第一篇：項城市第二初級中學安全活動日工作總結

項城市第二初級中學“安全教育日”活動總結

根據教育局關于做好2009年全國中小學安全教育日活動的要求，我校成立了以張廣義校長為組長的“安全教育日”活動領導小組，確定3月30日為我校安全教育日。明確各部門的具體工作確?！鞍踩逃铡惫ぷ饔行蜷_展?，F將活動情況總結匯報如下：

一、開展形式多樣的宣傳教育活動

1、懸掛“強化安全管理、共建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

2、利用國旗下講話對開展“全國中小學生安全教育日”活動進行全方位的動員，并確立本次活動的主題為“強化安全教育，共建和諧校園”。升旗儀式結束后，國旗下講話由學生代表發出倡議，要求同學們，在日常的學習生活中，要注意飲食安全、課間安全、交通安全、用電、用火安全，預防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。并要求各處室結合教育局開展安全教育日通知和處室特點搞好這次活動，各班級也要開好主題班會和開展豐富多彩教育宣傳活動，真正把第十四個“全國中小學生安全教育日”落到實處。

3、邀請法制副校長郭學義作法制教育專題講座,副校長趙光印作學校安全教育管理專題講座。下午，組織全校師生觀看了《中小學生校園安全警示錄》（學生版）、如何防火、滅火、逃生自救的事故案例及影像圖片資料，要求各班主任在安全教育日一定做到“五個一”（即在班級中張貼或懸掛一幅安全宣傳標語，出一期安全教育板報，舉行一次安全教育班會，觀看一部安全教育影片，組織一次安全教育征文競賽）活動。

4、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯系學校、家庭和社會的實際，談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起安全警鐘。

5、檢查各種體育設施是否牢固，確保學生參加體育活動時的安全。

6、檢查學校用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。

二、以安全教育日活動為契機，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義。

1、學生廣播站專設安全教育欄目，每周進行安全知識的宣傳。

2、利用學校制作的17塊消防教育展牌，指導學生學習消防知識。

3、通過開展調查研究，摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點制定防范措施。

在學校以后的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創“和諧平安校園”把安全工作切實落到實處。

2009年4月10日

項城市第二初級中學“安全教育日”

活動總結

2009年4月10日

第二篇：項城市第二初級中學工作經驗匯報材料

項城市第二初級中學

工作匯報

項城市第二初級中學 2016年12月20日

項城市第二初級中學工作匯報

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項城市第二初級中學

工作匯報

一、學?；厩闆r

項城市第二初級中學，現有42個教學班，3956名學生，236名教職員工。我校緊緊圍繞“創建河南特色名?！钡膴^斗目標，走“德育為首、科研興校、質量強?！敝?，堅持內抓管理，外樹形象。近年來,學校本著“德育為首，質量第一”的方針，根據自身實際確定了“厚德、博學、勵志、篤行”的校訓,積極打造綠色校園、書香校園、活力校園、和諧校園，加強師德師風建設，深入開展“兩創兩爭”活動，學校各項工作取得了令人矚目的成績。近兩年來，我校先后獲 “河南省德育工作先進單位”、“河南省文明標兵學?！薄ⅰ昂幽鲜⌒l生先進單位”、“河南省卓越家長學校”、“河南省語言文字規范化示范?！?、“周口市綠化、美化先進單位”等榮譽稱號。

二、學校各項工作的開展情況

（一）加強隊伍建設，營造和諧環境

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1.加強領導班子隊伍建設。

我校一直以來注重領導班子隊伍建設、黨組織建設和廉政建設工作。學校本著任人唯賢的原則吸納優秀教師進入學校領導班子。班子成員分工明確，緊緊圍繞學校整體工作，齊心協力，精誠團結，勤政務實。學校黨支部認真對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，認真開展“兩學一做”活動，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導全校領導班子成員、黨員教師加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”的問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力營造風清氣正、奮發有為、干事創業的良好氛圍，建設了一支忠誠、干凈、又有擔當的黨員干部隊伍。

2.加強教師隊伍建設，促進教師師德、師能的提高。多年來，我校特別注重教師隊伍建設。學校把教師專業成長和師德、師能的提高作為學校工作開展的重點，采取優化管理，強化業務、高位引領的辦法，促進教師快速成長。廣泛開展“講師德、塑師表、鑄師魂”活動，把師德建設與教師的成長結合起來，持續落實“師德承諾制”和“師德一 2

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票否決制”，把教師的師德和“評優評先晉職”考核掛鉤，保證教師隊伍的純潔性。另外，學校還多次聘請專家來校進行講座，進一步提高教師師德水平。近年我校還進行了四屆“師德標兵”的評比工作，潘德幸、林勇等80多位教師受到表彰。

開展“結對幫扶，以老帶新”活動。本期開學初，有教務處牽頭，以年級為單位分學科開展了“結對幫扶，以老帶新”活動。學校根據實際情況統籌安排幫扶工作，選派幫扶教師，一一對應。要求被幫扶教師每周要跟蹤聽3節課，幫扶教師要至少聽1節匯報課。上周，我們又組織領導班子成員對幫扶教師進行了驗收，聽取了匯報課，并認真進行了總結。

