第一篇：水磨鎮九年一貫制學校簡介

水磨鎮九年一貫制學校簡介

魯甸縣水磨鎮九年一貫制學校，原名為水磨鎮中心小學，2009年11月，昭通市委夜書記一行到我鎮調研，按照發展地方經濟，教育必須優先發展的思路，確定把水磨鎮中心小學建設成一所集初中、小學一體化的九年一貫制學校。

學校占地面積36685平方米，校舍建筑面積8830平方米，現有教學班24個（其中初中11個，小學13個），在校生1412人（其中初中635人，小學777人），教職工86人。學校建有高標準的教學樓、綜合樓、學生宿舍、學生食堂；校園內擁有先進計算機室、生理化實驗室、音體美室、圖書室、電教儀器室和學生浴室；教學設備齊全，圖書藏書豐富，報刊種類繁多，可供學生課余時間讀書學習。校園內有4個籃球場和1個足球場，為學生強身健體提供了廣闊的活動空間。

近年來，學校始終堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，不斷深化課程改革，切實加強學校文化建設，進一步提高辦學質量；始終堅持以學生全面發展為主要抓手，堅持“規范加特色，合格加特長”的辦學宗旨，牢固樹立健康第一的思想，充分認識到體育、衛生、藝術教育工作的重要性和必要性。把加強學校體育衛生與藝術教育工作作為全面推進素質教育的一項重要舉措，明確責任，加強領導，健全制度，強化保障，把各項教育落到實處；始終堅持把德育工作放在首位，常抓不懈。在少先大隊、德育教育的工作中，充分發揮班主任德育的主導作用，培養了一批實干、高效、拼搏、上進的學生干部，把課堂作為德育的主陣地，展板、宣傳欄及展室是德育教育成果展示平臺。特色的教室布置是我校學生多彩的學習生活的體現，我校根據學生實際情況每學期有計劃地安排各種德育實踐活動，開展學雷鋒活動，法制教育宣傳活動，健康教育活動，行為習慣養成等活動。學生積極參與，主動表現，各方面能力得到鍛煉和提高，心靈受到啟迪和凈化，綜合素質得到提高。學校以校風好、校紀嚴、勤勞實干贏得社會的好評。

在各級黨委、政府、教育主管部門的堅強領導下，學校領導班子精誠團結，開拓進取，強力推進學校內涵發展，學校精神文化、物質文化和制度文化得到了大幅度提升。水磨鎮九年一貫制學校猶如地平線那一輪正在冉冉升起的紅日，散發著無限的希望與勝利的光芒。我們相信，有上級領導和社會各界的關注和支持，憑著我們全校師生堅定不移、拼搏進取的頑強意志，水磨鎮九年一貫制學校定會成為主宰自已將來的紅太陽，創造明日的輝煌！

第二篇：寒嶺鎮九年一貫制學校簡介

寒嶺鎮九年一貫制學校簡介

美麗而富饒的寒嶺座落在遼陽縣的東部，鎮內有一所標準化全日制學校—寒嶺鎮九年一貫制學校。學校始建于1958年，她的前身是遼陽市第十九中學，后改為寒嶺初級中學。2008年11月，又將原來的中心小學合并，創建了寒嶺鎮九年一貫制學校。這里群山環繞、綠水相依，一座歐式的教學大樓拔地而起，猶如一顆紅寶石鑲嵌在青山綠水之中，璀璨奪目、光彩照人。學校占地面積17300平方米，建筑面積4018平方米。其中主體教學樓面積為3120平方米，門衛、食堂、鍋爐房、廁所等附屬設施為898平方米。鋪設了兩個籃球場地，一個排球場地，共計1672平方米，配套體育設施標準化。學校現有農遠接收設備兩套，專用教室19個，其中衛星接收教室2個，光盤播放教室2個，計算機教室2個，多媒體教室1個，理、化、生、科學實驗室各1個，音樂教室兩個，勞技室、圖書室、衛生室、檔案室、體育器材室、心理咨詢室各一個。有15個教學班，現有學生505人，其中七至九年276人，一至六年229人。教職工50人，專任教師49人，中學高級教師27人，具有本科學歷18人。幾年來，學校先后涌現出省優秀教師1人，市優秀教師5人，市優秀教育工作者1人，縣明星教師1人，市優秀德育工作者1人，縣優秀德育工作者5人。市職教先進個人1人。目前，頗具規模的寒嶺鎮九年一貫制學校已成為寒嶺學子求學問道的理想搖籃。

