第一篇：桔子故事讀后感

成功屬于強者

----讀《桔子的故事》有感

《桔子的故事》是一則寓意深刻的故事。文中的胡安進公司二年，他的工作僅僅是很認真也很敬業，所以沒有受到批評，也沒有被升職，當然更沒被炒魷魚。這說明領導僅認為他還能勝任目前的工作。羅赫略雖然進公司只有短短的六個月，因為創造性的工作和全身心的投入，得到了領導的肯定和賞識，為承擔更多的工作責任奠定了基礎，升職也就是理所當然的事了。

企業都希望自己的員工對工作充滿熱情、態度積極、善于動腦。因為只有這樣的員工才具有創造力，才能為企業的發展提供動力，才能為企業和社會創造價值。同時你的工作熱情也會感染身邊其他人，從而在員工中形成積極互動、共創良好的工作氛圍。

現在，很多人都在抱怨領導不重視自己，沒能重用自己。其實我們何不換個角度來思考問題呢？買桔子的這個故事說明了，要想當一名稱職的員工或某一層級的領導，不光能按時完成領導布置的工作，還要能主動的幫領導分憂解難，要學會發現問題并同時思考好解決的方案，供領導決策，從被動工作變成主動工作。現代的市場和信息管理要求我們必須依靠團隊的力量，而不是個體精英的力量；只有群策群力，才能更上一層樓，否則，被市場無情淘汰就是早晚的事情了。其實，一個人想要被重用，就要不斷增加自己的資本，比如專業知識、能力、經驗等，因為領導要用你，你就要具備被重用的價值。自己掂量下，假如能力達到了，可以向領導申請承擔更多的責任；但如果能力不足的話，了解下哪方面還存在欠缺，再逐步掌握提升。相信一句話：“是金子總會發光的”，一個不斷努力的人，早晚會被領導器重。成功始于源源不斷的工作熱忱和不斷的努力，你必須熱愛你的工作，珍惜你的時間，把握每一個機會，調動所有的力量去爭取出類拔萃的成績。

當然，一個人的職業生涯不會一帆風順，前行的路上總會出現意想不到的大大小小困難，漫長的征程中疲憊和挫折難免拖慢你的腳步。惟有保持對工作的激情，你才會有源源不斷的動力；惟有熱情地對待你從事的工作，你才能主動出擊、脫離平庸；惟有對工作充滿熱愛，你才能在工作中不斷創新，在挫折面前永遠保持旺盛的戰斗力，相信笑到最后的一定是強者！

公司良好的工作氛圍和積極努力向上的精神感染著每一人，鞭策著大家努力、努力、再努力；它要求員工不但要用最快的時間把原來積累的一些工作經驗同新的工作要求結合起來，還要通過不斷的學習，努力提升自己，充實自我，從而為公司不斷創造價值，成為一個合格的管理者和稱職的員工。

第二篇：買桔子讀后感

晚上，讀到報紙上的一片小短文《買桔子》。故事說一家公司的老板給他的兩個員工相同的買桔子的指示，第一個員工僅僅給老板回答有桔子在出售，而第二個員工不僅給出了桔子的價格、數量，同類水果的價格和數量，還下了訂單。文章的結尾很富有哲理：“這個小故事告訴我們：既然無人委以重任，我們就應當竭盡全力完成哪怕最簡單的任務。每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽”。

很有意思的一片小品文，尤其是結尾富含哲理的話觸動了我的心。是的，每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽，多么好的話語。于是，隨手將這篇文章推薦給身邊讀報的丈夫，丈夫看完了，說“嗯，這個文章很好，每一個領導者都會喜歡第二個員工”。怎么和我的共鳴不同呢？他關注的是哪個員工更好，這是為什么呢？

我立刻意識到丈夫是一名管理者，他是站在管理者的角度去思考問題，即什么樣的人才可以被委以重任。而我，只是一名普通的員工，竭盡全力完成任務，做好每一件小事，體現我作為普通人的價值，我就會感到快樂和幸福。同樣的一篇文章，因為我們的社會角色、性別角色不同，感觸就會不一，這也正好說明：他是一個善于思考的管理者、富有理性；我也符合我的普通員工角色定位，而且我為結語撥動了我的心弦而感動，產生共鳴，是一個感性的女人。既然一篇文章，我們兩人讀出了兩個意思，那第三個人一定也能讀出另外一個意思來。

