第一篇：讀《戰神粟裕》有感

讀《戰神粟裕》有感

過去很長一段時間，我一直認為是十大元帥指揮并為中國人民解放事業做出了巨大的貢獻，當我讀完《戰神粟裕》后，我發現，其實，很多東西，并非我們所看到的。在十大元帥之中，有好幾位不過都是當年粟裕指揮的大戰役的一部分而已。

回顧本書讓我從幾個要點了解了粟裕：

1.紅十軍由于沒有聽從粟裕的建議，導致幾萬人在國民黨圍剿下覆滅。然而他提前帶領800人的機關人員得以保存下來。在國民黨與日軍的重重包圍之下生存并壯大起來。了不起。

2.在一次戰斗中，子彈擊中腦袋，然而由于時間緊迫，部隊認為他已經死了情況下轉移，他蘇醒后，帶傷再次找到部隊。意志力何等頑強。

3.在蘇中戰役中，僅有三萬部隊，面對國民黨20萬的圍剿部隊，取得七戰七捷，部隊消耗很大的情況，部隊人數達到4萬人與陳毅部隊會師。這是典型的以少勝多，以弱勝強的大戰役。

4.在與陳毅部隊會師之后，指揮10萬大軍大量殲滅國民黨軍隊。中央軍委會建議南下，粟裕堅持在長江以北作戰，三次上陳，最終說服毛澤東為首的中央軍委。這在中國抗日戰爭，解放戰爭史上是非常少有的。且不說他的策略是否正確，他對自己判斷的堅持，令人肅然起敬。

5.三讓司令，這是怎么樣的一種胸懷。十大元帥評選時，堅決不認元帥。這我想無需再說。

6.在從一線班長一路成長起來的指揮員到帶病指揮大兵團大規模殲敵，一次殲敵數萬，乃至數十萬，而自身傷亡也是數萬人，乃至數十萬。這將承擔何種壓力。

7.他是真正的戰神。

對我們生活乃至工作的啟發：

1.在某一次戰役中，連續與國民黨作戰半個月，兵困馬乏，亟待休整，補充兵員。此時，獨六師被國民黨部門包圍，裝備差，缺少彈藥情況下。獨六師情緒很大，面臨各種困難。粟裕此時有10萬大軍正在休整，只派了王標一人喬裝前去救援。王標把粟裕交代的問題傳達下去，并引導獨六師主動獲取補充，同時保存自己，迷惑敵人。不但保住了獨六師，還在戰略上為大部隊休整贏得了時間。這是一次偉大的勝利。勝利的根本不是部隊的實力，而是頭腦。我們在實際工作中，不管大公司，還是小公司，往往會面臨來自各方面的壓力以及競爭。如果你用正常的思維來看你可能已經死定了，但是如果你靈活一些，多了解對手的狀況，我了解自身的優勢，多找方法，少一點抱怨，或許你就可以脫穎而出。特別是對于銷售人員來說，每天都像戰斗一樣工作，但是如果你多學習粟裕的思維方式，情懷，我們的業績，我們的事業，怎么會有不成功之道理呢？

2.在我們投資生涯中，很多人可以輕松運作小資金，但是面對大資金的起起落落，便是慌亂，一塌糊涂。我們做投資決策的每個人其實，都是一個戰場指揮員，我們的投資成績，就是我們的戰場成績。你虧光，就是你犧牲了。你越做越好，那么你將會迎來成功。能有多大成功看你有多大的胸懷。我們若能學習粟裕的情懷，我們小資金可以做幾萬，大資金可以做千億，一切了然于胸。

3.毛澤東稱呼粟裕是偉大的驕傲。驕傲本身是貶義詞，但是偉大這個詞不是誰都可以承擔的。被毛主席成為偉大的人有幾個？偉大的驕傲我的意思是從內心從不懼怕自己的對手，對自己的對手充滿足夠的自信，這種自信就像驕傲一樣。而這種自信再配合上一次次的奇跡，那么最后就是偉大的驕傲了。在我們的創業過程中，每一個創業者都具備不同的目標與夢想，但是有幾個具備這種偉大的驕傲的精神。

