第一篇：機械工程與自動化學院2009年工作計劃

機械工程與自動化學院2009年工作計劃

一、總體工作思路：

2009年我院工作將在校黨委、校行政的領導下，繼續學習與貫徹“十七大會議精神”, 以“科學發展觀”為統領，緊緊抓住“內涵建設”這條主線，全面推進各項工作；在此基礎上，凝練和建設學院特色，倡導和推進“特色興院工程”，以實現學院的持續、健康、穩定、快速發展。

二、需要全面推進的工作：

1、黨務和行政工作

2009年，在全面完成好總支常規工作（領導班子建設、黨建工作、學生工作、工會工作、校友工作、涉秘工作等）的基礎上，重點做好以下三項工作：

任務之一：加強制度建設，全面提升師生員工的思想和業務水平

目標：提高領導班子的凝聚力與管理水平，提升師生員工的思想素質，營造和諧、向上的工作氛圍 措施：在2008年貫徹“中北大學學院黨政聯席會議制度”的實踐基礎上，進一步探索推進學院領導班子建設的方法和措施，加強制度建設，謀事和人，集思廣益，不斷提高決策和管理水平；同時以“科學發展觀”的深入學習和貫徹為載體，全面提升師生員工的思想和業務水平。

任務之二：圍繞“內涵建設”這條主線，狠抓梯隊建設，促進學科發展

目標：各類梯隊成為學科發展的主力軍

措施：教師是學校一切工作的基礎，為了學院的可持續發展，進一步推進教學梯隊、科研梯隊和管理梯隊建設，出臺相關梯隊管理制度，把各項工作落到實處，責任到人；繼續倡導“學術共同體”的高校學科工作理念，提升學科整體戰斗力和影響力。

任務之三：推進和實施“特色興院”工程

目標：以特色引領人才培養質量和科學研究水平。

措施：根據學科申報體系的變化，結合“博士學位點申報”，以開展高等工程專業認證為契機，調動所有積極因素，挖掘和凝練學院學科特色、專業特色、教師特色、學生特色，推進和實施“特色興院”工程。

2、本科教學工作

任務之一：繼續做好本科日常教學工作，不斷提高教育教學質量

目標：保質、保量完成各項日常教學工作。

措施：

1、成立教學計劃修訂領導組，各系由副教授以上職稱教師組成教學計劃修訂小組，進一步細化完善6個本科專業的教學計劃。

2、加強多媒體教學，爭取各系開出5-6門多媒體教學課程。

3、組織各系教師外出調研、討論、查閱國內外先進資料，充分利用現有設備開出更多實驗，促進我院課程建設。

4、各系通過與相應專業應用良好的企業聯系，建立協作模式，不斷完善各專業校外實習及設計基地。

5、針對當前就業形勢嚴峻，學生外出找工作頻繁的現狀，在畢業設計管理環節中引入安全協議管理，使畢業設計更加規范，更加人性化。

6、加強考試工作，初步完善試題庫建設并成立相應的建設領導組，由院級領導牽頭加強考試工作管理，全面倡導陽光考試。

任務之二：落實品牌專業建設、教學名師工程、教材建設等工作

目標：不斷提高我院教師的教學水平，爭取培養校級名師1-2名、成功申報校級精品課程2-3門。

措施：

1、修訂現代數控技術系列教材（6本），編寫現代工程制圖、機構創新設計、互換性與測量技術基礎、數控加工理論與實用技術、精密與特種加工技術等教材，積極鼓勵教師出版著作，提高我院的學術水平。

2、在已有建設機械制造及自動化品牌專業及國家級教學名師取得巨大成功的基礎上，2009年度全面開展各系各專業校級品牌專業、校級優秀專業及教學名師工程的建設。

任務之三：加強實驗室建設及管理

目標：院內各實驗室的完善、綜合實驗室建設及擴建、完善。

措施：充分抓住時機，爭取省部共建實驗室800萬元資金到位，建設高標準的實驗室，完善實驗的場所、環境、儀器設備的定購、安裝、調試以及相應的實驗指導書編寫等；擴建完善試驗基地，加大綜合實驗室建設的投資力度，進行院級綜合實驗中心等相應綜合實驗室的建設。力爭國家級示范性實驗室的突破。任務之四：進一步加強教學管理人員、各系教學人員的管理水平

目標：通過加強教學管理人員、各系教學人員的業務培訓，提高管理水平和管理效益。

措施：積極組織院、系一線教學管理人員進行業務培訓，參加相關的會議，全面提高一線教學管理人員、各系教學人員的管理水平，從而提高全院的管理效益。

3、科研與學科工作

任務之一：確立學科建設龍頭地位,抓好2009年學科申報

目標：在加強現有學科建設的同時,力爭在“機械工程”一級博士點、“化工過程機械”二級碩士點、“人機與環境工程”二級碩士點等方面有新的突破。

措施：合理使用學科建設經費,重點投放前沿性研究方向的條件建設。組織有關人員做好博士點與碩士點的申報工作。充分發揮學術委員會和學位委員會的作用,落實專家教授治學治院工作,引進和培養年輕骨干教師,充實學科建設隊伍,凝練學科前沿方向,提高科研能力和學術水平。

