第一篇：我的職業(yè)規(guī)劃書

我的職業(yè)規(guī)劃書

一、自我分析：

1、職業(yè)興趣分析——喜歡干什么

從職業(yè)心理測試中，我的職業(yè)興趣前三項是社會型（15分）、藝術(shù)型（11分）和企業(yè)型（10分）。

我的職業(yè)興趣的具體情況是：

適合環(huán)境1——社會型職業(yè)環(huán)境喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，適合從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。有很強的與人溝通的能力，能很快的適應(yīng)生活，適應(yīng)一個陌生的環(huán)境。喜歡與人打交道社會交往較多的工作，希望能夠不斷結(jié)交新的朋友，適合從事提供信息啟迪幫助培訓(xùn)開發(fā)或治療等工作。

非常看重人與人之間的關(guān)系，愿意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。

?在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己人際交往方面的能力在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協(xié)調(diào)者；注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。

適合環(huán)境2——藝術(shù)型職業(yè)環(huán)境喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)創(chuàng)造力表達能力和直覺，并將其用于語言行為聲音顏色和形式的審美思索和感受。

組織能力與操作能力相對較弱，不善于事務(wù)性工作。

靈活多變，能夠接受不確定性，反對墨守成規(guī)，適合自由的有自我表現(xiàn)機會的工作。

?在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己的藝術(shù)直覺想象和創(chuàng)造能力，發(fā)揮自己勤于自我反省的特長；進一步增強自己處理實際事務(wù)的能力。

2、職業(yè)能力分析——能夠干什么

從職業(yè)心理測試中，我的談判能力得分較高（158分），創(chuàng)造能力得分較低（48分）。我的職業(yè)能力的具體情況是：

能言善辯，邏輯思維嚴(yán)密，語言表達能力突出，容易讓自己處于談話的主導(dǎo)地位，讓別人贊同我的觀點，接受我的條件。

有影響別人的愿望和能力，但我不僅能清晰明了地表達個人的意見，也能夠虛心地聽取對方意見，“傾聽”的能力也不錯。

我的自主性很強，可以獨立地處理和解決問題，同時也善于與人交往，組織和有效利用各種資源。我的心理素質(zhì)很好，有毅力有耐心，能夠克服工作中的困難和挫折，讓人感覺從容而自信。總之，談判才能的高低有先天等原因，但更多的是需要后天的不斷努力和培養(yǎng)。我們可以通過訓(xùn)練和在實踐中磨練，使自己有應(yīng)對各種變化的能力；也通過模擬談判等針對性的練習(xí)，有意識地鍛煉自己的談判能力，為自己和自己所就職的崗位、所服務(wù)的團隊爭取更多的合法權(quán)益、資源和制勝的優(yōu)勢地位。自如地應(yīng)對各種突發(fā)情況，獨立性強，能夠提出自己的觀點且不易被周圍的人或環(huán)境所改變；樂于結(jié)交新朋友，可以和周圍的人迅速地打成一片。

我的思維發(fā)散性不強，大部分時候會受到現(xiàn)有模式的制約，考慮問題遵循常規(guī)；有時也能夠站在獨特的角度看問題，偶爾能產(chǎn)生一些新的思想，發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物。

3、個人特質(zhì)分析——適合干什么

（Extravert）外向型E

先行動再思考。說的比聽的多。希望成為注意的焦點。較之精深，更喜歡廣博。關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境。易于被了解，愿與人分享個人信息。注意力集中在外部世界的人或事。

（Sensing）感覺型S

崇尚現(xiàn)實主。著眼于現(xiàn)實，安于現(xiàn)。相信確定而有形的食。關(guān)注細節(jié)，喜歡描。循序漸進地給出信。喜歡運用和琢磨已有的技。喜歡按部就班地按已有的方式做事。

（Thinking）思考型T

通過客觀分析做決定。崇尚邏輯、公平和公正。有吹毛求疵的傾向。可能被視為無情、麻木。認為合乎邏輯的感情才是正確的。受獲得成就欲望的驅(qū)使。

（Judging）判斷型J

重視結(jié)果。想知道自己的處境。有工作原則，先工作后玩。確定目標(biāo)并按時完成任務(wù)。按計劃有條理的做事。喜歡按部就班的生活方式。愿意進行管理和控制。

