第一篇：加強學校領導班子建設的做法和體會

加強學校領導班子建設的做法和體會

各位領導、專家：

大家好！下面就我校加強班子建設的做法和體會做如下匯報。

我校現有校級干部5名。在黨支部的帶領下，全體班子成員勤奮學習，團結協作，凝心聚力，幾年來，我們注重做好以下幾個方面的工作：

一、以勤勉的工作作風帶動人。

1、學習方面：學校領導干部帶頭讀好五類書：一讀政治思想理論叢書，把握好工作方向；二讀專業理論叢書，站在教育理論發展的前沿，深入感悟逐步形成自己的教學思想；三讀教育心理學叢書，了解師生身心發展的特點；四讀英模榜樣事跡，提高自我精神境界；五讀文學書籍，提高道德、情操、見識、語言等素養。

2、工作方面：領導班子成員堅持四字工作準則即“正、勤、謙、新”。正:即思想正確、公道正派、為人正直。學校領導經常以寬容的胸懷去傾聽教師的不同意見，認真思考，細致分析，從中汲取正確的經驗來管理學校。勤:即學習勤奮、工作勤懇、做事勤快。教育教學是學校的主陣地，我校每位領導深入一個學科，經常深入課堂聽課，深入教研組探討，引領教師實踐新課改，提高教師業務水平。謙:即做人謙虛、待人謙和、榮譽謙讓。在支部多次征求群眾意見時，老師們都給予領導班子高度評價。新:即思路求新、方法創新、成績出新。我們始終堅持以實施“分層教學”為重點，打造課堂“雙向導學”新模式。曾榮獲全國巾幗文明崗、天津市書香校園、市級師德建設先進進單位等光榮稱號。

3、言行方面：學校領導處處率先垂范。師德亮點點評會上，學校領導大力謳歌老師們工作中感人的事跡，使全體教師在傾聽中受到了激勵；在黨小組民主生活會上，班子成員第一個發言，敢于剖析自己，使廣大黨員對領導的尊重油然而生；在義務勞動中，班子成員搶在前，真正樹立起先進的領導班子這面旗。同時，全體班子成員強化三個意識。一是服務意識：為教師著想，為學校服務，比教師多一份責任、多一份辛苦、多一份奉獻；二是協作意識：分工明確，各自責任到位，同時發揚協作精神，體現班子人員的集體智慧；三是創新意識：學校領導加強學習，提高科學管理水平，勇于創新，用自己的才智換取工作的實效與高效。力爭做到“五個表率”，即，做認真學習、解放思想的表率，做深入調研、勇于創新的表率，做分析調查、整改落實的表率，做以人為本、服務師生的表率，做嚴于律己、清政廉潔的表率。

二、以民主和諧的工作氛圍感染人。

全體班子成員確立“三位”思想，即“思考問題越一位、工作到位不越位、遇到問題補一位。黨政領導 “互為主角、互為配角”。書記和校長目標一致、各司其職、團結協作，經常交流、溝通，相互尊重，相互信任，講究民主，對重大問題提交行政辦公會集體研究決定。學校領導班子的團結無形中帶動了全體教職工的團結，集體的氛圍融洽了，教師心情愉悅，工作得心應手。同時要求干部自覺遵守廉潔自律的各項要求和規定，重大事項必須經過領導班子集體研究決定，絕不允許出現利用工作之便謀取私利的現象發生。

幾年來的實踐告訴我們，黨支部工作只要牢牢把握“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”這一工作指導方針，做到黨政一個聲音，共擔責任，把學?！耙话嗳恕睌Q成一股繩，黨支部的政治核心作用才能夠得到充分發揮。我們將繼續努力，認真探索支部工作的新途徑，為創辦人民滿意的學校作出更大的努力。

第二篇：領導班子建設主要做法

領導班子建設主要做法：

(一)認真落實理論學習制度，加強班子的思想建設

1、深入學習貫徹省、市局工作會議精神，積極開展多種形式的專題學習和研討，以扎實深入開展創先爭優活動為主線，認真學xxx省局和市委領導的講話和相關文件，統一思想認識，集中精力，積極投入到創先爭優活動中來，并把加強班子作風建設年與強化地稅稽查文化建設和開展讀書學習活動緊密結合，圍繞創新抓學習，抓好學習促發展，出色完成各項稽查工作任務。

