第一篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料

為加強白浪鎮(zhèn)農村學校教育教學工作，推進義務教育均衡發(fā)展，縣教育局曾召開會議進行安排部署，本校也多次召開教師座談會進行工作交流，自教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進之日起，我校也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現將工作總結做如下匯報：

一、學校基本情況

鄖縣白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校地處鄂、豫、陜三省交界處，丹江河中段。東北與河南荊紫關鎮(zhèn)相鄰，西北與陜西白浪接壤，素有“一腳踏三省”、“雞鳴驚三省”之稱。現本校校園總面積21200平方米，建筑總面積11043平方米。現有在編教職工54人（支教人員3人），本科學歷31人、專科學歷14人、中專學歷6人，其中中學高級教師2人，中學一級教師27人。現有教學班13個（其中小部7個、初中部6個)，學前教育幼兒班2個。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）普及程度：洋溪溝、白浪、丹江、楊溝、寺兒溝、會溝、郭溝、袁家灣等8個村。1、2012——2013學年度學區(qū)學齡人數641人，入學率達100%。2、2013——2014學年度在校學生數682人，轉入8人，轉出1人，入學率達100%，輟學0人，輟學率為 0%。

3、上學年畢業(yè)班人數76人，完成均衡生分配名額。

（二）師資水平：

（1）學校設有校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書，合格率為100%。（2）全校在職教職工54人，教師學歷合格率達100%。

（3）學校有黨支部、總務入、教務處、少先隊、工會等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學條件：

（1）學校占地面積21200平方米，校舍面積11043平方米。

（2）學校有辦公用機5臺，全部計算機寬帶上網，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。

（3）初中部各班都已實現班班通教學。（4）有足夠能力供應學生就餐的食堂設施。

三、主要做法

1、嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程 根據《市教育局關于義務教育階段學校執(zhí)行課程計劃有關問題的通知》要求，我校克服困難，多方面作好教師思想工作，本著“相對專兼，錯位排課”的原則，動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目，做到了規(guī)范、可行和有效。

2、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處

學校建立“流動學生花名冊”，班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。我校學生到校率為100%。

3、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性

不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在15個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重點班，確保每一個學生接受優(yōu)質教育的公平性，保證每一個學生以新的公平起點，進入學校學習，此舉得到了大多數家長的理解。

4、嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為

學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按縣教育局制定的標準收取。部分代收項目，尊重學生意愿，并由學生代表收齊后交代辦人或經紀人。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向學生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。學校無任何違規(guī)收費現象。

5、開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有實中特色的教改之路

“三維互動、五步導學”的教學改革模式是我校打造“高效課堂”的載體，開展課堂教學模式的改革，大力推進多媒體教學教學模式，適時總結課堂教學改革的經驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。

四、存在的問題和今后努力的方向

（1）班額偏大。六年級人數較多，班級人數超過50人。教師的教學和管理的任務重，且我校教師的年齡結構偏大，學科結構不盡合理，學生的課桌凳有些欠缺。（2）學校教師缺編較為嚴重，這導致在職教師代課任務重。

隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校校辦

顏克存

2013年9月14日

第二篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012——2013學

工作總結

時光荏苒，歲月如梭，隨著6月的酷暑來臨，也就意味著這一學即將結束。在這半年里，我校切實貫徹黨的十八大精神，把落實黨風廉政建設和日常教學工作作為重要任務，努力加強學習，高度統(tǒng)一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線，狠抓學校廉潔文化建設，使之深入人心，從而營造良好和諧的教育教學氛圍。學校本著以服務師生為宗旨，緊密結合新一輪的教育教學改革，認真落實“生本教育”新課堂，長期堅持教育與管理、治理與建設相結合的發(fā)展理念，切實維護學校正常教學工作有序進行，從而打造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園環(huán)境，使師生們擁有一個安全、溫馨、舒適的學習生活環(huán)境。回顧這半年來我校校園硬件設施及人文建設歷程，在此，我對這半年的學校工作做如下具體總結：