我腳踏實地，注重現(xiàn)實，講求實效；擅長進行客觀的邏輯分析，有主見，批判性強；對自己認為無用的東西不感興趣，但在必要時，也可以用上這些東西；喜歡做決策，處事果斷而自信，很有魄力；做事勤奮，讓人信賴。

但也可能有以下問題：把自己的意見強加于人，聽不進他人的意見；對細節(jié)很挑剔，對于那些不嚴(yán)格遵守程序的人感到不耐煩；過于客觀理智，對人不夠體諒，忽視人的情感、需求和對別人的造成的您在工作中的性格優(yōu)勢

注重實踐，關(guān)心結(jié)果；能夠自始至終地關(guān)注組織的目標(biāo)；責(zé)任心很強，容易取得別人的信任； 辦事精確，效率高，很少出錯，有把工作做好的強烈愿望；處事客觀，能夠敏感地覺察出不合邏輯，不連貫，不現(xiàn)實和不稱職的人或者事情；

有果斷的決策能力和很強的組織管理能力，必要的時候能夠快刀斬亂麻，意志堅定；

相信傳統(tǒng)的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式；可以很好地遵循已經(jīng)建立起來的工作安排和工作程序。

我在工作中的性格劣勢

不愿意嘗試新的，沒有經(jīng)過考驗的觀點和想法，對變動感到不安，排斥變革；

對不遵循工作程序和忽略重要細節(jié)的人有點不耐煩；對低效率的或者需要花很長時間才能完成的工作或者程序缺乏耐心；

往往只考慮眼前不考慮長遠利益，難以看到將來的可能性，對于方針或者決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感；

可能忽略他人的情感和意見，有為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而無視他人利益的傾向；不喜歡聽相反的意見，可能頻繁打斷別人的發(fā)言。影響；經(jīng)常看不到簡單又直接的行動會產(chǎn)生的更廣泛影響。您適合的工作特質(zhì)

對任何人來說，獲得職業(yè)滿足感都會使其主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。下面所列出的條目不是簡單的告訴您什么樣的工作適合您，而是細致的分析工作中的哪些特質(zhì)對您來說，更重要。也就是說，什么樣的崗位特質(zhì)會讓您感受到真正的職業(yè)滿足。

讓您系統(tǒng)地組織和整理事實、原則或資料，并能為一個合乎邏輯的目標(biāo)去有效地利用時間和資源； 在處理具體的、直接的、有明確屬性的任務(wù)時能運用高超的辦事技能和強大的推理能力； 通過公平、合理、清晰和客觀的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和評估您的工作成績；

在一個友好的氣氛中和其他刻苦認真的同事一起工作，而且他們不把個人問題帶到工作中來； 要有明確的發(fā)展前景和清晰的工作匯報等級制度；

讓您遵循一定的工作程序，組織必要的步驟和資源，并有權(quán)規(guī)定完成任務(wù)的最后期限；

在一個穩(wěn)定和可預(yù)測的環(huán)境中工作，當(dāng)需要和許多人共同完成任務(wù)時，能讓您支配自己和他人； 讓您有決定權(quán)、較多的管理權(quán)和職責(zé)；并且您的觀點、意見和經(jīng)驗很受關(guān)注和重視。

我適合的工作類型

也許您會覺得下面的工作種類繁雜，但仔細分析您就會發(fā)現(xiàn)，這些工作各自的特色正是您對工作的要求。當(dāng)然，這不可能是一個完美的適合您的工作的綜合，但卻能夠向您展示您以前不曾考慮過的工作的可能性。在列出這些工作的同時，我們也要敬告您：每種職業(yè)中都有各種性格類型的成功人士；即使是相同的工作，不同公司的要求也不盡相同，所以除了職業(yè)名稱外，您還要對具體的工作

內(nèi)容和公司文化作詳細的了解。以下推薦給您的工作種類不是限制了您的選擇，而是告訴您，面對新工作的選擇或機會時，應(yīng)該從哪些因素來分析這項工作對您的適合程度。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么