任務之二:研究生招生工作

目標：強調機械工程與自動化學院的各學科特點與優勢，進一步擴大研究生招生數量(70人)。

措施：首先做好本年度研究生招生工作宣傳。包括網上宣傳、舉辦專家講座、與學生座談。同時做好新專業的招生宣傳工作。

任務之三：安全保密工作

目標：認真落實安全穩定治理和保密的具體要求,保證2009年無安全事故和泄密事件發生。

措施：進一步貫徹“安全第一,預防為主”的方針。進一步健全和完善學院的組織機構，認真落實“誰主管，誰負責”的原則，層層簽定安全保密責任書，嚴格履行崗位職責，提高教師和科研人員的安全保密意識、科技質量意識和知識產權意識,始終繃緊安全保密這根弦,使安全保密常抓不懈,確保教學科研等各項工作的順利進行。

任務之四：進一步完善科研激勵管理機制

目標：完善科研管理文件的制定。爭取院全年科研經費到款突破一千萬。

措施：在認真執行學院教師科研管理文件的基礎上，進一步加強科研學術梯隊的建設與管理。為了創建良好的科研氛圍，充分調動教師的科研積極性，促進學院科研梯隊的協調發展，本年度在不斷完善《機械工程與自動化學院科研獎勵管理辦法》的前提下，進一步擴大對論文，成果，專利，專著的獎勵；同時為了提高院青年教師的科研能力，積極組織青年教師申報科研項目，繼續啟動院青年教師基金，努力做好培養青年教師的工作。另外，組織盡快落實與其他單位簽訂的各項合同。

4、學生工作

任務之一：以深入學習貫徹科學發展觀為核心，開展大學生思想政治教育工作

目標：讓每一位青年大學生正確把握科學發展觀內涵，全院絕大多數學生明禮誠信、道德高尚，目標明確、理想遠大。

措施：依托各級黨團組織實施分層次、分階段、分主題的學習教育實踐活動。

1、以黨建帶團建，深入開展科學發展觀學習教育活動。開展“從我做起，向我看齊，對我監督”黨員干部示范工程，繼續開展十大“黨員之星”、十大“干部之星”、百名“優秀共青團員”評選活動。

2、充分發揮院黨校、院團校的思想政治教育主陣地作用，加大對學生骨干的教育培養力度。分別舉辦以學習實踐科學發展觀為主題的學生黨員研討班一期、團學干部學習班一期。

3、發揮好主題班會的經常性教育功能，對全院青年大學生開展思想政治教育工作。本學期每班開展1-2次聘請校內外專家參加的高層次主題班會。

4、發揮輿論的宣傳引導作用，開展“樹典型，學先進”活動。結合“五四”表彰，成立學院先進集體、優秀個人事跡宣講報告團，走進各專業、各班級開展宣傳教育活動，發揮好榜樣的教育引導作用。

5、以第31屆春季大學生田徑運動會為契機，進一步凝聚人心，鼓舞士氣，增強同學們的集體意識、責任意識。

任務之二：深入全面推進優良學風的形成目標：激發全體同學積極進取，拼博向上的學習熱情，四級通過率、計算機二級通過率位居學校兄弟院前列。

措施：

1、開展各年級專業教育、職業生涯規劃指導，幫助同學們制定短期計劃并督促執行。

2、做好早操早讀和學生到課督促工作。全體輔導員、班主任、學生黨支部、學生會不定期查課。學生干部抽查一、二年級到課情況，三、四年級由學生黨支部負責抽查，平均每周抽查3-5次。

3、繼續完善班主任跟班聽課制度，堅持班主任與任課教師交流制度。每位班主任每半個月跟班聽課一次并與所帶班級任課教師交流溝通一次。

4、根據實際，修改獎學金評選條件，為學生提供更大競爭平臺。學生獎學金評定由原來的以班級同學成績排名改為以同專業全體同學排名為依據進行。

5、做好第六屆“機械杯”核心課程競賽的組織工作及高年級學生導師制工作。

6、加大人力、財力投入，大力開展學生科技創新活動。進一步推行《機械工程與自動化學院學生創新學分評分實施細則（試行）》的實施，結合高年級學生學術導師制，繼續做好周末“本科生學術大講堂”、院“創星杯”科技作品競賽等品牌活動，組織學生參加國家、省、市、校級的科技文化活動與競賽。任務之三：有計劃有步驟地推進政治輔導員職業化進程

目標：在全院政治輔導員中形成工作研究之風，提高他們的政治理論水平、管理與研究能力，打造一支學生思想政治教育職業化輔導員隊伍。

措施：

1、組織輔導員參與其所負責的專項工作相關課題研究，全體輔導員必須參與到其中一個課題中進行理論研究并至少撰寫相關研究論文一篇。

2、加大與其它學院、兄弟院校同專業院（系）的工作經驗交流力度，學習先進經驗，提升工作效果。

3、開展有主題的輔導員專項工作研究討論會一次，提高大家的業務工作水平。

任務之四：進一步抓好學生骨干隊伍建設

目標：打造一支具有高度責任感與較強使命感，能力超群的學生黨員、學生干部隊伍，提高學生工作管理效率。

措施：

1、進一步健全我院的三級培訓體系，提升學生黨員、學生干部的政治理論素質，提高他們的工作能力。

2、提高每半月一次的各級學生骨干隊伍例會質量，將會議內容逐步由工作布置為主過渡到以統一思想，交流工作經驗，提高工作能力為主的交流會。

3、根據工作實際，修訂《機械工程與自動化學院學生干部選拔、培養、管理辦法》，以增強選拔、培養學生干部的科學性。

4、對學生骨干做好工作過程指導與監督，做到實踐中鍛煉，實踐中提高。

5、按期做好各級學生骨干隊伍的換屆工作。

任務之五：持續不斷地實施養成教育，鞏固我院思想政治教育進公寓工作成果

目標：推進標準化公寓管理的科學化進程，將我院學生公寓建設成全校的非國防生示范公寓。

措施：

1、做好對駐樓政治輔導員的指導管理工作。幫助其正確認識現階段我院公寓教育的主要任務是鞏固前期工作成果，推進公寓管理科學化建設。進一步促進學生優良道德風范的形成以及良好行為習慣的養成。

