第一篇：2010-2011第二學期教務科工作總結

佛山市南海區衛生職業技術學校 2010-2011學年第二學期教務科工作總結

本學期，在校黨總支和校務會的正確指導下，教務科認真貫徹落實教育科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，充分結合辦學實際，抓住教育教學改革重點，通過理清發展思路，明確工作目標，進一步優化人才培養方案，采取靈活有效的工作措施，有力地推進教學改革、提高管理質量，較好的完成了各項工作計劃，達到預期目標。現將本學期的工作總結如下：

一、超額完成教學工作量

本學期全校教師共完成中專課程67門，學時數20296節，平均學時數290節/人。成教課程48門，學時數2573節。超額完成學校要求的228節/人〃學期的基本學時數。其中護理組：7353節，人均334節；醫學基礎組：4581節，人均269節；文化綜合組：4926節，人均274節；藥學組：3436節，人均264節。在學時的統計中發現，部分科目的老師承擔的學時數過多，比如婦產科護理、內科護理、外科護理、信息技術基礎、德育等，基本上超過360節/人。過大的工作量和同時上多門課程，使得本身沒有教學經驗的青年教師沒有更多的時間探討和追求教學效果。

二、領導管理水平與能力建設

（一）工作思路清晰，目標明確

根據學校的發展戰略、總體目標、工作要點，結合教務科職能，在調查研究和聽取各方意見的基礎上，形成學期工作思路與目標：進一步加強教學基本建設，提高專業課程建設水平；進一步加強教師教學技能培訓和教學管理人員業務培訓，提高工作能力和管理水平；進一步提高服務意識，提高管理服務水平，保障教學高效有序開展。

（二）工作有計劃，崗位有分工，落實有保障 學期初，根據校務會精神，結合工作需要，教務科進行內部調整，對教務管理工作做了重新調整：鄭東紅負責實習管理、圖書館管理及文印等工作；劉曉紅負責日常教學管理，包括實施性計劃、教學進度、教學任務及教師工作量的制定等工作；楊天菊負責成教管理工作；陳湘萍負責教學管理、科研及交流等工作。（在學期中，由于工作的需要，謝秋玲老師調入教務科負責考務工作）。隨即教務科召開工作例會，明確教務科每學期不同時間段重點工作，落實崗位責任，根據工作需要和人員變動情況，重新修訂各位職員的崗位職責，明確職責和分工，調動工作積極性；明確了分工協作，互相補位的工作原則，并且制定了工作計劃。在工作中制定具體措施，定期召開科內例會，督促檢查計劃方案落實情況，最終圓滿完成了學期工作任務。

三、強化教學管理，規范教學行為，提高教學質量

（一）強化課堂教學質量，組織同學進行評價與反饋 以加大教學考核力度為根本，以提升教師隊伍素質為動力，繼續推進教學改革的進程，促進教學工作全面提高。在日常管理中，教務科加強教學常規檢查，嚴格要求教師堅持按課表上課，不準隨意調換課，嚴明課堂紀律，杜絕上課遲到或任意拖堂、擅自提前下課和不帶教案上課的情況，使教學秩序進一步規范。

為了更好的反饋實施效果，根據教務科本學期工作計劃，在第13周周四晚修時間組織了全校各班班長、學習委員及學生代表布置課堂教學質量評價工作，對上學期評價工作中發現的問題進行了總結和指出，提出了本學期評價要求。通過統計與書面評價，反映了絕大多數教師都能認真備課，授課內容充實，能耐心講解與輔導，聯系實例，理論聯系實際。但是也發現了一些問題，如：仍有個別班級平時小測出現考場不夠嚴格現象、少數教師課堂紀律要求不夠嚴格、并在講課中重難點不夠突出、氣氛不夠活躍、極個別教師反映出備課不夠充分、條理不夠清晰等現象。以上不足說明我們年輕的教師隊伍迫切需要加強學習，努力提高教學能 力和教學水平。

（二）有的放矢地組織各項教學交流活動，引導教師不斷提高教學能力和教學水平

1、教案展示與交流

根據上學期教學檢查中發現的問題和創重期間專家對我校教案書寫提出的問題，教務科按工作計劃在12周組織了“全校執教十年內教師教案展示與交流”活動，并組織了學校教學研究小組對教案評比方案進行了研究和討論。通過交流發現，總體上比創重時期有明顯提高，但是依然存在一些不足：① 教學手段與教學方法比較單調，部分老師往往強調了多媒體課件的精心制作，但是忽視了教案的準備；② 部分教案流于形式，內容過于簡單，教案中無法反應教學過程的設計與構思；③ 部分教案重難點內容教學設計不突出；④ 部分教案課后記太過籠統，無法反應本次課完成后的評價與再次評估；⑤ 少部分教案時間安排不明確，對重難點內容的時間傾斜不明顯。

2、校內交流性公開課

為了促進教師的成長、加強交流，根據教務科工作計劃，本學期前后共組織兩次校內交流性公開課，各教研組都組織了不少于兩次的組內公開交流課，這些公開交流課通過認真準備，分組組織評教及全校點評，使我們的年輕教師更加注重精心設計每次課，更加明白教學規律和更加注重重難點的表達，達到了取長補短、共同探討教學方法、真正交流的效果。

3、集體備課，提高教學效果

在有些班次多的重要專業課程，通過采用集體備課形式，做到要求統一，重難點統一，進度統一，為下一階段全校教學教研提供有益的參考。并通過隨機聽課與檢查，及時了解教學進度和教師課堂情況以及學生學習情況，同任課教師及時交換看法、及時溝通，多渠道促進教師教學水平的不斷提高。