一、加強學校廉潔文化建設，統(tǒng)一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線，營造良好廉潔教育氛圍。

學校黨支部成立黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，按領導班子、黨員、教師三個層次定期組織學習黨的“十八大”會議精神及中共中央頒發(fā)的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求學校全體黨員干部深刻理解《廉政準則》的重要意義，全面把握其主要內容，充分認識其作用。同時在工作生活中認真學習宣傳、深刻領會其精神實質，自覺約束自己的行為，把握行為標準，并結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔教學的表率，把黨風廉政建設融入學校教學、管理、服務等各項工作中。

二、借新課改契機，全面貫徹落實“生本教學”工作，努力提高教師素質 在新的教學改革浪潮中，白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校深刻貫徹鄖縣教育局確定的

“三維互動，五步導學”教學改革目標，即“解放教師，解放學生，解放學校，打造高效課堂，提升學校競爭力”。高效課堂以導學練案為統(tǒng)領，以小組建設為抓手，以自主、合作、探究為方式，進而貫徹落實“生本教學”改革工作，為師生的終身發(fā)展與幸福服務。其具體課堂教學模式如下：

1、檢查導學練案、了解學情

教師通過導學練案完成情況的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的前置學習習慣。同時通過

導學練案完成情況的檢查，了解學生自學掌握知識情況，為精講點撥做好準備；

2、合作探究、交流展示

學生把前置學習中遇到的疑點、難點、重點問題提出，通過與小組同學進行討論探究，共同找出解決問題的方法與思路。根據問題特點，教師提問題讓全體學生或某一個學生回答；也可以讓個別同學黑板展示。糾正學生展示或回答中知識性錯誤或不準確的表達，評價回答展示的內容，準確把握學生在合作學習中遇到的疑點、難點、重點問題；

3、精講點撥

教師根據學生交流探究中存在的問題，對重點、難點、易錯點進行精講點撥，幫助學生解難答疑，總結答題規(guī)律，點撥答題方法與思路；

4、當堂檢測

針對本節(jié)課教學目標，精編精選當堂達標訓練題，進行當堂達標測試，要求學生限時完成測試題，教師通過巡視了解學生答題情況，當堂點評，確保訓練的及時性和有效性；

5、歸納總結

教師或者學生對本節(jié)課所學的知識、方法、規(guī)律、思路進行總結整理。在此次教改中，我校制定課內教學評比方案，嚴格按照制定的“課內比教學”量化評分表進行打分評選，評出優(yōu)秀課改教師，經過這一學期的教學比賽，我校成功培育出了像楊永紅老師這樣的改革佼佼者，并在2013年鄖縣名師評選中金榜題名。另外，我校在教改全面推進的浪潮中，積極響應縣教育局的中職招生工作指示，在九年級學生中傳授中職教育理念，為社會培養(yǎng)輸送一批具有良好職業(yè)道德，掌握必要文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練職業(yè)技能；具有較強的就業(yè)能力和一創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力的新生代人才。

三、努力搭建養(yǎng)成教育平臺，培育身心健康的文明學子

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。從小對學生進行文明禮儀的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，是小學教育工作者神圣而光榮的職責。針對學生實際，我校著重對學生進行了禮儀、守紀、整潔、健美、安全等方面教育，通過用愛心改變其陋習，用愛心培養(yǎng)其文明禮貌行為的教育活動，取得了較好的效果，有力地促進學生的身心健康地發(fā)展。為此，我校根據根據《鄖縣縣委組織部關于深入開展“一諾三評創(chuàng)十星”活動的通知》（鄖組發(fā)[2011]11號）和《鄖縣教育局委員會關于在全縣教育系統(tǒng)深入開展爭創(chuàng)“十星”活動的通知》（鄖教字[2010]25號）精神，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面推進黨的基層組織建設，我校結合實際，開展了“一諾三評創(chuàng)十星”活動和以“省級衛(wèi)生縣城、省級文明縣城和省級園林城市”創(chuàng)建為內容的“三城聯創(chuàng)”活動。

