第一篇：機械工程及自動化專業培養目標

機械工程及自動化專業介紹

一、培養目標

本專業培養具備機械設計、制造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力，能在科研院所、企業、高新技術公司利用計算機輔助設計、制造及技術分析，從事各種機械、機電產品及系統、設備、裝置的研究、設計、制造、控制、編程，數控設備的開發、計算機輔助編程，工業機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術產品與系統的設計、制造、開發、應用研究，以及從事技術管理的高級工程技術人才。

二、培養要求

本專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識；

3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5.具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

三、專業特色

該專業是省部級重點建設品牌專業，具有一級學科博士點授予權。機械工程及自動化專業融機械設計、機械制造、機械電子工程于一體，以“機電一體化控制”、“先進制造技術”為特色，以實驗環境、實習基地為基礎，以教學改革為導向，以優良的教師隊伍為主體，培養了大批機械工程及自動化領域中能采用先進設計、制造技術，并結合微電子和計算機應用技術，進行機電一體化產品和現代制造系統的規劃、設計、開發、管理和研究的高級工程技術人才。

四、主干學科和主要課程

主干學科：力學、機械工程。

主要課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、現代控制理論、工程材料及成形工藝、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。

五、學制與學位

標準學制：四年

修業年限：三至六年

授予學位：工學學士

六、畢業生就業方向

國家有關部門、科研院所、高等院校、企業、高新技術公司應用CAD及分析軟件從事各種機電產品及機電自動控制系統及設備的研究、設計、制造，如：進行工業機器人、微機電系統、智能裝置等高新技術產品與系統的設計、制造、開發、試驗與研究工作。

七、師資情況

教師總數95名，其中教授22人，副教授32人；博導10人，碩導40人。

第二篇：機械工程及自動化專業

機械工程及自動化專業（四年本科）

業務培養目標：

培養具備機械設計、制造、自動化基礎與應用能力，能在工業生產第一線從事機械設計制造及其自動化領域內設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的復合型高級技術人才。

業務培養要求：

主要學習機械設計、制造、自動化的基本理論．學習微電子技術、計算機技術和CAD／CAM技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機電一體化產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎．較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力：

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3、具有本專業必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4、具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力：

6、具有較強的自學能力、創新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、計算機技術基礎、機械控制工程基礎、測試技術、機械制造基礎、計算機輔助設計與制造。

畢業生去向：

畢業生主要到各類機械制造、電子、儀表、汽車、航空、石油、化工、輕工、食品、紡織等企業，從事機電一體化產品及成套設備的設計制造、實驗研究、設備使用、維修與改造以及生產管理工作，也可以到科研院所、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業設計專業（四年本科）

業務培養目標；

培養具備工業設計的基礎理論知識和應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研機構從事工業產品造型設計、視覺設計、環境設計、教學和科研工作的應用型高級專門人才。

業務培養要求：

主要學習工業設計的基礎理論知識，學習造型設計藝術與原理，學習計算機技術的基本知識，具有處理產品的功能與結構、外形與工藝、人機協調、構成與色彩等方面關系的能力，受到現代機械工程師的產品設計與造型藝術相結合的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業設計、工程技術、設計理論、人機工程、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3、具有新產品的研究與開發的初步能力，有較強的表現技能、動手能力、對美的鑒賞與創造能力、較強的計算機應用能力及外語綜合應用能力；

4、了解本專業學科前沿和發展趨勢，具有對產品和市場預測的敏感性、創造與審美的設計理念；

5、具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、機械制造基礎、造型設計基礎、產品造型材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計。

畢業生去向：

面向機械制造、儀器儀表、航空車輛、石油化工、食品紡織等企業集團、專業設計部門，從事產品造型設計、視覺傳達設計、實驗研究、檢測維修及策劃管理工作，也可到科研機構、政府機關、大專院校從事科研、管理及教學工作。

工業工程專業（四年本科）

業務培養目標：

培養具有扎實的數學、外語基礎和計算機的應用能力，掌握現代工程技術以及現代管理科學的基本理論和方法的高級復合型人才。使他們能夠應用所學知識為各類現代企業、各級政府部門以至各種服務機構，將人力、物資、設備、技術和信息加以綜合，設計高效的最優系統。

業務培養要求：

主要掌握工業工程所必需的技術基礎理論和專業知識，精通現代企業管理知識；具有較強的對生產系統進行規劃、設計、評價和創新能力；具有一定的科技開發、生產管理、技術經濟分析以及計算機運用能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、堅實的數學、外語基礎和計算機應用能力；

