第一篇：轉方式、正風氣、提效能”學習活動剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”學習活動 個人檢查剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”活動開展以來，我嚴格按照縣委和辦公室安排，采取自學和集中學習方式，認真系統地學習了必讀科目，及時聯系工作和思想實際，邊學邊回顧，邊學邊思考，初步查找了自己在思想、作風、工作等方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改正工作的努力方向和措施。：

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠。雖然自己對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀進行了學習，但學習不夠深入，理解不夠透徹，一般通讀多，重點精讀少，沒有完全真正掌握理論的精髓和實質。同時理論聯系實際不夠，運用理論指導實踐的意識不強，對業務知識的學習存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。在實際工作中表現為文字功底不足和運用新理論、新知識、新理念來解決問題的能力不強。

2、業務鉆研不深。在業務工作上雖然有了很大的進步，但自己覺得學習鉆研還很不夠，尤其是向辦公室的領導和同志學習不夠，文字綜合能力還不能很好地適應工作的需要。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，有-1-

時有畏難、逃避的思想。

3、創新精神不強。平時的工作中自己雖然能夠勤奮工作，嚴以律己，踏踏實實按照辦公室對要求做好工作，但對工作中的新形勢、新情況、新問題研究分析不夠，缺乏深入思考和應有的政治敏銳性和洞察力，處理問題和完成工作任務按部就班，沒有創新精神。

二、存在上述問題的原因

通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。主要原因有：

1、對學習重視不夠，致使認知水平不高。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

2、對工作要求不嚴，致使工作標準不高。由于思想上總是認為自己所從事的都是瑣碎的事務性工作，只需執行和完成任務就行，所以在工作標準上有時就不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。對份內的工作能夠認真對待，但如果份內工作任務繁重時，處理不屬于自己職責范圍內的事情時就不是特別情愿，表現出來就是有急噪情緒。

3、對自身改造不夠，致使進取意識不強。沒有很好的加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，逐漸放松了對自己的要求，總認為自己工作只要能按時完成領導交辦對任務就行了，思想深處有不求有功、但求無過的認識作梗，工作中缺乏時時處處爭創一流業績的進取意識。

三、今后努力的方向

通過近一時期深入的學習和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

1、增強學習意識，全面提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，不斷提高理論素養與思想政治水平。樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，積極參加辦公室組織的集中學習，同時積極擠時間堅持業余自學，努力鉆研政治理論和業務理論，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯

實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。

2、增強發展意識，全面做好各項工作。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好科室各項工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想。

3、樹立自強意識，轉變工作作風。今后工作中，我要努力改變工作方法，改進工作作風，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，無論是內業工作還是外業工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、增強廉潔自律意識，保持積極向上精神狀態。堅持嚴以律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。行動上要增強奮斗意識，不計得失，不抱怨，不拈輕怕重。對文秘工作要在精、細、嚴、實上下功夫，勤思考、勤動筆、勤調研，為領導當好參謀助手，為群眾做好表率。

第二篇：轉方式、正風氣、提效能 活動個人剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料

按照“轉方式、正風氣、提效能”教育活動方案的要求，我通過深入學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立９０周年大會上的重要講話，學習領會盧展工同志一系列對全省發展有重大指導意義的重要思想和講話精神，學習《河南日報》“九論”，提高了認識，認真查擺了存在的問題和不足，深刻分析了存在問題的原因，并制定了整改措施。

一、對開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的認識

這次開展“轉方式、正風氣、提效能”為主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。一是貫徹科學發展觀，堅持“四個重在”、落實“四個著力”的艱巨政治任務。要把科學發展觀、“四個重在”、“四個著力”自覺地貫穿到我們的實際工作中，就必須加快領導方式、思維方式、發展方式和生活方式的轉變，匡正黨風、政風、行風、學風和民風，不斷提高工作效率、效益和效能，加快淅川實現新的跨越。

二是實現“十二五”良好開局的重要保證。要想把“十二五”這個宏偉目標轉化為全縣人民看得見、摸得著、享受得到的發展成果，沒有科學的領導方式、思維方式、發展方式、生活方式，沒有純正的黨風、政風、行風、學風、民風，沒有較高的效率、效益、效能，一切都是空談。

三是提升干部隊伍整體素質的內在要求。面對發展的新形勢，群眾的新期盼，黨員干部隊伍仍存在不少亟需解決的問題。工作方式、思維方式亟需轉變，科學發展意識、創新意識、責任意識亟需增強，統籌協 1

調、解決難點、突破重點的能力亟需提高，快發展、求突破、促和諧的形勢和氛圍亟需我們創建。

四是解決突出問題、滿足群眾愿望的要求。要尊重科學、尊重規律、尊重人民，一切從人民利益出發，一切從實際出發，真正按規律辦事，真正對事業負責，對人民負責。更要通過提升為民認識、突出為民發展、樹立為民形象，時刻牢記為民宗旨，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，聽民怨、解民憂，為經濟社會發展營造一個好的環境、好的氛圍、好的風氣。

