第一篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全管理制度2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校安全管理制度

（一）安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期會議制度

一、為研究討論和解決安全工作中出現(xiàn)的問題，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月召開一次會議；

二、學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)安全工作的方針、政策、規(guī)定、指示；

三、負(fù)責(zé)安全的部門或同志應(yīng)做好學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)工作；

四、對于突發(fā)事件，分管領(lǐng)導(dǎo)要及時召開安全會議；如果事情重大要及時召開學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議并向教育局和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報；

五、對于一般性事件，要在行政會議上及時通報并研究。

（二）安全宣傳教育制度

一、把安全宣傳教育作為學(xué)校一項經(jīng)常性工作，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，真正做到教育先行。

二、明確專門部門負(fù)責(zé)，制訂計劃，收集、編寫材料，落實宣傳教育措施，各部門相互配合，積極開展宣傳教育活動，普及安全知識，增強廣大師生員工的安全意識和法紀(jì)觀念，提高自護自救、自我防范能力。

三、根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防火、防事故、防侵害、防騙、防盜、防中毒、防病等方面的宣傳教育，并使之經(jīng)常化、系統(tǒng)化、制度化。要善于利用發(fā)生的安全事故教育師生員工，防患于未然。

四、對學(xué)生的安全教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理等特點，選擇內(nèi)容和形式，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，在各種教學(xué)活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進(jìn)行。

五、注意心理疏導(dǎo)，加強思想政治工作，教育師生員工注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態(tài)。

六、認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國中小學(xué)生安全教育日制度(每年三月份最后一個星期一為全國中小學(xué)生安全教育日)。

（三）安全工作檢查制度

一、學(xué)校成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，加強對師生的安全教育，每月進(jìn)行一次安全大檢查。

二、檢查內(nèi)容

1．水電線路是否完好、暢通、規(guī)范。

2．校舍及各種設(shè)施是否安全、完好。

3．實驗、電教等教學(xué)設(shè)備的使用、保管和維修等情況。

4．學(xué)校食堂的衛(wèi)生、消毒和食物的儲藏管理等情況。

5．各班學(xué)生執(zhí)行安全制度情況。

三、學(xué)校每月召開一次安全工作專題會議，總結(jié)、部署每月的安全工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題立即處理，消除隱患，并把檢查結(jié)果納入有關(guān)人員的工作考核。

（四）學(xué)校安全防范工作目標(biāo)責(zé)任書

為切實做好我校安全防范工作，杜絕隱患責(zé)任事故的發(fā)生，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，促進(jìn)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，學(xué)校根據(jù)市教育局要求與各主管部門、教師簽定本責(zé)任書。

第二篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012——2013學(xué)

工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來臨，也就意味著這一學(xué)即將結(jié)束。在這半年里，我校切實貫徹黨的十八大精神，把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和日常教學(xué)工作作為重要任務(wù)，努力加強學(xué)習(xí)，高度統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，構(gòu)筑牢固的思想防線，狠抓學(xué)校廉潔文化建設(shè)，使之深入人心，從而營造良好和諧的教育教學(xué)氛圍。學(xué)校本著以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合新一輪的教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實“生本教育”新課堂，長期堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的發(fā)展理念，切實維護學(xué)校正常教學(xué)工作有序進(jìn)行，從而打造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境，使師生們擁有一個安全、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。回顧這半年來我校校園硬件設(shè)施及人文建設(shè)歷程，在此，我對這半年的學(xué)校工作做如下具體總結(jié)：

一、加強學(xué)校廉潔文化建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，構(gòu)筑牢固的思想防線，營造良好廉潔教育氛圍。

學(xué)校黨支部成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃，修訂和完善學(xué)校各項管理制度，按領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員、教師三個層次定期組織學(xué)習(xí)黨的“十八大”會議精神及中共中央頒發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，要求學(xué)校全體黨員干部深刻理解《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，全面把握其主要內(nèi)容，充分認(rèn)識其作用。同時在工作生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺約束自己的行為，把握行為標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合自己的實際工作，嚴(yán)格自律，做廉潔教學(xué)的表率，把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)等各項工作中。

