第一篇：2012-13學年第一學期教務科個人工作總結

教務科個人工作總結

2012-2013學年第一學期高更界

時光如梭，轉眼一個學期已經結束。回顧本學期的工作，是比較繁重的一個學期，雖說辛苦，但是收獲勞動后的豐碩果實之喜，就算苦點也是甜的。本學期的各方面工作既取得了一定的成績，同時也存在著許多的不足，現簡單地做下總結：

一 做過的主要工作：

1）每周17節課教學任務，其中數學14節，經濟政治3節。

2）班級的日常管理工作。

3）開學初，教材的搬運、整理、及發放工作。

4）市職業技能大賽資料的報送、日常培訓檢查。

5）上學期考證的各項后續工作。

6）本校技能大賽的相關組織、協調策劃等工作。

7）本學期市勞動局日常鑒定考證的各方面工作。

8）物流專業的省統考考證工作。

9）學期末各專業的書籍盤點工作。

10）教務科領導安排的其他日常工作。

二 取得的主要成績：

1）開學初，各班教材發放工作穩中有序，有條不紊，基本做到發放及時、到位，學生上課有書看，未出現以往學期開學1-2個月了，學生還沒有教材的現象。

2）市職業技能大賽方面。本學期我校參加的市職業技能大賽項目有：

汽修專業三個項目：汽車維修基本技能、二級維護、故障排除，比賽時間三月份；計算機專業三個項目：計算機圖形圖像處理、動漫設計與制作、廣告設計與制作，其中動漫獲得第四、第五名，圖像處理30位選擇參賽獲得第七名；模具數控專業：數控銑床、普車無需市賽直接參加省賽；物流專業：外貿單證無需市賽直接參加省賽 3)校內期末職業技能大賽。11月—12月份各專業都舉行了自己專業特色的職業技能大賽，雖然本屆大賽時間跨度不是很長，但卻取得了非常好的效果，覆蓋面廣、同學參與積極性高，比賽的形式多種多樣，充分展示了我校職業精英的技能風采，贏得了領導、老師、學生、家長、社會的一致好評。

4）日常職業技能鑒定工作。本學期市勞動局日常鑒定考證的工種有：車工44人，銑工28人，汽車維修工176人，CNC加工中心操作工80人，計算機操作員227人，圖形圖形處理55人，服裝CAD 39人，服裝制作工34人，汽車維修電工12人（補考），共9個工種，700人次參加考證。

總體通過率達到95%以上，其中圖形處理和服裝CAD均為100%，計算機操作員227人考證，210人通過，通過率95%，較全市通過率81%高出14個百分點。由于通過率比較高，所以獲得了學生的好評，同時也取得了良好的經濟效率。

5）歷史年份已久的一些無法使用的過時教材，經過盤點后回歸圖書架，既補充了藏書的數量，又解決了遺留已久的書本歷史問題，且美化了環境。

三 存在的問題：

1）由于崗位工作較多，非常的忙，沒有足夠多的時間管理班級及備課，因此班級管理及教學工作沒得達到預期的目標和要求。2）考證工作的籌劃、組織及落實需要大量的數據，工作比較繁瑣，需要很細心，一不小心出現了少數同學數據有偏差，從而又要修改，增加了工作量。

3）技能大賽的培訓模式及獎勵機制有待創新，從而調動老師和學生的更大積極性，同時針對性指導需加強，重點突破，彌補人才不夠拔尖的現狀。四 努力方向及措施

為了在市技能大賽上取得更好的名次，本學期參賽項目計劃略做調整，參賽項目有：數控銑床、車工、二級維護、服裝設計、圖形圖像處理、動漫設計、外貿單證等七個項目，從11月開始強化訓練重點突破2-3個月。從培訓內容、培訓效果下手狠抓質量，用誘人的獎勵機制調動師生的積極性，爭取在名次上有更大的突破。五：附表：2012年度各專業技能考證情況匯總表