轉方式、正風氣、提效能，已成為擺在我們面前的一項十分重要而緊迫的任務。我們必須站在全局和戰略的高度，以更高的標準、更嚴的要求、更有力的舉措，深入開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動，為推動“十二五”開好局、起好步提供堅強保證。

二、存在的問題和不足及原因

1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，方法簡單，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。

2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法，思想觀念有些保守，開拓創新意識不強。通過這次開展的活動，看到了群眾對我們森林公安的殷切希望和信任，認識到了我們過去工作的保守和守舊。這就要求我們必須正確估價、熟悉我縣林區的治安面臨的形勢和挑戰，著眼淅川發展大局、理清林區治安防范新思路、制定工作新舉

措，進一步為淅川生態建設保駕護航。

3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡，我更加認識到自己工作作風不夠扎實，缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的創新精神；缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干，面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神。這些問題假如不解決，不能迅速轉變工作作風，就會影響到工作開展，就會阻礙森林公安的發展和進步。

4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差距。森林公安不能有效地履行打擊和保護管理職能，滿足于現狀，工作中還存在著不少漏洞，服務不到位，工作效率不高，處警不及時，打擊與教育結合不緊密，工作作風不夠實，工作方法簡單，這些問題解決不好，就會失去林農對我們的信任，就不能更好地完成保護渠首生態建設的任務。因此，必須增強做好各項工作的責任感和使命感，努力提高工作成效，讓領導放心，讓群眾滿足。

三、下步整改措施

通過學習，查找不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質，今后我要在四個方面努力：

1、樹立發展的理念，不斷解放思想。在今后的工作中，自己要努力增強加快森林公安發展的緊迫意識，要開動腦筋，著力研究適應森林公安發展新形勢的新方法、新舉措；要立足淅川縣情，瞄準林業資源管理這一主題，發揮森林公安的打擊優勢，突出工作重點，打出聲威、打出震懾，確保出成效、保平安，為淅川生態建設出好力，為淅川經濟和社會發展護好航。

2、樹立楷模的理念，嚴格自律。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，敢于負責，善于團

結，聯系群眾，廉潔奉公，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立自強的理念，力爭上游。今后工作中，我要克服身體疾患的不足，自己的工作認真干，塌下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭苦干，努力改變工作方法，改進工作作風，要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

4、樹立榜樣的理念，爭先創優。不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好，爭創一流；要一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，為淅川生態建設竭盡全力。

以上自我剖析，有些地方可能有失偏頗，不夠全面深刻，懇請批評指正，我將虛心接受，并不斷改進提高，以期取得更大的進步！

第三篇：“轉方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料

“轉方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料

近期，通過個人自學、集中學習、專題輔導，學習了有關文件和領導講話，提高了自己的政治理論水平，加強了對“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的重要性、必要性和緊迫性的認識和理解。經過認真回顧分析，我認真查找自身存在的問題，找出了自己思想工作上存在的差距和突出問題，剖析如下：

一、存在的不足

1、思想觀念陳舊，教條呆板。在實際工作中習慣于慣例，善于用老方法、老公式去理解、處理、解決問題，不善于與時俱進，更談不上用科學發展觀去理解、研究、解決遇到的新情況、新問題。

2、工作作風簡單，缺乏創新。對新時期、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深思熟慮、深入調查研究，僅看表面現象，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中有時在了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決問題，處理方法比較簡單，沒有創新意識。

3、理論學習膚淺、體會不深。在理論學習上只限于規定篇目、涉列不夠廣泛、理解不深，甚至只知其然、不知其所以然，學后腦海中沒有留下深刻印象，導致理論歸理論、實際歸實際，理論和實際相脫節。

二、產生的原因

1、“懶”字掛帥。在理論研究上“懶想”，要求不高，不虛心請教，不主動與別人探討，沒有利用空閑時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強；在學以致用上“懶動”。懶于研究，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。

2、“憂”字當頭。“憂”實質上就是“害怕”，由于害怕出問題，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創新意識，致使工作局面難以打開，難以獲得，優異的成績。

3、“滿”字作怪。自滿是工作大敵。總認為自己工作多年，對基層的情況相當了解，因而在布臵工作時，覺得不需要到村社調查、聽取意見，由于“滿”字作怪，因此出現了深入村社較少、了解村社干部不夠、檢查工作不力等工作作風問題。

三、改進的措施

通過對照檢查、查找根源，讓我對自己有了一個全新的認識，深感自身存在一定差距，這次主題教育，我受益匪淺，經過深入研究思考，制定出以下整改措施：

1、不斷學習新知識，增強新本領，使自己的知識和能力與新時期、新任務相適應，解放思想、與時俱進、勇于創新，求真務實、真抓實干，積極探索科學發展的新思路、新辦法，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

