第一篇：“轉方式、正風氣、提效能”剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”自我剖析材料 自全市開展“轉方式、正風氣、提效能”推進作風建設專項活動以來，我高度重視，立即行動，圍繞活動的具體要求，結合質檢中心工作實際，對照自己平時的實際工作及思想狀況，剖析了自己在學習、工作、生活上存在的問題及根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

對照“轉方式、正風氣、提效能”查擺問題，歸納起來從四個方面自我查擺、自我剖析。

（一）思想作風方面

1、政治敏銳感不夠強。“轉方式、正風氣、提效能”活動開始的時候，認為活動就是一陣風，思想認識上存在偏差，沒有能及時跟上形勢的發展，用科學發展觀的態度來武裝自己的頭腦，沒有從政治的角度來觀察問題、分析問題和解決問題。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。

（二）業務學習方面

1、作為一名質檢中心職工自學意識不夠強，不但沒系統的學習相關政策與理論而且沒有發揚“釘子”精神利用工作間隙促學習。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（三）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實。對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步做一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，憑借工作經驗辦事，認為自己的業務知識可以適應目前的工作。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的分析工作中思路不寬，對分析工作仍滿足于現狀。

（四）紀律作風方面

1、有時對自己要求不嚴，總認為自己沒壞心眼致使說話隨便，不太注意小節，工作行為上選擇偏重實用的想法。

2、為人民服務宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，態度不夠和藹，沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為人民服務意識的淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己的衡量標準，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、業務知識鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方

面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。

三、今后的努力方向

1、加強理論學習。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會其精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，掌握工作實際中存在的問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。

2、解放思想、更新觀念。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神。

3、認真積極工作。服從上級的安排調遣，樹立全局意識，增強集體觀念，做本職工作。

4、加強業務知識學習。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。學好專業知識、崗位知識，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。

這次“轉方式、正風氣、提效能”專項活動，對于我來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和剖析查擺不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心用全新的思想，全新的理念，提高自己素質，為我市“爭先求突破、實現再跨越”總體目標的實現貢獻一份力量。

第二篇：(轉正提)轉方式正風氣提效能剖析材料（精選）

自 我 剖 析

自2011年9月20日市局召開“轉方式、正風氣、提效能”轉段動員會議以來，我認真學習了胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神、市委書記李文慧及市局**局長等領導同志的講話精神。我認為開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是貫徹科學發展觀、堅持“四個重在”、落實“四個著力”和貫徹“四個帶動”戰略的政治任務；是實現南陽市“十二五”良好開局的重要保證，是提升干部隊伍整體素質的內在要求，是牢固樹立“八種意識”、大力倡導“六字作風”的具體體現，更是解決突出問題、滿足群眾愿望要求的有效手段。

通過認真學習，并根據市委市政府、市局機關黨委的相關要求，我對自身存在的問題進行了查擺，并對自身存在的問題進行了深度剖析。總體上講，自從我縣局到市局工作以來，面對更高的要求和更為嚴格的工作環境，各方面的不足還有很多。現總結如下：

一、存在的主要問題

1、政治素養還需進一步提高。不善于運用“轉方式、正風氣、提效能”和科學發展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對市委這次部署的推進作風建設活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務宗旨觀念還需繼續加強。主要表現在為民服務意識不強，個別時候有急躁情緒，沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

3、業務知識鉆研不夠。有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全

意為人民服務的宗旨。表現在對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風不夠扎實。不能做到深入調查研究，以致很少提出針對性強的工作措施。在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。

5、是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

二、原因分析

1、給自己定的工作標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為民服務意識的淡薄。全心全意為人民服務的宗旨觀念不強，沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，真正做到全心全意為人民服務。總覺的自己不是領導干部，參加工作以來，出了不少力，自己覺的只要本本分分完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

3、業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。

4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、繼續加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發展觀。并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。

2、要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作

中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

3、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，以大局為重，團結協作，勇于進取。

4、轉變作風，積極工作。要身體力行“科學發展觀”，要腳踏實地地做好本職工作。在工作中，要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，做到今日事今日畢。

5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為工商事業貢獻自己的力量。

第三篇：“轉方式、正風氣、提效能”剖析材料(領導)

“轉方式、正風氣、提效能”活動

剖 析 材 料

為找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作，根據市委“轉方式、正風氣、提效能”活動的統一部署，在多方征求意見的基礎上，我嚴格對照“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，認真查找自己在效能建設等方面存在的問題和不足，現剖析如下。

一、存在的主要問題

（一）工作作風方面還不夠扎實。雖然工作態度比較認真，但工作作風上有時有松懈現象，在工作標準上有時要求不夠嚴格，工作中有時有急躁情緒。

（二）開拓創新意識不夠，銳意進取的精神有待加強。工作上求穩求安，工作循規蹈矩，缺乏開拓進取、探索創新的勇氣，有時有滿足于現有的工作水平，解決困難和問題的主動性不夠，開創性開展工作較少。

