第一篇：2010年度機關工作目標考核綜合自查自評報告

XX縣建設局

2010年度機關工作目標考核綜合自查自評報告

機關工作目標考核組：

根據中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關于認真做好2010年度縣直機關、鄉鎮工作目標考核的通知》（從黨辦發“2010”124號）要求，我局對照《XX縣機關2010年經濟社會發展責任書》和《XX縣2010年度機關工作目標考核標準》（X黨辦發“2010”94號）進行了自查自評。現將情況報告如下：

一、內部管理（共性目標，40分）

該項自評得分40分。具體評分情況如下：

1、建立健全規章制度管理制度及落實情況：我局制定有切合實際、可操作性強的工作制度，學習制度，會議制度，考勤制度，文件、檔案、印章管理制度，財務管理制度，廉潔自律制度，車輛管理使用制度，接待制度，干部職工管理辦法，黨風廉政建設制度，?整臟治亂?、衛生、消防、安全管理等規章制度，并嚴格執行各項規章制度，機關行政效能不斷提高。年內工作督查中沒有被通報批評。該項工作標準分2分，自評得分2分。

2、工作目標任務分解及責任落實情況：我局工作年初有計劃、半年和年終有總結，工作目標任務分解詳細，責任落實到人，黨政領導班子成員實行分工負責制，對重大事項實行民主集中制，能及時貫徹落實縣委擴大會議、全縣經濟工作會議精神，并采取措施落實政府工作報告所明確的各項工作任務，年內工作做到措施明確，督促檢查到位，調整部署及時，工作成效明顯。該項工作標準分3分，自評得分3分。

3、?三力?建設和落實情況：我局領導對?三力?建設重視，及時調整了?三力?建設活動領導小組成員，制定了活動計劃，明確了工作措施，做到監督檢查到位，半年、年終有總結，制度建立健全，執行有力，創新

1氛圍濃厚，轉化運用效果顯著，社會群眾公認。年內各項工作任務完成較好。該項工作標準分3分，自評得分3分。

4、政治理論、業務學習和對外宣傳情況：我局政治理論和業務學習制度建立健全，做到有計劃、有措施，執行措施有力，盡管工作異常繁忙，都能堅持學習，并按規定完成各項學習任務。年內干部職工理論學習和業務學習參學率、參考率和及格率均達到100%。領導班子成員帶頭開展調研，年內完成調研文章4篇，有兩篇在省級內部刊物發表。能按時完成學習資料和報刊雜志的征訂任務。認真抓好信息簡報報送工作，年內共報送各類信息35條，在州級以上報刊發表4條，沒有發生新聞負面影響事件。該項工作標準分2分，自評得分2分。

5、精神文明建設情況：我局重視精神文明建設，做到有機構、有制度、有經費、有人員?四保障?，文明創建活動工作有部署、有申報、有總結，切實開展教育，行風、作風明顯提升，積極參與和開展?整臟治亂?活動，組織和配合開展《公民道德建設實施綱要》宣傳活動，開展?愛我XX、建設XX、美化XX?主題實踐活動，積極協助和參與縣內各項重大節慶和文化體育活動，參與社會治安?打黃掃非?專項整治活動。該項工作標準分2分，自評得分2分。

6、政務信息和材料工作情況：我局政務信息和材料工作有領導、有專職工作人員，辦有《從江建設》專刊，年內出刊27期，各種重大信息上報及時準確，能按時完成縣委、縣政府交辦的各項材料、數據和專題資料等工作任務。該項工作標準分2分，自評得分2分。

7、機關黨建工作情況：我局黨建工作做到有計劃、有部署，責任落實到位，措施有力，能按照要求完成各項工作任務。年內結合實際開展?忠實踐行宗旨、勤政廉政為民?教育和?鞏固提高年?活動，積極做好?兩新?組織黨建工作，認真抓好黨建扶貧?千名干部下基層?、?萬個支部結對、萬名黨員幫扶?活動，積極配合完成第二輪村級組織活動場所建設任

務，支持群團組織和工會工作，堅持?三會一課?制度，開展?談心交心?活動。年內報送黨建信息25條，被縣委組織部《組工通訊》采用6條。年內發展黨員1名，培養入黨積極分子5名。該項工作標準分2分，自評得分2分。

8、黨風廉政建設責任制工作情況：我局2010年重點抓了《廉政準則》的學習和黨風廉政建設宣傳教育月活動，開展了行風和職業道德教育工作，認真落實?收支兩條線?管理規定，能按照要求及時貫徹落實縣紀委全委會議精神，工作有計劃、有總結，任務分解落實到人，制度建立健全，執行措施有力，積極參加縣紀委開展的各項廉政建設活動，及時上報干部違紀線索，及時報送黨風廉政建設信息，沒有發生新聞負面影響。該項工作標準分2分，自評得2分。

9、保密工作情況：我局保密工作做到有分管領導、有人員安排，制度建立健全，執行措施有力，成效明顯。年內工作有計劃、總結，開展保密工作檢查和保密人員的管理教育工作，做好涉密文件和資料的管理和清退工作，按時完成縣保密委、保密局交辦的其它工作任務，沒有發生失密泄密事件。該項工作標準分1分，自評得分1分。

10、檔案工作情況：我局檔案工作有組織領導、有兼職管理人員，年內工作有計劃、有措施，制度建立健全，檔案業務工作規范，管理措施落實到位，從事檔案工作人員相對穩定，檔案庫房設置符合標準，各種文件材料按時歸檔入庫。該項工作標準分2分，自評得分2分。

11、統戰工作情況：我局建立健全本單位統戰成員檔案、花名冊，并按規定報送縣委統戰部，做好重點黨外干部入黨的審批和黨外后備干部的培養、推薦工作，及時上報涉及統戰對象的各類信息，完成統戰部臨時交辦的其他工作任務。該項工作標準分1分，自評得分1分。

12、計劃生育工作情況：我局認真抓好本單位干部職工計劃生育工作，按照職責要求，狠抓建筑施工工地的流動人口計劃生育管理工作，計劃生

育措施落實到位，各項數據、材料及時、準確上報，沒有出現違反計劃生育政策情況。該項工作標準分3分，自評得分3分。

13、社會治安綜合治理工作情況：我局能按照職責要求，深入開展矛盾糾紛化解和社會穩定風險評估工作，建立健全各項工作機制，加強社會管理，開展平安創建活動，深入推進基層基礎建設，切實配合有關部門開展?嚴打?和專項整治工作，加強社會治安綜合治理宣傳，充分發揮本部門的職能作用，及時上報各種材料和信息，完成縣綜治委（辦）下達的各項工作任務。該項工作標準分3分，自評得分3分。