2012年12月24日

第二篇：06-07第一學期教務科工作總結

2006—2007學年第一學期 財經系教務科工作總結

光陰似箭，一個學期又過去了，現對本學期財經系教務科的主要工作作如下總結：

一、日常教務工作

1、開學初，安排各教研組教師編寫教學進度表，并在期中和期末對實施情況進行了檢查。

2、督促各教師認真做好備課工作，期末對青年教師的教案、備課筆記進行了檢查，并根據情況與相關教師作了溝通。

3、在學校教務處的安排下，做好期中、期末考核的試卷的出題、閱卷及分析工作；在本學期考務安排中我們應教師建議，吸取了其他系的經驗，將試卷按考場、班級、科目分類裝進檔案袋，將下午的試卷運送到教學樓分發，并在教學樓設置了臨時試卷回收點，規范了考務工作，同時也方便了監考教師。

4、開學初順利完成了教材的發放工作，學期中完成了下學期教材的征訂工作；為了做好今后五年制高職新開課程的教材選用工作，我系列出了適合用作教材的書目清單，請圖書館購買，計劃以后從中選擇最好的書籍作為教材，避免了選用新教材時的盲目性。

5、各教研組完成了教學櫥窗的制作，和校級公開課的開課。

二、各項考證活動

在“證書引領”思想的指導下，本學期我系認真組織學生參加了多項考證活動。1、6月16、17日，組織06級568名學生順利參加了省辦公自動化證書考試。2、2007年6月3日，邀請市珠算協會8名工作人員來校為我系705名學生學生進行了珠算專場定級。3、2007年5月18日，財經系開始會計從業資格證考試的培訓工作。此次培訓共337名學生（含商貿系31人）參加，分4個班，利用周五下午和雙休日進行。

5、為了提高學生的英語水平，本學期我系嘗試引入全國英語等級考試，首次動員04高職的部分學生參加了全國英語等級（二級）考試，這次一共有159名學生報名參加，合格率為12.6%。在今后的英語教學中，我系會加強對學生的強化訓練，不斷提高合格率。

三、參加校外技能競賽

為了提高學生技能，我系本學期積極組織學生參加各類校外技能競賽，并取得了不錯的成績。1、10月25—27日，由系主任謝愛明帶隊，珠算教研組組長朱愛華老師作教練，5名同學組成的珠算小組代表蘇州市參加了在宿遷市舉辦的江蘇省二十六屆珠算技能比賽，取得了總分二等獎的好成績。2、11月17日上午，我系組織三名學生參加了由蘇州市教科院舉辦的蘇州市職業學校財會專業技能競賽（分珠算、會計實務兩個方面）。經過激烈比賽，我系在10所參賽學校中取得了團體二等獎（第三名）的好成績，其中朱雅萍同學獲得個人一等獎，張敏、顧麗莉同學獲得個人二等獎。

四、配合學校、教務處的工作

1、本學期，我系配合學校、教務處順利完成了多次對實訓室的檢查。

2、配合學校做好了國家級重點中等職業技術學校評審、德育檢查等的材料準備工作。

3、組織05年入校的青年教師參加教務處舉辦的青年教師三項基本功比賽，進行了動員，并在賽前安排了粉筆字、演講和說課的模擬練習。

五、啟動課程改革工程

11月10日下午，我系舉行了“財經系專業課程改革籌備會”。會上財經系謝愛明主任就課改的背景和總思路、教學計劃的調整和中高職學生培養計劃等三個問題作了講話，會計教研組組長陳兆芳老師對課改的具體設想作了介紹說明。在07年1月初，我們就特意針對用人單位設計了調查問卷，以了解用人單位對我系畢業生的要求，從而在以后課改中進行改進。

為了配合課改，我們還向學校申請購買了一批專業書籍，為參加課改的教師提供資料。

六、狠抓考風考紀

針對目前學生學習動力減退，對考試不夠重視的問題，我們教務科在本學期末狠抓了考風考紀。我們聯合系團總支，展開了優秀學生與后進學生的幫帶活動，希望通過這項活動，在學習上能促進后進生的學習。接著，我們印發了《認真復習，誠信考試— —致財經系全體學生的一封公開信》發到每個班級，安排學生利用團活動課學習這封信以及考場紀律，已引起學生對考試的重視，再考前抓緊時間復習，增強對平時學習的重視。再者，我們還安排各班在考試是在黑板上寫上“誠信考試光榮，危及作弊可恥”的宣傳標語，以在全系營造認真考試的氛圍。