于是，我把文章念給11歲，正上小學5年級的兒子聽，我也和他談論了我們夫婦二人的看法，并同時征詢他的想法。兒子很認真地想了想說：“同樣的一件事，這兩個人卻抱有不同的心態。第一個員工是抱著完成任務的心態，所以獲得的信息很少，而第二個員工是抱著干好工作的想法，所以他得到了大量的信息，應該得到升職”。態度是行為的重要決定因素——這就是兒子的思考。

一個11歲的孩子邏輯思維發展如此之好也是很讓人欣賞的，他正處于認識世界的年紀，用這樣一種眼光來看待自己身邊的故事和世界，是一個有獨立思考能力的孩子，我贊揚了他，并謝謝他配合我作了這么一個調查。他很詫異，不知道我為什么要謝謝他？我說是因為你代表的是你們這個年齡的群體，讓我知道了你們是什么樣的想法，所以我要謝謝你。

同樣的一篇文章，投射出我們三人不同的認知，真應了古人所說“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的古話，但今天的我卻更加明白了我們為什么會看到嶺、看到峰，為什么會遠近、高低各有不同。

第三篇：一只桔子的故事

一只桔子的故事

在桌子旁邊，一位中年婦女坐在椅子上，她滿臉皺紋，皮膚黝黑而又發黃，兩只眼兒一直盯著這只桔子不放。“我受不了！反正我生來就是給你們人類吃的。”桔子叫道，“喂，你要吃就吃，看著我干嗎，我不喜歡你們這些磨蹭的人。”“我想吃呀，可我并不可以。”中年婦女答道，“為什么??”桔子剛開口問道。門外就走進來一位粗漢，只見他身高一米六七，身穿一件并不整齊又有補丁的衣服。這位粗漢叫道：“今年夏天真熱呀，地里的麥苗也快不行了。說著，他從中年婦女手中接過一條濕毛巾，中年婦女站了起來，拿起桔子遞給中年漢子，說道：“剛才鄉長給每戶送來一個桔子，你忙了一天了，快吃了吧。”“不，咱還是等孩子回來再說吧。”剛強的聲音響了起來。

太陽慢慢地向西邊移去，太陽落山了，“媽，我回來了。”一個小學生走進屋子，“給我倒一杯水，渴死我了。”“不用喝水，吃桔子。”“啊，今天怎么有桔子，你們都吃了。”“是的，我們都吃了，給你留了一只。”“啊，太好了，”這個孩子拿起桔子剛想吃時，桔子說道：“他們騸你的，鄉長只拿來一只，他們舍不得吃，留給你的。”這個孩子放下桔子，在一旁坐著，此時，桔子又說道，你們把我扒開，分成三份，不就都吃得到了嗎？

一戶小小的農家，大家相互關愛著，多讓人感動。

第四篇：《桔子的心》讀后感

今天，我讀了《桔子的心》這篇文章，它講了一個小女孩和她媽媽的對話。

小女孩問了媽媽兩個問題：“媽媽，桔子為什么是要剝皮的？為什么它的果肉是一瓣一瓣的而不是一整個的？”媽媽一下子講出了三個道理來。我覺得媽媽說得很對，只有付出了勞動，才有豐收，才能得到自己想要的東西。以前，我寫的字亂七八糟的，常常挨媽媽的罵，后來我參加了書法班，學會了寫字是要認真，一筆一劃的寫，萬一有一個字沒寫好，就影響了整面的美觀。現在我的字寫的比以前認真了，整齊了，我還要爭取把字寫漂亮。我還懂得了我們得到好東西時，要學會和別人分享，和別人一起快樂。也要珍惜自己所擁有的東西，不要浪費。

第五篇：《桔子的心》讀后感

《桔子的心》讀后感(精選多篇)

