第一篇：宣傳部自習室標語策劃

中原工學院信息商務學院

計算機科學系

自習室標語創作活動

策

劃

書

主辦單位：中原工學院信息商務學院

計科系學生會 宣傳部

策劃單位：計科系學生會 宣傳部

一、活動時間：五月三日（下周二）

二、活動地點：4號教學樓各自習室

三、活動目的：

1.增強我校自習室的學習氛圍，為同學們提供良好的學習氣氛，美化自習室環境；

2.鍛煉宣傳部干事的能力，提升部門凝聚力和影響力；

3.加大計科系在全校師生中的影響力。

四、活動流程：

1.搜集標語：宣傳部全體干事集體討論、從網上搜集相關內容標語，進行整理匯總，提煉出較經典的標語30幅。

2.制作標語：由宣傳部全體部員進行標語的統一制作。

3.張貼標語：在標語制作完成后，由宣傳部成員進行張貼，張貼地點為4號樓各自習室，每個自習室張貼2-3張。

五、人員分配：

制作及張貼標語:宣傳部全體部員

六、活動注意事項：

1.標語內容要求積極向上，能夠提升同學們的學習積極性和自習室的學習氛圍，語言詼諧幽默，能夠讓同學們喜聞樂見，過目不忘。

2.標語形式要新穎，不能落入俗套，要突出特色。

3.張貼標語的時候注意分配合理妥當，爭取顧及到每個自習室，選擇適當的張貼位置。

4.在標語結尾要帶上“計科系宣傳部宣”等字樣，提升計科系宣傳部在系學生會乃至全校師生中的影響力。

策劃人：彭靜雅

計科系·宣傳部

2011/4/26

第二篇：文明自習室活動策劃

文明自習室策劃書

一、活動背景

多年來，圖書館自習室為我校同學提供了一個安靜整潔、學習氣氛良好的學習場所，但是近段時間以來，少部分同學在自習室長期堆放書籍及個人物品，以達到長期惡意占座的目的。這樣的行為既降低了自習室的利用率，也為其他同學帶來不便。出于維護大多數人的利益，讀者學社志愿發起文明自習室活動，希望能為大家的學習帶來更多便利。

二、活動主題

文明自習室，方便你我他

三、活動時間

每周不定時清理4~5次

四、活動地點

南區、北區圖書館自習室

五、活動人員

讀者學社社員

六、活動具體流程

每周由讀者學社會安排社員到圖書館自習室巡視，主要是中午和下午。將占座且未使用小時卡的課本及個人物品擺放至墻邊。盡量保證每個人的東西不與其他人的混在一起，獨立堆放。

七、活動目的

自習室是公共學習場所，不能因為一個人不好的習慣影響其他人。我們希望通過這樣的活動，為需要的同學提供幫助，同時宣傳小時卡的使用，增強大家文明自習的意識，為明天更好的自己，更好的交大而努力！

八、活動費用：無

九、主辦單位：華東交通大學讀者學社

策劃人：李曉娟

第三篇：哈佛大學自習室墻上的標語

哈佛大學自習室墻名言

1.this moment will nap, you will have a dream;but this moment study,you will interpret a dream.(此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢)2.i leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.(我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日)3.thought is already is late, exactly is the earliest time.(覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候)4.no(轉載于:哈佛大學自習室墻上的標語)t matter of the today will drag tomorrow.(勿將今日之事拖到明日)5.time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.(學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的)6.studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.(學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力)7.perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.(幸福或許不排名次，但成功必排名次)(學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？)9.please enjoy the pain which is unable to avoid.(請享受無法回避的痛苦)(只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味)(誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力)12.the time is passing.(時間在流逝)(現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚)14.the dog equally study, the gentleman equally plays.(狗一樣地學，紳士一樣地玩)15.today does not walk, will have to run tomorrow.(今天不走，明天要跑)16.the investment future person will be, will be loyal to the realityperson.(投資未來的人是，忠于現實的人)(教育程度代表收入)(一天過完，不會再來)19.even if the present, the match does not stop changes the page.(即使現在，對手也不停地翻動書頁)20.has not been difficult, then does not have attains.(沒有艱辛，便無所獲)篇二：高考備考資料精編_哈佛大學圖書館自習室墻上的20條訓言(精品)哈佛大學圖書館自習室墻上的20條訓言（轉）作文專題 0930 1525 哈佛大學圖書館自習室墻上的20條訓言（轉）1此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。2我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。3覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。4勿將今日之事拖到明日。

