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2013年教育教學工作目標責任書(教務工作)

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第一篇:2013年教育教學工作目標責任書(教務工作)

2013年教育教學工作目標責任書

1、校長必須以教學工作為中心。帶領中層以上干部深入教學一線聽課或檢查教師教學情況,確保覆蓋所有的學科和教師。

2、強化教學管理,注重實效。保證按上級教學計劃開齊課程,開足課時;必須編制各學科課程說明書,指導學生有效使用教材,認真學習;堅持每月檢查教學常規(guī)工作,提出指導意見并及時兌現(xiàn)獎懲。

3、穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。各學科教師必須根據(jù)中心學校制定的進位爭先考核目標努力工作,爭創(chuàng)佳績,確保全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,在全縣前進三個及以上名次。

4、加強學習,積極主動完成教師培訓任務。組織本校教師全面完成縣下達的“國培計劃”、省、市、縣四級集中培訓任務,完成校本培訓學時人均40節(jié)以上;根據(jù)中心學校的安排,完成相關學習培訓,按時登記學時,上報教研信息,完善繼教檔案。

5、摸清底數(shù),認真上報,重視“普實”工作。按要求摸清本校教學儀器、教學設備、圖書等數(shù)量,填表后按時上報。確保科學學科實驗工作正常開展,財力上用一定比例的生均公用經(jīng)費保證,人力上確保有專兼職實驗人員開展工作。

6、認真抓好 “備、講、批、輔”幾個環(huán)節(jié)的工作,各校必須根據(jù)中心學校的常規(guī)工作制度制定本校教學工作細則,解放思想,創(chuàng)新形式,力求教育教學工作高效務實。

第二篇:教學工作目標責任書范本

2011-2011學教學工作目標責任書

為使興隆的教育教學工作更上一個臺階,使興隆的教育質(zhì)量成為一個閃亮的耀點,特制定《中江縣興隆鎮(zhèn)中心學校2011-2011學教學工作目標責任書》,希望各學校根據(jù)目標責任書的內(nèi)容和要求,認真組織實施,確保各項目標的圓滿完成。

一、學校校長是本校教學工作目標的第一責任人,對本校的教學工作負總責;教導主任是本校教學工作目標的第二責任人,對本校的教學工作目標具體負責。

二、嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量下滑和教學事故領導責任追究制。對發(fā)生重大教學事故和單科甚至整體質(zhì)量顯著下滑的學校,將嚴肅追查主要領導、分管領導和直接責任人的責任,并對學校教學工作目標考核實行一票否決。

2011-2011學教學工作目標責任書項目目標任務分值師資培訓

5分

1、有切實可行的教師隊伍梯次培訓規(guī)劃,培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人措施落實,取得明顯成效:縣級以上骨干教師、學科帶頭人:鎮(zhèn)中10--20人,鎮(zhèn)小10—15人,分校3—6人。

32、重視繼續(xù)教育校本培訓,建立了校本培訓制度,并著力實施;完成課改培訓、信息技術培訓和骨干教師、干部培訓任務;重視教育理論和業(yè)務學習,在教職員工中廣泛開展活動。2教學管理30分

教學管理30分

3、積極開展各類示范校創(chuàng)建活動;制定切合實際的近中遠期發(fā)展規(guī)劃,并在工作中有所實施。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程門類,安全教育、心理健康教育進課表;著力實施課程改革。

24、教學常規(guī)管理制度完善,領導機構健全;考評細則科學、合理、操作性強,教風正,學風濃,考風嚴;檢查考核落實,激勵措施有力、效果明顯。每月大型檢查至少一次,小型或單項檢查每月至少兩次,記錄詳實。學生要100%做作業(yè)和交作業(yè)。125、在教育教學和公務活動中自覺使用普通話,嚴禁使用盜版或非正常渠道教材、教輔。