總結過去，展望未來，2007年是我校的課程改革年，我系教務科將在學校、教務處的領導下，全力完成各項常規工作，并努力規范日常教務工作。并且，我科將協助系領導，按計劃穩步推進課改工作，力爭取得階段性的成績。

財經系教務科 2007年1月18日

第三篇：2012-2013學年第一學期教務科工作總結

2012-2013學年第一學期教務科工作總結

本學期是我校教學管理工作面臨巨大挑戰的一個學期，幾項與教學有關的大事均在本學期進行，國家級示范校的立項申報和教學質量評價兩項工作的展開，對我校教育教學各項工作均起到了規范和促進作用，同時也為我校今后教育教學工作上水平指明了努力的方向和目標。縱觀整個學期，教務科秉承了以前嚴謹務實的工作作風，比較圓滿地完成了各項教學及管理任務，具體總結如下：

一、加強教學常規管理，保證了教學管理工作的規范性和嚴謹性。

1、召開了全體教師大會，總結了上學期教學工作，馮校長對現在的職教形勢，我校國家級示范校立項申報及近期的創建工作做了較為詳實的介紹，并對今后的教學工作提出了具體要求。

2、協同學生科召開了開學典禮，總結上學期教學工作，并對本學期“調整心態，努力提高綜合職業素質”方面向學生提出了要求和希望。

3、收取審核了本學期開設的所有課程的授課進度計劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進行了整改，標準一致，保證了授課進度計劃的規范性，也力爭做到計劃和實際教學的統一。

4、分兩次抽查了各學部40名教師的教案。進一步規范了檢查登記方法，對教學設計、板書設計和教學反思，書寫格式等方面存在的問題，進行了進一步強調和整改。對部分教師在教案檢查中存在的其他原則性問題進行了點名批評教育，整體檢查效果較好。

5、完成了教師節大會上一各級各類獲獎教師的表彰工作，協助完成了我校秋季田徑運動會的順利召開。

6、嚴查了各班的上課秩序，注重檢查結果的每日匯總與反饋。日常檢查、不定期抽查、與學生科聯合檢查，三種檢查形式 并重，總體教學秩序良好。對存在的問題進行了匯總，為今后的管理準備了第一手資料。對個別教師存在的問題進行了批評教育和處罰，對學生的上課考勤進行了重點治理。開學以來因為各種原因有幾名教師出現教學事故，凸顯了教師隊伍中部分青年教師工作態度和嚴謹性亟待提高。

7、完成了技校2009級、2010級高級技工班高自考注冊和考試報名工作。參加市教委職教處組織的三二分段考務會，并完成了2010級三個班2013年1月份的中職接高職的考試報名和各種考務資料的審核上交工作。

8、參加了天津市職業技能大賽賽前動員會，并組織完成了我校14個項目的參賽報名工作。

9、組織完成了全校的期末考試、閱卷和成績登統工作。

10、完成了下學期各學部教學任務的下發和排課工作。

二、以評促建，以評促改，狠抓規范和內涵建設，進一步深化了教學改革工作。

1、協同相關部門完成了國家級中職示范校的立項申報、建設方案和任務書的編寫上報、修訂再上報工作。

本學期我校申報了第三批國家級中職示范校，從7月份開始到11月初，教務科協同教研室、3個專業教學部、圖書信息中心和德育部共6個項目建設小組，完成了示范校立項申報成功和建設方案任務書的編寫上報工作。11月29日，遵循教育部專家組的第一次反饋修改意見，示范校各項目建設小組于12月14日完成了建設方案和任務書的第一次修改完善和重新上報。