2、堅持和落實政治理論學習制度

一是堅持中心組學習制度，并把中心組學習擴大到科長，每月組織一至兩次的中心組學習，做到學習時間、人員、內容、效果四個到位。二是堅持領導干部個人自學制度，制定自學計劃，班子成員做好學習筆記、撰寫心得體會，班子成員在學習領會的基礎上，以上黨課的形式與全局黨員交流學習心得。此外，班子及成員還認真學習經濟、法律和稽查業務知識，提高依法行政、科學管理的能力。

(二)積極貫徹民主集中制，加強班子的組織建設

1、認真執行民主集中制各項原則要求

首先是重大問題經集體討論研究決定。凡是重要的人事調整、獎懲、大項經費開支等問題，都經集體討論研究決定，有些問題還先聽取群眾的意見，提高了決策民主化和科學化水平。其次是注重團結。局領導班子成員都能較好地擺正民主與集中、個人與組織的關系，在各自的分管范圍內認真履行職責，都將搞好團結、發揮整體力量置于重要地位。班子成員、正副職之間做到常溝通、多商討，互相支持，形成合力。

2、堅持民主生活會制度

一貫堅持民主生活會制度，重視質量。會前召開黨內外群眾座談會，征求對領導班子及成員的意見和建議。參加民主生活會的班子成員認真聽取群眾意見，根據有關規定對照檢查，積極開展批評與自我批評，并提出具體的整改措施。今年堅持實行了“領導談心制度”和“職工代表懇談會”制度，收到很好效果。

（三）自覺接受組織和群眾監督，加強班子的廉政建設

1、年初班子和班子成員都作出廉政承諾，自覺遵守廉潔自律各項規定，規范執行財務制度，不干預或插手設備物品采購等，不為個人、家屬和親友謀取私利。

2、建立健全民主監督機制

年初制定了《黨風廉政建設實施意見》，就貫徹民主集中制、加強黨內監督提出具體、明確、操作性強的要求。建立領導干部廉政檔案，加強對領導干部的廉政監督。

3、嚴格遵守領導干部廉潔從政若干規定，堅持領導干部收入申報和個人重要事項報告制度；遇到購買、裝修住房、本人或子女婚娶等個人重大事項均能事前報告，主動接受組織監督，及時申報收入情況。關于行政問責的具體落實和執行情況

一．在組織全體干部學習討論省、市局《關于實行領導干部問責暫行辦法》的基礎上，研究制訂了《稽查局關于實行領導干部問責的暫行辦法》，明確規定問責適用對象即對領導干部，也適用于一般干部；適用范圍即涵蓋了稽查執法四環節，也包括行政管理各個崗位，同時對問責形式和程序都做了具體規定。

二．我們先后制定實行了《一案雙查雙報告制度》、《案件兩級雙復查制度》和《監察介入稽查制度》，成立了由局領導帶隊，監察、督考、審理等部門組成的復查小組，尤其對30萬元以上的大案進行一對一重點介入，嚴格審查。今年以來，以對 戶企業進行了復查，復查面達 %；對 戶30萬元以上的案卷進行了全面復查。

三．制定完善考核體系，加大對各科室、各崗位、各環節工作的考核力度。保證行政問責制度不流于形式。

第三篇：新開小學加強領導班子建設的做法和體會

加強領導班子建設的做法和體會

我校黨支部始終注重學校領導班子建設，努力建設一個“和諧、進取、創新”的領導集體。

一、加強領導班子的基礎性建設

黨支部建立了領導班子學習制度，采取自學和集中學習相結合的方式，并將每周五上午作為固定的學習時間。通過堅持不懈的學習提高了干部的思想水平和管理能力。

黨支部堅持每學期召開一次領導班子民主生活會，積極開展批評和自我批評，增強了班子的團結與活力。同時堅持年終干部測評，支部將測評結果向本人反饋。每年班子的優秀率均在90%以上。

為了促進領導班子思想政治建設，黨支部先后制定了《干部崗位職責》、《后備干部培養考察制度》、《黨風廉政建設工作制度》、《校務公開監督制度》等一系列制度，為思想政治建設長效機制的建立奠定基礎。