2、做好新一屆樓管會干部的培養和選拔工作，按期做好換屆工作。完善公寓樓管理委員會內部建設，進一步明確公寓管理委員會的樓層長、宿舍長等崗位職責。

3、組織好每月一次全院范圍內的學生公寓安全衛生大檢查；依托公寓樓管理委員會，做好每周一次的安全衛生自查工作，每日一次的不定期抽查工作并作好日常記錄，為學生綜合素質測評工作提供第一手資料。

4、依托宿舍樓管理委員會舉辦同學們喜聞樂見的公寓育人活動，營造安全、文明、衛生、和諧的公寓育人氛圍。

任務之六：做好安全穩定工作

目標：安全意識深入人心，人人自覺維護學校的安全穩定。

措施：

1、利用主題班會、網絡、電子屏等媒介進行安全知識宣傳，強化學生的安全意識。

2、依托學院心理健康輔導站，利用各種途徑，強化心理健康知識的宣傳，強化學生的心理健康意識；繼續接待來訪者，開展團體心理咨詢活動，夯實我院心理健康教育工作的基礎。

3、發揮好各班心理聯絡員及學生骨干作用，教育他們做好學生心理健康信息通報工作。關心特殊群體學生，貧困生、學習困難學生、心理問題學生幫助他們解決困難，防止安全隱患。

任務之七：以畢業生就業工作為龍頭，開展各年級學生的職業思想教育。

目標：畢業生就業心態端正，定位準確；低年級學生樹立正確職業思想，提前合理規劃未來。

措施：

1、通過開展用人單位回訪、與就業聯絡員、往屆校友保持經常性聯系等途徑，及時把握就業市場最新動態及對人才的最新要求，為全體同學做好就業指導與職業思想教育。

2、根據市場反饋信息，分專業分年級對學生開展以提高綜合競爭力為目的的長短期課外學習指導。幫助學生主動應對市場變化，迎接挑戰，提高就業能力。

3、樹立“學生就業，人人有責”的思想，動員全院教師關注學生就業工作，廣開言路，為學生就業工作獻言獻策。盡己所能，主動幫助一切需要幫助的學生，搞好就業指導與服務，確保各年級學生樹立正確的職業思想。

4、繼續發揮院就業辦及全體就業工作人員作用，為畢業生提供細致周密、熱情周到的就業服務。

5、繼續組織全體畢業生開展積極向上的課外活動，穩定畢業生情緒，緩解同學們就業壓力。

三、需要重點突破的工作：

任務之一：加大高層次人才引進力度

目標：引進3—6名博士，為防止年齡斷層，以引進80年后博士生為主

具體措施：抓住目前人才市場特點，充分與人事處協調，變被動為主動，將人才引進工作落實到各系，努力做好人才引進工作。根據各系的實際情況，本年度力爭引進博士3-6名，以改善各系的師資結構，充實教學、科研團隊。

任務之二：推進和實施“特色興院”工程

目標：以特色引領人才培養質量和科學研究水平。<>

措施：根據學科申報體系的變化，結合“博士學位點申報”，以開展高等工程專業認證為契機，調動所有積極因素，挖掘和凝練學院學科特色、專業特色、教師特色、學生特色。

第二篇：機械工程與自動化學院任期內工作總結

機械工程與自動化學院任期內工作總結

一、工作目標及思路

圍繞多科性大學建設，我們制定了明確的任期內目標，定位準確，較好地完成了各項任務：順利通過本科教學水平評估；成功申報了兩個碩士點；“機械設計及理論”碩士點在國家評估中獲得優異成績；申報了模具工程新專業，并已開始招生；順利通過“工業工程”新專業的評估；完成了“機械工程”工程碩士的自評工作；科技創新工作仍然處于學校的領先地位；就業工作也一直名列前茅。

對學院的主干學科-機械工程及自動化在國內同行業領域內的位置以及本學院學科未來發展方向和趨勢有清楚的認識，強化了機械工程與自動化學院的特色，以工為主、工管結合，在培養實用型人才方面得到了同行和企業的高度評價，如機械學院在今年初全市各高校模具人才培養工作評估中，被公認是做得最好的學校。

二、規劃與制度建設

1、在本科專業建設規劃方面，根據社會發展及地方經濟建設的需要，及時調整專業培養計劃，加強了本科專業方向的調整和建設工作，在做好“機械工程及自動化”已有專業建設的基礎上，新增“工業工程”專業，已經連續招生3屆，并順利通過了“工業工程”試辦專業的評估。為了響應國家振興東北老工業基地的建設，我院強化了模具專業的建設工作，在2005年順利通過“機械工程及自動化-模具專業”申報的基礎上，今年已經開始招生，每屆60名。在學校領導的直接關懷下，該專業作為大連市模具人才培養的重要基地，2004年、2005年連續兩年得到了開發區政府每年50萬元的專項模具人才培養基金，2006年增加到每年60萬元。同時為了更緊密地結合社會需求，加強機電一體化人才的培養，今年又以優秀的成績通過了遼寧省組織的新增專業答辯。

