第一篇：庸懶散貪個人剖析材料

治理“庸懶散貪”自我查剖析材料

瓊中縣第一小學 陳麗云

自開展整治“庸懶散貪”活動以來，學校高度重視，認真開展批評與自我批評；本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有學習計劃。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。

2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

3、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學習不夠。

不能完全運用科學的理論解決實際問題的意識不強，認識不深刻，不能自覺從發展的高度去認識和把握本職工作。三是運用科學的理論解決實 際問題的能力不強，創新意識不到位，創新能力不強。工作中有時滿足于得過且過。

3、自我要求不嚴。對照近幾年來我所做的工作，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表揚，也不想受到批評，只想平平安安，不想轟轟烈烈。不認真學習理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題，缺乏開拓創新，與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風。思維上欠創新，標準上欠求真，作風上欠踏實，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精。

三、整改措施

1、加強理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習工作相關理論和法律法規。把空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高教育教學工作的能力。

2、進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務實、開拓創新。大力弘揚求真務實的優良作風，真正把抓落實作為工作的出發點和落腳點。同時克服小毛病捅不了大婁子的思想；作為一名人民教師，要樹立教書育人的思想，要大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第二篇：庸懶散貪剖析材料個人

庸懶散貪剖析材料個人

通過系統的學習，結合自身工作的實際情況，對照自己的思想、紀律、工作和作風方面進行了檢查和剖析，發現自己在工作中還存在很多問題和不足，在內心深處對自己有了深刻的警醒。下一步，在不斷學習的基礎上，分析缺點，查找原因，同時制定相對應的整改措施。現將存在的主要問題、思想根源和整改措施具體情況匯報如下：

一、存在的主要問題

1、學習方面：一是學習上不夠主動、不夠自覺，對于深入的學習，系統的學習做得很不夠;二是對于政治理論學習，沒有認真對待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時學習的內容和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔;四是學習不夠認真，思考問題也不深，不能夠創造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

2、業務知識不夠，理論基礎不夠夯實。一是不注重更新知識，日常工作必須掌握相關的林業法律、法規、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應手;二是缺乏進一步深化學習的思想意識，新掌握的知識和業務素質，遠遠不能適應工作的需要，認為現在自己新學的知識可以勉強應付目前的工作就行了，對業務知識掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學習態度，知識不足，光靠經驗工作，創造能力不強，剖析材料慵懶散剖析材料

3、對待工作有時不夠積極主動，進取精神不強。一是服務意識不夠強，有些工作該做細的，沒有做到位，缺乏事業心和責任感;二是工作方法有時不夠恰當，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認識不夠;三是對工作的要求標準不夠高，滿足于現狀，缺乏創新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題;四是對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，缺乏積極主動性，靈活機動性，過于死板，甚至產生消極的態度。

二、思想問題產生的根源

1、對自己的政治素質要求不嚴，認為政治和自己沒有多大的關系，就不必要加強學習，對政治理論知識的了解不深透，學習更不夠。

2、為民服務的宗旨意識還不牢固，對于自己從事森林資源管護工作的管理認識不足，對有些問題不主動了解，一些工作沒有做細，責任心有待增強。

3、思想上有懶散的現象，存在得過且過的心態，抱著“不爭先進、不當后進”的思想，總是認為這樣過得去就行，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求。創新意識不夠，工作的思維方式和辦事效率不能適應新形勢下工作的新要求。

4、對業務知識理論的學習要求不夠高，專業學習的系統性、深入性不強，平時學習或培訓只是浮在表面，滿足于一知半解，致使工作的開拓進取存在差距，工作無太大進展。

三、下一步整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質，學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我會認真的學習，及時掌握林業法律、法規、政策和文件精神，用先進的理論充實自己，提升自身的修養，堅定信念，增強信心，以高度的責任感、事業心完成各項工作任務。

2、增強創新意識，緊跟時代的步伐，更新工作理念，轉變工作作風，善于總結經驗和方法，積極探索解決問題的出路，以高度的責任心和使命感，融入林區的改革與發展中，做出成績，做出效果。

3、養成良好的工作作風，在今后的工作中，增強責任感，自覺遵守紀律，改進自己的工作作風和工作方式，使自己的整體素質和業務水平再上新的臺階。

4、強化服務意識，樹立全心全意為職工群眾服務的宗旨，進一步深入了解當前工作的重點和難點，要及時掌握工作中存在的問題和不足，強化大局意識和服務意識，以最誠懇的態度解決問題，服務職工群眾，為林區的改革和發展，生態安全，和-諧，穩定貢獻自己的一份力量。