1、“一諾三評創(chuàng)十星”活動

我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結合本地辦學條件和工作實際，以“保持教師純潔性，培養(yǎng)合格接班人”為目的，以“一諾三評創(chuàng)十星”為載體，扎實開展“爭創(chuàng)新業(yè)績”主題活動。

學校高度重視對學生進行文明禮儀教育，通過活動，來規(guī)范學生的言行，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使校園環(huán)境建設邁上一個新臺階，形成良好的育人氛圍。為營造學生良好行為習慣和使用文明語言的環(huán)境，我校花了大量的人力、物力加強校園文化建設，在教室、走廊上分別掛上名人畫像，名言警句。同時結合校園廣播、墻報、班級黑板報等宣傳著好人好事。讓學生在溫馨和諧的環(huán)境中去完善自我。創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、生氣勃勃的校園文化環(huán)境，使其潛移默化的影響整個群體生活，使在校園的每一名教師和學生都能自覺規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

2、借“三城聯創(chuàng)”活動，養(yǎng)成學生文明行為習慣

根據鄖縣創(chuàng)建省級文明縣城、省級衛(wèi)生縣城、省級園林城市實施方案和全縣“三城聯創(chuàng)”動員大會精神，為扎實推進全縣教育系統(tǒng)“三城聯創(chuàng)”工作，認真完成我校參與“三城聯創(chuàng)”的各項目標任務。我校堅持開展控煙工作，校園設有禁止吸煙標志，校園食堂重點加強食品衛(wèi)生管理，設有專門的食品衛(wèi)生管理制度，從業(yè)人員都必須配有衛(wèi)生許可證、健康證，學校每天有日常檢查記錄。食堂還有防塵、防蠅、防鼠及上下水設施和冷藏設備齊全，有餐具消毒，保潔設施運轉良好，食品原料和價格過程符合食品安全要求，無交叉污染。學校狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，能夠長期保持校園平整干凈，無亂貼亂畫、亂扔亂倒現象。

三、開展多彩活動，豐富校園文化生活

1、開展慶“六一”活動

以慶祝“六一”為契機，認真組織開展多種形式的關愛救助活動，著力將困境兒童和留守兒童的關愛服務常態(tài)化、制度化。通過關注貧困家庭兒童子女、進城務工子女、留守兒童的生活和學習，組織學校少先隊員及共青團員與他們開展各種“手拉手”互助互學活動，使這些留守兒童共同沐浴黨的陽光和雨露，感受社會的溫暖。另外，在課余時間，學校還組織中小學生在課余時間積極參與游戲，如跳繩、拔河等比賽活動，豐富學生的課余生活，讓少年兒童健康快樂成長。

2、開展慶“三八婦女節(jié)”活動

“三八”婦女節(jié)，我校為使所有女教職工過一個快樂而有意義的“三八”節(jié)，結合自身實際，陸續(xù)開展了一系列“三八”婦女節(jié)慶祝活動。期間，我校專門組織女教職工深入學習十八大精神，通過各種形式宣傳《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)，增強女教職工依法自我保護的意識和能力，還召開了慶祝“三八”婦女節(jié)女教師座談會。通過教師們的交流，增進友誼，溝通經驗，并以“學會感恩愛”為主題，在班級開展感恩教育活動，通過觀看感恩視頻，讓學生切實感受到世界上母親的偉大，體驗母愛的溫馨。

