第一篇：2013學年度趙長英述職報告

2013學年度趙長英述職報告

校長您好：

這一學年即將過去，在學校領導和同事們幫助、支持下，我做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作?；仡欉@一學年來的工作，有喜悅，也有困惑?，F就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、積極做好學校布置的各項工作

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導處主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。

1、重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好自己的工作計劃，做好教導處工作計劃，并協助組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，及時召開各種教學會議，使教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂 1

于接受教師監督，自覺做到工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，提高心理承受能力。我的具體工作是檢查教師部分業務材料，教案的書寫、作業、作文的批改、聽課記錄、一師幫一生記錄等，每月檢查一次并做好記錄，組織教育教學活動。

二、抓實抓細常規教學管理

樹立課堂教學是提高教育教學水平的主渠道的意識，提高課堂教學質量是我們當前的首要任務，完成這一任務的途徑是加強課堂規范化管理，規范上下課的程序，明確和落實課堂常規教學要求，以提高學生的學習積極性和學習能力為目標，積極進行課堂教學方式、方法、手段等方面的探索、研究和改革。從備課、寫教案、上課、輔導、考核等都要落到實處，從每一個細處入手，抓好抓細常規教學管理，沒有常規管理落到實處就沒有做好教導處日常管理，教學質量就不可能提高，這一個學年度，我們重點抓了備課、寫教案，還有教學反思，對課堂教學有較大促進，在一定程度上提高了教學質量，但幅度不是很大。

三、團結協作，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期有工作計劃、有總結，每月都有工作部署檢查、大事有記載、活動有記錄。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展教研活動。

四、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺我的工作還得需要逐步完善。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。總之，本學年度對于我來說，是付出的一年，同時也是收獲的一年。因此，本學度給我的總體感受是累并收獲著。

最后，非常感謝大家這一學年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利，我們合作更愉快！謝謝大家。今后我將不懈努力，加強學習，努力工作，克服不足，把工作做得更好。

趙長英2013年12月19日

第二篇：長述職報告

2013-2014骨干述職報告

學員三旅六營二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報告

我是六營二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔任六營二連五排副排長，擔任骨干期間，個人嚴格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問題，現做如下述職報告：

剛擔任副排長這個職務時，我立志要干好這個工作，所以我為五排的內務建設投入了很多的精力，希望五排的內務能一直不出問題，做到全營最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會暴露一些我沒有注意到的問題。我在自責的同時也對這些問題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問題還是比較少的，我對自己的工作也比較滿意。

隨著時間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認真了。在幾次內務檢查中，我排接連出現問題，我意識到自己的失職，在檢討自身的同時加緊了內務改善，將排內內務保持在一個較高的水平。

總的來說，我擔任五排副排長的期間，工作比較平穩順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時改正。這半年的骨干經歷，培養了我的責任心和工作能力，為以后部隊任職打下了基礎。我意識到，一個連隊光靠個人的強大是遠遠不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊作出貢獻，連隊建設才能蒸蒸日上。

如果以后還有機會擔任骨干，我一定會吸取這次骨干經歷中的教訓，做好每一份工作。

為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學院編制調整及教學轉型要求，努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學員素質培養，不斷提高全體學員的組織指揮協調控制能力，達到基本具備基層指揮員的能力。

學員三旅六營二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第三篇：長述職報告

2013-2014骨干述職報告

學員三旅六營二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報告

我是六營二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔任六營二連五排副排長，擔任骨干期間，個人嚴格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問題，現做如下述職報告：

剛擔任副排長這個職務時，我立志要干好這個工作，所以我為五排的內務建設投入了很多的精力，希望五排的內務能一直不出問題，做到全營最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會暴露一些我沒有注意到的問題。我在自責的同時也對這些問題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問題還是比較少的，我對自己的工作也比較滿意。

隨著時間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認真了。在幾次內務檢查中，我排接連出現問題，我意識到自己的失職，在檢討自身的同時加緊了內務改善，將排內內務保持在一個較高的水平。

總的來說，我擔任五排副排長的期間，工作比較平穩順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時改正。這半年的骨干經歷，培養了我的責任心和工作能力，為以后部隊任職打下了基礎。我意識到，一個連隊光靠個人的強大是遠遠不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊作出貢獻，連隊建設才能蒸蒸日上。

如果以后還有機會擔任骨干，我一定會吸取這次骨干經歷中的教訓，做好每一份工作。

為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學院編制調整及教學轉型要求，努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學員素質培養，不斷提高全體學員的組織指揮協調控制能力，達到基本具備基層指揮員的能力。

學員三旅六營二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第四篇：長述職報告

2013-2014骨干述職報告

學員三旅六營二連趙鵬程

二〇一四年六月

2013-2014 趙鵬程骨干述職報告

我是六營二連五排趙鵬程，2013-2014年我擔任六營二連五排副排長，擔任骨干期間，個人嚴格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問題，現做如下述職報告：

