第一篇：五大連池市教育局黨委成員及

五大連池市教育局黨委成員及

副科級以上人員分工

李占文(教文體黨委書記、教育局局長)主持教文體黨委和教育局全面工作，主管組織、干部、人事、審計工作。主管人事股、審計計財股的審計工作。

張景泉（教育督導室主任）主持市政府教育督導室全面工作。王濤（教文體黨委副書記、紀檢書記）負責教文體黨委常務工作。主持教文體紀檢委全面工作。協助李占文同志分管組織、干部工作。負責教育文化體育系統黨群工作、信訪工作、通聯工作、關心下一代工作。主管組織、宣傳、紀檢、黨委辦公室、關工委辦公室。聯系鄉鎮黨委，協助鄉鎮抓好學校黨建、群團工作。

張玉宏（副局長）負責師訓干訓、招生、語言文字、會考工作。主管師資股、招生辦、語委辦、會考辦、農村中學、九年一貫制學校。石明（副局長）負責教育局常務工作、信息技術工作、局機關日常工作、教育系統基本建設工作、校際交流、招商引資工作、信訪工作。協助李占文同志分管人事股。主管秘書股、審計計財股、信息中心、青少年活動中心、農村中心學校。

王殿海（副局長）負責義務教育、職業教育、高中教育、幼兒教育、教科研、體衛藝。主管基礎教育股、職成教育股、教育學會、教師進修學校、高級中學、第一中學、第二中學、第一小學、第二小學、實驗小學、職教中心、第一小學萌芽幼兒園。

朱廣仁（工會主席）主持教文體工會全面工作。主管工會、老干辦。協助李占文同志分管審計工作。協助王濤同志分管群團工作。楊林（督導室副主任）負責學校督導評估工作。協助王殿海分管教育股。完成督導室主任、局長交辦的臨時工作。

李鐵軍（局機關支部書記）負責局機關支部和局關心下一代工作。

協助李占文同志分管人事股和審計工作。完成局長交辦的臨時工作。

孟凡奎（教文體黨委組織委員）負責黨委組織、統戰工作。兼任黨委辦公室主任。主管組織、老干部工作、高級中學教育教學工作。周麗坤（教文體黨委宣傳委員）負責黨委宣傳工作。主管宣傳、教育團委、婦聯、計劃生育工作。完成副書記交辦的臨時工作。

第二篇：黨委成員

鄉鎮雖小、機構健全。按照上級的要求設置，鄉鎮班子有黨委、政府、人大、政協以及紀委，那么領導班子成員如何排名一直未找到比較正確的規定。結合本地實際，就鄉鎮領導班子排名問題探討如下：

一、黨委書記

二、鄉（鎮）長（兼黨委第一副書記）

三、人大主席

四、黨委副書記（1-2名：政工副書記排在前）

五、紀委書記（如果紀委書記黨委副書記兼則黨委紀檢委員、紀委副書記排后）

六、政府副鄉長（2-3名：按照資歷、也就是任職時間長短排列或按分管工作重點工作在前）

七、組織委員

八、宣傳委員

九、武裝部長

十、工會主席（如黨委副書記兼則副主席不被列為領導班子成員）

十一、政協聯絡辦公室副主任（主任一般黨委書記兼）

第三篇：黨委成員職責

黨工委成員職責、了解和掌握黨組織的基本狀況，根據實際情況提出有利于黨支部、黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨支部、黨小組過好組織生活，并按照黨章規定做好黨組織換屆選舉的準備工作。、了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳、組織委員對黨員進行思想和紀律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，向黨委（總支、支部）提出表揚和獎勵的建議。、嚴格按照黨章規定，具體辦理吸收新黨員的各項工作；認真負責地做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員轉正手續。、做好黨員的管理工作。評選優秀黨員，做好黨員評議和鑒定，編造黨員名冊，定期完成黨員統計工作，接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。