14、安全生產工作情況：我局高度重視建筑施工領域安全生產工作，加強組織領導，能認真落實各項安全生產措施，明確安全生產責任，確保建筑施工生產安全。年內未發生建筑施工安全生產責任事故，各項工作任務完成較好。該項工作標準分2分，自評得分2分。

15、?整臟治亂?工作情況：我局能認真安排部署本系統、本單位?整臟治亂?工作，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，辦公區、責任區環境衛生整潔，無暴露垃圾和?六亂?現象，建筑施工工地管理文明規范，公共衛生質量管理優良，信息報送及時，按時足額繳納協管費，風景名勝區環境衛生整治效果明顯。該項工作標準分4分，自評得分4分。

16、掛靠幫扶工作情況：我局領導重視掛靠幫扶工作，經常深入基層進行調研，切實解決實際問題，為群眾出謀劃策。年內我局對XX鎮XX村老黨員、老干部、雙女結扎戶等進行慰問，共送去慰問金1600元，對建筑公司困難職工進行慰問，共送去慰問金11000元，支持XX鄉、XX鎮居委會、坪寨村、卡翁村和小翁村水泥共100噸，資助XX鄉XX村維修鼓樓4000元，資助縣城老年協會、XX鎮XX村、XX鄉XX村等民間活動經費共計3200元，扶持XX鄉XX村三組XXX發展養鴨業2500元，養殖已初具規模見成效。該項工作標準分2分，自評得分2分。

17、依法行政工作情況：我局能按照要求建立健全組織機構，年初有

計劃、年終有總結，加強對法律法規的學習宣傳和培訓，認真抓好行政執法工作，建立健全依法行政的各項規章制度，做好規范性文件的報送、審查、管理工作，依法嚴格履行職責，認真梳理規范行政執法自由裁量權，積極參加各類執法培訓，加強監督檢查工作，實行政務公開。該項工作標準分2分，自評得分2分。

18、消防安全工作情況：我局能按照職責要求，做好公共消防工作，組建消防應急隊伍，落實消防責任，積極參與開展消防宣傳工作，加強對本單位消防工作實行自我管理、自我檢查、自我整改，確保消防安全。年內未發生職責范圍內的消防安全事故。該項工作標準分2分，自評得分2分。

二、業務工作（個性目標，45分）

該項自評得分45分。2010年，我局堅持?以人為本?，按照科學發展觀要求，不斷?搶抓‘一高一快’歷史性機遇，加快科學發展，著力建好XX南大門?，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的?一心、二圈、三帶?戰略發展思路，認真學習貫徹全縣經濟工作會和全州建設工作會議精神，進一步解放思想，立足和著眼于?一城兩區?規劃建設，不斷加快城鄉建設步伐，加強工程質量安全管理，堅持高標準規劃，突出規劃重點，做到規劃先行，大力加強黨的建設，強化安全保障，為推動XX經濟社會的穩步發展做出了積極的努力。年內全縣城市道路新增建成面積142524平方米，縣城建成區面積擴大到了2.85平方公里，比去年增加0.32平方公里，城鎮化率達到了20.62%，比去年上升1.5個百分點，全面完成了各項工作任務。同時，努力完成縣政府交辦的重大工作任務：

1、XX鎮路網工程概算投資11300萬元，工程量完成24.5%；其中XX支線（XX段）工程已竣工驗收；

2、XX大道一期工程總投資4500萬元，建設規模57000㎡，已于10月17日開工，工程量完成13.3%；

3、縣民族劇場附屬工程已竣工投入使用；

4、縣財政局至XX加油站人行道改造工程已竣工投入使用；

5、XX路建設完成投資420

萬元，工程量完成89%；

6、XX片區開發工程已完成控制性詳細規劃工作，根據專家及有關部門意見，正在進行設計方案優化；

7、XX民族商貿城建設工程總投資1000萬元，建設規模1.3萬平方米，已基本完工；

8、XX農貿市場建設工程總投資240萬元，建設規模3600平方米，已竣工投入使用；

9、縣城風貌改造工程已完成設計工作，現已組織進場施工；

10、縣城亮化工程已完工投入使用；

11、全縣XX鄉鎮建設總體規劃已完成XX鎮、XX鎮、XX鎮、XX鄉、XX鄉等5個鄉鎮總體規劃1：500地形測量工作，現省城鄉規劃設計院正在編制總規文本，XX鄉、XX鄉、XX鄉等3個鄉的1：500地形外業測量工作已經完成，規劃正在緊張編制過程中；

12、XX產業承接區規劃工作和《XX縣縣城總體規劃》（2009-2030）（以下簡稱《總規》）總體文本已編制完成，并經州、省兩級專家評審，省城鄉建設規劃委員會已于XX月XX日審定通過，現正在積極爭取省交通建設項目和國債項目資金的支持，以便盡快啟動實施?一城兩區?建設；

13、XX新城區路網主干道建設已完成主干道路骨架規劃，由州發展和改革局編制完成了可行性研究報告，正在爭取向金融機構貸款建設；

14、農村危房改造和茅草房改造工程已完成23230戶，占全年任務數22816戶的101.8%；

15、廉租住房建設工程總實施4個項目，總投資2041.7萬元，建設規模468套23400平方米，已完成基礎建設，完成投資325萬元；

16、XX城鄉建設?十二五?規劃已建立機構，正在著手進行編制。

三、鄉鎮評分（5分）（待評，略）

四、縣委、縣政府領導集體評分（10分）（待評，略）

二0一0年十二月三十日

第二篇：學校目標考核自查自評報告

學校目標考核自查自評報告

各位領導：

在上級主管部門和各級黨政的領導及社會各界的關懷下，近年來，我校辦學條件不斷改善、教育教學工作取得優異成績。下面是我校2012年工作的情況匯報。

一、主要成績及措施

（一）鞏固“兩基”成果，推動教育發展與改革。

1、落實制度，鞏固“兩基”成果。鄉黨委、政府領導非常重視教育教學工作，每學期初鄉領導都要到各校檢查開學情況，學生是否全部到校，有沒有輟學，老師有什么困難，學校存在什么問題，都能盡快解決。如學生出現厭學情緒，教師苦口婆心的進行教育。正因領導及學校老師的重視，我鄉小學“普九”指標都已達標。適齡兒童入學率達100%。

