教育了周圍的人，取得了較為良好的影響。