第一篇：“庸懶散貪”自查報告

“庸懶散貪”自查報告

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自活動開展以來, 本人認真學習領會上級有關治理庸懶散貪的精神，并結合自身實際工作，堅持在業務能力、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，明確了整改的目標和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙雜志，沒有長遠的學習計劃。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。

2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

3、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”，不注重知識的全面性、系統性的學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度還不夠。

2、自身學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習、理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而在認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、加強理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習業務工作相關理論知識，切實提高自身的綜合素質。把空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知

識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、進一步改進工作作風?？朔麡O思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第二篇：庸懶散貪自查報告

庸懶散貪自查報告

“庸懶散貪”自查報告

自XX縣開展治理“庸懶散貪”活動以來，我單位嚴格按照治理“庸懶散貪”活動統一部署，結合工作實際，認真組織實施，扎實有效推進作風建設專項活動，較好地完成動員學習階段任務。本人也積極按照單位黨組的要求，在第一階段，主要通過個人自學、集中培訓、專題輔導等認真學習了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；胡錦濤總書記在中紀委三次全會、七次全會和“七一”重要講話精神；并撰寫了學習筆記，通過知識測試等方式，把學習成果做扎實。在查擺剖析階段，我校高度重視，認真開展批評與自我批評，結合自己的實際情況，對學習、工作、紀律、作風、廉正等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。

一、存在的主要問題

（1）對待工作有時不夠積極主動，進取精神不強。一是服務意識不夠強，有些工作該做細的，沒有做到位，缺乏事業心和責任感；二是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠；三是對工作的要求標準不夠高，滿足于現狀，缺乏創新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題；四是對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產生消極的態度。

（2）學習方面：一是學習上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學習，系統的學習做得很不夠；二是對于政治理

論學習，沒有認真對待和深化的思考，只是浮在表面；三是平時學習的內容和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔；四是學習不夠認真，思考問題也不深，不能夠創造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

（3）業務知識不夠，理論基礎不夠夯實。(范文網)一是不注重更新知識，日常工作必須掌握相關的林業法律、法規、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應手；二是缺乏進一步深化學習的思想意識，新掌握的知識和業務素質，遠遠不能適應工作的需要，認為現在自己新學的知識可以勉強應付目前的工作就行了，對業務知識掌握的廣度和深度還不夠；三是缺乏持之以恒的學習態度，知識不足，光靠經驗工作，創造能力不強。

二、問題產生的原因

（1）思想上有懶散的現象，存在得過且過的心態，抱著“不爭先進、不當后進”的思想，總是認為這樣過得去就

行，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。創新意識不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應新形勢下工作的新要求。

（2）對業務知識理論的學習要求不夠高，專業學習的系統性、深入性不強，平時學習或培訓只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進取存在差距，工作無太大進展。

（3）對自己的政治素質要求不嚴，認為政治和自己沒有多大的關系，就不必要加強學習，對政治理論知識的了解不深透，學習更不夠。

（4）為民服務的宗旨意識還不牢固，對于自己從事森林資源管護工作的管理認識不足，對有些問題不主動了解，一些工作沒有做細，責任心有待增強。

三、下一步整改措施

首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。

（1）熱愛學生。教師對待學生的

原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。

（2）無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴重，漠視規章制度，隨意性強等問題。

（3）努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

（4）努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

以上是我通過學習整治“庸懶散貪”的剖析?？傊覀兘處煈哂辛己玫膸煹聨燂L，精湛的業務知識，嚴謹的工作態度和樂于奉獻精神才能與時俱進，完成歷史賦予我們的使命。

第三篇：庸懶散貪自查報告

整治“庸懶散貪”問題個人整改措施

儋州市那大實驗小學

自開展整治“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

1、學習缺乏主動性。學習不夠主動，往往是學校組織學習時才學習，自己沒有制定學習計劃，學習不能持之以恒，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，鉆得不深。

2、工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展教學工作研究得不夠。

3、性情急躁，工作方法簡單，進取精神有待加強，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、整改提高措施

1、緊緊圍繞“科學發展、綠色崛起”為目標，牢固樹立“抓作風就是抓發展”的理念，緊扣治理“庸懶散貪”這個主題，我要做到刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

3、通過這次專項整治和學習，我要做到治庸提能力，治懶提干勁，治散提精神，治貪順民心；一定會克服懶惰的工作作風，工作有激情，保持良好的精神狀態，工作認認真真，兢兢業業。增強集體主義觀念，對認真完成教學任務，絕對不會出現組織紀律松懈，集體觀念淡薄，自由主義、個人主義嚴重，精神萎靡不振，漠視規章制度，隨意性強，損害集體榮譽等問題。

第四篇：庸懶散貪個人自查報告

庸懶散貪個人自查報告

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風整頓專項活動。作為一名普通的人民教師，我也在主動反思我自己的工作?！坝箲猩ⅰ笔菍ι畈环e極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的近期工作進行了反思：

通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領導意見，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

一是在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創新能力不強；二是在工作方面缺乏激情、安于現狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進不力。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，沒有積極參加網上的各種教學教研研討，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

工作上，安排了，但督導不力，造成工作推進慢，落實不到位，有些工作長期沒有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學習。通過各種方式，如積極參加在線研討、遠程培訓等，不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。要有一種積極向上的健康心態，保質保量地完成上級交給的各種工作。

3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。在了解學生，建立良好的師生關系的基礎上上好每一堂課。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度，隨意性強等問題。

5、注重小節修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一項一項地去落實，完不成的加班工作，決不讓當天的工作拖到明天；工作推進上，要敢于面對困難與問題。

2012-10-29

第五篇：庸懶散貪個人自查報告

庸懶散貪個人自查報告

龍江華僑中學楊春蓉

近期，我校為貫徹上級的文件精神積極開展了“治庸，治懶，治散”作風整頓專項活動。作為龍江華僑中學的一員，一名普通的人民教師，我也在主動反思我自己的工作。庸懶散是對生活不積極的一種態度，本人也結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，下面我對我的教育和教學進行了反思：

通過學習，結合自己工作實際，認識到了自身存在的問題，又通過與同事談心聊天、聽取領導意見，找到了自己的缺點與不足，分析了缺點與不足存在的原因，下一步，在不斷學習的基礎上，加強整改，努力通過此項活動使自己的工作與生活都有一個新的提高。

一、存在的缺點與不足

一是在理論學習方面表現懶惰，政治理論和業務學習不夠，知識不足，靠經驗工作，創新能力不強；二是在工作方面缺乏激情、安于現狀、不求有功、但求無過，工作手段不硬、工作推進不力，不想得罪人、老好好思想嚴重。

二、缺點與不足存在的原因

學習上，老覺得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學習理論與業務知識，看材料不深，翻看報紙不細，覺得幾十年的工作經驗足以應對工作，造成工作創新不夠，開創不了新局面。

工作上，覺得自己快45歲了，干了近20年了，為國家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認識造成工作缺乏激情、安于現狀，不求有大的功勞，但求無過錯，得過且過；工作安排了，但督導不力，想自己干不了多長時間就該休息了，沒有必要和那么多人過不去，不想得罪人，造成工作推進慢，有些工作長期沒有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。

3、與學生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時隨地與學生交流。

4、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以學校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度，隨意性強等問題。

5、注重小節修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來，一場一場地去落實，完不成的加班工作，決不讓當天的工作拖到明天；工作推進上，要敢于面對困難與問題

2012年6月25日