2、在工作中多深入村社、單位調查研究，掌握第一手資料，對出現的新情況、新問題要有高度的政治敏銳性和洞察力，做到對癥下藥、有的放矢，要用新辦法解決新問題，讓組織放心、群眾滿意。

3、加強理論學習，不斷提高自己的政治素質和理論素養。通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高自己的思想境界和精神境界，并不斷將理論和實踐相結合。

在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認識、開闊了眼界。針對自己存在的不足，決心從細節入手，加強學習理論和業務知識，不斷提高自己的政治素質、業務素質和道德素質，增強為人民服務的意識和本領，開拓進取、改革創新，宣傳群眾、服務群眾，不斷提高群眾的知曉率和滿意率。

第四篇：轉方式正風氣提效能活動個人剖析材料

轉方式正風氣提效能活動個人剖析材料

自開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動以來，我高度重視，迅速行動，圍繞活動的具體要求，對照自己平時的實際工作及思想狀況，剖析了自己在學習、工作、生活上存在的問題及其根源，有針對性的制定整改措施，有力的推動了自我提高、自我教育、自我完善。

一、存在的問題和不足

1、理論學習不夠。平時較重視業務知識的學習，對馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論等學習較少，只限于讀書、看報，學習深度不夠，投入的時間有限，對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。沒有發揮理論的指導作用，往往只是為了學習而學習，使學習變得形式化使學習變得形式化、教條化。

2、創新意識不強。自己的思想認識同當前發展形勢存在一定差距，與時俱進、開拓進取的創新精神不夠。思想上缺乏創新意識、工作上缺乏創新精神、具體問題上缺乏創新思維。工作往往只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，工作方法比較老套，沒有及時創新，運用理論解決新時期工作中出現的新問題新情況能力還比較弱，理論聯系實際還不夠系統。

3、自我要求不嚴。在學習工作中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾 正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

二、存在問題的根源

1、理論學習上“走過場”。平時思想認識不夠，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發揮理論的指導作用，政治理論水平不高。沒有時刻以一個優秀共產黨員的標準來要求自已，沒有發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在思想上沒有認識政治學習的重要性，認為學好業務知識才是第一位，思想學習只是一種形式，應付過去就了事了。

2、思想意識上進取精神不強。滿足于維持現狀、缺乏鉆研精神，對學習的重要性和必要性認識不足，認為無論怎么學，關鍵是會做，學習處于被動應付狀態，往往是為學習而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節。

3、工作作風上不夠扎實。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，沒有深刻體會“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來到群眾中去”的實質，沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己的衡量標準。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，爭取取得進步。具體做到以下幾點：

1、加強政治理論學習。認真學習馬烈主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，善于從政治上正確認識和判斷形勢，在執行黨的路線方針政策上始終保持政治上的清醒和堅定，努力提高自己的政治修養。時刻牢記黨的宗旨，走群眾路線，全心全意為人民服務。積極開展批評與自我批評，堅持原則、搞好團結協作。

2、加強業務學習。通過不斷的加強自學，不斷向身邊的同事學習，在專業知識上不斷充實自己，努力使自己有過硬的專業知識和能力，能更好地完成自身的本職工作。通過提升業務水平，把學習和工作結合起來，提高工作效率提高工作效率，從而更好地為人民服務。

3、積極轉變工作作風，努力工作。按照“十禁止”要求，堅持科學的態度和求實的精神，牢固樹立公仆意識、大局意識，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入群眾，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。

以上是我在“轉方式、正風氣、提效能”學習討論活動的個人剖析及整改措施活動的個人剖析及整改措施。在下一步的學習中，我將繼續深入學習，不斷提高自己，把自己的本職工作做得更好。

第五篇：“轉方式、正風氣、提效能”活動個人剖析

個人剖析材料

根據“轉方式、正風氣、提效能”活動的要求和部署，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，排查在政治思想、組織紀律、業務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在問題

1、政治素養不夠。不善于運用胡錦濤7.1講話等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從講政治的角度來觀察、分析問題、解決問題的能力不強。

2、為民服務宗旨觀念不牢。對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。

3、業務知識鉆研有所放松。總認為自己是建筑行業的專家，放送了進一步鉆研的主動性，對目前知識爆炸時代不斷產生的新知識鉆研不夠。

4、工作作風不夠扎實。對待工作被動應付多、主動出擊少，對移民遷安中的有關工作，有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，少操心。尤其是前一段累病后，對待工作的熱情，有所減弱。

二、存在問題的原因

1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。

2、為移民群眾的服務意識淡薄。沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念；沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己工作的衡量標準。

3、放松了對自己的要求。自認為是自己是享受國務院津貼的專家，在建筑方面實踐經驗豐富，在實際工作中有時得過且過，鉆研不夠。

三、整改措施

在今后的工作中，我將進一步堅持群眾觀念，加強自我改造，提高綜合素質，進一步提升對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，指導基層做好移民房屋修繕等工作。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代化高科技知識，堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發揮黨員領導干部的先鋒模范作用。

二〇一一年十一月一日