二、借新課改契機，全面貫徹落實“生本教學(xué)”工作，努力提高教師素質(zhì) 在新的教學(xué)改革浪潮中，白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校深刻貫徹鄖縣教育局確定的

“三維互動，五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)改革目標(biāo)，即“解放教師，解放學(xué)生，解放學(xué)校，打造高效課堂，提升學(xué)校競爭力”。高效課堂以導(dǎo)學(xué)練案為統(tǒng)領(lǐng)，以小組建設(shè)為抓手，以自主、合作、探究為方式，進(jìn)而貫徹落實“生本教學(xué)”改革工作，為師生的終身發(fā)展與幸福服務(wù)。其具體課堂教學(xué)模式如下：

1、檢查導(dǎo)學(xué)練案、了解學(xué)情

教師通過導(dǎo)學(xué)練案完成情況的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的前置學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時通過

導(dǎo)學(xué)練案完成情況的檢查，了解學(xué)生自學(xué)掌握知識情況，為精講點撥做好準(zhǔn)備；

2、合作探究、交流展示

學(xué)生把前置學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點、重點問題提出，通過與小組同學(xué)進(jìn)行討論探究，共同找出解決問題的方法與思路。根據(jù)問題特點，教師提問題讓全體學(xué)生或某一個學(xué)生回答；也可以讓個別同學(xué)黑板展示。糾正學(xué)生展示或回答中知識性錯誤或不準(zhǔn)確的表達(dá)，評價回答展示的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點、重點問題；

3、精講點撥

教師根據(jù)學(xué)生交流探究中存在的問題，對重點、難點、易錯點進(jìn)行精講點撥，幫助學(xué)生解難答疑，總結(jié)答題規(guī)律，點撥答題方法與思路；

4、當(dāng)堂檢測

針對本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)，精編精選當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題，進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測試，要求學(xué)生限時完成測試題，教師通過巡視了解學(xué)生答題情況，當(dāng)堂點評，確保訓(xùn)練的及時性和有效性；

5、歸納總結(jié)

教師或者學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)的知識、方法、規(guī)律、思路進(jìn)行總結(jié)整理。在此次教改中，我校制定課內(nèi)教學(xué)評比方案，嚴(yán)格按照制定的“課內(nèi)比教學(xué)”量化評分表進(jìn)行打分評選，評出優(yōu)秀課改教師，經(jīng)過這一學(xué)期的教學(xué)比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進(jìn)的浪潮中，積極響應(yīng)縣教育局的中職招生工作指示，在九年級學(xué)生中傳授中職教育理念，為社會培養(yǎng)輸送一批具有良好職業(yè)道德，掌握必要文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和熟練職業(yè)技能；具有較強的就業(yè)能力和一創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建養(yǎng)成教育平臺，培育身心健康的文明學(xué)子

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。從小對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，是小學(xué)教育工作者神圣而光榮的職責(zé)。針對學(xué)生實際，我校著重對學(xué)生進(jìn)行了禮儀、守紀(jì)、整潔、健美、安全等方面教育，通過用愛心改變其陋習(xí)，用愛心培養(yǎng)其文明禮貌行為的教育活動，取得了較好的效果，有力地促進(jìn)學(xué)生的身心健康地發(fā)展。為此，我校根據(jù)根據(jù)《鄖縣縣委組織部關(guān)于深入開展“一諾三評創(chuàng)十星”活動的通知》（鄖組發(fā)[2011]11號）和《鄖縣教育局委員會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)深入開展?fàn)巹?chuàng)“十星”活動的通知》（鄖教字[2010]25號）精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，我校結(jié)合實際，開展了“一諾三評創(chuàng)十星”活動和以“省級衛(wèi)生縣城、省級文明縣城和省級園林城市”創(chuàng)建為內(nèi)容的“三城聯(lián)創(chuàng)”活動。