在碩士學位、博士學位授權點建設規劃方面，成功地獲得了“機械制造及自動化”、“化工過程機械”兩個碩士點。同時還從大局出發，放棄了“機械電子工程”碩士點的申報，積極支持信息學院成功申請了“模式識別與智能系統”碩士點。

2、在師資隊伍建設方面，積極引進人才，特別是高水平的人才；鼓勵教師進修及攻讀博士學位，促進整個教師隊伍水平的提高；積極聘任外單位的高水平教師、科研人員及企業家做兼職教師。三年來，引進日本歸國博士1人，國內知名高校博士2人，緊缺專業碩士3人；在職攻讀博士的10人（其中2名在日本，1名在新加坡），3人攻讀碩士學位，其中已經取得博士學位、碩士學位的各1名。具有博士學位或博士在讀教師的數量占現有教師總數的50%，具有碩士學位以上的教師超過80%。04年以來，聘請了8名國內外知名大學教授或企業家作為機械學院的兼職教授，舉辦了近20次講座，其中包括上海交通大學長江學者、美國密歇根大學倪軍教授、日本數字媒體藝術首席科學家、九州大學源田悅夫教授、瑞典Assab模具（北京）有限公司總經理、瑞典皇家冶金學院馮英育博士、日本群馬大學小保方教授、根律教授、久米原教授、楠元教授等國內外知名學者、專家。

3、在科研與學術研究方面, 認真組織教師進行各級科研基金及科技攻關項目的申報工作，同時還發揮機械學院的優勢，通過校企業合作的形式，積極開展橫向科研活動，三年來科研經費總額為191萬元，其中縱向經費65萬元，占總科研經費的30%以上，出現了上升的趨勢。另外我院教師與總務處領導共同努力，申請到了大連市環保局污水治理專項建設資金100萬元。我們也鼓勵教師結合科研項目，積極撰寫科技論文，三年間共發表論文172篇，其中三大檢索收錄24篇。申請專利16項，其中已經獲得專利授權5項。獲得大連市科技進步二等獎1項，遼寧省科技進步三等獎1項，獲得遼寧省科學自然科學成果獎（論文）一等獎2項，二等獎2項，三等獎2項，大連市一等獎3項。

4、實驗室建設規劃方面，有完善的管理體系、規章制度、崗位職責健全，實驗記錄健全，沒有對外收費項目，維持費用完全用于本科教學工作。帳卡物符合率100%，設備完好率96%。大型設備利用率：立式加工中心（25.5萬）320機時/年，磁鼓馬達生產線（無償引進）285機時/年，拉壓實驗機230學時/年。另外，學院還積極推進設備共享，磁鼓馬達生產線、糖果包裝機等與信息學院、紡織輕工學院共享

5、在教學實驗管理和教學質量體系方面，結合我校培養特點，組織相關專家研討和充分調研論證，確定了我院機械工程及自動化、機械工程及自動化（模具設計與制造方向）、工業工程三個教學計劃，教學計劃體現寬口徑、重能力培養目標，取得了較好的效果。

機械學院課程建設采用學科組管理方式，每個學科組指定課程建設負責人負責，每門課程都建立了課程建設規劃，學院制定了整體的課程建設規劃。根據專業特點，課程建設有較為明確的目標，學院對重要的學科課程給予重點支持，使其優先達到課程建設標準。在上述指導原則下我院的課程建設取得了較為顯著的成果，其中工程制圖2005被評為省級精品課程，2005年機械設計基礎、工程制圖被評為校級精品課程，機械原理、機械制圖、工程力學2005年被評為校級優秀課程。

在教學過程中，積極開展教學方法與教學手段研究，2004年機械制圖獲校級多媒體教學系統一等獎，工程制圖05年獲省級多媒體課件優秀獎，工程制圖、工程圖學電子信息集05獲校級優秀多媒體課件一等獎，3D工程制圖、工程制圖網絡課堂05年獲校級優秀多媒體課件二等獎，現有多媒體網絡課程機械制圖、工程圖學、畫法幾何、機械原理、機械設計基礎。我院必修課多媒體授課97%。積極加強教材建設，積極選用近三年出版教材達70%，2005年工程力學、機械設計基礎、機械工程制圖習題集獲校級優秀教材。

注重實踐教學，專業和基礎課程綜合性、設計性實驗開出比例達到80%，實驗開出率100%，專業實驗更新率4%，基礎實驗更新率40%，現有大連機床廠、大連機車廠、大連柴油機廠、東芝大連有限公司、大連可口可樂有限公司等十余家穩定的實習基地，可以滿足兩個專業實習求。注重畢業設計環節，畢業設計題目絕大部分50%來自教師的科研課題、10%左右來自企業實際課題，注重真題真做，使學生得到實際鍛煉，畢業設計過程中嚴把質量關，堅持互評與自評工作，每一年積極組織選優評差工作，使畢業設計質量得到保證。