學校秉承“育人為本、德育為先、著眼未來、全面發展”的辦學理念，以“正、嚴、活、雅”為校訓，逐步形成了“文明、務實、善學、創新”的校風，“厚德、博學、善教、民主”的教風，“勤奮、篤學、合作、爭先”的學風。努力創建平安校園、文明校園、書香校園、人文校園。

“人無德不立，業無德不興，國無德不威”，學校始終堅持把德育放在首位，從解決中小學生普遍存在的脆弱、任性、懶惰、自私等道德缺陷入手，大膽挑戰傳統的說教方式。通過周升旗、月主題、情境模擬課對學生進行有針對性的行為規范訓練；通過課堂主渠道全面滲透，對學生進行潛移默化的品格感染；通過豐富多彩的活動，對學生進行潤物無聲的情感熏陶；通過“書香潤澤心靈”讀書活動，積淀學生的文化底蘊；通過校園文化，藝術教育誘導學生鑒賞美，追求美，創造美。“供人以魚，只食一餐；授人已漁，終身享用。”學校牢固樹立“為學生的終身發展服務”的教學理念，下大力度走課改之路。樹立以學定教的教學觀，樹立人人有潛力，人人可造就的學生觀。重視學生學習過程的研究，凸顯知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀三維目標的整合。經過幾年的探索實踐，逐步形成了“導入新知—探究目標—完成目標—交流感悟—作業遷移”的探究合作式課堂教學模式。如今，此模式已在校內各科教學中全面推廣，在縣內做了經驗交流。櫛風沐雨，滄海桑田。歷屆領導班子艱苦創業，銳意改革，帶領全體教師努力拼搏，取得豐碩的成果。學校先后被評為獲得遼陽縣德育工作先進單位，遼陽縣體育衛生先進單位，遼陽縣新課程改革先進單位，遼陽縣平安校園先進單位、遼陽縣精神文明創建先進單位。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。寒嶺教育人正以百倍的信心，向理想的彼岸進發，向夢想的藍天飛翔。寒嶺鎮九年一貫制學校的明天會更加燦爛輝煌。

第三篇：九年一貫制學校簡介

思茅第六中學簡介

思茅第六中學，坐落在思茅城東南部,背靠佛蓮山，遠眺玉屏山，左倚梅子湖，右傍洗馬河，毗鄰普洱學院、教育集團。風景怡麗，是治學的好地方！是一所九年一貫制學校，初中部原名南屏中學，始建于1974年，小學部原名光波小學，建于一九**年，經過幾十年的發展，如今已是占地100畝，建筑面積

平方米，擁有四百米八道塑膠跑道、人工草坪、操場、辦公、教學、實驗、住宿、食堂等，高標準的籃球，足球，排球場以及體操運動，國家1類達標的理化生科技實驗室，實驗器材以及 音體美專業教室，先進的多媒體、語音、微機教室，圖書室、閱覽室及夢想家園，能滿足六十個教學班的多功能教室，初步完成美化、綠化。是符合21世紀教育各種功能需求的示范學校。

學校1995年被評為二級一等初級中學，并通過普九驗收；1998年被區教育局認定為文明學校；1999年通過普實；2000年被區政府認定為文明單位、安全文明小區；2005年被市教育局認定為文明學校，201年被市政府認定為文明單位，2013年被云南省教育廳認定為“云南省文明學校”、“ 語言文字示范學校”2015年被普洱市認定為“普洱市現代教育示范學校”、“普洱市綠色學校”等。

學校有教職工

人，專業技術人員

人，工人

人。小學教師學歷合格率 %，學校重視教師隊伍建設，廣納賢才，同時學校獨特的競爭氛圍，也不斷造就一批批優秀教師，有多名教師再生，是個子個綠賽中獲獎，正在造就一支名士團體。

現有學校學生

人，其中初中生 人，個班；小學生 人，個班，生源主要來源于南屏鎮各村組、思茅農場和思茅各綠色企業。

教師愛崗敬業，業務能力強，樂于奉獻，形成了“實事求是，精心敬業”的校風；學生品行端正，學習勤奮，形成了“勤學好問，深思苦練”的學風；師生積極進取，形成了“健康文明，積極向上”的校風。