16、認真落實特教隨班就讀工作;特困生、寄宿制學生管理工作有計劃、有落實;有經(jīng)驗、有亮點。

17、強化行政聯(lián)系村小、年級、班級、學科制度。行政深入聯(lián)系工作落實,效果顯著。

28、重視學科性活動,形式多樣,適度適量,有計劃、有落實、有記錄,效果顯著,能激發(fā)學生學習積極性,豐富學生課余生活,每周一次,全期至少十五次。

29、認真組織好中小學月(周)考、期末統(tǒng)考、畢業(yè)班的升學考試(實考、體考),并做好成績統(tǒng)計、分析工作,有計劃、有落實,措施得力、針對性強,效果顯著,記錄詳實。

310、幼教布點合理,中心校附設園帶頭示范作用突出,保教質(zhì)量高;積極有效地指導村級園(班);社會力量辦學秩序良好,辦學行為規(guī)范。

211、狠抓畢業(yè)班工作,有較為科學、合理的計劃,目標明確,了解、掌握和解決畢業(yè)班的教學進度、學生成績、問題及時,效果顯著,質(zhì)量提升快。

212、各種教學常規(guī)資料(包括普九資料)齊全,數(shù)據(jù)準確,填寫規(guī)范,裝訂整齊;按時按量按質(zhì)完成各種資料及報表。

213、教職工勞動管理制度完善,執(zhí)行情況好,無遲到、早退、曠課(會)現(xiàn)象。1教研工作10分

教研工作10分

14、學校建立了校本教研制度,促進教師專業(yè)化發(fā)展;領導蹲點學科教研組,教學研究計劃具體,措施落實;大力開展上教研課、示范課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課活動、主題集體備課;全校性大型學科教研每月至少一次,全期六次;集體備課,每月至少一次,全期六次;積極參加縣教師技能大賽:每科至少1人次參賽。

315、認真開展新課程教育教學理論學習和教材研究,落實備課要求和備課制度;認真組織開展和參加共同體活動;積極選派教師參加鎮(zhèn)、縣、市及以上教學研究活動。116、配合業(yè)務部門,做好質(zhì)量監(jiān)控工作。認真落實“三項制度”(教學監(jiān)督指導制度、階段教學效果分析制度、教學工作通報制度),發(fā)揮“四個平臺”(教學交流平臺、考核評估平臺、教學質(zhì)量監(jiān)控平臺、教學效果分析平臺)作用,狠抓教學質(zhì)量過程管理,促進中小學教學質(zhì)量大幅提升,相應記錄詳實。

417、積極開展幼兒教育、特殊教育教學研究活動;積極參加學科競賽。118、積極開展教育科研,每校有校級課題,中心校有縣級課題,示范學校有市級課題;積極撰寫教學經(jīng)驗論文,每年發(fā)表教研文章不少于5篇。1電教電儀5分

19、充實完善現(xiàn)代教育技術裝備,現(xiàn)代教育技術設備配備達[XX]省標,教育技術裝備達[XX]省標。120、進一步完善信息技術設備并達到《四川省中小學信息技術教育基本配備標準》;按要求開設好信息技術課;做到學生使用規(guī)范的教材,教師按大綱要求傳授信息技術;各學科教師積極開展信息技術與學科教學的整合活動。121、大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育工程建設,進一步規(guī)范完善現(xiàn)代遠程教育的管理;積極運用現(xiàn)代遠程教育設備和現(xiàn)代化教學手段為教育教學服務;充分發(fā)揮光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡教師的作用。122、開好、上好實驗課,實驗制度完善,實驗報告記錄完善,演示分組實驗開出率90%;電教課達總課時的15%以上;組織教師、學生積極參加現(xiàn)代教育技術裝備有關競賽活動;做好初中理科實驗操作考試工作;重視設備使用,存放規(guī)范。123、加強危險化學品的安全管理、采購、使用、貯存,制度齊全,職責分明,人員落實;充實圖書室,逐年增加圖書,圖書管理規(guī)范,師生借閱率高,閱覽室定時開放,并對學生閱讀進行指導。1教學質(zhì)量50分

