第一篇：關(guān)于學校教務和教學工作要求2014

關(guān)于學校教務和教學工作的要求

開班前上課前：

1、制作學生檔案

2、制作形成性評價表、電話教學登記表（每人一份）

3、制作班級學生出勤表（前臺統(tǒng)一管理）

4、打電話通知每個學生第一次上課時間

5、準備入學通知書、教學進度表及教學目標表

6、準備新生家長會的邀請函（老師）

7、安排召開新生家長會

8、規(guī)定好電話教學頻率

開班第一次課：

1、制定班規(guī)、宣布獎懲制度

2、宣布上課時間

3、發(fā)放入學通知書

4、新生家長會邀請函

5、介紹老帶新優(yōu)惠活動（如：帶新生聽課獎勵##，所帶新生報名新老生均可享受學費優(yōu)惠）第一次課后：

1、召開新生第一次家長會

2、對每個學生進行一次電話教學，跟每個家長夠通學生情況，及家長對學生的期望。學期中：

1、堅持電話教學

2、堅持每次課填寫學生形成性評價

3、填寫書后的家校聯(lián)系冊并讓家長簽字

4、對沒來上課的學生及時溝通并安排補課時間，并做好補課登記

5、及時跟班上成績較差的學生家長溝通。

6、有機會一定跟家長多溝通，建立良好的關(guān)系。

7、注意收集學生在校表現(xiàn)的資料（如：照片，作業(yè)，讓學生準備好不同的本子寫不同的作業(yè)）

8、召開期中家長開放日(選在學期中召開)

學期末：

1、課程結(jié)束前一個月制定續(xù)班流程（包含的工作有：續(xù)班通知書在匯報課前一周發(fā)放；匯報課教案在匯報課前兩周準備好，并在其他老師面前演示；物料在匯報課前一周準備到位；續(xù)班通知書在匯報課前一次課發(fā)放；匯報課前電話通知家長）

家長匯報課不論用什么形式一定要準備給家長：

每個家長都有一份：學生學期評價表、電話教學記錄表、家校練習冊、學生平時聽寫本、試卷、書寫本、練習冊給家長一起看：學生平時照片影集，班級出勤表（照片），補課登記表（照片）

第二篇：暑假前學校教學工作要求

近期教學工作及相關(guān)要求

1． 各部按要求進行教學常規(guī)檢查，包括：教師及時到堂、上課情況，學生出席人數(shù)及課堂表現(xiàn)情況；教務處按學校要求定期檢查教師教案、作業(yè)批改情況。學校不定期抽查。要求每次檢查有通報反饋、有追蹤落實整改。

2．各部要及時提醒督促教師，按時保質(zhì)保量完成本學期教學任務，高中課時偏緊的學科要爭取在7月2日前結(jié)課，根據(jù)學科特點留出三至五節(jié)期末考試復習時間。

3．各部提前通知月考時間，給教師充足出題時間，保證月考出題質(zhì)量，按規(guī)范要求安排監(jiān)考，嚴肅考風考紀，做好試卷保密和評卷工作。

4．高中部應將高三學生熱身考試、考前動員教育、領(lǐng)取招生計劃，報考輔導等重要事項時間列出工作日程表，下發(fā)高三組，讓老師學生提前知曉。

5．初中部要抓好初三后期模擬考試。

6．各部要做好畢業(yè)學年學生的心里疏導工作，保持學生心里和思想穩(wěn)定，保證正常教學秩序。

7．各部負責教學的主任將本部各年級本學期規(guī)定教學任務的教材版本（出版社）于5月28日下午4點前紙質(zhì)材料上報教務處，高中要把必修幾選修幾寫清楚。要求所報教材版本和教材內(nèi)容務必準確，教學主任要逐科核對。

8．高中部和初中部做好高考和中考的輔助工作。

第三篇：培訓學校如何更好地開展教務教學工作

培訓學校如何更好地開展教務教學工作 隨著培訓市場競爭越發(fā)激烈，搶奪生源的戰(zhàn)爭已經(jīng)達到白熱化程度。一句話形容，要想進一步開拓市場，無異于是從其他機構(gòu)的口袋里拿錢。基于這種情況，各位校長的目光都集中在了市場招生上面。但是，我們做的是教育，各位學員來到我們的機構(gòu)，就只為一個目的，這個目的也是家長最為看重、最為關(guān)心的問題，那就是——成績。市場活動做得再絢麗再搶眼，學員來了，成績卻沒有提高，短期來看，影響的是續(xù)班率，長期損害的卻是品牌。培訓學校要抓住手里的生源不流失，做好續(xù)班，擴大轉(zhuǎn)介紹率，做出名氣做好品牌，這些工作的關(guān)鍵就在于做好教務教學。