今天，我讀了《桔子的心》這篇文章，它講了一個小女孩和她媽媽的對話。

小女孩問了媽媽兩個問題：“媽媽，桔子為什么是要剝皮的？為什么它的果肉是一瓣一瓣的而不是一整個的？”媽媽一下子講出了三個道理來。我覺得媽媽說得很對，只有付出了勞動，才有豐收，才能得到自己想要的東西。以前，我寫的字亂七八糟的，常常挨媽媽的罵，后來我參加了書法班，學會了寫字是要認真，一筆一劃的寫，萬一有一個字沒寫好，就影響了整面的美觀。現在我的字寫的比以前認真了，整齊了，我還要爭取把字寫漂亮。我還懂得了我們得到好東西時，要學會和別人分享，和別人

一起快樂。也要珍惜自己所擁有的東西，不要浪費。

晚上，讀到報紙上的一片小短文《買桔子》。故事說一家公司的老板給他的兩個員工相同的買桔子的指示，第一個員工僅僅給老板回答有桔子在出售，而第二個員工不僅給出了桔子的價格、數量，同類水果的價格和數量，還下了訂單。文章的結尾很富有哲理：“這個小故事告訴我們：既然無人委以重任，我們就應當竭盡全力完成哪怕最簡單的任務。每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽”。

很有意思的一片小品文，尤其是結尾富含哲理的話觸動了我的心。是的，每當我們做好每一件小事的時候，都有機會印上自己的個性標簽，多么好的話語。于是，隨手將這篇文章推薦給身邊讀報的丈夫，丈夫看完了，說“嗯，這個文章很好，每一個領導者都會喜歡第二個員工”。怎么和我的共鳴不同呢？他關注的是哪個員工更好，這是為什么呢？

我立刻意識到丈夫是一名管理者，他是站在管理者的角度去思考問題，即什么樣的人才可以被委以重任。而我，只是一名普通的員工，竭盡全力完成任務，做好每一件小事，體現我作為普通人的價值，我就會感到快樂和幸福。同樣的一篇文章，因為我們的社會角色、性別角色不同，感觸就會不一，這也正好說明：他是一個善于思考的管理者、富有理性；我也符合我的普通員工角色定位，而且我為結語撥動了我的心弦而感動，產生共鳴，是一個感性的女人。既然一篇文章，我們兩人讀出了兩個意思，那第三個人一定也能讀出另外一個意思來。

于是，我把文章念給11歲，正上小學5年級的兒子聽，我也和他談論了我們夫婦二人的看法，并同時征詢他的想法。兒子很認真地想了想說：“同樣的一件事，這兩個人卻抱有不同的心態。第一個員工是抱著完成任務的心態，所以獲得的信息很少，而第二個員工是抱

著干好工作的想法，所以他得到了大量的信息，應該得到升職”。態度是行為的重要決定因素——這就是兒子的思考。

一個11歲的孩子邏輯思維發展如此之好也是很讓人欣賞的，他正處于認識世界的年紀，用這樣一種眼光來看待自己身邊的故事和世界，是一個有獨立思考能力的孩子，我贊揚了他，并謝謝他配合我作了這么一個調查。他很詫異，不知道我為什么要謝謝他？我說是因為你代表的是你們這個年齡的群體，讓我知道了你們是什么樣的想法，所以我要謝謝你。

同樣的一篇文章，投射出我們三人不同的認知，真應了古人所說“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的古話，但今天的我卻更加明白了我們為什么會看到嶺、看到峰，為什么會遠近、高低各有不同。

成功屬于強者

----讀《桔子的故事》有感

《桔子的故事》是一則寓意深刻的

故事。文中的胡安進公司二年，他的工作僅僅是很認真也很敬業，所以沒有受到批評，也沒有被升職，當然更沒被炒魷魚。這說明領導僅認為他還能勝任目前的工作。羅赫略雖然進公司只有短短的六個月，因為創造性的工作和全身心的投入，得到了領導的肯定和賞識，為承擔更多的工作責任奠定了基礎，升職也就是理所當然的事了。