3.加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。（1）我們結合新形勢下班級管理的特點，堅持班主任晨會、午會、坐班考勤制度。

（2）注重班主任工作的過程管理，完善和落實了《項城二中班主任勞務補助考評辦法》和《期末班主任工作考評細則及獎懲措施》。

（3）召開“班主工作任經驗交流會”和“我是幸福的班 3

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主任”等工作座談會，加強對班主任工作的督促和指導。

（4）經常組織班主任外出交流學習，加強班主任理論學習，不斷豐富班主任的管理經驗和管理方法，提高班主任工作的科學性和藝術性。

（二）完善各項制度，規范辦學行為

1.學校制定有《校務公開制度》《教育教學管理制度》《教育科研管理制度》《績效工資發放制度》《評優評先制度》《職稱評審制度》《安全管理制度》《后勤管理制度》《學生管理制度》等。學校根據實際情況，每學期都對有關制度進行進一步修訂和完善。嚴格執行制度，堅持原則，公開透明，保證制度的客觀、公平、公正。

2.我校嚴格執行省教育廳規范辦學行為的文件精神，規范辦學行為。（1）規范招生行為，控制大班額，不私自接收轉學生，嚴格按上級規定的標準收書費，免收學費。（2）嚴格控制學生作息時間。（3）嚴格控制學生課外作業總量，語、數、英每天課外作業量不得超過一個半小時，保證學生睡眠時間。（4）實行五天工作制，雙休日和其它法定節假日從不組織學生補課，也不準教師以任何形式舉辦校外補習班。

3.加強常規教學管理，落實教學常規。（1）開學初以學 4

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科組為單位學習《中小學新課程標準》《項城市第二初級中學常規教學基本要求》，舉辦了多期學科業務講座，使每一位教師確立了新的教學理念，對常規教學的要求了然于心，付諸于行，絕大部分教師能夠做到精心備課、認真上課，細致批改作業，耐心輔導學生。（2）認真做好作業教案的常規檢查評比工作和平時抽查工作。鼓勵先進，促進落后，發現問題，及時整改。每期舉行一次全校作業教案大展覽，并評出“優秀教案”。（3）領導班子在常規教學管理中敢較真勁、敢講真話、敢動真格、實事求是，標準高，要求嚴，檢查到位，解決問題及時。（4）強化集體辦公制度，加大集體辦公的檢查力度，采取影像考勤和值日領導點名相結合的方式，保證了辦公時間，提高了辦公質量。

4.嚴格執行新課程標準，推進新課程改革。開齊課程，上足課時，嚴禁隨意調課和擠占體音美課及活動課等行為，加大課節檢查力度，組織全體教師搞好繼續教育，不斷學習與新課程改革相關的理論知識，使教師真正理解了新課改精神，接受了新課程理念，解讀好新課標，用好新教材。

（三）堅持德育為首，塑造完美人格

我校長期以來堅持德育為首、和諧發展的理念，各項措 5

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施落實到位，工作扎實有效，取得了驕人的業績。主要工作及措施：

1.建立德育工作領導小組。

我校成立了以校長趙光印為組長，以校領導班子和班主任為成員的德育工作領導小組，定期召開會議，研究德育工作的目標、任務和措施。明確德育工作目標，生動活波地開展各項德育活動，使學校德育工作始終具有很強的方向性、針對性、可行性和實效性。

2.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育。舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規的學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態對待學習和生活。

3.抓好養成教育、感恩教育、勵志教育。

1.根據不同年齡階段學生的不同特點，七年級以“養成教育”為抓手，培養學生良好的生活習慣、學習習慣和傳統禮儀習慣。制訂了《項城二中養成教育雙十條》，并認真貫 6

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徹落實，邀請春秋教育大講堂劉希良專家做“良好習慣成就美好人生”報告，并舉辦“養成良好習慣，奠基美好人生”演講比賽，開好“文明、習慣、衛生從點滴做起”“時時刻刻注意安全”“守紀從小事做起 ”“節水從點滴做起，節電節糧從我做起”等幾個主題班會。八年級以“感恩教育”為抓手，讓學生在學習中體會感恩，學會感恩，從而激發學生學習動力。要求學生每天做一件感恩父母、長輩，感恩老師的事或說一句感恩長輩、老師的話，并邀請北京貝斯特演講專家王志遠來校做了“感恩勵志”報告。九年級以“勵志教育”為抓手，借助主題班會、沖刺動員會、專家報告會（劉希良“積極心態，成就中考夢想”報告會），培養學生不怕困難，堅忍不拔，開拓進取，勇于戰勝自我的拼搏精神。

4.切實抓好傳統思想教育，通過多種形式培養學生良好的道德素養。

（1）認真組織學生觀看《開學第一課》，并寫好心得體會。

（2）開展“學雷鋒 見行動”主題教育和實踐活動，讓雷鋒精神不斷發揚光大。

（3）開展“三愛”“三節”教育，結合實際舉行《愛班、愛校、愛祖國》演講比賽。

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（4）借助“紀念長征勝利80周年”，開展唱紅歌、看紅色電影活動，不忘初心，堅定理想信念，培養學生愛黨、愛祖國的感情。