2、落實“兩免一補”，使政策暖入人心。落實“兩免一補”政策，中小學生都免除學雜費，免除教科書費，補助家庭經濟困難的寄宿生生活費。每學期中學每生500元,小學每生375元，這項補助的發放我們嚴格按上級精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優先享受。有這樣優惠的補助政策，真讓各位學生安心學習，讓各位家長拍手真快，都說黨的政策好！

3、本學期我們加強對留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長（或監護人）簽訂了《留守兒童雙線責任狀》，開通了留守兒童親情電話，成立了以班級為單位的“留守兒童互愛互助小組”。讓留守兒童在學校感覺到有家的溫暖，真正讓他們進得來，留得住，學得好。

（二）、加強師資隊伍建設，全面提高教師素質

我校按照“穩定、充實、提高”的原則，不斷加強師資隊伍建設，努力提

高教師素質。

1、加強教師思想道德建設。以“弘揚崇高師德，堅守師德底線”為師德師

風主題，以課堂教學為載體，繼續深入開展“師德師風教育”活動，提高教師隊伍的整體素質。開展對全校教職工的思想教育工作，在師德師風中教師寫了學習筆記、心得體會，對自己進行了剖析，教師講學習，講政治，并以身作則，率先垂范。加強了校風建設，轉變了班子作風、教師教風，教師思想道德建設取得了成效。

2、鼓勵教師全面進修，提高學歷水平，我校中青年教師全部參加了學歷進

修教育，在職教職工全是大專以上學歷。

3、加強班子建設：我校班子有9人，開學初多次召開班子會研討教師調整，布置開學工作。在分工上明確了職責，并訂了工作制度，還廣泛聽取各方面的意見，充分發揚民主精神，是團結、清廉、務實、創新的好班子。

4、我們還開展了依法治校，民主管理和校務公開等活動：（1、）我們聘請

了鄉派出所李所長任法制副校長，進行法制教育講座。（2、）進行民主管理，實行校務公開，制訂了校務公開實施方案，每學期均召開教職工民主生活會，理順了領導與教職工的關系。

（三）、加強學校管理，全面提高辦學質量。

1、建立和完善了制度。今年中小學校長作了調整，新一屆的領導班子，根

據上級精神重點抓了“校園環境的整治”、“教學常規的管理”和“創建和諧平安校園”三項工作。為了讓工作能順利開展，制訂了《教師辦公、會議、考勤制度》，《學校安全工作制度》、《寄學生管理制度》、《學校財務管理制

度》及《學生食堂管理制度》。貫徹落實各項制度，讓制度管人，做到管理制度化、規范化。

2、加強了教學管理：（1）是全面落實國家課程計劃，我們嚴格按課程計劃

要求，開齊開足學科規定課程，并且在日常工作中進行檢查，對擠占、挪課行為及時進行處理。（2）是嚴格控制學生在校時間。（3）是加強了教學管理，嚴格執行教學常規，對教師的備課、上課、作業批改、輔導及學生綜合評價，經常進行檢查、指導，每學期教學常規檢查不少于2次。（4）是加強了教研教改工作力度，每學期開學初各教研組擬訂一份本學期工作計劃，并把要開展的活動納入了行事歷，并在實際工作中進行認真落實，有力地規范了各教研組的工作。（5）改革考試和評價辦法，學校對學生的測試各年級科任教師進行把握，只對期末考試進行統一安排，對教師教育教學工作成效的評價也不僅僅以學生成績為唯一標準，而是與平時相結合進行綜合評價，促進了教師從多方面去評價學生。

3、德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領導小組，寫出了學校德育工

作計劃，重點加強了中小學生日常行為規范的養成教育，并利用“主題班會”等活動進行正面引導學生，還舉行了《規范》、《守則》知識學習主題班會活動；其次，把后進生轉化工作列入對學校和教師目標管理考評范圍，各學科教師均有自身的后進生轉化工作跟蹤記錄表，學生道德品質良好，精神風貌積極向上，無違法犯罪事例的發生。再次，我們結合青海玉樹地震,在師生中開展學習和宣傳,還舉行了“詩歌朗誦會”和“講文明、除陋習、樹新風”演講比賽等

活動,給了師生一次“弘揚和培育民族精神”的熏陶。

4、加強了學校安全工作的領導，成立了學校安全工作領導小組，制訂了學校安全工作方案，學校校長與班主任之間都層層鑒訂了安全工作責任狀，緊繃安全工作這根弦，學校對安全工作進行不定期檢查，發現問題及時整改

5、學校的體衛藝工作教育抓得實：以今年九運會為契機，在校園內開展了各種各樣的活動。一是舉行了“迎九運、樹新風、講文明”的讀書和征文比賽。二是開展了陽光體育運動，舉行了“ 雛鷹起飛”的廣播操比賽及田徑運動會，啟動了“陽光體育冬季長跑”活動。三是我們保證了兩操（早操、眼保健操）的正常進行，保證了體育課的開課率，老師上課到位，確保學生每天體育活動時間。四是能開展衛生教育活動，配備了兼職的衛生教育教師，注重培養學生的良好衛生習慣。五是加強了學校藝術教育，積極開展多種形式的課外藝術活動（如兩學期都開展書畫競賽）。

6、加強各室的管理與使用。計算機室、遠程教育室、儀器室、實驗室、圖書室都有兼職人員管理。我校非常重視各室的管理和使用，教師會充分運用網上資源及遠程教育資源在教學中，提高了教師使用現代化信息技術的水平。圖書室做到全面向師生開放，并每個班都開設了圖書角。在科學、自然課中，除理論知識的傳授外，還加強了學生動手操作實踐能力的訓練，分組實驗開設率達95%以上，教師的各種演示實驗到位。學校加強了這幾室的管理，努力提高了使用效率，發揮應有的效能，更好地為教育教學服務。

7、加強“三創”工作。學校成立了以校長為組長的三創工作領導小組，指導學校三創工作，通過此項工作的開展，校園衛生得到大大改善，學生文明程度得到提高。

通過學校對各項工作的自查自評，自評分為99.5分。學校組織參加縣局及鄉鎮的各項比賽加分共計5.5分，合計總分為105分。

二、存在的問題

我們在上級的正確領導和各界大力支持下，各項工作取得了一定的成績，但是離當前教育發展的要求和上級領導的期望還存在差距，表現在：全面貫徹黨的教育方針，積極推行新課程改革的力度還不夠，應試教育的觀念尚未徹底改變，創新意識還有待于進一步提高，教師的思想意識有待改變，工作作風有待加強。