學校堅持依法治校，科研新教，質量強校，創新促校，走可持續發展辦學之路。以“以人為本，為學生終身發展、教師成長搭建平臺”為辦學理念，以“學校和諧、管理規范、環境優美、特色鮮明、全面發展”為辦學目標，以“培養和造就志向遠大、品行高尚、素質全面，特長鮮明、心理健康、有創新精神和實際能力的創新人才”為教育目標，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。

重視學生全面發展，每年舉辦田徑運動會和籃球運動會，加強學生每天一小時的陽光體育活動，建立了9個大項23個特色社團在開展活動。學校還組織了科技創新發明活動、“愛漢語、愛讀書”演講比賽、漢字聽寫、國學經典誦讀，英語聽力、英語朗讀、英文演講等比賽活動。學校還組建了舞龍隊、籃球隊、鼓號隊、播音組、合唱隊，舞蹈隊、獨唱團等專業團隊。

學校以教學學為中心，教學質量為立校之本，規范有序的管理是學校發展的根本，是提高教育教學質量的保障。近幾年，學校教育教學質量箭步上升，2013年初中學業水平考試800分以上學生10人，700分以上80人；2014年800分以上12人，700分以上71人，2015年800分以上13人，700分以上75人；2016年560以上6人，500分以上84人。近3年中考成績進入全市十強，學校知名度大幅提升。

既往開來，學校管理將更加科學化、規范化、民主化，為學生打造純凈心靈的殿堂，學校堅持，不懈的努力，實現“一流的設備、一流的管理、一流的教師、一流的質量”，明天的思茅六中，必將成為普洱教育的一顆璀璨明珠。

第四篇：水磨鎮九年一貫制學校2012年軍訓會操表演主持詞

水磨鎮九年一貫制學校2012年軍訓結業典禮主持詞 一：介紹領導

讓我們以熱烈的掌聲歡迎請領導就座

請全體起立，奏國歌

請坐

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：大家好！

金秋送爽，丹桂飄香。五天的軍訓，我們全體教官、各班班主任、全體同學迎秋風，戰陰雨，經受了悶熱的考驗和風雨的洗禮。現在我們迎來了向各位領導匯報的時刻。

下面我宣布：水磨九年一貫制學校2012年秋季學期新生軍訓結業典禮正式開始！

下面，請允許我向大家介紹—下今天在座的各位領導。他們分別是：

讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

下面會操表演正式開始

二：會操表演

1：標兵就位，迎軍旗

2：向領導匯報

3：閱兵式

4：分列式開始

5連這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的班集體，這是一個充滿

凝聚力的班集體，這是一個奮發向上的班集體。頑強拼搏，是他們永

恒的信念；永爭第一，是他們不變的追求。我們有理由相信，5連

一定是好樣的，讓我們拭目以待！

6連五天的訓練，他們相互鼓勵，相互扶持，經受了風風雨

雨。就是憑著這種不怕苦，不怕累的精神，他們在以后的學習道路上

也會取得驕人的成績！因為他們始終堅信：沒有最好，只有更好！他

們要用蓬勃的朝氣向大家展示我校新學年青春的贊歌！

7連看，迎面走來的是7連他們精神抖擻，英姿颯爽。“刻

苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他的目標；“朝氣蓬勃，青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。這是個團結奮進的集體，這是個自信快樂的集體。相信，勝利必將屬于他們！

8連8連的同學們走過來了，他們帶著父母的囑托，滿懷著

對知識的渴望，邁進了九年一貫制學校的大門。他們象一朵朵含苞欲

放的花兒，像一輪初升的朝陽，朝氣蓬勃，充滿活力。我們有理由相

信，他們在班主任李老師的帶領下，必將創造更加輝煌的明天！

1：送軍旗，標兵撤回

讓我們用掌聲再次感謝全體教官和同學們精彩的表現。

三：頒獎儀式

經過教官和同學們的辛勤努力。那么誰是今天會操表演的佼佼

者？

下面宣布會操表演比賽結果。

獲得優秀連是：請班主任 李老師上來領獎

在這次軍訓中，各連都涌現了一批吃苦耐勞，勇往直前的優秀學

員。下面，宣布2012“軍訓優秀學員”的是大家歡

迎。

請上來領獎。

請大家再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！

軍訓會操表演進行下一項，請學生代表五連吳朝嬌同學發言。

最后一個議程，領導講話

四：領導講話

1：“頭頂邊關月，情系天下安”。凡是祖國和人民需要的地方，就有軍人默默守衛、就有軍人無悔的身影躍動！每年暑期，為配合我校新生入學教育，武裝部的官兵都給了我校極大的支持，無私奉獻的教官為我們的訓練流下了辛勤的汗水。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎給我們講話！