4.功大而不貪功。我們很多人在工作中，剛剛做出一點點成績，就開始講條件，開始要功勞，其實，也許也許你有很大功勞，做出了卓越的成績，但是你畢竟在團隊中，團隊的配合以及領導的支持也是非常必要。如果你自己貪功，必然降低自己的姿態，在未來的發展中，很難得到更多人的支持。這是典型的鼠目寸光的表現。很多同事在接受表彰的時候，首先是感謝領導，感謝身邊的人的支持，這是非常好的。至少證明，你的成功沒有忘記那些幫助過你的人。前一段時間，跟我的一個合伙人交流，他說，有個書法家給他寫了四個字“舍得之道”仔細一看，四個字，兩個字是錯別字。舍字，中間的工字是不出頭的，但是他出頭了。得呢？右上角是一個日字，但是他寫成了口子。仔細一想，他的意思是說：舍要多一點，得要少一點。如此做到了便得道了。我們的事業便可變的更好。

5.作為一個戰爭指揮員，最終自己的部隊越來越多，他便是贏家，做為一個財富管理者，他的財富越來越多那也是贏家。不管你做股票，基金的，或者其他金融行業的從業者，往往自以為，只看到自己所熟悉的那一塊，從而在自身的財富管理過程中，不能夠越來越，其實，本身就是一個最大的失敗者。從這個角度來講，有何資格來指導更多的人進行財富管理呢？

2016 年 5 月 6 日 梁濱 于西安與諸位共勉

第二篇：讀《戰神韓信》有感

2014.2.25星期二天氣：晴大赫

背與叛

——讀《戰神韓信》有感

帝王的背叛，重點其實并不是“叛”，而是“背”。那種表面上笑語盈盈，暗地里卻擦亮屠刀，才是最可怕的。

——題記

魏生所著的這本歷史小說《戰神韓信》也許是對韓信這一生的最好的詮釋。這部書以小說的形式講述了韓信從知遇漂母到被呂后謀害于長樂宮中的事跡。讀罷后，它讓人不由得為韓信的一生所唏噓。

本書的后記中作者留給我們大家共同思考的問題：韓信的悲劇是怎樣產生的？怎樣才能避免這樣的悲劇？的確，正像作者所說的那樣，這個問題一直沒有個結果。即便韓信像張良那樣退隱山林，從此不問世事，我想劉邦也不會放過他。因為韓信與張良不同，張良只是個謀士，他不像韓信在前線打仗，威信極高，所以他能安全脫身也是因為帝王劉邦給他留了臺階，而韓信則不同。況且，在帝王眼中，功臣一定是有罪的。“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹；帝國破，謀臣亡”是專制皇帝心中不變的一條準則，所以韓信自己也知道死是不可避免的。雖然漢朝官方修訂的史書將韓信被殺的原因歸為謀反，但如果真是這樣，想必也不為過，因為這種背叛只是“不得不反”罷了。

劉邦雖說是大漢王朝的開國明君，但他也是個不折不扣的小人。他奪了韓信的兵權，將韓信貶為楚王，偽游云夢誘捕韓信，最后貶為淮陰侯。韓信死后，大殺異姓王，將彭越的尸體剁成碎塊、制成肉醬，無不看出他是一個心狠手辣之人。

究竟什么是“背”，什么是“叛”，什么是真正的“背叛”？ 每個人在社會中都會遭受大大小小的背叛，但是大多數都是“叛”是重點，一刀兩斷，從此不相往來，而帝王的背叛卻是像帶著一層面具，表面上待臣子溫和，暗地里卻恨不得馬上除之而后快。有誰能看透這層面具呢？