1、“一諾三評創(chuàng)十星”活動

我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合本地辦學(xué)條件和工作實際，以“保持教師純潔性，培養(yǎng)合格接班人”為目的，以“一諾三評創(chuàng)十星”為載體，扎實開展“爭創(chuàng)新業(yè)績”主題活動。

學(xué)校高度重視對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，通過活動，來規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使校園環(huán)境建設(shè)邁上一個新臺階，形成良好的育人氛圍。為營造學(xué)生良好行為習(xí)慣和使用文明語言的環(huán)境，我校花了大量的人力、物力加強校園文化建設(shè)，在教室、走廊上分別掛上名人畫像，名言警句。同時結(jié)合校園廣播、墻報、班級黑板報等宣傳著好人好事。讓學(xué)生在溫馨和諧的環(huán)境中去完善自我。創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園文化環(huán)境，使其潛移默化的影響整個群體生活，使在校園的每一名教師和學(xué)生都能自覺規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、借“三城聯(lián)創(chuàng)”活動，養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣

根據(jù)鄖縣創(chuàng)建省級文明縣城、省級衛(wèi)生縣城、省級園林城市實施方案和全縣“三城聯(lián)創(chuàng)”動員大會精神，為扎實推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)“三城聯(lián)創(chuàng)”工作，認(rèn)真完成我校參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的各項目標(biāo)任務(wù)。我校堅持開展控?zé)煿ぷ鳎@設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志，校園食堂重點加強食品衛(wèi)生管理，設(shè)有專門的食品衛(wèi)生管理制度，從業(yè)人員都必須配有衛(wèi)生許可證、健康證，學(xué)校每天有日常檢查記錄。食堂還有防塵、防蠅、防鼠及上下水設(shè)施和冷藏設(shè)備齊全，有餐具消毒，保潔設(shè)施運轉(zhuǎn)良好，食品原料和價格過程符合食品安全要求，無交叉污染。學(xué)校狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，能夠長期保持校園平整干凈，無亂貼亂畫、亂扔亂倒現(xiàn)象。

三、開展多彩活動，豐富校園文化生活

1、開展慶“六一”活動

以慶祝“六一”為契機，認(rèn)真組織開展多種形式的關(guān)愛救助活動，著力將困境兒童和留守兒童的關(guān)愛服務(wù)常態(tài)化、制度化。通過關(guān)注貧困家庭兒童子女、進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童的生活和學(xué)習(xí)，組織學(xué)校少先隊員及共青團員與他們開展各種“手拉手”互助互學(xué)活動，使這些留守兒童共同沐浴黨的陽光和雨露，感受社會的溫暖。另外，在課余時間，學(xué)校還組織中小學(xué)生在課余時間積極參與游戲，如跳繩、拔河等比賽活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓少年兒童健康快樂成長。

2、開展慶“三八婦女節(jié)”活動

“三八”婦女節(jié)，我校為使所有女教職工過一個快樂而有意義的“三八”節(jié)，結(jié)合自身實際，陸續(xù)開展了一系列“三八”婦女節(jié)慶祝活動。期間，我校專門組織女教職工深入學(xué)習(xí)十八大精神，通過各種形式宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)，增強女教職工依法自我保護的意識和能力，還召開了慶祝“三八”婦女節(jié)女教師座談會。通過教師們的交流，增進(jìn)友誼，溝通經(jīng)驗，并以“學(xué)會感恩愛”為主題，在班級開展感恩教育活動，通過觀看感恩視頻，讓學(xué)生切實感受到世界上母親的偉大，體驗?zāi)笎鄣臏剀啊?/p>

3、組織學(xué)校教師參加白浪鎮(zhèn)政府舉辦的籃球賽和鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運動會文藝演出