我的職業(yè)價值觀傾向為：自主·獨立型型。我感覺我在社交·人脈型、安全·穩(wěn)定型兩種類型的價值觀傾向也比較明顯。

從我的職業(yè)心理測試報告結(jié)果，顯示前三項是幫助?貢獻型（19分）、成就?實現(xiàn)型（14分）和報酬?財富型（15分）。

我認可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助。例如：改善擁擠的交通狀況，通過新的產(chǎn)品來消除、緩解疾病等。我富于同情心，關(guān)心他人，把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。我總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。希望自己的付出對社會是有幫助的，他人會因為自己的行為而受惠頗多。醫(yī)生、教師、警察等社會型工作很適合我這類人群。

我希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足。我在工作中目標(biāo)明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。一心一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo)的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。從這種職業(yè)價值觀特性來看，我比較合適項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作。

我希望選擇的工作能夠給予我足夠多的經(jīng)濟回報。我往往確信沒有錢在這個世界上是萬萬不能得，認為人與人之間最主要的關(guān)系是金錢關(guān)系，在選擇工作的時候，更多的是考慮這份工作是否能夠明顯、有效地改變自己的財務(wù)狀況。企業(yè)型的高薪職業(yè)比較適合與我類似的人群。

5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么

你的優(yōu)勢：有較強的判斷能力，熱愛體育鍛煉，比較喜歡聽音樂，看科幻電影。自己的專業(yè)課比較喜歡，可以讓機器聽自己的想法去做。四級英語證書，青年志愿者證書，國家勵志獎學(xué)金獲得者，暑假時在海信公司實習(xí)3個月，在海爾流水線，承擔(dān)檢查工作3個月。

你的弱勢：性格有點偏激，容易感情用事。在大事情發(fā)生時，有點慌張。缺乏團隊合作討論能力，沒有自己研究出自己想象的機器。

6.自我分析小結(jié)：

我天生有生意頭腦，善于搜集、整理和分析具體的信息資料，喜歡在要求嚴(yán)格，遵循標(biāo)準(zhǔn)化操作程序的環(huán)境中工作，可以讓您與實物或切實的工程項目打交道，建議您選擇能夠發(fā)揮您出色的信息分析和機械操作能力的職業(yè)，如機械工程師、勘探分析師、職業(yè)信息分析師、財務(wù)分析員、系統(tǒng)分析員、投資/金融/證券分析、審計師等。

管理類的工作很吸引您，您可以自己做決定，組織必要的資源，有一定的控制權(quán)，讓您承擔(dān)較大的責(zé)任，并且監(jiān)督他人，如項目經(jīng)理、行政主管等。

您喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的等級制度，政府工作、行政/后勤辦公、財務(wù)?審計?統(tǒng)計類工作比較適合您。

專業(yè)性強的工作也比較適合您，可以讓您獨立自主地開展工作，并享有較高的威望，如醫(yī)師、法律專業(yè)人員、教師、校長等。

二、職業(yè)目標(biāo)分析：

1.我的目標(biāo)職業(yè)是：高級技術(shù)工程師

2.從“自我分析”中找出自己所能與目標(biāo)職業(yè)的匹配點。

內(nèi)部個人因素優(yōu)勢因素（S）自己比較喜歡這個專業(yè)，有興趣

弱勢因素（W）現(xiàn)在掌握的知識太少，見得東西太少

外部環(huán)境因素機會因素（O）上海有發(fā)展空間

威脅因素（T）競爭力壓力大

三、職業(yè)分析結(jié)論：

1.職業(yè)目標(biāo)從事（××行業(yè)的）高級技術(shù)顧問

2.職業(yè)發(fā)展路徑

畢業(yè)之后先專升本，而且還學(xué)習(xí)此專業(yè)，進一步充實自己的知識。并且在學(xué)習(xí)的同時關(guān)注此行業(yè)的發(fā)展。不斷到此專業(yè)的公司去實習(xí)，豐富自己的專業(yè)和實踐。畢業(yè)之后可以先到一個民營小企業(yè)去做自己喜歡的事。在工作上做的出色一點，然后試圖跳到大一點的公司，從基層做起，從員工升到組長，再到車間主任，再到技術(shù)師，然后到技術(shù)顧問。這一個過程是漫長的，大概需要30年左右。