第三篇：名將風采-粟裕

《紅色記憶》——名將風采之粟裕

簡介

1907年8月10日出生于湖南懷化市會同縣伏龍鄉（今坪村鎮）楓木樹腳村，11歲時，由家鄉的私塾日本的“振武學堂”上學，開始接思想。1924年3月，進入湖南省立第二師范學校（常德）附小學習。1925年春，考上省立二師，與騰代遠系同學。不久，蔣介石發動“四.一二”反革命政變，省立二師的進步校長被害，粟裕等進步學生被秘密轉移到武昌。他被黨組織安排到葉挺的24師教導大隊，任班長。19歲月加入中國共產主義青年團，1927年6月，加入中國共產黨。1927年8月1日，他參加了著名的南昌起義。后隨朱德、陳毅轉戰閩贛粵湘邊，開始了戎馬生涯。

人民對粟裕的評價

粟裕智如張良（直接與國民黨軍決戰于長江以北）；才如韓信（孟良崮之戰，百萬軍中取上將首級）；義如關羽（兩辭司令，一讓元帥，死后與先死的官兵同葬）“毛主席當家家家旺 粟司令打仗仗仗勝”---蘇中民謠

“一生為民，兩讓司令，三次先遣，四渡長江，五虎戰將，六次負傷，七戰七捷，八省征塵，九死一生，十大戰役，百戰百勝，千將之首，萬古流芳。”

領袖將帥評價粟裕

A:毛澤東表彰粟裕： 淮海戰役，粟裕立了第一功。

B：毛澤東說：我的這些戰友中，就數粟裕最會打仗。——毛澤東（師哲《在毛主席身邊》）

A：劉少奇這樣評價粟裕：（粟裕領導的新四軍第一師時）“在抗戰中建立了最大的功勞。在我全軍以第一師部隊作戰最多，戰果最大。

A：劉伯承說：粟裕同志智深勇沉，非常優秀，百戰百勝，有古名將之風，是我軍最優秀的將領，是中國的戰略家。

B：中華人民共和國十大元帥之一葉劍英在粟裕指揮萊蕪戰役結束后說：“證明了我軍副司令員粟裕將軍的戰役指揮一貫保持其常勝記錄，愈出愈奇，愈打愈妙”，孟良崮戰役之后，更是興奮地稱贊：“老伙計，這個仗，你硬是越打越神了”，最終將粟裕列為中共五虎將之一，“我黨二十多年來創造杰出軍事家并不多。最近粟裕、陳賡等先后脫穎而出，前程遠大，將與彭（德懷）、劉（伯承）、林（彪）并肩前進，這是我黨與人民的偉大收獲。”

A：曾成功領導平津戰役和淮海戰役的大將林彪評價粟裕：粟裕盡打神仙仗。一般情況下，有了七成把握才打，只有五六成把握，風險太大，不能打，等到有了八九成把握，又會失去戰機，無仗可打！而粟裕同志呢，長期遠離中央，長期孤軍作戰，一般情況都是在敵人包圍的態勢下打的仗，不冒險就無法生存，養成了他敢于冒險的特點。如豫東戰役，我看最多只有五成把握。拿這次淮海戰役來說，沒讓杜聿明跑掉，就值得研究、探討和借鑒。

對手對粟裕的評價

A：曾對粟裕作戰特點做過專門研究的日本帝國時代的陸軍上將岡村寧次評價粟裕：“此人打仗經常是破常規、出奇招，常常在你想不到的地方、想不到的時候狠狠地咬你一口，毫無規律可尋。”

B：有人問國民黨軍的高級將領張靈甫：“你認為當今軍界誰能與你相比？”張靈甫坦誠以對：“粟裕。”

粟裕創造的五大戰爭奇跡

A:

（一）現代戰爭中的大兵團作戰以戰養戰的奇跡

B:

（二）腹背受敵的殲滅戰孟良崮戰役，這次戰役中一舉全殲國民黨精銳、被稱為“五大主力”之一的整編第74師，沉重打擊了國民黨軍隊，粉碎了國民黨軍對山東的重點進攻。

A:

（三）孤軍深入的殲滅戰豫東之戰，這次戰役是國共第二次戰役的轉折點，是一場與國民黨軍在中原地區進行的持久戰，事關我軍在中原軍事全局的戰爭，他也是一場以少勝多的戰役。

