第一篇：庸懶散貪個人自查報告

庸懶散貪個人自查報告

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風整頓專項活動。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思我自己的工作。“庸懶散”是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的近期工作進行了反思：

通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領導意見，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

一是在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創新能力不強；二是在工作方面缺乏激情、安于現狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進不力。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，沒有積極參加網上的各種教學教研研討，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

工作上，安排了，但督導不力，造成工作推進慢，落實不到位，有些工作長期沒有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學習。通過各種方式，如積極參加在線研討、遠程培訓等，不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。要有一種積極向上的健康心態，保質保量地完成上級交給的各種工作。

3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。在了解學生，建立良好的師生關系的基礎上上好每一堂課。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度，隨意性強等問題。

5、注重小節修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一項一項地去落實，完不成的加班工作，決不讓當天的工作拖到明天；工作推進上，要敢于面對困難與問題。

2012-10-29

第二篇：庸懶散貪個人自查報告)

庸懶散貪個人自查報告

新地鄉小學 臧保同

開展治理“庸懶散貪”活動，是為了切實提高教師隊伍素質和執行力，改變精神面貌、轉變教師作風、提升教學效能、促進教師發展。治庸提能，治懶提效，治散提神，治貪提勁。我們要時刻加強學習、歷練品質、勇于創新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風貌，通過治理“庸懶散貪”現象，做優秀的教師。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。

一、存在的問題

1.自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業務素質在學習方面提高不快。

2、在日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學工作和管理中思路不寬。

二、整改措施:

隨著“庸懶散”專項治理活動的不斷深入，通過對本人存在問題的排查，更加清醒地認識到本人存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，本人將從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面

認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習教師教書育人的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據教師個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。

3、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務實，是我們的優良傳統，是教師應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

庸懶散貪個人自查報告

臧保同

新地鄉小學

2013年9月

第三篇：庸懶散貪個人自查報告

關于整治”庸懶散貪”專項問題的自查報告

近期，我局為貫徹省委省政府的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散，治貪”的作風整頓專項活動。作為儋州市國家稅務局的一員，一名普通的稅務干部，我也在主動反思我自己的工作。庸懶散貪是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的稅收工作進行了反思：

通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領導意見，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

一是在政治理論、業務學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，一方面作為一名中共黨員沒能很好的進行政治理論知識的學習與更新，沒能切實提高自身的黨性休養，另一方面結合自己的專業知識，在經濟、會計、稅收方面自己的知識儲備明顯不足，但是自覺、主動學習又不夠，表現懶惰；二是在工作方面業務不精，很多時候對部分業務一知半解，但是自己在這些方面又有種做一天和尚撞一天鐘的感覺，心里總在想反正這個業務接觸不多，我也不理解，干脆就不管了，表現平庸。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得大廳工作忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，看稅法理解不深，不透徹，對新出的相關稅收法律法規知識儲備不能及時更新，覺得自己在大廳工作一年多來相關知識足以應對現在的工作，造成工作創新不夠。

工作上，越做越膽小，工作一年多來，覺得自己老在相同的問題上出錯，接

受不了，導致越不想錯越錯，越錯就越害怕，這種思想狀況直接造成工作缺乏激

情，形成了不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過。

三、整改措施

1、努力學習。要不斷提高自己的業務水平，這就需要通過學習填補自己以

前相關知識空缺，吸取新的知識來充實自己，活到老學到老。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。對許多平時少

接觸的業務不能僅僅是一知半解，要有打破沙鍋問到底的精神，切實提高自身的綜合水平。

3、與同事多交流。俗話說當局者迷，旁觀者清，很多時候自己并不能及時

發現自己的缺點，與同事多交流一方面可以促進業務水平，另一方面可以通過同

事們的建議提高自己，彌補不足。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以單位的利益為重，不能只講

待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度，隨意性強等問題。

5、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，這是時代的要

求。堅持求真務實，是我們的優良傳統，是稅務干部應有的品質，是黨和人民事

業興旺發達的關鍵所在。

在今后的工作生活中我一定真抓實干、創新實干、改革實干、廉潔實干，拒

絕“庸懶散貪”，以奮發有為的精神狀態，為建設海南國際旅游島奉獻自己有限的力量。

二0一二年八月十七日

第四篇：庸懶散貪個人自查報告

庸懶散貪個人自查報告

龍江華僑中學楊春蓉

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風整頓專項活動。作為龍江華僑中學的一員，一名普通的人民教師，我也在主動反思我自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的教育和教學進行了反思：

通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領導意見，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

一是在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創新能力不強；二是在工作方面缺乏激情、安于現狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進不力，不想得罪人、老好好思想嚴重。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，看材料不深，翻看報紙不細，覺得幾十年的工作經驗足以應對工作，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

工作上，覺得自己快45歲了，干了近20年了，為國家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認識造成工作缺乏激情、安于現狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過；工作安排了，但督導不力，想自己干不了多長時間就該休息了，沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人，造成工作推進慢，有些工作長期沒有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度，隨意性強等問題。

5、注重小節修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一場一場地去落實，完不成的加班工作，決不讓當天的工作拖到明天；工作推進上，要敢于面對困難與問題

2012年6月25日

第五篇：“庸懶散貪”個人自查報告

“庸懶散貪”個人自查自糾報告自從局開展集中整治“庸懶散貪”專項治理活動以來，本人能認真學習相關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散、治貪”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了整改措施，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題：

1、業務學習方面：學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，業務知識提高不快；學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。忽視了知識的全面性和系統性的學習；有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深、不夠透。

2、工作作風方面：工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒，工作主動性還有所欠缺，往往滿足于完成任務，對工作細節不夠重視。

3、紀律作風方面：對自己要求不嚴，有時候上班時間會聊聊天，有時候開會會玩玩手機。

4、思想作風方面：主要表現在精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理偶爾發生。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

2、工作中有依賴思想，總覺得有人在后面把關，所以思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。

4、有時候工作任務重、工作出現問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

三、整改措施

通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質。嚴格要求自己，提高全心全意為群眾服務的思想，要努力做到克服消極思維、急躁情緒，迎難而上，積極工作。

2、樹立刻苦學習的精神，努力提高業務水平，自覺把業務學習作為自己的第一需要，不斷提高工作水平，把自己空余的時間放在學習上，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干。

3、進一步改進工作作風。認真對待任何事情，不報應付的態度，要努力做到克服消極思維、急躁情緒，迎難而上，積極工作，對遇到的問題進行理性思考，根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到做個“土地公”的事業中去。

二〇一二年八月二十日