2、系統地掌握工業工程的支撐學科，工程技術（機械工程及信息工程）、管理學和系統工程等學科的基礎理論；

3、具備一定的人文科學的基礎知識；

4、具有一定的科技開發、生產管理、技術經濟分析及計算機運用能力；

5、能夠熟練應用ERP系統對企業進行管理。

主要課程：

運籌學、應用統計學、人機工程、工程力學、先進制造系統、現代物流系統設計、機械制造裝備設計、管理信息系統。畢業生去向：

工業工程專業的畢業生就業具有很強的職業彈性，除了可以就業于生產制造業外，還可以就業于政府機關，銀行金融，咨詢服務等行業。

機械電子工程專業（四年本科）

業務培養目標：

本專業培養機電結合，掌握機械工業自動化、電力電子和計算機應用等技術，具備現代機械電子科學技術的基礎理論知識、專業知識和進行機械電子工程創新的科學研究能力，從事機械裝備運行管理，機電新產品設計、開發，計算機輔助設計、計算機輔助管理，以及機器人控制等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：

本專業學生主要學習機械制造、自動化及機電一體化相結合的基礎理論知識，學習微電子技術、數字控制技術及計算機輔助設計和制造技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有機電新產品的設計、開發、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎，較強的計算機應用能力和外語綜合應用能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工程力學、機械學、電子學、計算機技術、數控技術及應用、機械制造基礎、自動化基礎、機電傳動控制、機電檢測技術、市場經濟及企業管理學基礎知識；

3.具有本專業必需的制圖、計算、實驗、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.了解本專業學科前沿和發展趨勢，具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識；

5.具有較強的自學能力、創新能力和較高的綜合素質。

主要課程：

工程數學、工程力學、工程圖學、電工電子技術、計算機原理及接口技術、機電一體化系統設計、計算機控制技術、數控技術及應用、機電傳動控制、機電檢測技術。

畢業生去向：

畢業生可到機械、電子、儀器儀表、航空、食品、化工、國防等行業從事機電產品和設備的設計和開發，機電一體化新產品、信息技術設備、智能化設備，以及生產過程中測控驅動和執行等的研制、設計工作，也可以服務于科研院所、政府機關和高等院校從事科研、管理和教學工作。

第三篇：機械工程及自動化專業

機械工程及自動化專業(1).txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人談談心，和成功的男人多交流，和普通的男人過日子。本文由cdled007貢獻

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機械工程及自動化專業是集機械、電子、信息技術為一體的綜合性學科，是 機械制造業的基礎學科，是一切加工業之母，是國民經濟持續增長的根本動力。培養目標： 本專業培養具有通用機械設計、制造及自動化和特色高分子材料加工機械設 計及制造等方面的基礎知識、專業知識與應用能力，能從事機械工程及自動化領 域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級 工程技術人才。課程設置： 本專業主要課程有：高等數學、英語、物理、機械制圖、工程力學、機械設 計、電工與電子技術基礎、控制理論與工程、工程材料與機械制造基礎、測試技 術、經營與管理、微機原理與應用、計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）、數 控加工技術、機械制造工藝學、機電一體化技術、高分子材料加工機械、模具設 計與制造等基礎課和專業課。培養特色： 本專業以力學和機械工程為主干學科，設有高分子材料加工機械、機械制造 及自動化和機電一體化三個專業方向。擁有山東省機械基礎實驗教學示范中心、機械工程實踐訓練中心；擁有機械設計及理論博士點、機械工程一級學科碩士點 和精密儀器及機械碩士點以及機械工程和動力工程兩個工程碩士點。高分子材料 加工機械專業方向在國內、外同行中頗有影響。本專業與德國、韓國等知名高校 進行合作，采用與國際接軌和產學研一體化的培養和辦學模式，教學中涉及的知 識面廣、信息量大，注重英語能力、計算機能力和實際動手操作能力的提高，注 重理論聯系實際。畢業生的應用能力和創新能力強，在國內有較高的知名度。就業深造： 本專業具有博士、碩士、工程碩士、工學學士授予權。學生畢業后有相當一 部分繼續進入研究生階段深造。部分學生可到日本株式會社 ALPS 技研工作，實 行國際化就業。畢業生擇業面寬，主要在機械電子工程領域、橡膠和塑料等高分 子材料制品加工業及相關的研究設計和管理部門從事設計制造、科研開發、應用 研究和生產管理貿易銷售等方面的工作。市場需求大，就業情況良好。