那么如何才能保證高質(zhì)量的教學呢？

首先，要做好教學部團隊建設計劃。教學計劃是必須且非常重要的工作，一份好的教學團隊計劃既可以保證教師在未來一年中的工作成長，也可以進一步提高教學質(zhì)量。試想家長前來咨詢，一份詳盡而完善的教學計劃，肯定會為你的機構(gòu)增色不少。

其次，教學服務活動的策劃與實施（節(jié)慶活動、課程促銷）。教學計劃已經(jīng)有了，接下來就是根據(jù)教學特色，配合相應的節(jié)假點，做出更具體的節(jié)日活動策劃、課程促銷活動的策劃案以及實施步驟。

第三，教學團隊對市場招生工作的支持計劃（公開課、匯報課、家長會）。教學就是為學員服務的，獨有的教學特色，對學校市場招生將提供最大化的支持。拋開其他外在條件，僅僅是我們的教學可以最大限度的提高學員成績這一項，就足以征服萬千家長的心。

最后，教學部日常教學、教研活動的計劃（集體備課、觀課、評課）。大的計劃已經(jīng)完成，剩下的就需要落實到日常教學之中。備課、觀課、評課都是教師必不可少的功課，只有練好了基本功，才能整體提高教學質(zhì)量。

第四篇：疫情期間學校復課后教學工作要求

疫情期間學校復課后教學工作要求

疫情當前，但開學時間已定，抓好疫情防控的同時，更需要我們投入更多的精力總結(jié)教學工作、研究教學工作、計劃教學工作、實施教學工作。還未開學的近段時間以來，在學校陳校長及校務會的引領(lǐng)下，教師們積極行動、善于思考和工作創(chuàng)新，主動工作，取得了較好的延遲開學的假期工作效果。現(xiàn)在，開學近在咫尺，我們需要做好如下工作：

一、以下幾點需要堅持、進一步做好：

1.統(tǒng)一教學進度。組內(nèi)商量、討論布置統(tǒng)一的、恰當?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容和適中的作業(yè)量；

2.認真進行作業(yè)檢查與督促。用qq作業(yè)功能來查看、批改、評價作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)計交作業(yè)情況和作業(yè)質(zhì)量，然后反饋給全班學生和家長，相互督促、共同監(jiān)督；

3.作業(yè)疑難問題答疑、輔導。方法如下：

（1）錄微課視頻推送給學生看。通過批閱發(fā)現(xiàn)的或?qū)W生提問的疑難題目、試題用手機錄成微課視頻，自己錄的視頻發(fā)在備課組群中，老師們再共享給自己的學生，要求每個教師都錄，這樣對自己的學生更具針對性，時間5-6分鐘，不宜過長，講不完，可以考慮分段錄。

（2）利用qq“群課堂”功能直播。這樣，便于互動交流，可以提問學生，可以督促學生認真聽，但有些受限條件，高三物理組做得很好，利用學校教室黑板大屏錄制直播，效果很好。

（3）語音通話或錄制語音微課，然后傳送給學生，解決部分不需要板演的題目、知識點疑難問題。

（4）釘釘“群課堂”。如高三歷史組李正仙老師。用好了，比qq群好用。

（5）可以讓學生錄制視頻微課，教師審核后共享給全班學生，乃至全年級學生，還可以讓學生上直播課，如高三政治組董其平老師、英語組馬麗萍老師。

4.做題思路、知識點歸納、總結(jié)，以及錯題整理。以交作業(yè)的方式檢查。時間是每天自己科目時段或晚上的21:00后。

二、需要進一步研究、探討和改進的工作

1.科學安排假期學習任務。現(xiàn)在，開學時間已經(jīng)明確，以備課組為單位科學安排假期學習任務，科學，最關(guān)鍵的是做好與開學后教學的銜接。假期學習，是為下學期的高效教學做準備的，假期預習了，開學后進度可以適當加快，必須達此目的。可見，假期學習應納入學期教學計劃。

2.備課組進行本組上學期教學質(zhì)量分析。按以前制作的統(tǒng)一模板寫出質(zhì)量分析報告，作為痕跡資料備查。教師寫好教學分析本備查。

3.在質(zhì)量分析的基礎上寫總結(jié)。不斷總結(jié)才能進步。教師應不斷的對自己的教學工作和教研工作進行反思和總結(jié)，通過反思總結(jié)自己的教學理念、教學實踐及教學效果，提高教學水平。總結(jié)內(nèi)容如下：1）教學任務完成情況；