3、組織學校教師參加白浪鎮(zhèn)政府舉辦的籃球賽和鎮(zhèn)第一屆農民運動會文藝演出

為了加強鎮(zhèn)政府和學校職工之間的交流，促進和諧發(fā)展，增強縣鎮(zhèn)兩級干部間的黨紀意識和工作熱情，豐富職工的文化生活。學校積極組織熱愛運動的教師參加白浪鎮(zhèn)舉辦的籃球賽。同時為了促進區(qū)域經濟合作和發(fā)展，學校的教職工在黨和政府的領導下，積極備戰(zhàn)，并參加白浪鎮(zhèn)第一屆農民運動會文藝演出。

四、切實加強學校后勤管理工作

在鄖縣教育局的正確領導下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實縣教育局的

各項工作部署，扎實有效地開展各項工作。本學期我校項目建設、校園文化建設都取得了突破性進展。

這一學，為使全校師生日后能夠擁有一個安全舒適的生活學習環(huán)境，目前學校一直處于改建中期，改建項目主要是學校操場及校外水渠，故此，在整個校園建設階段，學校后勤處除了為日常教學工作提供保障外，還在校園施工方面做了如下工作：

1、精細監(jiān)督校園操場施工，排除由于施工可能造成的校園安全隱患，保障學校師生安全；

2、完善學校食堂搬遷任務，并完善新遷食堂的各種制度及硬件設施，完成水塔建設及鍋爐移置，保障學生日常生活用水；

3、提高學生就餐營養(yǎng)質量，拓寬營養(yǎng)渠道。為使學生每日三餐的供應更加合理，以及營養(yǎng)均衡，學校根據縣教育局的安排，積極落實營養(yǎng)改善計劃，將上一年的唯一課間營養(yǎng)餐（蛋奶工程）變更為現在的走讀學生課間餐（走讀學生上午第二節(jié)課間的早餐奶）和住宿學生的食堂加餐。

五、搭建家校間的互通彩虹橋，構筑學生安全屏障

1、扎實開展“課內評比，課外訪萬家”活動

孩子的教育，不單是由學校的教育力量就能夠完美完成，必須要做到學校、家庭二位一體，整體聯動，形成一種共育學生機制，才能達到良好的教育效果，而家訪，毫無疑問是鏈接家校之間的共育彩虹橋，由于現在經濟的飛速發(fā)展，迫使農村大部分青壯年勞動力都不得不外出打工，他們把正在受教育的孩子留給了在家生活的爺爺奶奶或親戚照顧，這樣就造成了“隔代監(jiān)護——溺愛；寄養(yǎng)監(jiān)護——偏愛；無人監(jiān)護——失愛”的現象普遍存在。因此我校出于教育實際問題考

慮，每周都組織安排教師進行家訪，讓每位教師走出課堂，通過家訪來了解課堂之外的學生，從而做到真正了解學生、關心學生，通過感觸學生實際生存狀況，讓教師走進學生的心靈深處，去觸摸和感知他們的心靈變化。因此，家訪是鏈接家校間的共育彩虹橋，是打開學生心靈之窗的鑰匙，更是改善師生關系的紐帶。

2、家長學校培訓

通過家長學校培訓，為家長們排解孩子與家長間的矛盾，告訴他們，“理解、尊重孩子”能夠有效地拉近與子女之間的心理距離，縮小“代溝”。需要家長轉變家庭教育思想，掌握正確的教育方法，多與孩子進行溝通，真正關愛孩子的生活及學習，引導他們學會恰當地進行自我定位，使其健康快樂成長。

3、每月開展安全教育大會，并輔以多種形式的安全教育活動

對于學生安全教育工作，學校高度重視，制定有安全教育規(guī)章制度，實行責任追究制。學校每月會組織全校師生召開安全教育大會，內容主要涉及交通安全、學校飲食安全、防火防電安全、防雷擊和暴雨安全、游泳活動中的安全以及法制教育等一系列的安全常識。另外輔以多種形式的安全教育活動，如：開展安全知識競賽、防震演練、普法教育等，來確保全校學生的財產及生命安全。使他們能夠在學校里度過人生最美好的青春季節(jié)，進而健康快樂的成長。