其中教務科負責建設方案的總體部分內容的編寫和整體內容的統籌。從此項工作的開展中，各項目建設小組成員認真研討我校重點專業的“人才培養模式和課程體系改革、師資隊伍建設和校企合作工學結合運行機制”三個方面的建設內容和“心理健康教育、數字化校園”兩個特色項目建設內容，全體教師，尤其是各項目建設小組成員，認真學習相關文件，針對我校實際，謀劃建設內容和標準，從中切身感受到了差距，但也明確了今后的 具體努力方向，對于示范校建設的認識水平和建設內容的把握能力均得到了一定程度的提高，這必將促進我校教學改革進一步走向深入。

2、協同教研室和相關科室，完成了市教委職教處進校進行教學質量評價的相關工作。

本學期依據市教委職教處《關于開展天津市中等職業學校教學評價工作的通知》精神，教務科和教研室對文件中要求的76個三級條目的評價要求進行了詳細的學習，對相應的備查材料進行了逐項準備。教務科完成了我校此次教學評價的自評報告。并于12月13、14日兩天協同接待了市教委專家組進校進行的教學評價工作。總體評價結果良好。此項工作的開展，進一步明確了我校在各項教育教學工作環節上的優勢和不足以及今后的努力方向，這也必將促進我校進一步加快教育教學改革, 深化內涵建設，使我校教學工作向科學化、規范化和制度化方向發展,不斷提高教學質量、辦學效益和育人水平。

3、協同教研室和專業教學部完成了市級骨干專業的申報工作。

根據市教委《關于繼續開展天津市中等職業學校骨干專業申報工作的通知》的文件精神，結合我校專業建設的實際情況，今年我校“汽車運用與維修”和“會計”兩個專業參加市級骨干專業的申報，教研室牽頭，教務科協同專業教學部完成了申報資料的編寫上報工作，并整理提供了相應的佐證材料。經過質詢和答辯，最終我校的“汽車運用與維修”專業被確定為市級骨干專業。

4、完成了工學交替“電子技術應用”和“人力資源管理事務”兩個專業實施性教學計劃的調整。

鑒于我校2011級“電子技術應用”和“人力資源管理事務”兩個專業于今年7月份開始了為期一個學期的校企合作的工學交替，教務科敦促工科部和文科部，由專業帶頭人牽頭完成了下學期學生返校后教學內容的調整，使得這兩個專業的教學更具針對性。

5、完成了2010級三二分段班級《語文》、《數學》、《英語》、09級高技班校企合作的《氣動技術》、2012級《動畫設計基礎》等6門課程校本教材的編寫印刷工作，同時完成了《維修電工實驗指導書》、《電工實驗指導書》、《電子線路（上）實驗指導書》、《PLC實驗指導書》、《電工電子實驗指導書》和《液壓與氣壓傳動實驗指導書》的編寫修訂印刷工作，現在本學期均已發放并投入使用。

6、遵照教務科制定的《關于三二分段班級學生的流動管理辦法》，教務科本學期初協同學生科，組織完成了2011級三二分段機電專業和計算機網絡技術專業“流動管理”。組織了申請進入三二分段班級學生的考試、閱卷及流動學生的確定和進班事宜。

7、為了進一步實現職業技能取證工作與教學內容的有效銜接，本學期教務科協同實訓科、文科部和技能鑒定中心，安排完成了2010級、2011級“機電技術應用”、“數控技術應用”、“汽車運用與維修”和“會計”專業的實訓取證工作。

8、強化技能訓練，完成組隊參賽任務。

本學期教務科敦促各個技能訓練小組強化了訓練內容，并加強了對訓練情況的檢查反饋。11月底參加了天津市職業技能大賽的賽前動員會，并于12月初順利完成了校內組隊和報名工作。本我校共選拔37名學生參加14個小項的比賽。比賽將于12月28、29日舉行。

三、加強師資隊伍建設，多種形式促進了教師隊伍綜合業務能力的提高。

1、組織32名教師參加了市教委和局教研室組織的各種教研培訓活動。

組織12名教師參加了局教研室組織的高自考課程的教研會；組織14名教師參加了市教委職教中心組織的德育課程、文化基礎課和工科專業相關課程的教研會和說課展示會；組織6名教師參加了職業技能大賽前的指導教師培訓會。