為了加強鎮(zhèn)政府和學(xué)校職工之間的交流，促進(jìn)和諧發(fā)展，增強縣鎮(zhèn)兩級干部間的黨紀(jì)意識和工作熱情，豐富職工的文化生活。學(xué)校積極組織熱愛運動的教師參加白浪鎮(zhèn)舉辦的籃球賽。同時為了促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟合作和發(fā)展，學(xué)校的教職工在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極備戰(zhàn)，并參加白浪鎮(zhèn)第一屆農(nóng)民運動會文藝演出。

四、切實加強學(xué)校后勤管理工作

在鄖縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門全面貫徹、認(rèn)真落實縣教育局的

各項工作部署，扎實有效地開展各項工作。本學(xué)期我校項目建設(shè)、校園文化建設(shè)都取得了突破性進(jìn)展。

這一學(xué)，為使全校師生日后能夠擁有一個安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，目前學(xué)校一直處于改建中期，改建項目主要是學(xué)校操場及校外水渠，故此，在整個校園建設(shè)階段，學(xué)校后勤處除了為日常教學(xué)工作提供保障外，還在校園施工方面做了如下工作：

1、精細(xì)監(jiān)督校園操場施工，排除由于施工可能造成的校園安全隱患，保障學(xué)校師生安全；

2、完善學(xué)校食堂搬遷任務(wù)，并完善新遷食堂的各種制度及硬件設(shè)施，完成水塔建設(shè)及鍋爐移置，保障學(xué)生日常生活用水；

3、提高學(xué)生就餐營養(yǎng)質(zhì)量，拓寬營養(yǎng)渠道。為使學(xué)生每日三餐的供應(yīng)更加合理，以及營養(yǎng)均衡，學(xué)校根據(jù)縣教育局的安排，積極落實營養(yǎng)改善計劃，將上一年的唯一課間營養(yǎng)餐（蛋奶工程）變更為現(xiàn)在的走讀學(xué)生課間餐（走讀學(xué)生上午第二節(jié)課間的早餐奶）和住宿學(xué)生的食堂加餐。

五、搭建家校間的互通彩虹橋，構(gòu)筑學(xué)生安全屏障

1、扎實開展“課內(nèi)評比，課外訪萬家”活動

孩子的教育，不單是由學(xué)校的教育力量就能夠完美完成，必須要做到學(xué)校、家庭二位一體，整體聯(lián)動，形成一種共育學(xué)生機制，才能達(dá)到良好的教育效果，而家訪，毫無疑問是鏈接家校之間的共育彩虹橋，由于現(xiàn)在經(jīng)濟的飛速發(fā)展，迫使農(nóng)村大部分青壯年勞動力都不得不外出打工，他們把正在受教育的孩子留給了在家生活的爺爺奶奶或親戚照顧，這樣就造成了“隔代監(jiān)護——溺愛；寄養(yǎng)監(jiān)護——偏愛；無人監(jiān)護——失愛”的現(xiàn)象普遍存在。因此我校出于教育實際問題考

慮，每周都組織安排教師進(jìn)行家訪，讓每位教師走出課堂，通過家訪來了解課堂之外的學(xué)生，從而做到真正了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，通過感觸學(xué)生實際生存狀況，讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，去觸摸和感知他們的心靈變化。因此，家訪是鏈接家校間的共育彩虹橋，是打開學(xué)生心靈之窗的鑰匙，更是改善師生關(guān)系的紐帶。

2、家長學(xué)校培訓(xùn)

通過家長學(xué)校培訓(xùn)，為家長們排解孩子與家長間的矛盾，告訴他們，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。需要家長轉(zhuǎn)變家庭教育思想，掌握正確的教育方法，多與孩子進(jìn)行溝通，真正關(guān)愛孩子的生活及學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我定位，使其健康快樂成長。