學院注重教學改革，積極組織教師進行教學改革工作，教師積極參與，學院制定明確教學改革規劃，對重點課程教改項目給予重點支持。2004年校級校改項目立項10項，有9項已經結題，2006年校級教改項目申報6項，省級教改項目申報2項，獲得校級教學改革成果機械設計基礎、工程制圖、畫法幾何、生產實習等8項。

三、學生工作

機械學院的學生工作在學校黨委和學生處的統一指導下，以學生黨建工作為核心，以學風建設為重點，以服務學生成才意愿為前提，以提高學生綜合素質為目標，全面推進學生工作。通過全院師生的努力，在過去的三年里我院的學生工作開展得有聲有色，并取得了不少成績。首先，我院學風有了一定好轉，例如，我院教考分離課在03-04學年，04-05學年全校一直排名最后，到05-06學年有了較大轉變，《大學英語1》在全校排名第三，《高等數學》在全校排名第四，《大學英語2》在全校排名第四，《計算機程序設計》在全校排名第三，《大學物理1》在全校排名第四。當然我院的學風仍然存在一定問題，例如，還有一些教考分離課依然排在全校末尾，學生的畢業率、學位授予率、考研率近幾年一直在低水平徘徊，還需要進一步努力。

其次，以科技創新活動為平臺，加強對大學生創新思維能力和創造性思維技能的培養。經過廣大師生的共同努力，我院大學生創新素質和創新能力的培養收到了明顯的效果，在學校的科技創新工作中名列前茅。自2004年以來我院先后參加過9次省級以上科技創新類競賽(遼寧省挑戰杯、遼寧省機械設計競賽、全國大學生電子設計競賽、全國挑戰杯、遼寧省首屆三維數字建模大賽等)，累計獲得省一等獎5次，二等獎8次，三等獎16次，國家級一等獎1次，三等獎1次。特別是在最近舉辦的“2006首屆中國三維數字建模大賽遼寧賽區”，面對大連理工大學、東北大學等省內知名高校的優秀學生，我院參賽學生有3人獲得一等獎并代表遼寧省參加了全國競賽，其中一人獲得了全國一等獎（遼寧省共有2人獲得1等獎）。通過競賽，不但大大提高了學生的科技創新能力，也提升了我們學校的知名度。

再次，我院以轉變就業觀念為核心，加強了對畢業生的教育和指導。在全院師生的共同努力下，我院04屆畢業生就業率達到了95.08%，05屆畢業生就業率97.77%，06屆畢業生就業率98.39%，在全校處于前列。

最后，我院做好獎懲工作，多名學生獲得省、市、校級榮譽，同時也對違紀學生進行了處理，三年共處理違紀學生31例，學生違紀率明顯下降：04年為0.35%，排名第二，05年1.31%，排名第八，06年0.70%，排名第一。

第三篇：中北大學機械工程與自動化學院教學評估文件

中北大學機械工程與自動化學院教學評估文件

[2006]第1號

轉發校發 [2006]10號文件

――關于全面做好本科教學評估工作的通知

各院、部、處及直屬單位：

根據教育部評估中心統一安排，我校被列入明年評估名單，并于明年6月前接受教育部專家實地考察，我校評建工作已進入非常緊張的時期。學校號召全校師生員工積極行動起來，全力以赴投入迎評促建工作，確保各項建設任務圓滿完成，奮力爭取評估優秀成績，并真正做到“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”，全面提高教學水平和人才培養質量。經學校領導研究，要求進一步健全學校本科教學工作評估機構，進一步明確工作要求。有關情況通知如下：