（三）完善教學監控體系，提高教學質量

1、加大日常教學檢查力度

（1）嚴格執行每日巡課制度，發現問題及時處理。在巡課中發現教師調課現在比較嚴重，經分析發現原因主要為工作沖突，教師日常工作量較重，且兼職的情況較多，當出現工作沖突時，調課成為解決的唯一辦法。針對這一現象，教務科已經及時向校領導反饋。

（2）本學期教務科對實驗實訓教學情況進行了三次突擊檢查，檢查發現實驗實訓內容按照授課計劃進行，帶教老師認真負責，學生紀律良好，實驗室衛生整體能保持清潔。但是也有某些方面需要進一步加強，如實驗室危險品管理意識不強等，針對出現的問題及時向相關負責人反饋，做到問題的及時發現、及時解決。

2、嚴格考風考紀管理

嚴肅考務紀律，建立完善的考紀考風規范，強化監考教師責任。嚴格考試試卷的審核，規定考試科目由審閱老師、教研組長、教務科長三級審批，嚴把試卷質量關。規范、合理安排課程的考試時間、監考員、巡考員到位等正常考務規范要求；及時處理并通報考試違紀違規同學處理情況；堅持考場巡視制度，組織學校各級領導對期末考試巡考。確保了考試的客觀、真實、有效，形成良好的考風考紀，增強考試的嚴肅性，規范了考試要求。

3、做到對授課計劃的認真審批及時反饋，及時修改。

（四）創建特色專業，優化課程建設

1、重點專業建設

為實現“三年創國重”的宏偉目標，學校在學期初即制定了藥劑專業申報省級重點建設專業的戰略計劃，教務科立即組織以藥學組為主的相關教師負責申報和佐證材料準備工作，并于3月29日完成自評報告遞交，6月10日完成所有佐證材料裝盒。雖然最終由于專業學科帶頭人等客觀原因我校未通過網絡評審，但通過此次藥劑重點建設專業的申報我們更清晰地看到了自身的不足，積累了經驗，操練了隊伍，磨煉了意志，為明年成功申報打下了 良好基礎。

2、組織修訂完善實施性教學計劃

為了著重體現“以服務為宗旨，以崗位需求為導向”的辦學指導方針，深化衛生職業教育教學改革，建立以培養職業能力為重點的課程體系，以專業技術應用能力和基本職業素質為主線，對教學內容進行科學的選擇配置，構建科學的知識結構和能力結構。教務科根據我校實際情況，組織各專科教師，又一次討論修訂完善了實施性教學計劃。修訂后的教學計劃更符合就業需求，更利于教學與臨床崗位需求接軌。

（五）加強教師隊伍建設，提高教師整體素質，促進教學水平全面提高

注重青年教師培養。全面提高教師的業務水平，特別是對青年教師的培養，是學校工作的重中之重。

①本學期按照學校培養青年教師的計劃，充分挖掘培訓資源，為廣大青年教師創造提高業務水平的條件。

②充分發揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，使青年老師盡快適應并勝任教育教學工作。

③通過給青年教師壓擔子，給青年教師鍛煉的機會，努力培養一支德才兼備的青年教師隊伍。

（六）完善科研制度

科學研究工作是反映學校綜合實力和教學質量的重要指標，也是提高學校的社會聲譽、促進學校發展的重要因素。為規范科研管理，充分調動學校廣大教師參與科研的積極性，推動學校科研事業的發展和教育教學水平的提高，在“2011年是制度完善年”精神的指導下，結合我校實際，本學期教務科制定了《佛山市南海區衛生職業技術學校教科研管理制度》和《校級科研課題管理制度》兩項科研制度，制度的確立明確了我校校級課題申報、評審、立項、管理工作的具體要求，對于提高我校科研水平和教學質量以及青年教師的成長有著十分重要的意義。

四、實習與畢業相關工作

（一）拓展校外實習基地

2009級共有學生1000余人，比2008級增加600余人，實踐基地的開發成為了實習管理中任務艱巨的一環，教務科（以劉俊超校助為主）在校領導的指導和帶領下，走訪佛山、肇慶、清遠、順德等地的醫院。共開發新實踐基地21家，使實踐基地增至45家，保證了實踐教學的實施。

（二）實習期學生管理

由于我校地理位置遠離市區，與實踐基地距離較遠，為了更好的跟進實習管理，實習管理小組組織相關人員前后兩次巡查各實踐基地，及時與醫院溝通，及時發現問題，就地解決問題。當然，個別實習生也出現了違紀現象，比如三水人民醫院的實習同學集體曠課現象、羅村醫院實習生曠工現象等。雖然這些問題都得到了及時的溝通和解決，但是對我校的形象和名譽造成了一定的損失。

（三）組織2008級護理專業學生參加護士執業資格考試和高職考試

實習期間，教務科組織了2008級護理專業學生執業資格考試的報名和2011年高職考試的報名工作。

（四）組織完善2011屆畢業生畢業期間的相關工作

五、成教管理工作

我校為廣州醫學院、廣州中醫藥大學兩個學校的成人高等教育教學點，2011年3月初成功組織了2011級新生的開學工作，現在校班級18個班。本學期完成了廣州醫學院10個班（本科6個班，專科4個班）3個專業（護理、臨床醫學、藥學）共計42門課程、969學時。完成廣州中醫藥大學8個班（本科1個，專科7個）3個專業（護理、中藥、藥學）共計30門課程、1604學時的教學工作。