四、職業(yè)規(guī)劃實施----規(guī)劃你未來10年的職業(yè)生涯目標(biāo)，職業(yè)目標(biāo)要具體、可行

1.計劃實施一覽表：

總目標(biāo)-----技術(shù)顧問

分目標(biāo)-----第1-2年要達到專升本條件并且成功升本，第3-5年要達到對自己的專業(yè)有足夠的了解，能單獨解決工作上的問題，第6-8年要達到進入一家大公司，第9-10年要達到高級技術(shù)工程師。

2.具體實施計劃和行動策略：即你要實現(xiàn)你的職業(yè)生涯目標(biāo)你應(yīng)該怎么做？例如，你要學(xué)習(xí)什么、從事什么工作實踐等。圍繞你的職業(yè)目標(biāo)，寫出你的具體行動計劃。

? 短期計劃：（大學(xué)計劃）2012年～2015年如大學(xué)畢業(yè)時要達到專生本畢業(yè)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不斷積累社會經(jīng)驗。

? 中期計劃1：（畢業(yè)后1-2年計劃）2016年～2018年如畢業(yè)后第2年時要在一家小企業(yè)做的很出色，我應(yīng)該努力工作并且不斷學(xué)習(xí)。

? 中期計劃2：（畢業(yè)后3-5計劃）2018年～2021年要達到跳槽到一家經(jīng)濟效益好的大公司，我應(yīng)該努力工作并不斷學(xué)習(xí)。

? 長期計劃：（畢業(yè)后5-10年）2021年～2026年你要達到公司的技術(shù)顧問，我要一步一步腳踏實地實現(xiàn)前面的每一個計劃。

五、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化進行及時的評估與修正。評估的內(nèi)容：

1.職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……

2.職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……

3.實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……

第二篇：我的職業(yè)規(guī)劃書

我的職業(yè)規(guī)劃書

1、自我評價

2、確立目標(biāo)

3、環(huán)境評價

4、職業(yè)定位

5、實施策略

6、評估反饋

大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者

第三篇：我的職業(yè)規(guī)劃書

我的職業(yè)規(guī)劃書

大一轉(zhuǎn)眼即逝，但是我在這一年里卻沒有什么很好的表現(xiàn)。我惰性很強，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，懶散地度過了大學(xué)的第一年。此刻，我才醒悟過來了。機遇總是留給有準(zhǔn)備的人，為了更好地實現(xiàn)自我價值，我特別制定了這個職業(yè)規(guī)劃來時刻警醒自己在接下來的三年時間里要朝著自己的目標(biāo)前進。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)1

1.總體目標(biāo)

我要做一名中學(xué)教師。教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。

2.具體目標(biāo)

1）教育理念：學(xué)習(xí)先進教師的教育教學(xué)觀念和先進的事跡，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生，用“愛”搭起教育的基石。用自己的知識和人格魅力贏得家長和學(xué)生的信任，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2）探索合適自己的課堂教學(xué)模式，用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他們的潛能。通過課堂教學(xué)實踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗。

3）樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和提高自己處理教學(xué)實際問題的能力。

時代在創(chuàng)新，對教師的要求也不斷提高。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。

職業(yè)發(fā)展目標(biāo)2

爭取考上公務(wù)員。

從職業(yè)選擇上來說，本人是比較傾向于公務(wù)員的。

眾所周知，公務(wù)員十分地難考。考取公務(wù)員的難度盡管要比教師大得多，但基于本人具備從事該行業(yè)的基礎(chǔ)素質(zhì)，符合該行業(yè)的特點和要求，有培養(yǎng)該行業(yè)所需能力的意愿，且能夠確保我更好地就業(yè)，我依然會選擇參加公務(wù)員考試。高競爭力下的產(chǎn)物才是最具有含金量的。結(jié)語

通過制定我的職業(yè)規(guī)劃，我進一步認識了自己，了解了自己，更加明了以及堅定了自己的人生方向，內(nèi)心多了一份動力，少了一份迷茫。職業(yè)規(guī)劃，包含著我對未來的憧憬，也是我對自己莫大的期望。從現(xiàn)在開始，我將以此為新的起點，把握好每一分每一秒，不斷充實自己，走好人生的每一步。做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