一、評估機構

（一）評估領導組：

組長：張文棟師謙

副組長：韓焱

成員：趙晉生王寶儒肖忠良吳俊清劉有智張惠選

（二）評估專家組：

組長：王復興

副組長：張開增劉漢云

成員：董國川戴隆澤周漢昌周鐵城過永德

李伯民王建邦徐繼開王文寅張思潔

姚養無畢滿清馬仙潘晉孝

職責：

（1）對《普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）》及其內涵進行咨詢和指導。

（2）對各項評估整改工作進行檢查和指導。

（3）對相關人員進行培訓、指導。

（4）完成評估辦公室交付的其他工作任務。

（三）評估辦公室：

主任：韓焱

副主任：楊述平潘晉孝王復興

成員：張開增劉漢云董國川戴隆澤薛實軍

雷鋒斌劉燕平吳梅秀薛智張永德

方和榮何華張記龍張治民樊文欣

胡雙啟張亞趙貴哲沈興全王振榮

邱建國王福明吳秀玲藥宏亮靳金貴

劉進賢白振峰胡曉華劉順張建飛

李旭宋文愛趙樹森李斌陳曄

孫達成趙安民高艷陽劉興來李仰軍

秦華偉各學院院長各學院黨總支書記

職責：

（1）統籌安排全校評估工作，代表領導組全面行使計劃、指揮、調度、協調、督查、責任追究等職責。

（2）注重評建結合，確保各觀測點全面達到A級標準；對材料把關，保證自評結果和依據、背景材料以及校長報告、整改報告等文字材料上水平、出亮點。

評估辦公室內設10個專項工作組，對所負責的觀測點把關（包括協調促建以保證達到A級標準，對有關文字材料、背景材料把關），完成相關的工作職責。

1．總體組

責任校領導：張文棟師謙

組長：韓焱

成員：楊述平潘晉孝王復興高艷陽劉興來李仰軍

（1）組織制定全校評估工作計劃和進度表，對各單位、各部門工作計劃和進度表把關。

（2）掌握全校評建工作進度，統籌安排評估辦公室各項工作。

2．教學組（下設4個小組）

責任校領導：韓焱

組長：潘晉孝

①教學管理小組

組長：劉興來

成員：樊文欣高艷陽各學院教學副院長

負責觀測點：2.2.12.2.22.2.34.1.14.1.24.2.14.2.45.1.15.1.2

5.2.15.2.25.2.37.1.1

職責：

（1）負責校教學管理文件的審核修訂和印制。

（2）督導各學院教學管理檔案的建設，并組織檢查。

（3）負責做好教學調度、運行和督導，保證良好的教學秩序。

（4）負責教務文檔的標準化管理與督導。

（5）負責做好全校教師教學水平過關工作。

②實驗教學小組

組長：李仰軍

成員：張永德王振榮張勝利各學院教學副院長

負責觀測點：3.1.23.2.13.2.24.2.24.3.14.3.24.3.34.3.47.2.1

7.2.2

職責：

（1）負責審核各課程實驗教學大綱，并保證達到規定要求。

（2）負責實驗室、實習基地的建設規劃與督導。

（3）督導做好儀器設備的開發利用工作。

（4）督導落實實驗教學任務，保證實驗教學質量。

③數字化校園小組

組長：王福明

成員：劉興來胡雙啟各學院黨總支書記

負責觀測點：3.1.44.2.3

職責：

（1）組織建設網上教學資源。

（2）建設好學校教學質量監控網。

（3）負責多媒體教學的建設與整改，保證多媒體教學的效果。

（4）為學校和部門評估網站提供技術支撐。

④資料小組

組長：高艷陽

成員：雷麗蓉戴隆澤吳秀玲劉蕊民趙捍東

董小瑞張樹海葉玉剛沈沛汝宋睿

郝曉蘭劉曉玲胡向明杜曉強張科曉

李菁何海東喻華兵張世光李耀明

李大趙楊風暴王新雷

職責：

（1）負責完成提交領導組審定的評估結果和依據、特色項目、校長工作報告。

（2）組織、提供背景材料，督促檢查各單位的評估材料建設。

3．特色建設及宣傳報道組

責任校領導：趙晉生

組長：雷鋒斌

成員：楊述平王福明張宗勝張勝利林紅

各學院黨總支書記

負責觀測點：1.11.2.11.2.2特色項目

職責：

（1）負責學校辦學特色的提煉、挖掘與建設。

（2）整理黨委會、校長辦公會關于教學工作議題的記錄。

（3）加大對外宣傳力度，將辦學特色及教改經驗向社會宣傳。

（4）營造校內評估工作的輿論和氛圍，發動全校師生員工搞好本職工作。

（5）督導、檢查各學院的宣傳報道工作。

（6）開發、管理、維護教學評估網站。

（7）制作學校畫冊、光盤，籌辦校友風采展示及其他展覽。

（8）對校園宣傳欄進行規范管理，確保整潔。

4．圖書館及學風建設組

責任校領導：劉有智

組長：沈興全

成員：吳秀玲邱建國劉定一張建飛李旭

張亞趙樹森張勝利

負責觀測點：3.1.33.1.56.2.16.2.26.2.37.1.27.37.4

職責：

（1）負責圖書館建設，督導各學院圖書資料室建設。

（2）健全校風建設規章制度，開展校風、校紀教育及督查活動。

（3）搞好宿舍文化和環境建設。

（4）開展豐富多彩的人文素質教育活動。

（5）舉辦學生科技創新成果展覽。

（6）負責組織迎評晚會。

5．教風督查及教職工精神風貌建設組

責任校領導：王寶儒

組長：劉燕平

成員：薛實軍薛智吳梅秀方和榮何華

白振峰趙建敖各學院院長

負責觀測點：2.1.12.1.22.1.36.1

職責：

（1）督導各學院開展教風、學風檢查活動。

（2）開展師德師風教育活動，促進教師樹立師德風范、愛崗敬業，自覺提高教學水平。

（3）組織開展豐富多彩的文體活動。

（4）籌備迎評晚會教職工文藝節目。

6．招生就業、安全工作與評估接待組（下設3個小組）