3、每月開展安全教育大會，并輔以多種形式的安全教育活動

對于學(xué)生安全教育工作，學(xué)校高度重視，制定有安全教育規(guī)章制度，實行責(zé)任追究制。學(xué)校每月會組織全校師生召開安全教育大會，內(nèi)容主要涉及交通安全、學(xué)校飲食安全、防火防電安全、防雷擊和暴雨安全、游泳活動中的安全以及法制教育等一系列的安全常識。另外輔以多種形式的安全教育活動，如：開展安全知識競賽、防震演練、普法教育等，來確保全校學(xué)生的財產(chǎn)及生命安全。使他們能夠在學(xué)校里度過人生最美好的青春季節(jié)，進(jìn)而健康快樂的成長。

第三篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校德育

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012～2013德育工作總結(jié)

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實際情況，學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以提高。學(xué)校以強化內(nèi)務(wù)管理，狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，逐步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”。回顧這學(xué)期以來學(xué)校的德育工作開展實情，基本上完全實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2012～2013的德育工作總結(jié)報告如下：

一、始終堅持“德育為先”的教育原則

本校始終按照縣教育局和學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。高度重視未成年人的思想道德建設(shè)工作，圍繞 “以人為本”德育教育模式，嚴(yán)密安排部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實處。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

1、加強德育隊伍建設(shè)，強化年級管理主體地位

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校結(jié)合以前的德育工作經(jīng)驗，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼續(xù)健全和完善班主任及科任教師的崗位職責(zé)，在以前的基礎(chǔ)上，新增班主任及科任教師工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容這兩個方面客觀地評價教育教學(xué)工作，更加注重發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的示范作用。

2、堅持常規(guī)教育教學(xué)的同時促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小 學(xué)生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比，并對前段時間的不足之處進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外活動加強對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

教師著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。因此，為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，各科任教師都積極做了班干部的思想工作，讓他們起好模范帶頭作用。

(3)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美等小學(xué)科教學(xué)工作。小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機抽測，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步。

（4）嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，規(guī)范學(xué)生的考勤管理

每班每周上交考勤表，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行重點管理，對每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記，對隨意遲到、缺課的學(xué)生進(jìn)行思想教育，做好落實家長學(xué)校工作，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。每周精心組織班會課，實效具體有針對性的對本周德育工作作總結(jié)。利用校園廣播、宣傳欄、展板，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

（5）學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)毫不松懈

值班干部在校園里、各個教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要督促學(xué)生上好午休課及每一堂課。在每次考試過后，都進(jìn)行分析總結(jié)，找出不足，發(fā)揚優(yōu)點。每當(dāng)期中、期末考試前，組織學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠信簽名，誠信考試。在期中或期末考試后，召開家長會，及時向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的各種表現(xiàn)。

三、強化內(nèi)務(wù)管理 狠抓養(yǎng)成教育

本學(xué)期，學(xué)校本著“德育為先，育人為本”的教育理念，在男女生學(xué)生公寓開展內(nèi)務(wù)整理觀摩活動，狠抓養(yǎng)成教育，要求學(xué)生在日常內(nèi)務(wù)管理中做到三個“必須”。

宿舍內(nèi)務(wù)必須整潔。學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)班子走進(jìn)學(xué)生宿舍，為學(xué)生做榜樣示范，手把手教學(xué)生疊被子、整理衣柜桌椅，打造整潔的集體生活環(huán)境。學(xué)校每天進(jìn)行

內(nèi)務(wù)檢查，檢查結(jié)果直接關(guān)系班級和學(xué)生的評優(yōu)評先，建立一套完善的評價體系，從制度上予以保障。

宿舍語言、行為必須文明。宿舍是學(xué)生集學(xué)習(xí)、生活、娛樂為一體的綜合場所，學(xué)校要求學(xué)生“出口言語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為”，時刻保持中學(xué)生的良好形象。