二、堅持民主集中制，科學決策，增強班子的凝聚力

嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則推進決策的科學化、民主化。凡屬學校發展規劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、教育收費等重大事項，都要經領導班子集體討論決定。學校還不斷完善管理體制和機制，充分發揮教代會民主管理和民主監督作用，不斷提升學校管理水平。在班子建設中我們更加重視人的尊嚴，開發人的潛能，發現人的價值，以學校發展的成果和美好愿景激勵班子每個成員，發揮每個人的特長，使他們的積極性得到最大限度的發揮，現在學校領導班子的凝聚力達到了一個新的高度。

三、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

我支部現有在職黨員14人，申請入黨積極分子14人，支部定期組織學習、交流、研討活動，并為每一位黨員確立了模范崗，按時開展活動。在學校的各項工作中黨員都能率先垂范，發揮了先鋒模范作用。尤其是在現代化學校建設中，他們以身作則，工作不分分內分外，犧牲了許多休息日，無私奉獻，在支部的帶領下圓滿完成了各項任務，以實際行動講黨性、重品行、作表率，充分發揮了戰斗堡壘作用，在教師中享有極高的威信。

四、注重選拔和培養青年干部

1、選拔年輕干部不論資排輩，堅持民主推薦、公平競爭、群眾評議、支部考察的程序。學校新班子于2008年1月完成了新老交接，并于2009年輸送一名副校長到外校勝任校長工作。為了增強班子活力，我們聘年僅29歲的龐琨為德育主任。目前，我校中層以上干部8人，40歲以下6人，平均年齡為39歲。在傳承和發揚新開小學多年優良傳統的基礎上，一支富有朝氣、銳意進取的年輕的管理隊伍正在逐漸成長起來。

2、強化實踐鍛煉。我校敢于把青年干部安排到關鍵崗位上鍛煉，使年輕干部逐漸成熟起來。如聘體育教師張健為后勤主任，從一線教師中逐步成長為管理型的干部。朱慶為我校最年輕的教師之一，為了使其盡快的成長黨支部注重對青年干部的培養，發揮其青年人的特點，在本人兼任班主任及語文教學的同時兼任學校少先隊大隊輔導員工作。

3、加強培訓，為青年干部外出學習創造條件，使他們開闊眼界，拓寬思路。班子先后派出年輕干部參加全國及市區級的培訓。校長于2009年6月參加了全國小學校長高級研修班的培訓，并將學習心得向全體教師匯報，在教師中引起較大的反響。

幾年來學校在班子建設上堅持對干部的嚴格規范管理與對干部的關心愛護統一起來；把干部個人發展價值體現與學校整體發展目標統一起來，真正體現“以人為本”不

斷創新，從而為學校持續健康發展開拓更為廣闊的前景！學校黨支部先后獲得局級優秀黨支部，黨支部書記獲得天津市優秀思想政治工作者。

第四篇：新開小學加強領導班子建設的做法和體會

加強領導班子建設 促進學校健康發

領導班子是學校管理的具體執行者，是學校各項工作的主心骨和領

頭羊。班子戰斗力的強弱，直接決定著一個學校的發展情況。一支盡職盡責，銳意進取，品德高尚的管理隊伍，可以將一個學校打理得井井有條，發展得生機勃勃。我校始終注重學校領導班子建設，努力建設一個“和諧、進取、創新”的領導集體，下面是我校加強領導班子建設的一點體會：

一、加強領導班子的基礎性建設

建立了領導班子學習制度，采取自學和集中學習相結合的方式，并

將每周一上午作為固定的學習時間。通過堅持不懈的學習提高了干部的思想水平和管理能力。

學校堅持每學期召開一次領導班子民主生活會，積極開展批評和自我批評，增強了班子的團結與活力。同時堅持年終干部測評，支部將測評結果向本人反饋。

二、堅持民主集中制，科學決策，增強班子的凝聚力

嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則推進

決策的科學化、民主化。凡屬學校發展規劃、重大改革、人事安排、財務預算、基本建設、等重大事項，都要經領導班子集體討論決定。學校還不斷完善管理體制和機制，充分發揮教代會民主管理和民主監督作用，不斷提升學校管理水平。在班子建設中我們更加重視人的尊嚴，開發人的潛能，發現人的價值，以學校發展的成果和美好愿景激勵班子每個成員，發揮每個人的特長，使他們的積極性得到最大限度的發揮，現在學校領導班子的凝聚力達到了一個新的高度。