我不去想是否成功，既然選擇了前方，就只管風(fēng)雨兼程，揚帆起航吧！

12級1班

第四篇：我的職業(yè)規(guī)劃書

我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

2、自我認知

2.1 職業(yè)興趣

喜歡研究和搞一些創(chuàng)作，希望今后在研究部門工作。

2.2 職業(yè)技能

環(huán)境專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保方面工作，我通過學(xué)習(xí)和鍛煉，養(yǎng)成了不急不操，認真踏實。

2.3 職業(yè)價值觀

俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機起著決定性的作用。

2.4 職業(yè)性格

我是一個當(dāng)代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

2.5 家庭環(huán)境1988年出生在一普通家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度，母親對自己獨立意識方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格。

3.1就業(yè)形勢

當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣

泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀

卻不容樂觀，因為我們現(xiàn)在所學(xué)并不細致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏

實際工作經(jīng)驗，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘约骸Ｎ覈且粋€發(fā)展中國家，不管科研

還是經(jīng)濟或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進的探討狀態(tài)中，國家對人才很

是看重，尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓、把關(guān)。但是由于生活的等

級落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會，哪怕開始的幾年

相當(dāng)困難，到處碰壁（拿他們的話說，就是體驗社會，積累經(jīng)驗），也不愿意到

開發(fā)中的經(jīng)濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)

3.2職業(yè)前景（職業(yè)概況、工作內(nèi)容、任職資格等）

環(huán)境的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括環(huán)境工程，分析化學(xué)，無機化學(xué)，有機化學(xué)，物理化學(xué)，流體本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)，無機化學(xué)，有機化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理

論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研

究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作

也會有所不同。環(huán)境專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗衛(wèi)生防

疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工

作；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。本專業(yè)培養(yǎng)具備城

市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資

源保護等方面的知識，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設(shè)

計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研

究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)。

培養(yǎng)要求：畢業(yè)應(yīng)獲得的知識和能力：

①掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物

學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識。

②掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理

處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計方法。

③具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能

力。

④了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

4、職業(yè)設(shè)計規(guī)劃

4.1職業(yè)目標(biāo)（職業(yè)選擇的SWTO分析或可行性分析）

1）根據(jù)SWOT法則進行分析

A優(yōu)勢因素

目標(biāo)明確；積極進取；勤于思考；敢于嘗試；勇于創(chuàng)新；

樂觀開朗；富有夢想；思想成熟；喜歡挑戰(zhàn)；渴望獨立；

與父母關(guān)系很深；與朋友相處融洽；經(jīng)常得到老師贊許；

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；邏輯思維能力強；理性與感性思維共有；

被認為是一個具有很大潛力的孩子。

B劣勢因素

有時缺乏自信有時缺乏恒心有時比較被動有時比較懶散

不能相當(dāng)扎實地掌握理論知識不能相當(dāng)熟練地進行實驗操作

專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳實驗報告的書寫方面過簡

溝通交流方面的能力一般組織策劃方面的能力一般

C機會

客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時代對化學(xué)的關(guān)注焦點也

很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運而生，這就為我們的就業(yè)提供了更

多的機會。

主觀方面：地處北京，時處大一，我擁有更多的空間和時間去各大高校蹭課蹭講

座以及尋找一些實習(xí)與兼職機會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠

建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。

D威脅

客觀方面：機遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開設(shè)了

此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢

業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮，其中那些文憑高、能力強、見識

廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜。總之，在競爭激

烈的當(dāng)今社會，到處充滿了威脅因素。主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)

重，實驗時間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好，應(yīng)該

強加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。

（2）綜合四種因素進行總結(jié)

通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚長補短，發(fā)揮優(yōu)勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的恒心與

毅力，并且經(jīng)常向家長，老師，同學(xué)虛心請教，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并