2：楊書記能在百忙之中參加我校的新生軍訓結業典禮，我們表示感謝！請水磨鎮為我們講話，大家掌聲歡迎！

謝謝的講話

3：從新生報名的第一天起，崔校長就一直關注著新生教育和軍訓工作，在軍訓隊列訓練秋風細雨中，都留下了崔校長奔波的身影。作為一校之長，他的思維始終關注著學校發展的方向和質量，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎崔校長講話！

再一次謝謝崔校長的講話。

新學年百尺竿頭，我們揚帆起航；

新起點路途漫漫，我們風雨兼程。

我們帶著永不言敗的執著，我們帶著自強不息的誓言。

我們同心協力，為美好的未來打拼；

我們現在出發，向勝利的終點沖刺。

同學們，軍訓生活如白駒過隙，轉眼即逝。五天中，友誼、歡樂我們彼此收獲了許多，紀律、意志我們相互感受了許多，五天的軍訓是一次磨礪，是一次升華，是一種充實，是一種考驗，更是一筆財富，五天的勞累、饑渴和感動讓我們更加堅強。五天的軍訓盡管短暫，但意義卻是深遠的。希望全體同學在今后的學習和生活中能夠發揚堅韌、執著、團結、奮進的軍人優良作風，發揚吃苦精神，愛國愛校，努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創造四中更加輝煌燦爛的明天！

最后，再次衷心感謝各位領導，各位教官對我們軍訓工作給予的無私幫助和大力支持，并最真誠地祝愿你們身體健康，工作順利、萬事如意，幸福歡樂！

水磨鎮九年一貫制學校2012年軍訓會操表演結束，謝謝大家！請領導退場！

第五篇：白浪鎮九年一貫制學校2012

白浪鎮九年一貫制學校2012——2013學

工作總結

時光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來臨，也就意味著這一學即將結束。在這半年里，我校切實貫徹黨的十八大精神，把落實黨風廉政建設和日常教學工作作為重要任務，努力加強學習，高度統一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線，狠抓學校廉潔文化建設，使之深入人心，從而營造良好和諧的教育教學氛圍。學校本著以服務師生為宗旨，緊密結合新一輪的教育教學改革，認真落實“生本教育”新課堂，長期堅持教育與管理、治理與建設相結合的發展理念，切實維護學校正常教學工作有序進行，從而打造安全、穩定、文明、健康的校園環境，使師生們擁有一個安全、溫馨、舒適的學習生活環境。回顧這半年來我校校園硬件設施及人文建設歷程，在此，我對這半年的學校工作做如下具體總結：

一、加強學校廉潔文化建設，統一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線，營造良好廉潔教育氛圍。

學校黨支部成立黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，按領導班子、黨員、教師三個層次定期組織學習黨的“十八大”會議精神及中共中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求學校全體黨員干部深刻理解《廉政準則》的重要意義，全面把握其主要內容，充分認識其作用。同時在工作生活中認真學習宣傳、深刻領會其精神實質，自覺約束自己的行為，把握行為標準，并結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔教學的表率，把黨風廉政建設融入學校教學、管理、服務等各項工作中。

二、借新課改契機，全面貫徹落實“生本教學”工作，努力提高教師素質 在新的教學改革浪潮中，白浪鎮九年一貫制學校深刻貫徹鄖縣教育局確定的

“三維互動，五步導學”教學改革目標，即“解放教師，解放學生，解放學校，打造高效課堂，提升學校競爭力”。高效課堂以導學練案為統領，以小組建設為抓手，以自主、合作、探究為方式，進而貫徹落實“生本教學”改革工作，為師生的終身發展與幸福服務。其具體課堂教學模式如下：

1、檢查導學練案、了解學情

教師通過導學練案完成情況的檢查，督促學生養成良好的前置學習習慣。同時通過

導學練案完成情況的檢查，了解學生自學掌握知識情況，為精講點撥做好準備；

2、合作探究、交流展示

學生把前置學習中遇到的疑點、難點、重點問題提出，通過與小組同學進行討論探究，共同找出解決問題的方法與思路。根據問題特點，教師提問題讓全體學生或某一個學生回答；也可以讓個別同學黑板展示。糾正學生展示或回答中知識性錯誤或不準確的表達，評價回答展示的內容，準確把握學生在合作學習中遇到的疑點、難點、重點問題；

