第一篇:《戰(zhàn)神拖拉》讀后感
《戰(zhàn)神拖拉》讀后感
看完《戰(zhàn)勝拖拉》這本書,雖然不清楚自己是否是一個(gè)拖拉者,但還是發(fā)現(xiàn)自己在高效率利用時(shí)間這方面存在很多問(wèn)題。而且在這本書中學(xué)到很多改進(jìn)的方法。
從小我就是個(gè)完美主義者,記得有次哥哥不小心弄壞了我心愛的鐘表,我生氣地奪過(guò)鐘表直接砸向地板,摔得粉碎。我對(duì)“寧為玉碎不為瓦全”深表贊同,什么事都追求至善至美。上大學(xué)前,單純的我住在自己的安樂(lè)窩,被爸爸媽媽嚴(yán)嚴(yán)實(shí)地保護(hù)起來(lái),天塌下來(lái)有家人撐著,所以我可以盡情地去追求我想要的完美,不受外界任何干擾,那時(shí)的生活過(guò)得很滋潤(rùn)、充實(shí)。可上大學(xué)之后,我完全被暴露在充滿誘惑的外界中,一不小心迷失了方向,浪費(fèi)青春和時(shí)間,消耗生命和精力,做不了完美主義者,我慢慢徹底滑向墮落的深淵。雖然頭腦中任仍然保持著一份理智與清醒,但想要過(guò)上與以前一樣滿意的完美生活,確實(shí)太難,而我又不甘平庸,只能在痛苦中掙扎,很多時(shí)候都是在懊悔與自責(zé)中度過(guò),休閑時(shí)也不能盡情地享受美好生活。正如書中所述:拒絕享受現(xiàn)實(shí)生活。生活就在當(dāng)下,而我就是拖拉著不肯生活。本書交給我一個(gè)很重要的道理,一個(gè)理智的生活態(tài)度:接受現(xiàn)實(shí),承認(rèn)我就是一個(gè)平凡的人。忘記過(guò)去的種種讓人后悔的事,放下過(guò)去的種種輝煌,接受現(xiàn)在的自己。
《戰(zhàn)神拖拉》告訴我們要成為一個(gè)高效人士,要有以下幾個(gè)心態(tài):
把“我必須要做的”換成“我選擇做的”,化被動(dòng)為主動(dòng),要欣然的接受工作,把它看作一種樂(lè)趣,而不是負(fù)擔(dān)。
把“我必須完成”換成“我什么時(shí)候開始”,有一句名言“萬(wàn)事開頭難”說(shuō)的太對(duì)了,不要想著你必須完成怎樣艱難的任務(wù),想想你啥時(shí)開始會(huì)跟有意義。
把“這個(gè)項(xiàng)目大且重要”換成“我能做一小部分”,注重于你能做的會(huì)帶給你自信,使你能一步一步堅(jiān)持下去。
把“我必須十全十美”換成“我是一個(gè)凡人”這樣你就可以初步快速地完成一份并不完美的工作,也有改進(jìn)的余地,不會(huì)使你在接下來(lái)的工作中有要做得更好的眼里,也能很快促使你產(chǎn)生成就感。
把“我沒(méi)時(shí)間玩”換成“我必須花時(shí)間玩”,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍可以使你保持健康的身體,精力充沛的投入下一個(gè)任務(wù)中。
我也很欣賞本書提供的一些提高工作效率的建議和方法。
工作是為了享受生活,而不是為了產(chǎn)生煩惱。為了不讓工作和學(xué)習(xí)成為我們煩惱的源泉,我們得為自己安排足夠多的無(wú)憂休閑時(shí)間,放開去玩,拋開一切負(fù)擔(dān),這樣才能擁有一個(gè)好身體好心情去精力充沛地認(rèn)真工作。
要高質(zhì)量地工作學(xué)習(xí),每次高質(zhì)量不間斷地工作30分鐘。聯(lián)系自身,我是一個(gè)不會(huì)分配時(shí)間的人,喜歡長(zhǎng)時(shí)間致力于一種工作,以前在家時(shí),由于吃得有營(yíng)養(yǎng),睡得又好,心靈平靜,沒(méi)有雜念,長(zhǎng)時(shí)間集中精力干同一件事,還是很有效率的,可是現(xiàn)在就不一樣了,稍長(zhǎng)時(shí)間的高效率工作就會(huì)讓我感到頭暈,堅(jiān)持不下去,然后開小差,各種小動(dòng)作。大學(xué)學(xué)習(xí)確實(shí)需要新的學(xué)習(xí)方法,每次高質(zhì)量不間斷的30分鐘工作(一定要堅(jiān)持30 分鐘,不要在最后階段放棄,養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要),每天不超過(guò)5小時(shí),這種方法值得一試,讓我們對(duì)所做的工作不產(chǎn)生厭煩感,保持著積極和熱情。