第三篇：大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學校義務教育均衡發(fā)展工作匯報

大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學校 2014義務教育均衡發(fā)展工作匯報

尊敬的各位領導：

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質教育，開足開齊課程；改善辦學條件等各方面做了大量工作。對照《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，現將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況

我校成立于2003年，是一所公辦農村九年制義務教育學校，位于伊通縣大孤山鎮(zhèn)大橋村，地理位置比較偏僻，和東遼縣接壤。校本部占地面積21037㎡，教學樓建筑面積2899㎡，公寓樓建筑面積 1973㎡，其他用房面積2265㎡，藏書12307 冊。

學校現有32個教學班，在校學生929人。教職工123人，專任教師學歷達標率100 %。一級及以上專業(yè)技術職稱 58人。

二、工作開展情況

（一）領導與管理

按照《吉林省義務教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》的 通知要求和縣教育局的整體部署，我們大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學校成立了由校長任組長的領導組織，領導小組由11人組成，分工明確，按指標體系開展了自評工作，并形成自評報告上報縣教育局督導室，自評主要從以下兩方面進行：一是辦學條件，二是師資隊伍建設。通過詳實系統(tǒng)的自評，不僅看到了學校的一些成績，更主要的是找到了與指標體系的差距、不足。

（二）教師隊伍建設

1、中學部現有教職工45人，符合編制要求；小學部現有教職工78人，（其中校本部教職工 55人）。教師年齡結構、職稱比例比較合理，其中校本部教職工 100人。高級教師8人，中級教師50人，助級教師63人。市級骨干教師2人，縣級骨干教師11人，專任教師123人，學歷達標率為100%。

2、教師均取得教師資格證。

3、學校積極鼓勵教師參加上級的各級各類培訓，做到以培升研，以培促研，全面提高教師的整體業(yè)務能力和水平。

4、教師每年參加崗位培訓，包括縣市和國培平均每人超過72學時，達到了國家要求標準。

（三）政策、經費保障

1、農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“兩免一補”全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題。在經濟上大力支持家庭經濟困難的住宿學 2 生，對其實行“一補”，解決他們的學習和生活基本問題。

2、當地政府部門足額按時發(fā)放教師工資，實行教師績效工資制度，做到公平、公正。績效工資足額、按時發(fā)放。

3、學校鼓勵教師參加上級的各級各類培訓，實現了經費上的全面保障，2014年中學部培訓費1.85萬元，占公用經費總數的5%；2014年小學部培訓費2.39萬元，占公用經費總數的5%。

4、認真落實在附近打工者子女就近入學的接納工作，對他們的子女入學，學校及時辦理入學手續(xù)，對“留守兒童”的家庭情況、監(jiān)護人情況以及父母務工情況和聯系方式等作了詳細的記載。從生活上、思想上關心“留守學生”。

5、薄弱校改造計劃逐年按照計劃得到落實。

（四）教育教學質量

學校按省定課程計劃開全學科，上足課節(jié)，課時無偏差，時刻以學校的教育教學工作為中心，從備課到上課，再到輔導及作業(yè)批改，學生的成績測試，都有嚴格的制度和要求，考慮學生的全面發(fā)展，注重學生的體質健康，認真貫徹黨的教育方針。三年來，學生全科合格率均達到97%以上，畢業(yè)率達100%，體質健康合格率達到95.3%，學校加強教育教學管理，使教學質量逐年提高，得到了學生家長及社會各界的好評。

（五）辦學條件

1、中學部現有8個教學班，共有學生 292人，平均班 額36.5人，最大班級 48人，全部實行了平行分班；小學部現有24個教學班，共有學生637人，平均班額26.5 人，其中小學校本部有12個教學班，學生共438人，平均班額36.5人，最大班級45人。