六、教學成果培育 2011年是我校通過廣東省重點中職學校評估的第一年，是我校參加各級技能競賽最多的一年，也是成果豐碩的一年。2011年3月舉辦的佛山市“格力〃明珠杯”中等職業學校學生技能大賽衛生類護理技能競賽中，八名同學參賽，共獲得一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名；4月在湛江舉辦的第三屆廣東省中等職業技術學校技能大賽“天堰杯”護理技能競賽中，四名同學參賽，共獲得一等獎兩名、二等獎一名、三等獎一名；團體二等獎；6月在湛江舉辦的2011年廣東省衛生中等職業學校“大參林杯”藥學專業技能競賽中，四名同學參賽，共獲得二等獎兩名，三等獎兩名，團體三等獎。

七、不足與改進方向

雖然在過去的一個學期中，我們取得了一定的成績，總結了經驗，但是工作中仍然發現了一些不足。

（一）教師隊伍過于年輕，經驗淺且成長過程中缺乏引領者 2011年6月中旬，校務會頒布了《南海衛校青年教師師承工作管理暫行辦法》，該《辦法》的出臺，充分說明學校對青年教師培養的重視，集全校之力量助青年之成長。教務科及時組織了座談會，提出了初步實施方案。

（二）學生數量激增帶來的管理壓力

我校自2009級開始擴大招生規模，學生數量的增多，對教務管理提出了嚴峻的考驗，由于經驗尚淺，初步計劃在今后的工作中要充分吸取兄弟學校的成功的經驗，取他山之石為我所用，努力做到服務教學一線，優化教務管理流程，減輕教師工作壓力。

（三）日常教學過程中，部分教師出現了差錯事件 針對部分教師的差錯，教務科在今后的工作中會加強業務培訓，特別是借助高年資教師的言傳身教，達到共同提高。

展望未來，我們將堅定地貫徹落實“一個方案、兩個辦法”，進一步理清思路，不斷總結教學管理經驗，進一步深化教學改革；以嶄新的精神面貌和精神狀態，投身到教學改革和提高教學質量 的實踐中去，以科學的態度和創新的精神，緊抓機遇，知難而進，不斷學習新知識、研究新情況、解決新問題，圍繞師生最關心、最直接的問題，增強服務意識，誠心誠意為師生辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，爭取教學管理再上新臺階。

教務科 年7月14日

2011

第二篇：2009-2010學年第二學期教務科工作總結

2009-2010學年第二學期教務科工作總結

本學期工作已接近尾聲，在院領導的領導和關懷下，在各科室、各位教師的支持和幫助下，教務科全體工作人員團結協作，互相幫助，克服工作人員少、工作頭緒多等困難，較好的完成了本學期的各項任務。現總結如下：

一、常規工作

學期初，發放教師用書、教案本、教學進度計劃表、學生考勤表等。每周按時發放教學日志，對學生的出勤情況進行及時統計與發布，促使教學工作良好的進行。統一發放教學用品，對教學用品的按班進行領取，來保障正常的教學環節。

二、教學考核

每周進行一次周考核，每月進行一次月考核。配合辦公室進行新引進教師的聘期考核。教師積極參與教師教學考核辦法的制定和修改工作，使考核更細化。每周進行考核資料的收集整理工作，每月進行匯總和考核，使教師的考核成績與工資和考核成績掛鉤。

三、課時費核算

每月按時進行課時匯總和課時核算時，結合我院制定的五個不一樣，充分體現教師的層級，以及多勞多得的精神。四、三大考試

本學期進行了期初補考、期中考試、期末考試三次大型考試。在組織命題、試卷格式、教師監考、閱卷、成績填報等環節上，嚴格按照教學評估的要求細化，加大了管理力度，保證公平、公正地評價學生的成績。院各級領導對考試工作非常重視，分管教學副院長親自參加巡考，教務科成員組成巡考小組堅持每場考試必到，加大巡考力度，進一步嚴肅了考試紀律，激發了學生學習的自覺性。

除了專業課考試外，我科室還組織了本學期普通話考試和英語四、六級，A、B級考試的報名工作。

五、學生評教工作

期中和期末前期分別召開了學生座談會，集中聽取了學生對教師和教學方面的意見和建議。針對教學日志填寫方面存在的問題，我科室召集各班學習委員就教學日志的填寫做統一要求，規范教學日志的管理和存檔工作。每月進行一次學生評教工作，及時將學生評教中提出的問題，及對各任課教師的評分及時發布到辦公自動化中

六、教材

學期初教材到位后，及時進行教師用書的領取，保證教師備課過程中更有針對性。學生到校后，及時將教材領用單下發各班主任手中，做到學生上課有教材。為了保證學生教材及時到位并發到學生手中，每學期進行三至四次教材統計工作，并通過辦公自動化和打電話結合的方式，及時將教材相關信息進行通報，使學生做到交費就可領到教材，從教材方面保證了教學秩序的正常有序地進行。期中由各教研室再安排各專業課任課教師根據課程、課程所涉及的職業資格知識點進行有針對性的選訂，這樣選訂的教材多數情況下都能圍繞高等職業教育教學，落實較好。最后由我科室對所選教材進行抽查，以保證教材的適用性，使職業教育的特點得以最大程度的體現。