另外,本書還提到一個(gè)很有創(chuàng)新的方法:逆向日程表,逆向日程表是以一個(gè)星期為單位的日程計(jì)劃表,其中包括一些堅(jiān)持要做的休閑活動(dòng),通過(guò)休息、餐飲、社交活動(dòng)和游戲,把整個(gè)星期劃分為若干可以實(shí)行控制的片段。它也是對(duì)高效不間斷工作的記錄。它對(duì)一位高效者提供可用于休閑活動(dòng)的自由時(shí)間和實(shí)際工作時(shí)間的預(yù)先安排。他可以讓我們清楚的看到,當(dāng)我們減去吃飯、睡覺(jué)、休息、鍛煉活動(dòng)的時(shí)間后,所剩余的工作時(shí)間還有多少,也能讓我們盡早開始我們的工作。
這本書真是在合適的時(shí)候幫到了我,很感激推薦這本書的人。
第二篇:《再見了,拖拉》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《再見了,拖拉》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《再見了,拖拉》讀后感1
這本《再見了,拖拉》主要講了主人公馬明月因?yàn)閼卸韬妥鍪峦侠刻焐蠈W(xué)遲到,放學(xué)不去上興趣班的課,總是先玩電腦才做作業(yè)。結(jié)果受到了老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性,掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,于是她開始了有計(jì)劃的生活,并一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……
這本書讓我懂得了:有計(jì)劃的生活能讓你的生活更充實(shí);有計(jì)劃的生活是成功的動(dòng)力;有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石!學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間我們也能想主人公馬明月一樣,一步一步走上成功的道路!
但是怎樣定制一份好的計(jì)劃表呢?從這本書里我也學(xué)到了許多定制的方法哦!
1.首先要明確目標(biāo),然后要具體的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑,即你需要做的事情。
2.不能把目標(biāo)定得太大太遠(yuǎn),不切實(shí)際。
3.從最簡(jiǎn)單的目標(biāo)開始,如:上學(xué)路上背兩個(gè)英語(yǔ)單詞等,然后再把目標(biāo)提高一點(diǎn),但不能一下子提太高,比如:從原來(lái)的背三個(gè)英語(yǔ)單詞提高到背五個(gè)英語(yǔ)單詞等。
只要有計(jì)劃的生活我們也會(huì)成功!
《再見了,拖拉》讀后感2今年的寒假,我閱讀了媽媽給我買的《再見了,拖拉》這本書。這本書告訴了我們關(guān)于制定計(jì)劃的知識(shí)。這本書首先說(shuō)明了制定計(jì)劃的重要性,自覺(jué)制定計(jì)劃的過(guò)程是成長(zhǎng)的過(guò)程,我們會(huì)在每次的制定計(jì)劃的過(guò)程中不斷地前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次闡述了制定計(jì)劃的優(yōu)先順序的方法,合理安排時(shí)間,確定事情完成的優(yōu)先順序,以便完成更多的事情。
在每天的學(xué)習(xí)生活中,我們不應(yīng)該做事拖拉,而應(yīng)該有計(jì)劃地做事,并且今天的事情今天做完,決不能拖到明天。
《再見了,拖拉》讀后感3小朋友,你們是不是都有過(guò)拖拉的壞習(xí)慣呢?反正我有過(guò)。可自從我看了韓國(guó)作者——徐志源寫的《再見了,拖拉》這本書以后,我那拖拉的壞習(xí)慣就神奇的改掉了!