2、組織了校內說課比賽。

按照教務科說課比賽的文件要求，共有各教學部和實訓科推薦的7名教師參加了本次說課，教務科遵照職業教育對教學的要求，嚴格審核說課準備材料，組成24人的評委團，以綜合打分排名和優缺點點評相結合的方式對本次說課活動進行了組織與反饋。最終楊璐銓、趙燕杰、王辰宸3名教師分獲一二三等獎，整體效果良好。

3、組織5名教師參加了局教研室組織的“示范課”評比活動。

按照局教研室《關于評選2012年天津市技工院校系統示范課的通知》的文件精神，教務科積極組織各教學部共計5名教師報名參賽，其中三名教師參加最終的“示范課”評比，5名教師參加“說課”和“教案”評比。2012年11月20日，局教研室5名評審專家進校進行“示范課”評比和教學情況反饋，教務科具體負責了接待工作。目前評比結果尚未公布。

4、組織2名教師參加了技校系統德育比賽和2012年“人教 杯”中職學校《職業道德與法律》教師教學技能大賽。目前比賽結果尚未公布。

5、按計劃圓滿完成了本“新老教師結對子”的年終考核工作。對于參與本次結對子活動的10組教師按照《結對子實施方案》的要求，進行了說課、教學課件、論文等多項內容的考核，效果良好。

6、繼續組織開展了集中聽評課活動。本學期，因為國家級示范校和教學質量評價工作過于繁重，只對12名教師進行了聽課、評價和書面反饋，對教學工作存在問題的教師進行了批評教育，同時也對教師教學工作中軟硬件方面和課堂學生應急管理方面反映出的不足提出了建議。

各項學習、教研、評比和培訓培養活動的開展，大大提高了我校教師的整體業務素質和教學水平。

四、強化支部堡壘和黨員的先鋒模范作用，圓滿地完成了支 部的各項學習建設任務。

1、按校黨委的要求和支部工作計劃，如期完成了各階段“保持黨的純潔性教育”的各項學習活動內容，取得了較好的效果。2、11月底，完成了本支部的黨建評估工作，成績較好。

3、按照校黨委的《關于宣傳學習十八大精神的通知》的文件精神，依據支部的實際情況，研究制定了《教學黨支部宣傳學習十八大精神的學習實施方案》，本項工作正穩步推進。

五、存在的不足和努力方向

1、教學常規管理在內容上和文件歸檔上仍需細化和規范化。

2、教師培養的形式仍需豐富，力度仍需加大。

3、實施性教學計劃的調整仍需貼近崗位需求。

4、教師教學方式仍需突破傳統的“灌輸式”，項目教學法、案例教學法、模擬教學法、場景教學法等多種適應職教形式的教學方式仍需進一步摸索和實踐。

5、校本教材的開發力度仍需加大。

6、對學生的評價模式仍需改革，需進一步擴大評價內容的涉及范圍，加大技能考核的比重，專業課如此，文化基礎課也如此。

總之，教務科在學校工作計劃的引領下，深化認識，積極組織、協調、安排，抓教學常規，抓內涵建設，以評促建，以評促改，以評促管，全面促進我校教學質量、教學管理水平和師資隊伍的整體素質的提高。

教務科 2012年12月15日

第四篇：2004-2005學年第一學期教務科工作總結

2011述職報告

教務處教務科科長

毛維靜

2011年，在教務處領導的正確帶領指引與大力支持下，我團結教務科同仁一起認真負責的履行科室職責，圍繞本學校中心工作做好常規教學運行管理，在工作中能夠做到堅持原則、顧全大局、辦事公道，遵章守法，全心全意服務教學，服務師生。一年來主要完成了以下工作：

一、教學運行方面

安排制定教學執行計劃，落實學院下達的學期教學任務，編排教學課表，進行常規教學檢查，搞好各個教學環節的協調以及為教師、學生做好教學服務工作。做到管理科學規范，責任明確，確保教學運行順暢。

1．依據人才培養方案，審核確定全院37個專業的學期教學執行計劃，下達落實了10-11-2和11-12-1兩學期366個班級7053門次的教學任務，科學合理編排課表，仔細檢測，力求細化準確，打印發放全院任課教師教學任務及教師課表，整理、匯總、編印。