七、其他工作

積極主動的完成和落實學院教務處和院領導下發的各項臨時任務，及時調整我科室的工作計劃。積極主動地按照教務處的工作安排，做好自己的本職工作

八、不足之處

1．隨著學院規模的擴大，我們需進一步解放思想、開闊思路，加強宏觀管理，提高現代化、科學化管理水平，爭取使我院教學管理、教學質量、教學改革更上一個新臺階。同時進一步加強與各院（系）、部、的溝通，進一步提高管理和決策水平。

2．工作中經常忙于事務性工作，創新性的工作做的較少。今后還要加強學習，不斷提高自己的工作能力和工作水平。

社會的不斷發展對高等職業教育提出了更高的要求，也提供了難得的機遇。我們將在院領導的領導下，進一步理清思路，強化措施；以嶄新的精神面貌和精神狀態，投身到教學改革和提高教學質量的實踐中去，深化教學改革；以科學的態度和創新的精神，緊抓機遇，知難而進，不斷學習新知識、研究新情況、解決新問題，圍繞師生最關心、最直接的問題，進一步強化服務意識，為師生誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，促進我院教學工作再上一個新的臺階。

教務科

二〇一〇年六月三十日

第三篇：2011-2012學年第二學期教務科工作總結

2011-2012學年第二學期教務科工作總結

開學以來，教務科緊緊圍繞學校本的工作重心和本學期教學工作計劃，按部就班，積極運作，順利完成了如下工作：

一、抓教學常規，保證了各班教學工作的順利開展。

1、嚴查了上課的秩序，日常檢查、不定期抽查、與學生科聯合檢查，三種檢查形式并重，對個別教師存在的問題進行了批評教育和處罰，對學生的上課考勤和違紀問題進行了重點治理，取得了一定的效果。解決了課堂上部分師生間發生的矛盾，總體教學秩序良好。

2、收取審核了本學期開設的198門課程的授課進度計劃，對部分教師在編寫過程中存在的問題進行了整改，標準一致，保證了計劃和實際教學的統一。

3、檢查了各學部教師開學后前三周的教案。對教學設計、板書設計和教學反思，書寫格式等方面存在的問題，進行了進一步強調和整改，對部分教師在教案檢查中存在的其他原則性問題進行了點名批評教育，整體檢查效果良好，學期末抽查了任課教師作業布置情況，整體情況一般。

4、協同學生科召開了開學典禮，總結上學期教學工作，并對本學期“學習方面、師生相處方面、調整心態方面、綜合素質提高方面”向學生提出要求。

5、召開了全體教師大會，總結了上學期教學工作，馮校長對現在的職教形式，我校建設現狀和今后的教學工作提出了具體要求。

6、收取了09級各中專班學生的畢業論文，并組織三個專業教學部教師進行了審批和打分。同時完成了09級畢業證辦理前的各種資料的準備工作。

7、組織完成了高級技工班學生重點課程補課以及四月、七月兩次高自考課程報名和考試工作。

8、組織完成了全校各班的期末考試工作。

9、完成了下學期老生各學部教學任務的相關安排。

二、進一步深化教學改革，保證了各項教學工作深入開展。

1、調整了三二分段《機電技術應用》專業、中高套讀班《會計》專業和《計算機網絡技術》（3+2）專業的教學計劃，充分將技能取證和課堂教學相銜接，保證了技能鑒定工作和課堂教學的連貫性。

2、豐富完善了2011級《農村經濟綜合管理》專業的教學實施方案，召開協調會和準備會，與文科部、專業學科帶頭人一起部署了此專業相關教學資料的補充，第一批工作已經結束，完成質量較好。

3、調整了2010級《汽車運用與維修》專業的教學計劃，本學期繼續與“一汽華利有限公司”合作，分期分批展開“校企合作、工學交替”，組織召開了此專業學生進場教學實習動員會，委派實習指導教師進場組織開展實際指導教學工作，有計劃、有任務、有記錄、有評價、有反饋，目前兩批汽修專業的學生教學實習已順利到位。

4、召開了2011年天津市職業技能大賽總結會，有22名指導教師參加，深入分析了上一技能訓練比賽的得與失，成績不理想的內因和外因，并對今后此項活動的開展提出了意見和建議，同時協同各專業教學部和實訓科向魏校長做了匯報，由此在與深入研討的情況下，教務科出臺了本《技能訓練展示活動實施方案》，最終確定七個大項、15個小項參與訓練；本學期完成了項目確定、指導教師確定、各小組組隊和初級培訓，有計劃，有檢查，有記錄，工作嚴謹性得到了提升。

5、對09級（3+2）三個班中職接高職考試情況進行了成績分析，總結了經驗，找出了不足，為今后的教學提供了參考。

6、協同學生科，召開了09級三二分段班級和10級中專班學生實習動員會，布置了實習任務，下發了各專業實習大綱，并明確了具體的實習要求。

7、出臺了2011級電子技術應用專業“工學交替”培養模式的實施方案，并加以執行實施。

8、協同三個專業教學部和教研室完成了市級中職示范校申報中相關方案的編寫工作。

三、進一步加強教學制度建設，為教學工作保駕護航。

1、針對不同專業建設對學生的技能要求和我校技能鑒定實際操作出現的問題，在主管領導的召集下，與技能培訓中心研討，對我校的2010、2011級執行的《雙證書制度》進行了完善和修訂，明確了三二分段班級、中高套讀班和個別中專班的必取證和選取證，穩定了學生情緒，保證了學生取證工作的順利展開。