加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機會因素最大

化，威脅因素最小化。

4.2發(fā)展路線

總體來說，環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生有8條途徑通向就業(yè)成功之路：

1、繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術(shù)賺大錢/教書。

2、畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家。

3、畢業(yè)→環(huán)保工程師→技術(shù)專家/項目經(jīng)理/開公司。

4、畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務(wù)→開公司。

5、畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理。

6、畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→EHS管理。

7、畢業(yè)→環(huán)保局→公務(wù)員→環(huán)保官員。

8、畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景、從事其它各項各業(yè)的工作。

4.3行動方案（彌補差距的行動方案）

計劃實施

1、努力學(xué)習(xí)各門功課，爭取平均分達到優(yōu)秀，拿到二等

獎學(xué)金。

2、進一步加強英語口語的練習(xí)，達到英語口語中級水平，能與同學(xué)或外教

進行深一層次的交流。

3、通過英語4級考試。

4、通過計算機二級考試。

5、掌握一些日常生活中的法律知識。

6、如果英語4級考試順利通過，且英語口語按計劃有層次的提高，則為6

級英語考試作準(zhǔn)備。否則通過英語4級考試并把英語口語練好就可以了。行動措施

1、與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相進步。并爭取與老師

交流，聽取他們的意見。

2、到圖書館借閱一些英語方面的讀物，以擴大自己的詞匯量。盡量參見英

語講座，運氣好的話，結(jié)交幾個外教老師。

3、到圖書館借閱一些計算機類的圖書，學(xué)習(xí)計算機方面的知識，如果資金

允許的話，參加一個計算機補習(xí)班。

4、利用可與時間閱讀一些文學(xué)類的書籍。

5、暑假找一份兼職，繼續(xù)鍛煉自己的言語表達力和溝通能力。

完成進度及分析總結(jié)。

大三第一學(xué)年（2011.09至2012.01）

分目標(biāo)

1、通過英語6級考試。

2、通過計算機三級考試，并熟練運用一些辦公軟件，如Microsoft Word、Microsoft Excel。

3、繼續(xù)提高英語口語水平，達高級水平能與同學(xué)和外教隨意的的交流。

4、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力團隊合作能力。

5、搜集專業(yè)方面的信息，確定自己的專業(yè)方向。

行動措施

1繼續(xù)利用各種方法來提高英語口語水平和英語閱讀能力。

2、廣泛搜集與自己專業(yè)方向有關(guān)的資料，并向?qū)熀蛯I(yè)老師請教，確定下學(xué)

期專業(yè)方向。

3、通過圖書館、多媒體資源學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識

4、認真學(xué)習(xí)計算機方面的知識并多到機房上機練習(xí)。

5、假中繼續(xù)找簡直來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作能力。完成進度及分析總結(jié)。

大三第二學(xué)年和大四第一學(xué)年（2012.03至2013.01）

分目標(biāo)

1全力以赴準(zhǔn)備考研，并通過它。

2了解企業(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質(zhì)。

3．繼續(xù)提高英語口語水平。

;行動措施

1與同學(xué)組成考研小組，互相學(xué)習(xí)。

2、通過報紙雜志了解職場信息。

3、學(xué)習(xí)英語口語的同時也學(xué)習(xí)了英語。可以根據(jù)情況，兩周去一次英語角。4大四第一學(xué)年與讀一些面試技巧方面的書，再加上以前找兼職面試的經(jīng)驗，制

作簡歷準(zhǔn)備找工作。完成進度及分析總結(jié)。

;大四第二學(xué)年（2013.02至2013.06）

分目標(biāo)

1、通過研究生考試，為攻讀研究生做準(zhǔn)備。如果沒有通過，則找一份基層工作

進行實習(xí)。為下一階段的生涯作出詳細的規(guī)劃。

;完成進度及分析總結(jié)。

我的大學(xué)計劃是：專業(yè)學(xué)習(xí)方面：達到學(xué)科門門合格；爭取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)