教學質(zhì)量50分

24、幼兒園入園率達78%以上;義務教育“四率”達國家規(guī)定標準,小學一年級入學年齡為6周歲;三類殘疾兒童入學率達規(guī)定標準;積極開展規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園創(chuàng)建工作,效果明顯。825、畢業(yè)班合格率、優(yōu)生率、平均分、升學率達到基本目標任務。中學:各科進入縣前5名,同類學校前3名,綜合名次進入同類學校前3名;小學:語文、數(shù)學均進入縣同類學校前6名,綜合名次進入縣同類學校前5名:興隆小學前4名、興安小學前9名。1526、縣統(tǒng)考年級優(yōu)生率、合格率、平均分達到基本目標任務。中學:各科進入縣前5名,同類學校前3名,綜合名次進入同類學校前2名;小學:語文、數(shù)學均進入縣同類學校前6名,綜合名次進入縣同類學校前5名:興隆小學前4名、興安小學前9名。1527、完成中小學招生任務和普職高送生任務且符合規(guī)定要求。普職高送生任務:普高:145人,職高(含春招):120人。初一招生:413人。小學送生:鎮(zhèn)小268人,分校145人;一年級招生:6周歲以上兒童100%入學;幼兒園招生:鎮(zhèn)小280人,分小120人。1028、中小學畢業(yè)生接受實用技術培訓達100%;“2112”富民工程幫扶貧困戶2戶,建立示范基本2個。2獎勵加分升學考試、縣統(tǒng)考:單科獲鎮(zhèn)、縣第一名,中學單科高于御河中學,小學高于實驗小學;學校、教師個人獲縣以上教學綜合、學科獎;教師指導學生參加學科競賽獲縣以上指導獎。倒扣分降檔次至一票否決受到縣以上主管部門通報批評的;出現(xiàn)重大教學事故的;遲報、漏報、瞞報、誤報等重要教學情況和數(shù)據(jù)的;越級上報信息,主管部門又不知情的;工作處于被動的;嚴重違反招生、考試政策,買賣生源的;教學質(zhì)量明顯下滑的;其他事項。考核單位(蓋章):被考核學校(蓋章):

考核單位法人代表:被考核學校負責人:

部門負責人:第二責任人:

第三篇:中學教學工作目標責任書

為全面落實學校教學制度,切實做好學校教學工作,逐步提高xx中學教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。xx縣xx中學與全體教職工簽訂教學工作目標責任書,責任書內(nèi)容如下:

一、具體目標

(一)教研活動

1、落實教學任務。按照教學計劃的要求,組織完成教學任務,包括落實課堂教學任務和課外輔導工作。

2、開展教學質(zhì)量檢查工作。通過有計劃的業(yè)務學習和教學研討活動,教師主動學習教育理論,通過互相聽課、觀摩教學、教學討論等形式總結(jié)交流教學情況和經(jīng)驗,集體研討、解決教學活動中出現(xiàn)的各種問題;收集學生的意見和要求,幫助教師改進教學,不斷提高課堂教學的效果;教學任務下達后,教師按照課程教學大綱的規(guī)定,認真?zhèn)湔n,鉆研教材,編寫教案、撰寫講稿,使用多媒體教學手段,精心組織教學;對青年教師和新開課程教師進行具體指導;安排集體備課,集思廣益,不斷提高教學質(zhì)量。

3、開展科學研究和各種學術性活動。結(jié)合學科特色,制定科學研究計劃,積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關學術講座,參加學術交流,活躍學術氛圍,提高學術水平。

4、強化學科建設,不斷提高本學科在學校地位。按照優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,提高質(zhì)量的要求,努力提高教研水平。

(二)備課

1、備課是上好課的前提,凡國家規(guī)定開設的所有課程都要備課,各科備課要以“三維教學目標”理念為指導,體現(xiàn)新課改精神,達到規(guī)定標準,兼任兩科以上教學的教師,主課備課要符合常規(guī)要求,其余學科可采用表格式或提綱式備課。