三、今后努力的方向

面對以上存的問題，我們確定了今后努力的方向：一是積極推行新課程改革，讓應試教育的觀念有所改變，創新意識有一定提高。二是把學校操場的修建作為一項重要工作，向鄉政府及上級部門反映，看能否完成這項艱巨的工程。三是希望上級主管部門能為我校增添專業教師，改善教師專業缺乏的困難。

我校教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發展的動力，為辦好米坪人民滿意的教育而努力。

第三篇：2011學校目標考核自查自評情況匯報

齊市培智學校2011年目標考核自查情況總結

本在市教育局領導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿的完成了市教育局下發的《工作目標考核方案》中規定的各項工作目標，取得了較好的成效。突出在以下三方面：

第一、教師隊伍建設抓的實在，教師的兩個素質（政治素質，業務素質）均有不同程度的提高。在政治素質方面主要體現在教師們為人師表、事業心、責任心和守法執教等方面。在業務素質方面主要體現在探索中重度教學，協同教學和對學生進行康復訓練等方面。除此之外，我們還注重教師個人學識的提高，以?繼續教育?為動力，強化學習、充電，擴大視野，搭建平臺。我們的主要心得就是正面引導，創和諧工作氛圍；多研究，少檢查，多幫助，少指責；給自由發展空間，用人放心不疑。

第二、德育工作較好地做到了全員育人，全過程育人。從三個方面體現：（1）在學科教學中教師們能夠自覺做到較好地挖掘學科課程中的德育資源，進行德育滲透教育；（2）教師們能夠充分利用晨、班、隊會等時間有計劃地開展養成教育，傳統教育。盡可能做到寓教育于活動之中，使學生的基礎道德得以較好地培養。（3）非教學人員能夠較好地監護學生，并能配合班級實施教育。我們的心得體會是：全員育人其最好的詮釋就是人人給予學生更多的關愛而不分彼此。第三、教改工作。提高教學質量依然是我們特教教學的重點、難點。經過近年來的探索，我們有了這樣的考慮，要把以傳授書本知識為主要課堂教學轉移到以學生生活為基本素材、基本知識技能為主的實踐課程上來。加大力量研究開發這樣的課本，形成適應中重度殘障學生需求的教育課程。我們的另一點做法就是繼續做好為教師提供較多的教學參考，繼續搭建更牢實的教學展示平臺；抓好教學研究，抓好課后的?回頭看?和?補救?，以形成在教學理念上的科學嚴謹之作風。我們倡導教學的前提是從學生的實際出發，在更多的了解學生需求的同時，進而鉆研教材，寫出可行性的教學方案。我們所做的一切都是為了提高教育質量。創新教育就是要求我們要理智地突破固有的，走出一條屬于自己的，適應這個環境的，學生能夠接受的教育。

一年來，學校工作開展平穩。雖然殘教教學進展較緩，但已有起色。我們相信最根本的還是教師隊伍素質的不斷提高，新教學觀念的不斷建立，學校育人環境的不斷改善，是教育進步的致關原因。我們很看重這一點而為此將不歇努力！

本，我校以貫徹黨的十七屆五中全會精神為動力，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞著?教育、康復、生活技能培訓?這幾項重點目標，為把我校辦成體系合理、資源優化、機制靈活、效益顯著的特殊教育學校而不斷努力。現將我校貫徹工作目標考核管理工作小結如下：

一、本取得的主要成績

1、扎實開展創先爭優和創建學習型黨組織活動。根據市教育局黨委的部署，學校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，有計劃、高質量地開展學習各項活動。在活動中認真貫徹落實市教育局黨委關于的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。本共組織學習討論19次，輔導報告會2次，中心組學習7次，召開各類調研座談會5次，教職工問卷調查和評議2次，黨員專題組織生活會3次，領導班子民主生活會2次，上報專題信息15次。通過學習實踐活動，全校黨員干部和教職工的學習熱情明顯提高、精神狀態明顯改進、黨員意識明顯增強，重視政治理論學習的風氣、深入實際調查研究的風氣、努力工作積極爭先的風氣進一步形成。

2、積極協助政府部門做好關于殘疾兒童?三免一補?免費入學政策的宣傳工作，積極動員殘疾兒童入學，今年共招收了11名殘疾兒童入學，達到了辦學以來招生的最高記錄。

3、我校重視讓殘疾學生?回歸主流?的實踐活動，本學期不斷組織學生參與普通學校的各類體育比賽，成績令人滿意。

4、我校獲得市委市政府頒發的第28屆勞模表彰大會先進集體和全市教育工作先進集體榮譽稱號。

二、加強教師隊伍建設，提高學校辦學水平

1、加強師德師風建設。

教師的職業道德是教師最根本的素質，我們重視抓好?師德師風?建設，開學初專門組織教師進行師德專題培訓，學習先進的教育思想和教育理論，學習心理健康知識等。用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的思想和道德修養及心理素質，積極引導教職工充分認識師德建設的戰略意義，明確?一切為了殘疾兒童?，是搞好特殊教育工作的首要前提和職業需要；樹立良好師德形象，是建設一流特殊教育學校的需要。以?辦人民滿意的特殊教育學校?為目標，要求教師?以素質樹形象，以作為換地位，以業績顯才華，以特色求發展?，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業的良好風尚，促進了校風、教風、學風的提高。全校教職工積極工作，勇于奉獻，能自覺遵守教師職業道德規范，熱愛本職工作。

2、切實加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養工作。

一是高度重視骨干教師的培養，對事業心強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師多壓擔子；進一步完善師徒結隊制度，落實師徒相互聽課、教學研討制度；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優課比賽，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。二是落實好?加速青年教師成長計劃?，認真組織青年教師進行強化培訓，促使他們通過考核，限期達標。

3、落實教師繼續教育工作。

抓好教師的繼續教育和崗位培訓。鼓勵教師參加學歷進修和各類培訓，扎扎實實搞好校本培訓。以提高課堂教學能力為核心，以現代教育技術的運用為重點，以發揮每位教師的特長和潛能為抓手，堅持不懈地抓好教師教學基本功的訓練和競賽活動，引導教師苦練內功，提高自身素質。本學期我校多位教師在省、市各項大賽中均取得嬌人成績。