2、教學樓總面積為2899平方米，生均建筑面積 3.97平方米。

3、每生具有一套符合國家標準的課桌椅。

4、學校初中部理化生實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、計算機網絡教室面積基本符合省規(guī)定標準；小學部科學實驗室、圖書室、衛(wèi)生室、計算機網絡教室面積按省規(guī)定標準有差距。

5、初中部教學儀器設備達到要求標準，教學儀器33個種類（理化生分別為 9類，16類，8類），教學儀器共計 件（理化生分別為 2091件，4481件，3138件），裝備率100%；小學部教學儀器設備206個種類，共計4245件，裝備率100%。

中小學共有圖書12307冊，生均16.86冊。

衛(wèi)生室設備儀器中小學共58個種類，共計131件，裝備率達到100%以上。

計算機網絡教室，中學46臺。（和小學共用）

6、音體美器材方面：

音樂器材:中小學部30個種類，共計34件，裝備率達100%(和小學共用)。

體育器材：中小學部共38個種類，共697件（和小學 共用)，裝備率100%。

美術器材：中小學部有22個種類，共計128件(和小學共用)，裝備率為100%。

三、存在不足

1、硬件建設有待于加強，突出問題是中學部各個實驗室、圖書室、衛(wèi)生室面積不足。

2、圖書和體育、美術器材不足。

3、缺少英語及體、音、美四個學科的專業(yè)教師。

4、缺少小學計算機網絡教室。

四、下步工作打算

1、隨著改薄計劃的進程，不斷加強硬件建設，增加各個功能室面積，不斷補充圖書冊數、音體美器材和教學儀器設備，以滿足教學的需要。

2、加強對教學工作的投入，把有效資金投入到改善辦學條件上。

3、堅持以“研”促教，為教師搭建平臺，通過舉辦講座、理論學習、觀摩等談體會，組織公開課、一師一優(yōu)課、經驗交流、集體備課等形式促進教師專業(yè)化成長。4、2015年特崗教師已落實，8月末就會到位，英語及音體美教師就會解決。

5、新建小學計算機網絡教室，滿足教學需要。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為 契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存在的問題，加快學校發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學校辦出水平，辦出特色，為義務教育均衡發(fā)展做出應有的貢獻！

2014年12月

日

第四篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校德育

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012～2013德育工作總結

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校在本學期學校德育工作中，處處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，全面落實規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育，提高教育教學質量。結合我校實際情況，學校堅持規(guī)范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以提高。學校以強化內務管理，狠抓養(yǎng)成教育，促進學生健康人格和學習成績的和諧發(fā)展為目標，逐步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學校”。回顧這學期以來學校的德育工作開展實情，基本上完全實現了本學期德育目標的要求，并取得了一定的成績，現將本學期白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校2012～2013的德育工作總結報告如下：

一、始終堅持“德育為先”的教育原則

本校始終按照縣教育局和學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞教育部頒布的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。高度重視未成年人的思想道德建設工作，圍繞 “以人為本”德育教育模式，嚴密安排部署，真正把未成年人思想道德教育工作落到實處。

二、培養(yǎng)學生的良好行為習慣

1、加強德育隊伍建設，強化年級管理主體地位

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校結合以前的德育工作經驗，在校領導班子的帶領下，繼續(xù)健全和完善班主任及科任教師的崗位職責，在以前的基礎上，新增班主任及科任教師工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容這兩個方面客觀地評價教育教學工作，更加注重發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的示范作用。

2、堅持常規(guī)教育教學的同時促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小 學生日常行為規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比，并對前段時間的不足之處進行總結，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

(2)充分利用課堂及課外活動加強對學生行為習慣進行培養(yǎng)。

教師著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學生上課認真聽講的好習慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優(yōu)異的必備條件。因此，為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，各科任教師都積極做了班干部的思想工作，讓他們起好模范帶頭作用。

(3)抓好小學科和薄弱學科，全面提高學校教育教學質量

開學初制定好各學科教學計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美等小學科教學工作。小學科教師重視改進自己的教育教學方式，不斷提高業(yè)務水平和課堂教學效率。另外，針對個別年級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉化，形成長足進步。