過程裝備與控制工程專業

過程裝備與控制工程（原化工設備與機械）專業設立于 1958 年。現為山東 省重點學科，博士、碩士和工程碩士培養單位，中德聯合辦學及聯合培養研究生 對口專業。該專業是大型生產工藝過程的裝備基礎，是實現先進生產工藝的前提，是對現代化裝備及控制方法進行研究及開發的學科，是國民經濟發展的支柱產 業。培養目標： 本專業以機械工程、化學工程、動力工程及工程熱物理為主干學科，培養具 備機械工程、過程工程、控制工程和管理工程等方面知識的高級工程技術人才，可在機械、石油、化工、能源、輕工、環保、制藥、食品及勞動安全等部門從事 工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作。課程設置： 本專業主要課程有：工程力學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、機 械設計、工程材料與機械制造基礎、電工電子學、化工原理、過程設備設計、過 程機械、控制系統設計、計算機輔助設計技術等。為適應強基礎、寬專業的培養 要求，開設了較大比例的選修課和專業模塊課，增強了工程實踐、實驗及創新設 計內容。整個課程體系便于學生能夠掌握扎實的基礎理論知識，且專業面寬，工 作能力強。培養特色： 本專業作為省級重點學科，教學科研水平處于省內同類學科的前列。培養的 學生遍及全國各地，特別是大型石化、化工、醫藥、能源等企業中發揮了骨干作 用。本專業在原有的基礎上，加強機械工程、控制工程、過程裝備與單元系統、計算機與自動控制應用技術的基本理論和基本技能學習。以本科、碩士、博士為 基本教學體系；與德國帕德博恩大學互派碩士、博士及訪問學者的國際學術交流 體系；產學研一體化的培養體系。注重工程技術和實踐、科研開發與技術創新研 究。形成了具有過程工業裝備設計、制造及管理的專業特色，又具備機械工程所 有的理論基礎，并有較高的計算機水平和較強的創新能力，更好的滿足社會對人 才的要求。就業深造： 本專業具有工學博士、工學碩士、工程碩士、工學學士授予權，并與德國帕 德博恩大學合作，可互派本科生、碩士生和博士生。同時，部分學生可到日本株 式會社 ALPS 技研工作，實行國際化就業。隨著國家及山東半島機械加工和大型 石油化工工業的發展建設，本學科必將發揮更大作用。本專業的畢業生依靠扎實 的理論基礎、較強的實踐能力和較高的綜合素質，在國際就業，出國留學、考研

深造等方面具有較大的優勢，且在機械、石化、化工、能源、輕工、環保、制藥、食品等領域，市場需求量大，專業對口，就業情況良好。

材料成型與控制工程專業

材料成型及控制工程是培養具備材料科學與工程的理論基礎、材料成型加工 及控制工程專業的知識、富有創新精神的高素質復合型人才，本學科是國民經濟 發展的支柱產業。培養目標： 本專業分兩個培養方向：

（一）、焊接成型及控制專業方向： 培養能適應社會需求，掌握焊接成型的基礎理論、材料焊接的性能、焊接檢 驗、焊接方法及設備、新材料的焊接、焊接生產過程的控制等全面知識的高級技 術人才。

（二）、模具設計與制造專業方向： 掌握材料塑性成型的基礎理論、模具的設計與制造、模具的計算機輔助設計（CAD/CAM/CAE）材料塑性加工生產過程的控制等全面知識的高級技術人才。、課程設置： 本專業開設工程力學、機械設計基礎、金屬學與熱處理原理、材料分析測試 技術、材料性能學、工程材料學、表面工程學、焊接冶金學、金屬材料焊接、焊 接方法與焊接設備、焊接檢驗、焊接結構失效分析及質量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、橡塑材料成型模具設計、金屬沖壓成型模具設計、模具 CAD/CAM、模具制造技術、塑性成型設備等。本專業在加強專業基礎課的同時，加大專業選修課的比例，使學生具有扎實寬廣的專業基礎理論知識和一定的專業 特長。培養特色： 本專業涉及的知識面廣、信息量大，使學生具有很強的適應性。另外還注重 學生的素質教育，培養富有創新精神的高素質復合型人才，就業深造： 本專業具有工學博士、工學碩士和工學學士的授予權。學生畢業后可到機械 行業、汽車制造行業、橡塑行業等相關科研單位從事與焊接成型、模具設計與制 造等相關的生產過程控制、技術開發、科學研究、經營管理等方面的工作，也可 以繼續攻讀研究生。本專業擇業面廣，市場需求量大，就業形勢良好。