2、編寫了我校《“雙師型”教師培養制度》（討論稿），對我校教師隊伍建設在“雙師型”教師培養方面進一步規范化。

3、研究出臺了我校《有關課程教學大綱的編寫要求》，布置安排各專業教學部完成了每個專業五門骨干專業課程教學大綱的編寫工作；同時，技校各開設專業完成了教學大綱等相關書籍的選購工作。

4、出臺了我校《教材管理辦法》（討論稿）。

四、加強師資隊伍建設，努力為青年教師成長提供發展平臺。

1、本學期展開了我校第一批20名教師的“新老教師結對子”活動，從3月份開始，聽課、公開課和說課等各項規定內容如期完成，結對子工作小組全程監督，效果良好，此項活動大大加快了青年教師的成長步伐。

2、組織蘇國芬、李澤霞、張梅、魏忠芳等4名教師參加了局教研室組織的每周一次的教研和錄課工作，幾名參與教師收獲頗豐。

3、組織劉楠老師參加了全國技工教育和職業培訓教學研究成果的評選活動。

4、組織了周峰和于家宏2名教師參加了職業技能大賽裁判的 培訓工作，周峰老師后被抽調到天津市“機電一體化”項目組作為指導教師參加全國比賽。

5、組織4名教師參加了勞動部舉辦的“勞動社杯”全國技工院校機械類專業基礎課示范課比賽和數控加工專業課多媒體仿真課件比賽。其中楊璐銓老師獲得機械類專業基礎課示范課比賽三等獎；王海東和李欣老師獲得數控加工專業課多媒體仿真課件比賽三等獎。

6、組織30名教師分別參加了局教研室組織的高自考教研活動、市職教中心組織的德育、英語、語文等課程和物流專業的教學研討會、三二分段對口高職院校召開的教學管理工作會議，與會教師收獲頗豐。

7、繼續組織開展了集中聽評課活動，本學期共對60名教師進行了聽課、評價和書面反饋，對教學效果好，教學有特色的教師提出了表揚，對教學工作存在問題的教師進行了批評教育和限期整改，從中也發現了一批教學水平不錯而且深受學生歡迎的教師，如鄭華、劉君、魏忠芳、王海東、劉振艷等，在一定程度上起到了督促教師提高業務能力和水平的作用。

8、研究確定，并完成了周峰、李欣、王立華3名教師國家級骨干教師培訓的報名工作。

五、按部就班地完成了黨支部的工作

根據校黨委的要求和安排部署，本學期重點開展了保持黨的純潔性教育的學習活動，從動員到組織，態度上重視，學習上嚴謹，行動上見成效，各階段任務都按要求有條不紊的進行著。同時教學黨支部完成了下半年黨務工作經驗交流材料的申報和本年黨建調研課題的確定。

六、努力方向

1、完善出臺部分教學管理制度，加強教學管理力度。

2、打開思維，部分教學工作創新。

3、加強教師隊伍思想建設，創造機會進一步提升教師隊伍整體素質。

七、下半年工作計劃

1、繼續加強教學工作的各項常規檢查，隨時檢查、隨時反饋、及時整改，進一步規范教學秩序。

2、繼續組織聽課小組集體聽評課及反饋64人次，每月一次。

3、完成我校第一批“新老教師結對子”10組20名教師的結對子活動，工作年底進行各項工作的考核。

4、加強組織和監督，確保15個技能訓練小組的培訓工作順利進行，做好技能大賽的報名工作，同時力爭在比賽中獲得佳績。

5、根據上學年成績和表現，依據我校《三二分段班級流動管理辦法》，完成10、11級三二分段7個班級學生的流動管理。

6、為教師發展提供展示平臺，相繼開展好優秀課評比、教學方法觀摩和優秀教案展示活動，努力提高教師業務能力。

7、完成三二分段班級《語文》、《數學》、《英語》校本教材，工科部《氣動與液壓傳動》和《單片機應用技術》校本教材的編寫印刷和使用。

8、完成2010級三二分段3個班的中職接高職升學考試的報名和組織工作，力爭更好成績。

2012年5月30日

第四篇：06-07第一學期教務科工作總結

2006—2007學年第一學期 財經系教務科工作總結

光陰似箭，一個學期又過去了，現對本學期財經系教務科的主要工作作如下總結：

一、日常教務工作

1、開學初，安排各教研組教師編寫教學進度表，并在期中和期末對實施情況進行了檢查。

2、督促各教師認真做好備課工作，期末對青年教師的教案、備課筆記進行了檢查，并根據情況與相關教師作了溝通。

3、在學校教務處的安排下，做好期中、期末考核的試卷的出題、閱卷及分析工作；在本學期考務安排中我們應教師建議，吸取了其他系的經驗，將試卷按考場、班級、科目分類裝進檔案袋，將下午的試卷運送到教學樓分發，并在教學樓設置了臨時試卷回收點，規范了考務工作，同時也方便了監考教師。

4、開學初順利完成了教材的發放工作，學期中完成了下學期教材的征訂工作；為了做好今后五年制高職新開課程的教材選用工作，我系列出了適合用作教材的書目清單，請圖書館購買，計劃以后從中選擇最好的書籍作為教材，避免了選用新教材時的盲目性。

5、各教研組完成了教學櫥窗的制作，和校級公開課的開課。

二、各項考證活動

在“證書引領”思想的指導下，本學期我系認真組織學生參加了多項考證活動。1、6月16、17日，組織06級568名學生順利參加了省辦公自動化證書考試。2、2007年6月3日，邀請市珠算協會8名工作人員來校為我系705名學生學生進行了珠算專場定級。3、2007年5月18日，財經系開始會計從業資格證考試的培訓工作。此次培訓共337名學生（含商貿系31人）參加，分4個班，利用周五下午和雙休日進行。