B:

（四）60萬對80萬的圍殲戰淮海戰役。

A:

（五）投鼠忌器的攻城戰上海戰役，這是解放軍第三野戰軍對國民黨重兵據守的上海發起的解放戰役。

B:這五次重大戰爭奇跡，為粟裕的戎馬生涯增添了濃墨重彩的一筆，這位杰出的軍事家指揮者，以及他超凡的戰術策略，成為我國戰爭史上不可缺少的一份力量，許多學者也專門研究著他的軍事思想

有趣的插曲

B:1948年4月鑒于外線戰場形勢，毛澤東在城南莊及時召開了重要的軍事會議。參加會議的人員，除周恩來、任弼時外，還有朱德、陳毅、聶榮臻、李先念、張際春等同志，大家在一起共商軍情大事。

A:4月28日，中央的軍事會議開了10天后，突然接到了粟裕從華東發來的一封電報，要求中央軍委重新考慮三個月前電令他率一、四、六三個縱隊渡江南進的指示，建議三個縱隊暫不過江，留在中原打一場大仗。

B:面對這樣一封“抗命”來電，毛澤東感到很震驚，因為這封大膽的來電，從某種意義上講，是否定了黨中央和毛澤東關于組建解放軍第一野戰兵團渡江南進的命令。A:毛澤東立刻重新召集了周恩來、任弼時、朱德、陳毅、聶榮臻等人一起商討此事。

A:在房間里，毛澤東大口大口地吸著煙，抬眼問陳毅：“陳老總，你是怎樣看這個問題呀？”

B:陳毅不加思索地說：“粟裕將軍的戰役指揮，一貫保持其常勝記錄，計謀愈出愈奇，仗愈打愈妙照我看，華東軍事指揮主要靠他，我們黨能有這樣的人才，百把個就差不多了??”

A:“我是說他的這封電報！”毛澤東對在座的人強調說，“三個月前，中央決定將華東野戰軍的一、四、六三個縱隊調去黃河以北的濮陽地區休整，編成一個兵團，由粟裕擔任司令員兼政委，渡江南進，開辟東南各省，繼續發展戰略進攻，吸引國民黨軍隊回師江南，以便減輕劉鄧大軍在中原的壓力，可粟裕他來電不去江南，要留在中原，你們都怎么認識呀？”

B:周恩來對粟裕的來電也深感震動，但他此時卻沉住氣冷靜地說：“主席，先不要著急。我的意見是請粟裕立刻來河北，向主席當面匯報，講清他的想法為好。”B:朱德也說：“可以叫他來一趟嘛！”

A:“那好！”毛澤東當機立斷，“立刻發電報，今日是4月28日，請粟裕務必于5月5日以前趕到這里，向中央軍委當面匯報。”

B:5月4日，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時等中央書記處的五大書記正在花山村的一間房子里開會，聽見外面有人和警衛人員打招呼，毛澤東立刻放下手中的文件，驚喜地對大家說：“粟裕來了！”

Ａ:在大家起身的同時，毛澤東已經邁開大步，跨過炭盆、迎到門外去了。快步走出院子去迎接下面來的將領，這在毛澤東還是第一次。

兩人一見面，毛澤東首先發話說：“粟裕，我們在等你！”

Ｂ:毛澤東笑容滿面地說：“知無不言，言無不盡，何罪之有你提意見，又不是罵娘，我毛澤東雖算不上大肚彌勒佛，但容你粟裕三五條意見還是沒問題的！走，進屋去細細談么！”毛澤東說著，拍一拍粟裕的肩膀，做出了讓粟裕進屋去的手勢。Ａ：這時，粟裕已經同毛澤東等人進屋坐下來，毛澤東說：“中央的決心如果是正確的，你粟裕就是有三頭六臂也是干擾不了的；我們之所以重視你的建議，就是認為你的建議有一定的道理。你現在可以詳細談談你的理由。”