有的小朋友會(huì)問(wèn):“這本書有那么神奇嗎?你不是在吹牛吧!”我會(huì)把一本正經(jīng)地回答:“這本書就是有那么神奇,現(xiàn)在就聽我給你介紹一下吧!”它講得是一個(gè)女孩子——馬明月因?yàn)閼卸柰侠刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到,放學(xué)后總是先玩電腦再做作業(yè),結(jié)果受到老師批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的方法,于是開始了有計(jì)劃的生活,并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
這本書里的詞句生動(dòng)、幽默、俏皮、讀起來(lái)朗朗上口,一個(gè)鮮活的馬明月仿佛就在我的眼前;它的插圖色彩鮮艷豐富,不自覺(jué)得就把小朋友的目光吸引;書中人物形象塑造可愛而又美麗,情節(jié)設(shè)計(jì)貼近生活,仿佛這些事隨時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊一樣。尤其是作者把一個(gè)個(gè)包含道理、妙趣橫生的小故事串聯(lián)在一起,就猶如一顆顆神奇的種子種在我的心田,慢慢地生根發(fā)芽,讓我不知不覺(jué)就接受了明月改掉拖拉的方法——也像她一樣做了一個(gè)彩色計(jì)劃表。
我把每天需要完成的事情都列在表上,然后就按照時(shí)間表的安排按時(shí)按量的把事情做完。我的計(jì)劃表上有很多小格子,每個(gè)小格子都代表一件要完成的任務(wù)。如果我完成了其中的某一件事,就在格子里打鉤。當(dāng)我看到涂滿對(duì)鉤的表格時(shí),我是多么的興奮與自豪,別提多有成就感了!這樣,時(shí)間就能科學(xué)合理的利用,再也不會(huì)發(fā)生拖拉的現(xiàn)象了!
怎么樣,和我一樣有拖拉壞習(xí)慣的小朋友們,是不是已經(jīng)迫不及待地想要看到這本書了呢?讓我們一起來(lái)看《再見了,拖拉》,一起告別拖拉吧!
《再見了,拖拉》讀后感4今天,我讀了一本書,書的名字叫《再見了,拖拉》,這本書的內(nèi)容大概是這樣的:馬明月是故事的主人公,她非常拖拉,總是先玩電腦,然后就拖延時(shí)間。一直到媽媽說(shuō)了她,她才停一會(huì)兒,她的拖拉行為不僅僅讓老師責(zé)怪,也讓媽媽擔(dān)心。可自從進(jìn)了廣播電視臺(tái)后,她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的筆記本,她懂得了計(jì)劃的重要性,便一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃……
這本書讓我知道了做事情不能拖拉的方法,要積極地去做好每件事。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我負(fù)責(zé)開關(guān)班級(jí)里的熱水器。但是,我并沒(méi)有放在心上,本來(lái)需要早上八點(diǎn)鐘就要打開,我經(jīng)常要上完一節(jié)課以后才去開,拖拖拉拉,有時(shí)候還需要老師和同學(xué)的提醒,還經(jīng)常忘記關(guān)掉。同學(xué)們經(jīng)常喝不到熱水。老師實(shí)在沒(méi)辦法了,就換了另外的小朋友負(fù)責(zé)。那一刻,我的臉紅了。
這件事讓我知道,做事不可以拖拉,要不,只有壞的結(jié)果。要把每件事都做好,必須不再拖拉。來(lái)吧,讓我們一起告別拖拉吧!