5、為了提高學生的英語水平，本學期我系嘗試引入全國英語等級考試，首次動員04高職的部分學生參加了全國英語等級（二級）考試，這次一共有159名學生報名參加，合格率為12.6%。在今后的英語教學中，我系會加強對學生的強化訓練，不斷提高合格率。

三、參加校外技能競賽

為了提高學生技能，我系本學期積極組織學生參加各類校外技能競賽，并取得了不錯的成績。1、10月25—27日，由系主任謝愛明帶隊，珠算教研組組長朱愛華老師作教練，5名同學組成的珠算小組代表蘇州市參加了在宿遷市舉辦的江蘇省二十六屆珠算技能比賽，取得了總分二等獎的好成績。2、11月17日上午，我系組織三名學生參加了由蘇州市教科院舉辦的蘇州市職業學校財會專業技能競賽（分珠算、會計實務兩個方面）。經過激烈比賽，我系在10所參賽學校中取得了團體二等獎（第三名）的好成績，其中朱雅萍同學獲得個人一等獎，張敏、顧麗莉同學獲得個人二等獎。

四、配合學校、教務處的工作

1、本學期，我系配合學校、教務處順利完成了多次對實訓室的檢查。

2、配合學校做好了國家級重點中等職業技術學校評審、德育檢查等的材料準備工作。

3、組織05年入校的青年教師參加教務處舉辦的青年教師三項基本功比賽，進行了動員，并在賽前安排了粉筆字、演講和說課的模擬練習。

五、啟動課程改革工程

11月10日下午，我系舉行了“財經系專業課程改革籌備會”。會上財經系謝愛明主任就課改的背景和總思路、教學計劃的調整和中高職學生培養計劃等三個問題作了講話，會計教研組組長陳兆芳老師對課改的具體設想作了介紹說明。在07年1月初，我們就特意針對用人單位設計了調查問卷，以了解用人單位對我系畢業生的要求，從而在以后課改中進行改進。

為了配合課改，我們還向學校申請購買了一批專業書籍，為參加課改的教師提供資料。

六、狠抓考風考紀

針對目前學生學習動力減退，對考試不夠重視的問題，我們教務科在本學期末狠抓了考風考紀。我們聯合系團總支，展開了優秀學生與后進學生的幫帶活動，希望通過這項活動，在學習上能促進后進生的學習。接著，我們印發了《認真復習，誠信考試— —致財經系全體學生的一封公開信》發到每個班級，安排學生利用團活動課學習這封信以及考場紀律，已引起學生對考試的重視，再考前抓緊時間復習，增強對平時學習的重視。再者，我們還安排各班在考試是在黑板上寫上“誠信考試光榮，危及作弊可恥”的宣傳標語，以在全系營造認真考試的氛圍。

總結過去，展望未來，2007年是我校的課程改革年，我系教務科將在學校、教務處的領導下，全力完成各項常規工作，并努力規范日常教務工作。并且，我科將協助系領導，按計劃穩步推進課改工作，力爭取得階段性的成績。

財經系教務科 2007年1月18日

第五篇：2015年上學期教務科工作總結

2015年上學期教務科工作總結

本學期教務科按照學校工作要點，圍繞國家改革發展示范校建設，積極推進教育教學改革，推進學生素質教育、技能教育、創新教育，抓好教學常規，提高師資水平。在學校領導的關心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期工作任務。現總結如下：

一、狠抓教育教學這一中心工作不放松

（一）教學常規常抓不懈，促進學校的教育教學有序進行 1.嚴格執行教學計劃

期初各專業組就制定了教學計劃、教學大綱和考核標準。要求教師必須認真學習教學大綱，落實課堂教學，完成教學任務。期末根據各自的教學計劃、教學大綱和考核標準考核老師、考核學生，并將考核結果納入學校教職工績效工資制。

2.加強課堂教學管理

一是實行校級領導推門聽課。學校行政共推門聽課40節，對于推門聽課中發現的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促改正。領導與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議，提高教師的業務能力，又促進常規到位。

3.從嚴、從細過程管理

本學期教學常規檢查采取教務科隨機抽查和專業組檢查相結合的形式,共5次。大部分教師能提前備課，教案詳細，后記詳細實在。對于優秀教案、作業學校予以表彰，并給予目標管理考核加分；對于不合要求的教案、作業，及時通知本人提出整改意見，限定期限及時整改。本學期，有文立紅、張銀芳、黃玲英、熊佩君等15位老師的教案被評為優秀。

（二）實習實訓嚴格要求，保證實習教學順利進行 實習實訓是教學工作的難點，教務科從未放松對實習實訓的教學與管理，始終堅持一個“嚴”字，保證了實習教學的順利進。

1.重視實習實訓常規管理

（1）強調實習安全，杜絕事故發生。期初召開實習老師會議，安排本學期實習任務，學習實習實訓管理制度，簽訂學生實習實訓安全責任書。各專業組定期召開實習實訓工作會議，強調實習紀律，針對實習中可能存在的安全隱患作了詳細的分析，列舉一些發生在學生身邊的事故案例，提出了嚴格的紀律要求。

（2）加強實習全程的監督檢查，保證實習教學的質量。本學期，由于新建實訓大樓，實習實訓教學相對滯后，但教務科與專業組長及時協調，實習工作井然有序。新場地、新設備、新工序，實習任務重，學習紀律性差，實習班級多，針對此種情況，教務科則加強了對實習教學全程的監督檢查，發現問題及時分析解決。