（5）持續開展“傳統文化進校園”活動，自編校本教材《古詩宋詞20首》，要求人人熟背，讓傳統的文化思想在背誦中感染熏陶學生。

（四）重視安全教育，構建平安校園

安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在重要位置，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。我們在安全工作方面主要做到了以下幾點：

1.健全組織，提供保證。

學校成立了“平安和諧校園”創建工作領導小組，由校長任組長；成員有安全辦公室高英主任、教導處史立富主任、李宗莉主任、王興好主任及各班主任。明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

2.完善制度，明確責任。

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我們根據教體局關于學校安全工作的要求，結合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全、校園安全、教學設備安全、飲食衛生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。制定了《項城二中學生一日常規》、《校園周邊環境綜合治理實施方案》、《安全工作突發事件報告制度及應急處置制度》、《安全工作應急預案》、《門衛崗位職責》、《食品衛生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》、等一系列安全管理規章制度。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。

3.構建全方位的安全網絡，逐級簽訂安全工作責任書。學校每學期都逐級簽訂安全工作責任書，落實安全責任。學校與門衛、校內外值崗教師、教師、班主任、學生及家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。構建全方位的安全網絡。

4.完善安全體系。

學校強化了安全保衛工作，嚴格執行門衛值班制度，每天堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口 9

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一名領導、保安、三名教師在上下學時間進行值勤，校內值崗、每個樓層及廁所均有值崗老師值崗，監管學生的安全，徹底杜絕了在校內打架及其它安全事故。

加強學校食品衛生和傳染病防治管理。嚴格杜絕學生吃零食現象。確保飲食衛生，杜絕病從口入。對于校內學生經常活動或學生經常性集中的室內外場所，學校安排專人及時進行消毒，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機制。

5.舉辦安全專題報告會。

學校邀請公安、消防等部門專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發放《致家長的一封信》等形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。

6.上好安全課。學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內容，保證課時。每周召開安全教育主題班會，每周上1次安全教育課。

7.堅持安全隱患排查，落實整改，逐步實現“人防、技防、物防”。

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8.加強安全演練，提高學生自救、互助能力。每月至少組織學生開展一次火災、地震等應急安全演練。

（五）狠抓常規教學，推進課程改革，提高教學質量 教學工作是學校的中心，學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序進行，才能保證教學活動按規律辦事，才能保證教學質量穩步上升。為此，我們主要做了以下幾個方面的工作：

1.強化計劃管理，保證教學目標的實現。每學期第二周布置收交各種計劃，要求各教研組、備課組、任課教師和各職能部門制訂工作計劃。計劃要求：方向正確，切實可行，內容具體，重點突出。按照學校統一格式擬定，期中、期末定期檢查教學計劃的實施，完成情況，實施階段性驗收，以保證教學計劃落到實處。

2.加強教學過程管理，嚴把“四關”，常規教學過程實現精細化。

一是嚴把備課關，教師備課要備好課標，備好教材，備好學生，備好教學手段，備好教法、備好學法；吃透重點、難點；為了把好備課關，確保備課質量，學校去年專門制訂了七、八年級導學案編寫與使用工作方案，在七、八年級語、11

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數、外、物理學科使用導學案，九年級各科及七、八年級其它學科使用統一教案，七、八年級導學案由學校抽調部分骨干教師，在寒、暑假里提前編寫好，并制作好相配套的課件，在開學前召開編審會，經審查、修改后印刷成冊，發給老師。為了進一步強化備課質量，集體辦公時間老師重點進行二次備課。學校對導學案的使用與二次備課，從本期開始實行每周抽查和定時檢查相結合，杜絕無教案上課或不使用導學案。二是嚴把課堂關，課堂教學是學生獲取知識的主渠道。高效課堂必須做到目標明確、具體，教學內容設計合理，符合學生實際；遵循教學規律，反映“三維目標”，充分調動學生的積極性、突出學生的主體地位，積極開展自主、合作、探究式學習，充分利用直觀的現代化的教學手段進行教學，各班配有多媒體，要求教師獨立制作課件或資源共享，運用多媒體進行教學。學校嚴把課堂關，采取兩樣措施：（1）領導班子“推門聽課”。2）課節檢查。三是嚴把作業批改關，要求老師作業批改要精，批改作業要細，講評要及時到位，堅持“有發必收，有收必改，有錯必究，有練必評”。學校從本期開始，對教師作業的布置與批改，實行每周抽查與定期檢查相結合，檢查結果立即通報，并以記分形式納入綜合 12

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考核，表揚先進，督促落后，查缺補漏，以杜絕作業只布置不批改和突擊補作業的現象。四是嚴把輔導關，鼓勵教師“抓兩頭促中間”，面向全體，實現培養和幫困兩不誤。

3.堅持開展了“上三課”、“三堅持”活動。

三課是指校級示范觀摩課、組級公開課、校級公開課。為配合市教體局“推進課程改革創建高效課堂”活動和“物理課改開放月活動”活動，本期以教研組為單位開展第三屆課改之星校級觀摩示范課和觀看教育部一師一優課錄像；組級公開課按照《2015－2016學第二學期公開課一覽表》進行，優秀者由備課組推薦上校級公開課，期末參加校級優質課驗收，獲得校級優質課的老師在學期綜合考核中加計0.5分，在職稱評定中單列加計3分，沒有獲得過校級優質課的教師不得推薦為高一級優質課教師。