生”榮譽。認真對待畢業(yè)。思想方面：順利加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。

證書方面：拿到計算機等級證書、普通話證書、英語等級證書、學(xué)位證書、大學(xué)畢業(yè)證書。

5、結(jié)束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到

頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇

問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；

成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第五篇：我的職業(yè)規(guī)劃書

大 學(xué) 生 職 業(yè) 發(fā) 展 規(guī) 劃 書

學(xué)院： 專業(yè)： 姓名： 學(xué)號：

我一直認為“機遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”是要有職業(yè)規(guī)劃做前提的，有一份大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)規(guī)劃，它所代表的是我想發(fā)展進步的大體框架。它所起的作用是鞭策我向自己的理想更進一步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標(biāo)之有恒”，一份好的職業(yè)規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎(chǔ)。

一、規(guī)劃前感想

和許多大學(xué)生一樣，剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”，更沒有接觸過“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”。大一下學(xué)期，我們開了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課，這時我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃，但總是沒有一個客觀的依據(jù)，更不知到該如何去做！為此，我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標(biāo)，我越來越感到自己好像是在“混日子”。

二、規(guī)劃前自我評價

我的社會角色：大學(xué)一年級學(xué)生

我是一個外向活潑開朗的女孩，性格隨和。但性情很不穩(wěn)定，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會慢慢的自己調(diào)整，睡一覺或聽一些非常激昂的歌曲，用自己的方式調(diào)整一下就好了。對待同學(xué)，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完美，但我盡自己最大的努力，做到完美。

我的興趣愛好廣泛，我喜歡運動，羽毛球是我的最愛，同時我也對網(wǎng)球感興趣，我相信運動不但可以讓自己保持健康的身體，還能在運動的同時學(xué)會還未成功決不放棄精神；我喜歡聽歌，特別是一些曲調(diào)比較歡快的音樂，因為那樣我可以很快的調(diào)動自己的情緒；我喜歡上網(wǎng)，因為在網(wǎng)上我可以了解一些自己在校園里面學(xué)不到的東西，增進視野，擴大知識面；我喜歡廣泛地結(jié)交朋友，以拓展自己的人脈關(guān)系，同時也可以學(xué)到如何交際不同的人，讓我們的談話更有意義。

三、職業(yè)選項

我最想從事的職業(yè)是外企白領(lǐng)，因為在外企里面打拼更有感覺，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業(yè)之后，如果不考研的話就考公務(wù)員，地方公務(wù)員或國家公務(wù)員都可以。考研的話，研究生畢業(yè)之后，從事本專業(yè)的工作，進環(huán)保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。

四、決策理由

1、外企白領(lǐng)

優(yōu)勢（S）:外企白領(lǐng)本來就是我所向往的職業(yè)，對它，我有著很高的激情，能充分的發(fā)揮我的熱情，好好工作。白領(lǐng)的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎(chǔ)。我喜歡運動，生活膳食挺規(guī)律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我喜歡過充實，最好是忙碌的生活。白領(lǐng)一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭，傲然行走，神情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”；一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提醒著路人：我有許多工作要做，我很忙；電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴；他們的競爭對手不計其數(shù)，所以他們時刻準(zhǔn)備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領(lǐng)儲備能量；他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。

劣勢（W）：最劣勢的一點，應(yīng)該是我所學(xué)的專業(yè)吧。我所學(xué)的是環(huán)境科學(xué)專業(yè)，主要涉及的是環(huán)境問題。大學(xué)期間，課比較多，空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識以充實自己當(dāng)外企白領(lǐng)的決心。

機遇（O）：白領(lǐng)們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權(quán)威和領(lǐng)袖；傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念；形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等，有選擇地接受西方文化；他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接；追逐時尚，但不照單全收??他們看起來比傳統(tǒng)白領(lǐng)更自我，更享樂，更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看，白領(lǐng)就業(yè)形勢嚴(yán)峻，出現(xiàn)的是供不應(yīng)求的狀況。

風(fēng)險（T）：就目前為止，白領(lǐng)的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領(lǐng)的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己，因為有時候我會很懶惰，如果讓我為了更高的文憑而努力繼續(xù)奮斗在校園里，那樣我會受不了，說不定到時候會放棄，這樣我前面的努力也會付之東流。

2、公務(wù)員

優(yōu)勢（S）：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，職業(yè)規(guī)劃不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。

劣勢（W）：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。

機遇（O）：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。

風(fēng)險（T）：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，所以需要較長時間的好好準(zhǔn)備，否則勝算不大。