2.成立技能培訓興趣小組，有序開展活動

為迎接省市技能抽查和技能競賽，機加、汽修、焊接、機電、財會等專業成立了興趣小組，選拔優秀人才加入興趣小組。專業組制定了詳細的培訓方案，利用晚自習對學生進行技能培訓，學校不定期抽查。

3.籌劃競賽活動，激發學生學習興趣

2015年5月8日，旅游專業學生程苗在湖南省中職學生中餐宴會擺臺比賽中榮獲一等獎，順利拿到國賽通行證。6月2日-6日江蘇的國賽中，又獲得“中餐擺臺”項目全國三等獎。4月17日，語文組舉行“中國文學文化常識” 競賽，16名學生分獲一、二、三等獎；4月22日，語文組舉行李玉上語文工作室現場作文競賽，24名學生參賽，評選出一等獎3人，二等獎4人，三等獎4人。

4.做好學生職業技能鑒定工作 全期共組織5次技能考證，一次普通話測試，共569人次。3月6日組織新康農校農民工83人進行維修電工、電焊工初級證的鑒定；5月25日組織星城農校農民工47人進行電焊工初級證的鑒定；6月17-18日組織本校二年級機械加工、機電設備安裝與維修機電、焊接技術應用焊接、汽修汽車運用與維修四個專業共231名學生進行車工、裝配鉗工、電焊工、汽車修理工四個工種的中級鑒定；6月25日組織黃金農校農民工55人進行維修電工初級證的鑒定；7月6日將組織丁字農校農民工56人進行維修電工初級證的鑒定；6月15日組織音樂專業一年級學97人進行普通話測試。

5.積極探索實習教學中的產教結合

我校有意識地與當地企業聯系，摸索產教結合的新路，經過不懈的努力，有了一個不錯的開始。3月25日，旅游專業“靖港古鎮”班學生赴靖港古鎮開展了為期一天的現場觀摩演練。在靖港古鎮開發公司的大力支持下，公司專業導游帶領學生邊參觀邊進行現場導游指導，訂單班學生在古鎮舉行了“靖港杯”模擬導游大賽，公司領導、專業人員和學校專業老師擔任現場評委，現場氣氛活躍，學生積極參與。這樣的教學活動，把課堂放到校外實習實訓場所，把實踐性教學貫穿于人才培養的全過程。

（三）突出對口升學，從嚴治學創名優

針對2014年對口高考的情況，教務科組織相關人員做了詳細的分析和總結，針對存在的問題和取得的經驗，對2015年對口班提出了新的要求，實施相關措施。

1.加強管理

在開學初，召開了高三任課教師會、學生的思想動員會，營造高考氛圍，樹立高考目標。實行高三月考與高一高二期中期末考試制度。每次考試嚴格按高考要求布置，嚴肅考紀，每次考試后進行細致的數據分析、反饋，實時監控學生成長情況。

2.加強輔導

利用周末時間，對部分學生進行了培優輔潛，發掘優生的潛力，沖刺本科，激發潛質生的干勁，兌現合格率。

3.營造氛圍

成功舉辦高三畢業典禮。6月3日，隆重舉行2015屆高三年級畢業典禮，整個畢業典禮過程中，離別的情、感恩的心、開心的笑、不舍的淚、勵志的言相互交織，演繹出一曲動人的、別開生面的“畢業歌”。

4.再創新高

本屆對口升學共18名同學上本科線，所有同學上專科線。成績的背后，站著一群任勞任怨的高三老師，涌現出了謝路先、李言、胡燦紅、荀花園、邱瓊、楊芳、張銀芳等忘我工作，默默奉獻的好老師。

5.做好學生高考服務工作

（1）順利體檢。3月26日，魏艷老師和高三班主任一起組織學生到區人民醫院進行高考普檢。體檢結束后，將學生體檢信息逐一輸機，反復核對，發現問題及時和區教育局和區人民醫院取得聯系，及時解決，確保學生體檢信息無誤。

（2）熱心送考。我校高考報名人數為156人，高職院校單獨招生考試提前錄取23人，實際參加高考的學生為121人。為了做好2015年高考送考工作，為考生創造一個優良的生活和考試環境，讓考生吃得衛生、安全、滿意，及時做好學生的思想政治工作，穩定考生情緒，力爭考出優異成績，制定了詳實方案及安全預案。成立送考工作領導小組，由校長楊奇才任組長，副校長文學兵為送考領隊。考試期間班主任及校醫與學生同吃同住，密切關注和處理學生突發情況，考后更是逐個與家長取得聯系，確保學生在第一時間安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圓滿！

（3）口令卡綁定及志愿填報。6月15號，在學校機房，魏艷老師對學生進行綁定培訓，由學生自行操作進行綁定。6月29日進行集中志愿填報，確保學生有更充裕的時間進行修改核實。填報志愿過程中全體工作人員認真負責，為學生做好服務工作。

二、加強教師培訓，促進師資隊伍建設

（一）強化專業知識培訓，提高自身素質 1.信息技術提升培訓

本學期通過教師自愿報名，陳立功等81位教師參加了2015年長沙市區縣（長沙縣、望城區、瀏陽市、寧鄉縣）高中教師信息技術應用能力提升工程全員培訓。其中體育和信息技術學科培訓集中研訓在我校。體育舒梅花、周建國和信息技術楊旭、胡昭星等四位老師分別為培訓教師上了一堂精彩的觀摩課，贏得了領導和老師們的好評。在整個培訓學習過程中，我校教師熱情高漲，培訓認真，按部就班完成各項培訓任務。