5學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。6學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。7幸福或許不排名次，但成功必排名次。8學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分學習也無法征服，還能做什么呢？ 9請享受無法回避的痛苦。

10只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。11誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。12時間在流逝

13現在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。14狗一樣地學，紳士一樣地玩。15今天不走，明天要跑。

16投資未來的人是忠于現實的人。17教育程度代表收入。18一天過完，不會再來。

19即使現在，對手也不停地翻動書頁。

20沒有艱辛，便無所獲。篇三：哈佛圖書館自習室墻上的20條訓言

哈佛圖書館自習室墻上的20條訓言（中英文）

一，此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

this moment will nap, you will have a dream;but this moment study,you will interpret a dream.二，我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

i leave uncultivated today, was precisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored.三，覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

thought is already is late, exactly is the earliest time.四，勿將今日之事拖到明日。

not matter of the today will drag tomorrow.五，學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.六，學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently 七，幸福或許不排名次，但成功必排名次。

perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds mustarrange the position.八，學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？

九，請享受無法回避的痛苦。

please enjoy the pain which is unable to avoid.十，只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

第四篇：宣傳部策劃

宣傳部策劃

培訓工作相關內容如下：

培訓目的：通過幾個階段的培訓，讓會員熟悉沙盤，操作流程，提高會員沙盤操作能力，增強協會會員的精英意識，從而在各類此賽中獲得優異的成績，打出協會的知名度，將協會發揚光大。

培訓對象：目前協會的所有人員及潛在會員。

培訓形式：每周周五晚上，周六一天。

培訓要求：

1.參加培訓的會員按時參加培訓，如有特殊原因，提前請假。

2.每次試驗進行總結，吸取失敗的教訓，繼承成功的經驗。

培訓方案：

1.就目前的人員進行分組，固定人員，并且選一個相關負責人，新手與老手合理搭配。

2.關于培新，在實驗過程，放慢進度，解決新手的疑問。新手記錄下在操作過程的疑問。

3.本階段，為了讓會員對各個角色都有了解，方便以后工作的協調，本階段，進行角色輪換，但必須得提前，讓會員知道總結下一次承擔的角色，讓會員有所準備，不熟悉的相關職位工作內容可以參閱ERP實訓教程或向被人請教，這樣才可以至于減緩實驗的進程，同時減少錯誤。為期4周時間。（3,20——4.10）

4.經過上輪的培訓，各人說出自己最擅長的崗位，進行重新組合，形成最優組合。以為本輪培訓主要是針對比賽，目的性很強，最好是吧預期參賽人員放在一組，提高組員的相互協作能力，互相配合程度，該階段培訓為期4周，參賽組后兩周組員的職位最好固定，提高該組參賽的專業程度，未參賽組是該期上實驗課的專業進行競爭。合理規范操作。

5.6月上旬以為四級考試，相關事宜不做過多安排。

第五篇：宣傳部策劃

1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我院學生會的宣傳工作再添亮點；

2.積極挖掘和培養宣傳人才，為我院宣傳工作再 添亮點。

3.充分利用好我院宣傳欄和宣傳板，加大宣傳力度

4.改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

5.把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

二．加強部門自身建設和部門間的交流：

1.進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2.細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3.節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

5.盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；

7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳；

8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；

11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。