剛擔任副排長這個職務時，我立志要干好這個工作，所以我為五排的內務建設投入了很多的精力，希望五排的內務能一直不出問題，做到全營最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會暴露一些我沒有注意到的問題。我在自責的同時也對這些問題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問題還是比較少的，我對自己的工作也比較滿意。

隨著時間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認真了。在幾次內務檢查中，我排接連出現問題，我意識到自己的失職，在檢討自身的同時加緊了內務改善，將排內內務保持在一個較高的水平。

總的來說，我擔任五排副排長的期間，工作比較平穩順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時改正。這半年的骨干經歷，培養了我的責任心和工作能力，為以后部隊任職打下了基礎。我意識到，一個連隊光靠個人的強大是遠遠不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊作出貢獻，連隊建設才能蒸蒸日上。

如果以后還有機會擔任骨干，我一定會吸取這次骨干經歷中的教訓，做好每一份工作。

為認真貫徹落實全軍第十六次院校會議精神，緊緊圍繞學院編制調整及教學轉型要求，努力探索學員旅適應學院教學改革和新的人才培養方案的管理模式和方法，緊貼部隊崗位需求，著眼學員素質培養，不斷提高全體學員的組織指揮協調控制能力，達到基本具備基層指揮員的能力。

學員三旅六營二連 趙鵬程

二〇一四年六月

第五篇：劉英述職報告

述 職 報 告

2010年12月27日，我擔任金川校區管理辦公室副主任以來，始終珍視學校賦予我的信任與鼓勵，積極適應新的崗位，盡心盡力，恪守職責，在學校黨委的領導下，在校區辦主任的帶領下，按照校區辦的部門職責，以建設“安全、穩定、有序”的校區為目標，以“積極主動協調、熱情周到服務、精準高效管理”為工作要求，較出色地完成了各項工作任務。

現將一年來思想與工作主要匯報如下：

一、樂于學習、勤于思考，努力提高政治素養和業務能力 積極參加學校、總支、辦公室及支部組織的各類學習活動，遵紀守法，時刻以黨員干部的標準自律。在工作之余能夠端正學習態度，以提高自我為目標，始終保持較高學習熱情，使學習既養成為一種工作習慣，又成為一種內在修養的需求。學習中給我感觸較深的有許中田《青年干部縱橫談》、陳樹文《領導智慧》及《沈浩日記》等。在理論學習的同時，虛心地向領導、同事學習，學習他們良好的工作方法、嚴謹的工作作風以及認真負責的敬業精神。通過學習，一年來我個人的理論素質、政治素養和工作水平不斷提高，工作思路進一步拓寬，處理問題的能力逐步增強，為順利完成各項工作打下了堅實的基礎。

二、立足崗位、勤奮工作，積極做好本職工作

1、做好校區辦網頁建設及信息化建設工作

上學期末，據校區辦年初的工作計劃，重新制作了校區辦的網頁，做到及時發布通知及校區動態，不斷充實網頁各欄目內容。在網頁欄目增加了兩個版塊，即通知公告與校區動態。從7月份網頁更新后至今已發布通知及信息52條。面對金川校區日新月異的發展，與同事一起努力，自覺承擔了校區的“記錄員”職責；同時根據工作需要，及時在辦公自動化上發布信息，做好校區文件、資料流轉等工作，并進一步完善校區基本狀況數據庫，完成了學校要求的各類數據報表工作。

嚴格規范校區辦發文，我次次認真審核，從文字格式到裝訂報送，都嚴格把關，保證了行文的時效性、嚴肅性。

2、做好金川校區考勤與補貼發放工作

為做好過渡期的校區考勤工作，與同事調研了醫學院等院?？记诠芾憩F狀，并根據金川校區實際，重新修訂了《金川校區考勤表與工作補貼表》，并堅持每月底提醒各學院（部門）按時上報。在本學期，與網絡中心關于考勤機的系統設置多次溝通，配合做好指紋信息采集工作，并制定了《校區考勤機的考勤細則》、《工作任務書》等，順利實現考勤機考勤試運行。

3、做好會議中心管理及其它服務工作

由于金川校區文化活動場所較貧乏，電力大樓的十樓會議中心作為各學院舉辦會議及學生活動的重要場所利用率是極高的。截止目前，會議中心全年安排各類會議、活動130場次，累計時 間近400小時，接待人數達4萬多人次。每學期除去考試期間，幾乎每天平均安排一場，最多時一天連續安排3場，一個最多容納210座的會場，常常水泄不通。為此，加強會議中心安全管理，嚴格審批制度，落實安全責任人（教師）制度，在每場夜間活動時，都要囑咐要求相關責任人打開安全通道，確保每次活動的安全。