企業都希望自己的員工對工作充滿熱情、態度積極、善于動腦。因為只有這樣的員工才具有創造力，才能為企業的發展提供動力，才能為企業和社會創造價值。同時你的工作熱情也會感染身邊其他人，從而在員工中形成積極互動、共創良好的工作氛圍。

現在，很多人都在抱怨領導不重視自己，沒能重用自己。其實我們何不換個角度來思考問題呢？買桔子的這個故事說明了，要想當一名稱職的員工或某一層級的領導，不光能按時完成領導布置的工作，還要能主動的幫領導分憂解

難，要學會發現問題并同時思考好解決的方案，供領導決策，從被動工作變成主動工作。現代的市場和信息管理要求我們必須依靠團隊的力量，而不是個體精英的力量；只有群策群力，才能更上一層樓，否則，被市場無情淘汰就是早晚的事情了。其實，一個人想要被重用，就要不斷增加自己的資本，比如專業知識、能力、經驗等，因為領導要用你，你就要具備被重用的價值。自己掂量下，假如能力達到了，可以向領導申請承擔更多的責任；但如果能力不足的話，了解下哪方面還存在欠缺，再逐步掌握提升。相信一句話：“是金子總會發光的”，一個不斷努力的人，早晚會被領導器重。成功始于源源不斷的工作熱忱和不斷的努力，你必須熱愛你的工作，珍惜你的時間，把握每一個機會，調動所有的力量去爭取出類拔萃的成績。

當然，一個人的職業生涯不會一帆風順，前行的路上總會出現意想不到的大大小小困難，漫長的征程中疲憊和挫

折難免拖慢你的腳步。惟有保持對工作的激情，你才會有源源不斷的動力；惟有熱情地對待你從事的工作，你才能主動出擊、脫離平庸；惟有對工作充滿熱愛，你才能在工作中不斷創新，在挫折面前永遠保持旺盛的戰斗力，相信笑到最后的一定是強者！

公司良好的工作氛圍和積極努力向上的精神感染著每一人，鞭策著大家努力、努力、再努力；它要求員工不但要用最快的時間把原來積累的一些工作經驗同新的工作要求結合起來，還要通過不斷的學習，努力提升自己，充實自我，從而為公司不斷創造價值，成為一個合格的管理者和稱職的員工。

《桔子紅了》讀后感

有人說：這是一出延續香火的悲劇，這是一首唱給兩代棄婦的挽歌。

而我以為：琦君的《橘子紅了》勾勒了逝去的那個令人迷茫而奮爭的年代，溫馨中透著絲絲的愴痛。透過愴痛的門楣，愛情的蓓蕾早已爬上了青春的

枝頭含苞待放，只是錯過了它本該爭妍群芳的花季。企盼所有的羅曼史都以完美結局，原來殘缺本身就是一種美麗，縱然是悲苦中摻揉著絲許甜蜜，憧憬里最終以絕望收場，可誰又能否認人世間曾有過的一抹亮麗？而這亮麗早已化作漫山遍野的累累紅橘，紅透了天邊的云霞，也紅透了有愛人的心房，向人昭示著秀禾與耀輝的愛情歲歲年年，亙久不絕。

《橘子紅了》講述了這樣一個故事：容榮耀華原本出身貧寒，卻與一富家女相愛了，那女孩比他大十幾歲，縱然女孩的父母極力阻撓，他們還是結合了。可是好景不長，容耀華逐漸發跡，不僅鄉下擁有一座桔園，城里還擁有銀行資產，加之大太太一直膝下無子，他便與一位歌女出身卻極具商業運作才能的二太太結婚了，此后桔園交給大太太料理，他則很少回鄉下。多年后，大太太為一名叫秀禾的女孩葬母，便將秀禾收養家中，為了能讓容耀華回到自己身邊，也

為了容家后繼有人，她便促成容耀華與秀禾成親，而秀禾與容耀華之弟容耀輝年紀相仿，情投意合，因而產生了愛情。他們躊躇過，也抗衡過，但最終秀禾因產后失血過多香消玉殞，而耀輝則迫于容家的商業合作娶了名門小姐嫻雅。