Ｂ：粟裕側目看一看周恩來和朱德，見兩個人都對他點點頭，鼓勵他開誠布公地講出自己的全部想法，便來了勇氣。

Ｂ：粟裕認為，華野渡江南下，自然會給敵人造成相當大的威脅和牽制，但卻未必能夠達到吸引蔣介石部隊南回的目的。相反，十萬大軍過江，勢必會削弱解放軍在中原戰場上的力量，增加解放軍在中原戰場打殲滅戰的困難，使解放軍難以在短期內改變敵我雙方的兵力對比，難以打掉敵人的優勢，也難以在短期內進一步改善中原的戰局。粟裕之所以提出暫不過江，主要是想集中兵力在江北打幾個大仗。粟裕盡量殲敵于長江以北的建議，主要是基于以下四個方面考慮的??

Ｂ：粟裕口若懸河、滔滔不絕地講著。他說得很激昂，講話內容嚴謹、邏輯性強，簡潔而明了。

Ａ：粟裕說完了，室內依然靜靜的，只有火盆中的木炭泛著紅光。粟裕看看毛澤東，見毛澤東稍側著身、仰著臉斜視著房屋的左上角，目光游移不定，夾在手中的煙頭上留著長長的一截稍觸即斷的煙灰??

Ａ：粟裕心緒不安地等候著毛澤東說話，等候著毛澤東對自己的見解做出評判。

Ａ：好像是過了很長的時間，其實時間并不長--毛澤東轉身看一看門外即將西沉的紅日，終于站起身來發話說：“今天就談到這里吧！”

Ｂ：毛澤東并沒有表態。粟裕也只好站起身來，望著毛澤東，希望能聽到毛澤東的意見。

Ｂ：毛澤東似乎明白了粟裕的心思，又果斷地繼續說：“粟裕，今晚我請你吃辣子雞，明天接著說。”

Ａ：當天晚上，在粟裕酒足飯飽之后，聶榮臻受毛澤東的委托，為粟裕安排了由晉察冀文藝劇社演出的專場晚會；江青和韓桂馨帶著李訥都去看了，粟裕也干脆放下心來，坐在那里心曠神怡地看起了文藝節目。

Ｂ：這時，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時又坐在一起，通宵未眠，五大書記的中心議題就是粟裕今天下午的那一通發言。

Ａ：經過一整夜的研究，第二天中央不僅完全接受了粟裕的建議，同時認為，要在黃淮地區排開戰場、打一場大的戰役，粟裕是指揮這場戰役的最好人選。

B:這次會議上，毛主席改變了原來馬上渡江的計劃，聽取了粟裕的意見，就有了后來扭轉中原戰局的豫東戰役，孟良崮戰役之后一周年，氣吞山河的毛澤東在西柏坡向粟裕面授中原大戰機宜時問粟裕：“去年，也是在這個宜人的5月，你們在山東打了一仗···”

Ａ：“在孟良崮。”粟裕回答。

Ｂ：“戰果如何？”

Ａ：“全殲74師，擊斃敵酋張靈甫。”

Ｂ：毛澤東含笑鼓掌：“你們那樣果敢、迅猛地消滅了74師，在中國這塊土地上，有兩個人沒想到，一個是···”

Ａ：粟裕脫口而出：“蔣介石。他大喊，‘我的精銳之師遭此慘敗，實在沒想到’。”

Ｂ：毛澤東：“還有一個人呢？”

Ａ：粟裕：“陳誠？”

Ｂ：毛澤東：“不足掛齒。”

Ａ：粟裕：“何應欽？”

Ｂ：毛澤東：“何足道哉。”

Ａ：粟裕：“白崇禧？”

Ｂ：毛澤東：“離題千里了。”

Ａ：粟裕：“那么是誰呢？”

Ｂ：毛澤東：“第二個沒想到的就是我毛澤東！”

A”在殲滅孟良崮戰役中，我軍統計敵軍傷亡人數正準備回撤時，粟裕發現敵軍實際死亡人數與其總人數差相差兩千多人，粟裕憑經驗判斷，敵軍有漏網之魚，于是又果斷率軍追擊，最終在一個小山坳里發現殘余敵軍并一舉將其全部殲滅。這充分表現了粟裕作為一名軍事指揮者，思考之細判斷之準處事之果斷，著實令人嘆服。