第四篇：根據教育局黨委

根據教育局黨委《亭組〔2012〕4號文件通知》的要求，我校黨支部于2012年2月10日召開支部大會，開展2011黨員民評工作。

這次黨員民評活動，全體黨員（共19人）參加了會議。根據局黨委的文件要求，結合本單位工作實際，按照以下議程進行了民主評議活動：

一、組織學習局黨委發的4號文件，明確了此次民評的目的和意義、時間、評議內容、具體要求。

二、組織黨員學習《黨章》和黨的十七屆三中全會文件精神。

三、評議程序和基本方式：

1、首先19名黨員各自進行總結和自評；

2、接著進行互評，每位黨員都對評議對象進行了評價，不僅肯定了成績，而且還指出了存在的問題。

3、在開展自評與互評的基礎上，對全體黨員進行了客觀的綜合評價，17名黨員全部被評定為合格。

四、根據上級要求，按10%的評優比例，推薦2名優秀黨員。會議采取無記名投票方式，推選出戴同圣、周偉兩名同志為2011優秀黨員，報上級組織批準并給予表彰。

五、通過這次黨員民評，每個黨員都提高了思想認識，看到了自己的不足之處，并提出了改進措施。決心在今后的教育教學工作中，更好地為學生服務，做出更大的成績。

第五篇：教育局黨委工作總結

XX年，是全面實施常州教育“十五”規劃的關鍵之年。在省教工委的指導和常州市委的正確領導下，局黨委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推進學習型系統建設為契機，以創建“團結、廉潔、開拓”好班子為抓手，圍繞慶祝建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開，按照黨委工作意見，大力加強基層組織建設、干部隊伍建設、思想作風建設和黨風廉政建設，各項工作取得了新的成績。

一、精心組織迎慶十六大主題活動

XX年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務工作，要求以新的作風、新的面貌、新的成績迎接黨的十六大召開。我們在局屬黨員干部中深入開展了“奮發有為，開拓進取，迎接黨的十六大召開”主題教育，舉辦全市政治教師培訓班，為迎接黨的十六大召開、學習宣傳十六大精神培訓骨干；組織開展“‘三個代表’在學校”宣傳報道活動，濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后，我們及時組織黨員干部以及師生收看十六大電視報道，召開各種學習座談會，并對全市教育系統學習、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學習班，我市教育系統興起了學習貫徹十六大精神的熱潮。

二、扎實推進學習型系統建設

積極響應市第九次黨代會“建設學習型城市，全面提高市民素質”的號召，及時提出了“率先建設學習型系統，在學習型城市建設中發揮主導作用”的奮斗目標，成立創建工作領導小組，制定《常州市教育局建設學習型系統工作方案》，召開動員大會，市教育局機關、轄市（區）教育行政部門、局屬單位都制定了建設學習型機關、系統、單位的實施意見，開辟專題宣傳網頁和電視專欄，組織開展“學習日”活動，在教育系統開展新“三學”及推廣普通話活動，開展建設學習型系統工作先進單位考評工作，召開學習型系統建設推進會，籌建市民學習信息服務中心, 主動向社會開放教育資源，積極為學習型社區建設提供服務，積極報道學習型組織建設及活動情況，我局扎實推進學習型系統建設，被常州市建設學習型城市工作指導委員會確定為試點部門。