“三堅持”是指堅持集體備課、堅持推門聽課、堅持備課組的業務活動。

我校專門成立了由趙校長任組長，史立富主任任副組長，由教備組長為主要成員的常規教研活動領導小組，負責教師備課、評課、教學反思等工作，同學科教師分年級成立備課組，群策群力，精心設計教學過程，積極研究教學中存 13

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在的問題。語數英老師上午上課，下午二、三節集體辦公；政史地理化生下午上課，上午二、三節集體辦公。學校從本期開始加強集體辦公，并專門在開學初出臺了《項城二中集體辦公考勤制度》，設立考勤獎，確保辦公時效。業務活動時間，主要開展小組公開課的說課、講課、評課活動，領導班子主要成員負責檢查、點名，并將點名結果及時公布，并與年終績效考核直接掛鉤。各教研組定時聽課、定時評課，認真研究每一節課中存在得與失及改進方法，本期將繼續開展優秀備課組評選活動，對工作開展好的備課組給予獎勵。在教研組定時聽課、評課的基礎上，學校領導實行推門聽課，做到“一聽，二評，三查，四匯報”。講求實效，不走過場，不擺花架子。學校規定：不擔課領導每周不少于4節，擔課的領導不少于2節，每次聽課做到聽后即評，進行綜合評議，評課的內容包括教師平常教學情況，本節課課型的結構，課程設計、組織教學、習題配置，課堂密度乃至板書、教態等逐一進行分析研究，及時向講課人反饋授課評價情況，對教學能力強、教學態度好的教師及時表揚，對推門聽課過程中出現的教學組織、教學設計等問題進行糾正和提出改進的建議，幫助教師探究最佳教學方案，以期提高教師的教學水平。14

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周一例會領導班子成員匯報聽課情況、上交聽課記錄。

4.定期開展課改開放周活動，促進中青年教師迅速成長。

本期，我校已經開展語文課改開放周、英語課改開放周和物理課改開放周活動。李宗莉副校長、高春峰、王艷麗、王睿等十幾位教師講授了精品示范課。

5.認真組織期中、期末教學質量評估和七、八年級抽考競賽及九年級模擬考試。

本期除安排期中、期末兩次大考外，在第五周安排了七、八、九年級抽考競賽?？记耙蟀嘀魅魏屠蠋熥龊脛訂T，精心準備。考場要嚴格要求，嚴肅考紀，嚴格追責；考后要認真總結，查缺補漏，寫好試卷分析。通過考試起到階段性推進教學工作的目的，充分調動老師工作的積極性，主動性，形成你追我趕、互不服輸的競爭格局。

6.積極開展“讀經典書，寫規范字”活動。

為了進一步弘揚和傳承中華民族優秀文化，培養廣大師生“好讀書”、“寫規范字”的良好習慣，為學生的終身發展奠定基礎，提高教師的思想覺悟和業務素質，從而全面提高我校教學質量，我們做了以下幾方面的工作：

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（1）我們每期制訂了《“讀經典書，寫規范字”工作實施方案》，對師生讀書活動的開展和保障提出了具體要求。學校為了開展好教師的讀書活動，出資購買了220本《好老師是干出來的》《好老師的10 堂必修課》《做人要有感恩心，做事要有責任心》《盡職盡責用心去工作》，另外又為班子成員購買了五、六種圖書供挑選，為了確保讀書實效，本期學校對教師讀書筆記的寫法提出具體要求，并由校長每期親自檢查三次，每次1分記入綜合考核。另外對于學生的讀書筆記，學校對筆記本大小及書寫格式也提出了具體要求，鼓勵學生在業余時間讀經典書，并書寫讀后反思。

七、八年級還堅持開設每周一節的閱讀課（下午第五節語文課），要求每生每期讀書2－3冊，并寫出讀書筆記，學校對學生的讀書筆記每期檢查兩次，期末評出優秀讀書筆記并給予表彰和物資獎勵。

（2）七、八、九年級堅持每天30分鐘的音樂習字課，由班主任、英語教師輔導，為了使這項工作落到實處，抓出成效，學校上期專門出臺了《項城二中音樂習字工作方案》，班主任和英語老師每輔導一次，獎勵5元，并將音樂習字作業納入課堂作業批改，每周批改一次，每期檢查兩次，將檢 16

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查結果納入綜合考核，每次加計0.2分。學校每期舉行一次學生硬筆書法比賽，評出一、二、三等獎進行表彰并頒發獎品。

7.做好課題工作，推進課程改革，提高教師教科研及教學水平。

多年來，我校一直重視科研課題申報和研究工作。國家級“十一五”重點課題“創新寫作研究與實驗”、省級課題“初中數學新課程教學中存在的問題和對策研究”、省級課題“中學生生物實驗探究項目的優化研究”等7個課題已順利結題，目前我校承擔的 “如何調動學習英語的興趣”、“初中數學課堂教學藝術的研究”等6個課題正在認真研究中。