三、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

我支部現有在黨員18人，申請入黨積極分子2人，支部定期組織學習、交流、研討活動，并為每一位黨員確立了模范崗，按時開展活動。在學校的各項工作中黨員都能率先垂范，發揮了先鋒模范作用。尤其是在現代化學校建設中，他們以身作則，工作不分分內分外，犧牲了許多休息日，無私奉獻，在支部的帶領下圓滿完成了各項任務，以實際行動講黨性、重品行、轉作風、作表率，充分發揮了戰斗堡壘作用，在教師中享有極高的威信。

四、注重選拔和培養青年干部

1、選拔年輕干部不論資排輩，堅持民主推薦、公平競爭、群眾評議、支部考察的程序。學校新班子于2012年8月完成了交接，為了增強班子活力，今年起用了四名年青干部。在傳承和發揚平梁小學多年優良傳統的基礎上，一支富有朝氣、銳意進取的年輕的管理隊伍正在逐漸成長起來。

2、強化實踐鍛煉。我校敢于把青年干部安排到關鍵崗位上鍛煉，使年輕干部逐漸成熟起來。如聘電腦教師姜源為安保主任，從一線教師中逐步成長為管理型的干部。姜源為我校最年輕的教師之一，為了使其盡快的成長黨支部注重對青年干部的培養，發揮其青年人的特點。

3、加強培訓，為青年干部外出學習創造條件，使他們開闊眼界，拓寬思路。班子先后派出年輕干部參加全國及市區級的培訓。我于2013年11月去南京參加了全國小學校長高級研修班的培訓，并將學習心得向全體教師匯報，在教師中引起較大的反響。

幾年來學校在班子建設上堅持對干部的嚴格規范管理與對干部的關心愛護統一起來；把干部個人發展價值體現與學校整體發展目標統一起來，真正

體現“以人為本”不斷創新，從而為學校持續健康發展開拓更為廣闊的前景！

第五篇：鄉鎮領導班子團結做法與體會

固團結之基聚班子之力

鎮政府是一個整體，團結才能有力量，團結才能出生產力，團結才能出戰斗力，團結才能出干部。為此，在××這樣一個經濟發展滯后的革命老區，既要服從于鎮黨委的決策，提高執行力；又要服務好群眾，提高向心力；更要加強班子團結，提高凝聚力。在善謀團結方面，我的體會是：

一、思想上重視團結

事物都是在矛盾運動中發展的，內部的團結是在矛盾產生和解決的過程中達成的，一個基層政府內部精誠團結，一點矛盾不存在，一點不團結的現象也沒有發生過是不可能的。人與人之間或由于道德觀上的差異，或由于追求目標的不同，或由于判斷是非標準不一，或由于性格上的不和，或由于意見的相左，或由于語言上的不順，或由于不服他人成就，或由于推卸相關責任等等，都會引起人與人之間的不和睦，不團結。新一屆人代會以來，作為一鎮之長，針對過去郭村因區劃調整而發生的不安定因素，我深知和為貴的重要，千方百計加強上下左右團結、內部的鞏固。一方面從思想上重視團結，努力實現工作重點從人大工作向行政工作轉變；工作目標從監督工作向經濟和社會目標的轉變；工作方式從應付檢查向自覺思考、創造性開展工作轉變；工作對象從單項服務向外向型、全方位服務轉變；工作力量從主要依靠內部人員向協調各方力量、協同作戰轉變。另一方面充分發揮行政運轉中心和鎮黨委意圖延伸的作用，加強對上協調、班子成員之間的協調、部門協調、對下協調，主動理順關系和情緒，達到上下級之間和睦相處、互相配合，人與人之間相互尊重、同心同德。到目前為止，全鎮上下人心思定、人心思安、人心思進的氛圍已逐步形成，一個經濟、社會和諧發展的新格局正在逐步形成。