3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員

優(yōu)勢（S）:進入環(huán)保局或污水處理廠，用的本來就是本專業(yè)所學(xué)的知識，是一份專業(yè)對口的工作。隨著環(huán)境保護越來越受重視，環(huán)保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環(huán)保局、污水處理廠的工作都挺滿意。

劣勢（W）：對于學(xué)環(huán)境的來說，想要進環(huán)保局污水處理廠工作，一方面本專業(yè)知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業(yè)。對我而言，考研不是我唯一的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業(yè)之后，我的首選應(yīng)該是考公務(wù)員。就本人性格而言，我不喜歡科研方面的東西，不喜歡科學(xué)研究。

機遇（O）：隨著環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，環(huán)境越來越受重視。原本冷門的環(huán)境專業(yè)會慢慢的變得熱門，環(huán)境專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)面會越來越廣。等到我們畢業(yè)的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應(yīng)該不會成為問題。而且本科

畢業(yè)之后，只要不嫌棄家鄉(xiāng)地方上的貧窮落后，回家鄉(xiāng)的環(huán)保局工作也不會成為問題的。

風(fēng)險（T）: 等到我們畢業(yè)的時候，環(huán)境專業(yè)轉(zhuǎn)化為一門熱門專業(yè)，只是大家以現(xiàn)在的實際情況來推測的而已。具體，等到我們畢業(yè)的時候，會變成什么樣子，無從知曉。

五、目前差距

1、白領(lǐng)

就專業(yè)知識方面，我目前的所學(xué)遠遠不夠。對于白領(lǐng)，我所了解的并不多。而且，我現(xiàn)在還不能確定以我的性格能否在白領(lǐng)這一職業(yè)做的長久，對于工作所需要的一些工作技巧，我都需要慢慢深入學(xué)習(xí)。

2、公務(wù)員

我現(xiàn)在還未對公務(wù)員考試進行過任何準(zhǔn)備，也不是很了解公務(wù)員考試會考些什么，另外，我還為到任何的公務(wù)機關(guān)去實習(xí)過，不了解他們具體的工作環(huán)境、工作職責(zé)，也不知道公務(wù)員是否真的適合我。

3、環(huán)保局或污水處理廠工作人員

現(xiàn)在我是大學(xué)一年級，專業(yè)知識學(xué)的還很少，與工作要求所需的知識水準(zhǔn)相差很大，過硬本領(lǐng)也得好好學(xué)，要多下苦功夫。更何況對于考研和研究生到底是怎樣，我都不是很了解，需要多加努力。

六、我的對策及計劃

這個學(xué)期六月份會有一次四級考試，所以我要爭取將英語四級考過。這個暑假，我準(zhǔn)備在家里找份暑期短工的工作，多接觸社會，多了解一些自己從未了解到的東西。從打工的實踐中，鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。從未打過短工的我，希望可以從中學(xué)會怎樣與人交流、團結(jié)互助、吃苦耐勞。從打工中了解到生活得不容易，慢慢體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛苦。假期里面好好利用時間，學(xué)習(xí)計算機，好好溫習(xí)學(xué)過的課程，為大二的計算機二級考試做好準(zhǔn)備。

大二一年里面，一方面，好好學(xué)習(xí)。抓緊時間，好好利用時間，學(xué)好專業(yè)知識。好好學(xué)習(xí)英語，大二過六級。計算機二級，盡力考，最好是能過。學(xué)習(xí)的同時，多看各方面的書籍。自己很喜歡的一些世界名著還有古典詩詞，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些涉及本專業(yè)的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取在班級學(xué)院或者學(xué)校團體內(nèi)繼續(xù)鍛煉自己，繼續(xù)提升自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養(yǎng)自己與人合作的精神。

大三的時候，開始考慮未來的方向。考研或考公務(wù)員或本科畢業(yè)之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力，并且絕對不能因為一時的艱難而放棄。大四，根據(jù)大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實，爭取讓自己的大學(xué)過得有意義，為自己將來的生活打下堅實基礎(chǔ)！

結(jié)束語：

現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標(biāo)是明確的，職業(yè)大體規(guī)劃是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃，努力讓自己今后走得更遠，飛得更高。