第一篇:2011~2012下半學年宣傳部工作策劃
2011~2012下半學年宣傳部工作策劃
宣傳部是學生會的一個門面,它負責宣傳全院各種大大小小的活動。通過各種宣傳渠道,傳遞院團委學生會工作信息,并根據活動的要求,利用不同的宣傳形式對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把院團委和學生會的信息傳達出去,達到讓廣大同學及時知曉的目的。同時定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳展板、櫥窗,展現全院師生的精神面貌以及反映學生學習生活情況,別樣地豐富學生的大學生活。
為了更好地開展上半年學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,特擬定如下工作計劃:
一、工作內容
本部的工作主要包括以下幾個方面:
1)負責每個月定期完成校宣傳部下發關于主題海報的制作與評比工作;
2)負責協助各個部門進行活動前期的宣傳工作;
3)負責學院各種晚會的舞臺工作;
4)負責宣傳學院的學風建設,學習成果等。
二、工作計劃與安排
由于本部門工作性質的原因,所負責的工作內容較為瑣碎。因此本部門有以下計劃:
1)保證每月主題海報的質量,在保持排名的同時爭取更高的名次;
2)提高貼海報的質量,提高學院的形象;
3)做好張貼海報時間的監督,以保證學院活動宣傳的有效性;
4)提高部門各成員的海報制作技術和工作的處理能力;
5)與各部門成員保持良好的關系,以便于工作時信息的交流,提高學院活動的質量;
6)每月召開部門例會,總結部門工作的失誤,并提出解決方案。同時,增進部門各成員的感情與交流。
為了工作更好地開展,本部門希望其他部門能配合好本部門的工作流程與規定,在活動宣傳日前5-10天內把活動的主題,開展活動的時間、地點以及相關宣傳資料以短息或者電話的形式發給本部門部長。
據了解,由于下半學年各部門的活動較多,因此本部門的工作量亦隨之增大。下半年的工作具體安排如下:
1)大部分的海報交給干事們制作,然后由部長進行審核;海報的粘貼工作全權交給干事們負責。
2)部長主要負責工作的安排以及通知的接收與下發工作,部門的策劃與總結,以及特色活動的安排。副部長主要負責協助部長工作以及監督干事們的工作的效率與質量。
3)在5.25活動期間,與心理部共同開展部門的特色活動。
三、特色活動
“5.25,我愛我”心理活動月里,本部門準備連同心理部開展“5.25,綻放自己”為主題的宣傳海報的制作大賽。賽后優秀作品將存于心理咨詢室。
活動時間:5月份初
活動名稱:5.25海報制作宣傳大賽
活動對象:大
一、大二
活動內容:以寢室或個人為單位,創作一張5.25宣傳海報。海報形式可以多種多樣(手繪、ps制作,利用廢紙等東西張貼設計等)的方式制作,融入創新的理念,獨特的形式,并向全校師生展現了本院學生積極向上的精神風貌。評選形式:邀請各部的部長及主席團進行初步評審。再于汀香園及甘飴園前進行公展投票。最后由宣傳部根據綜合評價選出獎項等級。
第二篇:宣傳部下學期工作策劃
宣傳部下學期工作策劃
宣傳部是一個協助園林系學生會的部門,所以我們部門在下學期繼續宣傳工作:活動前期的海報,活動過程的攝影,活動后期的海報、通訊。另外我們宣傳部會舉辦一些活動,不僅可以鍛煉12屆新成員,還可以提高宣傳部在全院的影響力。
宣傳部下學期工作計劃:
1、部門招新工作:
招新的對象針對下一屆園林系大一新生,宣傳部的招新面試9月底進行,招新是以1次面試、1次筆試的形式,對下一屆園林系大一新生進行層層選拔,希望選出優秀且認真負責的大一新生。
2、對新成員的培訓工作:
培訓工作的對象是宣傳部12屆新成員,培訓時間在10月中旬,培訓內容主要是對海報、通訊、攝影、策劃書四個方面,我們部門會分工安排對新成員進行培訓。如果效果好,我們部門可以舉辦對海報、通訊、攝影的培訓課,培訓課的主要對象是針對全院的宣傳部成員及對海報、通訊、攝影有興趣的同學。
3、召開例會:
宣傳部下學期實施每周召開例會的制度,在例會上可以讓新成員對工作(上周工作總結、本周工作匯報、下周工作計劃)進行匯報,例會中可以涉及談談對宣傳部以后的發展和總結工作中的不足。這樣可以鍛煉新成員,也可以讓宣傳部更好發展。
4、舉辦活動:
宣傳部的常規工作可以提高海報、通訊、攝影的能力,但是缺乏舉辦一個活動的能力。在下個學期,我們宣傳部在完成常規工作的同時,可以舉辦一些活動。例如:“攝影培訓課”、“海報培訓課”、“通訊培訓課”等等。要舉辦活動,首先要寫策劃書,同時可以鍛煉新成員的寫策劃能力。
“攝影培訓課”、“海報培訓課”、“通訊培訓課”的主要對象的院、系宣傳部大一新成員,活動在11月初舉辦,培訓課的內容是對大一新成員進行培訓,讓院、系宣傳部新成員對海報、通訊、攝影有一定的了解,為他們以后的宣傳工作做鋪墊。舉辦這個活動不僅讓我們部門的新成員對海報、通訊、攝影有更深的了解,還鍛煉了新成員的寫策劃書,組織活動的能力,同時提高了宣傳部在院、系宣傳部中的影響力和關注度。
宣傳部
2012年6月16日
第三篇:宣傳部策劃
宣傳部策劃