船舶與海洋工程專業

船舶與海洋工程是研究船舶與海洋工程結構物的學科，涉及船舶與海洋結構 物的設計、制造、檢驗、使用和管理等，是以力學為基礎、機電為兩翼、全面應 用信息技術的工程學科。培養目標 培養具備現代船舶與海洋工程設計、研究、建造的基本技能和管理基礎知識、計算機編程及應用能力，能在船舶與海洋結構物設計、研究、制造、檢驗、使用 和管理等部門從事技術和管理方面工作的船舶與海洋工程學科的高級工程技術 人才。課程設置 本專業主要開設課程有：工程力學、理論力學、材料力學、流體力學、船舶 結構與制圖、船舶與海洋工程結構設計、船舶與海洋工程結構理論、船舶原理、船舶設計原理、現代造船技術、機械設計、電工電子技術、微機與接口技術、計 算機軟件技術基礎、船舶電氣與通訊、有限元分析、計算機輔助船舶設計。培養特色 以面向企業培養特色人才為辦學思想，既重視學習專業基礎理論，又注重拓 寬專業知識面，與現代船舶與海洋工程的發展相適應；同時注重理論與實踐的有 機結合，培養高素質、創新性、復合型人才。就業深造 本專業具有工學學士學位授予權，畢業生可以到有關院校從事教學、研究工 作，亦可到與船舶和海洋工程有關的公司及國家各部委機關，以及沿海沿江各大 船舶設計院、研究所和造船骨干企業就業。可以在船舶檢驗、航運企事業單位、造船廠、船舶貿易公司、機電產品貿易公司從事研究開發、船舶貿易、船舶制造 以及經營決策等工作，擇業面很寬，就業形勢好。

油氣儲運工程專業

油氣儲運工程專業是研究油氣和城市燃氣儲存、運輸及管理的一門交叉性高 新技術學科。培養目標： 培養適應社會需求，掌握油氣儲運工程專業的基礎和專業知識，能在油氣儲 運和城市燃氣輸送等部門從事規劃、設計、開發和生產經營管理工作的高級技術 人才。課程設置： 本專業主要開設機械制圖、物理化學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、工 程力學、機械設計基礎、電工電子學、計算機技術、油氣集輸、管道設計與管理、燃氣輸配、油庫設計與管理等基礎、專業基礎和專業課；另外還設置了較多的選 修課。該課程體系的設置使所培養的學生成為同時具有交通運輸、機械工程和系 統控制工程等方面知識的復合型人才。培養特色： 本專業設立在機電學院，實行大類招生，注重基礎理論知識的培養。專業課 側重于石油、天然氣及城市燃氣的儲存、輸配與管理知識的學習，注重學生從事 油氣儲運規劃、設計、開發、生產經營管理等方面能力的培養。本專業在充分利 用機電學院已有的雄厚師資和外來引進人才的基礎上，已形成了起點高、知識面 寬、動手能力強的培養特色。就業深造: 本專業具有工學學士授予權，學生畢業后可在石油、燃料、能源、城市燃氣 管道輸送、交通運輸、油庫、民航、機械等部門從事油氣儲運規劃、設計、開發、生產經營管理等方面的工作。隨著全國多個千萬噸級大煉油基地和四大國家石油 儲備基地的相繼建成及城市燃氣用戶的增加，本專業的市場需求日益增加，就業 前景良好。