《再見了,拖拉》讀后感5今天我讀了一本書,叫《再見了,拖拉》。
本文寫了明月因?yàn)閼校刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到,放學(xué)后總先玩電腦,再做作業(yè),結(jié)果受到老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是自從進(jìn)入了學(xué)校廣播臺(tái)之后,她漸漸明白了制訂計(jì)劃的重要性,掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,于是她開始了有計(jì)劃的生活,并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力。
計(jì)劃幫助我們規(guī)劃未來(lái),計(jì)劃幫助我們成就夢(mèng)想。計(jì)劃就是約定。計(jì)劃不僅僅是自己和自己的約定,也是自己和別人的約定。只要你不能實(shí)現(xiàn)自己訂下的計(jì)劃,那這就是失約。計(jì)劃是讓我們成長(zhǎng)的力量。只要你能自覺(jué)地制定計(jì)劃,自覺(jué)地遵守計(jì)劃,那么你就已經(jīng)開始成長(zhǎng)了。
請(qǐng)我們大家也一起喝本書中的馬明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧,一步、兩步,只要我們能慢慢地和計(jì)劃一起友好的走下去,不知不覺(jué),成功也會(huì)成為你的好朋友。
《再見了,拖拉》讀后感6近日,我看了韓國(guó)作家徐志源的作品“最勵(lì)志校園小說(shuō)”,其中,令我印象最深刻的是第二輯的《再見了,拖拉》。里面的主人公是向天小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生叫馬明月,外號(hào):太平公主。
馬明月是位女生,無(wú)論發(fā)生什么她都是無(wú)所謂的樣子。馬明月因?yàn)閼卸柰侠刻焐险n都會(huì)遲到,結(jié)果呢,每次都被老師批評(píng),還讓生病住院的媽媽擔(dān)心。明月的爸爸媽媽每次都讓明月制定計(jì)劃表,可明月確實(shí)做了,可熱度不過(guò)三天就不行了。后來(lái)她知道了學(xué)校廣播臺(tái)在招生,“NBS”就是向天小學(xué)廣播臺(tái)的代稱。然后馬明月和班里的雙胞胎姐妹安娜、娜娜一起通過(guò)了面試進(jìn)入了向天小學(xué)的廣播臺(tái)。可是自從她進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)后,不知怎么了,漸漸的懂得了制定計(jì)劃的`重要性,并得知媽媽讀書期間也是學(xué)校的主持人呢,明月就更加努力的完成老師布置的作業(yè),還每天寫稿子,背稿子,一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……
有一天,明月一個(gè)人留在演播室整理纏在一起的麥克風(fēng)線,還擦掉窗臺(tái)上的灰塵。演播室的角落里放著有點(diǎn)古老的寄存箱。明月打開箱子門一看,里面有一團(tuán)電線已經(jīng)出了故障的音響,還有以前的磁帶,這些都凌亂不堪地堆積在箱子里。明月想關(guān)上寄存箱的門,但是怎么關(guān)也關(guān)不上。明月用勁推了推,寄存箱搖搖晃晃,還有很多灰塵掉落下來(lái)。這時(shí),突然從寄存箱掉下了什么東西。原來(lái)是一本皺巴巴的舊筆記本。明月仔細(xì)看了一下筆記本。筆記本的封面上寫著《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》和“五年級(jí)一班45號(hào)金奇虎”。
金奇虎就是韓國(guó)著名的主播(在這本書中的而已),還是馬明月的學(xué)長(zhǎng)呢!
從這以后,金奇虎就把那本筆記本送給了馬明月和馬明月的弟弟馬明輝,從此以后,明月無(wú)論做什么都會(huì)制定計(jì)劃表了,馬明輝也一樣。
最后我的總結(jié)是:為什么爸爸媽媽說(shuō)制定好計(jì)劃,就能成為自己人生的主人?那么這本書就告訴你了,為什么呢?那是因?yàn)橛辛擞?jì)劃,你就不用每天都不知道該干什么,要想每天都充沛,只有制定好計(jì)劃,你才知道干什么,如果每天的生活都沒(méi)有規(guī)律,那活著還有什么意義呢?對(duì)不對(duì)?最后我只想說(shuō)一句話:合理安排時(shí)間,做更好的自己,加油!
《再見了,拖拉》讀后感7這幾天,我看了最勵(lì)志校園小說(shuō)中的再見了,拖拉。這本書主要講的內(nèi)容可以用作者的兩句話來(lái)概括,分別是有計(jì)劃的生活是成功地動(dòng)力有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石,這也是我之所以喜歡這本書的原因了!