愛情是古老而常新的話題，被人們不斷的詠唱，不斷的演繹，不斷的詮釋。而在這部書中不同的人物再現了他們不同的愛的進行式。容老爺的愛在封建思想的禁錮下，變得專斷而偽善，一面固執地堅持妻以夫為綱，一面又在二太太的背叛與三太太的報恩情結下，仍舊維護著作為一家之主的地位與至高無上的尊嚴。直到最終，他才幡然醒悟到：那位為他耗盡了青春，守候了半生的大太太才是他的摯愛。

大太太的愛刻板而傳統,二太太的愛虛榮而功利,而耀輝與秀禾在經歷了逃避真切的愛情到勇于同禮教抗爭的過程中,其間的煎熬與掙扎,又怎能用言語名狀?然而,在那個年代,他們的愛的小舟才

剛剛起航,就在世俗的驚濤駭浪中沉沒了.掩卷思忖,秀禾與耀輝的情感底片一次次在心頭沖洗出明晰的影像。他們初次邂逅的一見傾心，他們一同在橘園感受漫山遍野的橘香，他們一起忘情地放飛風箏。那么美好的情感，還沒綻放就凋零了。這讓我想起了寶黛的木石前盟，想起了梁祝的化蝶雙飛，不禁自問：是否只有以悲劇收場才會成為不朽名篇？難道只有凄美的愛情讓人銘心刻骨嗎？我想并非如此，更重要的在于過程，就如同流星，縱然消逝在無盡的夜空，但它畢竟在蒼穹中劃出了最閃耀而優美的弧線。

在物欲橫流、權術流轉的現實中，有人說感情也貶值了，而我以為，其實每個人心中總會為愛留一片凈土，也一直期盼著純粹的愛。琴瑟和鳴，相共白頭固然是愛情的圓滿歸宿。然而，那些隨風而逝的情絲縷縷呢？即使終成鏡花水月，它們畢竟曾在我們的心湖中蕩起了漣漪層層，仿若春風一般柔柔的溫煦

了我們年輕的心扉。

愛的魅力所在并非一定要以王子與公主從此過上幸福的生活而完結。生活中，更多的是匆匆萍聚后的失之交臂，即使我們為飄飛的情感痛徹心扉、肝腸寸斷，但它終已在心版上鐫刻了溫馨的回憶，而回憶是不會泯滅的，更不會老去，歲月的河水沖刷掉的只是那些無奈與哀怨，沉積在河床底層的是燦爛的情義！

是的，只要你擁有解讀真情的眼睛，悲愴的故事中也會體味到壯美的痕跡。正如秀禾與耀輝雖然最終生死兩隔，幻滅的只是他們的婚姻，而他們的愛情，卻亙久不渝。這讓我更加深切的明白：沒有綻放的情愫并非不美麗，它雖然含苞，卻永遠芬芳四溢.知足常樂——讀《桔子的心》有感

桔子，在生活中是再常見不過的東西了，而《桔子的心》的作者，卻從平凡的桔子中看出了許多不凡的道理。

故事主要是講一個孩子手持一個

桔子問了媽媽一連串關于桔子外形的問題，媽媽一一給出了和常人不同的回答，讓孩子明白了人世間許多道理。最后，她告訴孩子，桔子之所以長成一瓣一瓣的。這也就是在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子，那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分給別人與你一起共享。更重要的，則是生活的甘甜和幸福，是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。

這是一個短小精悍的故事。用短短三百字就向我們說明了一個人世間的真理——知足常樂。是啊，人世間有太多享受不完的繁華，知足常樂，不要去追求太多的榮耀。人世匆匆，哪能有那么多享受不完的榮華富貴？對今天的生活滿足吧，貪心是魔鬼！為了一時的利益而昧著良心的人們，覺醒吧！生活的甘

甜和幸福，是用來慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來揮霍的，更不是用來浪費的。知足常樂，滿足今天的生活，不要抱怨，腳踏實地做好每一件事，才能開創更加美好的明天！

進賢門小學四年級：蘆興洋