工業設計專業（理工類）

工業設計專業是融工程技術、藝術美學、人機工程、人文社會科學為一體 的交叉性、綜合學科。工業設計專業涵蓋三大領域，即產品設計、視覺傳達設 計和環境設計。對最廣泛的以工業化手段生產的產品進行規劃和設計，創造 “人——機（物）——環境”系統的最佳匹配與和諧關系。培養目標: 培養學生具備較系統的專業基礎理論知識，熟悉有關社會主義市場經濟體制 下產品設計開發戰略。掌握具有為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生產 工藝方面的知識和扎實的設計技能的高級工程技術人才。課程設置: 本專業主要開設高等數學、普通物理、外語、計算機、畫法幾何及機械制 圖、理論力學、材料力學、計算機三維設計、計算機輔助工業設計、機械設計 基礎、電工電子學、工程材料及機制工藝基礎、綜合設計表達、人機工程學、設計方法學、基礎素描與速寫、色彩與平面構成、產品開發設計、工業設計史 論、設計心理學、產品設計、廣告與展示設計、模型設計與制作、系統設計、環境設計、標志與字體設計、產品攝影等。培養特色: 工業設計是一個多學科融合的專業。學生熟悉自然科學、人文科學、經濟學、工程科學、美學等，并具備較強的形象與邏輯的思維能力。學生接受現代設計技 能的基本訓練，有較強的藝術素養，具有從事創意、設計管理、設計過程展開、在產品設計方面具有較強的綜合分析研究和解決問題的能力。強調理論與設計實 踐的結合、技術與藝術的結合，致力于有助于引導健康合理的消費與生活方式的 產品的設計與開發。就業方向及深造: 本專業擁有工學學士學位授予權。適應當前工業設計發展的新潮流、可從事 產品開發與設計、視覺傳達設計及環境設計創作。可就業于機械設計、展示設計、結構設計、產品設計、廣告裝潢設計、信息傳播等領域，本專業就業面寬，需求 量大。可報考機械類、設計藝術類碩士研究生。

熱能與動力工程專業：

熱能與

動力工程專業是國家未來 20 年就業面最寬的專業之一。熱能與動力 工程研究熱能的轉換、傳輸與利用，研究與之相關的系統與設備、最大限度利 用能量的方法與途徑、系統節能的先進技術、新能源開發與利用的科學，是與國 民經濟的發展密切相關的學科。培養目標： 培養具有堅實的熱工理論、機械工程、電氣自動控制等基礎知識與熟練的外 語、計算機應用技能，可在國民經濟各部門從事熱工理論、熱能、環保、供熱、暖通與空調工程、自動控制系統的設計、制造、研究、開發、運行管理和安裝調 試等方面工作的高級工程技術人才。課程設置： 本專業主要開設計算機、機械制圖、機械原理、機械設計、理論力學、材料 力學、工程材料、電工電子技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、自動控制理 論、現代測試技術、制冷技術、熱工設備、鍋爐設計與計算等課程；同時設置了 多模塊的選修課，以適應專業的發展。該課程體系的設置使學生既掌握了扎實寬 廣的理論基礎知識同時又具有專業特長。培養特色： 本專業在加強學生基礎理論和綜合素質教育的同時，加強計算機應用能力、注重英語能力及自動控制技術的應用，強化專業實踐教學，注重全能訓練，全面 提高學生的實踐動手能力和科學研究潛力，使畢業生具有較強的擇業競爭能力和 較寬的就業適應能力。就業深造： 本學科擁有工學學士、工學碩士、工程碩士以及化工過程機械博士授予權。學生畢業后有相當一部分繼續研究生階段的學習。畢業生就業面寬，可在石油、化工、汽車工業、兵器工業、環保工業、交通運輸業、船舶、電力、航空宇航工 業等領域施展自己的才能，可從事能源與動力設備的行政管理、新型動力設備的 開發研制、新能源利用以及制冷與低溫工程相關行業的熱力設備的運行、維護、管理、科研開發以及熱力系統的設計等工作。市場需求量大，就業情況良好。

第四篇：機械工程及自動化專業求職信

機械工程及自動化專業求職信1

尊敬的公司領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這篇求職信，我寫此信應聘貴公司的機械助理工程師一職。

我是河南省鄭州工商學院即將畢業的畢業生，獲得機械設計制造及其自動化專業學士學位。大學期間學習了機械制圖、CAD、C語言、機械原理等專業課程。在校時經過金工、電工、社會實踐等實習。大學期間我通過自己的努力考取了駕駛證、英語四級、計算機二級、普通話證書。我還自學了計算機方面的一些知識，比如：計算機一般故障的排除、常用辦公軟件的熟練操作，會使用Photoshop等軟件。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，并取得了良好的成績。

實踐是檢驗真理的標準。所以我利用寒暑假期間到江蘇泰州和昆山實習，這不但使我的理論知識和實踐相結合起來，還提高了我分析和解決問題的工作能力，積累了一些實踐工作經驗。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我熱切期望能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。我的個人簡歷及相關材料一并附上，希望能早日收到您的面試通知，我的聯系電話：136xxxxxxxx。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