培訓工作相關內容如下:
培訓目的:通過幾個階段的培訓,讓會員熟悉沙盤,操作流程,提高會員沙盤操作能力,增強協會會員的精英意識,從而在各類此賽中獲得優異的成績,打出協會的知名度,將協會發揚光大。
培訓對象:目前協會的所有人員及潛在會員。
培訓形式:每周周五晚上,周六一天。
培訓要求:
1.參加培訓的會員按時參加培訓,如有特殊原因,提前請假。
2.每次試驗進行總結,吸取失敗的教訓,繼承成功的經驗。
培訓方案:
1.就目前的人員進行分組,固定人員,并且選一個相關負責人,新手與老手合理搭配。
2.關于培新,在實驗過程,放慢進度,解決新手的疑問。新手記錄下在操作過程的疑問。
3.本階段,為了讓會員對各個角色都有了解,方便以后工作的協調,本階段,進行角色輪換,但必須得提前,讓會員知道總結下一次承擔的角色,讓會員有所準備,不熟悉的相關職位工作內容可以參閱ERP實訓教程或向被人請教,這樣才可以至于減緩實驗的進程,同時減少錯誤。為期4周時間。(3,20——4.10)
4.經過上輪的培訓,各人說出自己最擅長的崗位,進行重新組合,形成最優組合。以為本輪培訓主要是針對比賽,目的性很強,最好是吧預期參賽人員放在一組,提高組員的相互協作能力,互相配合程度,該階段培訓為期4周,參賽組后兩周組員的職位最好固定,提高該組參賽的專業程度,未參賽組是該期上實驗課的專業進行競爭。合理規范操作。
5.6月上旬以為四級考試,相關事宜不做過多安排。
第四篇:宣傳部策劃
1.加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系,積極主動的行使宣傳職能,為我院學生會的宣傳工作再添亮點;
2.積極挖掘和培養宣傳人才,為我院宣傳工作再 添亮點。
3.充分利用好我院宣傳欄和宣傳板,加大宣傳力度
4.改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;
5.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
二.加強部門自身建設和部門間的交流:
1.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。
3.節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時了解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5.盡可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部的宣傳力度。
6、部長例會每周與各部碰頭,了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會,安排下周工作和總結工作情況;
7、積極主動開展校園文化活動,豐富校園文化內涵,并配合各部處活動,積極進行宣傳;
8、每次活動后詳細的記載工作情況,同時詳細記載材料使用情況;
9、將工作主力轉向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。
10、每次大型活動后,或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結,以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;
11、部長、副部平時要熱心關心干事,在學習和生活上予以幫助。
第五篇:宣傳部工作策劃(小編推薦)
一、活動名稱:
一二九運動海報刻紙大賽
二、活動背景:
海報一直以來是我院開展各項活動的宣傳之一,對于豐富我院學生文化活動,展示校園文化特色起著至關重要的作用,舉辦海報展對于陶冶我院學生藝術情操,提升美學修養有重要的作用,而且在面臨緊張學習氣氛的同時還可以適當的愉悅身心,為了更好的投身于學習中去。刻紙是比較長久的一種用做宣傳的形式,希望可以通過這次刻紙大賽可以讓同學們更好的展現自己,營造良好的校園藝術氣息,充分展現海報、刻紙的藝術魅力,剛好促進高校校園的文化建設。
三、組織機構:
主辦單位:應用技術學院學生會宣傳部
四、參賽對象:
2009級同學及2010級同學
五、比賽形式及參賽作品要求:
1、參賽作品具體內容應與主體要求相適應,作品風格不限,內容健康向上、符合科學發展的觀點。
2、參賽作品原則上應該是手繪作品,也可多人合作。
3、作品規格:
不限
4、參賽作品
需要在適當位置注明名稱及相關信息
六、獎項設置:
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀作品獎一名
七、作品征集:
1、提交時間:12月10日
2、提交方式:由各班級負責人統一交到應用技術學院105室
3、獲獎公示:暫定
八、工作內容及要求:
1、切合主題:要結合主題,適當發揮,通過海報刻紙來表達對主題的理解。
2、可以讓同學能夠積極參與其中,愉悅身心的同時還可以讓自己擁有一個展現自我的舞臺。宣傳部的工作人員要負起相關責任,可以把本次活動爭取辦得更好。