2）主要經(jīng)驗體會；

3）存在問題和改進措施。

4.及時作好計劃。首先，備課組制定工作計劃，然后，教師在備課組計劃的基礎上制定學科教學工作計劃。計劃時，要注意結(jié)合假期的學期，但又不能過分的考慮假期的學習，開學不要慌，一律從零開始，特別是高一高二，需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，因為期末考時間肯定會往后順延。

5.為新學期新課備課。教學思路確定，制作導學案，寫寫教案或教學流程，課件準備，其他教學資料準備，等等。

6.避免學習成績差距拉大。延遲開學的假期，盡量避免因為班主任對學生督促管理和教育的嚴格和科學情況不同，學習質(zhì)量不同，各班級學習成績拉開較大差距。年級主任應樹立假期工作優(yōu)秀班主任典型，動員其他班主任學習，進行優(yōu)秀工作經(jīng)驗的搜集整理和共享，還要注意督促后進班主任努力學習、努力工作，不要落下太多。

7.升學e網(wǎng)通平臺的利用不可忽視。正如楊亞麗主任所說，e網(wǎng)通平臺上的現(xiàn)成教學視頻比更多的我們老師自己錄制的好，可以利用，可以安排學生當正課來使用，就如生物必修二內(nèi)容，不看視頻，學生基本學不懂。尤其是高一二，微課、直播就只能是答疑、輔導，時間5-6分鐘，不能上成幾十分鐘的新課。但目前使用率并不高，特別是某些班級，只有很少的學生看，看的時間也很短。

8.各領(lǐng)導要嚴格督促和指導備課組活動。包括教學進度、備課、作業(yè)布置、作業(yè)批閱、問題答疑、疑難講解，以及學情反饋與統(tǒng)計等等情況。同時為各教師解決各種工作困難。

9.優(yōu)秀表彰。優(yōu)秀教師4名/組，優(yōu)秀班主任2名/組，優(yōu)秀備課組2個/年級，做好評價的素材準備。

三、提醒教師們特別注意的問題：

1.請各位老師像學生一樣，嚴格遵照每天的學習時間安排，不得擠占其他科目的學習時間；

2.要求學生提交作業(yè)、進行作業(yè)反饋點評、在線答疑都只能在自己科目的學習時間段內(nèi)完成，不能在學生進行別的科目學習時去干擾；

3.轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認識，積極行動起來，監(jiān)督學生進行有效學習，練習，主動利用各種方式給學生進行答疑解惑。

教務處

2020年3月23日

第五篇：常規(guī)教學工作要求

常規(guī)教學工作要求

一﹑備課要求：

有本冊的教學計劃，有本冊﹑單元﹑課時的教學內(nèi)容，教學重點和難點﹑教學目標（智能﹑情感）﹑教法﹑學法﹑教具準備等，課時劃分和技能訓練，教學步驟，舊知識回顧，新知識講授，提問練習有梯度，作業(yè)處理，雙邊活動，雙基訓練，板書設計，單元檢測，教后記等。

二﹑講授要求：

按時上下課，講授知識正確，重點突出，難點分散，采用啟發(fā)式，教法靈活多樣，充分調(diào)動學生的主觀能動性，精講多練，講練結(jié)合，體現(xiàn)以學生為主體，注重學生素質(zhì)和創(chuàng)新的培養(yǎng)。語言規(guī)范，板書工整，條理清晰。

三 ﹑輔導要求：

必須按時上、下班，方法多樣的開展第二課堂活動，指導課外學習小組，指導課外讀物，指導學生自學等。

四 ﹑作業(yè)批改要求：

1﹑作業(yè)要適量，難易適中，緊密圍繞課堂內(nèi)容，讓學生按時規(guī)范完成作業(yè)。2﹑作業(yè)批改方法。有效果的進行面批﹑重點批﹑眉批﹑行批，并做好批改記錄。3﹑作業(yè)批改次數(shù)一般是每節(jié)課凡留有作業(yè)，必須全收全批。數(shù)學一般每天必改；語文﹑自然﹑思品等科，可每課一批；作文每單元一批。

五﹑成績考核：

1﹑一般一單元后隨堂檢測，期中期末全面﹑重點﹑集中檢測。

2﹑每次檢測后都要進行回顧分析和質(zhì)量評估。查漏補缺，再行輔導。六﹑計劃與總結(jié)：

1﹑每期開學后一周內(nèi)寫好學期教學計劃﹑班務工作計劃﹑少先隊工作計劃和個人工作計劃。

2﹑每學期結(jié)束前，寫好本期各種總結(jié)。

3﹑對教師的備課﹑講課﹑作業(yè)批改﹑課后輔導以及學生成績，學校要定期和不定期的抽查和檢查，重點結(jié)合教學效果，進行全面評估，并按有關(guān)規(guī)定獎罰且全部載入個人業(yè)務檔案，作為定期評職等依據(jù)。