求職人：xxx

20xx年x月x日

機械工程及自動化專業求職信2

尊敬的領導：

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這份自薦書。

我是一名即將于20××年6月畢業的大學生，我的專業是機械設計制造及其自動化，我的理想是作一名出色的機械工程師口

在校四年，我努力學習，主修了機械制圖、汽車機械基礎、專業英語、高等數學、大學英語、單片機原理、公共關系、企業經營與管理、法律、鄧小平理論、馬克思哲學等學

科。我以非常優異的成績通過了所有的課程考試。我具有很強的學習能力，在學習生涯中不僅掌握了扎實的專業理論知識，并且通過各種實習、實踐鍛煉了自己的實際動手操作能力能力。把聰明才智應用到工作中去，服務社會，讓效益和實踐來驗證自己，方可使自身的價值得以真正的體現。別人不能或不愿做的，我會義不容辭的去做

好；別人能做好的，我會盡自己最大的努力做得更出色。

知識經濟的時代打的是人才戰爭，一個企業乃至一個國家人才素質的高低將影響它的國際競爭力，而一個人才也需要一個發揮才智、技能的場所。我作為新時代的弄潮兒，將滿懷信心迎接世紀的挑戰，如果貴公司需要一位嚴謹、務實的職員；如果貴公司需要一位團結、合作的職員；如果貴公司需要一位創新、進取的.職員，并且貴公司居于無限的發展空間的話，我深信憑借自己的實力、青春與敬業精神一定會得到貴單位的承認和肯定。給我一次合作的機會，我會盡職盡責讓您滿意的。

最后，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，并熱切期待您的回復。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

機械工程及自動化專業求職信3

尊敬的單位領導；

您好！

非常感謝你在百忙中垂閱這封自薦信！

畢業在即，我懷著非常激動的心情向您毛遂自薦。我叫李帆，來自陜西省商洛市，畢業于陜西科技大學機械設計制造及其自動化專業。

古人云“天行鍵，君子以自強不息，在自強中，不斷追求，在追求中不斷完善自己。”這是我的人生信條。人要進步就要不斷的反求于自己，這就是我的人生理念。

在大學三年里，我嚴格要求自己，做到學業上勤修苦練，功夫不負有心人。本人在大學期間學習成績優秀，已完全掌握本專業所需具備的基礎知識。并在機械設計、工藝設計及工藝分析；數控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現。并且能熟練運用AutoCAD、Solidworks等制圖軟件，而且熟悉常用辦公軟件。完全能勝任機械制圖，工藝分析，工序安排等方面的工作。

在大學里，我深刻體會到做人一定要全面發展，要學會如何為人處事，建立良好的人際關系。因此，我不斷參加社會實踐活動，增強自我社會能力。利用假期先后作過招生代理、促銷等工作，由于自己立信于人，團結友愛，受到領導和同時的一致好評。

學以致用，這是教學的基本點。在此，我誠懇地向您推薦我自己，如果貴公司能給我一次加盟的機會，我相信我的學識和能力不會讓單位失望，定能共創輝煌。

謹祝貴公司事業輝煌騰達，蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：

機械工程及自動化專業求職信4

尊敬的領導：

您好！很高興您能耐心閱讀我的求職信。

我是一名大四的學生，修讀XXX工業大學機械學院，機械工程及自動化專業，機械電子工程方向。想為自己找一份工作，在實際中鍛煉自己，發揮自己所長，檢驗自己所學。

機械工程及自動化是我選擇的專業方向，對于大四的我，工作經驗不足是我的一個不足之處，但是我在大學期間學習的專業課，如機械制圖與CAD，工程材料與成行技術，機械制造基礎，專業外語，公差與技術測量，液壓與氣壓傳動，機械CAD/CAM基礎，測等，讓我掌握了理論專業知識，并且在生產實習中很好地把理論和實踐結合起來，這也成為我的寶貴經驗。

我是個好學吃苦的人，在平時的學習生活中，總能把事情做的很好，在豐富的學校生活中擔任了很多角色，在擔任班級干部時，由我親手整理和編寫的申請材料，使得班級獲得了優秀班集體的榮譽。

也曾有幸加入到北京城市志愿者的行列，在充實的志愿服務工作中，我感受到了人們愛國的熱情，并也深受感染；出任過社團組織委員和運動會領隊隊長，負責組織活動和協調團隊參加比賽，獲得了老師和同學們的一致肯定，同時也增加了更寶貴的團隊意識。