按照“234高效課課堂”新模式，大力改革課堂教學，堅決改變“講風太盛”的現象，堅持以問題設計為起點，自主學習為基礎，探究體驗為核心，展示交流為途徑，全面推進高效課堂教學模式，我們以教研組為單位開展“第三屆課改之星校級觀摩示范課”，和觀看教育部一師一優課錄像，全面更新老師的教育觀念，達到以“精彩的教”到“有效的學”的完美轉型，在研究學科重點、難點、考點的基礎上，進一步研究學生接受知識、習得能力的規律，設計有利于學 17

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生自主學習、合作探究、踴躍展示的課堂活動。沒有課改意識的課一票否決制，不能推薦為優質課。

8.加強了名師工作室建設。

在去年底周口市名師工作室建設驗收中，我校王彥老師主持的名師工作室，順利通過驗收，并對我校的名師工作室建設給予充分肯定。他們經常開展教科研活動，在我市初中英語教學中，起到了很好的輻射和引領作用。今后我們要進一步加大對名師工作室的支持力度，讓名師工作室發揮更大的作用。

（六）做好備考工作，再創中招輝煌

2017中招決戰的號角已經吹響，我校將更進一步貫徹落實教體局領導的指示精神，團結帶領畢業班全體師生，虛心向兄弟學校學習，揚長補短，查漏補缺，負重加壓，真抓實干，以更高的熱情、更大的干勁鑄就項城二中2017年中招的輝煌！我們的具體做法有：

1.制訂周密計劃，加強集體備課，提高教學時效。九年級一律實行集體備課，使用共用教案，利用好多媒體電教手段的優勢，統一備課，統一教學進度，統一訓練，力避單打獨斗，各自為戰，充分發揮團隊優勢。

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實行備課組獎懲制度。學校將對備課組采取獎懲措施進行考核，對在中考中學科均分獲得全市公辦學校第一的備課組獎勵600元，第二名不獎不罰，第三名罰款100元。獲得第一的學科組教師在職稱評審中均加3分，以此促進學科教師的協同作戰。

2.實行學校主要領導包班、教師包生制度。明確包班領導職責，即包班級管理，包教師思想和教學，包尖子生動態；教師包學生要做到包生活、包思想、包學習。采取個別談心、生活關心、課下補課、重點輔導等方式，把“特別的愛”給“特別的學生”。并且每次考試老師都有承包學生的跟蹤管理檔案，以方便檢查學生成績的進退情況。

3.加大對尖子生的拔高力度。一是對級段前百名的學生，實行跟蹤管理和獎勵制度。一考一總結、一表彰，并及時通報給班主任和課任教師，以便他們有針對性開展幫扶活動，及時跟進，進一步拔高。二是抓好“強化班”工作。集中最優秀的師資力量，利用周末時間對尖子生進行有針對性的指導與訓練，進一步提高他們對各科知識的綜合運用能力，讓他們滿懷信心，激情飛揚，向中招全市前10名、前100名發起沖刺。

項城市第二初級中學工作匯報

XIANGCHENGSHIDIERCHUJIZHOGNXUIGONGZUOHUIBAO

同時，做好中等生拔高和后進生補差工作。做到有計劃、有制度、有承包老師、有跟蹤管理，全面提高畢業班學生整體成績，確保在2017年中招考試中各科均分保持全市領先地位。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，創建一流的學校管理，開創一流的工作業績，是我校的宏偉目標。今后我們要發揚成績，克服缺點，揚長避短，努力把我校建成一所現代化、高質量、有特色的全市領航、人民滿意的初級中學，為項城教育的明天做出更大的貢獻！

第三篇：項城市第二初級中學“經典誦讀示范學校”申報材料

經典浸潤校園

誦讀豐富人生

——項城市第二初級中學“經典誦讀示范學校”申報材料

項城市第二初級中學 2017年5月10日

經典浸潤校園

誦讀豐富人生

——項城市第二初級中學“經典誦讀示范學?！鄙陥蟛牧?/p>

項城市第二初級中學座落在項城市區東部美麗的穎河之濱，北依羲皇故都，南鄰袁世凱故居，具有深厚的文化底蘊。學校占地23660平方米，建筑面積21860平方米，現有41個教學班，3600名學生，208名教職員工，其中本科196人，特級教師2人，高級教師68人，一級教師86人，國家級骨干教師9人，省級骨干教師36人，省、地級優質課教師89人。

近年來，我校在市文明委、市教育局的領導下，認真貫徹落實省文明辦、省教育廳《關于在全省未成年人中深入開展中華文化經典誦讀活動的意見》，貫徹市文明委關于加強精神文明建設的重要部署，始終把精神文明建設擺在學校工作的重要位置。學校以經典詩文誦讀為載體，引導師生與歷史古圣先賢對話，讓經典浸潤校園，讓誦讀豐富孩子的人生，不斷豐富和拓展書香學校的文化內涵和外延。學校先后榮獲“全國中小學德育工作先進集體”、“河南省德育工作先進單位”、“河南省文明學?！?、“河南省衛生先進單位”、“河南省課改先進單位”、“河南示范家長學?！?、“河南省卓越家長學?！?、“河南省語言文字規范化示范?！?、“河南省五好團支部”、“周口市文明學?！?、“周口市首批課改先進單位”、“周口市體育工作先進單位”、“周口市一小時校園體育活動示范單位”、“周口市六好基層工會”、“周口市廉政文化進校園先進單位”、“周口市教育宣傳先進單位”、“項城市文明單位”，連續兩年榮獲“項城市經典誦讀比賽特等獎”等榮譽稱號。現將近年來我校經典誦讀工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，提升教師素質