三、確保德育的核心地位，提高德育的針對性和實效性。

1、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，尤其對全體學生加強愛校教育，講文明、講禮貌教育。

2、重視學生日常行為規范的養成教育。通過明理、導行、比賽激勵、督促提醒等系列環節，促進學生良好行為規范的養成。

3、根據學生的不同特點和學校現有的教育教學資源，組織豐富多彩的興趣小組活動、課外活動、康復訓練活動、競賽活動，使學生在活動中培養參與、競爭、自強、自律的意識和學會生活、合作、交流、做人、生存的能力，注重德育的人本化、生活化、科學化。

4、培養學生的自主管理能力。進一步做好班干部的培養工作，嘗試培養學生值日生、管理員，逐步培養學生自我約束、自我監督、自我管理的能力。

5、進一步加強班集體建設。各班制定了切合本班實際的班級目標，開展耐心細致的后進生教育轉化工作，形成良好的班風。

四、確立教學工作的中心地位，提高教學質量。培智學校的教學質量，不能以普通教育的質量標準來衡量，但并不是說就沒有質量了，我們的質量體現在?以人為本?，盡我們的所能，讓每個殘疾學生在不同程度上都有所長進，進行揚長發展。為此本學期我們重點抓了以下工作：

１、堅持教改與學生的發展需要相適應。

?特殊教育‘十一五’發展意見?中強調：?特殊教育的課程改革必須重視課程的綜合性、實踐性的特點?，我們根據招收的新生的特點，采取?綜合主題教育?的方式進行教育，各科圍繞一個主題，綜合各種教學手段進行教育，以反復強化的方法，鞏固學生對學習內容的掌握，以適應弱智學生易遺忘、識記困難的特點。

2、加強教學常規管理。

第一是組織開展青年教師公開課競賽，把聽課與評課研討相結合，使學習取得真正實效。第二是重視教研組活動，各教研組要開展好研討活動，精心組織備課、評課、學習、討論活動，評課要注重實效，不要泛泛而談，重點抓教學片段的剖析與反思。發揮團隊意識、合作精神，提高整體戰斗力。第三是抓好課程計劃的落實與檢查。

4、抓好體育、美育和健康教育工作。

抓好兩操一課，開展好音、體、美興趣小組活動，根據學生現有的水平，實施分組教學，充分挖掘學生的潛能，并創出特色，使學生真正受益。

五、統籌兼顧，狠抓落實，其他工作有新突破。

1、繼續依靠政府和市教育局以及社會各界，加強學校硬、軟件建設。本在市教育局和市財政局領導的大力支持下我校購進了30萬元的音樂可視治療儀、認識訓練儀等智障學生專用訓練設備，為有效開展對智障學生的一對一康復訓練創造了條件。更為可喜的是經過多次與財政局基建科協調，我校申請的改造消防栓、改造暖氣和自來水閥門兩項工程得到批復，現在這兩項工程均已順利完工并為提高學校環境質量、保證學生在校安全發揮了巨大作用。

2、做好招生工作和?控流?工作。義務教育實行?零拒絕?，不論學生來自市內、市外，是單一殘疾還是雙殘、多殘，我們都有義務無條件接收新生入學，并保證他們進得來、留得住、學得好。絕不允許人為地放走一名殘疾學生，確保鞏固率達98%以上。

3、要切實加強安全保衛工作，繼續實行值日制度。堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，確保無事故發生。同時注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4、充分利用電視、報紙、網絡等媒體，加強學校的宣傳工作，展示師生形象、宣傳特殊教育政策和普及特殊教育的基本認識。

5、充分發揮工會的作用，群策群力，做好學校工作。

6、規范教育收費工作，切實落實殘疾兒童免費入學工作。減輕弱勢群體的負擔，保持社會穩定。

六、不足和下一步工作的打算

由于我校嚴重缺乏資金，致使校醫室和圖書室無法購買相應設備和圖書。并且我校沒有專業的校醫，在防控甲流的各項工作中遇到了很多困難，給學生在校期間安全帶來了隱患。因此我校在教育教學工作常抓不懈的同時，明年初主要任務是向市教育局和市財政局申請資金，將校醫室和圖書室所需設備和圖書全部配備齊全。同時向市教育局申請，為我校配備一名專業校醫。

成績屬于過去，在今后的工作中，我校全體教師必將擰成一條繩，匯成一股力量，為?辦人民滿意培智學校?這樣一個共同的目標而奮斗，我們將把這種合作精神滲透到每一項工作中，使學校走向更燦爛的明天。

中共齊齊哈爾市培智學校支部委員會

2009年11月26日

第四篇：福泉市教育局2011年目標考核自查自評報告

福泉市教育局2011績效目標考核

自查自評報告

根據《中共福泉市委辦公室、福泉市人民政府辦公室關于認真做好2011績效目標考核工作的通知》（福委辦字?2011?210號）文件精神，現將我局2011目標任務貫徹落實自查自評情況匯報如下：

一、認真貫徹落實市委、市政府會議精神及重大決策部署 一年來，我市教育工作在市委、市政府及州教育局的正確領導下，繼續以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入學習貫徹十七屆五中、六中全會精神，進一步統籌教育的規模與結構，致力于完成“學前教育、職業教育提速發展、高中教育提升位次、義務教育力爭入強”的目標，持續打造學校 “在農村擁有城市品位、在城鎮凸顯現代文明”，全面推進我市教育持續、快速、均衡發展，促進了我市教育質量與效益的雙提升。一是在年初制定了切實可行的工作計劃和方案，做到有計劃、有方案、有安排部署，一年來的工作思路明確，措施得力。二是及時傳達市委、市政府會議精神及重大決策部署，從市委三屆六次代表大會暨全市經濟工作會議到四屆三次全委（擴大）會議，從三個建設年活動到四幫四促、千名干部下基層，我局均按照市委、市政府的決策部署，及時組織學習、及時貫徹落實；三是在學習中抓重點、在部署中重特色，我局在參加市委、市政府的每一次會議之后，均組織局機關科室負責人或全體干部職工認真學習貫徹會議精神，將市委、市政府重大決策部署及時有效落實好，在落實會議精神是抓住教育的本質不放松，注重教育的特色，將會議的精神貫穿于教育工作的每一個細節。