宿舍話題必須健康。積極健康的話題能引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，反之則不然。學(xué)校通過班會和寢室外宣傳欄等平臺，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇交流話題，形成健康向上的宿舍氛圍，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

四、培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，豐富德育教育內(nèi)容

我校一直非常重視對學(xué)生的愛國主義教育，我們充分利用愛國主義教育資源培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。通過升國旗、唱國歌，舉辦宣傳欄目、黑板報、趣味運動項目比賽等形式引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國精神、弘揚民族文化，樹立遠(yuǎn)大理想，塑造健康人格，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

回首過去，成績有所提高，面對未來，壓力任然很大，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇章，在即將來臨的下一學(xué)期，我校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展德育教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

顏克存

2013年1月18日

第四篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開學(xué)工作匯報

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校開學(xué)工作匯報

新的一個學(xué)期已經(jīng)開始，為確保本學(xué)期開學(xué)及各項工作的順利開展，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學(xué)各項工作，爭取在新的學(xué)期里，讓學(xué)校工作呈現(xiàn)出新氣象。目前，我校開學(xué)已經(jīng)呈現(xiàn)出人心齊，思路清，干勁足的新特點，現(xiàn)將本校開學(xué)情況匯報如下：

1、開學(xué)前準(zhǔn)備情況

學(xué)校全體教師在8月26日都已全部到校，商議學(xué)期工作計劃，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對校班子成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展方向，即：以辦人民滿意的教育為宗旨，以“三維互動、五步導(dǎo)學(xué)”新課改為主線，堅持實施人性化管理，使教師獲得職業(yè)成就感，學(xué)生得到全面發(fā)展，讓本校教育教學(xué)質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)化。現(xiàn)在，學(xué)校對教室的暑期維修都已竣工，門窗也已經(jīng)得到了整修，在學(xué)生到校之前，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下對校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，對于學(xué)校增加的班額，學(xué)校已經(jīng)盡力協(xié)調(diào)，將課桌椅等安排到位。對于過去已經(jīng)受損的課桌椅，學(xué)校利用開學(xué)前的時間請專人進(jìn)行焊接，現(xiàn)都已投入使用。

2、抓細(xì)微，堅決打好控輟保學(xué)仗

學(xué)校對特困學(xué)生我們堅持“一個都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經(jīng)他們各自的居委會和民政部分有關(guān)證明，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。教師們關(guān)愛學(xué)生學(xué)生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決。

3、學(xué)生及教師到校情況

學(xué)校在新生報到的同時，嚴(yán)格登記適齡兒童少年的入學(xué)、留守兒童及貧困家庭子女到校情況，并如實填寫《學(xué)生到校情況統(tǒng)計表》，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生684人，教學(xué)班18個，其中初中部242人，小學(xué)部442人，同時各科教材都已發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校現(xiàn)有教職工52人，支教教師離校4人，省編教師調(diào)離崗位1人，辭職1人，教師數(shù)量處于緊缺狀態(tài)。

4、嚴(yán)格收費行為和辦學(xué)行為

開學(xué)時，學(xué)校將本學(xué)期收費標(biāo)準(zhǔn)、報名程序進(jìn)行了公示，便于學(xué)生家長報名時了解。認(rèn)真按上級教育主管部門和物價部門的要求，做好了教輔用書的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作，嚴(yán)格落實“一科一輔”教輔材料，實現(xiàn)了學(xué)校教育收費“零”違規(guī)。

5、教育教學(xué)迅速步入正軌

開學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。學(xué)校在開學(xué)初就對教師的備課情況進(jìn)行了第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的教學(xué)計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計劃制定翔實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好。

開學(xué)第一天，各班 “三表”都已上墻，教學(xué)秩序井然。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅實的第一步。

6、衛(wèi)生、安全工作時刻不忘

開學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開學(xué)第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過程強化學(xué)校安全工作。維護好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開學(xué)初，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