再見了,拖拉這本書以主人公太平公主馬明月為例,向我們講述了她是如何實(shí)現(xiàn)連自已都認(rèn)為遙不可及的航天夢(mèng);怎講去珍惜像流水一樣的時(shí)間;怎樣去治愈身上的拖拉病,做好這一切最好的辦法就是,制定一個(gè)適合自已的時(shí)間優(yōu)先順序表。
首先,我們要先知道制定時(shí)間優(yōu)先順序表的重要性。制定計(jì)劃同樣也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次,看出自已身上的毛病和缺點(diǎn),因?yàn)槿绻话醋砸驯旧淼娜秉c(diǎn)和毛病來(lái)制定合理的時(shí)間優(yōu)先順序表的話,沒(méi)有幾天自已就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),因?yàn)椴贿m合自已,所以是沒(méi)有用的。然后,我們要合理的安排每一件事、每一秒鐘、每一分鐘,只有確定了事情的優(yōu)先順序,這樣才能完成更多更好的事情。就像書中的那首詩(shī)一樣計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯,我們要想爬樓梯一樣,一步步爬上去。有朝一日,你一定可以登上天空,摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星其實(shí),時(shí)間優(yōu)先順序表只是為了督促和幫助你,但是在這個(gè)過(guò)程中,如果你能堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)收獲很多。最后,這本書向我們講解了制定計(jì)劃時(shí)的技巧和必須要注意的。大部分人都會(huì)制定計(jì)劃,但是他們中能把自己最初的計(jì)劃堅(jiān)持到底的卻沒(méi)有幾個(gè)。因?yàn)樗麄冎杏械牟皇亲畛踔贫ǖ奶y,不在自已的范圍內(nèi),導(dǎo)致剛開始很有信心和熱情,可是這樣的計(jì)劃往往是堅(jiān)持不了多久的,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間他們就放棄了,因?yàn)樗麄兂惺懿涣诉@樣的計(jì)劃表所帶來(lái)的壓力;或者,有的一開始就把計(jì)劃制定的太簡(jiǎn)單了,非常好完成,對(duì)自已起不到一點(diǎn)作用和幫助,從而失去了制定計(jì)劃的重要性。所以我們要制定適合自己的、不過(guò)難也不過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)劃表才是通往成功的道路。如果覺(jué)得光完成沒(méi)有意思的話,可以自已編一些有趣、合理的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰游戲。
我相信,每個(gè)人都讀過(guò)很多的書,請(qǐng)大家也把你讀的書推薦一些給我,好嗎?
《再見了,拖拉》讀后感8寒假是一個(gè)充滿書香的季節(jié),所以我在寒假中讀了許多好書,但其中我最喜歡的是《再見了拖拉》這本書了。
這本書主要寫的是:有一個(gè)叫明月的五年級(jí)女同學(xué),她是一個(gè)懶惰拖拉又愛玩的人。有一天明月的媽媽突然生病住進(jìn)了醫(yī)院,這可夠明月煩惱的了,自己不僅拖拉而且自己還有一個(gè)弟弟。這段日子中,明月每天上學(xué)、上補(bǔ)習(xí)班遲到,自己每天早上都沒(méi)時(shí)間洗漱所以變得很臟,作業(yè)也經(jīng)常忘做,所以這讓同學(xué)們都嘲笑她。學(xué)校廣播臺(tái)一年一度的招聘主持人活動(dòng)開始了,明月想起媽媽說(shuō)過(guò)她小時(shí)候在學(xué)校里當(dāng)過(guò)主持人,就打電話給媽媽讓她給自己準(zhǔn)備一些應(yīng)聘考題,聘題中所有的題目媽媽都猜中了,明月也就很容易的成為了主持人。這事可讓明月高興了,可好景不長(zhǎng),當(dāng)了主持人的明月依然是那么的拖拉,直到人一天她發(fā)現(xiàn)了一本《魔法日記本》,這樣明月改變了許多,明月按照日記本中給自己訂了一份計(jì)劃表,變成了一位學(xué)習(xí)成績(jī)好不拖拉的小姑娘了,大家變得都喜歡明月了。
看到這么拖拉的明月我十分想笑,可我一點(diǎn)也笑不出來(lái),因?yàn)槲液纬2皇沁@樣呢?讀了這本書我深有感觸,我準(zhǔn)備給自己訂一份計(jì)劃表,我應(yīng)該向她一樣珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,學(xué)會(huì)她這種按規(guī)定的計(jì)劃完成的習(xí)慣。古有賢文“鶯花猶怕春光老,豈可教人枉度春。”
讓我們都做個(gè)適合自己的完美計(jì)劃吧,計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯,一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想攀登!