2、教研組組織各科教師認真學習課程標準,安排本學期課時,認真研究教材,熟悉教材體系,掌握所教學科的目的要求,切實了解學生學情,每學期學校要組織一次教案展評。

3、備課要求,要有全冊教材分析,課時分配及教材教學進度表、本學科的授課計劃,單元教材分析及安排,章節(jié)、篇目分節(jié)教案。教案項目:課題、教學目標(知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀)、教學重難點、教學方法、課時安排、分節(jié)教學設計(內(nèi)容包括教師活動、學生活動、教學流程設計、作業(yè)設計、教學反思等)。教學流程設計,要堅持以新課標為依據(jù),緊扣教材,結(jié)合學情,精心設計,既重視備知識、又重視備學情、備教法、備學法,以學生為主體,體現(xiàn)師生雙邊活動。

4、物理、化學、生物等實驗課除了寫好教案外,還要做好實驗器材準備,開始進行實驗試做,設計輔導方法。

5、備課審批制度,教導主任審批教研組長備課,教研組長審批本組任課教師的備課。每周審批一次。學校抽查。

(三)課堂教學

1、教師上課要精神飽滿,思想集中,儀表端莊,衣著整潔,禁止穿奇裝異服。

2、要求按時上(下)課,不遲到、不早退、不拖堂、不擠占學生的自習和休息時間。

3、課堂教學以提高學生的素質(zhì)為目的,要面向全體學生,內(nèi)容要適當,重視基礎知識教學和基本技能的訓練,因材施教,教書育人。

4、教學方法:要科學、靈活,符合學科要求,易于學生接受,注重啟發(fā)學生思維,讓學生了解知識的內(nèi)在聯(lián)系,從教法中體現(xiàn)學法,培養(yǎng)學生正確的學習方法和自覺學習的習慣。

5、精心組織教學,發(fā)揮學生的主體作用,師生雙邊活動得當。要精講精練,講練結(jié)合,當堂消化。

6、課堂教學板書字跡工整、規(guī)范,語言表達要精練、準確,使用普通話。

7、在學校教學設備允許的情況下,要充分利用現(xiàn)代化的教學藝術手段,提高課堂教學效果。

(四)作業(yè)、輔導

1、作業(yè)內(nèi)容要精選,難易要適度,任務適當。

2、作業(yè)的批閱:作業(yè)要求全批全閱,作文批改要有眉批,尾批,批語要準確,及時作好講評,各科作業(yè)的批閱次數(shù)按照學校要求的標準。

3、教師對學生的輔導要耐心細致,講究方法,分類指導,突出因材施教。綜合實踐活動,教師要認真輔導,培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長。

(五)考試與評價

1、按照課程計劃和課程標準要求,通過多種形式,測評教學質(zhì)量。任課教師要做好單元教學效果的檢測。

2、年級部組織月考、學校每學期組織期中、期末兩次考試,嚴肅考紀考風,對違紀現(xiàn)象要給予必要的教育和處分,教師閱卷要認真負責,保證考試工作的質(zhì)量。學校對學生的學業(yè)成績應記入學生學籍檔案和教師業(yè)務檔案。

3、重視對體、音、美、勞等課程的檢測,貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量。

二、責任追究

1、若出現(xiàn)教學重大失誤或重大教學事故,學校實行責任追究制。

2、教學工作按照《xx縣xx中學履職考核方案》、《xx縣xx中學中考獎懲方案》、《xx縣xx中學績效工資分配方案》等學校學校管理制度考核兌現(xiàn)獎懲。連續(xù)兩次全縣倒數(shù)第一的學校報上級主管部門批準給予解聘。