二、存在問題的主要原因

深刻地反思自己，個人存在的問題和不足，有著主觀方面的原因，也有客觀方面的影響，歸納起來主要有以下兩點：

（一）理論學習不夠深入，思想觀念滯后。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論和黨的方針政策的學習存在著淺嘗輒止現象，導致理論、政策水平不高，思想觀念與形勢發展的要求存在著一定的差距。

（二）缺乏開拓創新精神。

安于現狀，認為自己現在這種現狀就可以了，放松了對自我的要求，所以沒有創新精神，在一定程度上存在惰性，工作循規蹈矩、求穩求安。

三、整改措施

（一）加強學習，提高自身素質。

要樹立終身學習的觀念，提高對學習政治、業務知識重要性和迫切性的認識，增強學習的自覺性，堅持理論聯系實際，把理論學習同業務工作的實際結合起來，真正理解科學發展觀的深刻內涵，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，切實增強服務大局意識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，提高自己的綜合素質和工作能力，以適應新形勢下xxx管理工作的需要。

（二）積極開拓進取，切實提高工作能力。

積極探索新時期xxxx管理工作方法，增強創新意識，與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，始終保持旺盛的精神，創造性地開展工作，嚴格履行職責，依法行政，促進xxxx管理工作各項措施的貫徹落實，爭創一流工作業績，開創xxxx管理工作新局面。

（三）轉變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為服務對象排憂解

難。

今后，我將在市領導和同志們的幫助支持下，進一步加強學習，提高整體素質，轉變觀念，與時俱進，開拓進取，進一步轉變工作作風，提高工作效率，努力為促進南陽市xxx業的健康快速發展做出自己的應有貢獻。

以上個人查擺的問題，不當之處，懇請各位領導和同志們批評指正。

謝謝大家！

二〇一一年七月二十一日

第四篇：(轉正提)轉方式正風氣提效能剖析材料

自 我 剖 析

自2011年9月20日市局召開“轉方式、正風氣、提效能”轉段動員會議以來，我認真學習了胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神、市委書記李文慧及市局**局長等領導同志的講話精神。我認為開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，是貫徹科學發展觀、堅持“四個重在”、落實“四個著力”和貫徹“四個帶動”戰略的政治任務；是實現南陽市“十二五”良好開局的重要保證，是提升干部隊伍整體素質的內在要求，是牢固樹立“八種意識”、大力倡導“六字作風”的具體體現，更是解決突出問題、滿足群眾愿望要求的有效手段。

通過認真學習，并根據市委市政府、市局機關黨委的相關要求，我對自身存在的問題進行了查擺，并對自身存在的問題進行了深度剖析。總體上講，自從我縣局到市局工作以來，面對更高的要求和更為嚴格的工作環境，各方面的不足還有很多。現總結如下：

一、存在的主要問題

1、政治素養還需進一步提高。不善于運用“轉方式、正風氣、提效能”和科學發展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對市委這次部署的推進作風建設活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務宗旨觀念還需繼續加強。主要表現在為民服務意識不強，個別時候有急躁情緒，沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

3、業務知識鉆研不夠。有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。表現在對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風不夠扎實。不能做到深入調查研究，以致很少提出針對性強的工作措施。在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。

5、是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

二、原因分析

1、給自己定的工作標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為民服務意識的淡薄。全心全意為人民服務的宗旨觀念不強，沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，真正做到全心全意為人民服務。總覺的自己不是領導干部，參加工作以來，出了不少力，自己覺的只要本本分分完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

3、業務水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠工作的需要。業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。

4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、繼續加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發展觀。并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。

2、要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

3、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，以大局為重，團結協作，勇于進取。

4、轉變作風，積極工作。要身體力行“科學發展觀”，要腳踏實地地做好本職工作。在工作中，要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，做到今日事今日畢。

5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為工商事業貢獻自己的力量。

第五篇：“轉方式、正風氣、提效能”個人剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”個人剖析材料

通過認真學習“轉方式、正風氣、提效能”主題教育后，使我提高了對轉變干部作風，加強機關行政效能建設重要性的認識，進一步明確開展轉變干部作風，推進管理服務創新，加強機關行政效能建設的緊迫感和自覺性。本人經過一段時間來的系統學習和深入思考，認識到開展“轉方式、正風氣、提效能”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變，機關效能加強的重要保證。

本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、文明服務流于表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

3、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。工作作風欠嚴瑾。

4、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口：工作忙，事情多，時間少，很少和領導同事們交心談心，溝通交流不夠。

5、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因

1、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入群眾中不夠。作為機關工作人員，應多深入服務對象中開展調查研究，充分了解服務對象情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務對象的重要，造成對服務對象情況不熟，管理服務缺乏針對性的現象。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

三、整改措施

1、加強學習，切實提高本身素質。hjt總書記在中紀委七次會議上提出要形成 “勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇于創新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，拓寬服務領域，提高服務質量。

5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮夸作風，倡導求真務實、真抓實干、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢于面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規范工作，督促工作作風轉變，使工作朝著務實、高效方向發展。

6、強化公道正派，倡導清正廉潔。提高拒腐防變能力和抵御風險能力。嚴格遵守落實相關制度，凈化工作環境，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的機關工作人員，為我縣的跨越式發展做出貢獻。