《再見了,拖拉》讀后感9《再見了,拖拉》這本書主要告訴我的是:不管做任何事不要拖拉,要有計(jì)劃性,這樣,做事才能又快又好。
這本書主要講述的是:主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠刻焐蠈W(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè),結(jié)果受到老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。可進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性,掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法,于是她開始有計(jì)劃的生活。
其實(shí)在我剛剛看這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病,比如寫作業(yè)時(shí),我寫著寫著遇到了一道難題。如果我好好思考,就能很快的知道答案。可是我想著想著就跑神了,想到了一些漫畫人物,結(jié)果一想就過(guò)了半小時(shí),那道題一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。而我制定了計(jì)劃也只有三分鐘熱度。過(guò)了幾天那個(gè)計(jì)劃表就成了在墻上的一個(gè)擺設(shè)。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)即不知道制定計(jì)劃表的方法,又不知道實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。我以為只要有計(jì)劃,就可以了。并沒(méi)有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計(jì)劃了!我知道制定計(jì)劃不單單是去想,也不單單是去寫。是要按計(jì)劃里的去做,這樣才能完成計(jì)劃。但是,你設(shè)計(jì)的計(jì)劃要合理,不要設(shè)計(jì)的很多,因?yàn)槟憧赡芡瓴怀伞V挥杏?jì)劃的好才能完成的好!
計(jì)劃!是讓你的生活從無(wú)序到有序的一位老師。要記住,做事要有計(jì)劃性,這樣你才能完成的更好。
《再見了,拖拉》讀后感10最近看了一本最勵(lì)志的校園小說(shuō)——《再見了,拖拉》。讀了這本書讓我深有感觸。
這本書主要講了叫馬明月的小女孩,懶惰拖拉,老是上學(xué)遲到,放學(xué)之后總是先玩游戲再寫作業(yè),結(jié)果受到老師的批評(píng),還讓生病的媽媽擔(dān)心。但是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后,她漸漸的懂得制訂計(jì)劃的重要性,于是她開始有計(jì)劃的生活,并一步步地朝著自己的夢(mèng)想努力……
讀后,不禁想起生活中的我,何嘗不是這樣。一看到手機(jī)在旁邊,總是動(dòng)不動(dòng)手癢就拿起玩一會(huì),做事磨磨蹭蹭,作業(yè)總是拖拖拉垃,以至于媽媽經(jīng)常批評(píng)我,現(xiàn)在想想覺(jué)得很慚愧。
《再見了,拖拉》這本書,讓我明白了一個(gè)道理:做事要有計(jì)劃,要不然,不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。干是,我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,向書中的馬明月一樣合理的安排好時(shí)間,珍惜時(shí)間并且按照計(jì)劃去完成,堅(jiān)持努力。我相信一定會(huì)有所進(jìn)步。就像書中所寫:計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯,一步步地走上去,有朝一日,你一定可以摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星。
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9.《再見了,拖拉》讀后感400字
第三篇:《再見了,拖拉》讀后感
這幾天,我看了最勵(lì)志校園小說(shuō)中的“再見了,拖拉”。這本書主要講的內(nèi)容可以用作者的兩句話來(lái)概括,分別是“有計(jì)劃的生活是成功地動(dòng)力”“有計(jì)劃的生活是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石”,這也是我之所以喜歡這本書的原因了!