三、加強學習培訓，提高黨員干部的綜合素質

堅持領導班子中心組學習、黨員教育和教職工政治學習制度，組織廣大黨員干部進一步學習江澤民同志“七一”講話、《論“三個代表”》、“5·31”講話、十六大精神，結合學習中共中央十五屆六中全會精神、學習《新世紀共產黨員修養》和《教師道德修養》讀本；征集黨員領導干部深入學習“七一”講話，努力實踐“三個代表”文章40篇，表彰12篇，在全市評比中獲獎3篇，并將優秀征文匯編成冊；圍繞迎接課改實驗，組織222名校級干部參加6種不同類型的專題培訓班；精心組織并成功舉辦了教育系統暑期校科級干部培訓班，轄市區教育行政部門黨政負責人、局屬單位校科級干部近300人通過聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長關于經濟發展和教育發展的兩個專題報告，征集研討文章130余篇，進一步增強了加快發展常州教育，不斷更新教育理念以及服務經濟，文明社會的使命感和緊迫感，從而為全面推行基礎教育新課程、不斷促進教育創新奠定了思想和組織基礎。中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》頒發后，市教育局黨校和教師培訓中心及時舉辦黨務干部培訓班，提高干部任用工作規范化程度。精心組織中小學新任校長任職培訓班、中學校長提高研修班等，不斷提高黨員干部和廣大教師的政治素質、管理水平和業務能力。

四、深化“好班子”創建，大力加強干部隊伍建設

在總結前兩年創建活動的基礎上，著重在完善評選機制、重視創建過程上進一步深化“好班子”創建工作，努力以創建為契機，促進各基層領導班子建設。經全面考察和復評，確定26個單位繼續為“好班子”，10個單位新進入“好班子”行列，使局屬“好班子”比例達到82%，局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。

重視 “省333工程”、市“831工程”培養對象的培養過程，激勵他們開拓奮進，爭當教育系統的領頭雁和排頭兵；積極開展青年人才資源調查工作，以爭創“青年文明號”為抓手，樹立優秀青年典型，大力加強青年教師隊伍建設；加強對校長助理、后備干部的考察培養工作，召開“助理一得談”座談會，著力研究培養、選拔機制，大力加強年輕干部隊伍建設；在校科級干部中繼續深入開展“五個一”活動，對校科級干部的150多篇論文進行了評比表彰；認真開展學校領導干部考核，結合暑期干部調整，優化班子結構，加強了基層班子建設。

繼續深化干部人事制度改革，加強對改革干部人事制度工作的調研，全面推行基層單位中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部已競聘到任；大力實行干部考察預告制度，在12個單位公開預告考察目的、內容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工了解并積極參與考察工作，打破干部考察的神秘感、談話對象的局限性，擴大考察知情渠道和信息來源，保障了教職工在干部選用、班子建設上的知情權、監督權，提高考察工作的有效性和考察結果的真實性。

五、貫徹落實《暫行規定》，切實加強基層黨組織建設

以迎接省教工委貫徹落實《江蘇省中小學黨的基層組織工作暫行規定》（以下簡稱《暫行規定》）情況檢查為契機，加強對基層單位落實《暫行規定》情況的指導和檢查，按期召開轄市區基礎教育黨建工作會議，分片召開基層黨建工作座談會，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經驗及其工作特色，探討新形勢下黨建工作的新舉措，促進了基層黨組織的規范化建設。舉辦第十四期入黨積極分子培訓班，局屬80多名積極分子參加了培訓。全年局屬單位共發展黨員68名，完成12個支部（總支部）改選。

結合黨員分類目標管理，積極主動地開展新一輪黨員民主評議工作，要求全體黨員對照分類目標管理標準進行自評、自我總結，各級黨組織進行互評和群眾評議，積極開展在職黨員“雙重管理”試點工作，促進黨員先鋒模范作用的發揮。“七一”前夕，局黨委共表彰了7個先進基層黨組織，16名優秀黨務工作者和94名優秀共產黨員，并將部分先進單位和個人的事跡攝制成專題片，供廣大黨員和基層組織學習。面對新一輪課程改革全面展開的新形勢，在慶祝建黨81周年座談會上，我局部分優秀黨員向全系統黨員發出“與時俱進、立足本職，共譜課程改革新篇章”的倡議，號召廣大黨員增強課改的責任感和緊迫感，迎接新挑戰