1.領導重視，組織健全。

為了確保“經典誦讀”活動的順利開展，學校成立 “經典誦讀”活動領導小組：

組 長：趙光印

副組長：史立富 李宗莉 王興好

成 員：高 英 吳錦云 李居昌 李洪升 徐 磊

張洪清 張亞鵬 高春峰 張 杰 田孝偉

校長負責整個活動的策劃和指導，包括經費的落實；教導主任負責活動的組織實施，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草，誦讀課程的安排落實，日常班級誦讀情況的督查、評價和考核；誦讀研究指導小組負責活動的具體操作，擬定計劃，組織師生開展相關活動，開展培訓、研討；教務處、政教處負責資料的整理和歸檔，同時學校定期組織專人進行各班經典誦讀活動的檢查，并注意加強誦讀資料的積累。

2.加強培訓，強化師資。指導學生開展古詩文誦讀活動，教師必須具備較豐厚的人文素養和專業的指導策略。因此，圍繞古詩文誦讀我校組織了各類專題培訓。（1）定期進行專題培訓。每年學校安排骨干教師參加上級組織的經典誦讀培訓活動。學校也定期開展全體教師參加的專題培訓研討。（2）組織教師閱讀經典原著，并開展“四個一”（每年讀一本經典著作、每學期讀一本教育理論專著、每月讀一本教育期刊、每周讀一篇教育成果作品）讀書活動。以擴展視野，強化內功，夯實教師的古詩文底蘊，激活教師的教學智慧，提升教師自身綜合素質。

二、打造校園文化，營造誦讀氛圍 1.多維共建，彰顯經典。

“昔孟母，擇鄰處?！闭f明了育人環境的重要。為了能讓學生提高閱讀經典的意識和興趣，我們在學校著力營造儒雅書香的校園環境。我們充分利用走廊墻壁、教室黑板報，用詩文、詩畫、名言佳句裝點墻壁。校園處處都蘊藏著豐富的文化內涵。校園走廊、櫥窗上的名言警句，經典詩文等書法作品，浸潤著學生的心靈，陶冶著學生的情操。

2.多措并舉，宣傳經典。

學校領導率先垂范，利用教師例會、教研會、升旗儀式向全體教師和學生宣傳實施經典誦讀的重要性、必要性；教師利用班會、誦讀課向學生明確不學詩，無以言，需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養心靈等經典誦讀的益處。學校開展的有關活動通過“青春之聲”廣播站及時報道，擴大影響。我們一直努力地追尋著書聲瑯瑯、文墨溢香的校園文化品味。

三、開展豐富活動，彰顯經典魅力

為使經典誦讀活動落到實處，學校以經典誦讀為主題，開展了豐富的活動，并取得了良好的效果。

（一）積極開展教師讀書活動 1.確立閱讀書目。

我校每期都為教師購置有關教育教學及學校管理班級管理方面的書籍，充實圖書室，供教師借閱。

2.深研細讀、讀寫結合。

教師緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室借閱規定的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀，做好讀書筆記，發揚“不動筆墨不讀書”的讀書精神，寫出讀書心得。學校跟蹤檢查，檢查結果納入綜合考核。

3.交流研討。

定期舉行教師讀書交流活動，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成了良好的讀書氛圍。

4.積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動。

積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理、切實可行的評選制度，并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。

（二）多舉措開展學生讀書活動 1.確定誦讀內容。

（1）入選各年級語文課本的經典詩文與古代、現當代名家名篇、名句。

（2）項城二中校本教材《唐詩宋詞賞析》（七年級版上下冊、八年級版上下冊）。

（3）學生自主學習選擇：課標推薦的經典文學名著。2.解決書源。

（1）組織師生捐書，構建“班級圖書角”。（2）充分把學校圖書室的藏書運用起來。

（3）建立家庭書架。為了幫助孩子們樹立藏書意識，讓讀書成為一種生活，我們積極地倡導每個學生的家長與孩子合作，按照學校推薦誦讀的書目建立起家庭書架，讓書香飄進每一個家庭。“學?！嗉墶彝ァ笔菍W生生活的主要場所，由此構建起來的三位一體的閱讀書源場所，較好地滿足了學生的閱讀需求。

3.制定了具體實施措施。

（1）開放學校圖書室。學校圖書室向學生提供豐富優質的藏書。學生可以按照規定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

（2）進一步充實“班級圖書角”，切實解決學生沒書讀、沒好書讀的問題。號召師生積極捐書，充實書柜。學生在教師的指導下選擇自己喜愛的好書閱讀，制定合理的閱讀計劃。要求學生在閱讀的同時認真做好“讀書筆記”。每學期開展“優秀讀書筆記評選”活動，評出優秀學生，給予一定的獎。