2.微課程培訓

5月29日，盛躍輝、袁文奇、羅克靜、魏艷、吳中艷五位教師赴長沙市財經學校參加了中等職業學校英語、語文教師優秀微課程觀摩研修活動。通過觀摩學習，他們帶回了先進的教學理念，讓老師們知道了“微課”在各門學科中的應用。

3.教學設計培訓

3月20日，邀請長沙職業技術學院陳莉教授對全校教師進行理實一體教學設計講座，提升教師教學理念，提高教學水平。

（二）教學業績顯著，碩果累累 本學期，我校有多名教師參加了省級，市級，區級教學技能比武并獲獎。蔡孝妮老師指導程苗參加2015年湖南省職業院校技能競賽中餐宴會擺臺項目比賽獲省級一等獎同時獲國家級三等獎；蔡光輝老師指導伍曉慧等9位同學參加奧運五環靶標賽中學組獲省一、二等獎的好成績；另有戴石輝、陳學軍等11人被評為長沙市職業教育教學改革教研工作積極分子。110位教師的教學案例，反思實錄，科研論文等，獲得國家級，省級、市級、區級獎，其中一等獎18個、二等獎44個、三等獎33個，發表作品十余篇。其中陳立功、肖杜、楊立兵的論文獲省級一等獎。謝路先老師參加了“快樂老人報詩詞大賽”獲得了一等獎；另外，謝璐先、劉波等老師上交作品或論文在報刊雜志上發表。

三、加強教學科研，推動教學改革

（一）開展多彩的教研活動，營造教師教研氛圍

1.雙周五下午，分專業組定期舉行教研常會，學習上級有關文件，學習討論學校相關制度，集中評課議課，討論專業人才培養方案，研討專業課程標準。

2.學校于第七、八周舉行教學開放周活動。陳學軍、劉志清等18位教師踴躍報名，精心設計課堂教學，從教學內容的整合到教學形式的運用，從教學設計到教學方法的處理均有獨特之處。教學開放周活動圓滿成功，取得預期效果，促進教師積極探索具有中等職業教育鮮明特色的課堂教學形式，提高教學水平。

3.學校成立26個備課組，每組選出一名組長，每周進行一次集體備課，每次集體備課有記錄、有初次教案，實現資源共享，教學相長。

4.語文組盛躍輝、邱瓊老師，數學組陳學軍、張英姿等5位老師，財會組張銀芳老師分別加入了區李玉上語文工作室、區陳國軍數學工作室、市高席蘭財會工作室。

5.5月19日，陳國軍數學工作室職業中專教研活動在我校舉行，陳學軍老師上教研課;5月21日，李玉上語文工作室職業中專教研活動在我校舉行，邱瓊老師上教研課。

6.舉行理實一體教學設計競賽，共上交作品58個，評選出一等獎5人，二等獎10人，三等獎17人，優秀獎14人。對口、機電組獲優秀組織獎一等獎。

（二）廣泛推進課題研究，提高教師科研水平

省級課題《基于網絡的計算機應用基礎教學研究》已結題，《中職學生通用能力培養研究與實踐》、《基于內容教學法的中職旅游英語課程教學模式研究》、《中職學生六步遞進式頂崗實習教學模式研究》正在研究；市級課題《中職學校“20+25”課堂教學模式研究與實踐》即將結題，《中職學校創業教育研究》正在研究；黃玲英老師主持的區級課題《中職生手機依賴心理機制與干預》正在研究。

（三）加強專業建設，提高人才培養質量

1.機加、汽修、焊接、旅游四個專業修訂2015級人才培養方案，通過企業調研、專家論證、多次修改，已成書。

2.機加、汽修、焊接、旅游四個專業通過調研、專家指導、專業組內研討、專家論證，修訂部分課程標準。

3.學校將雷鋒精神育人納入人才培養方案，經過企業調研、專家論證，決定在2015級高一新生中開設“雷鋒精神傳承和發揚”這一課程。目前，該課程課程標準、校本教材已制定。

4.機加、焊接、汽修、旅游專業共編訂校本教材、實習指導書、頂崗實習課程標準等共18本，出版7本。13門校級精品課程已建設完畢。

5.各專業搭建了教學資源庫平臺，部分教學資源已上傳。6.旅游、機加、焊接、汽修四個名師工作室有序開展教研活動，促進專業教師隊伍整體提升。

（四）全面鋪開項目建設，提升學校內涵

1.繼續推進國家中等職業教育改革發展示范校建設工作。各重點建設項目驗收資料正在修訂，項目總結報告已形成。

2.湖南省“十二五”重點建設項目——省示范性特色專業群機械加工技術專業，省示范性特色專業焊接技術應用，省特色專業汽車運用與維修、旅游服務與管理，省示范性特色專業、教師資格認證基地機械加工技術等四個項目建設有序進行。

四、努力的方向

1.進一步加強師德建設，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。2.進一步加大課堂教學的監督力度。特別是實習教學，精細化管理的意識不夠，實習教師的教學組織能力有待進一步提高，對學生的管理有待進一步規范。

３.加強各專業教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業校外實習的管理與建設。

4.學生中普遍存在被動學習的現象，學習方法欠科學，要采取有效措施來激發學生的積極性，變被動學習為主動學習。

教務科

2015年7月1日