2．與各職能部門、教學單位團結協作、克服各種困難，做好了新老校區開課前準備工作。及時給相關管理部門（二級學院（部）、后勤、信息中心）發放各類課表（班級課表、教室課表），張貼每一間教室的課表；開學第一周組織進行常規教學檢查，發現問題及時協調處理以便盡可能保障新校區教學運轉順暢。

3．制定教室分配計劃，安排和調配教室，負責學期臨時使用教室的統一調度。4．動態維護教務管理系統中全院任課教師信息、各類教學場地信息以及各專業教學計劃變更信息。根據每教師職稱變動情況，同步調整系統教師職稱信息。

5．辦理全院教師的臨時調停課事宜，做好調停課信息涉及的教學任務變更備案。6.完成每學期各二級學院（教學部）課堂授課交叉課時的審核、統計匯總。7．完成我院二屆三次 “雙代會”相關提案的調查處理，促成翠華西新增建5間多媒體教室。

8.編印2011-2012學年校歷。

9．按照省教育廳要求，追加完成了“軍事理論”課程教學安排及其工作量結算。

二、教學檢查方面

組織安排并認真進行開學初、期中、五一、十一長假前后等不同階段的常規教學檢查，不定期進行日常教學運行情況抽查；召開學生教學信息員會議，了解教學情況。通過教學檢查，了解各二級學院（教學部）貫徹執行學校教學管理規章制度、教學管理目標和教學規范的要求情況，及時發現并妥善解決教學工作中存在的問題，切實保證教學各環節的質量。

三、教學質量監控與保障方面

1.每學期組織全院學生對當學期授課教師的課堂教學進行網上評教。根據《西安財經學院教師課堂教學質量評價實施方案》（西財院教字[2007]6號），實施“四分一發展”教師課堂教學質量評價。做好網上評教技術支持，使分層分類評教指標體系能與教務管理系統完全融合運用，保證學生網上評教順利進行。統計評教數據，認真整理分析，及時反饋評教統計結果，方便各二級學院（教學部）對評教結果的有效應用。

2.結合教學檢查安排2011年優秀多媒體教學課件評比，促進課程建設。

3.督促各學生學院做好本科生導師工作規劃，檢查了解本科生導師制的執行情況。

四、學生學科競賽方面

1．配合完成了2011年第三屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽陜西省分賽區選拔賽的承辦組織工作。提出陜西省分賽區組委會和評審委員會的建議名單，制定分賽區工作計劃、競賽規則；廣泛宣傳此次賽事，與省內院校逐一溝通，動員院校積極組織學生參賽；確定比賽時間、地點，協調人員分工；與全國競賽委員會溝通，協調我省參賽隊員報名注冊等事宜；分組安排現場答辯拔賽；公示答辯結果，整理獲獎名單打印頒發獲獎證書等。

2．協助組織我校學生參加全國數學建模競賽。

3．結合升大要求統計2011學生參加學科競賽獲獎情況。

五、其他工作方面

1．組織了2011年陜西省第七屆教學名師的校內評審與申報工作。2．組織完成了2011參加職稱評審教師的教學工作量的審核工作。3．完成了2011年學校質量報告相關材料總結，數據匯總等任務。4．協助完成2011各二級學院(部)本科教育績效測評工作。5．協助完成了英語四、六級考試的組織工作。6．完成了處領導交辦的其它工作。

2011．12．20

下學期工作計劃

1.繼續加強日常教學管理與教學檢查，規范教學運行，嚴格教學要求。2．繼續加強教學管理改革建設，強化質量教學質量保障與質量監控意識，確保教學質量的穩步提高。

3.繼續加強并完善校內外有機結合的教學評價機制，強化對課堂教學環節和實踐教學環節的質量監控，切實保證教學質量。

4.繼續強化教學過程管理，繼續嚴格貫徹執行《西安財經學院教師教學工作規范》、《西安財經學院主要教學環節質量標準》、《西安財經學院領導干部聽課實施意見》、《西安財經學院本科課表編排及管理辦法》、《西安財經學院學主講教師聘任及管理辦法》《西安財經學院本科生學科競賽管理辦法》、《西安財經學院教研活動管理辦法》、《西安財經學院教學事故認定及處理辦法》、《西安財經學院多媒體教學管理辦法》、《西安財經學院調停課管理辦法》等教學管理制度，強化教學過程管理，有效保障本科教學質量。