二、具體業務工作完成情況

1、多措并舉，不斷加強基礎能力建設，切實將學生“進得來”落在實處。（1）薄弱學校改造情況。我市2010年獲薄弱學校改造項目5個，即鳳山小學宿舍、食堂，硐鐵小學宿舍、食堂，龍昌小學宿舍，道坪小學宿舍、食堂及心巧小學教學樓等工程，總計劃建設面積5980平方米，實際實施面積6118平方米。目前，除道坪小學宿舍食堂工程還在進行內外裝飾外，其他項目已全面完成并將付學校使用。（2）特殊教育學校建設情況。已完成建設用地征用、地勘、設計及招投標等工作，進入施工階段。（3）幼兒園建設情況。我市2011年計劃啟動建設10所幼兒園建設，即道坪鎮幼兒園、高坪鎮幼兒園、高石幼兒園、龍昌幼兒園、藜山幼兒園、鳳山幼兒園、黃絲幼兒園、岔河幼兒園、馬場坪幼兒園、城廂實驗幼兒園。目前，已借助“兩基”鞏固提高項目完成了道坪、高坪、高石、龍昌、藜山、鳳山計6所幼兒園建設任務，并已陸續投入使用。岔河、黃絲已完成地勘設計，處于施工圖設計文件審查中，預計12月中旬開工建設。馬場坪幼兒園已完成平場及地勘設計工作，已進入招投標程序。實驗幼兒園已進入規劃設計階段，預計于12月底可完成所有期工作。（4）其他基礎設施建設。近年來，在市委政府及上級部門的大力支持下，我市加

-拖延、不截留”的原則，及時轉撥“兩免一補”經費，2011年我市“兩免一補”及住校生營養工程資金共計投入4175.54萬元，惠及全市37979名中小學生。其中減免雜費及補助公用經費2912.03萬元，全市121所學校辦學條件得到進一步改善，添置了辦公設備，為學生提供桶裝飲用水等。免費教科書473.41萬元，補助農村義務教育階段經濟困難寄宿生生活補助740.1萬元，全市7621名農村中小學濟困難寄宿生受益。市財政單獨下撥中小學寄宿生營養工程款50萬元，11523名貧困寄宿生享受到政府的關懷。針對偏遠落后的民族地區仙橋鄉，市政府又追加10萬元，專門用于解決仙橋鄉小學生的中午就餐困難。我局積極尋求社會熱心人士以及社會團體、廠礦企業等對貧困寄宿生的資助，今年，深圳勝義環保有限公司繼續資助我市10萬元，用于高中學生獎學金和成長助學金；接受中央彩票公益金滋蕙計劃資助貧困生287名，資助金額57.4萬元；幫助939名大學生辦理了助學貸款，發放貸款439.94萬元。特別是在義務教育階段，基本形成了“讀書國家買單、貧困政府幫扶、特困社會資助”的形式，學生不再因為貧困而上不起學。

3、全力抓好校園安全保衛工程。今年市委市政府投入178萬元為非寄宿制中心學校配備了30名安保人員，為寄宿制學校、幼兒園及1000人以上學校分類配備了48名安保人員，各鄉鎮為學校配備了73名安保人員，大力整治校園周邊環境，完善了學校安保隊伍建設，保障了學校師生生命財產安全。建立了43所

-格9名，辭職人員11名，調出人員26名，開除1名，死亡7名，退休40名，退減教師總計94名。今年，教育系統在下崗失業人員中招錄了78名到中小學校擔任安保人員。

2、加強基層班子建設力度，保障先鋒戰斗堡壘作用的發揮。今年共派出4名小學校長、29名幼兒園園長到貴定師范進行任職資格培訓，1名中學校長到貴陽進行校園安全培訓，59名中小學校長、主任到北京進行培訓，1名中學校長到深圳龍崗區橫崗中學掛職鍛煉，54名中學校長、骨干教師到山東杜郎口中學學習培訓，組織了全市中小學校長論壇。在配合學前教育突破工程方面，我市以“代園長”方式派遣指導團隊到新建幼兒園，引領新建幼兒園一日常規工作，克服鄉鎮中心幼兒園辦園小學化的傾向。這些培訓活動為中小學校長提供了學習的平臺，切實提高了學校班子的政治素質和業務能力。

3、加強教師隊伍的管理，提高教師思想素質和業務能力。加強教師隊伍管理是提高教育質量，促進學校可持續發展的有效途徑，是增強學校發展活力、提高教育質量、推動教育事業發展的根本保證。近年來，我局建立健全了“社會、學校、教師、家長、學生”五位一體的教師管理監督網絡，經常性開展以“講師德、講責任、比水平、比貢獻、看成效、看實績”為核心內容的教育活動，通過培訓、講座、考察、學習及聘請專家教授指導等方式開展師德師風教育活動。建立了《福泉市教師師德師風考核方案》和《教師績效考核方案》，正在擬定《教師日常行為規范

福泉市教育局 二〇一一年十二月二十日--

第五篇：教管中心2017教育工作目標考核自查自評報告

**縣**鄉教育管理中心

2017教育工作目標考核自查自評報告

在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，以學校常規管理督導為抓手，強化學校教師隊伍建設、學生品行養成、教育教學方法，用“學生全面發展，質量整體提升”作為管理目標。一年來，教育管理中心在堅持安全工作服務全局、規范學校財務管理，統籌保障薄弱學校建設、學校教學常規管理提升、強化師德師風建設、寄宿制規范管理、營養改善計劃食材四統采購詢價及測評、各學校文化建設等工作都做出了大量的工作并有了一定的提升。根據《2017教育工作目標考核細則（教管中心類）》，教管中心組織各工作人員對相關工作進行了認真的自查自評，現將自查情況報告如下：

一．履職情況

教管中心堅持每月組織1-2次的全鄉各學校校長、教學點負責人的政治義務學習培訓，每月一次安全工作專題會議，及時傳達上級會議精神，學習上級部門下發的文件，及時安排調度業務工作，強化各學校校長、教學點負責人的政治素養和理論深度，讓每一位校長負責人做到思想與上鄉教育主管部門一致到位，學校工作開展穩健有序，整體風貌積極向上。

教管中心堅持對全鄉學校和幼兒園一月一次的常規督查，發現學校內部存在的教育教學常規管理、安全管理、基礎設施、營養改善計劃執行情況、寄宿制管理等方面的問題，采取資金支持、提出意見建議、下達整改通知書等有力的措施進行解決。并在教育管理中心的檢查服務記錄臺賬上進行登記，做到能解決的一個也不留下，不能解決的逐級上報爭取上級部門配合解決的方式切實解決鄉內學校的困難。