（3）繼續開設閱讀課。七、八、九年級均開設閱讀課，利用每周三下午第五節組織學生集中開展閱讀活動。

（4）進一步布置美化書香校園。在“校園文化長廊建設”“活力教室建設”等方面，利用標語、板報、宣傳畫等形式宣揚讀書的好處，為學生閱讀營造了良好地氛圍。

（5）繼續在七、八年級每期都開展“古詩詞背誦默寫”活動。七八年級每學期分別組織教師編寫一本校本教材，印刷成冊，發放給學生。要求學生每學期背誦課外古詩詞不少于10首，在每次考試測評中作為附加題，分值5分，計入總分；每學期舉行一次“古詩詞默寫大賽”活動，評出優秀學生，優秀輔導教師和優勝班集體，分別給予相應的獎勵。

（6）利用節假日，開展主題閱讀活動。在節假日放假前，給學生推薦閱讀書目，幫學生制定“假期閱讀計劃”，并要求學生寫出讀書筆記。開學后，對學生的讀書筆記以班級為單位進行評選，評出 “書香班級”“優秀輔導教師”“優秀閱讀個人”，并給予相應的獎勵。

（三）積極開展經典誦讀比賽活動

近年來，我校每學期都以年級為單位舉行一屆“書香浸潤校園，經典伴我成長”誦讀比賽。每次活動方案下發以后，各個班級都積極行動，選材、籌劃、訓練、排練，其場面之熱烈一次甚是一次。經典誦讀活動猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。在整個誦讀比賽活動中，學生以喜聞樂見、趣味橫生的活動形式直面經典，感悟經典。學生們用他們的聲音和行動表達了對國學經典的熱愛，用他們積極的態度和思想展示著對民族文化的傳承。

另外，我們還積極參加市局舉辦的經典誦讀比賽活動。在2016年，2017年市局舉行的“書香浸潤校園，經典伴我成長”全市誦讀比賽活動中，我校連續兩年榮獲特等獎，受到社會各界的贊譽。

目前，經典誦讀已成為我校師生學習生活中的一份樂趣，是學校文化建設和人文教育的重要組成部分。經典詩文猶如綿延五千年的中華民族人文精神的種子，被播撒在學生的心靈之中，奠定了他們較為厚實的人文底蘊。今后，我們將繼續努力，深化、鞏固已經取得的誦讀成果，把經典誦讀活動更加有效持久的開展下去。

第四篇：2017項城市安全生產宣傳教育工作總結

2017項城市安全生產宣傳教育工作總結

按照《中華人民共和國安全生產法》第十一條各級人民政府其有關部門應當采取多種形式，加強對有關安全生產的法律、法規和安全生產知識的宣傳，增強全社會的安全生產意識。這一總體要求，項城市安委會對關于2017安全生產宣傳教育工作做了統一安排部署。項城市各級人民政府及安委會成員單位迅速動員并按照“宣傳全覆蓋、隱患零容忍、教育重實效”的總體方針，以隱患排查整治為導線，以依查促宣、依整促教為手段，以增強全社會安全生產意識為目標，深入開展了安全生產隱患排查宣傳教育活動，取得了較好的成效。具體特色做法如下：

一是領導高度重視。2017年項城市多次召開市委常委會和市長辦公會議研究安全生產工作。市委多次召開常委會聽取安全生產情況匯報，市長王富生到項城一個多月的時間里，3次帶隊檢查指導安全生產工作，陳志副市長多次帶領有關部門負責人對全市安全生產開展明查暗訪，各分管副市長也都經常深入基層檢查指導安全生產工作。各鎮辦、市直各有關部門黨政負責人680余人次深入一線檢查督導安全生產大檢查。各級領導的以上率下、親歷親為，帶動了全市安全生產隱患排查宣傳教育工作深入全面開展。

二是宣傳廣泛深入。充分利用電視臺、網站、短信等方式，通過懸掛條幅、張貼宣傳標語、發放一封信、入戶排查宣傳、在城區電子顯示屏播放安全生產宣傳片等形式，進行了大力宣傳。

第五篇：項城市第二初級中學規范辦學行為專項治理工作方案 2

項城市第二初級中學規范辦學行為

專項治理工作實施方案

為了深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認真落實省委依法治省，市委依法治市的部署和要求，深入推進我市“依法治教年”和“規范辦學行為年”活動的開展，切實加強我校教育行風、政風、師風建設，規范我校辦學行為和教師從教行為，根據《周口市教育局關于印發在全市開展違規辦學行為等三個專項治理工作實施方案的通知》和《項城市教育局關于印發在全市開展違規辦學行為等三個專項治理工作實施方案的通知》精神，結合我校提出的“依法辦校、從嚴治教、內強素質，外樹形象”的指導思想，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以“突出重點、整體推進、強化督查、嚴肅問責、標本兼治、務求實效”的原則，認真貫徹執行規范辦學行為政策規定，加強學校管理，端正辦學思想，規范辦學行為，全面規范我校教育教學管理工作，全面實施素質教育，促進學校事業的健康、持續、跨越發展，全面提升學校的整體形象和辦學質量，辦人民滿意的優質教育，建人民放心的品牌學校。

二、工作目標

1、完善各項制度，落實各項措施，規范辦學行為；

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立學校整體形象；

3、優化校園整體布局，提高辦學質量；

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育；

5、嚴格執行招生政策，規范招生行為和學籍管理；

6、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定；

8、實行校務公開，推進民主管理。

三、工作重點

1、規范招生管理。嚴格按照“分片免試就近入學”原則招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學。不舉行任何形式的入學考試、測試，不超計劃招生、跨區域招生，不違規宣傳提前開學。