第三篇：“庸懶散貪”個人剖析材料

整治“庸懶散貪”問題自我剖析材料 自市委辦公室開展整治“庸懶散貪”活動以來，本人認真學習領會上級有關整治庸懶散貪的精神，并結合自身工作實際，認真進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，剖析問題存在原因，明確整改措施。

一、存在問題

1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有學習計劃。在學習的的深入性和系統性做得不夠，很過東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。自身學習不夠，思想素質、理論教養、熟悉水平不高。從而導致認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。有時自認為自己在處理各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

2、學習存在自滿情緒。在日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇到處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷入被動。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

3、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。有時只注重實用主義“先急先學”不注重知識的全面、系統學習。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據單位布置的工作，說一步走一步，開拓意識開不夠，常常求穩怕亂。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心里時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習、理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，對一些不良現象和行為往往是睜一只眼閉一只眼，不能堅定立場。

3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、加強理論學習，努力提高自身素質。今后我會把空余的時間都放在學習上，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，認真學習與工作相關理論和法律法規。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，提高個人責任意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，不斷用新的知識，新的理論武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、進一步改進作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問

2題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決的問題。轉變工作作風，勤于思考，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心里和懶散情緒樹立暫新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好，做出成績，做出效果。

3、求真務實，開拓創新。要緊跟時代步伐，開拓創新，更新工作理念，勤于思考，善于發現問題，總結經驗和方法，積極探索解決問題的出路，樹立開拓創新精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效、不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作。大膽地投身到實際工作中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，自己在思想深處進行認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求的從眼前做起，從自身做起，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。3

第四篇：庸懶散貪個人剖析材料

治理庸懶散貪個人自查剖析材料

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為貫徹落實“治庸、治懶、治散、治貪”精神，結合本部門工作情況，對“整治庸懶散貪”專項活動內容進行了學習和總結。

自全省開展“治庸問責”活動以來，我單位嚴格按照 “整治庸懶散貪”活動統一部署，結合工作實際，認真組織實施，扎實有效推進作風建設專項活動，較好地完成動員學習階段任務。本人也積極按照單位黨組的要求，通過個人自學、集中培訓、專題輔導等認真學習了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等同志關于加強黨的作風建設的重要論述；《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等重要文件和黨紀法規；羅保銘同志在省第六次黨代會上的報告和在省紀委五屆七次全會上的講話，省委《關于進一步加強領導班子和領導干部作風建設的若干意見》；國家稅務總局《全國稅務系統領導班子和領導干部監督管理方法》、《稅務系統領導干部廉潔從政“八不準”》、馬永霞同志在全省開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作動員部署電視電話會議上的重要講話；并撰寫了學習筆記，把學習成果做扎實。在查擺剖析階段，我局高度重視，認真開展批評與自我批評，結合自己的實際情況，對學習、工作、紀律、作風、廉正等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。

一、存在的主要問題

1、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有學習計劃。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。

2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

3、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。

二、原因分析

1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學習不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的學習、理解不夠透徹和深進。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而在認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。對一些不良現象和行為往

往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、加強理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習工作相關理論和法律法規。把空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題。開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

2012年X月X日

第五篇：個人庸懶散貪剖析報告

庸懶散貪個人剖析材料

（職工住房建設辦公室干事

張國橋）

針對最近我市開展的治理庸懶散貪活動，本人認真學習領會上級及黨校有關治理庸懶散貪的精神，并結合自身工作實際進行自我剖析，深入細致地查找存在的問題及思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、業務學習方面：學習缺乏主動性，不系統、不深進，沒有“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，業務素質提高不快；學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義的“急用先學”，忽視了知識的全面性和系統性的學習；學習上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

2、工作作風方面：工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒；在日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固；在具體的業務工作中思路不寬，平時的工作中，有時僅滿足于完成基本的工作目標，沒有深入到當中很好的吸取工作經驗，未能很好的做到開拓創新。

3、紀律作風方面：對自己要求不嚴，有價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠的想法。

4、思想作風方面：精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。遇到工作任務重、出現問題、壓力大的時候容易產生焦躁情緒；批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也較少主動請其他人正面點出。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習應有的目的，影響了理論學習水平的提高。

2、自我要求不夠嚴格，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、整改措施

隨著“庸懶散貪”專項治理活動的不斷深入，通過對本人存在問題的排查，更加清醒地認識到本人存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我將從以下幾方面進行改進：

1、努力學習。要不斷提高自己的業務水平，管理水平，學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風，用高漲的工作熱情和積極向上的健康心態來投入工作，最終完成任務目標。

3、無私奉獻。要有集體主義觀念，做事情要以單位的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規章制度或隨意敷衍等。

以上是我對自身 “庸懶散貪”的自查結果及整改措施。總之，通過自己學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫、自己在思想深處進行認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求的從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的農墾工作者。