3、精講點撥

教師根據學生交流探究中存在的問題，對重點、難點、易錯點進行精講點撥，幫助學生解難答疑，總結答題規律，點撥答題方法與思路；

4、當堂檢測

針對本節課教學目標，精編精選當堂達標訓練題，進行當堂達標測試，要求學生限時完成測試題，教師通過巡視了解學生答題情況，當堂點評，確保訓練的及時性和有效性；

5、歸納總結

教師或者學生對本節課所學的知識、方法、規律、思路進行總結整理。在此次教改中，我校制定課內教學評比方案，嚴格按照制定的“課內比教學”量化評分表進行打分評選，評出優秀課改教師，經過這一學期的教學比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進的浪潮中，積極響應縣教育局的中職招生工作指示，在九年級學生中傳授中職教育理念，為社會培養輸送一批具有良好職業道德，掌握必要文化基礎知識、專業知識和熟練職業技能；具有較強的就業能力和一創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建養成教育平臺，培育身心健康的文明學子

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。從小對學生進行文明禮儀的養成教育，使其養成講文明，懂禮貌的好習慣，是小學教育工作者神圣而光榮的職責。針對學生實際，我校著重對學生進行了禮儀、守紀、整潔、健美、安全等方面教育，通過用愛心改變其陋習，用愛心培養其文明禮貌行為的教育活動，取得了較好的效果，有力地促進學生的身心健康地發展。為此，我校根據根據《鄖縣縣委組織部關于深入開展“一諾三評創十星”活動的通知》（鄖組發[2011]11號）和《鄖縣教育局委員會關于在全縣教育系統深入開展爭創“十星”活動的通知》（鄖教字[2010]25號）精神，深入開展“創先爭優”活動，全面推進黨的基層組織建設，我校結合實際，開展了“一諾三評創十星”活動和以“省級衛生縣城、省級文明縣城和省級園林城市”創建為內容的“三城聯創”活動。

1、“一諾三評創十星”活動

我校深入開展創先爭優活動，結合本地辦學條件和工作實際，以“保持教師純潔性，培養合格接班人”為目的，以“一諾三評創十星”為載體，扎實開展“爭創新業績”主題活動。

學校高度重視對學生進行文明禮儀教育，通過活動，來規范學生的言行，使學生養成良好的行為習慣，使校園環境建設邁上一個新臺階，形成良好的育人氛圍。為營造學生良好行為習慣和使用文明語言的環境，我校花了大量的人力、物力加強校園文化建設，在教室、走廊上分別掛上名人畫像，名言警句。同時結合校園廣播、墻報、班級黑板報等宣傳著好人好事。讓學生在溫馨和諧的環境中去完善自我。創造整潔、優美、生氣勃勃的校園文化環境，使其潛移默化的影響整個群體生活，使在校園的每一名教師和學生都能自覺規范自己的言行，養成了良好的行為習慣。

2、借“三城聯創”活動，養成學生文明行為習慣

根據鄖縣創建省級文明縣城、省級衛生縣城、省級園林城市實施方案和全縣“三城聯創”動員大會精神，為扎實推進全縣教育系統“三城聯創”工作，認真完成我校參與“三城聯創”的各項目標任務。我校堅持開展控煙工作，校園設有禁止吸煙標志，校園食堂重點加強食品衛生管理，設有專門的食品衛生管理制度，從業人員都必須配有衛生許可證、健康證，學校每天有日常檢查記錄。食堂還有防塵、防蠅、防鼠及上下水設施和冷藏設備齊全，有餐具消毒，保潔設施運轉良好，食品原料和價格過程符合食品安全要求，無交叉污染。學校狠抓校園環境衛生，能夠長期保持校園平整干凈，無亂貼亂畫、亂扔亂倒現象。

三、開展多彩活動，豐富校園文化生活

1、開展慶“六一”活動

以慶祝“六一”為契機，認真組織開展多種形式的關愛救助活動，著力將困境兒童和留守兒童的關愛服務常態化、制度化。通過關注貧困家庭兒童子女、進城務工子女、留守兒童的生活和學習，組織學校少先隊員及共青團員與他們開展各種“手拉手”互助互學活動，使這些留守兒童共同沐浴黨的陽光和雨露，感受社會的溫暖。另外，在課余時間，學校還組織中小學生在課余時間積極參與游戲，如跳繩、拔河等比賽活動，豐富學生的課余生活，讓少年兒童健康快樂成長。