本人的再學習能力也比較強，可能剛開始有些事情還不能做得好棒，但我相信我會快把它做的很好。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛煉的機會，還您一份成績。一顆真誠的心在期望您的信任。在以后工作學習中我更會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。

最后，再次感謝你的閱讀，等待您的回音！

機械工程及自動化專業求職信5

尊敬的領導：

您好！

當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。

我是西南科技大學制造科學與工程學院的一名大三學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向，另輔修本校的電子商務專業。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。

作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多人證證書。經過大學三年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創新意識，愿從事具有挑戰性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發展潛力，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現在已經通過了國家計算機等級考試三級(網絡技術)，國家計算機等級考試二級，并順利通過了ADOBE公司的圖形圖象工程師認證。現在具體的計算機水平如下：

熟練：辦公軟件操作、VISUAL BASIC、C、FOXBASE、JAVA、ASP等編程語言及3D建模等

精通：PHOTOSHOP、COREDRAW、AUTOCAD等圖形圖象軟件

掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練地組網、并維護等，具備了中、小型企業從事網絡管理的能力。

給我一次機會，我會盡職盡責，不僅將讓您滿意，更將還給你一片驚喜!!在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位興旺發達!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

機械工程及自動化專業求職信6

尊敬的領導：

您好，首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學子的自薦書。

寒窗苦讀,為的是夢想的實現;如今,學業初成,振翼待翔,獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。臨近畢業之際，謹向貴公司自薦，現將本人情況作一個簡單介紹：

我是一名來自山東科技大學機械電子工程學院的20xx屆本科畢業生，主修機械設計制造及其自動化專業，大學四年，我認真完成了本專業開設的所有課程，各科成績良好，掌握了深厚的專業理論和技能，同時，我充分利用課余時間，閱讀了大量的相關書籍，拓寬了我的知識面，為畢業后的工作打下了堅實的基礎。我認為作為一名合格大學畢業生，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質和敬業務實的精神，是一個新時期人才必備的素質，而這正是我大學四年所追求的目標。

我出生于一個普通的農民家庭，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。在競爭中獲益，在挫折中成長，四年，我變得更加堅強、自信和執著。

懷著對未來美好的憧憬，我來接受您的甄選。當我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。

隨信附上簡歷一份及主修課成績單一份。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關注，并祝您的事業百尺竿頭，更進一步!

此致

敬禮

求職人：李*松

20xx年3月

機械工程及自動化專業求職信7

尊敬的領導：

您好！當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到你正在尋找的綜合型人才。

我是XX科技大學制造科學與工程學院的一名應屆畢業學生，主修的是機械設計制造及其自動化專業的數控技術方向，另輔修本校的電子商務專業。欲在各企事業單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業數控技術有關的管理技術性工作。

作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。在學校里我的學習成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀的大學生，我深深知道只學習本專業的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓課程的學習，在充實自己的同時也獲得了許多權威人證證書。

經過大學四年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關系，能適應新環境。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創新意識，愿意從事具有挑戰性的工作。并且，具有一定的組織、社交能力。對未知領域充滿熱情，自信。有相當的發展潛力，以求不斷完善自我。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創新的信念和樂觀向上的態度。

相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。計算機是我最大的愛好和特長，可以說是一個電腦愛好者。通過自學掌握了許多計算機知識，現在已經通過了國家計算機等級考試三級（網絡技術），國家計算機等級考試二級，并順利通過了ADOBE公司的圖形圖像工程師認證。

四載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我材必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍很自信，未來將證明我是最值得你現在選擇的！

在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。祝貴單位事業一浪高過一浪，明天更勝今天！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

第五篇：機械工程及自動化專業介紹

機械工程及自動化專業介紹

機械工程及自動化專業

英文名:MECHANICAL ENGINEERING AND AUTOMATION

業務培養目標：本專業培養具備機械設計、制造、自動化基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級技術人才。

編輯本段業務培養要求

業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計、制造的基礎理論、受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機構設計、制造及生產管理、控制的基本能力。編輯本段畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力

1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子學、流體力學、工程熱力學、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3.具有本專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

4.具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

編輯本段主干課程

主干學科：力學、機械工程

主要課程：工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術、計算機系列課程、經營與管理、電工與電子技術基礎理論課程

主要實踐性教學環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類