二、工作上增進團結

政府工作的性質應該確認為執行黨務、把握政務，關鍵是做好事務。黨委研究決定的工作，每一項都是“牽一發而動全身”，馬虎不得，稍有偏差，就可能捅出婁子，造成失誤，貽誤發展時機。這就要求政府工作統籌安排，既分工協作，打好總體戰，還要增進團結，增強凝聚力，提高工作效率。為此，要做到以下三點：

一是甘當“粘合劑”。班子成員之間要形成抓落實的合力，作為鎮長必須要甘當“粘合劑”，這樣才能按序時進度推進工作到位。我鎮在“三位一體”建設方面，聯合班子之間、部門之間、上下級之間成立了土地流轉、矛盾調處、法治宣傳、施工建設4個組，統一指揮，分線作戰，首期開發了500畝全部到位，確保了28家入園企業開工建設。下一步，正在實施緯一路東沿、經一路北拓，力爭在園區內建成年產5億元企業1家、3億元企業2家、2億元企業3家、入園企業達120家，將園區打造成產值超50億的示范園區。

二是甘當“聯絡員”。鞏固班子團結、保持內部和諧，不僅要堅持原則，出于領導的“威”，使矛盾不至于公開化；但還要出于“情”，當好聯絡員，引導一班人或部下跳出個人恩怨的小圈子，捐棄前嫌，自覺用整體大局利益來匡住自己，服從大局；同時，工作哪里出現梗阻，運轉不正常，就要哪里妥善解決問題。在農業結構調整上，通過溝通上下、協調左右，聯系方方面面，僅用兩個月的時間，全鎮已流轉土地800畝，發展蔬菜產業，為著力圍繞“三線”、打造“江蘇壽光”板塊起到了帶頭作用。

三是甘當“加油站”。老區發展滯后、條件艱苦、待遇不高，在這樣的環境下工作，冷靜、耐心聽取各方面的意見和建議，自覺維護團結，在團結上要胸懷寬、氣量大、姿態高；在工作困難之時，有主見，甘當政府一班人的“加油站”，為他們鼓勵加油。做到思想上關愛。經常和班子成員談心、交心，掌握他們思想動態，把政府建成他們信賴的“家”。政治上關心。支持他們政治上進步，想方設法解決工作上有關待遇問題。生活上關懷。堅持有所作為、有所不為的原則，力所能及地改善生活、提高質量，從而使大家切實感受到組織的關懷和溫暖。

三、作風上引領團結

能團結人、有包容心是我們干部所必備的人品和素質。無論何時何地，我們政府一班人能夠在一起共事是一種緣分，“光桿司令”干不成任何事業。因此，我們要對黨委服從不盲從、敬上不唯上；對同事補臺不拆臺、共事先共心；對下級愛護不庇護、包容不縱容。作為鎮長，既要有容人之量、愛人之心，還要有協調藝術，更要以自身良好的作風引領一班人的團結。

一是務實高效的作風。在其位謀其政，任其職盡其責，抓緊每一天，走好每一步，干好每一年，大興求真務實之風、言行一致之風、雷厲風行之風，做到有問題不上推，有矛盾不上交，以務實高效的作風推動班子運轉通暢、人心舒暢、工作順暢。

二是團結協作的作風。團結出戰斗力，協作出高效率。作為經濟發展的組織者和管理者，首先要充分調動積極性，形成工作的“大合唱”，提高戰斗力；其次要發現問題，研究問題，解決問題，切不可以“請示”來推諉，以“調查”來敷衍，以“研究”來拖延，確保密切配合、高效運轉。

三是崇尚廉潔的作風。廉潔是為官之本、從政之德

。只有保持公正廉潔，加強自我修養，我們才能一心勤政為民。只要我們嚴于律己、恪盡職守，精誠團結，政府的整體形象就會不樹自立，政府說出的話就有威信、有號召力。

總之，善為政者，必須慎重處理班子失和的矛盾，妥善協調內部的爭議，注重維護班子團結。俗話說“眾心齊、泰山移”。一名鎮長能夠做到上述要求，使上下左右同心同德，凝心聚力，集體的力量將無堅不摧、攻無不克、戰無不勝。