頭顱中的三塊彈片

Ａ：粟裕戎馬一生，先后6次負傷。頭部兩次負傷，在武平戰斗中，子彈從他右耳上側頭部顳骨穿過；在水南作戰中，被炮彈炸傷頭部。手臂兩次負傷，在硝石與敵作戰中，他左臂負重傷留下殘疾；在浙西遂安向皖贛邊的轉戰中，他右臂中彈，新中國成立后才取出子彈。除此之外，1929年攻占寧都時，他臀部負傷；1936年在云合開展游擊戰中，他腳踝負傷。

A:1984年2月5日他逝世后，家人從他火化的頭顱骨灰中，竟發現了三塊彈片。

B:2003年，軍事科學院籌建院史館，粟裕大將夫人楚青公開了這三塊珍藏近20年的彈片。

授銜讓帥

Ｂ：粟裕是戰功赫赫的軍事家、戰略家。他在人民戰爭的大舞臺上演出了許多摧枯拉朽、威武雄壯、氣吞山河的話劇，如：他指揮的蘇中戰役(七戰七捷)、宿北戰役、魯南戰役、萊蕪戰役、孟良崮戰役、沙土集戰役、豫東戰役、濟南戰役、上海戰役以及他參與指揮的渡江戰役、淮海戰役等都是這些活劇的生動體現。把蔣介石以及國民黨的許多高級將領打疼了、打怕了。可以說到了打遍天下無敵手的地步，沒有任何敵人可以阻擋粟裕發起的攻勢而逃脫被殲滅的命運，為不少中外志士仁人所折服，所傾倒。毛澤東等中央領導，更是贊不絕口。

Ａ：正因為如此，毛澤東同大家想法一樣，是要給粟裕授元帥銜的。據毛澤東身邊的衛士長李銀橋回憶：中央在中南海頤年堂，討論解放軍高級將領軍銜問題，毛、劉、周、朱等參加了會議。在討論到粟裕軍銜問題時，毛澤東不僅要給粟裕授元帥銜，而且給予了粟裕極高的評價。毛澤東說：“論功、論歷、論才、論德，粟裕可以領元帥銜，在解放戰爭中，誰人不曉得華東粟裕呀？”周恩來說：“可是粟裕已經請求辭帥呢？”毛澤東又說：“男兒有淚不輕彈，只是未到授銜時，我們軍隊中有些人，打仗時連命都不要了，現在為了肩上一顆星，硬是要爭一爭、鬧一鬧，有什么意思！”朱德笑了說：“肩上少一顆豆，臉上無光么！同時當兵，誰也沒有少打，回到家中老婆也要說哩！”劉少奇說：“要做思想工作，黨在軍隊中的思想工作，這時候決不可以放松。”毛澤東還說：“難得粟裕！壯哉粟裕！竟三次辭帥，1945年讓了華中軍區司令員，1948年讓了華東野戰軍司令員，現在又讓元帥銜，比起那些要跳樓的人，強千百倍么！”周恩來也說：“粟裕二讓司令一讓元帥，人才難得，大將還是要當的。”毛澤東補充說：“而且是第一大將。我們先這樣定下來，十大將十元帥。”