“再見了,拖拉”這本書以主人公“太平公主”馬明月為例,向我們講述了她是如何實(shí)現(xiàn)連自已都認(rèn)為遙不可及的航天夢(mèng);怎講去珍惜像流水一樣的時(shí)間;怎樣去治愈身上的“拖拉病”,做好這一切最好的辦法就是,制定一個(gè)適合自已的“時(shí)間優(yōu)先順序表”。
首先,我們要先知道制定“時(shí)間優(yōu)先順序表”的重要性。制定計(jì)劃同樣也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程,因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中的不斷檢討和反省會(huì)使我們前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次,看出自已身上的毛病和缺點(diǎn),因?yàn)槿绻话醋砸驯旧淼娜秉c(diǎn)和毛病來(lái)制定合理的“時(shí)間優(yōu)先順序表”的話,沒(méi)有幾天自已就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái),因?yàn)椴贿m合自已,所以是沒(méi)有用的。然后,我們要合理的安排每一件事、每一秒鐘、每一分鐘,只有確定了事情的優(yōu)先順序,這樣才能完成更多更好的事情。就像書中的那首詩(shī)一樣“計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯,我們要想爬樓梯一樣,一步步爬上去。有朝一日,你一定可以登上天空,摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星”……其實(shí),“時(shí)間優(yōu)先順序表”只是為了督促和幫助你,但是在這個(gè)過(guò)程中,如果你能堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)收獲很多。最后,這本書向我們講解了制定計(jì)劃時(shí)的技巧和必須要注意的。大部分人都會(huì)制定計(jì)劃,但是他們中能把自己最初的計(jì)劃堅(jiān)持到底的卻沒(méi)有幾個(gè)。因?yàn)樗麄冎杏械牟皇亲畛踔贫ǖ奶y,不在自已的范圍內(nèi),導(dǎo)致剛開始很有信心和熱情,可是這樣的計(jì)劃往往是堅(jiān)持不了多久的,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間他們就放棄了,因?yàn)樗麄兂惺懿涣诉@樣的計(jì)劃表所帶來(lái)的壓力;或者,有的一開始就把計(jì)劃制定的太簡(jiǎn)單了,非常好完成,對(duì)自已起不到一點(diǎn)作用和幫助,從而失去了制定計(jì)劃的重要性。所以我們要制定適合自己的、不過(guò)難也不過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)劃表才是通往成功的道路。如果覺(jué)得光完成沒(méi)有意思的話,可以自已編一些有趣、合理的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰游戲。
我相信,每個(gè)人都讀過(guò)很多的書,請(qǐng)大家也把你讀的書推薦一些給我,好嗎?
第四篇:《戰(zhàn)勝拖拉》讀后感
她說(shuō)她去年每天大概用4個(gè)小時(shí),學(xué)了3個(gè)月,考前一周突擊了一下,就差3分。
我又問(wèn)她,現(xiàn)在你每天煩這件事情大概花你多少時(shí)間?
她說(shuō)從過(guò)年到現(xiàn)在(6個(gè)月)每天都在想,上班下班都想,煩死了。
花時(shí)間來(lái)郁悶,是等待成本。花時(shí)間來(lái)嘗試,是穿越成本。這位女生花來(lái)郁悶的時(shí)間,如果是每天5小時(shí)(上班下班都在想),一共6個(gè)月,那就是900小時(shí)。而去年她差3分就過(guò)的考研,每天用4小時(shí),3個(gè)月,考前突擊一周(算每天20小時(shí)),成本計(jì)算如下:
穿越成本:(4h×3×30)+(20h×7)=500h
等待成本:5h×6×30=900h
等待成本幾乎是穿越成本的1.8倍!
在這個(gè)故事里面,這個(gè)人陷入一個(gè)這樣的心智模式:越等待,越?jīng)]有時(shí)間和信心;越?jīng)]有時(shí)間和信心,就越不敢考研。這個(gè)人會(huì)在今年考研前最終放棄,在新的一年,等待的焦慮會(huì)繼續(xù)消磨這個(gè)人的信心和能力,一直到她終有一天完全放棄為止。
當(dāng)一個(gè)人等待與拖延的成本,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他真正開始行動(dòng)所需要的成本,他就會(huì)慢慢陷入越等待越不行動(dòng)的怪圈。我把這個(gè)模式稱為:“等死模式”。
我在一個(gè)聚會(huì)時(shí)談到了等死模式。聽完我這個(gè)故事,我的一個(gè)朋友走出去,十分鐘后滿臉喜色地回來(lái)告訴我們,YEAH!成了!