三、教師教學工作目標管理責任書每學年簽訂一次,一式貳份,一份交學校教導處、一份自己保存。起止時間為9月1日——下年8月31日。

第四篇:大屯小學教育教學工作管理目標責任書

大屯小學教育教學工作管理目標責任書

為貫徹落實市教育體育局關于學校安全工作的有關要求精神,切實做好學生的安全教育工作,落實學校安全教育工作責任制,學校與各班主任(任課教師)簽訂《教育教學工作管理目標責任書》:

1、進一步提高對學校安全工作重要性的認識,增強安全意識,認真貫徹落實學校安全教育工作要求和任務,對學校安全工作做到警鐘長鳴,常抓不懈。班主任是學生在校時間安全工作責任人,任課教師是上課期間班級安全工作責任人。

2、班主任要由計劃地對學生開展安全知識教育,通過舉辦演講、征文等形式多樣的活動,開展交通、防火、防溺水、防敲詐等方面的宣傳教育,增強學生的自我保護意識和自護自救能力。任課教師要結(jié)合學科特點,滲透安全知識教育。

3、班主任要與學生家長建立通訊聯(lián)系,嚴格執(zhí)行學生請假制度,學生請假必須持學生家長簽名的請假條向班主任老師請假。學生在校期間不得擅自離校,特殊情況需離校的,須由學生的合法監(jiān)護人出示請假條,經(jīng)班主任老師同意后親自領走。班主任發(fā)現(xiàn)學生無故不到校,必須在一節(jié)課的時間內(nèi)立即協(xié)調(diào)專人與學生家長聯(lián)系,聯(lián)系不上須立即家訪,并報告校長室。

4、要關心學生,愛護學生。上課時間,不得擅自讓學生離開教室,更不得離開學校。發(fā)現(xiàn)學生有病痛或發(fā)生意外傷害的緊急情況下須及時送醫(yī)院,并立即與學生家長進行聯(lián)系。

5、加強交通安全管理,經(jīng)常對學生進行交通安全知識教育,教育學生自覺遵守交通法規(guī)。要對學生往返學校的交通情況驚醒調(diào)查摸底,做到心中有數(shù)。教育學生不得乘坐“三無”車輛上下學,不乘坐超載車輛。

6、要注意教室建筑主體安全。對教室的屋頂、墻壁、門窗等,如發(fā)現(xiàn)裂縫、破損要及時報告學校,加以維修。

7、要對教室的開關、電線、電器等教學儀器、設施設備經(jīng)常性檢查,嚴禁電線布置在學生能夠接觸的地方,嚴禁有裸露線頭,發(fā)現(xiàn)問題及時報告學校,加以維修。

8、嚴格執(zhí)行上課制度。上課時間不得隨意離開教室,更不允許無教師在教室情況下讓學生自學。要切實加強對課外活動的管理,課外活動時間專業(yè)教師必須在場指導。要合理安排課外活動內(nèi)容,并教給學生安全活動和保護方法。體育教師要嚴格執(zhí)行教體局制定的體育課、運動會、課外活動安全防范規(guī)章制度,其他學科教師要根據(jù)學科特點,切實落實安全防范措施。

9、要進一步加強對學生飲食衛(wèi)生的管理工作。班主任要對學生的就餐衛(wèi)生給予督促指導,經(jīng)常對學生進行飲食衛(wèi)生知識教育。

10、加強政治學習,提高師德修養(yǎng)。對學生的教育要講究方法,要動之以情,曉之以理,持之以恒。要堅持正面教育,嚴禁使用諷刺、挖苦,甚至漫罵等不文明語言。嚴禁體罰和變相體罰學生。要經(jīng)常了解學生思想問題,做好教育疏導工作。

11、切實執(zhí)行安全隱患、事故報告制度。凡學校存在安全隱患及班級發(fā)生安全事故,有關責任人必須迅速向校長報告,及時采取措施,防止事態(tài)擴大。

12、切實加強安全工作責任。班級如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)輕重追究有關教師(班主任)責任,并作為教師崗位責任制考核、教師專業(yè)技術職務聘任的具體內(nèi)容和依據(jù),情節(jié)特別嚴重觸犯法律的,將移交司法部門處理。