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第四篇：粟裕大將觀后感

粟裕大將觀后感

這部電視劇重點表現了人民解放軍著名將領，華東野戰軍司令粟裕將軍在解放戰爭期間的一段縱橫決蕩，富有傳奇色彩的戰斗經歷。

一九四六年春，國共兩黨內戰一觸即發，新四軍華中軍區司令員粟裕為了顧全大局，接受了國民黨徐州綏靖公署主任顧祝同的邀請，親自率部下赴徐州參加軍調會。然而，蔣介石撕毀停戰協定，在全國范圍內發起了對共產黨領導的解放區的全面進攻。國民黨集中軍力壓向蘇中，戰役在蘇中、蘇北多地展開。在黨中央、粟裕等將領的正確指揮下，蘇中戰役歷時四十五天，共作戰七次。華中野戰軍以三萬兵力消滅敵人五萬余人，在中國人民解放軍史上被稱為七戰七捷。為解兩淮之危，粟裕指揮了慘烈的漣水阻擊戰。中央采納了粟裕的建議，將華中野戰軍和山東野戰軍合并為華東野戰軍，以便集中優勢兵力進行大規模的殲滅戰。陳毅擔任司令員兼政委，粟裕任副司令兼第二政委，譚震林同志任副政委，陳士榘同志任參謀長。

面對四路敵軍，粟裕決定首戰宿遷之敵。宿北戰役，是山東野戰軍和華中野戰軍合并后發動的第一場大戰役，殲滅國民黨整編第六十九師兩萬一千余人。此間，為殲滅魯南之敵，策應延安安全，敵我雙方展開了激烈的小尖山之戰。宿北戰役之后，粟裕、陳毅醞釀著下面的戰役。首先，為改變魯南戰局。粟裕決定先打敵人二十六師和快速縱隊（坦克）。解放軍采用將敵二十六師于其坦克部隊分割開來，破壞坦克作戰道路等手法，最終實現魯南戰役的勝利。充當疑兵作用的獨立六師減員嚴重，粟裕派兵增援。獨立六師最終完成牽制敵人的任務，并全身而退，為華東野戰軍的休整贏得了時間。國民黨準備在魯南地區組織規模空前的大會戰。蔣介石點名陳誠到徐州居中調度，讓他主持制定魯南會戰的方略。陳誠宣布穩扎穩打 齊頭并進，兵分三路合擊臨沂。南線為歐震集團，北線為李仙洲集團，西線為王敬久集團，將此戰役稱之為壓路機。粟裕、陳毅決定在南下先阻擊中間這一條路，讓另外兩路敵人不能再同中間的這一路抱團，形成孤軍突出的勢態，死死地頂住中間這一路人的敵人。粟裕認為敵軍三路一體齊頭并進很難找到機會，如果這樣下去北線的敵人很快就會壓過來，將使我們腹背受敵被迫兩面作戰，要重新想辦法改變作戰計劃。主力部隊由南線向北線作戰，能否成功最關鍵的問題就是如何使我們戰略企圖不被敵人所察覺。敵軍將領陳誠和王耀武對我軍的戰略企圖判斷發生分歧。粟裕則放棄臨沂，麻痹敵人，并制造我軍撤退西去的假象。堅決而徹底的隱真示假最終欺騙了蔣介石，王耀武的建議也未被采納。我軍全殲了敵七十七師。粟裕由于勞累過度病倒了，黨中央發電報詢問他的病情，并決定在粟裕身體沒有恢復之前，華東部隊暫時進行休整。

孟良崮戰役勝利后，粟裕對我軍渡江南進得戰略方針向毛主席提出建議。在經過反復對全國政治形勢和戰爭形勢的分析、醞釀、討論，中央軍委決定接受粟裕同志的建議，暫不實行渡江南進的戰略，集中全力經略中原，力爭在中原創造戰機，殲滅蔣介石主力。并任命粟裕為華東野戰司令員兼政治委員。

建國后，粟裕曾任中國人民解放軍總參謀長。一九五五年粟裕被授予中國人民解放軍大將軍銜。

雖然粟裕在抗日戰爭中沒有什么大貢獻，但他為建國做出了巨大貢獻，消滅了大量國民黨軍有生力量，是出色的戰略家、軍事指揮家。他的成功與黨的領導和人民的支持分不開，也與他善于把自己擺到合適的位置上分不開。他對自己很了解，對敵人也很了解。我們要學習他的大局觀和正確的位置觀。