（4）嚴格學生考勤制度，規(guī)范學生的考勤管理

每班每周上交考勤表，對嚴重違紀的學生進行重點管理，對每天遲到的同學進行登記，對隨意遲到、缺課的學生進行思想教育，做好落實家長學校工作，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。每周精心組織班會課，實效具體有針對性的對本周德育工作作總結。利用校園廣播、宣傳欄、展板，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，提高學生各方面的素質。有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。

（5）學風、考風建設毫不松懈

值班干部在校園里、各個教室巡視，除了檢查校園的秩序，還要督促學生上好午休課及每一堂課。在每次考試過后，都進行分析總結，找出不足，發(fā)揚優(yōu)點。每當期中、期末考試前，組織學生進行考風考紀誠信簽名，誠信考試。在期中或期末考試后，召開家長會，及時向家長匯報學生在學校的各種表現。

三、強化內務管理 狠抓養(yǎng)成教育

本學期，學校本著“德育為先，育人為本”的教育理念，在男女生學生公寓開展內務整理觀摩活動，狠抓養(yǎng)成教育，要求學生在日常內務管理中做到三個“必須”。

宿舍內務必須整潔。學校所有領導班子走進學生宿舍，為學生做榜樣示范，手把手教學生疊被子、整理衣柜桌椅，打造整潔的集體生活環(huán)境。學校每天進行

內務檢查，檢查結果直接關系班級和學生的評優(yōu)評先，建立一套完善的評價體系，從制度上予以保障。

宿舍語言、行為必須文明。宿舍是學生集學習、生活、娛樂為一體的綜合場所，學校要求學生“出口言語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為”，時刻保持中學生的良好形象。

宿舍話題必須健康。積極健康的話題能引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，反之則不然。學校通過班會和寢室外宣傳欄等平臺，引導學生合理選擇交流話題，形成健康向上的宿舍氛圍，促進學生的健康成長。

四、培養(yǎng)學生愛國情懷，豐富德育教育內容

我校一直非常重視對學生的愛國主義教育，我們充分利用愛國主義教育資源培養(yǎng)學生的愛國主義情感。通過升國旗、唱國歌，舉辦宣傳欄目、黑板報、趣味運動項目比賽等形式引導學生弘揚愛國精神、弘揚民族文化，樹立遠大理想，塑造健康人格，激發(fā)學生的愛國情感。

回首過去，成績有所提高，面對未來，壓力任然很大，我們相信，在校領導班子的正確帶領下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇章，在即將來臨的下一學期，我校將繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展德育教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校校辦

顏克存

2013年1月18日

第五篇：白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校開學工作匯報

白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校開學工作匯報

新的一個學期已經開始，為確保本學期開學及各項工作的順利開展，我校以科學發(fā)展觀為指導，結合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學各項工作，爭取在新的學期里，讓學校工作呈現出新氣象。目前，我校開學已經呈現出人心齊，思路清，干勁足的新特點，現將本校開學情況匯報如下：

1、開學前準備情況

學校全體教師在8月26日都已全部到校，商議學期工作計劃，完善各種規(guī)章制度。學校還對校班子成員的職責進行了細致，明確的分工，讓各項管理更細化、更科學，使學校班子成員進一步明確學校發(fā)展方向，即：以辦人民滿意的教育為宗旨，以“三維互動、五步導學”新課改為主線，堅持實施人性化管理，使教師獲得職業(yè)成就感，學生得到全面發(fā)展，讓本校教育教學質量更加優(yōu)質化。現在，學校對教室的暑期維修都已竣工，門窗也已經得到了整修，在學生到校之前，全體教師在校領導班子的帶領下對校園的環(huán)境衛(wèi)生進行了清掃，對于學校增加的班額，學校已經盡力協(xié)調，將課桌椅等安排到位。對于過去已經受損的課桌椅，學校利用開學前的時間請專人進行焊接，現都已投入使用。