7、新學(xué)期學(xué)校工作思路

學(xué)校工作緊緊圍繞“規(guī)范制度、構(gòu)建和諧、深化改革、加快發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育改革，強化教師敬業(yè)精神，優(yōu)化教育教學(xué)秩序，深入推進(jìn)課程教學(xué)改革；進(jìn)一步強化學(xué)生的養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣、前途理想教育，提高學(xué)生適應(yīng)能力和競爭能力；進(jìn)一步濃厚校園文化、專業(yè)文化氛圍，彰顯學(xué)校特色。

8、學(xué)校基本工作布署安排

學(xué)校工作分為三線五面，三線指德育政教線、教學(xué)教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

教務(wù)處教學(xué)工作

突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，具體措施如下：

1、抓常規(guī)教學(xué)。

（1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)；

（2）抓學(xué)生到位，按時作息。保證學(xué)習(xí)時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。

2、特色教育教研。

（1）因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣；（2）發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學(xué)生；（3）開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研；

（4）開展教師課內(nèi)評比，課外訪萬家活動，并開展學(xué)生競賽活動，確保教學(xué)工作豐富多彩；

（5）走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂，補自己不足；

政教處德育工作

堅持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學(xué)校會議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，以“樂教、奉獻(xiàn)、修身”為基準(zhǔn)點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。

2、團支部：

○在未來新的操場翻新完畢后，學(xué)校堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學(xué)生接受國旗下的教育；

○開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用； ○學(xué)校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優(yōu)秀學(xué)生，樹校園正氣；

3、政教處：

○全天守候傳達(dá)室，觀察校園動靜。懲處違紀(jì)事件，確保校園紀(jì)律；

○每兩周進(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)行動教育大會，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

○課間操安排專人訓(xùn)話，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生心悅誠服； ○召開教師“培優(yōu)輔差”專項會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動，維持學(xué)生的穩(wěn)定；

○定期講座，開展法制、紀(jì)律、道德教育；

○與學(xué)生家長攜手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。

工會工作 充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見；開展教工活動，豐富教工生活；慰問安撫困難教師；負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動。

學(xué)校總務(wù)后勤工作

堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查；

2、用電線路周周查；

3、加強寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財產(chǎn)安全；

4、完善財務(wù)管理制度；

5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會。

總之，學(xué)校盡力做到部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，依靠每一位白浪教師的智慧和雙手，創(chuàng)造學(xué)校美好的未來，實現(xiàn)白浪教育的新跨越。

鄖縣白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校校辦

2014年9月1日

第五篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校留守兒童管理制度12

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校留守兒童管理制度

一、留守兒童管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)校各部門、班級、科任教師都要重視留守兒童的教育和管理工作，為留守兒童營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、留守兒童的校外管理責(zé)任人是其監(jiān)護人（或委托代理人），應(yīng)對其監(jiān)護對象進(jìn)行全面細(xì)致的跟蹤管理，抓好留守兒童的校外學(xué)習(xí)、生活和活動，保證留守兒童的安全。

三、學(xué)校留守兒童之家要堅持經(jīng)常開展思想品德、文化知識、法紀(jì)安全和心理健康教育，并對家長和監(jiān)護人開展定期專題培訓(xùn)活動，共同促進(jìn)留守兒童的健康成長。

四、學(xué)校要在學(xué)年初和留守兒童的家長、監(jiān)護人簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，分清責(zé)任，細(xì)化措施，抓好落實。

五、學(xué)校提倡、鼓勵老師和留守兒童幫扶結(jié)對，擔(dān)任“代理家長”、“愛心媽媽”，給予留守兒童熱情、親情和友情，使留守兒童感受到組織和家庭的溫暖，互幫互助，共同成長。

六、留守兒童要遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，聽從老師、家長和監(jiān)護人的正確教導(dǎo)，自尊、自愛、自強、自立、自護、自律，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做社會主義事業(yè)建設(shè)的合格接班人。