5．結合《西安財經幫助學生構建較為完善的知識結構辦法》，進一步推進本科班級導師制，充分發揮學院和教師在育人過程中的主導作用，引導學生全面發展，健康成長，幫助學生構建較為完善的知識結構。

5.加強科室業務學習。利用業余時間主動自覺進行教育管理理論學習，切實提高業務水平。

6.繼續以高度認真負責的態度做好科室日常工作。

教 務 科 2011-12-20

第五篇：2015-2016學第一學期教務科工作總結

2015-2016學第一學期教務科工作總結

本學期我校在中心領導班子的正確領導下，牢固樹立“以人為本”的教育理念，以實現師生共同發展為終極目標，走質量強校，讀訓并重之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。

一、提高業務水平，提升業務能力

根據學校實際，我們努力完善學科校本教研，有效促進學校教學研究的建設和發展，營造氛圍，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。學校通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。學校明確規定教師每學期至少聽課10節，做好聽課記錄，并及時肯定優點，指出不足；每學期都要進行教案、作業的檢查和互評。

11月24至11月27日，我校舉行公開課。邀請學生家長、教練一起參與聽課。讓家長了解學生在校的表現，了解教師授課情況，加強了家長與學校的聯系，受到家長們的歡迎。教師們則通過互相聽課、評課，從優秀教師身上學習到授課技巧、備課方法以及良好的思想素質和工作作風，促進共同進步。本次公開課評選孔麗老師的數學課《用方程解決實際問題》、耿建軍老師的數學課《算術平方根》以及張瑜老師和周楠老師的英語課為優質課。

二、強化業務研修，加強業務交流

我校積極為教師創設學習的平臺，全校教師都參加了從7月份開始的山東省中小學教師遠程研修課程，與全省其他中小學教師一道，通過對項目的理解學習和混合式課例研究的遷移學習和創建學習對接教學實踐和教學研究。大家學習了先進的教育教學理念和手段，并將其轉化為教學實際操作的能力。

本學期，教師們共同學習了《教師的20項修煉》中包括服飾、微笑、語言、習慣等內容，并撰寫了業務筆記。

三、規范考核，量化管理

學校一貫重視并規范教師的考核制度，以此量化教師教學質量。本學，學校繼續通過教學成績，教案檢查、聽課筆記、作業檢查，學生問卷調查，教師互評等手段，對教師工作進行全面考核。評選出小學部的張瑜、林榮華；初中部的張米佳、呂紅飛等四位優秀教師；評選車瑋瑋、呂紅飛、孫德安三位老師的教案、作業批改為優秀；評選四年級為優秀班級。

為加強晚自習管理，我校完善了晚自習工作制度，編制晚自習情況記錄表，每晚委派一名值班教師負責記錄。明確晚自習教師和值班教師的工作職責，遇到問題，各司其職，及時做好記錄和上報，確保晚自習的正常進行。

四、存在的問題及今后工作的設想

1、下大力氣抓好學生行為習慣的養成教育。雖然我們已經下了很大的力氣，收到一定的成效，但是距離學生規范內容還有一定的差距。

2、進一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的教學研究工作，利用多種途徑及多種有效方式，開闊教師視野，創設更多便利條件，搭建更為有效的學習、研究平臺，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力，促進教師專業化進程，保障學校長期可持續發展。

3、繼續加強班主任工作培訓力度，有效處理好學生學習行為習慣養成與德育教育的關系。繼續加強班風、校風建設，通過積極開展各項評比活動，發揮榜樣的典型示范性，促進學生綜合素質的發展。

4、進一步促使學校“讀訓并重”的特色更明顯，亮點更亮。