2、開展慶“三八婦女節”活動

“三八”婦女節，我校為使所有女教職工過一個快樂而有意義的“三八”節，結合自身實際，陸續開展了一系列“三八”婦女節慶祝活動。期間，我校專門組織女教職工深入學習十八大精神，通過各種形式宣傳《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規定》等法律法規，增強女教職工依法自我保護的意識和能力，還召開了慶祝“三八”婦女節女教師座談會。通過教師們的交流，增進友誼，溝通經驗，并以“學會感恩愛”為主題，在班級開展感恩教育活動，通過觀看感恩視頻，讓學生切實感受到世界上母親的偉大，體驗母愛的溫馨。

3、組織學校教師參加白浪鎮政府舉辦的籃球賽和鎮第一屆農民運動會文藝演出

為了加強鎮政府和學校職工之間的交流，促進和諧發展，增強縣鎮兩級干部間的黨紀意識和工作熱情，豐富職工的文化生活。學校積極組織熱愛運動的教師參加白浪鎮舉辦的籃球賽。同時為了促進區域經濟合作和發展，學校的教職工在黨和政府的領導下，積極備戰，并參加白浪鎮第一屆農民運動會文藝演出。

四、切實加強學校后勤管理工作

在鄖縣教育局的正確領導下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實縣教育局的

各項工作部署，扎實有效地開展各項工作。本學期我校項目建設、校園文化建設都取得了突破性進展。

這一學，為使全校師生日后能夠擁有一個安全舒適的生活學習環境，目前學校一直處于改建中期，改建項目主要是學校操場及校外水渠，故此，在整個校園建設階段，學校后勤處除了為日常教學工作提供保障外，還在校園施工方面做了如下工作：

1、精細監督校園操場施工，排除由于施工可能造成的校園安全隱患，保障學校師生安全；

2、完善學校食堂搬遷任務，并完善新遷食堂的各種制度及硬件設施，完成水塔建設及鍋爐移置，保障學生日常生活用水；

3、提高學生就餐營養質量，拓寬營養渠道。為使學生每日三餐的供應更加合理，以及營養均衡，學校根據縣教育局的安排，積極落實營養改善計劃，將上一年的唯一課間營養餐（蛋奶工程）變更為現在的走讀學生課間餐（走讀學生上午第二節課間的早餐奶）和住宿學生的食堂加餐。

五、搭建家校間的互通彩虹橋，構筑學生安全屏障

1、扎實開展“課內評比，課外訪萬家”活動

孩子的教育，不單是由學校的教育力量就能夠完美完成，必須要做到學校、家庭二位一體，整體聯動，形成一種共育學生機制，才能達到良好的教育效果，而家訪，毫無疑問是鏈接家校之間的共育彩虹橋，由于現在經濟的飛速發展，迫使農村大部分青壯年勞動力都不得不外出打工，他們把正在受教育的孩子留給了在家生活的爺爺奶奶或親戚照顧，這樣就造成了“隔代監護——溺愛；寄養監護——偏愛；無人監護——失愛”的現象普遍存在。因此我校出于教育實際問題考

慮，每周都組織安排教師進行家訪，讓每位教師走出課堂，通過家訪來了解課堂之外的學生，從而做到真正了解學生、關心學生，通過感觸學生實際生存狀況，讓教師走進學生的心靈深處，去觸摸和感知他們的心靈變化。因此，家訪是鏈接家校間的共育彩虹橋，是打開學生心靈之窗的鑰匙，更是改善師生關系的紐帶。

2、家長學校培訓

通過家長學校培訓，為家長們排解孩子與家長間的矛盾，告訴他們，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。需要家長轉變家庭教育思想，掌握正確的教育方法，多與孩子進行溝通，真正關愛孩子的生活及學習，引導他們學會恰當地進行自我定位，使其健康快樂成長。

3、每月開展安全教育大會，并輔以多種形式的安全教育活動

對于學生安全教育工作，學校高度重視，制定有安全教育規章制度，實行責任追究制。學校每月會組織全校師生召開安全教育大會，內容主要涉及交通安全、學校飲食安全、防火防電安全、防雷擊和暴雨安全、游泳活動中的安全以及法制教育等一系列的安全常識。另外輔以多種形式的安全教育活動，如：開展安全知識競賽、防震演練、普法教育等，來確保全校學生的財產及生命安全。使他們能夠在學校里度過人生最美好的青春季節，進而健康快樂的成長。