二．民主管理

在全鄉各校的一致努力下，各學校制定形成了一套公正合理、切實可行、便于操作、務實有效的管理章程，堅持用制度管權、管人、管事。建立健全了包括崗位職責、教學常規、財務財產、學生德育、校園安全、環境衛生、寄宿制、營養午餐、教師隊伍、實驗教學、決策議事、校務公開等事項制度體系。各學校議事決策都嚴格執行“三重一大”議事決策制度，所有“三重一大”事項均經班子、教職工代表大會進行研究決策，形成會議紀要并向教育局和縣紀委備案。轄區內各校均建立完善教師績效考核辦法，重點考核師德、教學實績、出勤、工作量等內容，每學期進行一次公正、全面的量化考核，考核結果與教師職稱評聘、評先選優、考核、績效工資等掛鉤。嚴格公開程序、豐富公開形式，重點公開經費使用、項目實施、績效考核、評職晉級、評先選優、制度方案等涉及教職工利益的內容，最大限度保障教職工知情權和監督權。

三．文明創建

一年來，教育管理中心通過會議和開展實際工作的督導檢查等形式督促指導學校開展好學生德育工作，各學校按要求認真開展“五城同創”宣傳教育工作并上報工作簡報。“一評三管好”活動 2 在各學校認真開展，學校“三亂（亂扔、亂吐、亂說臟話）”得到有效的控制，并涌現出了一批美德少年，在鄉內遴選了三名參加縣級美德少年評選。

四．隊伍建設

通過近兩年特別是今年的努力，我們通過教代會通過了全鄉教師的培訓制度、轄區內校長及教師的績效考核辦法、完善生均經費中4%獎勵金的使用辦法等一系列制度，并根據制度制定可操作性的計劃，組織全鄉教師完成教育局組織安排的學習培訓，認真開展師德教育周活動，做到校長及教師的績效考核與評職晉級、交流調整、績效工資掛鉤，做到優秀教師在獎勵金與政府表彰雙獎勵，做到教師的交流調整規范操作，充分調動了全鄉教師積極投身教育，努力辦好人民滿意教育的工作熱情和積極性。

五．教育扶貧“六大”工程

2017年我鄉初級中學綜合樓、中心小學師生保障房等教育工程開工建設，兩個學校明確了專門負責工程質量的監督員，積極配合教育局基建辦做好在建教育工程管理，認真履行監管職責，并在每周一向教育局基建辦報送進度圖片，工程進度信息報送正常，工地安防設施到位，并嚴格要求其定期進行安全隱患排查，做到“零事故”和平安生產。2017年全鄉統籌經費用于**鄉初級中學、中心小學、第二小學、營盤小學等學校改善學校辦學條件，學生在校的學習環境得到進一步的改善。**鄉初級中學、第二小學兩所寄宿制學校嚴格按照“四在學校﹒幸福校園”要求，認真抓好轄區內寄宿制學校管理，切實解決寄宿生在校期間的“吃、3 住、學、樂”問題，目前第二小學的寄宿條件略差，我們在今后的工作中進行進一步的改善。在每學期初，嚴格要求各校針對貧困生進行排查認定、審核登記，建立好貧困生臺賬，并進行貧困生名單公示，針對貧困生補助資金，嚴格執行透明公開的方式進行運作，并收集好相關發放各類學生資助金的印證資料，做到按時足額的發放各類學生資助金。針對生源地信用助學貸款工作，明確專人負責，確保年終還貸率達到95%以上。在各校點的共同努力下，我鄉學生綜合資助工作開展良好，確保貧困生都享受到應有的相關資助。今年的營養改善計劃工程實施我們也是按文件要求進行嚴格管理，但百密一疏，仍出現了一次失誤，2017年5月18日，肉類食材供應商配送至中心小學的豬肉出現質量問題，我們在處理的過程中出現失誤，雖然未造成嚴重的后果，還是被人舉報到縣紀委，現在仍在調查處理的過程中，我們將為此來來的后果承擔責任。2017年的留守兒童和貧困家庭學生都按“一對一”或“一對幾”的方式由教師結對幫扶，對學生的生活和學習帶來了實質性的幫助，讓這兩類學生切實感受到學校大家庭的溫暖。

六．教學管理

在針對教師的常規管理上，教管中心始終堅持把握全體教師師德師風在前，個別現象關心教育在后；情感關懷和勸說鼓勵在前，規章制度和紀律約束在后的原則對全鄉教師進行管理。一年來，根據《**縣教育局關于進一步加強中小學常規管理的通知》(赫教[2014]93號）文件精神，在其中2次常規督查中，對違反 4 規定的陳杰等7名教師作出了全鄉通報同時扣除績效工資、半期績效考核分的決定。在全鄉教師隊伍中引起思考和自我反省，產生積極的影響，強化了全鄉教師的責任心。

七．財務管理

生均經費和營養餐經費的使用是學校正常運轉的重要保障，兩項經費的規范合理有效使用關乎資金安全和學校財務人員的安全。學校固定資產的管理和使用關系學校的長遠發展。我們根據生均經費和營養餐經費的使用辦法和使用范圍，結全鄉內實際，制定了《**鄉中小學財務管理辦法》、《**鄉中小學固定資產管理辦法》，并要求各學校嚴格執行，建立臺賬，定時定點進行公示，每季度第三個月25日前將本月公示材料上次教育管理中心，再上交鄉紀委，實現全程監督。實現了資金管理使用公開透明，固定資產賬實相符。為各學校的正常運轉和發展提供了強有力的保障。

八．寄宿制管理

**鄉現有寄宿制學校3所，分別是初級中學、第二小學、營盤小學。現有在校寄宿生1154人，其中初級中學1023人（其中留守兒童寄宿生194人）；第二小學131人（其中留守兒童寄宿生75人）；營盤小學因無圍墻，至今未組織學生入住。在寄宿制管理方面，我們嚴格按上級教育主管部門要求，統一制度，規范化管理。**鄉初級中學學生宿F舍實行“八個一條線”管理、實行文明寢室月評比制度、實行寄宿生晚自習教師輔導制度，2016年1月被評為省級“四在學校?幸福校園”示范校以來，切實 5 讓學生感覺到學校就是生活的樂園、家園，學習的學園。

九．教育宣傳

一年來，**鄉教育管理中心一直重視師德優秀教師和工作開展的對外宣傳工作，每月向教育局報送1-2篇工作簡報或先進事跡，全鄉教職工都關注德輔教育的發展，并用手機關注了“德輔教育”微信公眾號，關注全縣教育工作的動態，提振士氣，鼓舞精神，老師們的教育熱情飽滿，全心投入。