13、本責任書使用期限為一學年。任課教師(班主任)簽名:校長簽名:龍泉鎮(zhèn)大屯小學二〇〇九年九月一日

第五篇:教育教學工作質(zhì)量目標責任書2018.3

尼安小學教育教學工作目標責任書

為了貫徹上級教育工作會議精神,按照“抓隊伍,促建設,提質(zhì)量,保穩(wěn)定,創(chuàng)特色”的總體工作思路,主動擔當,奮力作為,牢固樹立以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展的意識,充分的調(diào)動教師工作的積極性,將績效工資考核和教學效果考核落到實出,確保我校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,制定責任書如下:

一、班級管理質(zhì)量目標:

1、班主任要為人師表,加強師德修養(yǎng);堅持跟班、加強班級管理,及時處理班務,矛盾問題不上交。加強安全教育,班級一學期無不安全事故發(fā)生,無群眾上訪。加強對學生進行健康衛(wèi)生教育,確保健康成長。

2、堅持上好班會,及時處理班級中的問題。抓好學生的德育教育,加強家訪工作,關注學困生,多觀察、多引導,促其健康成長。

3、在班級樹立典型,加強對學生進行行為養(yǎng)成教育,形成良好的班風、學風。

4、認真落實學校安全管理規(guī)定,履行班主任管理職責,完成相關資料。

二、教育教學質(zhì)量目標:

1、積極推行課程改革,認真學習高效課堂本理念,大膽實踐,加快課堂教師角色的轉(zhuǎn)化,加強學法指導,努力營造開放而富有活力的課堂。認真反思教學中存在的問題,不斷提高自己的業(yè)務能力。

2、積極參加校本教研活動,學習獲取新知識,不斷上進,強師德、盡師職、樹師表、鑄師魂。

3、自覺落實《咸陽市高效課堂基本要求》,遵守學校的管理制度。

4、有計劃的對學困生進行有效輔導,加強家訪及轉(zhuǎn)化經(jīng)驗交流,努力構建育人網(wǎng)絡。

5、積極開展教育教學研究工作,自覺的進行校本教研,工作有創(chuàng)意、有新意。

6、將形成性評價和階段性評價結(jié)合,加大單元測評和學科抽考,及時的掌握學習動態(tài),查漏補缺,制定方案。

7、組織協(xié)調(diào)能力強,按時完成領導分配的任務,服從學校的工作安排。

8、關心學校,顧全大局,工作責任心強,團隊意識強。同志之間合作協(xié)調(diào)

性好。

三、個人專業(yè)發(fā)展目標:

1、積極參加政治學習、業(yè)務學習、“國培計劃”,參加學校組織的各類活動。提高自己的理論水平。積極參加示范課觀摩課活動,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極開展“創(chuàng)選評”活動,建立健全理論學習長效機制。

3、規(guī)范教學行為,上班期間嚴禁串崗,杜絕閑聊。政令通暢,關心學校,顧全大局,工作責任心、團隊意識強。牢固樹立安全意識、質(zhì)量意識、大局意識、敬畏意識。

4、教師個人師德品行和班級安全管理實行“一票否決”。

四、預設目標:

1、上學期___年級____學科 在學區(qū)會考中名列第___ 名,本學期預期奮斗目標在學區(qū)位居第_____名。

2、上學期________ 學科在學區(qū)統(tǒng)考中名列第____名,本學期奮斗目標在學區(qū)位居第_____名。

3、上學期________ 學科在學區(qū)統(tǒng)考中名列第____名,本學期預期奮斗目標在學區(qū)位居第_____名

五、遵守學校規(guī)定,保證完成此目標任務,如果未完成目標任務,遵守學校《教學效果獎懲細則》和《績效工資考核細則》,自愿接受工作調(diào)離或考核

六、此責任書一式兩份,以上雙方各持一份,自簽定之日起生效。

校長簽字: 教師簽字:

2018年3月16日

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