責任校領導：吳俊清

負責觀測點：7.5.17.5.27.6

①招生與就業小組

組長：趙貴哲

成員：李旭宋文愛劉定一胡雙啟

各學院黨總支副書記

職責：

（1）提供招生、就業及社會評價等情況的支撐材料。

（2）為學校特色項目提供背景材料。

②安全工作小組

組長：劉進賢

成員：沈興全邱建國各單位安保員

職責：

（1）加強治安防范和綜合治理，創建平安校園。

（2）做好安全穩定工作。

③評估接待小組

組長：秦華偉

成員：潘晉孝張永德何華臨時指定人員

職責：

做好與評估相關的接待工作。

7.基地建設組

責任校領導：肖忠良

組長：張治民

成員：李仰軍李斌陳曄張記龍張勝利

各學院學科建設與科研副院長

主要相關觀測點：3.1.22.2.3

職責：

（1）準備并提供重點實驗室、工程中心等科研部門服務教學的支撐材料。

（2）組織開展學術活動。

（3）以學院為單位積極開辟校外實習基地，校友辦給予配合。

8．校園環境及后勤保障組

責任校領導：張惠選

組長：藥宏亮

成員：王振榮胡曉華劉順孫達成趙安民

負責觀測點：3.1.1

主要相關觀測點：3.1.23.1.5

職責：

（1）整合各學院辦公、實驗場所。

（2）統一規劃、制作校園形象識別系統。

（3）負責建設、維護良好的校園環境。

（4）做好后勤服務工作。

9．各學院建設組

責任校領導：分工聯系各學院的校領導

組長：各學院院長

各學院要成立評估工作機構，落實學院內建設任務和學校下達的各項工作任務。職責：

（1）全面做好本學院的整改、建設工作。

（2）統籌本學院的教學、行政、實驗用房。

（3）建立健全本學院的教學管理制度、教學管理檔案和評估的背景材料。

（4）提供學校所需要的背景材料。

（5）充分挖掘人才培養方面的特色，形成文字材料和支撐材料提交學校評估辦公室。

（6）營造本學院評建工作氛圍，將評估工作作為學院工作的重中之重。

10．督導組：

責任校領導：韓焱

組長：董國川

成員：校教學指導委員會成員

各學院和各觀測點牽頭單位分別推薦一人

職責：全面督導評建工作的進度和質量，有權對各單位工作提出獎懲意見和整改建議。

二、評估工作要求

2007年教學評估，是對我校本科教學工作進行的一次國家級“質量認證”，也是對我校2002年教學評估獲得優秀以來整體辦學實力和辦學水平的又一次全面檢驗。能否順利通過這次評估并再次獲得優秀的評估目標，是關系我校辦學聲譽、辦學地位乃至生存發展的重大問題，也與全校師生員工切身利益息息相關。為此，特提出以下工作要求：

（一）加強領導，健全機構，明確“一把手工程”，確立責任追究制度

各專項工作組、各觀測點牽頭單位以及各學院，都要加強對評建工作的領導，建立健全相關機構并堅決落實好各項工作任務。

“一把手工程”，就是要明確：書記、校長是學校評建工作的第一責任人；各專項工作組組長、各觀測點牽頭單位正職領導是專項工作的第一責任人；各學院院長、書記是本學院評建工作的第一責任人。

要求一把手必須投入主要精力親自抓評建工作，以高度的責任意識、強有力的制度措施和真抓實干的拼搏精神保證評估任務順利完成。

對推諉、扯皮，精力不投入、不負責任、不顧全大局，以致延誤工作和造成不良影響的干部或相關責任人，要嚴肅追究其責任，給予批評教育、紀律處分直至撤職。

（二）高度重視，全面動員，營造良好評建氛圍，做到思想、組織、精力全部到位

評建工作是一項事關全局的系統工程。因此必須做好全校性的宣傳發動工作。在整個評建工作中特別是現階段，要認真組織全體師生學習評估指標體系，正確理解各項指標的內涵和實質；組織開展各類評估知識和方法的培訓活動，準確掌握評估標準和操作程序。在全校形成“人人重視評估，人人關心評估，人人積極參與評估，人人為評建作貢獻”的良好氛圍。為創建評估優秀學校而努力奉獻。

（三）研究評估方案，制定實施計劃，加強過程管理，狠抓任務落實

各單位、各部門要堅決按照“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，認真研究制訂各自的評估方案，把評建工作和日常工作結合起來，嚴格按照時間節點制定工作進度表，并加強過程監控和管理，狠抓任務落實，保證所承擔的每一項任務能夠圓滿完成。

（四）樹立大局意識，聽從指揮，服從調度，形成團結奮進的工作局面

各專項工作組、各觀測點牽頭單位和各學院，必須牢固樹立全局意識，堅決服從學校評估領導組和評估辦公室的統一調配和指揮，自覺接受并完成評估辦公室交辦的各項任務；主動加強與評估辦公室的溝通，形成良性互動的工作格局。

（五）建立各項工作制度，為圓滿完成評建任務提供制度保障

1．請示匯報制度及信息報送制度

2．學校、學院、專項組工作例會制度

3．督導檢查制度

4．責任追究制度

2007年的教學評估，是挑戰，是機遇，是動力，是中北大學的聲譽之戰。我們一定要舉全校之力，打好評建創優的攻堅戰。從現在起我們就要懷著“只爭朝夕，時不我待”的緊迫感，懷著“校興我榮，校衰我恥”的責任感和“事關興衰，不進則退”的危機感，以昂揚的斗志、奮發的精神、飽滿的熱情和認真科學的工作態度，把“評建創優”作為當前和今后一個時期的第一要務抓緊抓好。我們相信，只要在校黨委和行政的堅強領導下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠取得評估工作的勝利，實現“優秀”的評估目標，再創中北大學新的輝煌。