2、嚴禁辦班行為。切實加強教師隊伍建設，業務素質和專業化水平。重點整治教師以在家、租房、利用學校資源等形式進行有償補課、辦輔導班；與他人合作在外租房辦輔導班、托管班；以親屬名義辦輔導班托管班；在社會培訓機構他人舉辦的輔導班、托管中心等校外機構兼課。

3、規范教學行為。學校要嚴格執行課程計劃，開齊開足規定課程課時，（堅持開設體、音、美、安全教育和心理健康課程，每星期每班開設1節美術課、1節音樂課、2節體育課、1節安全教育課、1節心理健康課）。教師不得隨意加大課程難度、趕超教學進度，不得隨意增減課程課時、擠占非考試學科的時間。

4、規范教師行為。嚴格禁止教師直接傷害學生身體，重點整治諷刺、嘲笑、謾罵、威脅等侮辱學生人格、罰作業、罰勞動、放學不準回家等變相體罰行為。對體罰或變相體罰學生的教師，采取評先評優、晉升職稱“一票否決”的辦法予以處理。

5、規范收費行為。貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。實行收費公示制度，向學生和家長公示收費項目、收費依據和收費標準。不準以各種形式向學生和家長搭車收費。

6、規范教材教輔資料管理。加強對學生使用教材的管理，嚴格教學輔助資料選用。重點整治學校在規定范圍外統一征訂教輔用書、復習資料等；嚴禁書店與教師聯合，由教師統一向學生推銷或代訂、代購教輔用書。

四、實施步驟

規范辦學行為專項整治活動自2015年4月20日開始至11月25日結束，分為“動員部署、制定方案”“自查自糾、集中整改”“全面檢查、重點督導”“建章立制、總結講評”四個階段。

（一）動員部署、制定方案階段（4月20日—4月30日）

1、宣傳動員。召開班子會、校委會、全體教師會，深入學習《周口市教育局關于印發在全市開展違規辦學行為等三個專項治理工作實施方案的通知》和《項城市教育局關于印發在全市開展違規辦學行為等三個專項治理工作實施方案的通知》精神，廣泛宣傳活動開展專項整治工作的意義，安排部署專項整治工作。

2、成立規范辦學行為專項整治活動領導小組。組長：趙光印

成員：余新春 吳錦云 王興好 李居昌 高 英 徐 磊 史立富 李宗莉

3、制定《項城市第二初級中學規范辦學行為專項整治工作實施方案》。

（二）自查自糾、集中整改階段（5月1日—8月25日）

1、聽取意見。通過召開學生、教師、家長座談會，發放調查問卷等形式，采取群眾提、集體議等方式，了解學生家長訴求，聽取匯總社會各方面的意見。設立公開舉報電話，接受群眾和社會各界的意見，同時設立公開舉報箱，對群眾反映的違規辦學行為逐一核實。

2、自查自糾。組織每位教師認真對照各種形式的有償家教、亂訂教輔和體罰或變相體罰學生等行為進行自查。針對整治重點，不藏不掖，敢于揭短亮丑，徹底摸清學校存在的問題，發現問題，立即整改。

3、查擺問題。從細、從實找準存在的問題，每位教師要撰寫對照檢查材料，如實亮明本人及親屬是否存在違規執教行為。

4、集中整改。針對梳理出的問題，每位教師逐一建立工作臺賬，制定整改方案，逐項逐人進行整改，做到邊查邊改、查改結合。每名教師要與學校簽訂責任書，承諾本人及親屬不參與違規辦學行為。

5、責任追究。對整治活動中發現的問題，特別是明知故犯、頂風而上、拒不整改的，依據相關規定，進行嚴肅處理。對直接責任人，按照相關規定，視情節給予警告、記過、降低專業技術職務等級、撤消專業技術職務或行政職務、開除或解除聘用合同的處分，并在全校通報批評，取消當年評先評優、晉級資格，認定考核為不合格；情節較重的，交上級機關依法依紀給予處理。對主動改正、消除不良影響的，主動退還違反規定收取的財物的，積極配合調查，情節較輕的，可以從輕、減輕或者免于追究責任。對頂風而上，拒不承認錯誤；提供虛假證據，推卸、轉嫁責任，干擾調查處理，打擊報復舉報人、調查人的；違規辦班補課造成安全事故等情節較嚴重的，視情節依法依紀給予從重或加重處理。

（三）全面檢查、重點督導階段（8月26日—10月25日）依據工作方案，自覺接受市局督導檢查，做好各項準備工作。

（四）建章立制、總結講評階段（10月26日—11月25日）

1、全面總結。我校要依據有關政策規定和查處的問題，認真開展批評和自我批評，做好總結材料，開好總結會。對工作中查處的問題絕不姑息，嚴格嚴肅處理，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

2、建章立制。在分析問題、總結經驗的基礎上，進一步完善規范辦學行為的長效機制，我校要認真分析規范辦學行為中存在的問題，總結經驗，建立完善規范辦學的相關制度和規定。

項城市第二初級中學

二〇一五年四月

項城市第二初級中學規范辦學行為

專項治理工作實施方案

二〇一五年四月