六、豐富校園文化，加強教育宣傳，不斷提高學校文明程度

組織開展了內容豐富、形式多樣的主題教育，加強校園文化建設，提高學校文明程度。組織學習人民公仆鄭培民、優秀教師查文紅等先進事跡，組織開展“我心目中的好教師”征文評比活動，不斷增強廣大教師“熱愛人民、熱愛事業、熱愛學生”的高尚情感，提高師德水平；在廣大學生中開展“道德與我同行”知識競賽和征文活動，組織5萬名學生參加“7·13”文明小市民行動日活動，開展“青少年文明網上行”活動和“新世紀、我能行”少先隊體驗教育活動等；組織改編《傳統美德》讀本；組織3個合唱團參加市首屆合唱節以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚”歌詠大會，獲2個金獎，1個銀獎，組織數萬名學生觀看“瘋狂英語”、“邪教——罪惡本質”、“龍城巨變”等影展，引導廣大青少年學生學會生存、學會服務、學會創造，培養高尚情操、形成良好習慣、樹立遠大理想。

配合創建“全國文明城市創建工作先進市”和“省級文明城市”，加大文明單位創建工作力度，對XX年市級文明單位標兵、市級文明單位、局級文明單位初評情況進行通報和評定，市實驗初中、市三中、市二十五中、蘭陵中學、翠竹中學經初評，確定升格為市級文明單位標兵和市級文明單位；教育局機關認真開展創建文明機關活動，促進了機關干部思想作風建設；積極開展XX全市“十佳好事”征集評選推薦工作；響應省文明委關于實施“文明交通工程”的要求，在廣大學生中開展了文明交通宣傳教育活動。在創文明城市工作中，市教育局獲組織獎。

成功接待了新華社、省區域教育現代化采訪團、中國教育電視臺、中國教育報等媒體采訪我市教育，制定《關于做好常州教育網站通聯工作的若干意見》，發揮教育網站在宣傳報道中的獨特作用，“常州教育報”、“常州教育時空”等教育宣傳陣地建設得到加強，進一步密切同市、省新聞媒體的聯系，為我市教育的改革發展創設了良好的輿論環境。

七、從嚴治黨，大力加強黨風廉政建設

召開教育紀檢監察工作會議，全面部署紀檢監察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風廉政建設責任狀，并根據各自實際，進一步完善黨風廉政建設責任制實施細則，將黨風廉政建設責任與行政工作要求統一部署、統一實施、統一檢查、統一考核。

繼續在黨員干部中深入開展黨風黨紀教育，組織黨員干部學習《廉政準則》、《黨紀處分條例》，學習江澤民總書記和尉健行同志在中紀委七次全會上的講話精神，開展以學習鄭培民先進事跡為主題的廉政教育，組織全體機關黨員和基層單位領導干部200多人參加“黨紀政紀條規知識”書面考試，不斷提高黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力；繼續加強建章立制工作，加強和完善教代會制度，大力推進校務公開；加強對教育收費的監督檢查，開展“教育收費規范學校”創建活動，實行教育收費公示制度，治理中小學亂收費；全面部署清房、清理圖書和教材采購回扣專項工作；繼續開展對基建工程實施全過程的廉政監察，確保在簽訂施工合同的同時，簽訂廉政責任書；積極開展效能監察試點工作，全過程參與教育裝備和大宗物資采購的招投標；加大對考試、招生、職評等工作的行政監察，標本兼治，著力從源頭上預防和治理腐敗。

同時，進一步加強了對工會、共青團組織的領導，統戰工作、老干部工作、關心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進一步的加強，為XX年開創黨建工作新局面打下了良好的基礎。據不完全統計，我局先后榮獲聯合國兒童基金會中國地區“支持兒童”活動組織獎、全國女職工工作先進集體、江蘇省“希望工程”貢獻獎、江蘇省“黨建帶團建”工作先進集體、江蘇省先進基層黨校、江蘇省創建“五四紅旗團委”組織獎和江蘇省教育系統信訪工作先進集體等殊榮。