機械工程與自動化學院教學評估辦公室二○○六年四月二十日

主題詞：轉發本科教學評估 通知

中北大學機械工程與自動化學院教學評估辦2006年4月22日印

第四篇：機械工程及自動化畢業設計

1.直線振動篩的設計

2.普通數控機床中CA6140車床進給系統的設計改造

3.設計一個立式電纜拉扭實驗臺（電纜的力學特性檢測）

4.綜采放頂煤煤矸識別技術與實驗設計

5.線夾蓋板零件壓鑄模設計

6.并聯機器人運動學和動力學仿真

7.螺旋式榨油機的設計

8.礦車清車機

9.基于飛秒激光加工的三自由度機械手結構設計

10.鑄型尼龍自動澆鑄成型裝置設計

11.油泵凸輪軸自動生產線機械手設計

12.采煤機調高設計

13.一級齒輪減速器箱體加工專用鉆床設計

14.采煤機截割部設計

15.刮板輸送機設計

16.機床改造的結構設計

17.斜井防跑車裝置，18.數控鉆床進給系統設計

19.對稱傳動剪板機的設計

20.懸臂式半煤巖掘進機總體及截割部設計

3-RRS并聯機器人的運動學與動力學仿真

22采煤機牽引部結構設計

21.掘進機的總體及行走部采用2H-K減速器的設計

22.干式混凝土噴射機

23.液壓板料折彎機設計

如有需求請QQ聯系：44255946 如有需求請QQ聯系：442559467

第五篇：機械工程及自動化專業

機械工程及自動化專業（四年本科）

業務培養目標：

培養具備機械設計、制造、自動化基礎與應用能力，能在工業生產第一線從事機械設計制造及其自動化領域內設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的復合型高級技術人才。

業務培養要求：

主要學習機械設計、制造、自動化的基本理論．學習微電子技術、計算機技術和CAD／CAM技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機電一體化產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎．較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力：

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3、具有本專業必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4、具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力：

6、具有較強的自學能力、創新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、計算機技術基礎、機械控制工程基礎、測試技術、機械制造基礎、計算機輔助設計與制造。

畢業生去向：

畢業生主要到各類機械制造、電子、儀表、汽車、航空、石油、化工、輕工、食品、紡織等企業，從事機電一體化產品及成套設備的設計制造、實驗研究、設備使用、維修與改造以及生產管理工作，也可以到科研院所、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業設計專業（四年本科）

業務培養目標；

培養具備工業設計的基礎理論知識和應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研機構從事工業產品造型設計、視覺設計、環境設計、教學和科研工作的應用型高級專門人才。

業務培養要求：

主要學習工業設計的基礎理論知識，學習造型設計藝術與原理，學習計算機技術的基本知識，具有處理產品的功能與結構、外形與工藝、人機協調、構成與色彩等方面關系的能力，受到現代機械工程師的產品設計與造型藝術相結合的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業設計、工程技術、設計理論、人機工程、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3、具有新產品的研究與開發的初步能力，有較強的表現技能、動手能力、對美的鑒賞與創造能力、較強的計算機應用能力及外語綜合應用能力；

4、了解本專業學科前沿和發展趨勢，具有對產品和市場預測的敏感性、創造與審美的設計理念；

5、具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、機械制造基礎、造型設計基礎、產品造型材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計。

畢業生去向：

面向機械制造、儀器儀表、航空車輛、石油化工、食品紡織等企業集團、專業設計部門，從事產品造型設計、視覺傳達設計、實驗研究、檢測維修及策劃管理工作，也可到科研機構、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業工程專業（四年本科）

業務培養目標：

培養具有扎實的數學、外語基礎和計算機的應用能力，掌握現代工程技術以及現代管理科學的基本理論和方法的高級復合型人才。使他們能夠應用所學知識為各類現代企業、各級政府部門以至各種服務機構，將人力、物資、設備、技術和信息加以綜合，設計高效的最優系統。

業務培養要求：

主要掌握工業工程所必需的技術基礎理論和專業知識，精通現代企業管理知識；具有較強的對生產系統進行規劃、設計、評價和創新能力；具有一定的科技開發、生產管理、技術經濟分析以及計算機運用能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、堅實的數學、外語基礎和計算機應用能力；

2、系統地掌握工業工程的支撐學科，工程技術（機械工程及信息工程）、管理學和系統工程等學科的基礎理論；

3、具備一定的人文科學的基礎知識；

4、具有一定的科技開發、生產管理、技術經濟分析及計算機運用能力；

5、能夠熟練應用ERP系統對企業進行管理。

主要課程：

運籌學、應用統計學、人機工程、工程力學、先進制造系統、現代物流系統設計、機械制造裝備設計、管理信息系統。畢業生去向：

工業工程專業的畢業生就業具有很強的職業彈性，除了可以就業于生產制造業外，還可以就業于政府機關，銀行金融，咨詢服務等行業。

機械電子工程專業（四年本科）

業務培養目標：

本專業培養機電結合，掌握機械工業自動化、電力電子和計算機應用等技術，具備現代機械電子科學技術的基礎理論知識、專業知識和進行機械電子工程創新的科學研究能力，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：

本專業學生主要學習機械制造、自動化及機電一體化相結合的基礎理論知識，學習微電子技術、數字控制技術及計算機輔助設計和制造技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有機電新產品的設計、開發、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎，較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、電子學、計算機技術、數控技術及應用、機械制造基礎、自動化基礎、機電傳動控制、機電檢測技術、市場經濟及企業管理學基礎知識；

3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.了解本專業學科前沿和發展趨勢，具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識；

5.具有較強的自學能力、創新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程數學、工程力學、工程圖學、電工電子技術、計算機原理及接口技術、機電一體化系統設計、計算機控制技術、數控技術及應用、機電傳動控制、機電檢測技術。

畢業生去向：

畢業生可到機械、電子、儀器儀表、航空、食品、化工、國防等行業從事機電產品和設備的設計和開發，機電一體化新產品、信息技術設備、智能化設備，以及生產過程中測控驅動和執行等的研制、設計工作，也可以服務于科研院所、政府機關和高等院校從事科研、管理和教學工作。