什么成了?原來(lái)這幾天,她一直在糾結(jié)自己是不是該給一個(gè)大客戶打電話。這個(gè)客戶是她的一個(gè)重要資源:如果打了,她擔(dān)心人家覺(jué)得自己公司剛創(chuàng)業(yè),對(duì)自己印象減分;如果不打,這個(gè)單子肯定就沒(méi)有下文了。比這個(gè)更加糾結(jié)的是,她已經(jīng)為這個(gè)事情頭痛了一星期,開始失眠,和家人發(fā)脾氣,面對(duì)客戶越來(lái)越?jīng)]有信心了。
她聽完故事,迅速計(jì)算了一下自己的等待成本和穿越成本:
等待成本:身心俱疲;拿不到單;影響自己其他業(yè)務(wù)。
穿越成本:身心愉快,早死早超生;還有成功的可能;實(shí)在不成功,集中精力應(yīng)付新的單子。
與其在等死模式中消耗自己的心力與體力,還不如去試一試!她走到洗手間,心跳加速,打通電話,驚喜地聽到對(duì)方爽快地答應(yīng)自己,對(duì)方還開玩笑責(zé)怪她說(shuō):為什么現(xiàn)在才說(shuō),還以為你找別人了呢。
一旦你陷入了等死模式,最好的選擇就是行動(dòng)起來(lái),進(jìn)入穿越模式!穿越也許會(huì)有短期痛苦,但是等死往往會(huì)帶來(lái)更大的永久損失。
《戰(zhàn)勝拖拉》的作者尼爾·菲奧里在書中寫道:“我們真正的痛苦,來(lái)自于因耽誤而產(chǎn)生的持續(xù)的焦慮,來(lái)自于因最后時(shí)刻所完成項(xiàng)目質(zhì)量之低劣而產(chǎn)生的負(fù)罪感,還來(lái)自于因?yàn)槭ト松性S多機(jī)會(huì)而產(chǎn)生的深深的悔恨。
第五篇:再見了拖拉讀后感
《再見了,拖拉》這本書告訴了我們計(jì)劃的重要性。它的主人公馬明月學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃,改掉了拖拉的毛病,一步步向夢(mèng)想有力的邁進(jìn)。讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我也像馬明月開始的時(shí)候那樣比較拖拉。就是不注重計(jì)劃性,甚至有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)后不知道該干什么,自己也有計(jì)劃,但是在心中,沒(méi)有羅列出來(lái),做起來(lái)就會(huì)丟東忘西。所以必須把計(jì)劃寫出來(lái),這樣才會(huì)向夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。還要知道計(jì)劃的重要性。我覺(jué)得我的計(jì)劃應(yīng)該這樣制定:每天早上起來(lái)背一個(gè)片段和兩個(gè)英語(yǔ)單詞,下午放學(xué)回家先拉琴。
一天少拉一會(huì)兒,不累而且記得比較牢固,比周末一次拉半天效果要好。吃完飯靜下心來(lái)寫作業(yè),爭(zhēng)取一氣呵成,不能像以前那樣寫著玩著。就比如說(shuō)上周六上午,本來(lái)計(jì)劃三小時(shí)完成的作業(yè),用心去寫,結(jié)果七十分鐘就寫完了,還寫的很工整。既提高了學(xué)習(xí)效率,又有時(shí)間做我自己想做的事。最后就是看書了。這個(gè)看書呢,需要一個(gè)字一個(gè)字的看。我有時(shí)候就是一掠而過(guò),一目十行,有時(shí)候錯(cuò)別字就是在不經(jīng)意間劃過(guò)了。如果慢慢看,這些錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。
所以,在我生日當(dāng)天,也就是今天,我制定出了一張計(jì)劃表,等于給自己的一份生日禮物。希望自己能按計(jì)劃做,改掉拖拉的壞毛病。