第五篇：《戰神拖拉》讀后感

《戰神拖拉》讀后感

看完《戰勝拖拉》這本書，雖然不清楚自己是否是一個拖拉者，但還是發現自己在高效率利用時間這方面存在很多問題。而且在這本書中學到很多改進的方法。

從小我就是個完美主義者，記得有次哥哥不小心弄壞了我心愛的鐘表，我生氣地奪過鐘表直接砸向地板，摔得粉碎。我對“寧為玉碎不為瓦全”深表贊同，什么事都追求至善至美。上大學前，單純的我住在自己的安樂窩，被爸爸媽媽嚴嚴實地保護起來，天塌下來有家人撐著，所以我可以盡情地去追求我想要的完美，不受外界任何干擾，那時的生活過得很滋潤、充實。可上大學之后，我完全被暴露在充滿誘惑的外界中，一不小心迷失了方向，浪費青春和時間，消耗生命和精力，做不了完美主義者，我慢慢徹底滑向墮落的深淵。雖然頭腦中任仍然保持著一份理智與清醒，但想要過上與以前一樣滿意的完美生活，確實太難，而我又不甘平庸，只能在痛苦中掙扎，很多時候都是在懊悔與自責中度過，休閑時也不能盡情地享受美好生活。正如書中所述：拒絕享受現實生活。生活就在當下，而我就是拖拉著不肯生活。本書交給我一個很重要的道理，一個理智的生活態度：接受現實，承認我就是一個平凡的人。忘記過去的種種讓人后悔的事，放下過去的種種輝煌，接受現在的自己。

《戰神拖拉》告訴我們要成為一個高效人士，要有以下幾個心態：

把“我必須要做的”換成“我選擇做的”，化被動為主動，要欣然的接受工作，把它看作一種樂趣，而不是負擔。

把“我必須完成”換成“我什么時候開始”，有一句名言“萬事開頭難”說的太對了，不要想著你必須完成怎樣艱難的任務，想想你啥時開始會跟有意義。

把“這個項目大且重要”換成“我能做一小部分”，注重于你能做的會帶給你自信，使你能一步一步堅持下去。

把“我必須十全十美”換成“我是一個凡人”這樣你就可以初步快速地完成一份并不完美的工作，也有改進的余地，不會使你在接下來的工作中有要做得更好的眼里，也能很快促使你產生成就感。

把“我沒時間玩”換成“我必須花時間玩”，無憂無慮的玩耍可以使你保持健康的身體，精力充沛的投入下一個任務中。

我也很欣賞本書提供的一些提高工作效率的建議和方法。

工作是為了享受生活，而不是為了產生煩惱。為了不讓工作和學習成為我們煩惱的源泉，我們得為自己安排足夠多的無憂休閑時間，放開去玩，拋開一切負擔，這樣才能擁有一個好身體好心情去精力充沛地認真工作。

要高質量地工作學習，每次高質量不間斷地工作30分鐘。聯系自身，我是一個不會分配時間的人，喜歡長時間致力于一種工作，以前在家時，由于吃得有營養，睡得又好，心靈平靜，沒有雜念，長時間集中精力干同一件事，還是很有效率的，可是現在就不一樣了，稍長時間的高效率工作就會讓我感到頭暈，堅持不下去，然后開小差，各種小動作。大學學習確實需要新的學習方法，每次高質量不間斷的30分鐘工作（一定要堅持30 分鐘，不要在最后階段放棄，養成良好的習慣很重要），每天不超過5小時，這種方法值得一試，讓我們對所做的工作不產生厭煩感，保持著積極和熱情。

另外，本書還提到一個很有創新的方法：逆向日程表，逆向日程表是以一個星期為單位的日程計劃表，其中包括一些堅持要做的休閑活動，通過休息、餐飲、社交活動和游戲，把整個星期劃分為若干可以實行控制的片段。它也是對高效不間斷工作的記錄。它對一位高效者提供可用于休閑活動的自由時間和實際工作時間的預先安排。他可以讓我們清楚的看到，當我們減去吃飯、睡覺、休息、鍛煉活動的時間后，所剩余的工作時間還有多少，也能讓我們盡早開始我們的工作。

這本書真是在合適的時候幫到了我，很感激推薦這本書的人。