十．依法治教

按照“法治合格學校”和“法治示范學校”創建要求，所轄各校（園）均達到法治合格學校標準，各學校完善學校章程建設，確保每個學校都有自己的章程，嚴格要求開展法制進校園活動和學科滲透法制教育工作，在日常教育教學工作中去開展法制教育工作，并取得一定的成效。在法制示范校創建工作中，我鄉德卓小學、中心小學、初級中學、營盤小學嚴格按要求創建，切實開展了相關的法制宣傳教育工作。

十一．校園文化

校園文化是一所學校的靈魂，沒有文化，學校就沒有生氣沒有活力。“干凈、美觀、大方”是一個學校最基本的文化要求，在此基礎上再去體現特色。在教育局的關心支持下，在全鄉統籌經費的作用下，**鄉初級中學、中心小學、第二小學等學校在文化、美化上更上一個新臺階，其他學校也在積極創設，為學生的學習環境和精神熏陶作出應有的努力。

十二．學校黨建

2017年，**鄉教育支部結合中共**縣**鄉委員會的相關工作要求，認真開展學校黨建工作，確保黨組織運行正常，切實督促各學校黨支部，開展支部學習工作。嚴格要求學校組織單位教職工定期進行形勢政策教育、思想政治理論教育學習，切實開展“兩學一做”“三會一課”等專題教育活動，并做到有過程記錄、有學習成果展示。嚴格落實黨內監督制度，支部書記參與到“三重一大”所有事項的會議決策，并做到黨員教師的考核區別與一般教師。

十三．關工委工作

2017年以來，**鄉教育工會組織運轉正常，已有的各學校關工委正常開展工作，學生得到應有的關懷和幫助，關工委積極發揮作用，對學生進行勵志教育，樹立自信心。此外，教育工會還按規定程序組織了全鄉教職工代表大會，通過了切實可行的對教育發展有幫助的制度。

十四．安全工作

在年初工作中逐一對我鄉各校園的安防設備及設施進行排查，確保了每所學校的“8小件”均按要求配齊。在隱患排查工作中嚴格要求各校點切實開展安全隱患排查，針對一般安全隱患督促學校在指定期限內完成整改，針對重大的安全隱患，一經發現及時聯系多方進行整治，確保給師生一個安全的生活學習環境。每學期在開學初都嚴格要求各校點開展“開學安全第一課”進校園活動，確保安全警鐘長鳴。在平時的教育教學工作中，多角度進行安全工作的宣傳教育，確保安全警鐘長鳴。在實際工作中開展了的安全教育工作嚴格要求收集好印證材料。

十五．“控輟保學”工作

為鞏固“兩基”工作成果，順利實施“9+3”教育，落實省、市、縣“控輟保學”工作有關文件、會議精神。我鄉特擬定了“控輟保學”工作方案，并切實按照本方案落實，年初與各校簽訂“控輟保學”工作目標責任書，并將“控輟保學”工作與教師評先選優，評職進級，考試進城相掛鉤。2017，我鄉“控輟保學”工作在全體教師的努力下，取得了良好的效果。小學輟學率為0.28%，低于縣下達的0.6%的標準。初中輟學率為1.16%，低于縣下達的1.8%的標準。小學升初中升學率為100%，高于縣下達的標準。中職送生總人數為301人，高于縣下達的297人的任務數，其中送到**縣中等職業學校的為53人，高于縣下達的目標任務數。

十六．關愛“留守兒童”工作

針對“留守兒童”工作，我鄉嚴格進行排查統計，建立好貧困留守兒童家庭臺賬、重點留守兒童臺賬、普通留守兒童臺賬，確保數據臺賬清楚，嚴格要求各校點建立好相關工作制度，制定并落實好有效的留守兒童關愛幫扶措施，嚴格要求開展家訪和關愛幫扶，定期對留守兒童安全隱患進行排查。針對有“陽光少年兒童之家”和“心理健康教育輔導室”建設指標的學校嚴格要求按指標進行建設，沒有相關指標的學校參照指標進行建設，并嚴格指行強制報告制度，與每位教師簽訂相關承諾書，確保了我鄉留守兒童關愛工作取得一定成效。

十七．黨風廉政建設工作

首先，始終嚴格執行中央“八項”、省市“十項”規定和** 8 縣校風校紀“十條標準”、師德師風“十條標準”，成立黨風廉政工作小組，加強對我鄉校園監管，規范學校的辦學行為和教師的從教行為，在本我鄉未發現任何違規案例；其次，嚴格要求各學校每期開展不少于一次的反腐倡廉警示教育活動，確保有過程記錄，并對學校進行廉政檢查，開展廉政談話；第三，全鄉嚴格實行“一崗雙責”，層層簽訂相關責任書；最后，嚴格落實“三重一大”事項集體研究、集體決策及備案制度，強化教育經費管理，所有資金動作要求公開透明，從根本上杜絕貪污、挪用、截留等現象出現。

十八．加分及自評得分情況

2017年**鄉教育管理中心完成上級目標任務，自查未獲得表彰獎勵，全年工作無加分項，**鄉教育管理中心自評得分97分。

十九．存在的問題

1.教管中心牽頭的全鄉性教研教改工作未真正落實到位，學校本部的教研教改工作不深入、不深刻。

2.**鄉營盤小學無圍墻，無法動員離學校較遠的學生和留守兒童入住。

3.由于部分村校校本教研開展不到位，部分教師和新入職教師教學業務能力提升較慢。

4.鄉內教研教改和教師培訓、二級培訓開展較少，受惠教師數量上受限制。

5.鄉內各年級的學科教學比賽、學生學科競賽等開展較少。

6.部分村級小學的經費使用不注重效果和使用效率。7.學前教育的監督管理存在專業指導能力不強，發展速度慢的情況。

二十．下一步工作打算

1.在下的工作計劃中，制定切實可行的全鄉性的教研教改方案，經校長會和教師代表會通過后切實開展，相互取長補短，強化提升全鄉教師的業務能力和素質。

2.積極向上級主管部門反映情況，爭取及時啟動極貧鄉鎮教育工程如營盤小學圍墻、中心小學、初級中學建設等工程的動工。

3.制定詳實競賽方案，組織鄉內學校競賽和學生學科知識競賽，提升學生的學習能力和學生學習興趣。

4.組織鄉內學校召開預算會，算好各學校的經費使用賬，確保資金使用安全有效，保證資金用在最需要的地方，為學校更好發展服務。

5.在來年的工作初期制定切實可行的學前教育管理方案，報上級部門審批后執行，保證學前教育的良性發展。

**縣**鄉教育管理中心

2017年12月20日