2、抓細微，堅決打好控輟保學仗

學校對特困學生我們堅持“一個都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經他們各自的居委會和民政部分有關證明，我校給予了相應的經費減免。確保了學校學生的入學率。教師們關愛學生學生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決。

3、學生及教師到校情況

學校在新生報到的同時，嚴格登記適齡兒童少年的入學、留守兒童及貧困家庭子女到校情況，并如實填寫《學生到校情況統(tǒng)計表》，學校現有學生684人，教學班18個，其中初中部242人，小學部442人，同時各科教材都已發(fā)放到學生手中。學校現有教職工52人，支教教師離校4人，省編教師調離崗位1人，辭職1人，教師數量處于緊缺狀態(tài)。

4、嚴格收費行為和辦學行為

開學時，學校將本學期收費標準、報名程序進行了公示，便于學生家長報名時了解。認真按上級教育主管部門和物價部門的要求，做好了教輔用書的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作，嚴格落實“一科一輔”教輔材料，實現了學校教育收費“零”違規(guī)。

5、教育教學迅速步入正軌

開學前期準備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準備到位。學校在開學初就對教師的備課情況進行了第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的教學計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定翔實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

開學第一天，各班 “三表”都已上墻，教學秩序井然。學校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項工作已經步入正軌，為新學期學校下一步工作邁好了堅實的第一步。

6、衛(wèi)生、安全工作時刻不忘

開學伊始，學校進一步強調了學校安全工作，并要求各班利用開學第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設施進行了全面的檢查，并對有關電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

7、新學期學校工作思路

學校工作緊緊圍繞“規(guī)范制度、構建和諧、深化改革、加快發(fā)展”的目標，進一步深化教育改革，強化教師敬業(yè)精神，優(yōu)化教育教學秩序，深入推進課程教學改革；進一步強化學生的養(yǎng)成教育、行為習慣、前途理想教育，提高學生適應能力和競爭能力；進一步濃厚校園文化、專業(yè)文化氛圍，彰顯學校特色。

8、學校基本工作布署安排

學校工作分為三線五面，三線指德育政教線、教學教研線、總務后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

教務處教學工作

突出以教學為中心，爭取教學質量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：

1、抓常規(guī)教學。

（1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導；

（2）抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質量，時間就是希望。

2、特色教育教研。

（1）因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣；（2）發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘學生裝潛力，不拉下一個學生；（3）開展公開課，取長補短，搞活校內教研；

（4）開展教師課內評比，課外訪萬家活動，并開展學生競賽活動，確保教學工作豐富多彩；

（5）走出校園，取經他校，學別人之憂，補自己不足；

政教處德育工作

堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學校會議不忘師德師風建設，以“樂教、奉獻、修身”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。

2、團支部：

○在未來新的操場翻新完畢后，學校堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育；

○開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用； ○學校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優(yōu)秀學生，樹校園正氣；

3、政教處：

○全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律；

○每兩周進行一次大型的違紀整風行動教育大會，預防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

○課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學生心悅誠服； ○召開教師“培優(yōu)輔差”專項會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩(wěn)定；

○定期講座，開展法制、紀律、道德教育；

○與學生家長攜手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產安全。

工會工作 充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見；開展教工活動，豐富教工生活；慰問安撫困難教師；負責聯誼活動。

學校總務后勤工作

堅持總務后勤為教學服務的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創(chuàng)設優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查；

2、用電線路周周查；

3、加強寢室內務管理，保證財產安全；

4、完善財務管理制度；

5、每周兩次學生安全教育課間會。

總之，學校盡力做到部署周密，組織嚴密、措施得力，依靠每一位白浪教師的智慧和雙手，創(chuàng)造學校美好的未來，實現白浪教育的新跨越。

鄖縣白浪鎮(zhèn)九年一貫制學校校辦

2014年9月1日