4、做好通勤車和教工公寓管理工作

協助做好日常通勤車管理工作，確保通勤車安全、正點和優質服務。截止目前，考試加車54次，學校用車17次。全年通勤車輛無重大安全責任事故。

上學期根據呼市道路改造情況，及時將調整后通勤線路，在網上予以公布，并創建各單位（部門）的聯系人飛信群，及時告知。按照學校通勤車整合的要求，參與擬定了《通勤車整合資源方案》，并在資源整合中，按照校區辦主任的安排，積極聯系人事處、后勤處、國資處等部門，做好整合后司機的勞資關系及車輛車庫、車輛過戶手續等問題。

加強教工公寓的管理工作，落實教職工登記入住制度；每天對公寓衛生等管理情況進行檢查，并實行衛生檢查通報制，努力為教職工提供溫馨的休息環境。目前每天平均有40名教職工入住。

5、做好校區四項重點工作的專責工作

為進一步推進教學秩序、學生管理、安全穩定與后勤保障四 個專責的工作，我按照要求加強了巡查工作，適時走訪駐校區各單位（部門），了解和掌握校區情況，及時向校區辦主任匯報，同時做好師生來訪的接待工作。

上學期，為配合四項專責工作建立了學生信息員隊伍，制定出臺了《信息員管理辦法》，實行信息上報登記制度。并根據因學生來自不同學院，課程安排時間不同的特點，利用中午休息時間多次召開信息員會議，了解學生信息工作。為鼓勵學生報送信息的主動性，積極與團委聯系，對優秀信息員進行表彰。

三、未雨綢繆，全力以赴，做好維穩時期與校慶期間的工作 常說“疾風知勁草”。在突發事件面前，最是考驗一個人的堅定信念與工作能力。維穩期間，我與辦公室同事積極工作，應對挑戰，較好地完成了領導交辦的各項任務。按照校區辦主任的要求，檢查巡視女生宿舍樓，召開學生信息員會議，確保信息暢通，并主動與學生信息員溝通，詢問情況；協助協調召開金川校區維穩工作會議，并按照會議要求，承擔了每日整理匯總各學院學生宿舍夜間點名情況，存檔上報，較好地完成了維穩期間的信息上傳下達工作。

校慶期間，作為交通保障組的成員參與制訂了《交通保障組工作方案》、《交通保障組及常用聯系方式表》、《交通保障組準備工作進度表》等各類資料12個；協助完成對司乘人員、學生志愿者及工作人員的培訓；按照工作組組長的工作部署，主動與校慶辦、聯絡接待組聯系確認用車需求，經常打電話詢問，實行動 態調整；并按照聯絡接待組下達的任務指令，統一合理地安排車輛，認真落實每一項任務，圓滿完成了校慶期間所承擔的任務。

四、齊心協力，注重溝通，做好對內對外協調工作 按照校區辦主任的安排，協助配合黨政辦公室、學工處、后勤處、保衛處、基建處等部門，確保校區的安全、穩定，及各項工作高質高效地完成。我積極配合黨政辦公室、學工處等部門圓滿完成2011年迎新、軍訓和畢業典禮的會場布置等工作；配合后勤處完成對電力大樓維修改造任務，加強校區辦的安全與保障專責工作，積極與后勤處加強溝通與聯系；校慶前期，正值校區諸多工程開工。校區辦協調后勤處、基建處、保衛處部門商談工程的安全及協作事宜。今年7月，學校對電力大樓實施更換窗框工程。校區辦協調基建處召開校區工作協調會。施工期間，配合基建處協調各單位做好相關工作；開學初，校區辦聯合保衛處、后勤處對校區進行聯合大檢查。

在校區辦主任的安排下，多次協調金川開發區管委會，清理整治了校區北區學生通道，改變了原有臟亂差的環境，為下一步學校規劃創造了條件；校慶前，根據學校規劃校區南大門作為正門開放，而當時南大門外的綠化隔離帶嚴重影響車輛的通行。為確保出行車輛的安全暢通，校區辦向管委會送函說明情況，協調管委會等多個部門，順利地完成校區南門隔離帶拆除。為消除考試車輛在南門外金四道造成的交通隱患，校區辦向管委會送函說明情況，解決了校區南門外交通混亂的狀況?？傊?，一年來在校區辦主任的領導下，在全體同事的幫助與支持下，我個人的思想和工作取得了一些進步與收獲。但工作中還有許多缺點，需要今后不斷總結經驗、克服不足。主要不足表現為：

1、有些工作堅持不好，重視不夠。

受主觀因素的影響，有時按經驗辦事，對待某些工作不能常抓不懈。

2、工作力度和工作魄力有待提高。

有時工作中缺乏果斷性，工作細節考慮得還不夠具體。綜上是我任金川校區管理辦公室副主任以來，在思想、學習及工作上的簡要匯報，請領導和同事們批評指正。

述職人：劉英 二O一一年十一月十日